(2024)新教科版科學(xué)一年級上冊-全冊課件

1我們知道的植物教科版科學(xué)一年級上冊大自然里生長著各種各樣的植物。1.說一說我們知道的植物。向日葵玉米菊花蘆葦柳樹竹子你還知道哪些植物？仙人掌荷花將圖中的植物用○圈出來胡蘿卜húluóbo蜜蜂mìfēng銀杏yínxìng大米dàmǐ紫甘藍(lán)zǐgānlán塑料花sùliàohuā2.觀察校園圖片，把其中的植物畫出來。畫一畫樹的樣子。1.我們?nèi)Τ隽藥追N植物？2.我們認(rèn)識校園圖片中的植物嗎？

月季茉莉紫玉蘭紫花地丁酢漿草蒲公英蒲公英把你觀察到的蒲公英畫下來！

讓我們一起來種植物。

種大麥水培大蒜

植物的兩種種植方式

水培的大蒜土培的小麥種在土壤里1.準(zhǔn)備材料：2.使用鏟子將泥土鏟入花盆中。3.平鋪在土壤上中。4.適量澆水，保持土壤表面濕潤。種在土壤里1.準(zhǔn)備材料：2.根部朝下放入水中。種在水里畫圖拍照觀察它的生長變化要照顧好它們！huàtúpāizhào記錄植物的生長情況

做好觀察記錄白蘿卜zhòngzàihuāpénlǐ

種在花盆里zhòngzàitǔdìlǐ種在土地里lǜdòu

綠豆zhòngzàishuǐlǐ種在水里zhòngzàitǔlǐ種在土里fānshǔ番薯可以種在土里還可以種在水里大蒜

綠豆

向日葵綠蘿lǜluó水稻油菜你知道水稻的生長過程嗎？水稻bōzhǒngxiǎomài播種小麥（把種子播撒到土層中）zhòngshuǐdào種水稻（把幼苗栽插在水田里）

2觀察植物教科版科學(xué)一年級上冊校園里有很多植物，它們和我們一起生長。這些植物有什么特點(diǎn)呢？1.選擇一株植物，我們一起來觀察并描述它的特點(diǎn)。綠蘿

綠蘿是陰性植物，喜散射光，較耐陰。它遇水即活，因頑強(qiáng)的生命力，被稱為“生命之花”。薄荷

薄荷的清香能夠瞬間點(diǎn)燃人的感官，讓人仿佛置身于一個清新的自然之中。薄荷的外觀十分清新，綠色的葉子散發(fā)著淡淡的生機(jī)，莖部粗壯有力，花朵呈現(xiàn)出淡紫色，散發(fā)出獨(dú)特的芬芳?xì)庀?。菊?/p>

觀察過程中要注意什么呢？愛護(hù)細(xì)心xì

xīnài

hù

看一看聞一聞摸一摸gēn根yè

葉jīng莖可以摸一摸，綠蘿的葉片最大、最光滑?？梢月勔宦劊『傻臍馕蹲蠲黠@2.我們來做一個猜植物的游戲。2.我們來做一個猜植物的游戲。1.我們應(yīng)該怎樣描述？2.我們種的植物長得怎么樣了？

你認(rèn)識圖中的植物嗎？找一找，仙人掌有什么特別的地方？沙漠里生長的仙人掌可以從以下幾個方面觀察看外觀：顏色、形狀等。手感：軟硬、粗糙程度等。葉子變成了刺；莖肉質(zhì)充當(dāng)“水庫”；根系發(fā)達(dá)，能多吸水。

在花盆中種植仙人掌，每天大量澆水，觀察仙人掌的變化。你還知道哪些特別的植物？給大家介紹一下。

3觀察植物植物長在哪里教科版科學(xué)一年級上冊

田野里生長著許多植物。1.我們來觀察這些植物長在哪里。植物是怎樣在土壤里生長的的？2.觀察植物在土壤里是怎樣生長的。土壤為植物提供了什么？有什么方法可以讓植物生長得更好？土壤中還有什么？尋找土壤里的小動物。土壤里還生活著很多小動物。

螞蟻的家就像一座地下宮殿。蟻后和幼蟻都有自己專門的房間，還有貯存食物的倉庫。3.植物還能生長在什么地方？荷花héhuā浮萍fúpíng無土栽培1.大自然中，生長植物的地方有什么共同特點(diǎn)2.胡蘿卜與荷花相比，它們有什么不同？lǜdòu“種”綠豆綠豆種在

土壤

中種

在

餐

巾

紙

中

lǜdòuyīyàngduō綠豆一樣多

dìngqījiāoshuǐ定期澆水měitiānguāncháhéjìlù每天觀察和記錄zhòngzàitǔrǎngzhōngzhòngzàicānjīnzhǐzhōng畫圖拍照記錄植物的生長情況記錄植物的生長情況做個蘿卜盆景

4給植物畫張“像”教科版科學(xué)一年級上冊各種各樣的植物wánglián王蓮wánglián三葉草guìhuāshù桂花樹chújú雛菊xiàngrìkuí向日葵人們經(jīng)常給植物拍照或畫“像”。怎樣畫植物才真實(shí)呢？鳳仙花菊花狗尾草向日葵1.觀察植物的主要特點(diǎn)。shuōyīshuō

說

一

說：

wǒshìdiàolán我

是

吊

蘭，

wǒdetèdiǎnshì我

的

特

點(diǎn)

是……選擇一株植物，觀察它的主要特點(diǎn)。有長長的葉子。葉子邊緣尖尖的，還有花朵。2.我們給植物畫張“像”。給植物畫“像”的要求：1.寫出它的名稱、記錄日期。2.畫出它長在哪里。3.畫出它的樣子和特點(diǎn)。túshàngyánsè涂上顏色huìzhìbiānkuàng繪制邊框讓你的植物畫像變得更加美麗！植物名稱：吊蘭日期：x月x日松樹牽?；?.我們畫出這株植物的特點(diǎn)了嗎？別人能認(rèn)出來嗎？繼續(xù)觀察并記錄自己種的植物，它們發(fā)生了哪些變化？杜丹花荷花添加標(biāo)題觀察生活中的植物丁香花牡丹花花荷花杜丹花添加標(biāo)題觀察生活中的植物果實(shí)荔枝桔子獼猴桃杜丹花蔥添加標(biāo)題觀察生活中的植物蘿卜根杜丹花荷花添加標(biāo)題觀察生活中的植物竹子莖牽?；ㄍ炼怪褡佣诺せê苫ㄌ砑訕?biāo)題觀察生活中的植物茉莉花芭蕉葉多肉杜丹花荷花添加標(biāo)題觀察生活中的植物種子花生松子核桃薄荷

薄荷的清香能夠瞬間點(diǎn)燃人的感官，讓人仿佛置身于一個清新的自然之中。薄荷的外觀十分清新，綠色的葉子散發(fā)著淡淡的生機(jī)，莖部粗壯有力，花朵呈現(xiàn)出淡紫色，散發(fā)出獨(dú)特的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>

5植物的變化校園里的植物教科版科學(xué)一年級上冊我們種的植物發(fā)生了哪些變化？biàndàzhǎngyè變大、長葉、……dìyītiān第1天dìsāntiān第3天dìsāntiān第5天lǜdòufāyáhòu綠豆發(fā)芽后zhǎnggēnzhǎngyè長根、長葉……dàsuàn

fāyáhòu大蒜發(fā)芽后dìyītiān第1天dìsāntiān第3天dìsāntiān第5天1.觀察我們種的植物。2.展示我們的觀察記錄。1.植物在生長過程中會發(fā)生哪些變化？植物會長大、會長葉、會開花結(jié)果。2.我們是怎樣照顧自己的植物的？我給植物澆水。我把植物放在陽光下。植物生長需要澆水、需要陽光、需要空氣。在不同的季節(jié)分別是什么樣的？一年中經(jīng)歷了怎樣的變化過程？下一年又會發(fā)生怎樣的變化？冬秋春dōnɡchūnqiū夏xià白天和晚上不一樣白天的合歡樹晚上的合歡樹含羞草hánxiūcǎo有些植物是會“動”的。含羞草葉子受到外力觸碰會立即閉合捕蠅草bǔ

yíngcǎo有些植物是會“動”的。向日葵從早到晚都有什么變化？想一想

6植物的變化校園里的植物教科版科學(xué)一年級上冊

校園里有很多植物，有的是高大的樹木，有的是矮小的花草。校園里有哪些植物？你認(rèn)識它們嗎？銀杏三葉草讓我們走進(jìn)校園觀察更多的植物吧！觀察植物時，要注意什么？guāncházhíwùshíyàozhùyìshénme1.按小組分不同地點(diǎn)觀察。2.選定一顆植物，并把它畫下來。3.了解這棵植物的名稱。

安全提醒：觀察時不要靠近池塘和電線。①活動時，小組一起行動；②不到有危險(xiǎn)的地方去；③聽到老師的集合聲要及時回來；④不拔起、不采摘或不傷害植物。及時記錄

畫出簡圖走出教室，我們要注意哪些問題？不拔起、不采摘、不傷害植物。先遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，畫出輪廓。再走近觀察植物的結(jié)構(gòu)，畫出細(xì)節(jié)?？梢杂檬裁捶椒ㄓ^察記錄呢？聞一聞看一看摸一摸有哪些觀察植物的方法？柳樹校園里的植物葉校園里的植物葉銀杏樹校園里的植物葉鐵樹你認(rèn)識它嗎？菊花校園里的植物花校園里的植物花連翹校園里的植物串紅花你認(rèn)識它嗎？我們可以怎樣觀察它？校園里的植物莖楊樹校園里的植物莖爬山虎校園里的植物根吊蘭校園里的植物果實(shí)松樹校園里的植物向日葵種子2.把找到的植物用圖畫記錄在表格中。校

園

里的植物xiàoyuánlǐ

dezhí

wù日期：

我

在

校

園

里

找

到

了（

）種

植

物。

wǒzàixiàoyuánlǐzhǎodàole

zhǒnɡzhíwù①

②

③

畫一畫樹的樣子。3.交流我們的發(fā)現(xiàn)。1.我們觀察、認(rèn)識了校園里的哪些植物？木槿玉簪欒樹八寶水葫蘆睡蓮合歡錦帶美人蕉山楂樹石榴樹柿子樹2.我們有哪些新發(fā)現(xiàn)？遇到了哪些新問題？

在菜市場或田野

里，可以認(rèn)識更多植物。水稻玉米說說這幾種水果和蔬菜的名字

7單元小結(jié)教科版科學(xué)一年級上冊

植物是我們的好朋友，與我們的生活息息相關(guān)。yī

衣shí食zhù住xíng行《周圍的植物》單元小結(jié)dàxiǎo大小yánsèo顏色xíngzhuàng形狀ruǎnyìng軟硬qìwèi氣味miáoshùzhíwù描述植物shuǐ水yángguāng陽光kōngqì空氣《周圍的植物》單元小結(jié)zhíwùdexūyào植物的需要《周圍的植物》單元小結(jié)我

能

做

到

能

做到的

打“√”

至少

能

認(rèn)識

三種

植物

能

種活

一種

植物會

畫

一種

植物wǒdeshōuhuò我的收獲怎樣改進(jìn)呢？wǒnénɡzuòdào

nénɡzuòdàodedǎgōuzhìshǎonénɡrènshisānzhǒnɡzhíwùnénɡzhǒnɡhuóyìzhǒnɡzhíwùhuìhuà

yìzhǒnɡzhíwù《周圍的植物》單元小結(jié)

7單元小結(jié)教科版科學(xué)一年級上冊你認(rèn)識這種植物嗎？你知道它的特點(diǎn)嗎？多樣的植物

我們周圍到處都有植物，我見過陸地上的樹木，也見過水里的水草。

會開花的蘭花，不會開花的鳳尾蕨

有的植物會開花，有的植物不會開花。

你知道它們的特點(diǎn)嗎？zhūlónɡcǎo

豬籠草hánxiūcǎo

含羞草hónɡshānshù

紅杉樹páshānhǔ爬山虎

你知道它們的特點(diǎn)嗎？含羞草葉子受到外力觸碰會立即閉合認(rèn)識更多的植物紅杉樹紅杉樹爬山虎爬山虎

森林里有很多植物?？匆豢磮D中有幾種植物。

1我們的身體教科版科學(xué)一年級上冊在生活中，眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、皮膚可以幫助我們感覺周圍的事物。它們就是感覺器官。眼睛與視覺

耳與聽覺鼻與嗅覺舌與味覺了解觸覺我們的身體包括哪些部分？觀察我們的身體請說出我們身體的特點(diǎn)1.做一做，認(rèn)識我們的身體。我聽到咕嚕的聲音。我聽到呼吸的聲音。讓光透過手指摸一模骨頭我們用了幾種方法觀察身體？看摸聽2.觀察我們的身體，用畫圖的方式記錄下來。被遮住的一半和露出的一半是一樣的。身體外部可以分為頭、頸、軀干、四肢。頭頸軀干四肢sìzhīqūɡànjǐnɡtóu我的身體wǒdeshēntǐ日期：x月x日

頭頸軀干四肢記錄下你的發(fā)現(xiàn)吧！1.我們的身體從上到下有那幾部分？2.與小貓小狗相比，我們的身體有什么不同？想知道我們身體內(nèi)部是什么樣子的嗎？

你能說出結(jié)構(gòu)圖中的器官名稱嗎？閱讀科普書是一種很好的方法。

2發(fā)現(xiàn)生長教科版科學(xué)一年級上冊我們自己第二單元科學(xué)教科版

二年級下冊

我們在不知不覺之間就長大了。

有哪些事物能證明我們在長大呢？1.找出能證明我們在長大的事物。小時候的衣服現(xiàn)在已經(jīng)穿不下了。從小到大的照片現(xiàn)在的我會跑會跳。我長高了！我們的生長還表現(xiàn)在哪些方面？牙齒的變化乳牙恒牙出生后第一次長出來的牙齒乳牙脫落后長出的牙齒，不會再換。會寫字了。會用筷子了。2.選一個證據(jù)畫下來。長

大的證

據(jù)日期：x月x日

zhǎnɡdà

dezhènɡjù1.我們找到的哪些事物，可以證明我們在長大？身體力量更強(qiáng)了，反應(yīng)速度更快了，記憶能力更好了，學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)了……2.我們怎樣證明小貓、小狗長大的過程？畫一畫動物或植物生長變化的證據(jù)。長

大的證

據(jù)日期：x月x日

zhǎnɡdà

dezhènɡjù畫一畫動物或植物生長變化的證據(jù)。

3游戲中的觀察教科版科學(xué)一年級上冊

我們在游戲中會用到哪些感覺器官？看，他在那里！聽，她過來啦！哈哈，我抓到你啦！聚焦：游戲中我們會用到哪些感覺器官？抓尺子游戲1.試一試，用下面三種方法玩抓尺子游戲。方法1：蒙住眼睛抓。方法2：蒙住眼睛，聽口令抓。方法3：睜著眼睛，聽口令抓。抓尺子游戲記錄表12345合計(jì)次數(shù)方法一方法二方法三我的發(fā)現(xiàn)：我發(fā)現(xiàn)方法

最容易抓到尺子。（抓住尺子畫“√”）

我們在游戲中會用到哪些感覺器官？2.哪種方法抓尺子比較容易，為什么？1.在游戲中，我們用到了哪些感覺器官？2.哪種方法抓尺子比較容易，為什么？綜合運(yùn)用多種感覺器官，能夠更好地完成任務(wù)。

玩一玩其他游戲，說一說感覺器官是怎樣幫助我們的。在跳格子游戲中，我們用到了哪些感覺器官？

兩幅圖中，找出5個不同的點(diǎn)，說一說感覺器官是怎樣幫助我們的。

判斷是什么物品被扔進(jìn)了桶里，說一說感覺器官是怎樣幫助我們的。利用聽覺比較，我發(fā)現(xiàn)一串鑰匙扔進(jìn)桶里的聲音重，一把鑰匙的聲音輕。利用聽覺比較，我發(fā)現(xiàn)大娃娃扔進(jìn)桶里的聲音重，小娃娃的聲音輕。狗能聞出極微弱的氣味，我們可以利用它的這個特點(diǎn)來做些什么？

4氣味告訴我們教科版科學(xué)一年級上冊

好香呀！這是食物發(fā)出的氣味。請你談?wù)勛约浩穱L菜肴的經(jīng)歷鼻與嗅覺

放學(xué)回家，剛開門，就知道媽媽廚房在燒紅燒肉，你是怎么知道的？1.聞一聞這些物品的氣味。猜一猜物品活動要求：1.兩人分別用袋子裝食物，扎好封口；2.另外兩人分別聞一聞，說一說氣味特征，猜一猜是什么食物;3.兩兩交換再來一次。1234氣味有什么特征？猜測是什么食物？

（說給同組聽）（小組猜測確定）1.小組每位同學(xué)聞一聞；2.

說一說自己聞到的氣味；3.猜一猜是什么食物？3.能聞出布袋里裝的是什么嗎？我

能

聞

出來日期：x月x日

wǒ

nénɡwénchū

lái布

袋

編

號我

的

觀

察正

確

結(jié)

果1234bù

dàibiānhàowǒ

de

ɡuāncházhènɡquèjiéɡuǒ狗能聞出極微弱的氣味，我們可以利用它的這個特點(diǎn)來做些什么？1.通過氣味，我們都判斷對了嗎？2.如果可以再選擇一種感覺器官幫忙，除了眼睛，我們會選擇哪種？說一說理由。舌與味覺

與家長一起做游戲，閉眼嘗一嘗幾種水果切片，判斷是什么水果。

5通過感官來發(fā)現(xiàn)教科版科學(xué)一年級上冊在生活中，眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、皮膚可以幫助我們感覺周圍的事物。它們就是感覺器官。各種感覺器官分別能告訴我們什么信息？眼睛與視覺

各種各樣的花高大的樹耳與聽覺鳥

叫蟬

鳴廣

播鼻與嗅覺探索花

草

的

芳

香舌與味覺了解觸覺粗糙

的

樹

干堅(jiān)

硬

的

墻

壁柔

軟

的

花

朵cūcāodeshùɡànjiānyìnɡdeqiánɡbìróuruǎndehuāduǒ我想到的用眼看用耳聽用鼻聞用舌嘗用皮膚事實(shí)想象感知眼睛耳朵鼻子舌頭皮膚視覺嗅覺聽覺味覺觸覺每個感覺器官感知的信息有限，多種感官一起使用，會得到豐富的信息，從而更加接近事實(shí)。1.用感覺器官觀察校園里的花園和綠地，我們能得到很多信息。小鳥喳喳叫綠色的樹葉粗糙的樹皮2.整理我們的觀察記錄，并畫下來。校

園

觀

察記錄日期：x月x日

xiàoyuánɡuānchá

jì

lù1.我們觀察到了哪些信息？你看到了什么？你聽到了什么？你聞到了什么？你嘗到了什么？你觸摸到了什么？2.反復(fù)觀察會得到更多信息嗎？感覺器官很容易收到傷害，我們要注意保護(hù)它們?！げ灰磸?qiáng)光·不要揉眼睛·多做戶外運(yùn)動不要長時間看書感覺器官很容易收到傷害，我們要注意保護(hù)它們?！げ挥昧┍恰げ浑S意摳鼻孔·不聞刺激性氣味感覺器官很容易收到傷害，我們要注意保護(hù)它們?！け３侄栏稍铩げ浑S意掏耳道·不長時間戴耳機(jī)噪音有哪些危害？

6觀察與比較教科版科學(xué)一年級上冊在菜湯里放適量的醬油可以使味道更鮮美。

怎樣做到不用品嘗，就可以知道醬油水里醬油的多少呢？1.按照顏色深淺，給這三倍醬油水排序。2.根據(jù)排序，給杯子編號。①③②3.我們也試著配置出三杯顏色深淺不同的醬油水。實(shí)驗(yàn)材料：3個杯子、滴管、水、醬油。醬油滴管三個杯子、水實(shí)驗(yàn)材料：3個杯子、滴管、水、醬油。我的

配

制方法日期：x月x日

wǒde

pèi

zhìfānɡfǎ1.我們是怎樣比較醬油水顏色深淺的？1.我們是怎樣比較醬油水顏色深淺的？通過

，我們發(fā)現(xiàn)醬油多的杯子氣味重。鼻子聞通過，我們發(fā)現(xiàn)醬油多的杯子味道濃。舌頭嘗通過，我們發(fā)現(xiàn)醬油多的杯子顏色深。眼睛看

1.我們是怎樣比較醬油水顏色深淺的？2.在配制醬油水的過程中，我們使用了哪些感覺器官？配置一杯醬油水，讓他排在1號杯和3號杯之間。①③②配置一杯醬油水，讓他排在1號杯和3號杯之間。①③②配置一杯醬油水，讓他排在1號杯和3號杯之間。生活中，不同醬油的顏色是一樣的嗎？有哪些比較它們誰大誰小的方法？