【部編版道德與法治一年級下冊】全冊教案

？（們的整齊清潔嗎？今天，我們就來學(xué)習(xí)《我？（？（體育鍛煉、勞動(dòng)時(shí)要不怕臟，盡情活動(dòng)，只不4.在活動(dòng)中能與同學(xué)合作、交流、分享感難點(diǎn)：正確理解“坐如鐘、站如松、行如風(fēng)”的者的欣賞。通過認(rèn)真訓(xùn)練，總結(jié)、提升獲得的坐精神不僅僅是在集會(huì)和重大活動(dòng)的時(shí)候我們集認(rèn)真朗讀、高興歌唱、響亮說話、友好相處的現(xiàn)問題，并提出解決的辦法，讓他們像你一樣成為健康4.誰來說一說，你們今天這么精神，早晨起他們剛才說的這些以外，你覺得每天還要做什神。晚上按時(shí)睡眠，保持充足的體能，有助于3.引導(dǎo)學(xué)生觀察：每個(gè)小組展示的精氣神有哪些相同，有哪些不同。4.反饋指導(dǎo)：各組小朋友互相幫忙檢查一下慣，讓生活中的每一天都充滿活力，每一個(gè)活動(dòng)請爸爸媽媽和不同學(xué)科的老師給予簽字和鼓勵(lì).1.出示課文插圖“等一下”與“還沒完”四、和“拖拉說再見”一、情景設(shè)置——引出“小馬虎”2.故事“小馬虎”③師：請作業(yè)正確的學(xué)生舉手，你是怎么做的⑤師：剛才我發(fā)現(xiàn)我們小朋友又找出了很多作業(yè)？（件出示學(xué)生錯(cuò)誤作業(yè)，學(xué)生找馬虎）作業(yè)本上的⑥師：馬虎這個(gè)小毛病有時(shí)很狡猾，有時(shí)候要？（教師總結(jié)：看來，我們生活中的小馬虎還真不少呢，以后可得細(xì)心點(diǎn)，做一？（他編了首兒歌送給我們，提醒小朋友以后做放心上，認(rèn)真仔細(xì)不分神。做完記得要檢查①觀察與風(fēng)有關(guān)的一些生活現(xiàn)象，了解并體會(huì)風(fēng)了2、風(fēng)還能幫我們做什么?風(fēng)能幫植物傳播種意圖、讓學(xué)生通過討論學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)風(fēng)的作用很大。]活動(dòng)二：風(fēng)兒的“脾氣”會(huì)發(fā)芽，會(huì)開花，會(huì)結(jié)果。種子落在地上，又長出4.學(xué)生回答：見過綠蘿、槐花、月季花、【設(shè)計(jì)意圖：老師從孩子們熟悉的花草樹木入手．幫助孩子們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)并4.師：大家討論好了嗎?讓我們一一作出判斷4.圖二表明個(gè)別小朋友對花粉過敏，會(huì)出現(xiàn)6.師：知道了這些知識(shí)，我們就可以學(xué)著種些我們喜歡的花草了!【設(shè)計(jì)意圖：通過猜謎語，激發(fā)學(xué)生的興趣，引入新課】【設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步幫助孩子們熟悉身邊的小動(dòng)物并說出喜歡的原因，從而【設(shè)計(jì)意圖：通過舉行講故事比賽，進(jìn)一步提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，同時(shí)追問1：你的家人里有姑媽(姨媽)嗎?她4.提問：請同學(xué)們想一想，為什么我們的身4.師小結(jié)：聽完你們的介紹，老師發(fā)現(xiàn)每一姥、姥爺、爸爸、媽媽……我們是相親相愛的一4.集體交流：學(xué)生推薦各組的代表來講講家庭中的每一個(gè)人都傾注了滿滿的愛，他們?yōu)榧胰吮憩F(xiàn)，你們有沒有為這樣的家人驕傲，為生活在遇到過，但是，也能根據(jù)自己的想法把自己的心3.你們的生日都有人記得，但是你們知道爸爸媽媽和爺爺奶奶的生日4.我們就為我們即將要過生日的，或是已經(jīng)們一起去看看，他的“小伙伴”有哪些?(課2.教師小結(jié)導(dǎo)入新課.再自己整理，這也是不對的。小的時(shí)候沒有4．師：其實(shí)，整理這些物品并不難，它也小雨和他的“小伙伴”通常是怎么做的。根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，播放相4.小組合作、交流分享。教師提問：平時(shí)喜歡微不至，然而他們一點(diǎn)也不參與家務(wù)事。勞4.教師結(jié)合教材中主持人的疑問，引導(dǎo)學(xué)？（?。?.學(xué)生暢談交流自己玩兒的游戲及游戲時(shí)的伙伴1）玩卡片，很有意思2）老鷹捉小雞，真好玩3）玩斗雞，很刺激4）撈小魚！大家一玩兒可以相互學(xué)習(xí)；和小伙伴一起玩兒可以加深4.提問：小布丁遇到什么困難了？你們有4.小結(jié)：跟小伙伴一起玩的時(shí)候，如果大？（？（采訪：成功的一組，在誰的幫助下，你成功會(huì)像小馬一樣遇到一些麻煩，碰到一些困難。如戲活動(dòng)，一來可以很好地吸引學(xué)生的注意力，二活動(dòng)二：溫暖的“接力棒”4.分小組討論：當(dāng)別人欣賞你帶