校園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案范文

校園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案范文

校園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案【篇一】

一、可能引發(fā)幼兀園暴力事件的主要原因：

造成的破壞性行為、由各種因素引起的對(duì)社會(huì)不滿的極

端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過(guò)程中的威脅性行為、因

嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行

為。

二、組織機(jī)構(gòu)：

1、幼兒園安全工作成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：全體教師

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事件的應(yīng)急指揮、協(xié)

調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：

(1)通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的

聯(lián)絡(luò)溝通。

(2)警戒保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織人員有序

疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退

圍觀人員。

(3)醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)對(duì)傷員進(jìn)施救治和處理。

（4）物資保障組：負(fù)責(zé)及時(shí)提供反恐防暴器材、物資,

做好后勤保障工作。

（10）周旋應(yīng)付組：負(fù)責(zé)和外來(lái)危險(xiǎn)人物周旋，應(yīng)對(duì)。

三、事件的預(yù)防：

1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi)，嚴(yán)格門衛(wèi)登記、

驗(yàn)證制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園。

2、對(duì)可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾化解

工作。

3、加強(qiáng)對(duì)師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意

識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

4、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí)，提高

師生的防范能力。

四、事件處理：

一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全

為主要目的，一般按照下列程序處理：

1、報(bào)警：撥打“110”報(bào)警電話。

2、選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周

旋，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。

校園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案【篇二】

為修建良好安全的社會(huì)氛圍，維護(hù)我園正常的教育教學(xué)

秩序，保障師幼員工生命財(cái)產(chǎn)安全，保持社會(huì)政治穩(wěn)定，全

面進(jìn)步應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力，根據(jù)我園實(shí)際情況，特制定幼

兒園反恐防暴預(yù)案。

一、幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：

幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

安全XXX：

醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人：

保安職員：

成員：全體教職工

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、調(diào)

和、保衛(wèi)、救濟(jì)等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：

1.通訊聯(lián)絡(luò)組：()負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面

的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)向上

級(jí)報(bào)告事故處置情況。

2.警戒保衛(wèi)組：()負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織職員有

序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸

退圍觀職員。

3.醫(yī)療救護(hù)組：()負(fù)責(zé)對(duì)傷亡職員實(shí)施救治和處置。

4.物質(zhì)保障組：()負(fù)責(zé)及時(shí)提供反恐防暴器材、物

質(zhì)，做好后勤保障工作。

10.善后處理組：（）負(fù)責(zé)事故傷亡職員支屬的撫慰、

慰問(wèn)工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)

查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

二、報(bào)告（警）程序：

1.事故發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)教職員工立即報(bào)告幼兒園反恐防

暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)場(chǎng)教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)局勢(shì)盡

可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩

序。

2.恐怖暴力傷害事故重大時(shí)，責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救

助報(bào)警電話“110”和“120”，報(bào)警內(nèi)容為：“掇刀區(qū)龍鳳

幼兒園（地點(diǎn)）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，

請(qǐng)迅速前來(lái)救助，地址是掇刀區(qū)名泉小區(qū)內(nèi)”。待對(duì)方放下

電話后再掛機(jī)。

3.應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間內(nèi)立即向區(qū)教育

局報(bào)告，xx派出所片警：

4.幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組

到位，依照預(yù)案規(guī)定職責(zé)展開處置救濟(jì)工作。

10.通訊聯(lián)絡(luò)組立即與遭到傷害的幼兒家長(zhǎng)、教師家屬

聯(lián)系。

三、應(yīng)急處置：

1.保衛(wèi)疏散：保安職員負(fù)責(zé)在警方未到時(shí)保衛(wèi)師生安

全，控制局勢(shì)發(fā)展，按預(yù)案有計(jì)劃地組織教師、幼兒撤離受

傷害地點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域，班級(jí)教師盤點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)校應(yīng)急處置

工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.救助：幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案指令各工

作小組按職責(zé)分工立期到位投入醫(yī)療救助。

(1)醫(yī)療救護(hù)組立即組織有關(guān)職員攜帶醫(yī)療器械進(jìn)行

救助。

(2)如有需要，醫(yī)療救護(hù)組要同時(shí)撥打醫(yī)療急救電話

120o并根據(jù)幼兒受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長(zhǎng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或

指定醫(yī)院。

(3)保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),

疏通校園內(nèi)的道路，保安在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助

車到達(dá)指定地點(diǎn)。

(4)物質(zhì)保障組預(yù)備車輛和有關(guān)用品，辦助搶救受傷

教師及幼兒。

3.善后：善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的支屬

的撫慰、安置工作，妥善處理相干善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)

行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

校園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案【篇三】

為營(yíng)造良好安全的社會(huì)氛圍，維護(hù)我園正常的教育教學(xué)

秩序，保障師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，保持社會(huì)政治穩(wěn)定，根

據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)安保暨反恐怖工作的通知，全面提

高反恐怖防暴應(yīng)急能力，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定校園反

恐防暴預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校是人群密集場(chǎng)所，學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬(wàn)戶。

為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保

障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩

序，防止安全事故的發(fā)生。同時(shí)，學(xué)校認(rèn)真組織開展“四防”

教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共

安全教育活動(dòng)，開展消防、突發(fā)事故的演練活動(dòng)，提高廣大

師生的自護(hù)、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，把學(xué)校安

全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)

學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

2.校長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé)，負(fù)責(zé)人要對(duì)本

校的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

3.對(duì)全體師生進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)師生的法制觀念。

4.加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作。要增強(qiáng)門衛(wèi)力量，落實(shí)門衛(wèi)職

責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班、巡邏制度，堅(jiān)決杜絕陌生人進(jìn)

入校園。

10.加強(qiáng)食品安全檢測(cè)工作。學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來(lái)

源登記、索證制度和食品留樣制度，加強(qiáng)對(duì)食品安全的檢測(cè)

工作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園食堂。

6.加強(qiáng)學(xué)生密集場(chǎng)所的防爆炸、防燃燒工作。要加強(qiáng)

安全巡邏工作，重點(diǎn)加強(qiáng)食堂、宿舍、教室等人群密集場(chǎng)所

的巡查力度，不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場(chǎng)所，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)

校各重要場(chǎng)所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

二、組織機(jī)構(gòu)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實(shí)加強(qiáng)我校安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立

下湯小學(xué)安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：馮燕副組長(zhǎng)：李金鳳

成員：郭鳳蓮?fù)醵繁R琳君陳海亮李武2.工作

職責(zé)

學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮救

援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)

和請(qǐng)求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損

失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場(chǎng)師生離開危險(xiǎn)區(qū)域,

保護(hù)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)

工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時(shí)向上級(jí)主管部門匯

報(bào)。

（一）校園內(nèi)犯零分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子

行兇

1.獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)

導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)撥打110報(bào)警。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜

一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)

擴(kuò)大。

3.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)

施應(yīng)急救援行動(dòng)。

4.集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸

阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)

法制服犯罪分子。

10.盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。6.救

護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

7.實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)

現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入

事件現(xiàn)場(chǎng)。

8.事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報(bào)告。

（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物

1.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人

物，在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2.學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢

問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3.若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人

證、物證可以證明，甚至說(shuō)話前后矛盾，蠻不講理，保安人

員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問(wèn)。

4.若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立

即打no報(bào)警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

10.若可疑人物在盤問(wèn)時(shí)奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其

相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告，同時(shí),

學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備。

6.在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防范

可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7.學(xué)校應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害

事故

1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第

一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告?？梢晌锲肥侵福何锲吠獗怼⒅亓?、氣

味可疑，不是本單位的物品，也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此

物品有何用途，為何會(huì)擺放在學(xué)校某處。

2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試

圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)，或發(fā)

動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。

3.學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒

別，判斷是不是危險(xiǎn)物品，若不能排除危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即打

110報(bào)警請(qǐng)警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。

4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品，學(xué)校應(yīng)

立即在其周圍設(shè)置警戒線，無(wú)關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)

密的防范措施。

10.學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢

查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6.學(xué)校配合警方開展各項(xiàng)處理工作，并及時(shí)向教育行

政主管部門報(bào)告。

（四）飲用水污染事件處理辦法

發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染，要緊急對(duì)水源進(jìn)行有效隔離，并

立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，同時(shí)組織相關(guān)人員對(duì)中毒

者進(jìn)行救治。

校園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案【篇四】

為預(yù)防校園發(fā)生暴力恐怖襲擊事件時(shí)各項(xiàng)應(yīng)急工作高

效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡，穩(wěn)定校園秩序

和社會(huì)秩序，根據(jù)教育行政部門的有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際,

特修訂本預(yù)案。

一、防暴反恐領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：黃思發(fā)

副組長(zhǎng)：王名輝曾先進(jìn)吳賢俊

成員：各處室正副主任工會(huì)主席各年級(jí)部主任各班班主

任，全體安保人員。

主要職責(zé)：組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面指揮協(xié)調(diào)，掌握情報(bào)信息，及

時(shí)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況，貫徹傳達(dá)上級(jí)部門的命令，指揮各小組組

長(zhǎng)按照預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置。

二、具體措施

1.安全疏散組

組長(zhǎng)：分管安全工作的副校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：政教處正副主任，各年級(jí)部主任

成員：各班班主任

工作措施：

(1)依據(jù)事態(tài)發(fā)展決定是否疏散學(xué)生到安全區(qū)域，若需

要疏散時(shí)一定要安排樓道執(zhí)勤教師避免擁擠踩踏事故，確保

學(xué)生快速、安全地撤離危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)。

(2)校園內(nèi)出現(xiàn)刺殺性暴力恐怖事件，首先要求教學(xué)區(qū)

管理人立即關(guān)閉好教學(xué)區(qū)大門，嚴(yán)防—進(jìn)入教學(xué)區(qū)，造成更

大的傷害。

(3)教學(xué)區(qū)某一間教室發(fā)生暴力恐怖事件，當(dāng)堂課的教

師必須立即疏散學(xué)生，防止造成更大傷害，并向外發(fā)出求救

信息；本篇文章來(lái)自資料管理下載。其他教師或管理人員立

即要求學(xué)生關(guān)閉好教室大門，并迅速向?qū)W校防暴反恐領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)報(bào)告，請(qǐng)求學(xué)校起動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防更大傷害。

(4)若遇暴力—向?qū)W生開槍射擊時(shí)，當(dāng)堂課的任課教師

應(yīng)指揮學(xué)生就地臥倒隱蔽。(10)若遇放火、爆炸恐怖事件，

應(yīng)立即組織師生疏散到安全區(qū)域，并加強(qiáng)安全區(qū)域紀(jì)律維

護(hù)。(6)事故中受傷或死亡學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)訪，政教處主任、

年級(jí)部主任、班主任做好家長(zhǎng)的接待和思想工作。

2.醫(yī)療救助及后勤保障組

組長(zhǎng)：分管后勤工作的副校長(zhǎng)

成員：醫(yī)務(wù)室全伍醫(yī)生，全體體育教師。

工作措施：

(1)準(zhǔn)備醫(yī)療器械和相應(yīng)的急救藥品，負(fù)責(zé)救治傷員或

將重傷員及時(shí)運(yùn)送到就近醫(yī)院進(jìn)行救治，請(qǐng)求上級(jí)醫(yī)院到校

搶救傷員。

(2)看望、援助、救助傷亡學(xué)生家庭，做好家長(zhǎng)的接待

和協(xié)調(diào)工作。

(3)要依法調(diào)解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握

合法、合理、合情的原則。

(4)整理受傷或死亡學(xué)生保險(xiǎn)卡和相關(guān)證件、醫(yī)藥費(fèi)發(fā)

票原件和復(fù)印件報(bào)保險(xiǎn)公司理賠。3.事件現(xiàn)場(chǎng)處置組

組長(zhǎng)：分管安全工作的副校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：安保主任。

成員：學(xué)校全體保安人員，應(yīng)急分隊(duì)人員(全體體育教

師)。

工作措施：

(1)學(xué)校門衛(wèi)保安必須嚴(yán)格落實(shí)來(lái)人來(lái)客登記，嚴(yán)格車

輛進(jìn)出登記和檢查，嚴(yán)防犯罪分子進(jìn)入校園；

(2)學(xué)校門衛(wèi)保安，一旦發(fā)現(xiàn)校門口及周邊出現(xiàn)暴力恐

怖事件，首先關(guān)閉好學(xué)校所有大門.

嚴(yán)防—進(jìn)入校園造成師生更大傷害，立即通知學(xué)校防暴

反恐應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)，請(qǐng)求組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)做好起動(dòng)

防暴反恐應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)程序，同時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)毓膊块T(里

心派出所)，請(qǐng)求快速支援。

(3)快速穿戴好防刺背心，防割手套，帶上辣椒水和防

刺鋼釵立即上前制止，盡量與—周旋，避免自身受到傷害。

(4)若遇上學(xué)和放學(xué)期間發(fā)生暴力恐怖事件，組織學(xué)生

到安全區(qū)域躲避或繞道進(jìn)入學(xué)校或返回家中等待學(xué)校通知，

學(xué)校門衛(wèi)保安要快速穿戴好防刺背心，防割手套，帶上辣椒

水和防刺鋼釵立即上前制止，盡量與—周旋，避免自身受到

傷害。

(10)暴力恐怖事件過(guò)后，負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序，

了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視，組織力量維持避難場(chǎng)所

秩序。

(6)邀請(qǐng)當(dāng)?shù)毓哺删叫Ｖ笓]防暴反恐應(yīng)急演練，增

強(qiáng)校園保安人員的安全敏感性，切實(shí)保障校園平安穩(wěn)定。

4.聯(lián)絡(luò)、教育組

組長(zhǎng)：分管行政辦公室、教務(wù)處的副校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：行政辦公室主任、教務(wù)處正副主任

成員：學(xué)校行政辦公室人員、各班班主任、全體教職員

工。

工作措施：

(1)接到組長(zhǎng)通知啟動(dòng)防暴反恐應(yīng)急預(yù)案后，行政辦公

室在2小時(shí)內(nèi)寫出書面報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時(shí)

間、地點(diǎn)；事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數(shù);暴力恐怖事故的性質(zhì)；

事故搶救處理的情況和采取的措施;本篇文章來(lái)自資料管理

下載。需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜;

事故報(bào)告部門、部門負(fù)責(zé)人和報(bào)告人。報(bào)告內(nèi)容經(jīng)組長(zhǎng)審查

同意后交上級(jí)相關(guān)部門。

(2)行政辦公室主任和年級(jí)主任、班主任分別做好教師

和學(xué)生教育工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對(duì)不能以

個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂;對(duì)情緒反

應(yīng)較大者安排心理教師進(jìn)行輔導(dǎo)；如有新聞媒體要求采訪，

必須經(jīng)過(guò)組長(zhǎng)或上級(jí)部門同意，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布消

息。未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪，以避免報(bào)道

失實(shí)。

(3)行政辦公室參與暴力恐怖事件的調(diào)查工作，負(fù)責(zé)向

上級(jí)相關(guān)部門寫出書面報(bào)告。

校園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案【篇五】

利用成都市學(xué)校安全教育平臺(tái)，切實(shí)開展學(xué)生安全教育

昆明“3.01”嚴(yán)重暴恐事件發(fā)生后，大邑縣增添積極有效的

措施，不斷加大工作力度，扎實(shí)做好全縣學(xué)校、幼兒園的反恐

防暴工作

一是強(qiáng)化責(zé)任，明確要求成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管局領(lǐng)

導(dǎo)為副組長(zhǎng)，科室（站）長(zhǎng)為成員的校園反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小

組，指導(dǎo)和督促各學(xué)校、幼兒園全面落實(shí)各項(xiàng)反恐防暴工作

制定《大邑縣學(xué)校（幼兒園）近期安全工作要求》，從制度建

設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、設(shè)備設(shè)施、宣傳教育四個(gè)方面對(duì)反恐防暴工

作提出明確要求同時(shí)，縣領(lǐng)導(dǎo)召集教育、公安、衛(wèi)生、維穩(wěn)

等部門的主要負(fù)責(zé)人，研究部署全縣校園反恐防暴工作要求

教育、公安等部門加強(qiáng)指導(dǎo)，各學(xué)校完善措施、配足力量、

增添設(shè)備，加大安防隱患排查力度，確保全校師生的生命安

全

二是增添舉措，健全機(jī)制嚴(yán)格落實(shí)培訓(xùn)上崗制度，新招

保安必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)合格方能上崗加強(qiáng)安保隊(duì)伍建設(shè)，每所學(xué)

校均建立了應(yīng)急處突隊(duì)伍，并配備2名以上合格保安人員添

置完善安防設(shè)備設(shè)施，“人防、物防、技防、聯(lián)防”措施得

到了有效落實(shí)同時(shí)，與當(dāng)?shù)攸h委、政府、轄區(qū)派出所密切配

合，健全和完善學(xué)校、社區(qū)聯(lián)防機(jī)制，大力推行學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)

與公安聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)報(bào)警

三是加強(qiáng)排查，限期整改教育、公安等部門組成聯(lián)合檢

查組,對(duì)全縣學(xué)校、幼兒園的反恐防暴工作進(jìn)行了全面排查

檢查中，堅(jiān)持從嚴(yán)要求，突出檢查重點(diǎn)，重點(diǎn)排查了學(xué)校應(yīng)急

預(yù)案、隊(duì)伍建設(shè)、安防設(shè)施和教育演練情況,做到了不漏一

校一園，不留一處隱患對(duì)排查出的問(wèn)題，要求學(xué)校建立問(wèn)題

臺(tái)賬，落實(shí)整改措施,提出整改日期，并在規(guī)定期限內(nèi)整改到

位

四是強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)意識(shí)深入開展“法制進(jìn)校園”系列

活動(dòng)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法律專家開設(shè)反恐防暴安全講座，

并開展一次反恐防暴應(yīng)急處置演練扎實(shí)開展“警校共育”活

動(dòng)，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)全縣學(xué)校師生員工

的安全防范意識(shí)

校園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案【篇六】

面對(duì)日益復(fù)雜的反恐斗爭(zhēng)形勢(shì)，為不斷提高廣大人民群

眾的反恐意識(shí)，確保在發(fā)生恐怖襲擊時(shí)能夠掌握有效的,規(guī)

避危險(xiǎn)，自防自救及報(bào)警處置等基本知識(shí)，保證人民群眾的

生命財(cái)產(chǎn)安全。特制定如下應(yīng)急預(yù)案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)成立反恐活動(dòng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：黨委書記佟宏偉、鄉(xiāng)長(zhǎng)吳嘉象。

副組長(zhǎng)、武裝部長(zhǎng)吳占福、派出所所長(zhǎng)孫宏偉。

成員：劉俊、劉恩勝、馬志德、孫振剛、張盟、李廣順、

各村書記和由鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部組成的40人應(yīng)急隊(duì)。

二、任務(wù)分工及工作措施

（一）各村書記、主任負(fù)責(zé)組織本村屯群眾的反恐知識(shí)宣

傳教育。各村要發(fā)揮村委員會(huì)及治保組織的作用，大力開展

反恐知識(shí)教育活動(dòng)，確保每個(gè)村有基層反恐組織、有反恐工

作專干、有反恐宣傳員，有反恐宣傳陣地。通過(guò)向家庭發(fā)放

《居民應(yīng)對(duì)恐怖襲擊事件防范手冊(cè)》、宣傳反恐防范知識(shí)等

活動(dòng)提高家庭防范能力。一旦發(fā)現(xiàn)本村有不明身份的外來(lái)人

員和不明可疑物品及現(xiàn)象要及時(shí)向鄉(xiāng)政府匯報(bào)，做到防患未

然。

（二）鄉(xiāng)招商引資辦負(fù)責(zé)安全工作同志負(fù)責(zé)組織各企業(yè)

的反恐怖知識(shí)教育活動(dòng)。結(jié)合落實(shí)反恐安全責(zé)任制，組織企

業(yè)開展反恐知識(shí)教育培訓(xùn)，使企業(yè)員工知道本崗位易受恐怖

襲擊目標(biāo)，知道本崗位反恐職責(zé)，知道本崗位危險(xiǎn)物品管控

方法，會(huì)報(bào)警、會(huì)防范、會(huì)處置。避免恐怖事件在企業(yè)發(fā)生。

（三）鄉(xiāng)教育辦負(fù)責(zé)組織學(xué)校的反恐怖知識(shí)教育活動(dòng)。要

組織學(xué)校做到“五個(gè)有”，既有校外輔導(dǎo)員、有反恐教育讀

物，有反恐教育知識(shí)講座，有自然逃生演習(xí)，有反恐教育主

題活動(dòng)。確?？植朗录l(fā)生時(shí)，無(wú)一人傷亡。

（四）鄉(xiāng)負(fù)責(zé)交通工作同志負(fù)責(zé)處置恐怖活動(dòng)發(fā)生時(shí)車

輛的配置。結(jié)合本鄉(xiāng)道路交通和人員分配的實(shí)際情況。做好

車輛及駕駛員的調(diào)配工作，確?？植酪u擊活動(dòng)發(fā)生時(shí)處置人

員第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

（五）衛(wèi)生院負(fù)責(zé)恐怖襲擊活動(dòng)中受傷人員的救治工作。

根據(jù)醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)條件，做好醫(yī)務(wù)人員分工，救護(hù)車輛安

排，醫(yī)療設(shè)備的配置，確?？植酪u擊發(fā)生時(shí)傷員得到及時(shí)的

救治。

（六）應(yīng)急隊(duì)負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)范圍恐怖襲擊活動(dòng)的防范和處置。

我鄉(xiāng)選派了政治素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)的40人組建了防范和處

置恐怖襲擊應(yīng)急隊(duì)隊(duì)員統(tǒng)一著裝，紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)扎實(shí)，反

應(yīng)迅速。定期組織隊(duì)員開展反恐演練和模擬自救活動(dòng)，從而

提高了反恐的應(yīng)急處理能力。要求每個(gè)隊(duì)員在本鄉(xiāng)范圍內(nèi)發(fā)

生恐怖襲擊事件30分鐘之內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，接到新民市反恐領(lǐng)

導(dǎo)小組調(diào)遣命令，確俁1個(gè)半小時(shí)之內(nèi)到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。

（七）鄉(xiāng)政府辦公室負(fù)責(zé)傳達(dá)上級(jí)及反恐應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

的命令與相關(guān)部門溝通情況，及時(shí)掌握最新消息、傷亡、及

財(cái)產(chǎn)損失情況，及時(shí)掌握事情發(fā)展和救援情況。

校園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案【篇七】

一、幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：

幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)

調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。

二、報(bào)告（警）程序：

1.事故發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)教職員工立即報(bào)告幼兒園反恐防

暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組?，F(xiàn)場(chǎng)教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡

可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩

序。

2.恐怖暴力傷害事故重大時(shí)，責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救

助報(bào)警電話“110”和“120”，報(bào)警內(nèi)容為：“雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)黃

土坡幼兒園（地點(diǎn)）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況

是……，請(qǐng)迅速前來(lái)救助，地址是普定縣雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)那構(gòu)村舊

院組黃土坡幼兒園"o待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。

3.應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間內(nèi)立即向中心校

報(bào)告。

4.幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組

到位，按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。

三、應(yīng)急處置：

1.幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)在警方

未到時(shí)保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預(yù)案有計(jì)劃地組織

教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域，班級(jí)教師清點(diǎn)人數(shù)。

2.救助：

（1）立即組織有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救

助。

（2）如有需要，醫(yī)療救護(hù)組要同時(shí)撥打醫(yī)療急救電話

120o并根據(jù)學(xué)生受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長(zhǎng)、教師家屬

到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或指定醫(yī)院。

（3）教師維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，疏通校園內(nèi)的道

路，保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地

點(diǎn)。

（4）準(zhǔn)備有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。

3.善后：做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安

置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)

查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

XXX幼兒園

20xx年8月28日

校園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案【篇八】

為營(yíng)造良好安全的社會(huì)氛圍，維護(hù)我園正常的教育教學(xué)

秩序，保障師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，保持社會(huì)政治穩(wěn)定，根

據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)安保暨反恐怖工作的通知，全面提

高反恐怖防暴應(yīng)急能力，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定校園反

恐防暴預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校是人群密集場(chǎng)所，學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬(wàn)戶。

為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保

障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩

序，防止安全事故的發(fā)生。同時(shí)，學(xué)校認(rèn)真組織開展“四防”

教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共

安全教育活動(dòng)，開展消防、突發(fā)事故的演練活動(dòng)，提高廣大

師生的自護(hù)、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，把學(xué)校安

全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)

學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

2.校長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé)，負(fù)責(zé)人要對(duì)本

校的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

3.對(duì)全體師生進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)師生的法制觀念。

4.加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作。要增強(qiáng)門衛(wèi)力量，落實(shí)門衛(wèi)職

責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班、巡邏制度，堅(jiān)決杜絕陌生人進(jìn)

入校園。

10.加強(qiáng)食品安全檢測(cè)工作。學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來(lái)

源登記、索證制度和食品留樣制度，加強(qiáng)對(duì)食品安全的檢測(cè)

工作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園食堂。

6.加強(qiáng)學(xué)生密集場(chǎng)所的防爆炸、防燃燒工作。要加強(qiáng)

安全巡邏工作，重點(diǎn)加強(qiáng)食堂、宿舍、教室等人群密集場(chǎng)所

的巡查力度，不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場(chǎng)所，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)

校各重要場(chǎng)所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

三、組織機(jī)構(gòu)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實(shí)加強(qiáng)我校安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立

下湯小學(xué)安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：馮燕

副組長(zhǎng)：李金鳳

成員：郭鳳蓮?fù)醵繁R琳君陳海亮李武

2.工作職責(zé)

學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮救

援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)

和請(qǐng)求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損

失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場(chǎng)師生離開危險(xiǎn)區(qū)域,

保護(hù)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)

工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時(shí)向上級(jí)主管部門匯

報(bào)。

（一）校園內(nèi)犯翠分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序本

應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇

1.獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)

導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)撥打110報(bào)警。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜

一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)

擴(kuò)大。

3.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)

施應(yīng)急救援行動(dòng)。

4.集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸

阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)

法制服犯罪分子。

10.盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6.救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

7.實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)

現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入

事件現(xiàn)場(chǎng)。

8.事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報(bào)告。

（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物

1.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可

疑人物，在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2.學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢

問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3.若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人

證、物證可以證明，甚至說(shuō)話前后矛盾，蠻不講理，保安人

員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問(wèn)。

4.若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立

即打110報(bào)警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

10.若可疑人物在盤問(wèn)時(shí)奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其

相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告，同時(shí),

學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備。

6.在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防范

可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7.學(xué)校應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害

事故

1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第

一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告?？梢晌锲肥侵福何锲吠獗?、重量、氣

味可疑，不是本單位的物品，也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此

物品有何用途，為何會(huì)擺放在學(xué)校某處。

2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試

圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)，或發(fā)

動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。

3.學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒

別，判斷是不是危險(xiǎn)物品，若不能排除危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即打

110報(bào)警請(qǐng)警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。

4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品，學(xué)校應(yīng)

立即在其周圍設(shè)置警戒線，無(wú)關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)

密的防范措施。

10.學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢

查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6.學(xué)校配合警方開展各項(xiàng)處理工作，并及時(shí)向教育行

政主管部門報(bào)告。

（四）飲用水污染事件處理辦法

發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染，要緊急對(duì)水源進(jìn)行有效隔離，并

立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，同時(shí)組織相關(guān)人員對(duì)中毒

者進(jìn)行救治。

（五）校園爆炸事件處理辦法。

學(xué)校發(fā)生爆炸事件后，迅速組織人員進(jìn)行救援，并立即

向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。及時(shí)設(shè)置隔離帶，封鎖

校園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案【篇九】

一、指導(dǎo)思想

為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危

害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教

學(xué)秩序，全面提高應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實(shí)際情況

特制定本校園反恐防暴預(yù)案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：陳忠維

成員：曹振河羅文廣陳連英

三、職責(zé)：

要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損

失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時(shí)間疏散

現(xiàn)場(chǎng)師生離開危險(xiǎn)區(qū)域，盡最大努力保護(hù)好學(xué)校貴重物品，

維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，做好善后處理，并按規(guī)

定及時(shí)向上級(jí)和主管部門匯報(bào)。

領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

1.負(fù)責(zé)抓好學(xué)校反恐防暴人力、技防、物資等相關(guān)準(zhǔn)備

工作；

2.負(fù)責(zé)組織日常安全保衛(wèi)工作，抓好督查，確保各項(xiàng)預(yù)

防措施落實(shí)到位。

3.學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)事故報(bào)告后，要在第一時(shí)間趕赴

現(xiàn)場(chǎng)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、

衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)和請(qǐng)求援助。

4.學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現(xiàn)可疑人員、物品等情況時(shí)，

負(fù)責(zé)按規(guī)定向上級(jí)和主管部門報(bào)告工作。

10.學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件后，負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件善后工作。

四、具體要求：

（一）日常安全保衛(wèi)工作

日常安保工作總的指導(dǎo)思想是：防患于未然，及時(shí)發(fā)現(xiàn)

線索、制止事態(tài)發(fā)展于苗頭階段，最大限度地保障師生及學(xué)

校安全。

日常安全保衛(wèi)工作主要分：門衛(wèi)、白天導(dǎo)護(hù)、夜間值守

巡邏等三部分。

1.門衛(wèi)（曹振河）

1）配備必要安全防暴工具：哨子、揚(yáng)聲器、電警棍、

防爆盾牌、防暴棍、防爆鋼叉、辣椒水、強(qiáng)光手電等，安裝

電鈴，遇緊急情況采取電鈴、揚(yáng)聲器、哨子（停電時(shí)）示警。

2）嚴(yán)格執(zhí)行門禁規(guī)定：學(xué)生在校期間，禁止任何外來(lái)

車輛和人員進(jìn)入校園，對(duì)必須進(jìn)入校園的人員要認(rèn)真做好登

記檢查工作。

3）嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)客制度：任何教師和學(xué)生都不得將客人

帶入校園內(nèi)，會(huì)客只能在校門外。

4）嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)客登記制度：凡是到校訪客，一律要做

好登記，對(duì)必須要進(jìn)校的人員，要落實(shí)校長(zhǎng)準(zhǔn)入制，必要時(shí)

要查驗(yàn)身份證等相關(guān)證件。

10）嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)鎖大門制度：除上、放學(xué)時(shí)間段外，大

門一律要拉繩上鎖。有進(jìn)出的，隨開隨拉隨鎖。不得出現(xiàn)空

檔現(xiàn)象。

2.夜間值守巡邏（徐作德）

1）夜間值守巡邏人員要按照規(guī)定按時(shí)到壹，不得空崗

和隨意找人頂崗。

2）夜間值守巡邏要加大密度。

（二）校園內(nèi)犯辜分子持刀行兇事件應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子

行兇

1.獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)

導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)撥打110報(bào)警。

2.值班人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒

線，阻止犯罪分子靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施

應(yīng)急救援行動(dòng)。

4.保衛(wèi)人員，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與

制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制

服犯罪分子。

10.盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6,救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

7.事件得到控制后，學(xué)校相關(guān)人員要實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警

戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心

的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。

8.事件發(fā)生后，應(yīng)即向教育主管部門報(bào)告。

（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物。

1.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑

人物，在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2.學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)小組人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢問(wèn)，同時(shí)

把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3.若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人

證、物證可以證明，甚至說(shuō)話前后矛盾，蠻不講理，應(yīng)當(dāng)將

其控制在校門外。

4,若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即

打no報(bào)警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

10?若可疑人物在盤問(wèn)時(shí)奪路逃跑，有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)將其

相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告，同時(shí),

應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

6.在整個(gè)過(guò)程中，應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人

物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7.學(xué)校應(yīng)按規(guī)定把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門

報(bào)告。

（四）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害

事故。

1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第

一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。注：可疑物品是指：物品外表、重

量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無(wú)看到過(guò)此種物品

不知此物品有何用途，為何會(huì)擺放在學(xué)校某處。

2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖

打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)、對(duì)講機(jī)

等。

3.學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒

別，判斷是不是危險(xiǎn)物品，若不能排除危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即打

110報(bào)警請(qǐng)警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。

4?若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品，學(xué)校應(yīng)立