錢學(xué)森回國(guó)閱讀理解答案12篇

錢學(xué)森回國(guó)閱讀理解答案12篇篇1：錢學(xué)森回國(guó)閱讀理解答案我一直相信，我一定能夠回到祖國(guó)的，今天，我終于回來了！這是中國(guó)著名科學(xué)家和火箭專家錢學(xué)森踏上回國(guó)航程，于1955年10月8日到達(dá)廣州時(shí)，所說的一句萬分感慨的話。1935年8月的一天，錢學(xué)森從上海離開祖國(guó)。黃浦江濁浪翻滾，望著漸漸模糊的上海城，錢學(xué)森在心中默默地說：再見了，祖國(guó)。你現(xiàn)在豺狼當(dāng)?shù)溃靵y不堪，我要到美國(guó)去學(xué)習(xí)技術(shù)，他日歸來為你的復(fù)興效勞。錢學(xué)森赴美國(guó)留學(xué)后，成為當(dāng)時(shí)一流火箭專家。由于發(fā)表了時(shí)速為一萬公里的火箭已成為可能的驚人火箭理論而譽(yù)滿全球。這位加州理工學(xué)院的教授在二戰(zhàn)期間，跟其導(dǎo)師馮·卡門參與了當(dāng)時(shí)美國(guó)絕密的曼哈頓工程導(dǎo)彈核武器的研制開發(fā)工作，在美國(guó)是一個(gè)屈指可數(shù)的稀世之才。當(dāng)中華人民共和國(guó)宣告誕生的消息傳到美國(guó)后，錢學(xué)森和夫人蔣英按捺不住內(nèi)心的喜悅，商量著早日趕回祖國(guó)，為自己的國(guó)家效力。此時(shí)的美國(guó)，以麥卡錫為首對(duì)共產(chǎn)黨人實(shí)行全面追查，并在全美國(guó)掀起了一股驅(qū)使雇員效忠美國(guó)政府的歇斯底里狂熱。錢學(xué)森因被懷疑為共產(chǎn)黨人和拒絕揭發(fā)朋友，被美國(guó)軍事部門吊銷了參加機(jī)密研究的證書，這使他非常氣憤。錢學(xué)森以此作為回國(guó)的理由。然而，錢學(xué)森萬萬沒想到，他的回國(guó)意愿竟釀成了一場(chǎng)劫難！美國(guó)海軍次長(zhǎng)惡狠狠地說：他知道所有美國(guó)導(dǎo)彈工程的核心機(jī)密，一個(gè)錢學(xué)森抵得上5個(gè)海軍陸戰(zhàn)師，我寧可把這個(gè)家伙槍斃了，也不能放他回紅色中國(guó)去！有國(guó)不能歸的錢學(xué)森，在那5年間他沒有停止鉆研他所熱愛和獻(xiàn)身的科學(xué)事業(yè)。當(dāng)時(shí)，美國(guó)政府阻止他離開，是因?yàn)樗芯康幕鸺夹g(shù)與祖國(guó)的國(guó)防建設(shè)有關(guān)，想通過滯留他來阻攔新中國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。錢學(xué)森知道這點(diǎn)后，萬分氣憤。于是，他另行選擇工程控制論新專業(yè)進(jìn)行研究，以利于消除回國(guó)的障礙。實(shí)際上，工程控制論與生產(chǎn)自動(dòng)化、與電子計(jì)算機(jī)的研制和運(yùn)用、與國(guó)防建設(shè)都密切相關(guān)，只不過當(dāng)時(shí)美國(guó)當(dāng)局沒有認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)就是了。錢學(xué)森在美國(guó)受迫害的消息很快傳到國(guó)內(nèi)，新中國(guó)震驚了！中國(guó)政府公開發(fā)表聲明，譴責(zé)美國(guó)政府在違背本人意愿的情況下監(jiān)禁了錢學(xué)森。當(dāng)錢學(xué)森要求回國(guó)被美國(guó)無理阻攔時(shí)，中國(guó)也扣留著一批美國(guó)人，其中有違反中國(guó)法律而被中國(guó)政府依法拘禁的美國(guó)僑民，也有侵犯中國(guó)領(lǐng)空而被中國(guó)政府拘禁的美國(guó)軍事人員。美國(guó)政府急于要回這些被我扣押的美國(guó)人，但又不愿意與中國(guó)直接接觸。1954年4月，出席日內(nèi)瓦會(huì)議的周恩來指示說，我們就應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，開辟新的接觸渠道。為了表示中國(guó)的誠(chéng)意，周恩來指示王炳南在中美第三次會(huì)談中，大度地作出讓步，同時(shí)也要求美國(guó)停止扣留錢學(xué)森等中國(guó)留美人員。為了進(jìn)一步表示中國(guó)對(duì)中美會(huì)談的誠(chéng)意，中國(guó)釋放了4個(gè)被扣押的美國(guó)飛行員。中國(guó)作出的高姿態(tài)，最終是為了爭(zhēng)取錢學(xué)森等留美科學(xué)家盡快回國(guó)。可是在這個(gè)關(guān)鍵問題上，美國(guó)人耍賴了。盡管中美雙方接觸了10多次，美國(guó)代表約翰遜還是以中國(guó)拿不出錢學(xué)森要回國(guó)的事實(shí)為理由，一點(diǎn)不松口。錢學(xué)森擺脫特務(wù)監(jiān)視，在一封寫在小香煙紙上寄給在比利時(shí)親戚的家書中，夾帶給陳叔通副委員長(zhǎng)一封信，請(qǐng)求祖國(guó)政府幫助他回國(guó)。陳叔通當(dāng)天就送到周總理那里。這真是太好了，據(jù)此完全可以駁倒美國(guó)政府的謊言！周恩來總理當(dāng)即作出了周密部署，叫外交部火速把信轉(zhuǎn)交給正在日內(nèi)瓦舉行中美大使級(jí)會(huì)談的王炳南。這是一個(gè)鐵證，約翰遜在事實(shí)面前啞口無言。美國(guó)政府不得不批準(zhǔn)錢學(xué)森回國(guó)的要求。1955年9月17日，錢學(xué)森夢(mèng)寐以求的回國(guó)愿望得以實(shí)現(xiàn)了！這一天錢學(xué)森攜帶妻子蔣英和一雙幼小的.兒女，終于登上了克利夫蘭總統(tǒng)號(hào)輪船，踏上返回祖國(guó)的旅途。19、美國(guó)阻止錢學(xué)森回國(guó)的原因有哪些，請(qǐng)概括說明？（4分）答：20、錢學(xué)森回到達(dá)廣州時(shí)說：今天，我終于回來了。怎樣理解這句話？（5分）答：21、作為新世紀(jì)的青年學(xué)生應(yīng)該以錢學(xué)森為榜樣，請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勫X老哪些精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。（6分）答：參考答案19（4分）、①錢學(xué)森參與了美國(guó)導(dǎo)彈核武器的研制開發(fā)工作（或掌握美國(guó)導(dǎo)彈工程的核心機(jī)密），是個(gè)屈指可數(shù)的稀世之才。（2分）②他研究的火箭技術(shù)與中國(guó)的國(guó)防建設(shè)有關(guān)，美國(guó)欲阻攔中國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。（2分）20、（5分）、①他突破了美國(guó)的重重阻撓，才回到祖國(guó)的懷抱，萬分感慨。（2分）②回國(guó)后終于能有機(jī)會(huì)把所學(xué)到的知識(shí)用在國(guó)家建設(shè)上，為祖國(guó)出力，實(shí)現(xiàn)自己的愿望而激動(dòng)喜悅。（3分）21、（6分）：①熱愛祖國(guó)，心系國(guó)家，服務(wù)于祖國(guó)。②熱愛自己的事業(yè)，致力于科學(xué)研究，學(xué)有所成。③有積極向上、良好的心態(tài)，不怕挫折，即使受到不公正的待遇或者困難重重也不悲觀放棄。（答案只要圍繞錢老愛國(guó)心、事業(yè)心及對(duì)待困難與挫折的正確心態(tài)這三個(gè)方面作答即可。每點(diǎn)2分，共6分篇2：錢學(xué)森閱讀答案錢學(xué)森閱讀答案錢學(xué)森（1911.12.11－.10.31），漢族，吳越王錢镠第33世孫，生于上海，祖籍浙江省杭州市臨安。世界著名科學(xué)家，空氣動(dòng)力學(xué)家，中國(guó)載人航天奠基人，中國(guó)科學(xué)院及中國(guó)工程院院士，中國(guó)兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者，被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”“中國(guó)導(dǎo)彈之父”“中國(guó)自動(dòng)化控制之父”和“火箭之王”。閱讀下面的文字，完成小題。錢學(xué)森在美國(guó)———麻省理工學(xué)院的中國(guó)高才生經(jīng)過日日夜夜的海上顛簸，錢學(xué)森乘坐的“杰克遜總統(tǒng)號(hào)”郵輪，終于來到了大洋彼岸。錢學(xué)森就讀于麻省理工學(xué)院，在航空系攻讀碩士學(xué)位。麻省理工學(xué)院師資雄厚，可以說是名師薈萃，有教學(xué)人員近兩千人。這里集中了許許多多馳名全球的科學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，以及美國(guó)國(guó)家科學(xué)院、國(guó)家工程院院士。正常的、繁忙的學(xué)生生活開始了。開頭，錢學(xué)森選修了航空系的六門課程。他發(fā)現(xiàn)，每一門課程的教授都是風(fēng)度不凡，講課非常精彩。因此，都引起了他極大的興趣。同時(shí)，這里的教學(xué)方式又跟上海交通大學(xué)形成了鮮明的對(duì)比。學(xué)習(xí)環(huán)境相當(dāng)寬松，有利于發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立思考能力和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。這很適合錢學(xué)森的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，他認(rèn)真聽講，一絲不茍。不久，人們發(fā)現(xiàn)這位個(gè)子不高，閃爍著一雙烏黑大眼睛的瀟灑英俊、才華橫溢的中國(guó)學(xué)生，學(xué)業(yè)成績(jī)異乎尋常。錢學(xué)森的學(xué)習(xí)精神和學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里總是最突出的，這給麻省理工學(xué)院的許多教師留下深刻的印象。他們普遍感到，中國(guó)學(xué)生錢學(xué)森才智過人，思想敏捷，接受事物快，回答教師的提問既準(zhǔn)確無誤，又干凈利落。特別是錢學(xué)森的數(shù)學(xué)才能，令包括數(shù)學(xué)老師在內(nèi)的許多人都感到吃驚。他對(duì)抽象概念的理解力，進(jìn)行邏輯推理的能力，以及解決問題的技能、技巧，都是非凡的。投師馮卡門教授。錢學(xué)森永遠(yuǎn)銘記父親的教誨：在這個(gè)世界上只有一樣?xùn)|西是最有力量的，這便是知識(shí)。為此，錢學(xué)森懷著強(qiáng)烈的求知欲望投師著名的空氣動(dòng)力學(xué)家馮?卡門教授。立志為祖國(guó)的科技事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)，這就是錢學(xué)森矢志不渝的信念。馮，卡門曾對(duì)錢學(xué)森說：“人類要發(fā)展，就一定要征服空間，揭開宇宙的秘密。這就離不開航空和火箭技術(shù)，離不開空氣動(dòng)力學(xué)。而目前還很貧窮的國(guó)家和民族，要想趕上強(qiáng)國(guó)和富國(guó)，更需要有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的武裝。年輕人，你為祖國(guó)服務(wù)的思想很好。這對(duì)你的國(guó)家來說，是非常需要的?！瘪T卡門向錢學(xué)森提出了幾個(gè)有關(guān)力學(xué)方面的問題。出乎馮?卡門教授意料的是，錢學(xué)森對(duì)這些問題竟然對(duì)答如流，他感到，這位中國(guó)學(xué)生具有超越一般學(xué)者的智慧和極其敏銳的思維判斷能力，于是，當(dāng)即表示，愿意破格錄取錢學(xué)森為他的博士研究生。馮卡門把數(shù)學(xué)看作是打開自然界秘密的得力工具和基礎(chǔ)技能。所以，他非常注重?cái)?shù)學(xué)功底。而錢學(xué)森恰恰具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，并具有潛在的數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)和天賦，這正好是馮卡門所樂意見到的。他對(duì)錢學(xué)森的數(shù)學(xué)才能和豐富的想像力做了這樣的評(píng)述：錢學(xué)森在許多數(shù)學(xué)課題上和我一起工作。我發(fā)現(xiàn)他非常富有想像力，他具有天賦的數(shù)學(xué)才智，能成功地把它與準(zhǔn)確洞察自然現(xiàn)象中物理圖像的非凡才能結(jié)合在一起。作為一個(gè)青年學(xué)生，他幫助我提煉了我自己的某些思想，使一些很深的命題變得豁然開朗。這種天資是我所不常遇到的，因而，他和我成了親密的同事。（節(jié)選自魏根發(fā)、祁淑英《錢學(xué)森》）1.下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（5分）A．錢學(xué)森選修了航空系的六門課程，每一門課程的教授都是風(fēng)度不凡，講課非常精彩，引起了他極大的.興趣。B．錢學(xué)森的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里總是最突出的，麻省理工學(xué)院的許多教師普遍感到，中國(guó)學(xué)生才智過人，思想敏捷。C．錢學(xué)森對(duì)馮?卡門教授提出的所有數(shù)學(xué)問題都對(duì)答如流，這讓馮?卡門教授很是意外。D．本文通過錢學(xué)森在美國(guó)求學(xué)的經(jīng)歷，讓我們感知到一個(gè)人的健康成長(zhǎng)是有規(guī)律可尋的。E．麻省理工學(xué)院的學(xué)習(xí)環(huán)境相當(dāng)寬松，教學(xué)方式跟上海交通大學(xué)形成了鮮明的對(duì)比，這恰好適應(yīng)了錢學(xué)森的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。2.根據(jù)全文請(qǐng)概括說明美國(guó)麻省理工學(xué)院有怎樣的特點(diǎn)？（6分）3.錢學(xué)森的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在哪幾方面？請(qǐng)分條陳述。（6分）4.請(qǐng)你就對(duì)“信念”、“天賦“兩個(gè)方面的理解，任選一個(gè)方面，結(jié)合文本中錢學(xué)森留學(xué)經(jīng)歷，談?wù)勀愕目捶?。?分）?！敬鸢浮?.（1）（5分）BC2.（2）①名師薈萃，廣納全球科學(xué)名流。②每位教授都風(fēng)度不凡，講課精彩。③教學(xué)方式獨(dú)特，學(xué)習(xí)環(huán)境寬松。④沒有民族偏見，激勵(lì)學(xué)生報(bào)效祖國(guó)。⑤師生關(guān)系平等融洽，相互尊重。⑥關(guān)注學(xué)生的扎實(shí)基礎(chǔ)、潛質(zhì)、想象力等。3.（3）①信念堅(jiān)定，心系祖國(guó)，治學(xué)認(rèn)真，一絲不茍；②才思敏捷，接受事物快；③具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，并具有潛在的數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)和天賦；④具有敏銳的思維判斷能力。4.（4）參考要點(diǎn)：信念方面：堅(jiān)定的信念是人生奮斗的動(dòng)力（信念是成才的炅魂）。①樹立遠(yuǎn)大的理想，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。②選準(zhǔn)具體的奮斗目標(biāo)，為之矢志不渝，創(chuàng)造佳績(jī)?！窘馕觥?.本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。B項(xiàng)“中國(guó)學(xué)生”不對(duì)．C項(xiàng)“所有數(shù)學(xué)問題”不對(duì)。答對(duì)一項(xiàng)得2分，全對(duì)得5分2.本題考查“概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度”考點(diǎn)，能力層次為C，側(cè)重“分析綜合”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的觀點(diǎn)、態(tài)度，能進(jìn)行正確的分析、歸納。概括說明美國(guó)麻省理工學(xué)院有怎樣的特點(diǎn)，可以從名師的數(shù)量以及風(fēng)度、教學(xué)方式、師生關(guān)系、關(guān)注學(xué)生等角度考慮，此題回答時(shí)要注意關(guān)鍵句，然后再把關(guān)鍵句歸納分析，最后系統(tǒng)化，一點(diǎn)1分，共6分3.此題屬于歸納概括題，由“他認(rèn)真聽講，一絲不茍”“中國(guó)學(xué)生錢學(xué)森才智過人，思想敏捷，接受事物快”“他對(duì)抽象概念的理解力，進(jìn)行邏輯推理的能力，以及解決問題的技能、技巧，都是非凡的”“錢學(xué)森恰恰具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)”“他非常富有想像力，他具有天賦的數(shù)學(xué)才智”概括分析，答出三點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分4.本題考查“對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀”考點(diǎn)，能力層次為F，側(cè)重“探究”能力的考查。首先確定觀點(diǎn)，選取“信念”還是“天賦”，再結(jié)合文本中錢學(xué)森留學(xué)經(jīng)歷，談出自己的理由，回答此題不可脫離文本。篇3：六年級(jí)錢學(xué)森閱讀答案1955年10月1日清晨，廣闊無垠的太平洋上，一艘巨輪正劈波斬浪駛往香港。一位四十來歲的中年人，邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板。陣陣海風(fēng)不時(shí)掠過他那寬大的前額。眺望著水天一色的遠(yuǎn)方，他屈指一算，已經(jīng)在海上航行15天了。想到前方就是自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁呀！他，就是世界著名的科學(xué)家錢學(xué)森?！五X學(xué)森1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué)，隨后赴美留學(xué)，師從美國(guó)著名空氣動(dòng)力學(xué)教授馮·卡門，成為馮·卡門教授最得意的學(xué)生和最得力的助手。當(dāng)時(shí)，錢學(xué)森享受著（A）的待遇，有（B）的`生活和（C）的工作條件?？墒?，他一刻也沒有忘記自己的祖國(guó)。他說：“我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準(zhǔn)備，為的是回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事?！?949年10月1日，新中國(guó)在隆隆的禮炮聲中誕生了。這一年的中秋之夜，錢學(xué)森和十幾位中國(guó)留學(xué)生一起歡度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說，“每逢佳節(jié)倍思親”。他們一邊賞月，一邊傾訴思鄉(xiāng)情懷。年年中秋，今又中秋，在這新中國(guó)誕生后的第一個(gè)中秋節(jié)，他們談?wù)撝鎳?guó)的美好前景，感到格外興奮。此刻，錢學(xué)森埋藏心底很久的愿望越發(fā)強(qiáng)烈起來：早日回到祖國(guó)去，用自己的專長(zhǎng)為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。他向留學(xué)生們袒露了心跡。留學(xué)生中有人勸道：“祖國(guó)剛解放，要錢沒錢，要設(shè)備沒設(shè)備，現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究，只怕有困難?！卞X學(xué)森誠(chéng)懇地說：“我們?nèi)找古瓮?，就是祖?guó)能夠從黑暗走向光明，這一天終于來到了。祖國(guó)現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家——祖國(guó)的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的?！甭犝f錢學(xué)森準(zhǔn)備回國(guó)，美國(guó)海軍的一位高級(jí)將領(lǐng)說：“錢學(xué)森無論到哪里，都抵得上五個(gè)師，絕不能讓他離開美國(guó)?！比欢?，錢學(xué)森回國(guó)的決心一刻也沒有動(dòng)搖過。經(jīng)過五年的漫長(zhǎng)歲月，在周恩來總理的關(guān)懷下，1955年9月17日，錢學(xué)森終于踏上了歸國(guó)的航程?！五X學(xué)森回國(guó)后，為我國(guó)運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”。1．在文中選詞填空。（）長(zhǎng)歲月（）的步伐（）波斬浪（）的前額（）天一色（）的條件（）越貢獻(xiàn)（）的待遇2．填近義詞或反義詞。近義詞：誠(chéng)懇——（）得意——（）反義詞：誕生——（）埋藏——（）3．根據(jù)意思在文中選詞填空。（1）大海寬得沒有邊際。（）（2）做夢(mèng)都在思念。（）（3）坦誠(chéng)地向別人說出自己的想法。（）（4）掰著指頭算時(shí)間。（）4．按時(shí)間順序歸納文章的主要內(nèi)容。_____________________________________________________________________5．按提示填空。（1）美國(guó)海軍的一位高級(jí)將領(lǐng)不讓錢學(xué)森離開___________，是因?yàn)開_____________________。（2）錢學(xué)森被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”，是因?yàn)開________________________________。6．揣摩短文的篇章結(jié)構(gòu)。按照時(shí)間順序，第1自然段應(yīng)放在最后，可是作者卻把它放在了開頭。這是一種________的寫法。這樣寫的好處是____________________________________________。閱讀答案：1．漫穩(wěn)健劈寬大水優(yōu)越卓?jī)?yōu)厚2．近：懇切滿意反：消失暴露3．（1）廣闊無垠（2）魂?duì)繅?mèng)繞（3）袒露（4）屈指一算4．這篇文章主要寫錢學(xué)森1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué)，隨后赴美留學(xué)，師從美國(guó)著名空氣動(dòng)力學(xué)教授馮·卡門，并成為他最得意的學(xué)生和最得力的助手。1949年10月1日新中國(guó)誕生了。錢學(xué)森在美國(guó)享受著優(yōu)厚的待遇和優(yōu)越的工作條件?？墒撬麤]有忘記祖國(guó)。這年中秋之夜，錢學(xué)森將自己回祖國(guó)的心愿向留學(xué)生袒露。在周總理的關(guān)懷下，1955年9月17日，錢學(xué)森踏上了歸國(guó)的航程?；貒?guó)后，他為我國(guó)運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”。5．（1）美國(guó)錢學(xué)森無論到哪里，都抵得上五個(gè)師（2）他為我國(guó)運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻(xiàn)6．倒敘突出錢學(xué)森的形象，激發(fā)讀者閱讀錢學(xué)森事跡的興趣（意思對(duì)即可）篇4：錢學(xué)森閱讀練習(xí)及答案錢學(xué)森閱讀練習(xí)及答案一天，炊事員對(duì)錢學(xué)森的兒子錢永剛講，你爸爸是個(gè)有學(xué)問的人。他兒子聽了覺得好笑，心想，這事還用你說？炊事員不慌不忙，接著講，你爸爸每次下樓吃飯，都穿得整整齊齊，像出席正式場(chǎng)合，從來不穿拖鞋、背心。明白不，這是看得起咱，尊重咱。錢學(xué)森的兒子聽罷一愣。從此就向父親學(xué)習(xí)，每逢去餐廳吃飯，必穿戴得整整齊齊。還有一次，是在中科院一位朋友的辦公室。我去時(shí)，朋友在欣賞一卷《錢學(xué)森手稿》。我說是欣賞，他眼中流露的正是這樣的目光。這一套手稿，分兩卷，五百多頁，是從錢學(xué)森早期的手稿遴選出來的。筆者拿過來翻了翻，與其說是手稿，莫如說是藝術(shù)品。無論中文、英文，大字、小字，計(jì)算、圖表，都工工整整，一絲不茍，連一個(gè)小小的`等號(hào)，也長(zhǎng)短有度，中規(guī)中矩。錢學(xué)森的手稿令我想到王曦之的《蘭亭集序》、張擇端的《清明上河圖》，進(jìn)而想到他的唯美人格。如是我聞：在美國(guó)期間，錢學(xué)森僅僅為了解決一道薄殼變形的難題，研究的手稿就累積了厚厚一大摞，在工作進(jìn)展到五百多頁時(shí)，他自我感覺是：”直到八百多頁時(shí)，才長(zhǎng)舒一口氣。他把手稿裝進(jìn)牛皮紙信封，在外面標(biāo)明“最后定稿”，繼而覺得不妥，又在旁邊添上一句：“在科學(xué)上沒有最后！”回顧學(xué)生時(shí)代，錢學(xué)森明白無誤地告訴人們：“我在北京師大附中讀書時(shí)算是好學(xué)生，但每次考試也就是八十多分；我考去上海交大，并不是第一名，而是第三名；在美國(guó)的博士口試成績(jī)也不是第一等，而是第二等。”八十多分，第三名。第二等，這哪里像公眾心目中的天才？然而，事實(shí)就是事實(shí)，錢學(xué)森，沒有避諱，倒是輪到世人驚訝，因?yàn)樗麄円蚜?xí)慣了把大師的從前和卓越、優(yōu)異劃等號(hào)。錢學(xué)森的這份自供，同時(shí)也糾正一個(gè)誤區(qū)：一個(gè)人的成才與否，跟考試成績(jī)并不絕對(duì)成正比。天才絕對(duì)來自于勤奮。錢學(xué)森在加州理工的一位猶太籍的校友回憶：“有天一大早——是個(gè)假日，我在學(xué)校趕功課，以為全幢建筑物里只有我一個(gè)人，所以把留聲機(jī)開的特別響。樂曲高潮到一半時(shí)，有人猛力敲我的墻壁。原來我打擾了錢學(xué)森。我這才知道中國(guó)學(xué)生比猶太學(xué)生更用功?！卞X學(xué)森在麻省理工的一位學(xué)生麥克則回憶：錢學(xué)森教學(xué)很用功，全心全意用在課程上，他希望學(xué)生也付出相同的熱忱學(xué)習(xí)，如果他們表現(xiàn)不如預(yù)期，他就會(huì)大發(fā)雷霆。有一次，他要求麥克做一些有關(guān)扇葉渦輪引擎的計(jì)算，麥克說：“我算了好一陣子，但到了午餐時(shí)間，我就去吃飯了?；貋淼臅r(shí)候，他就在發(fā)脾氣。他說：‘你這是什么樣的科學(xué)家，算到一半竟敢跑去吃中飯！”1.文章敘述了錢學(xué)森的故事，請(qǐng)你從3個(gè)方面概括主要內(nèi)容。2.作者的朋友看到錢學(xué)森的手稿是在“欣賞”，由此可以看出錢學(xué)森的哪些特點(diǎn)？3.文章為什么要寫他在中國(guó)的讀書成績(jī)？4.說說作者在第3段的畫線句中要告訴我們什么？參考答案1.①他穿戴整齊地去餐廳吃飯，表現(xiàn)出對(duì)別人的尊重；②他的手稿像藝術(shù)品，表現(xiàn)出他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度；③他在中國(guó)的學(xué)習(xí)成績(jī)和他在美國(guó)的學(xué)習(xí)工作情況。2.（1）錢學(xué)森的手稿工工整整，一絲不茍（2）錢學(xué)森解決難題，精益求精3.為比較他的精神。4.（1）一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)并不能代表他的成功，一個(gè)人要想取得成功，必須要有勤奮精神，所以，我們每個(gè)人都可以成功，但必須要勤奮努力（2）永不滿足，科學(xué)探索永無止境的精神篇5：回望錢學(xué)森閱讀答案回望錢學(xué)森閱讀答案閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）①一次，是在中科院一位朋友的辦公室。我去時(shí)，朋友在欣賞一卷《錢學(xué)森手稿》。這一套手稿，分兩卷，五百多頁，是從錢學(xué)森早期的手稿遴選出來的。我拿過來翻了翻，與其說是手稿，不如說是藝術(shù)品。無論中文、英文，大字、小字，計(jì)算、圖表，都工工整整，一絲不茍，連一個(gè)小小的等號(hào)，也長(zhǎng)短有度，中規(guī)中矩。錢學(xué)森的手稿令我想到王羲之的《蘭亭集序》、張擇端的《清明上河圖》，進(jìn)而想到他的唯美人格。如是我聞：在美國(guó)期間，錢學(xué)森僅僅為了解決一道薄殼變形的難題，研究的手稿就累積了厚厚一大摞，在工作進(jìn)展到五百多頁時(shí)，他自我感覺是：“不滿意！”直到八百多頁時(shí)，才長(zhǎng)舒一口氣。他把手稿裝進(jìn)牛皮紙信封，在外面標(biāo)明“最后定稿”，繼而覺得不妥，又在旁邊添上一句：“在科學(xué)上沒有最后！”②對(duì)我來說，印象最為深刻的，是他如下的幾句老實(shí)話。回顧學(xué)生時(shí)代，錢學(xué)森明白無誤地告訴人們：“我在北京師大附中讀書時(shí)算是好學(xué)生，但每次考試也就是八十多分；我考去上海交大，并不是第一名，而是第三名；在美國(guó)的博士口試成績(jī)也不是第一等，而是第二等?！卑耸喾?，第三名。第二等，這哪里像公眾心目中的天才？然而，事實(shí)就是事實(shí)，錢學(xué)森，沒有避諱，倒是輪到世人驚訝，因?yàn)樗麄円蚜?xí)慣了把大師的從前和卓越、優(yōu)異劃等號(hào)。③錢學(xué)森的天才是不容置疑的。麻省理工的學(xué)子曾對(duì)他佩服不已。有一回，錢學(xué)森正在黑板上解一道十分冗長(zhǎng)的算式，有個(gè)學(xué)生問了另一個(gè)與此題目無關(guān)、但也十分困難的問題，錢學(xué)森起初不予理會(huì)，繼續(xù)在四個(gè)十英尺長(zhǎng)、四英尺寬的黑板上，寫滿了算式?！肮馐悄茉谀X袋中裝進(jìn)那么多東西，就已經(jīng)夠驚人了，”一位叫做哈維格的學(xué)生回憶，“但是更令我們驚嘆的是，他轉(zhuǎn)過身來，把另一個(gè)復(fù)雜問題的答案同時(shí)也解答出來！他怎么能夠一邊在黑板上計(jì)算一個(gè)冗長(zhǎng)算式，而同時(shí)又解決另一同樣繁復(fù)的問題，真是令我大惑不解！”④天才絕對(duì)來自于勤奮。錢學(xué)森在加州理工的一位猶太籍的校友回憶：“一個(gè)假日一大早，我在學(xué)校趕功課，以為全幢建筑物里只有我一個(gè)人，所以把留聲機(jī)開的特別響。樂曲進(jìn)入高潮時(shí)，有人猛力敲我的墻壁。原來我打擾到錢學(xué)森了。后來他送我最新論文，算是對(duì)曾經(jīng)向我大吼大叫聊表歉意?！雹蓐P(guān)于歸國(guó)后的錢學(xué)森，這里補(bǔ)充一個(gè)細(xì)節(jié)。你注意過錢學(xué)森的履歷表嗎？他先擔(dān)任五院院長(zhǎng)，然后改任副院長(zhǎng)。這事不合常規(guī)，怎么官越做越小，難道犯了什么錯(cuò)誤？不是的。原來，錢學(xué)森出任院長(zhǎng)時(shí)，只有45歲，年富力強(qiáng)，正是干事業(yè)的好時(shí)光。但是院長(zhǎng)這職務(wù)是一把手。錢學(xué)森不想把精力耗費(fèi)在瑣事上，就主動(dòng)打報(bào)告，辭去院長(zhǎng)職務(wù)，降為副院長(zhǎng)。這種胸懷與情操，很少有人能與之匹敵。⑥錢學(xué)森有著十分粗獷而任性的另一面。他當(dāng)年的學(xué)生們回憶，他上課總要遲到幾分鐘，正當(dāng)大家猜測(cè)他今天是否會(huì)缺席時(shí)，他快速?zèng)_進(jìn)教室，二話不說，抓起粉筆就在黑板上寫開了，直到用細(xì)小而工整的字跡填滿所有的黑板為止。又有一次，一個(gè)學(xué)生舉手說：“第二面黑板上的第三個(gè)方程式，我看不懂?！卞X學(xué)森不予理睬。另一個(gè)學(xué)生忍不住問：“怎么，你不回答他的問題嗎？”錢學(xué)森硬邦邦地說：“他只是在敘述一個(gè)事實(shí)，不是提出問題?！庇钟幸淮?，一個(gè)學(xué)生問錢學(xué)森：“你剛才提供的方法是否萬無一失？”錢學(xué)森冷冷地瞪了他一眼，說：“只有笨蛋才需要萬無一失的方法?！逼谀┛荚?，錢學(xué)森出的題目極難，全班差不多都吃了零蛋。學(xué)生有意見，找上級(jí)的教授告狀。錢學(xué)森對(duì)此回答:“我又不是教幼兒園！這是研究所！”⑦還有更加不近人情的描述：錢學(xué)森在校園中是個(gè)神秘人物。除了上課，教師和學(xué)生都只偶爾在古根海姆大樓跟他擦肩而過。他總是把自己關(guān)在研究室里，學(xué)生跑去請(qǐng)教問題，他隨便一句“看來沒問題嘛”，就把他們打發(fā)走。有時(shí)他完全封閉自己，不論誰去敲門，哪怕是事先約好的，他也會(huì)大吼一聲：“滾開！”⑧以上細(xì)節(jié)，恐怕都是真實(shí)的。大師就是大師，無一例外充滿個(gè)性色彩，這樣的大師也令人喜愛。（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A.“我”之所以看到錢學(xué)森的手稿就想到王羲之的《蘭亭集序》，張擇端的《清明上河圖》，是因?yàn)樗鼈兌际欠浅Ｕ滟F的藝術(shù)品。B.錢學(xué)森回國(guó)后曾擔(dān)任五院院長(zhǎng)，但后來又主動(dòng)請(qǐng)求辭去院長(zhǎng)職務(wù)，擔(dān)任副院長(zhǎng)，其目的是有更多的時(shí)間從事科研工作。C.“他快速?zèng)_進(jìn)教室，二話不說，抓起粉筆就在黑板上寫開了”是細(xì)節(jié)描寫，體現(xiàn)了錢學(xué)森教學(xué)時(shí)珍惜時(shí)間的精神。D.“大師就是大師，無一例外充滿個(gè)性色彩，這樣的大師也令人喜愛”表達(dá)了作者對(duì)一代大師錢學(xué)森完美無瑕的'個(gè)性的贊美。E．錢學(xué)森是我國(guó)航天事業(yè)的先驅(qū)，但本文卻沒有選取這方面的素材，而是獨(dú)具匠心，另選素材，塑造了充滿個(gè)性色彩的錢學(xué)森。（2）“朋友在欣賞一卷《錢學(xué)森手稿》”一句中，作者用“欣賞”一詞有何含義？（6分）（3）這篇傳記從哪些方面介紹了錢學(xué)森？請(qǐng)分條概括。（6分）（4）文中的第②段中“對(duì)我來說，印象最為深刻的，是他如下的幾句老實(shí)話”，這一段文字語意豐富。談?wù)勀愕睦斫?，并?lián)系實(shí)際就一點(diǎn)談?wù)劷o你的啟示。（8分）答案:12、（1）B.2分E.3分D.1分(A.“是因?yàn)樗鼈兌际欠浅Ｕ滟F的藝術(shù)品”錯(cuò)，原文是因?yàn)樗鼈円粯幽芙o人帶來美感。C.體現(xiàn)了錢學(xué)森粗獷而而任性的一面。D.“完美無瑕”錯(cuò)，作者也寫了錢學(xué)森不近人情等方面的特點(diǎn)。)（2）①人們已經(jīng)把《錢學(xué)森手稿》當(dāng)作藝術(shù)品了，令我想到王羲之的《蘭亭集序》、張擇端的《清明上河圖》，進(jìn)而想到他的唯美人格。②使用“欣賞”這個(gè)詞語表達(dá)人們對(duì)錢學(xué)森一絲不茍的治學(xué)精神的贊嘆。（3）①嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，永不滿足的治學(xué)精神②實(shí)事求是的態(tài)度；③不容置疑的才能；④勤奮的特點(diǎn)；⑤淡泊名利的胸懷與情操；⑥粗狂而任性的個(gè)性。（4）①學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)成績(jī)并不能說明一個(gè)人將來能否成才；②偉人也是人，不必為尊者諱，更不必把偉人神化；③誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的品質(zhì)。（每點(diǎn)2分）聯(lián)系實(shí)際舉例。（2分）篇6：錢學(xué)森閱讀題答案錢學(xué)森閱讀題答案1955年10月1日清晨，廣闊無垠的太平洋上，一艘巨輪正劈波斬浪駛往香港。一位四十來歲的中年人，邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板。陣陣海風(fēng)不時(shí)掠過他那寬大的前額。眺望著水天一色的遠(yuǎn)方，他屈指一算，已經(jīng)在海上航行15天了。想到前方就是自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁呀！他，就是世界著名的科學(xué)家錢學(xué)森?！五X學(xué)森1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué)，隨后赴美留學(xué)，師從美國(guó)著名空氣動(dòng)力學(xué)教授馮·卡門，成為馮·卡門教授最得意的學(xué)生和最得力的助手。當(dāng)時(shí)，錢學(xué)森享受著（A）的待遇，有（B）的生活和（C）的工作條件?？墒?，他一刻也沒有忘記自己的祖國(guó)。他說：“我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準(zhǔn)備，為的是回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事?！?949年10月1日，新中國(guó)在隆隆的禮炮聲中誕生了。這一年的中秋之夜，錢學(xué)森和十幾位中國(guó)留學(xué)生一起歡度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說，“每逢佳節(jié)倍思親”。他們一邊賞月，一邊傾訴思鄉(xiāng)情懷。年年中秋，今又中秋，在這新中國(guó)誕生后的第一個(gè)中秋節(jié)，他們談?wù)撝鎳?guó)的美好前景，感到格外興奮。此刻，錢學(xué)森埋藏心底很久的愿望越發(fā)強(qiáng)烈起來：早日回到祖國(guó)去，用自己的專長(zhǎng)為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。他向留學(xué)生們袒露了心跡。留學(xué)生中有人勸道：“祖國(guó)剛解放，要錢沒錢，要設(shè)備沒設(shè)備，現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究，只怕有困難。”錢學(xué)森誠(chéng)懇地說：“我們?nèi)找古瓮?，就是祖?guó)能夠從黑暗走向光明，這一天終于來到了。祖國(guó)現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家——祖國(guó)的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的?！甭犝f錢學(xué)森準(zhǔn)備回國(guó)，美國(guó)海軍的一位高級(jí)將領(lǐng)說：“錢學(xué)森無論到哪里，都抵得上五個(gè)師，絕不能讓他離開美國(guó)?！比欢?，錢學(xué)森回國(guó)的決心一刻也沒有動(dòng)搖過。經(jīng)過五年的漫長(zhǎng)歲月，在周恩來總理的關(guān)懷下，1955年9月17日，錢學(xué)森終于踏上了歸國(guó)的航程?！五X學(xué)森回國(guó)后，為我國(guó)運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射做出了卓越的'貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”。1．將下列三個(gè)詞分別填到文中A、B、C三處。①優(yōu)越

②富裕

③優(yōu)厚A：____

B：____

C：____2．運(yùn)用文中的詞語填空。在________的大海上，“華威號(hào)”客輪正________駛向上海。一位白發(fā)蒼蒼的老者站在甲板上，深情地________著遠(yuǎn)方?！鞍?！我就要回到________的故鄉(xiāng)了！”他老淚縱橫，情不自禁地吟起了一首小詩(shī)：“趕車，趕船，一踏上故土就滿眼春天……”3．讀句子，用加粗的詞分別寫一句話。（1）他一刻也沒有忘記自己的祖國(guó)。________________________________________________________________（2）錢學(xué)森無論到哪里，都抵得上五個(gè)師，絕不能讓他離開美國(guó)！________________________________________________________________4．細(xì)讀全文，判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）1955年10月1日清晨，錢學(xué)森從美國(guó)回到中國(guó)北京。（

）（2）錢學(xué)森在美留學(xué)期間，師從馮·卡門教授，成為他最得意的學(xué)生和最得力的助手。（

）（3）文中加粗的詞語“埋藏在心底很久的愿望”是指錢學(xué)森想早日回到祖國(guó)去，出人頭地，光宗耀祖。（

）（4）文中斜體字的句子從側(cè)面反映了錢學(xué)森的杰出才能和重要作用。（

）（5）盡管遇到很多困難，但錢學(xué)森回國(guó)的決心一刻也沒有動(dòng)搖。（

）5．已用“∥”把文章劃分為三段，請(qǐng)你概括每段的段意。第一段：_________________________________________________________第二段：_________________________________________________________第三段：_________________________________________________________答案：1．A：③B：②C：①2．廣闊無垠劈波斬浪眺望魂?duì)繅?mèng)繞3．“略”。4．（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√5．第一段：錢學(xué)森從美國(guó)回到中國(guó)。第二段：錢學(xué)森思念祖國(guó)，克服各種困難回到祖國(guó)。第三段：回國(guó)后的錢學(xué)森做出了突出的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”。（意思對(duì)即可）篇7：閱讀理解及答案讀鄭谷的《鷓鴣》回答問題。（1）頷聯(lián)中“雨昏、花落”渲染了怎樣的環(huán)境特點(diǎn)？這一聯(lián)涉及了哪些歷史人物或傳說？（2）體會(huì)頸聯(lián)中“乍、才”的表達(dá)作用。（3）這首詩(shī)抒發(fā)了怎樣的情感？參考答案：5、（1）凄迷的意境，傷感的氛圍。屈原/娥皇、女英溺于湘江（2）兩個(gè)虛詞極寫鷓鴣啼聲之感動(dòng)人心。（3）借鷓鴣啼聲之悲切抒寫了游子的鄉(xiāng)愁旅思。篇8：閱讀理解及答案閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。雪夜星新一雪花像無數(shù)白色的小精靈，悠悠然從夜空中飛落到地球的脊背上。整個(gè)大地很快鋪上了一條銀色的地毯。在遠(yuǎn)離熱鬧街道的一幢舊房子里，冬夜的靜謐和淡淡的溫馨籠罩著這一片小小的空間?；鹋柚腥紵哪咎颗紶柊l(fā)出的響動(dòng)，更增濃了這種氣氛?！鞍?！外面下雪了。”坐在火盆邊烤火的房間主人自言自語地嘟噥了一句?！笆前?，難怪這么靜呢！”老伴兒靠他身邊坐著，將一雙干枯的手伸到火盆上?！斑@樣安靜的夜晚，我們的兒子一定能多學(xué)一些東西?！狈恐魅苏f著，向樓上望了一眼?！昂⒆哟蟾爬哿?，我上樓給他送杯熱茶去。整天悶在屋里學(xué)習(xí)，我真擔(dān)心他把身體搞壞了?！薄八懔?，算了，別去打攪他了。他要是累了，或想喝點(diǎn)什么，自己會(huì)下樓來的。你就別操這份心了。父母的過分關(guān)心，往往容易使孩子頭腦負(fù)擔(dān)過重，反而不好?！薄耙苍S你說得對(duì)?？晌颐繒r(shí)每刻都在想，這畢業(yè)考試不是件輕松事。我真盼望孩子能順利地通過這一關(guān)?！崩习閮汉磺宓剜絿佒?，往火盆里加了幾塊木炭。突然，一陣急促的敲門聲打破了這寂靜的氣氛。兩人同時(shí)抬起頭來，相互望著?！坝腥藖??！狈恐魅寺掏痰卣玖似饋?，蹣跚地向門口走去。隨著開門聲，一股寒風(fēng)帶著雪花擠了進(jìn)來?！罢l??？”“別問是誰。老實(shí)點(diǎn)，不許出聲！”門外一個(gè)陌生中年男子手里握著一把閃閃發(fā)光的匕首。聲音低沉，卻擲地有聲?！澳阋墒裁?？”“少啰嗦，快老老實(shí)實(shí)地進(jìn)去！不然……”陌生人晃了晃手中的匕首。房主人只好轉(zhuǎn)身向屋子里走去。老伴兒迎了上來：“誰呀？是找我兒子……”她周身一顫，后邊的話咽了回去?！皩?duì)不起，我是來取錢的。如果識(shí)相的話，我也不難為你們?！蹦吧耸种械呢笆自谔炕鸬挠痴障?，更加寒光閃閃?！鞍?，啊，我和老伴兒都是上了年紀(jì)的人，不中用了。你想要什么就隨便拿吧。但請(qǐng)您千萬不要到樓上去?！狈恐魅硕叨哙锣碌卣f?！班?？樓上是不是有更貴重的東西？”陌生人眼睛頓時(shí)一亮，露出一股貪婪的神色?！安?，不，是我兒子在上面學(xué)習(xí)呢?！狈恐魅嘶琶忉??！叭绱苏f來，我更得小心點(diǎn)。動(dòng)手之前，必須先把他捆起來?！薄皠e，別這樣。懇求您別傷害我們的兒子?！薄皾L開！”陌生人三步兩步躥上樓梯。陳舊的樓梯發(fā)出吱吱呀呀的聲音。兩位老人無可奈何，呆呆地站在那里。突然，喀嚓一聲，隨著一聲慘叫，一個(gè)沉重的物體從樓梯上滾落下來。房主人從呆愣中醒了過來，慌忙對(duì)老伴兒說：“一定是我們的兒子把這家伙打倒的?？旖o警察掛電話……”很快，警察們趕來了。在樓梯口，警察發(fā)現(xiàn)了摔傷了腿躺在那里的陌生人?！澳挠羞@樣的人，學(xué)習(xí)也不點(diǎn)燈。害得我一腳踩空。真晦氣?！蹦吧艘桓卑脝实臉幼?。上樓搜查的警察很快下來了?！熬L(zhǎng)，整個(gè)樓上全搜遍了，沒有發(fā)現(xiàn)第二個(gè)人，可房主人明明在電話中說是他兒子打倒的強(qiáng)盜，是不是房主人神經(jīng)不正常？”“不是的。他們唯一在上學(xué)的兒子早在數(shù)年前的一個(gè)冬天死了?？伤麄兪冀K不愿承認(rèn)這一事實(shí)?？偸钦f，兒子在樓上學(xué)習(xí)呢?！闭l也沒有再說話。屋里很靜，屋外也很靜。那白色的小精靈依然悠悠然然地飛落下來……（1）、下列對(duì)文章的理解和分析不正確的兩項(xiàng)是（5分）（）A、從老人的對(duì)白、行為表現(xiàn)看，小說凸顯出對(duì)至死不逾的真摯親情的歌頌。B、作品以極平淡的故事和語言來表現(xiàn)極其哀痛的人間真情，作品通篇沒有一個(gè)“哀”字,但當(dāng)讀者讀完作品之后，心理卻蒙上了濃濃的哀憐。C、通過刻畫老人的異乎尋常的舉動(dòng)和想法，凸顯日本社會(huì)中老人的孤獨(dú)，落寞以及難以得到社會(huì)關(guān)愛的冷酷現(xiàn)實(shí)。D、小說把雪花比做能通人性的小精靈，寄托了作者對(duì)這對(duì)孤苦老人的同情和美好祝愿。E、老人異乎尋常的舉動(dòng)中和故事情節(jié)的發(fā)展中，潛藏著老人深深的內(nèi)疚愧悔之意，小說直接表現(xiàn)了作者對(duì)家庭教育和學(xué)校教育的強(qiáng)烈批判。（2）、文中通過老夫婦富有生活氣息的對(duì)白來塑造兒子活著的“假象”，這“假象”表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)分別概括出來。（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）、日本作家星新一是位有獨(dú)特創(chuàng)作風(fēng)格的作家，這篇小說在結(jié)構(gòu)上有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)分點(diǎn)概括，并作簡(jiǎn)要分析。（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）、這篇小說營(yíng)造了富有想象空間的悠遠(yuǎn)意境，請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勛约旱囊娊?。?分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案（1）CE（5分）（答對(duì)一個(gè)給3分，答對(duì)兩個(gè)給5分）（2）①為兒子創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；②怕兒子學(xué)習(xí)辛苦而要送熱茶；③不愿兒子有過重的思想負(fù)擔(dān)④祝愿兒子順利通過畢業(yè)考試；⑤懇求搶劫犯不要上樓傷害兒子。（6分）（3）①小說情節(jié)出乎意料又在情理之中。老人的兒子早就不在，這在小說的前文已經(jīng)埋下了伏筆,例如強(qiáng)盜的驚訝：“哪有這樣的人，學(xué)習(xí)也不點(diǎn)燈。害得我一腳踩空?！奔?xì)心的讀者還是可以從“正?！敝锌闯觥安徽！眮淼?。②通過情節(jié)的緊張沖突來展開敘事。強(qiáng)盜的闖入給作品帶來波瀾，讀者開始關(guān)心并未出場(chǎng)的“兒子”的命運(yùn)：兩位老人的兒子會(huì)不會(huì)被強(qiáng)盜捆住或者又會(huì)發(fā)生什么奇跡？③首尾呼應(yīng)。開頭和結(jié)尾對(duì)雪花的描寫。（6分，要點(diǎn)1分，分析1分）（4）、①體現(xiàn)在開頭：雪花悠然地飛落，似乎要預(yù)示什么，一兩句話營(yíng)造了一個(gè)靜穆的氛圍，自然地把讀者帶入故事里。接下來，冬天、雪花、舊房子、火盆、老人，由遠(yuǎn)而近，作者一步步把他描寫的鏡頭推進(jìn)了，把讀者從悠遠(yuǎn)的雪景拉到現(xiàn)實(shí)生活的面前。②體現(xiàn)在結(jié)尾：生活鬧劇結(jié)束之后，退幕了，“那白色的小精靈依然悠悠然然地飛落下來……”，一切都靜靜地消失在窗外悠遠(yuǎn)的雪景中，這一悠遠(yuǎn)的、純凈的、宗教般的意境，把俗世的生活空靈化了，也美化了，老人對(duì)死去的兒子的深情也在“雪夜”的背景中被凸現(xiàn)出來。（8分）篇9：閱讀理解及答案風(fēng)，我們并不陌生，它無時(shí)無刻不在我們身邊走動(dòng)。風(fēng)像一位神奇的隱士，看不見也摸不著。一會(huì)兒，它像個(gè)乖巧的孩子；一會(huì)兒，又像個(gè)調(diào)皮的頑童；一會(huì)兒，像個(gè)慈祥的母親，輕拂著你的臉龐；一會(huì)兒，又像惡煞兇神，瘋狂地抽打著你的身軀?？傊?，它是變化無常的。那么，風(fēng)又是怎樣形成的呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要空氣流動(dòng)，就會(huì)形成風(fēng)，只不過，空氣有時(shí)流動(dòng)得很快，有時(shí)流動(dòng)得慢罷了。地球上，有6個(gè)空氣流動(dòng)系統(tǒng)，即6個(gè)風(fēng)帶：南、北信風(fēng)帶，南、北東風(fēng)帶和南、北西風(fēng)帶。由于這6個(gè)風(fēng)帶的緯度、方向和速度的不同，就會(huì)出現(xiàn)我們所說的不同種類的風(fēng)。風(fēng)對(duì)我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。古代，勞動(dòng)人民利用風(fēng)的原理，給船加上風(fēng)帆。于是，帆船就成了溝通各大洋之間的主要交通工具。明代，鄭和7次下西洋使用的帆船就有20xx多噸重，足以顯示當(dāng)時(shí)造船業(yè)的高度發(fā)達(dá)及風(fēng)的巨大作用。近代，由于蒸汽機(jī)的發(fā)明，帆船的地位逐漸下降。但是，由于現(xiàn)代的“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”和“能源危機(jī)”的反復(fù)沖擊，帆船的地位又逐漸回升了。日本曾提出造5萬噸的風(fēng)帆貨輪的方案，荷蘭也設(shè)想建設(shè)更大噸位的風(fēng)帆集裝箱船。新型的帆船乘風(fēng)破浪馳騁在浩淼的海洋上。不過，風(fēng)也有它有害的一面。美國(guó)出現(xiàn)過的黑風(fēng)暴，曾席卷大半個(gè)國(guó)家，將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入大西洋，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來巨大的損失。我國(guó)沿海的臺(tái)風(fēng)、墨西哥灣以及加勒比海的颶風(fēng)，都給當(dāng)?shù)厝嗣駧頌?zāi)害。風(fēng)是大自然的現(xiàn)象，它能給人類造福，也能給人類帶來災(zāi)害。但是，人是大自然的主人，他們有能力改造自然，征服自然。隨著時(shí)代的進(jìn)一步發(fā)展，相信在不遠(yuǎn)的將來，風(fēng)一定會(huì)更好地造福人類。1．文章開頭采用了哪些修辭方法？有什么作用？寫出了風(fēng)的什么特點(diǎn)？答：_____________________________________。2．概括風(fēng)形成的原因是什么？答：_____________________________________。3．風(fēng)給我們作出了巨大的貢獻(xiàn)，除了文中的介紹，請(qǐng)你另舉出一個(gè)例子。答：_____________________________________。4．第四段運(yùn)用了哪兩種說明方法？有什么作用？答：_____________________________________。參考答案：1．比喻、排比的修辭方法，使說明語言生動(dòng)形象，寫出了風(fēng)變化無常的特點(diǎn)。2．6個(gè)風(fēng)帶的緯度、方向和速度的不同，形成不同種類的風(fēng)。3．利用風(fēng)力來磨面，用風(fēng)力來發(fā)電等。（不唯一，意對(duì)即可）4．舉例子，列數(shù)字。使文章顯得更準(zhǔn)確、明了、科學(xué)性強(qiáng)。篇10：閱讀理解及答案勞動(dòng)節(jié)前，我和媽媽去果園村的大媽家參加大哥的婚禮。來到大媽家，大伯大媽喜氣洋洋地迎接我們，立即領(lǐng)我們?nèi)タ创蟾绲男路?。新房房門兩側(cè)，貼著大紅喜字。走進(jìn)新房一看：?jiǎn)?，真豪華！好氣派！房里鋪著簇絨地毯一盞花團(tuán)似的大吊燈大放光芒。墻壁四周放著新式組合家俱、彩電、冰箱、洗衣機(jī)、收錄機(jī)?？看皯羰且粡埜呒?jí)席夢(mèng)思床。床上是嶄新的床單、毛毯、花被子。真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，顯得金碧輝（黃、煌）。我不（盡、禁）小聲驚嘆道：“哎呀，我的媽呀！這得花多少錢哪！”“啪啪啪……”外面響起了爆竹聲。我們急忙來到大門口，原來是迎親的汽車到了。在人們的歡笑聲和掌聲中，新郎新娘從一輛紅色豪華轎車?yán)镒吡讼聛?。新娘穿一身紅呢子套裙，嘴上（涂、圖）著鮮紅的唇膏，胸前的金項(xiàng)（練、鏈）、耳垂上的金耳環(huán)閃閃發(fā)光，一雙高跟鞋踏得地板噔噔響。大哥穿一身白面料西服，系著真絲領(lǐng)（帶、代），手上戴著金戒指，腳穿一雙黑得發(fā)亮的皮鞋。真是一對(duì)新婚夫婦啊！隨著喜笑顏開的賓客，我們進(jìn)了一間張燈結(jié)彩的大客廳。廳外兩張鋪著紅布的桌上，堆放著客人送來的各種賀禮。廳里擺了六桌酒席，已是座無虛席，擠得水泄不通。大伯領(lǐng)我們上了樓。樓上也擺了六桌酒席，同樣擁擠不堪。大家坐定之后，只聽大伯一聲招呼，酒宴開始了。頃刻間，上了十四菜一湯。盤子放了兩層，本來很大的桌子現(xiàn)在突然變小了。新娘新郎向大家敬酒，樓上樓下充滿了歡聲笑語。大家一邊（盡、禁）情地吃（渴、喝）佳肴美酒，一邊稱贊主人的盛情款待，贊美廚師的好手藝。太陽偏西了，歡笑和酒宴終于結(jié)束了。送走了客人，我和媽媽便（幫、邦）大伯大媽收拾碗筷。我發(fā)現(xiàn)盤子里剩了很多菜，有的菜甚至一口也沒吃。我來到廚房，不由得大吃一驚，收下來的剩菜足有三大盆！這宴會(huì)可真夠豪華！臨走前，聽大媽對(duì)媽媽說，這次辦婚禮共花掉兩萬多元，還欠了幾千元的債?；丶业穆飞希槎Y中的種種豪華情景時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前。我想：婚禮大操大辦，花錢如流水，婚禮完了還要還債，這到底是為什么？靠了黨的政策好，農(nóng)民才開始富（玉、裕）起來，要辦的正經(jīng)事情很多，怎么能盲目地追求高消（廢、費(fèi)）呢？一些人大操大辦婚喪嫁娶這類事，講排場(chǎng)，趕時(shí)髦，揮霍錢財(cái)，鋪張浪費(fèi)，這實(shí)際上是一種愚昧的行為。手中有錢，日子富了，千萬不能忘了我們民族儉樸的美德，千萬不能丟了節(jié)約這個(gè)傳家寶。1．將文中括號(hào)里的別字劃掉，然后按順序分別用這些字組成正確的詞語。2．給下列文中的字注音：瑯：肴：霍：泄：髦：昧：3．解釋下列詞語在文中的意思。琳瑯滿目肴揮霍鋪張4．用下列文中的詞語造句。應(yīng)有盡有—水泄不通—時(shí)髦—愚昧—5．根據(jù)文章先寫見聞后寫感想的特點(diǎn)和下列內(nèi)容要點(diǎn)提示，用A、B把文章分成兩段（A、B直接寫在文章上），然后指出哪一段寫得最詳細(xì)。（要點(diǎn)提示：A．豪華的婚禮；B．愚昧的行為）6．詳寫段中有許多細(xì)節(jié)描寫，用直線標(biāo)出描寫新房擺設(shè)豪華的句子；用雙直線標(biāo)出描寫新郎新娘打扮時(shí)髦的句子；用浪線標(biāo)出描寫菜肴豐盛的句子：用雙浪線標(biāo)出描寫菜肴浪費(fèi)的句子。7．文中的婚禮實(shí)在是“講排場(chǎng)，趕時(shí)髦，揮霍錢財(cái)，鋪張浪費(fèi)”。根據(jù)文章記敘的具體內(nèi)容，抓住幾個(gè)要點(diǎn)來說明這一點(diǎn)。8．寫出文章的中心思想?！痘槎Y》答案1．劃掉：黃、盡、圖、練、代、禁、渴、邦、玉、廢2．略。3．①各種好看的東西很多。②魚肉等葷菜。③任意花錢。④為了形式上好看，過分講究排場(chǎng)。4．略。5．B段從“回家的路上”起。A段是詳寫段。6．（1）“房里鋪著……金碧輝煌。”（2）“新娘穿……皮鞋?！保?）“傾刻間……變小了。”7．（1）新房陳設(shè)豪華氣派，金碧輝煌。（2）坐豪華轎車迎親。（3）新郎新娘穿戴打扮時(shí)髦。（4）大宴十二桌賓客，菜肴過分豐盛，剩菜三大盆。（5）共花掉二萬元，借債幾千元。8．（1）批評(píng)了講排場(chǎng)，趕時(shí)髦，揮霍錢財(cái)，鋪張浪費(fèi)，大操大辦婚喪嫁娶，是愚昧的行為。（2）說明日子富了，也不能忘了儉樸的美德，丟了節(jié)約這個(gè)篇11：閱讀理解及答案我有個(gè)好朋友，就是放在我枕邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴滴答答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛。晚上睡覺時(shí)，小鬧鐘跟我說悄悄話；早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。我真喜歡我的小鬧鐘！1.這篇短文一共（）個(gè)自然段。A.二B.三C.四正確答案：B2.我知道短文中的“好朋友”指的是：（）。A.小鬧鐘B.小明C.小紅正確答案：A3.選出寫小鬧鐘樣子的句子。A.它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴滴答答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛。B.我有個(gè)好朋友，就是放在我枕邊的小鬧鐘。C.晚上睡覺時(shí)，小鬧鐘跟我說悄悄話；早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。正確答案：A4.我喜歡小鬧鐘是因?yàn)椋ǎ.小鬧鐘非常惹人喜愛。晚上睡覺時(shí)能跟我說悄悄話，早上把我喚醒，催我上學(xué)。B.它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的