DB23T 3860-2024 冰雪研學(xué)旅游課程設(shè)計(jì)規(guī)范

ICS03.20023CCSA1223黑 龍 江 省 地 方 標(biāo) 準(zhǔn)DB23/T3860—2024冰雪研學(xué)旅游課程設(shè)計(jì)規(guī)范2024-08-30發(fā)布 2024-09-29實(shí)施黑龍江省市場(chǎng)監(jiān)督管理局??發(fā)布DB23/T3860DB23/T3860—2024PAGE\*ROMANPAGE\*ROMANII目 次前言 II范圍 1規(guī)范性引用文件 1術(shù)語(yǔ)和定義 1總則 1安全性 1教育性 1實(shí)踐性 2綜合性 2開(kāi)放性 2差異性 2課程目標(biāo) 2總目標(biāo) 2學(xué)段具體目標(biāo) 2課程類型 3課程內(nèi)容 3要求 3課程主題 4課程單元 4課程實(shí)施 4課程實(shí)施前 4課程實(shí)施中 4課程實(shí)施后 5課程設(shè)計(jì)評(píng)價(jià) 5附錄A（資料性） 冰雪研學(xué)旅游課程模板 6冰雪研學(xué)旅游課程基本情況 6課程方案 6參考文獻(xiàn) 10前 言本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則 第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定起草。請(qǐng)注意本文件的某些部分可能涉及專利。本文件的發(fā)布機(jī)構(gòu)不承擔(dān)識(shí)別專利的責(zé)任。本文件由黑龍江省文化和旅游廳提出并歸口。本文件主要起草人：張新明、霍峰、張明輝、邱李梅、葛建飛、楊林、代云鵬、王明志、趙大鵬、DB23/T3860DB23/T3860—2024PAGEPAGE10冰雪研學(xué)旅游課程設(shè)計(jì)規(guī)范范圍本文件規(guī)定了冰雪研學(xué)旅游環(huán)境下研學(xué)旅游課程設(shè)計(jì)的術(shù)語(yǔ)和定義、總則、課程目標(biāo)、課程類型、課程內(nèi)容、課程實(shí)施及課程設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)。本文件適用于黑龍江省內(nèi)組織開(kāi)展的中小學(xué)冰雪研學(xué)旅游活動(dòng)的旅行社及其他相關(guān)單位進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。規(guī)范性引用文件（包括所有的修改單適用于本文件。LB/T054 研學(xué)旅游服務(wù)規(guī)范DB/T3660-2023 冰雪研學(xué)旅游服務(wù)規(guī)范術(shù)語(yǔ)和定義LB/T054和DB/T3660-2023界定的以及下列術(shù)語(yǔ)和定義適用于本文件。冰雪研學(xué)旅游以冰雪氣候旅游資源為主要的旅游吸引物，結(jié)合研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)，旨在開(kāi)闊學(xué)生視野、體驗(yàn)冰雪文化內(nèi)涵、培養(yǎng)集體觀念、將已學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相融入的旅游活動(dòng)。冰雪研學(xué)旅游課程總則安全性冰雪研學(xué)旅游課程設(shè)計(jì)應(yīng)遵循安全第一的原則，根據(jù)冰雪環(huán)境安全特征，全程進(jìn)行安全防控工作，確?；顒?dòng)安全進(jìn)行。教育性實(shí)踐性綜合性開(kāi)放性差異性課程目標(biāo)總目標(biāo)以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以培養(yǎng)人才為根本目標(biāo)，以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)段具體目標(biāo)小學(xué)階段初步了解當(dāng)?shù)乇┉h(huán)境下的人文、自然和社會(huì)領(lǐng)域基本知識(shí)與成果，認(rèn)識(shí)人的生存與發(fā)展、自然現(xiàn)象與景觀和社會(huì)現(xiàn)象與實(shí)事。了解課外知識(shí)、拓寬視野。了解所學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)及生活中的應(yīng)用。走進(jìn)自然，體驗(yàn)冰雪環(huán)境，掌握基本的生活常識(shí)，鍛煉基本的生活能力。初步具備學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。培養(yǎng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)集體和愛(ài)親敬長(zhǎng)的意識(shí)。具有好奇心和求知心。具有社會(huì)責(zé)任和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。初中階段了解當(dāng)?shù)乇┉h(huán)境下的人文、自然和社會(huì)領(lǐng)域的基本知識(shí)與成果，初步理解自然現(xiàn)象與景觀和社會(huì)現(xiàn)象與實(shí)事。深入了解所學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)及生活中的應(yīng)用。掌握冰雪環(huán)境下的生存與生活技能，具備自理、自立及合理解決問(wèn)題的能力，具有一定的實(shí)高中階段感受冰雪，享受樂(lè)趣。掌握冰雪環(huán)境下生存、生活技能及自我防護(hù)能力。形成在實(shí)踐操作中增強(qiáng)家園情懷、民族自豪感和使命感。理解生命意義和人生價(jià)值，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)和甘于奉獻(xiàn)的精神。具備求真務(wù)實(shí)、勇于探索的精神。課程類型冰雪研學(xué)旅游課程按照資源類型包括但不限于以下類型：冰雪觀光型。主要指冰雪藝術(shù)景觀、冰雪自然風(fēng)貌。如：觀賞雪景、霧凇、雪松、冰溶景觀、林海雪原、冰塑雪雕藝術(shù)展等資源；冰雪體育休閑型。主要是指在冰雪研學(xué)旅游活動(dòng)中，使學(xué)員既能參加冰雪體育健身活動(dòng)，又能進(jìn)行研學(xué)的冰雪研學(xué)旅游產(chǎn)品。如:滑雪體育研學(xué)、冬季森林探險(xiǎn)體育研學(xué)、冰雪游戲研學(xué)等資源；冰雪節(jié)慶型。主要是特定節(jié)慶因素的冰雪研學(xué)旅游產(chǎn)品。如：哈爾濱冰雪節(jié)、關(guān)東文化旅游節(jié)、采冰節(jié)等具有冰雪特色活動(dòng)的資源；冰雪賽事型。主要是指觀摩或參與各項(xiàng)冰雪體育賽事的研學(xué)旅游產(chǎn)品。如：冬奧會(huì)、亞冬會(huì)、雪地足球、雪地排球、冰壺、各類冰雪體育比賽等資源；冰雪民俗游樂(lè)型。主要具有濃厚的民族特點(diǎn)的冰雪旅游產(chǎn)品。如：堆雪人、錫伯族的蹬冰滑子、赫哲族的傳統(tǒng)滑雪、達(dá)斡爾族的打冰哧溜等資源；冰雪科普型。主要包括各種冰雪主題的博物館、科技館、主題展覽、動(dòng)物園、植物園、歷史文化遺產(chǎn)、工業(yè)項(xiàng)目、科研場(chǎng)所等資源。針對(duì)不同學(xué)段特點(diǎn)和教育目標(biāo)，設(shè)計(jì)研學(xué)旅游產(chǎn)品，課程類型選擇包括但不限于：小學(xué)一年級(jí)至三年級(jí)參與研學(xué)旅游時(shí)，宜設(shè)計(jì)以冰雪科普型、冰雪觀光型資源為主的產(chǎn)品，并以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情研學(xué)冰雪健心項(xiàng)目和冰雪健腦項(xiàng)目為主；小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)參與研學(xué)旅游時(shí)，宜設(shè)計(jì)以冰雪科普型、冰雪觀光型和冰雪民俗游樂(lè)型資源為主的產(chǎn)品，并以縣情市情研學(xué)冰雪健心項(xiàng)目、冰雪健腦項(xiàng)目和冰雪健手項(xiàng)目為主；初中參與冰雪研學(xué)旅游時(shí)，宜選擇以冰雪體育休閑型和冰雪節(jié)慶型資源為主的課程類型，并以縣情市情省情研學(xué)冰雪健心項(xiàng)目、冰雪健身項(xiàng)目和冰雪健手項(xiàng)目為主；高中參與冰雪研學(xué)旅游時(shí)，宜選擇以冰雪體育休閑型和冰雪賽事型資源為主的課程類型，并以省情國(guó)情研學(xué)冰雪健身項(xiàng)目和冰雪健手項(xiàng)目為主。課程內(nèi)容應(yīng)與課程目標(biāo)相對(duì)應(yīng)。應(yīng)符合學(xué)生及學(xué)校的需求。應(yīng)符合學(xué)生的身心發(fā)展階段特點(diǎn)。課程主題應(yīng)從價(jià)值認(rèn)同、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、問(wèn)題解決等多個(gè)維度設(shè)計(jì)。應(yīng)根據(jù)課程目標(biāo)及課程資源類型，確定研學(xué)主題。A。課程單元課程內(nèi)容應(yīng)根據(jù)需求進(jìn)行單元化分解，單元課程相互銜接。單元課程內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：?jiǎn)卧獦?biāo)題；課程時(shí)長(zhǎng)（45min）；課程目標(biāo)；課程實(shí)施方式；課程資源詳述；過(guò)程性學(xué)習(xí)任務(wù)；課后作業(yè)；安全注意事項(xiàng)、紀(jì)律要求等。課程實(shí)施課程實(shí)施前準(zhǔn)備課程實(shí)施必備的物資。制作《冰雪研學(xué)旅游手冊(cè)》。制定安全應(yīng)急預(yù)案。召開(kāi)主題班會(huì)，介紹冰雪研學(xué)旅游行程。LB/T054課程實(shí)施中課程活動(dòng)方式現(xiàn)場(chǎng)參觀組織學(xué)生走進(jìn)冰雪環(huán)境。關(guān)鍵要素包括：拓展視野、親近自然、參與體驗(yàn)等?？疾焯骄可鐣?huì)服務(wù)設(shè)計(jì)制作（包括信息技術(shù)課程實(shí)施后課程設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷或召開(kāi)座談會(huì)，對(duì)冰雪研學(xué)旅游課程設(shè)計(jì)進(jìn)行整體評(píng)價(jià)。附 錄 A（資料性）冰雪研學(xué)旅游課程模板冰雪研學(xué)旅游課程基本情況冰雪研學(xué)旅游課程基本情況見(jiàn)表A.1。表A.1×××課程基本情況課程名稱課程對(duì)象 年級(jí)資源單位研發(fā)單位研發(fā)主持人研發(fā)參與者聯(lián)系人聯(lián)系電話（手機(jī)）資源單位簡(jiǎn)介課程簡(jiǎn)介課程方案課程方案見(jiàn)表A.2。表A.2×××課程方案一、課程主題二、課程目標(biāo)一、課程主題二、課程目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)（二）能力目標(biāo)（三）三、課程類型四、課程內(nèi)容表A.2×××課程方案（續(xù)）（一）課程單元（一）課程單元（二）行程安排行程安排見(jiàn)A.3五、課程實(shí)施（一）課程實(shí)施前1課程實(shí)施前相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)備課程實(shí)施前安全準(zhǔn)則課程實(shí)施前物品準(zhǔn)備清單見(jiàn)表A.4（二）課程實(shí)施中1.開(kāi)營(yíng)儀式車廂文化（去程途中）基地研學(xué)結(jié)營(yíng)儀式（三）課程實(shí)施后回程總結(jié)（車廂文化）成果展示結(jié)業(yè)典禮（活動(dòng)結(jié)束一周內(nèi)六、課程評(píng)價(jià)中小學(xué)生研學(xué)旅游學(xué)生學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)表主要用于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行多維度評(píng)價(jià)，分為學(xué)生自評(píng)用表見(jiàn)表A.5、同學(xué)互評(píng)用表見(jiàn)表A.6、導(dǎo)師用表見(jiàn)表A.7、家長(zhǎng)用表見(jiàn)表A.8等四張表，各張表滿分均為100分。表A.3行程安排表×××課程研學(xué)地點(diǎn)研學(xué)目的時(shí)間安排行動(dòng)時(shí)段活動(dòng)地點(diǎn)體驗(yàn)項(xiàng)目（45min以上）第×天6:50-7:507:50-11:0011:00-12:0012:00-13:0013:00-16:3016:30-17:3017:30-20:30一周內(nèi)校內(nèi)結(jié)業(yè)典禮表A.4物品準(zhǔn)備清單自備物品清單數(shù)量出發(fā)時(shí)清點(diǎn)返程時(shí)清點(diǎn)自備物品清單數(shù)量出發(fā)時(shí)清點(diǎn)返程時(shí)清點(diǎn)隨身雙肩包或者小挎包研學(xué)手冊(cè)、筆、閱讀的書籍水杯個(gè)人衣物（衣帽、褲子、手套、鞋等）其它a建議：孩子獨(dú)立完成后家長(zhǎng)進(jìn)行檢查填補(bǔ)。表A.5中小學(xué)生研學(xué)旅游學(xué)生學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)表（學(xué)生自評(píng)用表）學(xué)生姓名 年級(jí) 班 學(xué)年度第 學(xué)期評(píng)價(jià)類型評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)結(jié)果10分8分6分4分2分習(xí)慣養(yǎng)成態(tài)度積極，遵守紀(jì)律，文明研學(xué)獨(dú)立自主，幫助他人，尊重師長(zhǎng)情感養(yǎng)成人文科學(xué)素養(yǎng)提升，求知求實(shí)態(tài)度積極團(tuán)隊(duì)意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)、心理品質(zhì)提高能力養(yǎng)成按課程要求完成研學(xué)任務(wù)情況學(xué)習(xí)生存、生活、生產(chǎn)技能情況綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題、實(shí)踐創(chuàng)新情況知識(shí)學(xué)習(xí)目的地人文、自然、社會(huì)知識(shí)學(xué)習(xí)情況課外知識(shí)拓展及科學(xué)原理理解學(xué)習(xí)情況書本知識(shí)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用了解情況合計(jì)表A.6中小學(xué)生研學(xué)旅游學(xué)生學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)表（同學(xué)互評(píng)用表）評(píng)價(jià)人 評(píng)價(jià)對(duì)象 年級(jí) 班 學(xué)年度第 學(xué)期評(píng)價(jià)類型評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)結(jié)果10分8分6分4分2分紀(jì)律意識(shí)服從導(dǎo)師、組長(zhǎng)管理，自覺(jué)性強(qiáng)遵紀(jì)守法，按時(shí)守序生活習(xí)慣良好，作息合理品德表現(xiàn)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)文明乘車、參觀、就餐等，注重禮儀表A.6中小學(xué)生研學(xué)旅游學(xué)生學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)表（同學(xué)互評(píng)用表）（續(xù)）評(píng)價(jià)類型評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)結(jié)果10分8分6分4分2分學(xué)習(xí)表現(xiàn)研學(xué)態(tài)度端正，知識(shí)、工具準(zhǔn)備充足積極參與討論，認(rèn)真聽(tīng)講，記錄清晰能與同學(xué)合作學(xué)習(xí)，有效交流分享認(rèn)真完成研學(xué)任務(wù)，成果展示出色合計(jì)表A.7中小學(xué)生研學(xué)旅游學(xué)生學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)表（導(dǎo)師用表）導(dǎo)師姓名 學(xué)生姓名 年級(jí) 班 學(xué)年度第 學(xué)期評(píng)價(jià)類型評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)結(jié)果10分8分6分4分2分習(xí)慣養(yǎng)成態(tài)度積極，遵守紀(jì)律，講究公德自己洗碗、洗衣、注意個(gè)人衛(wèi)生等知識(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講、積極討論積極參與活動(dòng)，共同協(xié)作，勇于拼搏研學(xué)手冊(cè)記錄認(rèn)真研學(xué)任務(wù)按研學(xué)課程活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)任務(wù)情況研學(xué)知識(shí)或活動(dòng)技能掌握情況成果展示與總結(jié)完成情況品德素質(zhì)尊敬師長(zhǎng)，舉止文明、有禮貌誠(chéng)實(shí)、守信，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)合計(jì)表A.8中小學(xué)生研學(xué)旅游學(xué)生學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)表（家