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文檔簡介
PAGE8-語段情境一拖三仿真練——詞語(成語)、標點、語病、連貫(時間:25分鐘滿分:45分)一、閱讀下面的文字,完成1~3題。(9分)北京這個地方匯聚了全國各地的人。有時候走在街頭,擦肩而過的人往往在說著你所聽不懂的話,它們或者松軟輕快,或者厚重樸直,或者明朗爽利。雖然有的方言聽不懂,但是不同的腔調(diào)仿佛________著不同地域的氣質(zhì)風采。這在眾多的方言小品節(jié)目中,在各地的地方戲曲中呈現(xiàn)得淋漓盡致。但是,操著不同方言的人怎么________呢?這須要一種工具書來說明這些方言,這就要說到訓詁學的另一門類——方言學。西漢時期的揚雄寫出了中國歷史上第一部方言詞匯書——《方言》。本書收集了前代遺留下來的方言資料,常常拿著筆和絹,親自調(diào)查、編寫到京城來的人說的各種方言。揚雄綜合這些所收集和調(diào)查到的資料,形成了《方言》一書。他發(fā)覺了方言在歷史中的發(fā)展變更:以前各諸侯國之間來往溝通較少,各地方言________;到了漢代,交通較之以前便利了,溝通多了,原來的方言就變成了現(xiàn)在的同義詞。而那些意思相同但發(fā)音不同的漢字,就是因為時代不同或者地域不同而產(chǎn)生的。所以,在《方言》里我們看到,揚雄一方面匯合了各地不同的方言,()。這不僅呈現(xiàn)了漢語的________,也證明漢語的共同語正在形成。同時,《方言》也反映了社會的風土人情,我們可以從當時的語言中了解漢代人的生活狀況,比如衣服形制、身份地位等。1.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?3分)()A.表達溝通迥然不同琳瑯滿目B.負載溝通千差萬別豐富多彩C.負載勾通迥然不同豐富多彩D.表達勾通千差萬別琳瑯滿目解析:選B此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點:細致審查該詞語的語言環(huán)境;留意對近義詞語的分析辨別?!柏撦d”與“風采”搭配,而“表達”則不能。勾通:暗中串通。貶義詞。溝通:使彼此通連;相通。是個中性詞。明顯應(yīng)用“溝通”。迥然不同:表示事物相互之間,界限分明,全然不一樣。千差萬別:形容種類多,差別大。這里指各地的“方言”種類多,差別大,所以應(yīng)當用成語“千差萬別”。琳瑯滿目:滿眼都是寶貴的東西,形容美妙的事物許多。豐富多彩:形容花樣許多,內(nèi)容豐富。此處語境是“呈現(xiàn)了漢語”的豐富內(nèi)容,所以應(yīng)當用成語“豐富多彩”。2.文中畫橫線的部分有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?3分)()A.本書收集了前代遺留下來的方言資料,揚雄常常拿著筆和絹,親自調(diào)查、編寫到京城來的人說的各種方言。B.本書收集了前代遺留下來的方言資料,常常拿著筆和絹,揚雄親自調(diào)查、編寫到京城來的人說的各種方言。C.本書收集了前代遺留下來的方言資料,常常拿著筆和絹,親自調(diào)查、記錄到京城來的人說的各種方言。D.本書收集了前代遺留下來的方言資料,揚雄常常拿著筆和絹,親自調(diào)查、記錄到京城來的人說的各種方言。解析:選D此題在詞語搭配這個考點上設(shè)置陷阱,難度不大。A項,搭配不當,“編寫……方言”錯誤,應(yīng)為“記錄……方言”。B項,缺主語,“揚雄”應(yīng)移到“常?!鼻?;搭配不當,“編寫……方言”錯誤,應(yīng)為“記錄……方言”。C項,缺主語,在“常?!鼻凹印皳P雄”。3.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?3分)()A.另一方面還指出了全國或者較大地域內(nèi)所運用的“通語”B.同時,他還指出了全國或者較大地域內(nèi)所運用的“通語”C.另一方面還把全國或者較大地域內(nèi)所運用的“通語”匯總?cè)雰訢.同時,也把全國或者較大地域內(nèi)所運用的“通語”匯總?cè)雰越馕觯哼xA此類試題解答時,最重要的方法就是依據(jù)上下文意進行推斷。依據(jù)前句的“一方面”可知,此句應(yīng)當是“另一方面”,據(jù)此解除B、D兩項;依據(jù)句子結(jié)構(gòu)一樣的原則可知,與前句的“匯合……”對應(yīng)的應(yīng)是“指出……”,據(jù)此解除C項。二、閱讀下面的文字,完成4~6題。(9分)凡中國人說一句話,做一件事,倘與傳來的積習有若干抵觸,須一個斤斗便告勝利,才有立足的處所;而且被恭維得烙鐵一般熱。否則免不了獨樹一幟的罪名,不許說話;或者竟成了大逆不道,為天地所不容。這一種人,從前本可以夷到九族,連累鄰居;現(xiàn)在卻不過是幾封匿名信罷了。所以現(xiàn)在的中國,社會上毫無改革,學術(shù)上沒有獨創(chuàng),美術(shù)上也沒有創(chuàng)作;至于多人接著的探討,前仆后繼的探險,那更不必提了。國人的事業(yè),大抵是專謀時式的勝利的經(jīng)營,以及對于一切的冷笑。但冷笑的人,因為反對改革,所以有保守的實力:即如文字一面,白話當然看不上眼,古文也不甚提得起筆。照他的學說,本該去“數(shù)麻石片”了;他卻又不然,只是稀里糊涂的冷笑。中國的人,大抵在如此空氣里勝利,在如此空氣里萎縮腐敗,以至老死。所以我時常膽怯 ,愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。()。有一分熱,發(fā)一分光,就如螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點光,不必等候炬火。此后如竟沒有炬火:我便是唯一的光。倘如有了炬火,出了太陽,我們自然心悅誠服的消逝。4.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?3分)()A.倘使他反對改革,他就沒有保守的實力B.縱使他反對改革,但也不否認有保守的實力C.不僅僅反對改革,又有保守的實力D.雖然反對改革,卻又未必有保守的實力解析:選D分句間應(yīng)是轉(zhuǎn)折關(guān)系,故答案在B、D兩項中選;依據(jù)原文“即如文字一面,白話當然看不上眼,古文也不甚提得起筆”可知,反對改革的人沒有保守的實力。據(jù)此,解除B項。5.對下列各句中的引號和文中“數(shù)麻石片”的引號,作用相同的一項是(3分)()A.在外國的地攤上賣的書,到了國內(nèi)搖身一變成了“傳世經(jīng)典”,讀者一再受愚弄。這種現(xiàn)象的擴散是發(fā)人深思的。B.“滿招損,謙受益”這句格言,流傳到今日至少有兩千年了。C.所謂“形散”,主要指散文的取材廣泛自由,不受時間和空間的限制。D.地球是茫茫宇宙中一顆漂亮的藍色“水球”。解析:選BA項,表示諷刺否定;B項,表示引用;C項,表示強調(diào);D項,表示特別含義。“數(shù)麻石片”為江蘇方言,是“沒有本事便不必提倡改革,不如去數(shù)石片的好”的意思。這里引號的作用是引用。6.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?3分)()A.能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲B.生命的路是進步的,什么都阻擋他不得C.我們須要革新者,因為他內(nèi)心有志向的光D.我卻覺得四周的空氣太寒冽了解析:選A前文強調(diào)國人一味冷笑,缺少實干精神,依據(jù)語境,此處應(yīng)填“做事”與“發(fā)聲”。三、閱讀下面的文字,完成7~9題。(9分)李鴻章正是在固化的秩序里起先醞釀他的改革。然而他在事先已被祖先確定好的框架內(nèi)進行的所謂改革是完全無濟于事。即使他興辦機械局、礦務(wù)局、鐵道局、電報局,直至苦心孤詣地________了那支亞洲規(guī)模最大的海軍力氣——北洋水師,軍隊將領(lǐng)皆從英國留學歸來,軍事操練皆用英語,然而在這位雄心勃勃的大臣面前,那個薄暮中的王朝就像一臺________破損的機器,早已發(fā)揮不出它應(yīng)有的效率。只有它的禮制,還在依據(jù)千百年前的模樣________地運作著,如總督簽押房里那座古老的自鳴鐘那樣,各個機件嚴絲合縫,精確無誤,容不得一粒塵沙。正是在各種嚴格的________中,王朝神圣不行侵擾的秩序精神得以維持,這使得王朝至少能在表面上看像點模樣。李鴻章像巧手的工匠一樣富于敬業(yè)精神,他意識到了要變更些什么。()。技術(shù)上的進步已經(jīng)于事無補。李鴻章沒有找到合適的力氣支點,因為沒等他迎來真正的輝煌,全部的業(yè)績就已經(jīng)幻化為無形,倒不如那些行為惺惺作態(tài)的更符合歷史邏輯的官員們。對于一個道德底線已經(jīng)徹底崩潰的社會來說,對它進行局部修補,使它維持得久一點,對于大多數(shù)人反而是一種苦痛,倒不如摧其速朽,使全部的絢麗與陰影都化成無盡的塵埃。7.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?3分)()A.創(chuàng)建過度有條不紊繁文縟節(jié)B.創(chuàng)建過渡慢條斯理細枝末節(jié)C.創(chuàng)建過渡慢條斯理繁文縟節(jié)D.創(chuàng)建過度有條不紊細枝末節(jié)解析:選A創(chuàng)建:建立;建立。創(chuàng)建:前所未有的制造,側(cè)重指想出新方法、建立新理論、做出新的成果或東西。“軍隊”應(yīng)用“創(chuàng)建”。過度:是形容詞,指事物超過了適當?shù)南薅?。過渡:是動詞,指事物由一個階段漸漸地轉(zhuǎn)入另一個階段。其次空,由“破損的機器”可知,應(yīng)用“過度”。有條不紊:有條理,有次序,一點不亂。形容說話做事有條有理,不慌亂。慢條斯理:形容說話做事慢騰騰,不慌不忙。第三處為了強調(diào)帝國的禮制嚴密性,用“有條不紊”更合理。繁文縟節(jié):過分煩瑣的儀式或禮節(jié)。也比方其他煩瑣多余的事項。細枝末節(jié):比方事情或問題的細小而無關(guān)緊要的部分。最終一空用“繁文縟節(jié)”比“細枝末節(jié)”更合適。8.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?3分)()A.盡管在整個社會巨大的慣性作用面前,個人的一點有限努力很快會被無情地抵消掉B.盡管從整個社會巨大的慣性作用中,個人的一點有限努力很快會被無情地消解掉C.然而在整個社會巨大的慣性作用面前,個人的一點有限努力很快會被無情地抵消掉D.然而在整個社會巨大的慣性作用面前,個人的一點有限努力很快會被無情地消解掉解析:選D前后句子是轉(zhuǎn)折關(guān)系,用“然而”;“抵消”更偏重于兩者相互作用,而此處則側(cè)重于社會慣性對個人努力的擠壓,用“消解”。9.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?3分)()A.李鴻章沒有找到合適的力氣支點,因為沒等他迎來真正的輝煌,全部的業(yè)績就已經(jīng)幻化為無形,倒不如那些惺惺作態(tài)的官員們的行為更符合歷史的邏輯。B.李鴻章沒有找到合適的力氣支點,所以沒等他迎來真正的輝煌,全部的業(yè)績就已經(jīng)幻化為無形,倒不如那些行為更符合歷史邏輯的惺惺作態(tài)的官員們。C.李鴻章沒有找到合適的力氣支點,所以沒等他迎來真正的輝煌,全部的業(yè)績就已經(jīng)幻化為無形,倒不如那些惺惺作態(tài)的官員們的行為更符合歷史的邏輯。D.李鴻章沒有找到合適的力氣支點,因為沒等他迎來真正的輝煌,全部的業(yè)績就已經(jīng)幻化為無形,倒不如那些行為更符合歷史邏輯的惺惺作態(tài)的官員們。解析:選C“沒等他迎來真正的輝煌,全部的業(yè)績就已經(jīng)幻化為無形”是“李鴻章沒有找到合適的力氣支點”的結(jié)果而非緣由;“全部的業(yè)績就已經(jīng)幻化為無形”與“行為更符合歷史的邏輯”前后照應(yīng),與“官員”無法實現(xiàn)內(nèi)容上的照應(yīng)。分析四個選項可知,C項修改正確。四、閱讀下面的文字,完成10~12題。(9分)脫貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響,會不會抓落實、想不想抓落實、敢不敢抓落實,彰顯著我們的精神狀態(tài)、辦事實力和工作作風。各級黨委和政府必需把扶貧開發(fā)工作作為重大政治任務(wù)來抓,既要運籌帷幄,也要沖鋒陷陣,切實________好思想相識不到位、體制機制不________、工作措施不落實等突出問題。貧富差距大會影響經(jīng)濟增長、社會穩(wěn)定,所以解決貧困問題燃眉之急。脫貧任務(wù)艱難繁重,到2024年7000多萬農(nóng)村貧困人口脫貧,須要每年減貧1000多萬人,(),也面臨不少新狀況新挑戰(zhàn)。脫貧攻堅已經(jīng)到了啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺階段,所面對的都是貧中之貧、困中之困,采納常規(guī)思路和方法、________推動難以完成的任務(wù),必需以更大的決心、更明確的思路、更精準的舉措、超常規(guī)的力度,________實現(xiàn)脫貧攻堅目標。10.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?3分)()A.脫貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響,敢不敢抓落實、想不想抓落實、會不會抓落實,彰顯著我們的精神狀態(tài)、辦事實力和工作作風。B.脫貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響,想不想抓落實、敢不敢抓落實、會不會抓落實,檢驗著我們的精神狀態(tài)、辦事實力和工作作風。C.脫貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響,想不想抓落實、敢不敢抓落實、會不會抓落實,彰顯著我們的精神狀態(tài)、辦事實力和工作作風。D.脫貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響,會不會抓落實、想不想抓落實、敢不敢抓落實,檢驗著我們的精神狀態(tài)、辦事實力和工作作風。解析:選B第一處語病是語序不當,應(yīng)改為“想不想抓落實、敢不敢抓落實、會不會抓落實”;其次處語病為搭配不當,“彰顯”與“狀態(tài)”“作風”不搭配,把“彰顯”改為“檢驗”。11.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?3分)()A.脫貧攻堅既面臨著一些多年未解決的深層次沖突和問題B.脫貧攻堅既面臨著一些深層次的多年未解決的沖突和問題C.脫貧攻堅還面臨著一些多年未解決的深層次沖突和問題D.脫貧攻堅還面臨著一些深層次的多年未解決的沖突和問題解析:選A依據(jù)下文的關(guān)聯(lián)詞語“也”,它只能與“既”搭配,可以解除C、D兩項;“沖突和問題”的前面是一個多層定語,正確依次應(yīng)是“多年未解決的深層次”,解除B項。12.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?3分)()A.解決健全按部就班眾志成城B.實現(xiàn)完備按部就班同仇敵愾C.解決完備按部就班同仇敵愾D.實現(xiàn)健全按部就班眾志成城解析:選A第一空,解決:處理問題使有結(jié)果。實現(xiàn):使成為事實。后面與“問題”搭配,明顯要選“解決”。其次空,健全:強健而沒有缺陷;(事物)完善,沒有欠缺;使完備。完備:應(yīng)當有的全都有?!绑w制機制”應(yīng)當與“健全”搭配。第三空,按部就班:原意是寫文章時篇章結(jié)構(gòu)支配得體,用字造句合乎規(guī)范。后來引申為照章辦事,依次進行,不越軌,不逾格。也指按老規(guī)則辦事,缺乏創(chuàng)新精神。按部就班:原指遵守規(guī)則,不輕舉妄動。現(xiàn)多形容一舉一動拘守舊框框,不敢稍有變動。這里從感情色調(diào)角度考慮,用“按部就班”更合適。第四空,眾志成城:比方大家團結(jié)一樣,力氣無比強大。同仇敵愾:大家一樣地對敵人仇恨和生氣。這里用“眾志成城”更合適。五、閱讀下面的文字,完成13~15題。(9分)有些文字是閃亮的,因為它早已鐫刻在歷史的豐碑上。有些篇章是不朽的,因為它曾經(jīng)迸發(fā)出移山倒海般的力氣,推動著歷史的車輪向前?!秷笳吕锏母母锸贰肥?978年以來改革的一個縮影,可以幫助人們回顧和理解這一段歷史是如何________的,從中領(lǐng)悟改革的勢在必行,并從歷史的才智中找尋破解現(xiàn)實難題的方法。假如從單篇文章來看,可能是一個案例,可能是個人的作為,但是把這一組組文章積集在一起,它就成為由改革大潮匯聚成的時代洪流,呈現(xiàn)了洶涌澎湃的時代風貌。新華社發(fā)表的《實行大包干責任制鳳陽縣大旱之年奪得夏糧豐收》一文引發(fā)了“鳳陽大包干”的報道潮,鳳陽縣小崗村的“小崗大包干”創(chuàng)舉成為中國農(nóng)村改革的________?!蛾P(guān)廣梅現(xiàn)象》引發(fā)的“社資”之爭發(fā)人深省,真是一石擊破水中天,黨的十三大一錘定音,提出了在社會主義初級階段明確多種經(jīng)濟成分并存的論斷。在這些人和事的報道背后,承載著一個個重大的政治經(jīng)濟問題,那些曾經(jīng)困擾著人們的問題通過媒體的報道后,產(chǎn)生了劇烈的反響,極大地推動了社會的變革進程。《報章里的改革史》()。真正的改革者從來不會在困難面前退縮,在《實踐是檢驗真理的唯一標準》一文作者和編者的身上,我們能感受到他們在探究真理過程中的大無畏精神,在當時_________的時期,他們完全不顧個人的前途和安危,英勇地喊出_________的聲音。13.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?3分)()A.演進標記春寒料峭振聾發(fā)聵B.演化標桿十風五雨醍醐灌頂C.演進標桿十風五雨振聾發(fā)聵D.演化標記春寒料峭醍醐灌頂解析:選A演進:演化發(fā)展。演化:變更發(fā)展。標記:生活中人們用來表明某一事物特征的記號。標桿:比方學習的榜樣。春寒料峭:形容初春的寒冷。十風五雨:形容風調(diào)雨順,利于莊稼生長。振聾發(fā)聵:發(fā)出很大的響聲使耳聾的人也能聽見,用來比方用語
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