困難學(xué)生資助績效考評自評報告3篇

困難學(xué)生資助績效考評自評報告3篇困難學(xué)生資助績效考評自評報告第1篇

根據(jù)《省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》要求，結(jié)合2020年中職和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實際，對照省中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作績效評價指標(biāo)體系，對2020年中職和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作進(jìn)行自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下：

一、投入（20分）

（一）組織保障（10分）

1.組織領(lǐng)導(dǎo)

高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，將學(xué)生資助工作列入了教育局年度工作要點，此項得1分；每年制定學(xué)生資助年度工作計劃，此項得1分；每年定期召開會議部署學(xué)生資助工作，此項得1分。此大項分值3分，自評得3分。

2.隊伍建設(shè)

為做好的學(xué)生資助工作，成立了專門的學(xué)生資助管理中心（《關(guān)于成立縣學(xué)生資助管理中心的批復(fù)》，專門從事全縣的學(xué)生資助工作，為提高資助隊伍業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)資助隊伍建設(shè)，局黨委文件明確了1人負(fù)責(zé)學(xué)生資助管理中心工作，學(xué)生資助管理中心現(xiàn)有工作人員4人，此項自評得1分；并進(jìn)行了相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立了資助人員AB崗制度，此項自評得2分。此大項分值3分，自評得3分。

3.政策宣傳

中職和普通高中學(xué)生資助工作是黨和國家民生工程的重要組成部分，事關(guān)千家萬戶。為讓學(xué)生資助政策深入人心，學(xué)生資助工作扎實有效開展，切實解決廣大人民群眾的困難，我們通過報紙、網(wǎng)絡(luò)、電視、政務(wù)之窗等多種形式向社會廣泛宣傳各項學(xué)生資助政策。制訂了年度資助政策宣傳方案，做好資助宣傳工作，此項的1分；開設(shè)資助宣傳專欄，此項得1分；在本級以及上級主流媒體進(jìn)行宣傳，學(xué)校在宣傳欄張貼并向?qū)W生宣傳適用的資助政策，此項的2分。通過＂國家資助助我成長＂主題征文活動及演講比賽等形式，激勵著受助學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，自立、自強(qiáng)，做未來社會的棟梁之材。此大項分值4分，自評得分4分。

（二）資金落實（10分）

1.財政投入

各級財政均按照相關(guān)比例配套，資助項目正常開展，此大項分值5分，自評得分5分。

2.校內(nèi)資助

各校內(nèi)資助均按照相應(yīng)比例，足額提取，足額發(fā)放。此大項分值5分，自評得分5分。

二、過程（36分）

（一）項目管理（18分）

1.指標(biāo)分配

嚴(yán)格按照在籍在校學(xué)生人數(shù)進(jìn)行分配，并向農(nóng)村高中予以傾斜，此項得1分。

2.評審程序

各學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化流程，嚴(yán)格遵循＂三級評審，兩級公示＂的評審程序，此大項分值4分，自評得分4分

3.信息管理

中職學(xué)校和普通高中學(xué)生均實行電子注冊，學(xué)生信息及時錄入學(xué)籍信息系統(tǒng)。為此，縣教育局就學(xué)生學(xué)籍注冊管理工作下發(fā)通知，召開專門會議，提出要求，規(guī)范操作。此項分值7分，自評得分7分。

4.監(jiān)督檢查

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助工作的監(jiān)管機(jī)制，建立了學(xué)生資助工作月巡視制度，開展巡查工作。還公布了學(xué)生資助工作投訴舉報電話，接受社會和學(xué)生監(jiān)督，及時處理存在的問題。及時答復(fù)學(xué)生資助政策平臺的各種資助政策詢問，此項分值5分，自評得分5分。

5.資料報送

學(xué)生資助管理中心設(shè)置了專門的信息員，負(fù)責(zé)資料報送工作，均能及時、準(zhǔn)備的報送各種信息。此項分值1分，自評得分1分。

（二）財務(wù)管理（18分）

1.制度完善

加強(qiáng)制度建設(shè)，為學(xué)生資助工作做好制度保障，制定了普高和中職學(xué)生資助實施辦法，具體規(guī)定了中職免學(xué)費、中職助學(xué)金、普通高中國家助學(xué)金、普通高中建檔立卡免學(xué)費實施辦法，確保資助工作順利進(jìn)行。為實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，精準(zhǔn)資助，制定了普高和中職家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法，進(jìn)行精準(zhǔn)識別，對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實行精準(zhǔn)認(rèn)定，此項分值2分，自評得2分。

2.資金管理

學(xué)生資助資金實行專戶管理、專款專用；資金封閉運行，運行路徑為財政--銀行--學(xué)生；縣財政制定有專門的資助資金財務(wù)管理制度，資助資金專戶設(shè)在縣財政局公共支出股，收入、支出、結(jié)余核算清楚；相關(guān)會計憑證、賬冊、報表等資料真實完整。制定了結(jié)余資金管理辦法，確保資金安全。此項分值10分，自評得分10分。

3.審核審批

此項各校均能完成，此項分值6分，此項得6分。

三、產(chǎn)出（22分）

項目產(chǎn)出（22分）

1.校內(nèi)資助支出

此項各校均能完成，此項分值6分，此項得6分。

2.資助水平

各校認(rèn)定的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生均享受了國家資助。資助金額有所增長，普通高中國家助學(xué)金享受到了最高標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)了建檔立卡全覆蓋，最高檔。此項分值10分，自評得10分。

3.資助質(zhì)量

此項資助提升質(zhì)量較高，此項分值2分，自評得2分。

4.能力建設(shè)

通過＂國家資助助我成長＂主題征文活動及演講比賽等形式，激勵著受助學(xué)生努力學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，自立、自強(qiáng)，做未來社會的棟梁之材。開展誠信、感恩、勵志主題教育活動。此項分值3分，自評得分3分。

四、效果（22分）

項目效益

1.社會效益

各個家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生均能順利入學(xué)。為進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生資助范圍，連續(xù)五年從中國信出口保險公司爭取資金：20xx年為60萬元，20xx年為200萬元，20xx年443.35萬元，20xx年770萬元，2020年883.65萬元。20xx年縣教育局籌集資金4萬元，2020年縣教育局籌集資金4萬元。用于資助建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。此項分值4分，自評得4分。

2.可持續(xù)影響

年初將資助工作經(jīng)費納入預(yù)算安排。在現(xiàn)有的資助政策之外，設(shè)立中信保獎學(xué)金，并建立相關(guān)懲戒制度，此項分值8分，此項得8分。

3.社會滿意率

經(jīng)抽查，各校學(xué)生、家長對政策滿意率較高，此項分值10分，自評得10分。

五、自評結(jié)果

縣學(xué)生資助管理中心對照省中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作績效評價指標(biāo)體系相關(guān)指標(biāo)，分項認(rèn)真進(jìn)行自查，自評得分為100分。

困難學(xué)生資助績效考評自評報告第2篇

根據(jù)省教育廳統(tǒng)一部署，對照安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)《安徽省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作績效評價辦法（暫行）》的通知（皖教助〔20xx〕3號），我局于12月上旬會同安慶市財政局完成了對所轄縣（市、區(qū)）的中職及普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作績效評價工作?，F(xiàn)將自評情況報告如下：

一、基本概況及工作亮點

20xx年我市認(rèn)真貫徹落實國家和省各項學(xué)生資助政策，確保了每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的高中學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)，贏得了廣大學(xué)生及家長好評，取得了良好的社會效益。其主要亮點是：

建立政府主導(dǎo)的資助體系。建立了政府主導(dǎo)、社會參與的從學(xué)前教育到高校的困難家庭學(xué)生的資助體系。印發(fā)了《安慶市區(qū)學(xué)前教育資助暫行辦法》，資助在園兒童總數(shù)的10%，標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年1000元。農(nóng)村建檔立卡貧困家庭在園幼兒每人每年資助1000元。城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)校免費提供教科書，免除學(xué)雜費，給予困難寄宿生生活補(bǔ)助，民辦學(xué)校同步享受，市特教學(xué)校學(xué)生生活費全免。市財政局教育體育局殘聯(lián)印發(fā)了《安慶市殘疾學(xué)生及家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾人家庭學(xué)生資助辦法》，完善了殘疾學(xué)生和殘疾人口家庭學(xué)生的資助政策，中職學(xué)校、普通高中及義務(wù)段的殘疾學(xué)生和經(jīng)濟(jì)困難的殘疾人家庭子女，在享受經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助及義務(wù)教育經(jīng)費保障待遇的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生生源地，由市、縣財政給予生活補(bǔ)助，義務(wù)教育階段中小學(xué)生每人每年共500元，中職學(xué)校和普通高中學(xué)生每人每年共1000元。高中階段資助制度日益完善。市政府每年設(shè)立100萬元的家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)資助基金，并整合婦聯(lián)、民政等部門的資源，形成合力確保每個困難學(xué)生能升入高校。

校內(nèi)助學(xué)金統(tǒng)一提取。為落實校內(nèi)資助政策落到實處，規(guī)范校內(nèi)資助經(jīng)費提取使用管理，我市推廣校內(nèi)資助經(jīng)費納入年度預(yù)算由財政統(tǒng)一提取、集中使用的管理模式，目前，市本級、桐城市、潛山縣、懷寧縣、宜秀區(qū)等均實行了財政統(tǒng)一提取校內(nèi)資助金的管理辦法，將校內(nèi)資助納入財政預(yù)算統(tǒng)一管理。

生源地助學(xué)貸款再創(chuàng)新高。20xx年我市新增發(fā)放生源地助學(xué)貸款1.89億元，支持家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生24098人，得到國開行的表彰。

資助人員持證上崗，明確資助工作人員待遇。市教育體育局下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)安慶市學(xué)生資助工作機(jī)構(gòu)和隊伍建設(shè)的實施意見的通知》（教體資助[20xx]623號），規(guī)范了從班級評議小組到縣（市、區(qū)）資助管理機(jī)構(gòu)建設(shè)，明確了資助人員待遇，其中，學(xué)校學(xué)生資助中心負(fù)責(zé)人應(yīng)享受不低于中層干部待遇。學(xué)校學(xué)生資助管理中心專職工作人員工作量，按學(xué)校中層副職待遇或一門主課教師工作量計算，以保持資助隊伍的穩(wěn)定性，確保資助工作全面落實到位。

資助育人成效顯著。將資助與育人緊密結(jié)合，加強(qiáng)感恩教育，桐城市望溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校受助學(xué)生胡祥通過國家資助順利完成學(xué)業(yè)，憑借所學(xué)一技之長，創(chuàng)辦汽修廠，不僅自己創(chuàng)業(yè)成功，還敞開大門接納學(xué)生進(jìn)廠實習(xí)，在他事業(yè)高峰的時候，接受家鄉(xiāng)父老的邀請，毅然放棄如日中天的企業(yè)，到基層任村書記，帶領(lǐng)百姓脫貧致富。其事跡被省教育廳作為受助學(xué)生典型上報教育部在全國宣傳。

開展第三方績效評價。20xx年市教育體育局出臺意見，委托社會中介機(jī)構(gòu)對全市高中階段學(xué)生資助資金的管理情況進(jìn)行專項審計調(diào)查，重點調(diào)查資助資金管理使用績效情況，嚴(yán)防擠占挪用以及弄虛作假、套取騙取財政補(bǔ)助資金安全等違規(guī)行為，并形成常態(tài)化審計工作機(jī)制。我局根據(jù)第三方對全市20xx年度學(xué)生資助審計核查情況進(jìn)行了通報，及時整改、完善工作，促進(jìn)了資助工作的健康發(fā)展。年底聘請中介機(jī)構(gòu)對全市20xx年度學(xué)生資助績效考評進(jìn)行第三方評價，確保評價的客觀、公正。

實施精準(zhǔn)扶貧。加大財政性教育經(jīng)費對貧困地區(qū)的傾斜力度，大力改善了貧困地區(qū)辦學(xué)條件，不讓一所學(xué)校掉隊；資助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，不讓一名孩子因貧失學(xué)。努力提高貧困地區(qū)辦學(xué)水平，完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制，基本實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化，促進(jìn)縣域內(nèi)均衡發(fā)展；充分利用中等職業(yè)學(xué)校資源，加快新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)，增強(qiáng)就業(yè)水平和脫貧能力。

二、組織管理和制度建設(shè)情況

1、組織領(lǐng)導(dǎo)不斷加強(qiáng)。市委、市政府高度重視民生工程，成立了由市長任組長的民生工程領(lǐng)導(dǎo)小組，調(diào)度民生工程進(jìn)度。成立了以分管市長為組長，相關(guān)部門分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的生源地助學(xué)貸款協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究布置生源地助學(xué)貸款重大事項。市財政、教育定期會商部署高中資助工作。市教體局及時調(diào)整學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將學(xué)生資助工作納入年度十大重點工作，定期召開局長辦公會專題研究學(xué)生資助工作。為掌握真實的工作開展情況，局領(lǐng)導(dǎo)主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人每次參與資助工作調(diào)研和走訪活動。

2、資助管理機(jī)構(gòu)日趨完善。我市市縣兩級教育行政部門均經(jīng)同級編辦批準(zhǔn)，成立了學(xué)生資助管理中心（科），并按干部管理權(quán)限任命負(fù)責(zé)人，配備了電腦、打印機(jī)、長途電話等辦公設(shè)備。成立了一把手為組長、相關(guān)職能科室為成員的資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組；各相關(guān)學(xué)校也成立了資助領(lǐng)導(dǎo)小組和管理部門，實行資助工作校長負(fù)責(zé)制。目前，市教育體育局學(xué)生資助管理科共有管理人員4人，其中3人具有正式編制，1人為調(diào)用。市學(xué)生資助工作經(jīng)費納入年度財政預(yù)算，安排工作經(jīng)費10萬元，做到了學(xué)生資助工作有專人、有場地、有經(jīng)費。

3、資助管理機(jī)制不斷健全。根據(jù)上級政策和要求及時制定或調(diào)整資助配套方案。先后印發(fā)了《20xx年教育民生工程實施辦法》、《安慶市人民政府辦公室關(guān)于繼續(xù)實行市政府領(lǐng)導(dǎo)包干負(fù)責(zé)縣（市）區(qū)民生工程推進(jìn)工作制度的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范高中階段資助工作的通知》、《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費和國家助學(xué)金對象認(rèn)定辦法的通知》、《安慶市普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)雜費實施意見》、《安慶市高中階段學(xué)校校內(nèi)資助經(jīng)費提取與使用管理辦法》、《關(guān)于印發(fā)安慶市普通高中和中職學(xué)校學(xué)生資助專用卡發(fā)放及滯留資金管理辦法的通知》、《中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助檔案工作規(guī)范》、《關(guān)于印發(fā)20xx年安慶市高中階段學(xué)校學(xué)生資助工作督查方案的通知》、《關(guān)于印發(fā)20xx年度對縣（市、區(qū)）教育局重點工作目標(biāo)管理督導(dǎo)考核內(nèi)容要點的通知》、《關(guān)于印發(fā)安慶市普通高中辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評估實施方案的通知》、《關(guān)于印發(fā)安慶市普通高中和中職學(xué)校學(xué)生資助專用卡發(fā)放及滯留資金管理辦法的通知》等一系列管理辦法和細(xì)則，使全市資助工作做到了有章可循，有規(guī)可依。

三、政策落實與資金管理情況

1、資助工作流程日益規(guī)范。各相關(guān)學(xué)校均依據(jù)各項資助政策，結(jié)合學(xué)校實際制定了切實可行、規(guī)范科學(xué)的學(xué)生資助工作管理制度和工作流程，并將實施方案和工作流程在學(xué)校醒目位置公布。每學(xué)年新生入學(xué)時利用班會課學(xué)習(xí)資助政策、方案和工作流程，使每位同學(xué)了解政策、熟悉流程，方便學(xué)生申請困難資助。嚴(yán)格執(zhí)行三級評審制度，各校均成立了由學(xué)生、課任老師、班主任組成的班級家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助評議小組，開學(xué)一周內(nèi)班級評議小組集中評議學(xué)生提交的申請，形成決議后由全體評議小組成員簽名，并在班級公示后報學(xué)校資助管理部門審核。學(xué)校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校資助管理部門提交的初審名單審核后報上級資助管理部門審核蓋章后，名單在學(xué)校公示5個工作日，無異議后通過資助系統(tǒng)提交上級資助管理部門審核通過。

2、嚴(yán)格學(xué)生資助實施范圍，提高資助學(xué)生比例。近兩年，經(jīng)市教體局積極爭取，市財政大力支持，在上級資助資金嚴(yán)重不足的情況，市財政拿出近300萬元（其中普高30萬元，中職170萬元）資金用于提高資助比例，真正做到應(yīng)助盡助，不讓一個學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)。實施精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)資助，普通高中國家助學(xué)金實行分檔發(fā)放，優(yōu)先資助建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和低保家庭學(xué)生，確保他們享受每年不低于3000元資助。

3、規(guī)范校內(nèi)資助，加強(qiáng)資助卡管理。推廣校內(nèi)資助經(jīng)費由財政統(tǒng)一提取、集中使用的管理模式，目前，市本級、桐城市、潛山縣、懷寧縣、宜秀區(qū)等均實行了財政統(tǒng)一提取校內(nèi)資助金（中職按5%、普高按3%－5%的比例計提）的管理辦法，將校內(nèi)資助納入財政預(yù)算統(tǒng)一管理，確保校內(nèi)資助足額提取，足額用于資助學(xué)生。

各類資助資金全部通過資助專用卡發(fā)放，資助卡實行＂一人一卡＂、＂集中申領(lǐng)＂、＂本人激活＂，從源頭確保資助卡申請信息真實、準(zhǔn)確，杜絕套取、騙取國家助學(xué)金情況的發(fā)生。

4、提標(biāo)擴(kuò)面，增設(shè)地方性學(xué)生資助項目。為了使建檔立卡等特殊困難家庭學(xué)生得到更好的幫助，市財政在上級資金嚴(yán)重不足的情況拿出300萬元用于學(xué)生資助，確保他們都能得到最少3000元助學(xué)金。出臺了殘疾學(xué)生及殘疾人家庭學(xué)生資助政策，使他們能共享改革成果，保障他們受教育權(quán)益。擴(kuò)大城區(qū)學(xué)前教育市級獎補(bǔ)專項資金，對建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助。實行高中階段學(xué)校孤獨免費教育政策，實施貧困大學(xué)生資助，今年共資助296名新大學(xué)生。

5、加強(qiáng)資金管理,確保資助政策有效落實。市教育體育局及時出臺了《關(guān)于印發(fā)安慶市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助資金財務(wù)管理制度的通知》、《安慶市直學(xué)校財務(wù)管理暫行辦法》和《安慶市普通高中和中職學(xué)校學(xué)生資助專用卡發(fā)放及滯留資金管理辦法》等資助資金管理使用制度，對資助資金的撥付、管理、支出使用等進(jìn)行監(jiān)督和檢查。資助資金實行專戶管理、分賬核算、集中支付、封閉運行。建立了＂三公開、一公示＂制度（公開管理辦法、公開申請流程、公開投訴渠道、公示受助名單），從確定資助對象，到公示，再到發(fā)放補(bǔ)助，各項手續(xù)完善，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)齊全，整個過程公開透明，規(guī)范有序。

各類資助辦理及時配套足額。20xx年發(fā)放中職學(xué)校國家助學(xué)金人數(shù)為8215人次，發(fā)放金額為1643萬元；中職學(xué)校免學(xué)費人數(shù)17736人次，發(fā)放金額為4046.945萬元；普高國家助學(xué)金人數(shù)為17012人，發(fā)放金額為3402.5萬元。各類資助資金均于11月底前全部發(fā)放到位。

四、日常管理與監(jiān)督檢查情況

1、加強(qiáng)巡查督查，確保資助資金安全。為加強(qiáng)對高中階段學(xué)校國家助學(xué)金管理,確保國家惠民政策得到貫徹落實，市教育體育局加大了對高中階段學(xué)校資助工作的監(jiān)督和檢查力度。年初，即擬定實施＂資助＂的＂路線圖＂和＂時間表＂，明確任務(wù)和途徑。期中，實行調(diào)度會商、定期巡查、通報推進(jìn)、量化考核等制度，設(shè)置舉報電話、開展督查巡查，推動工作落實。開展教育民生工程中期檢查，作為日?？冃гu價的重要內(nèi)容。年終，開展資助經(jīng)費審計，組織＂回頭看＂，對照量化考核，找成績、查問題、促整改，獎優(yōu)罰劣，責(zé)任追究，有力保證了資助正確方向和目標(biāo)實現(xiàn)，確保了補(bǔ)助類項目按時發(fā)放。

建立了《安慶市高中階段學(xué)校學(xué)生資助工作月巡查制度》，確保學(xué)生資助工作公開、透明、高效、規(guī)范的運行。印發(fā)了《安慶市民生工程高中階段學(xué)校學(xué)生資助工作考核評價辦法》、《安慶市普通高中辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評估實施方案》和《關(guān)于下發(fā)20xx年度對縣（市、區(qū)）教育局重點工作目標(biāo)管理督導(dǎo)考核內(nèi)容要點的通知》。在把好學(xué)籍關(guān)、辦卡關(guān)、發(fā)卡關(guān)的同時，每學(xué)期市教育體育局與政府督導(dǎo)辦、財政局組成聯(lián)合檢查組，對中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金的管理、使用、發(fā)放等情況進(jìn)行專項績效考核檢查。檢查采用查看國家助學(xué)金原始檔案材料、助學(xué)金發(fā)放財務(wù)憑證、學(xué)生簽字名單、受助學(xué)生公示材料以及與學(xué)生座談等形式進(jìn)行，并通過現(xiàn)場查看、現(xiàn)場查賬、當(dāng)面核對等形式及時將存在問題反饋給學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)校建立完善的學(xué)生資助工作檔案和財務(wù)臺帳，并提出解決問題的建議，要求學(xué)校根據(jù)反饋意見限期整改。

委托社會中介機(jī)構(gòu)對全市高中階段學(xué)生資助資金的管理情況進(jìn)行專項審計調(diào)查，重點調(diào)查學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)、中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置、中職學(xué)校受助學(xué)生教學(xué)內(nèi)容是否達(dá)到中職學(xué)歷教育相關(guān)要求、受助學(xué)生的真實性、國家助學(xué)金的評審過程、校內(nèi)資助、專用資助卡的辦理與管理，以及資助資金管理使用績效情況。

2、及時準(zhǔn)確報送資助相關(guān)信息。根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一布置，及時對各縣（市、區(qū)）資助工作人員和市直學(xué)校資助工作人員進(jìn)行政策和操作系統(tǒng)培訓(xùn)，完善市、縣、校三級培訓(xùn)制度，確保他們能精通資助政策和業(yè)務(wù)，熟練掌握資助操作系統(tǒng)，按時、準(zhǔn)確進(jìn)行系統(tǒng)操作。

3、規(guī)范檔案管理，確保資助資料完整保存。加強(qiáng)學(xué)生資助檔案管理，印發(fā)了《安慶市高中階段學(xué)生資助檔案目錄規(guī)范》，要求各資助中心及各校嚴(yán)格按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)建立和保存資助檔案，實行專人專柜，分類別、分項目、分時段建立檔案資料。資助檔案共設(shè)一級指標(biāo)4個，二級指標(biāo)13個，三級指標(biāo)74個，要求各校根據(jù)需要，對照指標(biāo)體系進(jìn)一步細(xì)化。指標(biāo)體系的建立極大提高了我市學(xué)生資助檔案的管理水平，為搞好全市資助工作，及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的問題提供了備查依據(jù)。

4、受助學(xué)生積極上進(jìn)，資助效果顯著。我市王美林老師獲得20xx年安徽省學(xué)生資助工作先進(jìn)個人光榮稱號，彭高麗同學(xué)獲第二屆安徽省受助學(xué)生優(yōu)秀典型稱號，胡祥同學(xué)被省教育廳作為受助學(xué)生典型推薦到教育部。

五、宣傳教育情況

1、宣傳端口前移，提高資助政策知曉率。一是創(chuàng)新資助工作宣傳方式，除了繼續(xù)做好＂五個一＂宣傳工作和發(fā)揮主流媒體正面宣傳陣地作用外，20xx年，市教育體育局還出資20萬元，由出版社正式編輯出版了《初中生學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)》，免費發(fā)放到每位初中畢業(yè)生手中，讓政策和流程透明公開。二是繼續(xù)要求各校在發(fā)放入學(xué)通知書時，將高中資助宣傳手冊及申請表和申請指南一并發(fā)放，擴(kuò)大資助宣傳面。三是開展兩個宣傳月活動。向全市學(xué)生家長印發(fā)《20xx年安慶市教育民生工程致學(xué)生家長的一封信》和《圖說20xx年教育》，利用校園廣播、板報、專欄等宣傳陣地，通過班會、校會、德育課等平臺進(jìn)行思想教育宣傳。四是在安慶教育信息網(wǎng)開辟＂教育民生工程專欄＂，征集教育民生宣傳標(biāo)語，編印教育民生簡報。五是市教育局編印了《安慶市基礎(chǔ)教育財務(wù)管理政策法規(guī)一本通》，宣傳各項資助政策，規(guī)范資助管理。五是市教體局資助科負(fù)責(zé)人通過安慶電視臺宣講資助政策，幫助解疑答惑，市教育局領(lǐng)導(dǎo)每月10日通過1584熱線接受資助咨詢，幫助解決實際問題。

2、扎實開展＂百千萬＂走訪和＂兩節(jié)課＂活動。全市共有175所學(xué)校，700多教師參與走訪活動，深入4236名學(xué)生家庭走訪慰問，了解學(xué)生的生活和家庭狀況，征求他們對學(xué)生資助工作的意見和建議。共有281所學(xué)校1308個班級開展了＂兩節(jié)課＂宣講活動，參與學(xué)生71352人。

3、誠信教育形式多樣。全市共開展誠信、金融知識講座共71場次，參加聽講座的有22088人；誠信簽名活動96場次，參加人數(shù)14566人；誠信宣誓活動111場，參加人數(shù)13142人；召開主題班會810場次，參加人數(shù)42251人；舉辦演講比賽22場，參加人數(shù)886人；16所學(xué)校舉辦了征文比賽，收到征文2589篇，知識競賽11場，參加人數(shù)1750人，簽訂誠信承諾書200次，參加人數(shù)13170人，誠信圖片展20場，出黑板報28期，觀看宣傳片606人，調(diào)查問卷532人，評選誠信自強(qiáng)之星4人。

4、主流媒體正面報道。20xx年，各級各類媒體正面宣傳報道我市學(xué)生資助工作100篇，其中《安慶全面開展生源地助學(xué)貸款工作》等3篇稿件被人民網(wǎng)采用并刊出，另外還有《中國改革報》、《安徽日報》、《安徽青年報》、安徽省委宣傳部官網(wǎng)、中安在線、安徽民生工程網(wǎng)等中央、省級媒體報道。

通過系列活動，使廣大學(xué)生及家長對國家助學(xué)金政策有更多更全面的了解，使黨和政府的這項惠民政策家喻戶曉，深入人心。同時，暢通民主監(jiān)督渠道，設(shè)立學(xué)生資助工作舉報投訴電話并公布，及時做好了各種信訪處理工作，對于主動上門的求助者，有問必答，有求必應(yīng)，件件落實，項項解決，群眾的滿意度不斷提高。

對照安徽省財政廳、安徽省教育廳、安徽省人力資源和社會保障廳關(guān)于印發(fā)《安徽省中職和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助績效評價辦法》，我們認(rèn)真開展自查自評，在省教育廳的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成了高中階段學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，自評得分為100分。

困難學(xué)生資助績效考評自評報告第3篇

按照省教育廳、財政廳關(guān)于開展學(xué)生資助工作績效評價的通知要求及市關(guān)于資助工作落實精神，我區(qū)依據(jù)《山東省縣級學(xué)生資助管理工作績效考評辦法（試行）》及《山東省地方標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生資助服務(wù)規(guī)范》、《山東省學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》要求，對照評價辦法認(rèn)真組織開展績效自評工作，現(xiàn)將我區(qū)學(xué)生資助工作情況匯報如下：

一、資助工作概況

（一）在校生基本情況

我區(qū)現(xiàn)有幼兒園150所，在園幼兒26875人；小學(xué)56所，小學(xué)在校生55375人；初中23所，初中在校生18069人。

（二）助學(xué)金涉及范圍及目標(biāo)

積極貫徹落實國家資助政策，切實解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上學(xué)問題，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放助學(xué)金，保障學(xué)前到大學(xué)階段貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

（三）資助金發(fā)放情況

20xx年共收到學(xué)前教育政府助學(xué)金251.17萬元，其中市級資金110萬元，縣級配套資金141.17萬元；建檔立卡保教費資金9.58萬元，其中市級資金4萬元，縣級配套資金5.58萬元。全年落實學(xué)前教育政府助學(xué)金235.27萬元，資助學(xué)生4593人次，全年落實建檔立卡保教費9.32萬元，資助建檔立卡學(xué)生33人次。

20xx年我區(qū)共收到義務(wù)教育階段非寄宿學(xué)生生活費補(bǔ)助資金94.48萬元，其中市級資金39萬元，縣級配套資金55.48萬元。全年落實義務(wù)教育階階段非寄宿學(xué)生生活費補(bǔ)助資金92.44萬元，資助學(xué)生2311人次，期中建檔立卡學(xué)生257人次，符合受助政策的建檔立卡學(xué)生全部享受資助。

20xx年辦理生源地助學(xué)貸款72人，貸款金額62.97萬元。省外高校建檔立卡學(xué)生免學(xué)費0.8萬元。

二、學(xué)生資助管理工作自查情況

（一）健全工作機(jī)構(gòu)，完善資助制度機(jī)制

為做好我區(qū)學(xué)生資助工作，經(jīng)市中區(qū)編辦批準(zhǔn)，于20xx年10月成立了＂濟(jì)南市市中區(qū)學(xué)生資助管理中心＂。我區(qū)學(xué)生資助中心與教育局財審科合署辦公，分管財務(wù)工作的副局長同時分管學(xué)生資助工作，財審科科長兼任學(xué)生資助管理中心主任，配有專職的學(xué)生資助工作人員1名，財審科、學(xué)前教育科、基礎(chǔ)教育科等相關(guān)部門相互協(xié)助工作，配備單獨的辦公場所，辦公設(shè)備及經(jīng)費等條件滿足工作需要，做到了分工明確,責(zé)任到人,機(jī)構(gòu)健全,組織嚴(yán)密。

脫貧攻堅工作開展以來，我們深化教育扶貧，保障貧困人口子女入學(xué)，區(qū)教育局按照相關(guān)文件的要求，通過廣泛宣傳精準(zhǔn)扶貧政策、精準(zhǔn)識別貧困學(xué)生信息、完善學(xué)生資助體系，扎實推進(jìn)教育扶貧工作。成立了教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)學(xué)生資助管理中心專門對口協(xié)調(diào)扶貧工作，全區(qū)各級各類學(xué)校也成立了工作小組，學(xué)校校長為第一責(zé)任人；定期對各學(xué)校進(jìn)行資助工作督查，將學(xué)生資助工作納入年度對學(xué)校的年終考評，落實了專兼職人員負(fù)責(zé)學(xué)生資助及教育扶貧工作，建立起了責(zé)任到人、任務(wù)上肩，覆蓋學(xué)生資助工作全過程的責(zé)任體系。

（二）資助配套資金的管理及發(fā)放

為了把國家政策落到實處，區(qū)學(xué)生資助管理中心建立健全資助工作制度，不斷完善學(xué)生資助工作程序。按照扶貧資助政策的要求，財政部門資金配套足額并及時到位；財務(wù)部門嚴(yán)格按照財務(wù)制度管理資金將各相關(guān)文件及時傳到各單位，根據(jù)文件要求由學(xué)校傳達(dá)給學(xué)校每一個教師和學(xué)生，以公平、公正、公開為原則確定享受資助的學(xué)生，嚴(yán)格申請和發(fā)放流程。發(fā)放過程中嚴(yán)格執(zhí)行審核、認(rèn)定、發(fā)放等手續(xù)。積極與扶貧、財政部門對接，進(jìn)一步核實掌握本區(qū)內(nèi)建檔立卡的農(nóng)村貧困家庭學(xué)生具體情況并予以登記造冊，同時根據(jù)學(xué)生就學(xué)和教育發(fā)展情況予以動態(tài)調(diào)整，指導(dǎo)監(jiān)督有關(guān)學(xué)校將建檔立卡的農(nóng)村貧困家庭學(xué)生納入各類學(xué)生資助范圍并及時將資助金落到實處。

加強(qiáng)資金發(fā)放管理工作，區(qū)學(xué)生資助管理中心每年提前部署各類學(xué)生資助金發(fā)放監(jiān)管工作；杜絕套取、騙取助學(xué)金行為的發(fā)生。資助金的發(fā)放按照相關(guān)要求通過資助卡發(fā)放，學(xué)生的開卡資料由學(xué)校統(tǒng)一報送銀行統(tǒng)一辦理開卡；所有資助金全部經(jīng)銀行代發(fā)，確保資金發(fā)放準(zhǔn)確到位，同時做好資助金發(fā)放檔案資料的保存工作。

（三）做好生源地信用助學(xué)貸款工作

貸前及時組織高中學(xué)校做好畢業(yè)生助貸預(yù)審請工作，確保將享受助學(xué)金及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全部納入范圍；貸中受理時及時高效、準(zhǔn)確地完成貸款申請受理、合同簽訂等工作；貸后按時登錄系統(tǒng)按時為貸款學(xué)生辦理提前還款、信息