初中語(yǔ)文從教第一課的閱讀答案

Page1《從教第一課》的閱讀答案(1)1986年，我在北費(fèi)城貧民區(qū)的一所天主教堂學(xué)校里起先了我的執(zhí)教生涯。(2)在當(dāng)?shù)兀毨Ь拖袷菗]之不去的濃霧纏圍著人們的身心。(3)對(duì)我的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，苦痛、疾病、愚昧等不幸猶如散布在街頭巷尾的空啤酒罐一樣隨處可見(jiàn)，俯拾皆是。(4)對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的種種惡劣不堪，我的學(xué)生們已經(jīng)麻木了。他們一天一天漫不經(jīng)心地踢著空啤酒罐，一天一天地混著日子。生活的艱苦與不平不會(huì)在他們的心中激起任何的波瀾。(5)但迪龍卻不是如此。他和其他人一樣家境貧寒，經(jīng)常是一周七天里都穿著同樣的衣服到學(xué)校里來(lái)。(6)與旁人不同的是他的憤世嫉俗。在他的觀念里，他命中注定要像他的父親一樣在工廠的流水生產(chǎn)線上作牛作馬，累死累活地過(guò)一輩子。但他不甘于如此。(7)為此，他郁悶不平，心頭總是憋著一口氣。(8)我，一名新到任的滿懷激情和理想的英文老師向他保證，讀書(shū)寫(xiě)字可以為他開(kāi)拓出一片“嶄新的天地”。自不待言，迪龍對(duì)他現(xiàn)在身處的世界極為反感。(9)于是我向他推介了大量的古典文學(xué)作品。他順手翻了一兩頁(yè)后，便很客氣地對(duì)我說(shuō)它們太郁悶了，他不感愛(ài)好。我感覺(jué)很挫敗。(10)但是，我沒(méi)有灰心。我想他不喜愛(ài)我選擇的書(shū)籍或許是因?yàn)樗鼈兣c他的生活經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)共同之處。我一門心思地想要把他熏陶成為與我相像的文學(xué)愛(ài)好者，于是又起先了另一次嘗試。我把私人藏書(shū)里的當(dāng)代流行作品通通搬了出來(lái)。迪龍一邊讀，一邊揚(yáng)起了眉毛。(11)“這些書(shū)稍好一點(diǎn)?！彼f(shuō)，“但是對(duì)我沒(méi)用。他們寫(xiě)的都不是我們的事情。沒(méi)有一本能幫得上我的忙。你知道我是怎樣過(guò)活?你根本不知道那是什么模樣!”(12)我受夠了。我憋著一口氣說(shuō)：“為什么不由你來(lái)告知我呢?假如你認(rèn)為你比書(shū)中的作者經(jīng)驗(yàn)了更多的不公，更多的磨難，干嘛不自己寫(xiě)出來(lái)?告知世界你的遭受，你的感受，統(tǒng)統(tǒng)地寫(xiě)出來(lái)!”(13)那天以后，迪龍整整一個(gè)星期沒(méi)有在學(xué)校露面。待到他返校，他就像平常一樣靜靜地坐在教室里。等到下課后，他在他的課桌旁躊躇了片刻，朝我的桌子走過(guò)來(lái)。(14)我問(wèn)他有什么事，他略有些害羞地笑了一下，拿出一疊皺巴巴的紙放在我的桌子上。我拿起來(lái)起先讀。(15)意識(shí)到自己的苦心沒(méi)有白費(fèi)令我很是激烈，但是真真實(shí)切地讓我感到震撼的卻是文章的內(nèi)容。(16)迪龍的散文和詩(shī)歌記述了他在短短的12年里所經(jīng)驗(yàn)的苦痛、掙扎、憤懣和暴戾。字里行間充斥著粗俗下流的字眼和比方。(17)盡管如此，他的作品依舊像新生的嬰兒一樣真實(shí)，像死亡一樣凝重。(18)迪龍迫不及待地想要世界見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)他的能耐，他想出版他的作品。(19)于是，他和我把他的作品投給多家出版社，在其中的幾家得到了出版。(20)10年之后，迪龍從一個(gè)懵懂少年成為了一個(gè)熱衷寫(xiě)作并以此為生的人。(21)從我與迪龍相處的經(jīng)驗(yàn)里我得到了一條至今仍堅(jiān)決不移的信念：“年輕人的敢作敢為足以移山填海，變更命運(yùn)，變更世界?！?22)只是我無(wú)法確定世界是否已經(jīng)打算好了。(選自《小小說(shuō)月刊》2004年8月)11、為了要把迪龍熏陶成一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，“我”都做了哪些嘗試?閱讀第9—12段依次簡(jiǎn)要概括。(4分)(1)(2)(3)激發(fā)迪龍真實(shí)表達(dá)12、聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線句加點(diǎn)的兩個(gè)“憋”字分別表現(xiàn)了人物怎樣的心理。(4分)13、閱讀第17段，結(jié)合全文理解“他的作品依舊像新生的嬰兒一樣真實(shí)，像死亡一樣凝重”這句話的含義。(4分)參考答案：1、(1)推介古典文學(xué)作品(2)搬出當(dāng)代流行作品2、①他郁悶不平，不希望像他的父親一樣在工廠的流水生產(chǎn)線上作牛作馬，累死累活地過(guò)一輩子。或他郁悶不平，不甘于受命運(yùn)的支配。②“我”屢次嘗試后受