部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治2.2青春萌動(dòng)課后作業(yè)

部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治2.2青春萌動(dòng)課后作業(yè)選擇題1.少男少女對(duì)異性產(chǎn)生喜愛(ài)和觀賞的感覺(jué)，這是一種心理體驗(yàn)。對(duì)此，下列相識(shí)正確的是（）A.這種感情不正常，引發(fā)苦惱難擺脫B.仰慕異性很正常，慎重對(duì)待助成長(zhǎng)C.這種感情很美妙，主動(dòng)發(fā)展利成長(zhǎng)D.男生女生各不同，避開(kāi)交往獨(dú)發(fā)展2.下面不屬于青春期心理萌動(dòng)的是()A.在異性面前，有自我表現(xiàn)的欲望B.更加在意自己的形象C.渴望得到異性的確定和接受D.男生聲音變粗3.“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛(ài)談天我愛(ài)笑?！鼻啻旱男?nèi)洋溢著濃濃同學(xué)之情,但中學(xué)階段男女同學(xué)交往須要做到 ()①自重自愛(ài)②落落大方③駕馭分寸④互不接觸A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④4．青澀的青春時(shí)間，同學(xué)之間的感情純凈而美妙。間或，我們會(huì)收到來(lái)自異性同學(xué)特殊的關(guān)愛(ài)。此時(shí)的你，應(yīng)當(dāng)選擇的回復(fù)有()①我不想讓小船過(guò)早地?cái)R淺，請(qǐng)收回你炙熱的目光②失去我你不等于失去一切，請(qǐng)寬恕我的默默無(wú)語(yǔ)③請(qǐng)把我連同你青春萌動(dòng)的心事，塵封在那記憶的深處④載不動(dòng)的是你的款款深情，從今以后你我是路人A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④5.青春期教化專(zhuān)家陳一筠說(shuō)：“青春期的孩子須要正常的異性交往，適度的異性交往能釋放青春期苦惱和壓力，還起著提升自尊心及均衡智力發(fā)展的作用?！边@說(shuō)明與異性適度交往①利弊參半，可以嘗試②有助于減輕苦惱()③是青春期的必修課④釋放壓力，沒(méi)有苦惱①②B.①④C.②③D.③④6.對(duì)下面漫畫(huà)《青澀情感》中男女生的情感相識(shí)正確的是()①應(yīng)慎重對(duì)待，理智處理②聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音③敬重對(duì)方，自重自愛(ài)④英勇接受，不計(jì)后果①② B.①③ C.②③ D.③④7.“異性效應(yīng)”表現(xiàn)為有異性共同參與的活動(dòng)，較之只有同性參與的活動(dòng)，參與者一般會(huì)感到更開(kāi)心，干得也更起勁、更精彩，并激發(fā)起內(nèi)在的主動(dòng)性和創(chuàng)建力。這啟示我們，異性交往()①有利于提高工作效率②有利于促進(jìn)身心健康發(fā)展③有利于解決心理沖突④有利于改善團(tuán)隊(duì)工作氛圍①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.七年級(jí)女生小劉收到一封男同學(xué)表示仰慕的信。小劉理智的做法應(yīng)當(dāng)是()A.將信交給自己的好友處理B.束之高閣,再也不和該男同學(xué)交往C.坦然接受,回信表示情愿交往D.坦誠(chéng)溝通,表示情愿保持純凈的同學(xué)友情9.九年級(jí)小芳同學(xué)收到班上一位男同學(xué)的“愛(ài)情”表明,小芳以“要把留意力放在學(xué)習(xí)上”為由委婉地加以拒絕。對(duì)于小芳的這種做法我們應(yīng)當(dāng)這樣看()A.不恰當(dāng),這會(huì)讓這位男同學(xué)很沒(méi)面子B.特別正確,符合男女生正常交往的要求C.不正確,應(yīng)當(dāng)干脆告知老師,要求老師嚴(yán)厲懲罰這位男同學(xué)D.不正確,應(yīng)當(dāng)珍惜并接受這位男同學(xué)的仰慕10．下面漫畫(huà)中的同學(xué)應(yīng)當(dāng)()A．慎重對(duì)待，理智處理B．主動(dòng)熱忱，開(kāi)放自己C．冷淡對(duì)方，拒絕往來(lái)D．相互仰慕，頻繁接觸11.青春期發(fā)育，像號(hào)角一樣，喚醒了人體的全部細(xì)胞，這時(shí)我們起先劇烈地意識(shí)到兩性差別和兩性關(guān)系，于是產(chǎn)生了一些特殊心理改變。這是()A.青春期的體驗(yàn) B.青春期的心理萌動(dòng)C.青春期發(fā)育的結(jié)果 D.與異性交往中?？?2.劉春燕在寫(xiě)給好摯友的信中說(shuō)：“這學(xué)期我們班上轉(zhuǎn)來(lái)一名男同學(xué)，他成果優(yōu)秀，待人真誠(chéng)，我對(duì)他產(chǎn)生了莫名的好感和仰慕。我該怎么辦呢？”假如你是她的好摯友，你會(huì)這樣提示她()A.要順其自然、任其發(fā)展B.要慎重對(duì)待、理智處理C.應(yīng)隱私地發(fā)展感情D.應(yīng)坦誠(chéng)地向?qū)Ψ絻A訴自己的情感二、非選擇題13、材料一：視察下面漫畫(huà)《父親的擔(dān)憂(yōu)》。材料二：根據(jù)人類(lèi)心理社會(huì)發(fā)展的自然進(jìn)程，一個(gè)正常人從初中起先就須要學(xué)習(xí)建立異性友情。因此，與異性交往并非“長(zhǎng)大以后的事”。相反，假如真的等到離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì)以后才起先學(xué)習(xí)與異性交往，很可能就會(huì)因?yàn)槿狈Π緹挾蔀檫@方面的“困難戶(hù)”。⑴結(jié)合材料二，請(qǐng)你評(píng)價(jià)材料一漫畫(huà)中父親的想法。⑵我們應(yīng)當(dāng)怎樣防止自己成為材料二中所說(shuō)的“困難戶(hù)”？14、2024年春，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情打破了我們安靜的生活，舉國(guó)上下，團(tuán)結(jié)一心。在漂亮的“逆行者”中，我們看到了許多醫(yī)護(hù)人員之間的愛(ài)情，是責(zé)任，是擔(dān)當(dāng)，是直面人生。95后抗疫一線(xiàn)女護(hù)士陳穎與男友隔著玻璃相見(jiàn)。男友隔空喊話(huà)：“等你出來(lái)，我們就去登記?！边@一幕，感動(dòng)了網(wǎng)友，刷新了新時(shí)代中國(guó)人的愛(ài)情觀?、沤Y(jié)合疫情期間這些感人的愛(ài)情故事，談?wù)勀阍鯓永斫庑聲r(shí)代中國(guó)人的愛(ài)情觀。⑵面對(duì)青春期可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做？閱讀漫畫(huà),回答問(wèn)題。(1)漫畫(huà)中的情景是一種什么樣的青春期的情感體驗(yàn)?(2)面對(duì)這種情感,在行動(dòng)上應(yīng)怎樣對(duì)待?(3)結(jié)合教材談?wù)勁c異性相處有什么作用?答案1-5BSABC6-10BBDBA11-12BB13、⑴①漫畫(huà)中父親擔(dān)憂(yōu)處于青春期的兒子會(huì)早戀是可以理解的，但是嚴(yán)禁兒子與女生交往，這是不行取的。②與異性相處是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，青春期應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與異性交往，學(xué)習(xí)建立異性友情。③與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，有利于擴(kuò)大交往的范圍，可以學(xué)習(xí)對(duì)方的特長(zhǎng)，完善自己的特性，促進(jìn)身心健康發(fā)展。④青春期錯(cuò)過(guò)了與異性交往的熬煉，會(huì)對(duì)將來(lái)參與社會(huì)交往造成障礙，應(yīng)當(dāng)激勵(lì)與異性正常交往，而不是嚴(yán)禁與異性接觸。⑵主動(dòng)與異性交往，相互理解和敬重，觀賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，交往過(guò)程中要內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)當(dāng)慎重對(duì)待，理智處理。14、⑴新時(shí)代中國(guó)人的愛(ài)情觀，不僅意味著觀賞與敬重，還須要責(zé)任和實(shí)力，還要有共同的生活志向和彼此之間的敬重、理解，以及對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。⑵面對(duì)青春期可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)當(dāng)慎重對(duì)待，理智處理。我們要做到內(nèi)心坦