廣東省深圳市外國語學(xué)校2025屆高二上生物期末預(yù)測試題含解析

廣東省深圳市外國語學(xué)校2025屆高二上生物期末預(yù)測試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．一些植物受到昆蟲啃食時，會釋放一種物質(zhì)吸引昆蟲的天敵。這一物質(zhì)屬于()A.物理信息 B.行為信息 C.化學(xué)信息 D.營養(yǎng)信息2．圖所示的方法獲得純合高蔓抗病番茄植株(兩對性狀獨立遺傳)。敘述錯誤的是（）A.過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高B.過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料C.過程③利用了植物體細(xì)胞雜交技術(shù)D.圖中④篩選過程可改變抗病基因頻率3．圖為一個動物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對濃度。下列說法錯誤的是（）A.該動物細(xì)胞吸收鉀離子排出鈉離子均需要消耗能量B.乙醇分子進(jìn)入細(xì)胞與該細(xì)胞吸收鉀離子方式不同，前者不需要載體和能量C.細(xì)胞內(nèi)外不同離子濃度的差異是由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點決定的D.同一細(xì)胞的細(xì)胞膜上的鉀離子和鎂離子的載體蛋白結(jié)構(gòu)的差異，是不同基因表達(dá)的結(jié)果4．新型“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”利用酶催化劑，將雞糞、豬糞及農(nóng)田廢棄物變?yōu)闊o臭無味溶于水的粉末，隨水施撒在土壤里，實現(xiàn)了農(nóng)田有機(jī)垃圾的零廢棄、無污染，讓農(nóng)田秸稈和賣不出去的廢棄農(nóng)產(chǎn)品代替化肥改造鹽堿地。從生態(tài)學(xué)角度對“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”的分析正確的是（）A.“零廢棄”改變了該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分B.酶催化劑提高了該生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用C.廢棄物再利用提高了該生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率D.促進(jìn)了該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)并減少環(huán)境污染5．日常生活中，抗生素成功使用的同時，也給人們帶來了嚴(yán)重的細(xì)菌耐藥性問題，病菌的耐藥性增強(qiáng)，抗生素的殺菌效果就會下降，目前這已成為全球性的難題。下列敘述正確的是（）A.抗生素的使用導(dǎo)致病菌進(jìn)化并形成新的物種B.病菌變異主要是基因突變，對病菌都是有害的C.抗生素誘發(fā)病菌基因突變，導(dǎo)致產(chǎn)生抗性基因D.抗生素對病菌的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇6．在“噬菌體侵染細(xì)菌”和“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化”實驗中，科學(xué)家運用科學(xué)的思維和方法對遺傳物質(zhì)究竟是什么進(jìn)行了成功的探索，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.兩個實驗都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)B.“噬菌體侵染細(xì)菌”實驗中，為了將DNA和蛋白質(zhì)區(qū)別開，分別用32P和35S進(jìn)行標(biāo)記C.“噬菌體侵染細(xì)菌”實驗中，對噬菌體作35S標(biāo)記時，向培養(yǎng)噬菌體的培養(yǎng)基中加入35S即可D.“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化”實驗中，R型活細(xì)菌和S型菌的DNA混合，R型活細(xì)菌都轉(zhuǎn)化成了S型活細(xì)菌7．湖泊中的濱螺以多種藻類為食，下圖為藻類種數(shù)與濱螺密度的關(guān)系。下列分析不正確的是()A.各種藻類之間的關(guān)系為競爭B.濱螺密度過大時，藻類種數(shù)明顯減少C.若沒有濱螺，藻類多樣性會增加D.中等密度的濱螺可提高該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度8．（10分）生長素具有促進(jìn)植物生長等多種生理功能。下列與生長素有關(guān)的敘述，錯誤的是（）A.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中體現(xiàn)了生長素作用的兩重性B.頂芽合成的生長素通過自由擴(kuò)散運輸?shù)絺?cè)芽C.生長素可以調(diào)節(jié)植物體內(nèi)某些基因的表達(dá)從而產(chǎn)生效應(yīng)D.在促進(jìn)根、莖兩種器官生長時，根是對生長素更敏感的器官二、非選擇題9．（10分）為合理開發(fā)及科學(xué)管理漁業(yè)資源，研究人員對潿洲島珊瑚礁海域魚類進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查地點如下圖，部分調(diào)查結(jié)果如下表。請回答問題：種類棲息水層出現(xiàn)時間相對數(shù)量斑鱵中上層夏，秋，冬10吉達(dá)副葉鲹中上層春108大黃魚中下層夏，秋173線尾錐齒鯛底層春，夏，秋1275鉛點東方鲀底層春，夏，秋314（1）研究人員分別在w1-w5五個地點放網(wǎng)捕魚并統(tǒng)計各種魚類的數(shù)量，該調(diào)查方法屬于______法。潿洲島珊瑚礁海域魚類的優(yōu)勢種是______。（2）不同的魚類分布在不同的水層，形成了群落的______結(jié)構(gòu)。不同的魚類出現(xiàn)時間存在差異，形成了群落的______性。（3）線尾錐齒鯛和鉛點東方鲀生態(tài)位是否完全一樣？請說明原因______。（4）研究人員發(fā)現(xiàn)由于人類的活動，潿洲島珊瑚礁海域魚類的種類和數(shù)量均顯著減少。要恢復(fù)該區(qū)域的魚類資源，正確的做法是______。10．（14分）1952年，赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記的新技術(shù)，完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗，下面是實驗的部分步驟：此實驗中，用32P標(biāo)記菌體侵染大腸桿菌，在理論上，上清液中不含放射性，下層沉淀物中具有很高的放射性；而實驗的實際最終結(jié)果顯示：在離心后的上清液中，也具有一定的放射性，而下層的沉淀物放射性強(qiáng)度比理論值略低。（1）在理論上，上清液放射性應(yīng)該為0，其原因是_____。（2）由于實驗數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差，由此對實驗過程進(jìn)行誤差分析：a．在實驗中，從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)到用離心機(jī)分離，這一段時間如果過長，會使上清液的放射性含量_____，其原因是_____。b．在實驗中，如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，將_____（填“是”或“不是”）誤差的來源，理由是_____。（3）噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明了_____。（4）上述實驗中，_____（填“能”或“不能”）用15N來標(biāo)記噬菌體的DNA，理由是_____。11．（14分）由致病疫霉引起的晚疫病是造成馬鈴薯嚴(yán)重減產(chǎn)的毀滅性病害。馬鈴薯野生種中含有抗晚疫病基因，但由于存在生殖隔離，難以通過常規(guī)雜交育種方法將其導(dǎo)入栽培種中?？蒲腥藛T利用抗病的二倍體馬鈴薯野生種（2n=24）和易感病的四倍體馬鈴薯栽培種（4n=48）進(jìn)行體細(xì)胞雜交，培育抗晚疫病馬鈴薯。（1）將馬鈴薯野生種和栽培種葉片用______酶處理，獲得有活力的原生質(zhì)體，加入______試劑誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合。將融合細(xì)胞形成的愈傷組織接種到含有______和營養(yǎng)的培養(yǎng)基上，發(fā)育形成完整的再生植株。該技術(shù)涉及的原理包括______。（2）如圖是對雙親及再生植株的基因組DNA特異性片段進(jìn)行體外擴(kuò)增后的電泳結(jié)果。圖中泳道______代表再生植株，判斷依據(jù)是______。（3）科研人員借助流式細(xì)胞儀測定馬鈴薯野生種、馬鈴薯栽培種和再生植株的DNA相對含量，由結(jié)果推測再生植株為______倍體，理由是______。（4）為確定該再生植株是否符合育種要求，還需對其進(jìn)行______鑒定。12．高等哺乳動物最主要的突觸形式根據(jù)突觸接觸的部位可以分為軸突一胞體突觸、軸突—樹突突觸和軸突一軸突突觸。圖1表示神經(jīng)元M外的兩個軸突的分布，圖2和圖3表示對特定的軸突進(jìn)行一定強(qiáng)度的刺激后，通過連接在M細(xì)胞膜內(nèi)外的電極檢測到的電位變化?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1中包括的突觸類型有___________，興奮在突觸處的傳遞方向是___________（單向/雙向），原因是___________。（2）根據(jù)圖2分析，單獨刺激軸突1，神經(jīng)元M___________（填“能”或“不能”）產(chǎn)生動作電位，理由是___________。根據(jù)圖3分析，軸突2對軸突1的作用是___________（填“升高”或“降低”）神經(jīng)元M的興奮，可能的原因是軸突2釋放的神經(jīng)遞質(zhì)使軸突1釋放的神經(jīng)遞質(zhì)的量___________（增加/減少），導(dǎo)致___________內(nèi)流量減少，膜電位峰值降低。（3）請利用本實驗中的材料，設(shè)計實驗探究刺激軸突1產(chǎn)生的興奮能否傳遞到軸突2，寫出實驗思路和預(yù)期結(jié)果___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的信息種類的相關(guān)知識的識記和理解能力。明確各信息種類概念的含義是解題的關(guān)鍵?！驹斀狻课锢硇畔⑹侵干鷳B(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等通過物理過程傳遞的信息，A錯誤；行為信息是指動物的一些特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞某種信息，B錯誤；化學(xué)信息是指生物在生命活動過程中產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，可見，一些植物受到昆蟲啃食時釋放的、一種能夠吸引昆蟲天敵的物質(zhì)屬于化學(xué)信息，C正確；營養(yǎng)信息是指通過營養(yǎng)交換所傳遞的信息，即為食物和資源的供應(yīng)狀況，D錯誤。2、C【解析】隨著雜合子自交代數(shù)增加，后代雜合子的概率越來越?。?/2n），則純合子比例越來越高；由于F1所有植株的基因型都相同，因而過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料；過程③是通過基因工程獲得轉(zhuǎn)基因植株的過程，需要的技術(shù)主要有DNA重組技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)，而不涉及植物體細(xì)胞雜交技術(shù)；篩選的過程是人工選擇的過程，被選擇保留的植株所帶有的基因也就被選擇保留下來，因而其頻率會升高。【詳解】A、雜合子自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高，A正確；B、過程②為F1減數(shù)分裂產(chǎn)生花的過程，可以任取一株植物的花藥做藥離體培養(yǎng)材料，B正確；C、過程③利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，C錯誤；D、④篩選過程，選擇了高蔓抗病的類型，淘汰了感病個體，所以改變了抗病基因的頻率，D正確。故選C。3、C【解析】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑鹤杂蓴U(kuò)散的方向是從高濃度向低濃度，不需載體和能量，常見的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等；協(xié)助擴(kuò)散的方向是從高濃度向低濃度，需要載體，不需要能量，如紅細(xì)胞吸收葡萄糖；主動運輸?shù)姆较蚴菑牡蜐舛认蚋邼舛龋枰d體和能量，常見的如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等。【詳解】A、由圖可知，鈉離子通過主動運輸方式運輸?shù)郊?xì)胞外，鉀離子通過主動運輸?shù)姆绞竭\輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)，主動運輸需要消耗能量，A正確；B、乙醇子進(jìn)入細(xì)胞是自由擴(kuò)散，不需要載體和能量，B正確；C、細(xì)胞內(nèi)外不同離子濃度的差異體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點—選擇透過性，C錯誤；D、同一細(xì)胞的細(xì)胞膜上的鉀離子和鈉離子的載體蛋白結(jié)構(gòu)的差異，是不同基因表達(dá)的結(jié)果，D正確。故選C。4、D【解析】根據(jù)題干可知，“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”技術(shù)是廢棄物的再利用，既能減少廢棄物的數(shù)量，還可以減輕污染，改善環(huán)境，增加土壤肥力，增加作物產(chǎn)量。【詳解】A、該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分并沒有發(fā)生改變，“零廢棄”只是加速了物質(zhì)循環(huán)過程，并且能更加有效地利用該生態(tài)系統(tǒng)部分廢棄物，A錯誤；B、酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)活化能，加速物質(zhì)的分解，但并不能提高分解者的作用，B錯誤；C、生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率是無法改變的，廢棄物再利用屬于提高能量的利用效率，C錯誤；D、原來的生態(tài)系統(tǒng)中，雞糞、豬糞及農(nóng)田廢棄物是由分解者分解為無機(jī)物，進(jìn)而被植物體重新吸收的；而在“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”利用酶催化劑，將雞糞、豬糞及農(nóng)田廢棄物變?yōu)闊o臭無味溶于水的粉末，隨水施撒在土壤里，不僅加速了物質(zhì)循環(huán)過程，還能減少環(huán)境污染，D正確。故選D。5、D【解析】達(dá)爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先細(xì)菌的抗藥性存在著變異，有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱。使用抗生素時，把抗藥性弱的細(xì)菌殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來，這叫適者生存?；钕聛淼目顾幮詮?qiáng)的細(xì)菌，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱；在使用抗生素時，又把抗藥性弱的細(xì)菌殺死，抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來。這樣經(jīng)過抗生素的長期選擇，使得有的細(xì)菌已不再受抗生素的影響了，就出現(xiàn)了一種具有抗藥性的“超級細(xì)菌”?！驹斀狻緼、抗生素的選擇導(dǎo)致病菌抗藥性增強(qiáng)，但不一定形成新的物種，A錯誤；B、細(xì)菌為原核生物，可發(fā)生的變異主要是基因突變，病菌的變異中存在抗藥性強(qiáng)的個體，抗藥性強(qiáng)的變異對病菌本身是有利的，B錯誤；C、抗藥性變異是使用抗生素之前就存在的，基因突變是不定向的，抗生素不能誘發(fā)細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性突變，C錯誤；D、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，抗生素對病菌的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇，D正確。故選D。6、B【解析】1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斀狻緼、兩個實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明是主要的遺傳物質(zhì)，A錯誤；B、DNA的特有元素是P，蛋白質(zhì)的特有元素是S，為了將DNA和蛋白質(zhì)區(qū)別開，分別用32P標(biāo)記DNA和用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)，B正確；C、噬菌體為病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)基不能直接培養(yǎng)噬菌體，C錯誤；D、添加DNA的一組，R型活細(xì)菌部分轉(zhuǎn)化成了S型活細(xì)菌，D錯誤。故選B。7、C【解析】據(jù)圖分析，當(dāng)濱螺數(shù)量為零時，藻類的種數(shù)為3；在一定范圍內(nèi)，隨著濱螺密度的增大，藻類種數(shù)增大；當(dāng)濱螺數(shù)量為200左右時，藻類的種數(shù)最大；當(dāng)濱螺數(shù)量超過200時，隨著濱螺密度的增大，藻類的種數(shù)減少?！驹斀狻緼.各種藻類之間爭奪資源和空間，它們之間關(guān)系為競爭，A正確；B.由圖可知，當(dāng)濱螺密度過大時，藻類的種數(shù)明顯減少，B正確；C.由圖可知，當(dāng)濱螺數(shù)量為零時，藻類的種數(shù)為3，藻類多樣性低，C錯誤；D.在一定范圍內(nèi)，隨著濱螺密度的增大，藻類種數(shù)增大，在中等密度時達(dá)到最大，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，D正確。8、B【解析】生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸；生長素的運輸主要是極性運輸，也有非極性運輸和橫向運輸；生長素對植物生長具有雙重作用，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。【詳解】A、頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，枝條上部的側(cè)芽部位生長素濃度較高，側(cè)芽對生長素濃度比較敏感，因而使側(cè)芽的發(fā)育受到抑制，頂芽由于生長素濃度低生長較快，體現(xiàn)了生長素的兩重性，A正確；B、頂芽合成的生長素通過主動運輸方式運輸?shù)絺?cè)芽，B錯誤；C、生物的性狀是由基因控制的，生長素能引起生物性狀的改變，是通過調(diào)控某些基因的表達(dá)來影響植物生長的，C正確；D、根、莖兩種器官對生長素的反應(yīng)敏感程度有明顯差異，其中根對生長素更敏感，D正確。故選B。二、非選擇題9、(1).樣方(2).線尾錐齒鯛(3).垂直(4).季節(jié)(5).不一定，可能食性不同(6).定期休漁，控制捕魚網(wǎng)眼大小，減少人類活動【解析】1、估算種群密度常用的方法有樣方法和標(biāo)記重捕法。2、群落的空間結(jié)構(gòu)：在群落中，各個生物種群分別占據(jù)了不同的空間，形成一定的空間結(jié)構(gòu)。群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。3、群落的季節(jié)性：由于陽光、溫度和水分等隨季節(jié)而變化，群落的外貌和結(jié)構(gòu)也會隨之發(fā)生有規(guī)律的變化。4、生態(tài)位：一個特種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等。【詳解】（1）根據(jù)題意，研究人員分別在w1-w5五個地點放網(wǎng)捕魚并統(tǒng)計各種魚類的數(shù)量，該調(diào)查方法屬于樣方法。潿洲島珊瑚礁海域魚類的優(yōu)勢種是線尾錐齒鯛，因為線尾錐齒鯛相對數(shù)量最大。（2）不同的魚類分布在不同的水層，是群落垂直方向上的分層，因此形成了群落的垂直結(jié)構(gòu)。不同的魚類出現(xiàn)時間存在差異，是隨季節(jié)發(fā)生的有規(guī)律變化，形成了群落的季節(jié)性。（3）由于線尾錐齒鯛和鉛點東方鲀食性不一定相同，盡管它們都棲息在水底層，但它們的生態(tài)位也不一定完全一樣。（4）由于人類的活動，潿洲島珊瑚礁海域魚類的種類和數(shù)量均顯著減少，要恢復(fù)該區(qū)域的魚類資源，需要減少人類對此生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用，正確的做法是定期休漁，控制捕魚網(wǎng)眼大小，減少人類活動?！军c睛】本題主要考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是識記教材相關(guān)知識，結(jié)合題目提供的相關(guān)圖、表信息，準(zhǔn)確作答。10、(1).理論上講，噬菌體已將含32P的DNA全部注入大腸桿菌內(nèi)，上清液中只含噬菌體蛋白質(zhì)外殼(2).升高(3).噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放出來，經(jīng)離心后分布于上清液中(4).是(5).沒有侵入大腸桿菌的噬菌體經(jīng)離心后分布于上清液中，使上清液出現(xiàn)放射性(6).DNA是遺傳物質(zhì)(7).不能(8).在DNA和蛋白質(zhì)中都含有N元素【解析】1、噬菌體侵染細(xì)菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放。2、噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斀狻浚?）32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA，在理論上，噬菌體已將含32P的DNA全部注入大腸桿菌內(nèi)，上清液中只含噬菌體蛋白質(zhì)外殼，因此上清液放射性應(yīng)該為0。（2）a．在實驗中，從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)到用離心機(jī)分離，這一段時間如果過長，噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放出來，經(jīng)離心后分布于上清液中，會使上清液的放射性含量升高。b．在實驗中，如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，沒有侵入大腸桿菌的噬菌體經(jīng)離心后分布于上清液中，使上清液出現(xiàn)放射性，因此這將是誤差的來源。（3）噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)。（4）在DNA和蛋白質(zhì)中都含有N元素，因此上述實驗中，不能用15N來標(biāo)記噬菌體的DNA?！军c睛】本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實驗，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。11、（1）①.纖維素酶和果膠②.聚乙二醇（PEG）③.植物激素（生長素和細(xì)胞分裂素等）④.細(xì)胞膜的流動性和植物細(xì)胞的全能性（2）①.3②.3同時具有1和2的DNA特異性片段（3）①.六②.再生植株細(xì)胞中DNA相對含量為150，由一個四倍體馬鈴薯栽培種原生質(zhì)體和一個二倍體馬鈴薯野生種原生質(zhì)體融合得到的雜種細(xì)胞發(fā)育而來（4）晚疫病抗性【解析】植物體細(xì)胞雜交技術(shù)由兩種不同植株通過纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，獲得兩種不同的原生質(zhì)體，原生質(zhì)體通過聚乙二醇（PEG）試劑誘導(dǎo)融合，融合后的原生質(zhì)體再生出細(xì)胞壁，獲得雜種植株。小問1詳解】植物細(xì)胞壁的主要成分為纖維素和果膠，將馬鈴薯野生種和栽培種的葉片用纖維素酶和果膠酶處理，獲得有活力的原生質(zhì)體；加入聚乙二醇（PEG）試劑誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；將融合細(xì)胞形成的愈傷組織接種到含有植物激素（生長素和細(xì)胞分裂素等）和營養(yǎng)的培養(yǎng)基上，發(fā)育形成完整的再生植株；由于細(xì)胞膜的流動性，原生質(zhì)體能融合，由于植物細(xì)胞的全能性，因此一個植物細(xì)胞能發(fā)育成一棵完整的植株?！拘?詳解】再生植株同時含有兩種植物的基因，圖中泳道3同時具有1和2的DNA特異性片段，故泳道3代表再生植株?！拘?詳解】由結(jié)果推測再生植株為六倍體，理由是再生植株細(xì)胞中DNA相對含量為150，由一個四倍體馬鈴薯栽培種原生質(zhì)體和一個二倍體馬鈴薯野生種原生質(zhì)體融合得到的雜種細(xì)胞發(fā)育而來，二倍體馬鈴薯野生種含有2個染色體組，易感病的四倍體馬鈴薯含有4個染色體組，因此再生植株含有6個染色體組，所以再生植株為六倍體。【小問4詳解】結(jié)合本題題干可知，本實驗的目的為培育抗晚疫病馬鈴薯，為確定該再生植株是否符合育種要求（是否具有抗晚疫病特性），還需對其進(jìn)行晚疫病抗性鑒定。【點睛】本題主要考查植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，如何鑒定雜種植株是否符合育種要求。12、（1