有關分享的主題班隊會演講稿

有關分享的主題班隊會演講稿篇一：主題班會演講稿

高一（2）班主題班會：相逢是首歌，凝聚靠大家一、小小故事會，揭示主題（開始背景音樂：相逢是首歌）

老師：同學們，在揭示我們本次班會的主題前，我想給大家講一個故事。這個故事是這樣的：話說有一個裝扮像魔術師的人來到一個村莊，他向迎面而來的婦人說：“我有一顆湯石，如果將他放入燒開的水中，會立刻變出美味的湯來，我現(xiàn)在就煮給大家喝。”這時，有人就找了一個大鍋子，也有人提了一桶水，并且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來。這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一口，很興奮的說：“太美味了，如果再加入一點洋蔥就更好了?！绷⒖逃腥藳_回家拿了一推洋蔥。陌生人又嘗一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了?！庇忠粋€婦人快速回家端了一盤肉來。“再有一些蔬菜就完美無缺了。”陌生人又建議道。在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料，當大家一人一碗蹲在那里享用時，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。故事講完了，大家知道這個故事其中蘊涵了什么嗎？

（學生討論片刻，與老師交流看法）

老師總結：這個故事就是在說團結合作會產生一種神奇的力量，而我們把它稱之為凝聚力，那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭，是凝聚力讓那鍋湯變得如此美味。其實只要我們愿意，每個人都可以煮出一鍋如此美味的湯。當你貢獻自己的一份力量時，眾志成城，湯石就在每個人的心中。我們本次班會就一起來感悟一個平凡但離我們很近的話題：相逢是首歌，凝聚靠大家——班級凝聚力建設。下面

歡迎我們班的岑倩、梁亮、張楠同學來主持本次班會！

男：尊敬的各位老師

女：親愛的各位同學

合：大家下午好！

男：我們邁著青春的腳步走進學校的大門；

女：人生的新起點就在我們的腳下；

男：盼望在新的集體中展示自己的風采；

女：流沙不能聚集成塔；

男：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈；

合：這種力量就叫做凝聚力。

女：現(xiàn)在我宣布：高一（2）班——相逢是首歌，凝聚靠大家主題班會開始；

男：首先請同學們看看大屏幕。（放有關班級凝聚力的圖片，如拔河、視頻等）看著這些圖片同學們有什么感受么？

二、談自己的真實感受，呼應主題

女：進入優(yōu)點大轟炸（10分鐘PPT）讓同學們自由發(fā)言，說說班中的好人好事，評評他人的優(yōu)點。

要求：同學講述好人好事，但是不要報出這個人的名字，然后描繪這個人的兩到三個特征，（可以是外貌特征，也可以是性格特征等），讓大家來猜猜這個人是誰？然后讓英雄談感想（主持人說一個）

女：嗯，很好，大家都說出的自己的看法，讓我們認識到，一

個班級的發(fā)展，主要的就是依靠強大的凝聚力作為后盾。凝聚力是指團隊對成員的吸引力，成員對團隊的向心力，以及團隊成員之間的相互吸引。大家剛剛談到的都是自己真實的想法，相信大家感受到了集體的溫暖，大家庭的美。正是因為這些曾經為了我們班級努力、奮斗、流汗的英雄，才創(chuàng)造了我們“二班，二班，非同一般”的風采，才取得了一次又一次的勝利（班級榮譽照片展），這一次又一次的勝利，這強大的班級榮譽感，源于什么？不就是團結的力量么？那么，使我們的班級凝聚力更強，還需要什么呢？我們知道實踐出真知，下面我們一起來玩一個游戲，讓大家在參與游戲的過程中，能更深刻的體驗感受一下班級凝聚力需要什么。

女：三、趣味游戲，進一步通過體驗主題，升華感情！（8分鐘）（投影）游戲：銜紙杯傳水

游戲方法：六人一組，三組同時進行比賽。老師將水倒入第一名同學所銜的紙杯內，第一個同學銜著杯子將水倒入第二個同學所銜杯子……一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入講臺上的小杯中，看哪一隊杯內的水多，則獲勝?，F(xiàn)限時三分鐘，三分鐘后杯子里沒水的成績?yōu)?。若都沒水，則延時幾分鐘，視情況而定。

男：好了，這個游戲我們就玩到這里，看臺下都笑倒一片，其實在這個游戲的過程中，大家已經在體驗什么是齊心協(xié)力了，大家為著同一個目標，相互配合，投入執(zhí)著地完成自己分擔到的任務，使得整個

團隊可以在最后共同把任務完成。游戲其實就是告訴大家增進凝聚力需要的就是團結。

女：而且，我們知道，我們既然加入了這個大家庭，就一定會用心去愛她，現(xiàn)在，讓我們再來看一張圖片（幻燈片）美麗的荷花，如果它忽然變成了這樣，你有什么感受？（同學發(fā)言）······

女：想必同學們已經看出來了，這張圖片忽然不完整，刺痛了我們每個人的心，因為我們都在尋找，追求事物的美好！女：這朵荷花就像我們的班級，少了任何一片花瓣都會使她殘缺。荷花的美需要我們精心呵護，同樣，美好的班級，強大的班級也需要我們精心呵護和經營。然而，某些不和諧的聲音卻一直干擾這股力量的凝成，有哪些會破壞她的美呢？（同學發(fā)言，主持人帶動，深層挖掘，這里順便可以讓發(fā)言同學談談怎么做，其實就是一個自我剖析、反思的過程）

女：這些小事不就像是那些想阻止中國統(tǒng)一的外國反華勢力么？同學們，如果你愛國，你肯定竭盡你所能，讓中國統(tǒng)一！我想，我們每一個人都是愛國的，愛國，愛國，不是掛在嘴邊，藏在褲腰帶的，而要落實到實際行動中去。同樣，我相信，我們每一位同學都深愛著自己的班級，自己的家，為了防止出現(xiàn)類似的情況，營造一個具有強大凝聚力的班級，我們該做些什么呢？我們怎樣才能保護她，愛護她，讓它一直美下去呢？

女：三、討論總結，升華主題

討論：七嘴八舌——增強班級凝聚力之我見…（10分鐘）

（同學發(fā)言、邀請教師發(fā)言）

男：說得好，咱們是一個團體，凝聚力離不開人與人之間寬容、相互信任、相互尊重、相互理解、相互協(xié)作以及真誠的愛。

女：雖然凝聚力看不見又摸不著，但它卻總能讓一個團體現(xiàn)顯示出無窮的力量，能讓身處這個班級的成員共同進步，時刻煥發(fā)出屬于這個班的特殊氣質。

女：“同船過渡，八百年修行”，相逢是首歌，凝聚靠大家。男：帶著千奇百怪的個性，我們聚合在一起。

女：為了共同的愿望，我們聚合在一起。六十四雙眼睛，默默地求索，六十四顆跳動的心，鳴奏著一個聲音——二班，二班，非同一般。

男：真誠對人，真誠對已。我們徜徉在知識的海洋中！激流勇進，我們翱翔在智慧的藍天里，全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。暢想未來，我們將擁有美好的明天！

女：最后，讓我們以熱烈的掌聲有請董老師對我們這次班會做一下點評。

（老師發(fā)言）

女:現(xiàn)在，請全體同學起立，齊唱我們的班歌——《我的夢想》。希望我們的未來都不是夢，都能朝著同一個夢想共同奮進！

女：現(xiàn)在，我宣布：高一（2）班主題班會到此結束！忠心感謝各位老師的蒞臨和參與。

篇二：主題班會演講稿

主題班會演講稿

主持人甲：敬愛的領導、老師、親愛的同學們：

合：大家好！

主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。主持人甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！主持人甲：災難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。主持人乙：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。

合：七、七“珍惜生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始?。ㄉ恼疲┲鞒秩思祝和瑢W們，當你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？主持人乙：當你面對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機智自救？主持人甲：當你面對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對？主持人乙：當你面對絡游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？主持人甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。

主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們小品小品表演

（同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）

主持人甲：白發(fā)老人失去了唯一的女兒，風燭殘年，晚年的歡樂在哪里？主持人乙：嬰兒失去了母親，母親的懷抱從此逝去；妻子失去了丈夫，家庭的頂梁柱轟然倒塌！

主持人甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口??！主持人甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。

主持人乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。

主持人甲：大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的。

主持人乙：安全，人命關天的安全，在平時被人忽視并不鮮見。主持人甲：大的災難不是天災人禍，而是人的無知。

主持人乙：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？

主持人甲：所以，我們必須要學會自救自護，下面我們進入第二個環(huán)節(jié)：合：安全知識競賽！

[安全知識競賽]

宣讀競賽規(guī)則：

競賽題有必答題、搶答題和風險題三類，同組同學可發(fā)揮小組合作精神，隨時進

行補充。（略）

主持人甲：看來大家掌握的安全知識還真不少呢！

主持人乙：我們倆可真是受益匪淺呢！

主持人甲：可光說不練、紙上談兵可不行。

主持人乙：對呀！“紙上得來終絕淺，絕知此事要躬行”嘛！

主持人甲：那我們就進入下一個環(huán)節(jié)吧！

合：模擬表演！

[甲、當?shù)卣饋砼R時----乙、觸電之后----3、當我獨自在家時-------]（后附劇情）

（每組一個，有敘述、有表演）

主持人甲：同學們還真有自己的錦囊妙計呀！

主持人乙：我在一個火災現(xiàn)場收錄到這樣一幕，我總覺得不太對勁。

主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛”的同學來為那位火災中的同學“診治”一下吧！

主持人乙：那我們就進入下一個環(huán)節(jié)：

合：行為診所

[行為診所“火災”表演]

主持人甲：你看他哪個地方做得不對？（七嘴八舌指出不足然后說出正確的做法。）

主持人甲：遇到火災你還有什么更好的方法自救？（可先討論再匯報）主持人甲：光我們自己說可真有點沒意思了。

主持人乙：對呀！我想在坐的老師一定會有更多的高招！

主持人甲：那我們就不如都當回小記者，請老師們教我們一招吧！主持人乙：同學們，還等什么？現(xiàn)場采訪開始吧！

現(xiàn)場采訪

主持人甲：通過采訪，你又知道了哪些自救自護本領？

[匯報]

主持人乙：讓我們進入下一個環(huán)節(jié)。

[活動體驗大家談]

主持人甲：同學們，通過這次班會，你有哪些收獲？請談一談你的體會吧！主持人乙：同學們的收獲可真不少哇！

合：這次，我們可真是劉姥姥進大觀園（合）------滿載而歸（齊）

主持人甲：我們沒有理由隨便去摸電！

主持人乙：我們不能隨隨便便下河游泳！

主持人甲：上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！

主持人乙：不罵人、不打架、不斗毆！

主持人甲：遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，讓我們趕快向老師報告，并大聲地說我不認識他！

主持人乙：外出游玩讓大人們帶著，我們不要私自外出。

主持人甲：遵守交通規(guī)則，讓我們聽從交警叔叔的指揮，靠右行走，注意車輛！

主持人乙：認真走好每一次路隊，上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)操---“五個一"牢記心間。

主持人甲：不滿12周歲，我們絕不騎自行車！

主持人乙：滿12周歲后，騎車請睜大眼睛，雙手不準離開車把！

主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！

主持人乙：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！

主持人甲：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。

主持人乙：一株嫩芽將預示一棵明天的棟梁。

主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，安全第一?。ê希?/p>

主持人甲：同學們，現(xiàn)在我們有請我們的班主任魏老師做總結，掌聲歡迎！班主任總結：

同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)特別棒！從同學們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題的關注。希望能通過這

次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝各位領導！謝謝同學們！

主持人甲：七、七“珍惜生命安全第一”主題班會--

合：到此結束！謝謝大家！

一、活動目標：

1．讓學生知道時時刻刻都要注意安全。

2．人人樹立起安全意識，養(yǎng)成相應的行為習慣，遠離危險，珍愛生命，健康安全地成長。

3、學習水、火、電、交通、中毒、絡等安全知識，通過活動使學生懂得安全的重要性，學習有關安全知識，把“安全”牢記心中，做安全知識的小宣傳員。

二、活動準備

1、搜集與自己關系較密切的各方面安全知識。

2、搜集不注意安全而造成的悲慘事例圖片。

3、搜集交通安全標志。

4、準備向家長、社會發(fā)出倡議。

5、多媒體設施、“關愛生命安全出行”“驚嘆119”安全

VCD片。

三、活動過程：

主持詞：合：同學們，安全是我們正常生活、學習、工作的保障，我們要牢記各種安全知識，避免各種危險。我們學生的安全牽動著每一位老師和家長的心，牽動著社會上的每一個人。今天，讓我們一起來舉行《關愛生命關注安全》的主題班會。希望大家積極參與。

創(chuàng)設情景，引入主題：（媒體輔助：播放——“關愛生命安全出行”錄象片）

甲同學們，在日常生活中，發(fā)生在我們周圍或自己身邊的觸目驚心的例子有許許多多，這些例子給我們留下深刻的印象。我們平時上學放學，在公路上騎車，或者走路，一定要注意交通安全，千萬不可騎車玩雙脫手，不可互相追逐嬉戲，一定要遵守交通法規(guī)。乙：請聽歌曲《交通安全三字歌》。

甲：交通安全與我們密切聯(lián)系，需要我們學習并熟知有關的安全標志。

乙：大屏幕出示《安全標志》，學生識別。

甲：當我們背著彩色書包，風一般跑出家門，有多少父母一遍遍叮嚀：注意安全！又有多少母親在祈禱：愿你快樂，祝你平安！我們

確實幼小，在若大的人世間，我們身邊時常有很多不安全的事情發(fā)生，我相信同學們也經常會看到或遇到。請聽我們班的同學A講《學游泳》的故事。

乙：聽了這件事，你受到什么啟發(fā)呢？下面請同學們談談你們的感受。

甲：在日常生活中，處處都有危險，請看大屏幕。

你知道這些圖中的行為危險在那里嗎？會造成什么后果？應該怎樣避免這些危險呢？出示圖片：放風箏點鞭炮擦窗扒車削鉛筆上下樓梯危險游戲等讓學生談看法

乙：在日常生活中，我們要細心，養(yǎng)成良好的習慣。那我們如果遇到不安全的事情又該怎樣做呢？我們可以打110。如果沒辦法打電話，怎么辦呢？請聽介紹！

甲：生活中，我們會遇到許多看上去很平常的事情，但這些事情有時也可能暗藏著欺騙和危險，我們要注意防范，學會自我保護。獨自在家有人來敲門，問清其姓名，若是陌生人，別給他開門，不要輕易讓陌生人進屋。陌生人闖入家門可到窗口、陽臺高聲呼叫。不要跟陌生的人走。不要隨便吃陌生人的東西。平時不要隨意和陌生人交談或交朋友。絡給我們獲取知識，了解世界提供了許多方便，但如果使用不當，也會對自己或他人造成傷害。要記?。弘娔X用處大，安全使用有講究。絡主要用于學習，不能沉溺于上游戲，以免荒廢學業(yè)。不要輕易和友見面。不要進入不健康的站。不要輕易說出家庭地址、電話或其它資料等等。請同學們閱讀《安全知識常識問答》。

篇三：主題班會主持人演講稿

男：親愛的老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好！

男：歡迎來到皖西學院應用化學1302班主題班會的現(xiàn)場！我是主持人馬天宇。女：我是主持人余倩，首先我來向大家介紹出席本次班會的來賓，輔導員劉明珍老師，

歡迎你的到來，也歡迎所有的同學們。男：走過春天，我們感受著綠色的萌動，那是希望在成長。女：走過夏天，我們體會著紅色的激情，那是青春在飛揚。男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望著金秋，凝望金秋，我們用一樣的熱情期待明天。

女：走進金秋，我們用一樣的行動揮灑著汗水，揮灑汗水，我們用一樣的心情渴望收獲。男：

在十八年的生命歷程中，我們沐浴著愛的陽光茁壯成長；在十二載的寒窗求索后，我們意氣

風發(fā)邁進象牙塔追尋夢想。女：在皖西學院這如詩如畫的校園里，我們就是那清晨的一縷縷陽光，在材化學院這充

滿希望的沃土上，我們就是挺那拔的一株株銀杏。男：軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已經破土發(fā)芽，求學的鐘聲早已敲響，大學

生活已拉開帷幕。

女：大學生活不能缺少同學和朋友，而我們卻對自己將要朝夕相處的輔導員和同學們還

并不熟悉。

男：那么，就在今天讓我們一起來熟悉一下自己的輔導員和同學們吧。女：首先有請輔導員做迎新寄語，大家歡迎。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。男：謝謝輔導員的諄諄教誨，在未來的日子里一定，我們一定會努力學習，不辜負老師

的厚望。女：剛進入大學，我們在學習生活上也有很多困惑，下面有請張杰學長為我們分享

學習和生活中的經驗。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。男：謝謝學長，學長的經驗讓我們受益匪淺。接下來讓我們一起進入這次班會的主題活

動——介紹我自己。

女：本著不強迫的原則，我們不要求哪位同學主動上臺，現(xiàn)在，我們一起來玩游戲吧。。。。。。。。。。（主持人自由發(fā)揮）。。。。。。。。。。。。。。。。。（評選優(yōu)秀自我介紹獎）。。。。。。男：經過這次有趣的主題班會，我們之間更加親密團結了。女：班會雖然就要結束了，但是我們的明天才剛剛開始，祝愿我們的大學生活豐富多彩，

祝愿我們的生命精彩怒放！播放《怒放的生命》篇二：主題班會主持人演講稿初二（7）班《感恩的心》主題班會主持：錢龍王霞

策劃：萬老師

錢：落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩王：白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感

恩錢：因為感恩才會有多彩的世界王：因為感恩才會有真摯的友情錢：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。合：讓我們懷著一顆感恩的心走進今天的主題班會王：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場的各位老師。謝謝你們??！錢：下面讓我們共同進入這次主題班會的第一環(huán)節(jié)-----感恩父母

王：世界上有一部永遠也寫不完的書——那就是父母錢：感受父愛父愛是山，無論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。王：父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。錢：

感受母愛無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的

一生去愛她；

王：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報這個人，叫“母親”，這種

愛叫“母愛”。

錢：大家都學過一首詩叫游子吟大家都記得這首詩嗎？我們一起來背誦一遍。慈母手

中線，游子身上衣.

臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報得三春暉

王：古圣先賢孝為宗萬善之門孝為基禮敬尊親如活佛成就生命大意義錢：父母恩德重如山知恩報恩不忘本做人飲水要思源才不愧對父母恩，王：“百善孝為先”，感恩教育首倡感恩父母。下面請大家一起欣賞這一首《跪羊圖》錢：

“小羊恭身吮母液，烏鴉反哺不忘根”，看完這令人感動的視頻，同學們心里肯定有很多感想，

你能悟出什么道理嗎？請同學們討論一下。王：“世間爹媽情最真，淚血融入兒女身。殫竭心力終為子，可憐天下父母心”父母的愛，

是天地間最偉大的愛。接下來請聽詩朗誦《天下父母寫給孩子的信》，朗誦者：蔡雨生王：感謝蔡雨生同學的精彩朗誦，可憐天下父母心，同學們，當我們看到漸漸老去的父

母，我們不妨反省一下，我們是否愛著我們的父母，像她那樣曾經為我們付出一生呢？錢：

下面請欣賞第二組同學給大家?guī)淼男∑贰稘鉂庥H情》錢：非常感謝四位同學的精彩表演。我們學校一直不忘感恩教育，記得在初一時，萬老

師就經常播放感恩視頻給我們，今天借此機會讓我們再次重溫一下鄒越的《讓世界充滿愛》。

王：看完鄒越的這一段感人視頻，內心有太多的話無法說出，就讓我們好好讀書吧。我們是

祖國的未來；我們是社會的未來；我們是父母的未來。下面請聽楊闖給大家?guī)淼淖魑拈喿x

《感恩父母》。

錢：我希望楊闖也能在家長會上讀一下這篇作文，讓這篇作文再次感動家長王：同學們，回家以后你是否對父母說過：你們辛苦了”如果沒有,那你就回家的時候大

聲對父母說：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”錢：下面進入第二個環(huán)節(jié)---感恩老師王：老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學子愛戴老師。錢：是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。用辛勤的汗水，哺育

了春日剛破土的嫩芽。

王：是誰，把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。錢：是我們親愛的老師，您的關懷好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。下面請聽沈月同學的作文朗誦《感恩老師》錢：老師給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。王：XX年5月12日，這是一個讓所有中國人永遠記住的時刻，四川汶川特大地震，

頃刻間大地崩裂，房屋垮塌，我們的人民教師嚴蓉，當大地震來臨的那一刻，親手救起了13

個鮮活的生命，而自己卻再也沒有回來，下面請欣賞由姜歡，盧穎，顧燕，劉爽給大家?guī)?/p>

的詩朗誦《天堂的路上沒有歌聲》，謹此獻給在汶川大地震中為救護學生而遇難的老師們！！王：感謝四位同學的深情朗誦，今天借此機會，我們初二（7）班全體同學想對在座的所

有老師說一聲：老師，您辛苦了?。?！送給您一束鮮花，表達我們對您的敬意?。。″X：下面

請全體起立，一起吟唱這首《感恩的心》來結束這次主題班會?。?！篇三：主題班會發(fā)言稿八(4)班主題班會

---不孝不教

主持人：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白

云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為

感恩才會有多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們懷著一顆感恩的心走

進今天的主題班會。在這里我謹代表八（4）班全體同學感謝各位老師的光臨。首先，請欣賞

《男孩與蘋果樹的故事》。視頻：《男孩與蘋果樹的故事》主持人：這是男孩與蘋果樹的故事，也是我們和父母的故事，當我們年幼的時候，我們

喜歡跟爸爸媽媽一起玩，可是等我們長大了，我們就離開父母。只有當我們有需要或者遇到

麻煩的時候才回到他們身邊，無論怎樣，父母都一直在那里，盡其所能提供我們所需要的一

切，只為我們快樂。即使付出生命也愿意。接下來讓我們一起看一看汶川地震中一位媽媽在

生命的最后時刻留給她的寶貝的一句話。視頻：寶貝，媽媽愛你！主持人：這位偉大的媽媽用自己的生命挽救了她的孩子，在生命的最后時刻她要告訴她

的寶貝：媽媽愛你，其實你們的爸爸媽媽也像這位偉大的媽媽一樣深深的愛著你們。讓我們

再來聽一個《受傷的老?！返墓适?，結合生活中得點點滴滴，我們想一想爸爸媽媽是不是也

一樣非常的偉大呢？同學甲：朗誦《受傷的老?！分鞒秩耍郝犃诉@個故事以后，你心里是怎樣的感受呢？讓我們再來聽聽你自己的故事吧。

接下來請聽××同學給我們帶來他的故事。同學乙：分享你的故事，讓我們主持人：他們的故事都很感人，其實每個同學都應該有一段屬于自己和爸爸媽媽的故事，

由于時間關系，我們沒法一一分享。接下來我想請大家不要發(fā)出任何聲音，排除一切干擾，

閉上眼睛，隨著音樂，讓我們的心靈得以安靜。在腦海中浮現(xiàn)出這樣一個畫面：我們所熟悉

的爸爸媽媽滿臉笑容的向我們走來，那笑容是多么的熟悉，但是你有沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽的

臉上多了許多的皺紋，這是歲月在他們臉上留下的印跡，這些都是為我們日夜操勞所留下的，

自從我們出生的那一天起他們就開始為了我們而勞苦奔波，但這是幸福的。他們花了很多的

時間教我們用勺子，用筷子吃東西，教我們穿衣服，綁鞋帶，扣扣子，教我們洗臉，梳頭發(fā)，

一遍又一遍，他們不厭其煩。還記得我們騎在爸爸的肩頭去外婆家；有一次放學的時候下雨了，正當我們焦急等待的時候，雨中出現(xiàn)了那熟悉的身影，那是媽媽；

當我們過生日的時候，爸爸媽媽總是為我們準備美味佳肴，有時還會買上一個蛋糕或者小禮

物；寒冷的冬天的早晨，當我們還在被窩里享受溫暖的時候，媽媽早已去幫我們洗衣服，洗

菜做飯了，看那手凍得通紅；過年的時候爸爸總會帶我去買新衣服新鞋子；夜幕降臨了，媽

媽早已準備好飯菜站在門口焦急的等待著頑皮的我們回家；為了我們將來能有更好的學習環(huán)

境，父親毅然背起了行囊開始了打工的生活；父母為我們所做的是在太多太多，他們的養(yǎng)育

之恩是永遠也訴說不完的。主持人：在剛剛過去的幾分鐘里，我想大家原本平靜的心已不再平靜，因為我們都是有

良知的人，我們也同樣深愛著我們的父母，他們?yōu)槲覀兏冻瞿敲炊?，我們是否該為他們做點

什么呢？請大家談談你的想法。同學丙：主持人:大家都說得很好，其實感恩很簡單：尊敬父母，對父母有禮貌，不頂撞父母，不

和父母發(fā)脾氣，生活節(jié)儉，不亂花錢，做力所能及的家務，減輕父母負擔，在校努力學習，

不讓父母操心這些都是感恩。班主任總結發(fā)言：主持人：最后讓我們帶著一顆《感恩的心》去報答我們的父母吧！讓我們一起唱響《感

恩的心》。篇四：主持人發(fā)言稿-【優(yōu)秀公開主題班會】（堅守夢想，用態(tài)度改變人生）————主題班會（主持人手稿）流程如下：

1、上課前播放歌曲《最初的夢想》平：聽完這首激勵人心的歌曲，你們心中的夢是否也重新點燃？還記得你們最初的夢想

是什么嗎那你又會為它作怎樣的努力，是置之不理還是勇往直前？通過這次的主題班會，你

們是否會有所啟發(fā)，然后做些什么改變，這就有所等待！我是任秋平?，帲何沂侨~彩瑤，接下來就由我們一起來帶領大家一起去探討一下“態(tài)度”，它究竟有多

大的能耐，能夠影響、左右著我們的人生。

2、觀看一個視頻：《態(tài)度決定一切》瑤：留心看短片的同學就知道，一開始，完整的紙上寫的是“我不只怕我自己，更怕千

萬人阻擋”，而當我們顛倒世界去看待問題時，那張破碎的紙上寫的就會是“我不怕千萬人阻

擋，只怕我自己投降”?？创龁栴}時兩個完全相反的觀點，而它們的差距就是由你的態(tài)度決定。平：如果你是一只身處大海的小舟，失去了方向和劃行的船槳，是否就肯定死在海洋了

呢？不如把想法顛倒一下，海風也許就是最好的航行方向，而水流則是最好的槳，雖然緩慢，

但總會到達大洋的彼岸！

3、（1）在班級里抽取~~~同學進行演講平：現(xiàn)在有請李偉強同學上臺談談他對于態(tài)度的看法?，帲褐x謝李偉強的發(fā)言。人一旦滿足于眼前，就會永遠沒有進步；如果半途而廢只會收

獲為

數(shù)不多的驚喜；只有不斷進取，永無止境地追求自己的夢想，才會看到最美的風景！平：

一個人每天夜晚入睡，第二天叫醒他的不應該是鬧鐘，而是夢想！能走多遠，決定的不是腳

步，應該是他的態(tài)度。

（2）在班級里抽取~~~同學進行演講平：讓我們再來看看陸巧妍同學對態(tài)度又有怎樣的想法。瑤：托馬斯在《世界是平的》中說：“21世紀的核心競爭力是態(tài)度和想象力?！狈e極的心

態(tài)

是比黃金還珍貴的稀缺資源。人不能改變過去，但可以改變現(xiàn)在；人不能改變別人，但

可以改變自己；人不能改變環(huán)境，但可以改變態(tài)度。態(tài)度影響我們的行為，心態(tài)左右我們的

意識。態(tài)度改變成就，態(tài)度決定未來，態(tài)度決定一切。

4、使用幻燈片看一個故事：沒熬過那三厘米平：態(tài)度很重要，萬事萬物都有他做事方式。讓我們來看一個故事。瑤：一顆種子從萌芽到長成茁壯大樹，每天都要面臨各種自然界的考驗，若沒有最初幾

年的深深扎根，就不會擁有強大的能力來接受狂風暴雨的洗禮，過后反而擺脫塵埃，能更好

地進行光合作用，聚集更多的營養(yǎng)。平：暴風雨越是強烈，彩虹越是美麗，大大的微笑上顯現(xiàn)出七彩的光芒，或者這是它對

風雨感謝，因為它的出現(xiàn)造就了彩虹的誕生！下面我們來看一個視頻，如果你是視頻里的主

人公，你會有他這樣強大的內心承受能力嗎？

5、觀看視頻：勵志演講《態(tài)度決定高度》瑤：黎明錢的黑暗再濃稠，始終擋不住黎明的燦爛；春天前的冬天再漫長，終究無法遏

止春天的腳步。人生之路不會永遠是一條直線，我們會遇見轉彎，也會遇上高山與大海。然而，正因為有這些起伏不斷的道路，我們才會有機會從不同角度看見多元的美麗世界！平：

積極的心態(tài)并非與生俱來，而是個人的性格，經歷努力等因素的共同作用的結果。保持樂觀

的心態(tài)，生活會更美麗。

（6、抽取同學進行演講）{看情況而定是否經行}平：一位偉人曾說過：“你的心態(tài)就是你真正的主人?！蹦愕膽B(tài)度如何，在一定程度已決

定你是失敗還是成功。要改變現(xiàn)狀、克服困難，首先要做的就是端正態(tài)度，否則這一切無從

談起。

7、觀看視頻：《夢想在路上——態(tài)度決定一切》瑤：下面，觀看一個視頻?，帲哼@個短片給我們展示了生活的現(xiàn)實，但要想打破它，請端正好態(tài)度并且把你的毅力，

勇氣準備好。擁有一顆對生活、對夢想執(zhí)著的心，不管到最后，結果如何，問心無愧就行。

8、播放歌曲：《彩虹的盡頭》齊：這次的主題班會到這就結束了，謝謝大家！篇五：主題班會主持人稿二（2）班主題班會

（女）尊敬的老師們，親愛的同學們。（合）大家好！我是二

（2）班的李政茵，我是二（2）班的黃敏捷。（男）伴隨著這一聲鞭炮聲響，我們拉開了

二（2）班的主題班會——快樂春節(jié)的序幕?。ㄅ┩瑢W們，過春節(jié)的時候，是不是

很高興啊？為什么高興？回憶一下你家是怎么過春節(jié)的？（請3名同學回答）（男）大家知道這些習俗是怎么來的嗎？今天，就讓我們一起走進春節(jié)，了解有關過年

的習俗，好嗎？首先我們來了解一下春節(jié)的由來，下面請王麗婷同學朗讀春節(jié)的由來。（女）哦，原來春節(jié)是這樣來的，我這里還有一個有關拜年的故事，下面請聽馬學柔同

學為我們帶來《年獸的故事》

（男女對話）原來，拜年還有這個原因，政茵，你知道過年都有哪些習俗嗎？（女）我知道，每到過年，小孩子就收紅包，是吉利的意思，都買花，預示著花開富貴。（男）嗯，你了解的真多，不過不夠全面，現(xiàn)在我們來觀看春節(jié)的習俗。（女）春節(jié)的習俗真多，我聽說春節(jié)有很多禁忌和習慣。你知道嗎？（男）不是很了解！

（女）下面請看視頻有關春節(jié)的禁忌和習慣（播放視頻）（男）原來春節(jié)不僅習俗多，

習慣也多。怪不得人們要用童謠道出來。下面請全班齊讀童謠。（女）敏捷，我從童謠里聽出有好多好吃的食品呢！是不是春節(jié)有很多好的食物？（男）政茵，你真聰明，不錯，春節(jié)期間我們能吃到很多平時不常吃的食物呢?。úシ耪n

件）

（女）有紅棗——它代表年年好的意思（男）有花生——它代表多年壽的意思（女）有蓮子——它代表早生貴子之意，最適合給一些新婚或還未有小朋友的夫婦（男）有糖冬瓜——代表好頭好尾的意思，最適合給一些做生意的朋友吃。（女）有煎堆——有金銀滿屋的含意，相信任何人對錢都不會反感，絕對適合所有來拜

年的人。

（男）有年糕——它代表年年高和步步高升的意思，呈給一些讀書或做事業(yè)的人就是最

好的。

（女）有湯圓——它代表一家團聚、歡慶滿堂、開開心心的意思，適合所有人食用。（男）有油角——它代表家道興旺、有名有利的意思，基本上所有人都愛食

篇四：安全主題班會演講稿5篇

安全主題班會演講稿5篇

篇一：安全主題班會演講稿范文

今天我演講的題目是——重視安全教育

隨著我們年齡的增長，活動領域越來越寬，安全教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀教育。

有專家認為，通過教育和預防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我校為加強學生的安全意識，經常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式，讓同學們了解在我們生活中存在的安全問題。

每位家長、老師都希望我們高高興興上學來，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素，那么，我們是否具有交通安全意識呢？

上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行。對于騎自行車的同學來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，保持車況完好，不逆行，轉彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。

另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當或管理不好，就會發(fā)生火災，它嚴重威脅了人們的生活，給人民財產和國家建設發(fā)展，造成巨大損失。

在學校，我們應注意不要把火柴、火機等物品帶入校園；在學校不吸煙；在老師指導下嚴格按照要求進行涉及易燃化學藥品的實驗；愛護消防設施等。在家中，我們應注意不要將易燃品放在陽光下直射；天然氣使用后要及時關閉；不玩火等。

如果在火災來臨時，我們要臨危不亂，積極自救。震驚全國的吉林中百商廈火災，死亡54人，其中，不少是死于慌亂和無知。而在前段時間進行的“中國驕傲”評選活動中當選的深圳市南山區(qū)頭城小學袁緩同學，就是因為她在父母煤氣中毒的生死關頭時，采取正確的自救方法冷靜地搶救了親人。記者對她采訪時問她如何知道這些救護方法，袁緩回答說這是在學校認真學習得到的?？梢姲踩逃龑ξ覀兪嵌嗝粗匾?。在今后的學習生活中，我們要認真學習自護自救知識，鍛煉自護自救能力，果斷的、正確的進行自護自救，機智的處置遇到的各種異常情況和危險。

親愛的同學們！為了我們每一個人的健康成長；為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習安全教育知識、增強安全意識——為生命筑起堅固的城墻！

篇二：

早上好！今天我講話的主題是：校園安全應從你我做起。

近年來，全國各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕?！景踩黝}班會演講稿5篇】安全主題班會演講稿5篇。

校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè)；它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。

因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一，所以校園安全必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。

第一，我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。

第二，要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。

第三，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

第四，要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學校食堂就餐。

第五，要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。

第六，要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹慎，車速放慢一點以防發(fā)生意外。坐公共汽車上學的同學上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全?！景踩黝}班會演講稿5篇】忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

第八，要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項；在做實驗時要嚴格按照要求來做。

第九，在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓機構，以免給騙子以可乘之機。

最后，希望通過安全教育的活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

我的講話完了。謝謝大家！

篇三：

今天我演講的題目是《生命·安全·幸?！贰?/p>

如果說，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎保障。沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。

生命如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次；可是人生的道路上安全隱患處處存在，各種威脅時刻發(fā)生：據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”！

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災、溺水等等。

曾記否：新疆克拉瑪依發(fā)生的特大火災，共有三百多名師生葬身火海；河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數(shù)十名學生傷亡；湖南一學生欲翻墻跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡。

我們附近小學兩位可愛的小學生在江濱東路過馬路時被一輛汽車無情軋死！這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命，怎不讓人警鐘長鳴？

學校安全事故頻頻發(fā)生，也反映了我們個別學生對安全防范意識淡薄，應對突發(fā)事件的能力薄弱。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。

不對，這決不是安全的全部。如果一個學生，思想道德水平低下、明辨是非能力不強，喜歡惹是生非，希望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。

如果一個學生不思學習，喜歡瘋瘋顛顛、打打鬧鬧，整天抽煙喝酒、泡吧，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。一個人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，長期下去可能會成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。

篇四：

教師：安全是什么？安全是一種責任。家長把孩子交給了我們，我們就有責任讓家長放心。

安全是什么？安全是一種態(tài)度。我們經常講“安全第一,預防為主”。這就是我們的態(tài)

度，也是我們的原則。在做每件事前都要考慮安全，在工作的每時每刻不忘安全，只要我們遵章守紀,步伐統(tǒng)一,遇事沉穩(wěn),防范于未然,那么很多事故都是可以避免的?！景踩黝}班會演講稿5篇】演講稿。

安全是什么？安全是一種經驗。每出一個事故，都能總結一些教訓，日積月累，就成了我們的規(guī)章。

安全是什么？安全是一種榮譽?？吹綄W生健康成長，順利完成學業(yè)，這就是一種榮譽。

安全是什么？安全就是一切。我們只有把握住了安全，我們才可以憧憬美好的未來。

學生：以“安全”為主題的一次次班會讓我們收獲豐富，感觸頗深！

我們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考。為了提高我們的安全意識，學校經常開展以“增強安全知識，提高自我保護能力”為主題的平安校園系列活動，組織我們學習交通安全、地震避險、校園安全等方面的知識。使我們在各種活動中掌握了緊急關頭自我保護的方法。

有可敬的校領導和老師們在身邊，我們有自信戰(zhàn)勝一切災難，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”！

篇五：

敬愛的老師，親愛的同學：

你們好?。ň炊Y）

我叫丁春潮，來自三年級三班。今天我演講的題目是《安全在心中》。

“安全重于泰山。”地球人都知道！當你趕時間橫穿馬路，當你口渴難耐貪吃雪糕，當你慶祝節(jié)日點放煙花爆竹，當你獨自在家卻有陌生人來訪，當你用電用火湖邊嬉戲，這個時刻，你是否想到了如何面對才是安全？紅燈停，綠燈行；不吃不衛(wèi)生食品；不接觸危險物品；保護自我，我們應時刻注意安全！

生命只有一次，所以為了我們健康成長，為了老師關懷的目光，為了父母燦爛的微笑，我們要珍惜生命，遠離危險，提高安全意識，讓安全永駐我們心中！

謝謝大家！（鞠躬）

篇五：主題班會演講稿：把握今天

主題班會演講稿：把握今天

人的一生只有三個天，昨天，今天，明天。昨天已成為過去，明天還沒到來，因此，我們應該牢牢的抓住今天。

我們當中的許多人，總抱怨昨天做得不好，或明天還沒到來，卻忘了今天，我們做好了沒有，做夠了沒有！有些人總喜歡往回看，然后總在抱怨，我昨天忘了做什么，我昨天沒有做什么，我昨天做錯了什么；然則，他們卻忘了看看現(xiàn)在自己在做什么？！是抱怨完后發(fā)呆，還是選擇去彌補昨天的漏洞；是在感嘆完后一如既往，還是選擇改正錯誤。。。。。。大多數(shù)人都會選擇前者，或許他們認為：既然時間已經過去了，就沒有什么好補的了，事情已經發(fā)生了，做錯了也于事無補了。呵呵~如果是這樣，他們只會一直錯下去。例如，我們常說：我們的基礎不夠扎實。許多人就是因為這句話而放棄了自己的學習，可是卻沒有想過去把基礎知識補回來。基礎是怎么來的，是積累來的！.如果因為我們以前的基礎不好，而小看自己，放棄自己，那不是太愚笨了么？因為如果選擇放棄，我們只會丟失更多，遺漏更多。當然，還有一小部分人會在感嘆完后選擇后者，我很欣賞那一小部分人，因為那才是明智的做法。生活中，還有這樣的另一部分人，他們總抱怨明天來得那么慢，總是說希望在明天。然則，他們也忘了今天。他們在今天碌碌無為，卻說希望在明天，可笑吧？!今天不努力，何來明日的希望！當明天來臨的時候，它又變成了今天。。。。。。明日復明日，明日何其多?。∷?，同學們，我們要把握今天。

即使今天的努力，不一定能贏得明天的輝煌；即使今天的奮斗，不一定能獲得明天的成功。但，那也足夠了。只要努力過，奮斗過，成功與否，并不重要。當有一天回首往事時，我們不因昨天的碌碌無為而羞愧，不因昨天的懶惰和放棄而心酸后悔，那便可以說----此生無憾。

曾經，我無所事事的在學校里晃過每一天；曾經，我總為自己的懶惰找借口；曾經，面對學習和生活中的困難，我也想放棄過。---可是，那也只是曾經了，現(xiàn)在，我醒了。我知道我該做什么，我知道我應該朝哪個方向去奔跑了。

那些和我一樣自甘墮落過的同學，那些和我一樣放棄過的同學，現(xiàn)在也該醒醒了。現(xiàn)在已經高二了，再不醒，到了高三就后悔都來不及了！只要我們從現(xiàn)在開始努力，從這一刻開始做起，我們的未來真的不是夢。

同學們，好好把握今天吧，今天它真的很重要。

篇六：主題班會的演講稿

“職業(yè)生涯規(guī)劃”演講稿

同學們：晚上好！

此次班會的主題是“職業(yè)生涯規(guī)劃”，很高興能和大家交流下關于職業(yè)生涯規(guī)劃的一些問題。

先做下自我介紹，本人李娟，經管系，電子商務1021班。一位學姐曾跟我講：“現(xiàn)在的工作內容與三年的專業(yè)基本上是風牛馬不相及。當年上大一大二的時候，有一段時間，長期處于迷茫和無助的狀態(tài)。那時剛從高三緊張的學習中擺脫出來，正處于學習松懈狀態(tài)，再加上對我們專業(yè)出來很難找工作的事情早有聽聞，所以非常焦慮。常常在想，我為什么要花幾萬多塊讀大學，讀完大學對我有什么用？現(xiàn)在所學專業(yè)有沒有用？”。

實際上，這個想法不是個例外，就現(xiàn)在的我們也都可能有這種想法，有時候還會拿出來討論?，F(xiàn)在，興許有的同學覺得專業(yè)學了也沒什么用，索性整日玩游戲打機，以一種消極的心態(tài)去逃避，有幾位比較激進的同學，甚至直接退學回家去了。

上了大二大三，跟師兄師姐交流的機會也多了，從他們身上也慢慢感覺到就業(yè)壓力，危機意識也日益增強，加上我們學過的《職業(yè)生涯規(guī)劃》教程，對職業(yè)規(guī)劃慢慢有了認識。開始慢慢覺悟，對自己的專業(yè)有了重新認識，慢慢去嘗試各種社會實踐，重新認識自己，鍛煉各種能力。

整個大學時代基本在迷茫到覺悟的過程中，有人這樣形容

大學時代：大一的時候不知道自己不知道什么，大二知道自己不知道什么和不知道自己知道什么，大三知道自己知道什么。

那么什么是職業(yè)生涯規(guī)劃呢？職業(yè)規(guī)劃的四大因素。職業(yè)生涯規(guī)劃就是了解自己，了解自己的興趣、能力，再結合時代特點，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來的發(fā)展目標，并為實現(xiàn)這一目標做出合理可行的安排。職業(yè)規(guī)劃有點像做蛋糕。我個人很喜歡吃蛋糕，當然，做蛋糕也需要一定的專業(yè)的哦。我記得今年暑假的時候，同學過生日，去現(xiàn)做蛋糕，當時我們做的只是選個模型，其他的都交給蛋糕師傅，一個小小的蛋糕從頭做起來還蠻復雜的，我們非常佩服蛋糕師傅，他們說：“一開始我們也不知道干嘛，后來還是有一天去蛋糕店的時候，才發(fā)現(xiàn)自己的嗅覺，味覺，而且對做蛋糕很有興趣，所以在這個職業(yè)規(guī)劃里面，有兩個很重要的基礎的東西，就是對自身興趣和能力的了解，還有外部環(huán)境，即社會需求，或者說是職業(yè)對個人能力和素質的需求，然后找出社會或職業(yè)需求與個人能力的差距，也就是找出了個人努力的方向。

職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

職業(yè)生涯規(guī)劃有四大好處，就是認清自己，明確目標，找出差距，彌補差距。

在心理學中，有一個著名的摘蘋果理論，意思是說，一個渴望成功的人，應該永遠努力去采摘那些需要奮力跳起來才能夠的著的“蘋果”——目標。這樣的人，總是為自己設置一個更高的人生目標，總是在創(chuàng)造人生新的輝煌，收獲更大的成功，期冀更美好的未來。這

樣的人，即使未必一定能實現(xiàn)自己渴望的目標，達到理想的彼岸，但他們后來的成功，往往超過那些不切實際沉浸于空想空談，抑或是采摘伸手可得蘋果的人。

同學們讓我們應該永遠努力去采摘那些需要奮力跳起來才能夠的著的“蘋果”

篇七：XX安全主題班會演講稿

XX安全主題班會演講稿

演講稿一：

早上好!今天我講話的主題是：校園安全應從你我做起。

近年來，全國各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。

校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè);它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。

因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一，所以校園安全必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。

第一，我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。

第二，要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。

第三，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

第四，要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學校食堂就餐。

第五，要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機;還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。

第六，要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹慎，車速放慢一點以防發(fā)生意外。坐公共汽車上學的同學上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。

第七，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

第八，要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。

第九，在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓機構，以免給騙子以可乘之機。

最后，希望通過安全教育的活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

我的講話完了。謝謝大家!

演講稿二：

今天我演講的題目是——重視安全教育

隨著我們年齡的增長，活動領域越來越寬，安全教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀教育。

有專家認為，通過教育和預防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我校為加強學生的安全意識，經常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式，讓同學們了解在我們生活中存在的安全問題。

每位家長、老師都希望我們高高興興上學來，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素，那么，我們是否具有交通安全意識呢

上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行。對于騎自行車的同學來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，保持車況完好，不逆行，轉彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。

另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當或管理不好，就會發(fā)生火災，它嚴重威脅了人們的生活，給人民財產和國家建設發(fā)展，造成巨大損失。

在學校，我們應注意不要把火柴、火機等物品帶入校園;在學校不吸煙;在老師指導下嚴格按照要求進行涉及易燃化學藥品的實驗;愛護消防設施等。在家中，我們應注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用后要及時關閉;不玩火等。

如果在火災來臨時，我們要臨危不亂，積極自救。震驚全國的吉林中百商廈火災，死亡54人，其中，不少是死于慌亂和無知。而在前段時間進行的“中國驕傲”評選活

動中當選的深圳市南山區(qū)頭城小學袁緩同學，就是因為她在父母煤氣中毒的生死關頭時，采取正確的自救方法冷靜地搶救了親人。記者對她采訪時問她如何知道這些救護方法，袁緩回答說這是在學校認真學習得到的?？梢姲踩逃龑ξ覀兪嵌嗝粗匾?。在今后的學習生活中，我們要認真學習自護自救知識，鍛煉自護自救能力，果斷的、正確的進行自護自救，機智的處置遇到的各種異常情況和危險。

親愛的同學們!為了我們每一個人的健康成長;為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習安全教育知識、增強安全意識——為生命筑起堅固的城墻!

篇八：珍愛生命主題班隊會主持演講稿

今天我要演講的題目是生命的價值。

生命的價值是什么？什么是生命？什么是價值？每個人都只被賦予了一次生命，有些人輕視生命，一輩子輕飄飄的就過去了，庸庸無為，這些人的生命價值是小的。有些人隱忍、堅強，實現(xiàn)了自己的夢想，活出了精彩，他們的生命價值是大的。

對于你，對于我，對于他而言，生命的價值是什么？

首先，生命是脆弱的，值得我們好好珍惜。在一次招聘面試時，一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細細看罷，為她所講述的事實感到震撼。她記述了在醫(yī)院當實習生時真實的一幕：在她照看的病房里有一個花季少女在兩個小時前還有說有笑，是那么的活潑和富有生機，可是就在兩個小時后卻在醫(yī)生的搶救中一分一秒地在生與死的法門前徘徊、掙扎，最后還是喋香消去。她說那一瞬間她恐懼了、嚇呆了，想象中那么堅強生命竟是如此的脆弱，就象煙頭上的煙灰一樣經不起輕輕的一吹一震。在這里，我希望大家珍惜生命。

生命需要堅強生命需要堅強，如唐山大地震，汶川大地震，泥石流那么多的人渴望生命，那么多人堅強，有些人卻因為一些不值一提的事情而自殺，因為失戀，因為成績不好，因為自閉，甚至因為賭氣，但這些小事都可以成為自殺的理由嗎？那對于他們而言，生命的價值就只是這樣么？那那些在病床上掙扎著，天天都在生死的界限上徘徊著的人，那些在地震中堅強著天天等待救援的人又算什么？看過一個紀錄片，在汶川地震中一個女孩失去整個下肢，只剩下半個屁股。她依舊快樂的畫鋼筆畫，寫小說，用樂觀的態(tài)度去對待每個人，她是真正的生命的強者。生命需要堅強！

生命唯有忍耐，才能創(chuàng)造輝煌。

相信大家一定都見過蝴蝶吧，當美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時，你可曾想到，蝴蝶的生命來之不易。上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空中自由的飛翔；可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來的，當它們在蛹中掙扎時，它們把血液擠進翅膀。誰都幫不了它，只有它自己努力。不經過掙扎的蝴蝶是飛不起來的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。

還有那一對著名的舞蹈搭檔，他們一個少了一個手臂，一個少了一只腿，卻能頑強地跳出屬于他們的舞。對于他們，生命的價值是舞蹈。還有一個著名的舞蹈演員，事業(yè)非常成功，正準備去參加一個國際的比賽?？删驮谇皫滋?，她被確診為骨癌。她面臨著兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一名舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進退兩難。她不愿，可這又有什么辦法呢？最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗。當她站在舞臺上時，她步伐輕盈，絲毫看不出她是個有重病在身的人。當她走下舞臺時，她再也沒有起來。這是一個真實的故事。一生的努力，化身為舞臺上的一次演出。她將生命的價值定義為燦爛、輝煌。

同學們，對于那些遭遇不幸的人，那些劫后余生的人，患了絕癥的人，他們選擇了堅強地與死神戰(zhàn)斗，對他們而言，生命的價值是活下去！對于那個快要失去生命的舞蹈演員，她選擇了用生命去定義輝煌。在我看來，他們都演繹出了生命的價值。而你們，同學們，你們的生命的價值又在哪里？

古希臘神話里有個大英雄叫赫刺克勒斯，他在人生選擇的十字路口遇見了兩位女神。這兩位女神，一位叫“美德”，高貴而禮貌，她為赫刺克勒斯指出了一條通往美德的“遙遠艱難”、壓力極大。險象環(huán)生的道路，她同時告訴赫刺克勒斯：你要“經過努力和辛苦……你必須耕種……你必須學會戰(zhàn)斗的技術……你必須工作和流汗”。另一位女神叫“享受”，涂抹著香粉和香水，艷麗而傲岸，她為赫刺克勒斯指出了一條輕輕松松享受一切的道路——“沒有你嘗不到的快樂，也沒有你不能避免的不幸！你將不參加任何戰(zhàn)爭與艱難。你將不用心思，只是享受豐盛的飲食和美酒，及耳目視聽之樂，及身體和欲望的滿足。赫刺克勒斯選擇了美德女神指引的道路。赫刺克勒斯的選擇，其實是生存之輕與生存之重的選擇。

選擇了沉重就意味著主動追求生存的意義，努力實現(xiàn)生命的價值，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)，負責任地承擔起自己應盡的義務。這樣一種生存方式會給我們帶來壓力，會讓我們有許多的煩惱，甚至有時會讓我們懷疑或否定生命的意義和價值。但這樣的生存會讓我們有內心的充實、追求的滿足感和強烈的現(xiàn)實感。

選擇了輕松則意味著主動躲避生活的壓力，主動放棄人生的追求，蔑視別人所重視的理想、使命，不為困境所煩，不為責任義務所用。那樣盡管輕松自在，但散漫麻木、空虛，甚至感到喪失了生存的意義，精神失去了寄托，人就像抽掉了靈魂。

秋實中隊珍愛生命主題隊會主持詞女，敬愛的老師，男，親愛的同們

合，大家早上好！

女，今天我們舉行真愛的生命主題隊會

男，下面，我宣布

合，銀川市實驗小學秋實中隊珍愛生命主題隊會現(xiàn)在開始！

女，出中國少年先鋒隊隊旗，少先隊員行隊禮

男，禮畢，唱中國少年先鋒隊隊歌

女，同學們，今天我們班會的主題是珍愛生命，那么生命到底是什么呢？男，請同學們想一想，（叫2個）

（出示課件）

女，好，難么下面大家再想一想，生命都需要什么？（叫2個）

（出示課件）

男，生命的誕生需要地球母親幾十億年的辛苦孕育，可見，今天世界上五彩斑斕的生命是多么來之不易。

女，生命是什么它可以是石頭下的種子，可以是路邊的小草，可以是山間的野花，也可以是高山上的青松。

男，其實，人生就是一次快樂而艱巨的生命之旅，在這次生命的旅途中，有一馬平川，也有崎嶇不平。

男，我常常聽爸爸媽媽說我們要活出生命的價值，你知道到生命的價值是什么嗎女，這個，我還真沒有想過，那么下面，我們就請同學給告訴我們到底什么是生命的價值

男，生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；生命，是每一位藝術家用感情和肢體塑造的奇跡；；生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；女，生命，是每一位藝術家用感情和肢體塑造的奇跡；生命，是每一位騎士用勇

敢和智慧守護的公主；生命，是每一位智者用心智和時間探討的奧秘男，可見，生命誠可貴。不要輕視自己的生命，不要拋棄自己的生命，不要浪費自己的生命。

女，人活在世上，必須將生命緊握在手中，永不放開，永不遺棄。珍愛生命，是我們義不容辭的責任。

男，但是，有一些人因為一點小事就輕生，自殺,將他們寶貴的生命當成了兒戲女，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候，可我們的日子一去不復返。生命僅有一次。

男，同學們都查了有關這方面的資料，有沒有人像與大