年度工作總結6篇

第第頁年度工作總結6篇最新年度工作總結篇1本學期我擔負高一班級的信息技術課程的教育教學工作、千鄉(xiāng)萬才項目管理員、網(wǎng)絡教室管理員、學校網(wǎng)站、學校網(wǎng)、廣播系統(tǒng)管理與維護等工作。時間過的真快，又是一個學期末，回顧這個學期所從事的全部工作，基本上是圓滿地完成任務。當然，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。下面就本學年的工作做以實在的總結：一、政治思想方面認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。樂觀參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才略適應教育的發(fā)展。所以我不但重視集體的政整治論學習，還注意從書本中吸取營養(yǎng)，更是利用網(wǎng)絡不絕為自身“充電”，認真學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學方面教學方面。認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，做到學期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；高一學生信息技術知識淡薄，且來自不同的學校，知識層次存在差別，在教學時，充分兼顧全部學生，緊要采取理論與實踐相結合的教學方法，既讓學生掌握純理論的知識，又讓他們在實踐中探究知識。另外，由于個人原因或學校的個別活動和月考及放假都影響到了學生的正常上課，為了彌補學生所缺的課，本學期始終采用“提前8分鐘進課堂，拖堂5分鐘下課”的方法，或利用課外活動時間補課等方法，贏得了學生的滿意。教育方面。“在鄉(xiāng)下中學，哪一所學校有咋們這么美麗的教學樓、哪一所學校又能有咋們學校這么個條件的微機室？在其它鄉(xiāng)下，有的學生甚至連什么是上網(wǎng)都不知道，更談不上學習上網(wǎng)的技巧了，你們應當為自身擁有這樣的學習成長環(huán)境而自負、而拼搏……”我常常這樣對學生說，我覺得，作為一名人民老師，不但僅是貫穿書本上的東西，而更緊要的是要重視學生的身心健康成長。三、千鄉(xiāng)萬才項目日常管理。作為千鄉(xiāng)萬才項目管理員，平常能及時查收郵件、瀏覽西部故事、遠距雇用和中心網(wǎng)站信息，了解千鄉(xiāng)萬才項目以及活動開展的新動態(tài)，樂觀組織學校師生參加千鄉(xiāng)萬才的各項活動，能樂觀使用郵件、跨網(wǎng)通等工具與分區(qū)管理員劉娜進行工作溝通并幫忙她搞好其它工作，并將學校開展的各項活動情況及時、準確的反饋給千鄉(xiāng)萬才。樹木樹人。這是一個需要教育處和班主任支持與搭配的工作，一年來，都是我一個人在掙扎，在我提交的全部申請里，大多數(shù)都是因缺帳號而拖延資助機會，但督促學生也好，給千鄉(xiāng)萬才強力介紹也好，還是有段寧、鄭玲等十多名學生獲得了資助，每到月末，我組織這些學生樹木澆澆水、除除草并拍照以及讓他們寫月匯報，然后我再將這些東西一一的提交到他們的申請里，以獲得千鄉(xiāng)萬才和愛心人士的信任。西部故事。這是一個工作量相當大的`工作，自千鄉(xiāng)萬才推行西部故事以來，在我的宣傳和號召下，共有6位老師和30名學生參加了此項活動，共成功發(fā)布219篇西部故事網(wǎng)絡作品，其中我引導的11名學生共發(fā)布92篇西部故事作品，學生也得到了每篇100元的嘉獎金，為他們的家庭和自身的學習減輕了壓力。西部人才。在西部人才活動中，學校有6名老師的作品獲得了1000元的獎金，其中李強等3名老師的作品還入圍決賽，這不是我的功勞，但在這6人中，除了李強和解宏偉外，其他4名老師的大部分工作都是我來完成的，報名、申請郵箱、提交作品、信息傳遞、申請帳號、發(fā)布作品到郵寄相關手續(xù)，我直接的幫忙了他們。ciss應用。自ciss跨網(wǎng)通為會員學校免費開通后，我樂觀供應相關資料并為全校老師申請了校內(nèi)ciss帳號，縱然我對老師做了培訓和個別引導，但應用不是很廣泛。我是管理員，為了應付千鄉(xiāng)萬才的考核，我不知做了多少手腳?！钚履甓裙ぷ骺偨Y篇2回顧20xx年，我們學校的教研工作是腳踏實地、求真務實的。一年來，在學校的領導下，全體師生努力工作，各項教研工作按計劃順利進行，取得了確定的成績。教研室狠抓集體備課，堅持實施“情感智力發(fā)展課堂”，課題研究順利進行，教育教學越來越有成效。學校20年的工作總結如下：一、教學和科研成績：1、集體備課務實。依據(jù)上級要求，改革集體備課。全面深化集體備課活動，系統(tǒng)總結和完善集體備課運行模式，即“建立規(guī)章制度，強化流程；教學后反思，連續(xù)改進”。2、探討“情感與智力發(fā)展課堂”教學模式，確保新模式的實施。組織教研組研究“情緒智力發(fā)展課堂”的教學模式，將理論轉化為各個學科的實在實施步驟。語文與數(shù)學教研組討論了“情感與智力發(fā)展課堂”的教學模式，并推廣了兩位老師的示范班，即語文的王金英和數(shù)學的王海燕。老師和學校領導參加了講座，教學效果顯著，起到了引領和激勵作用。3、市級項目“問題教學法研究”圓滿完成。在參加研究的老師的努力下，由李清波主持的市級項目“問題教學法研究”于10月順利完成。李清波、張建民、王海燕、王金英等同志榮獲優(yōu)秀試驗老師稱呼。4、重視教學總結，取得多項優(yōu)秀的教育科研成績。李清波的《“問題教學方法研究”中期報告》、劉力的《精心設計問題成就高效課堂》和張燁的《近代前夜的盛世與危機》分別獲得大慶市年度優(yōu)秀教育科研成績一等獎和二等獎。5、樂觀參加各級各類培訓。（1）市級小項目支持者樂觀參加項目培訓，保證項目研究的方向和質量。（2）樂觀參加“五支隊伍”培訓，提高了名師、骨干老師、優(yōu)秀班主任、專兼職教研人員和教研組組長的專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)揮了示范和輻射的引領作用。二、緊要工作：1、圍繞“情感和智力發(fā)展”課堂，開展老師學習活動：（1）各專業(yè)《課程標準》和《課程標準解讀》。要整合課程標準的內(nèi)容，尤其要考慮“三維目標”與學生實際的結合；（2）學習“情緒智力”的教育理論和課堂教學案例；如：蘇霍姆林斯基的《教育學》和孫雙金的《情感教育》；新密三學校情感與智力共生的課堂教學模式，依靠定期的教學研究和論壇，推動情感與智力發(fā)展的課堂進程。2、開展“情感與智力發(fā)展”課堂教學競賽：重視信息技術與“情商開發(fā)”的課堂整合。英、漢、數(shù)學老師通過競賽完成了新課堂從教學效果到教學環(huán)節(jié)的轉化。3、做好“讀書年”：組織老師自學朱永信《新教育之夢》，全部老師樂觀寫讀書心得和筆記，共35篇。4、四班級的教研活動總是不懈的：做好新人之間的經(jīng)驗溝通要有計劃，要落實，要務實。每隔一周，每次不少于兩節(jié)課。一部分時間花在學習資料、聽課、評課、討論和布置工作上，大部分時間花在討論“情緒智力課堂”教學中的問題和提出解決方案上。8、集體備課：以備課小組為基礎，開展每周一次的備課小組活動。備課應以學習情境為基礎，提高課堂效率，突出興趣激發(fā)、樂觀參加和自主學習?；顒右肮潭ā保汗潭〞r間、地方、內(nèi)容（教學難點、小案例、小情節(jié)等。）和主持人，目的明確，責任到人（固定），輪流準備，集思廣益，發(fā)表看法，研究教研。9、深化網(wǎng)絡教研活動老師在全市研修網(wǎng)上開設個人工作室，在教培中心網(wǎng)上學習白板基礎課程。三、存在的問題1、在備課時：個別老師上課重視，而疏忽備課。很少注意集體備課。存在只看緊要準備，其他老師參加度不高。2、網(wǎng)絡教學與研究：在中心組織的中學網(wǎng)絡教研集體備課活動中，老師參加度低，不能自動承當集體備課任務。大慶基礎教育研修網(wǎng)在教研活動中，存在著參加老師少、發(fā)表文章少、論壇活躍度低等問題。3、關于該主題的研究：在市教育學院組織的小項目立項工作中，部分資深老師認為已經(jīng)獲得職稱，參加情緒消極。有的老師存在一些問題，譬如倚靠教研組長的心理，參加情緒低，項目申請寫作質量低。在20xx年的時間里，在全校師生的共同努力下，教學和科研工作全部順利完成，取得了優(yōu)異的成績。成就是昨天的結束，發(fā)展是永恒的主題。教研室將認真學習各級教育工作會議精神，變動觀念，努力練好內(nèi)功。最新年度工作總結篇3工作一年來，我的感受很深，見到的人，遇到的事，對我都有大大小小的影響和幫忙。我在這幾年過程中，更加成熟、自信，這一切離不開領導的信任，離不開家人的支持。30歲的我現(xiàn)在有很多角色：一個盡職的服裝店長、一個孝順的女兒、一個體諒的妻子、一個合格的媽媽。在同齡人中，我或許不是秀的，但我確定是最認真最努力的。剛開始，我很掛念自身是否有本領挑起這個擔子，掛念銷售額上不去，掛念工作太忙沒時間照料孩子，我甚至打了退堂鼓?？墒穷I導卻很信任我，信任我能行。我自身也開始鼓舞自身勇敢地試試，看自身到底有沒有這個本領。今日的我，很慶幸起初沒有放棄。一路走來，我不絕挖掘自身身上的潛能：與不同階層的顧客溝通，外出學習先進的經(jīng)驗，率領本店的員工搞好銷售。近一年來，我常常在工作中反思自身，審視自身，看自身本領和素養(yǎng)的提高幅度，能不能適應服裝店發(fā)展的需要、能不能適應形勢任務的需要，能不能適應完成正常工作的需要。常常告誡自身，要在服裝行業(yè)立得住腳，不辜負領導的期望，自身素養(yǎng)的強弱是關鍵，自身終歸才三十歲，從哪個角度講都還是處在起步階段，必需在工作中不絕地提高自身?；仡櫧荒陙淼那闆r，為了提高自身本領素養(yǎng)，上讓領導放心，下讓職工滿意，我系統(tǒng)的學習了服裝行業(yè)的相關知識，全面提高自身，力爭在語言表達的本領上有突破，在協(xié)調(diào)關系的本領上有突破，在組織管理的本領上有突破，在完成工作的標準上有突破。通過學習，感到既開闊了眼界，又豐富了頭腦，既學到了知識，更瞧到了差距。在不絕的學習中提高了自身的本領素養(yǎng)，加強了干好本職工作的本領。作為一名店長，我要引導員工按正確的方向進行工作。我認為店長的工作，一方面要嚴抓管理，另一方面應當發(fā)揮引導、搭配和策劃的專長。管理應當理為先，理的不是制度、不是流程，而是心態(tài)，是包含工作和生活在內(nèi)的員工心態(tài)。培養(yǎng)員工的心態(tài)應當以企業(yè)文化為基礎，實際情況為主，客觀環(huán)境為輔，培養(yǎng)員工的自信、敬重本身和明確的自我認知度；培養(yǎng)員工團隊幫忙精神和集體觀念，加強員工和各部門負責人之間的相互協(xié)作和搭配；培養(yǎng)員工永不滿足的學習心態(tài)。我要他們不但要掌握本區(qū)域相關知識，也要知曉相鄰區(qū)域的服務常識。企業(yè)文化不是要把我們的思想本位化，而是把這個品牌形象充分本土化，和本地文化更好地融合。所以我要培養(yǎng)員工換位思考、打破思維定勢的意識，加強相互學習，才略取長補短，相互輔佑襄助。就店長工作而言，對內(nèi)要引導工作，訂立任務，監(jiān)督應運，分析應運中存在的問題，對顯現(xiàn)的問題及時解決，供應必需的幫忙；對外要不絕加強宣傳，努力探求更高的美譽度和認知度。店長更要做好承上啟下的橋梁作用。店長的首要任務是領導團隊完成公司所下達的銷售指標；他更是一個中心人，是整個店鋪的關鍵人物，是組織內(nèi)部溝通的橋梁。優(yōu)秀的店長會擅長發(fā)現(xiàn)工作中的問題，并及時解決；他還是一個優(yōu)秀的培訓老師，員工的模范，能夠引導員工出色地完成各項工任務；他還要擅長激勵，做員工的拉拉隊長，挖掘員工的內(nèi)在潛能，激發(fā)員工的工作熱誠?？偨Y過去是為了更好地面向將來。在今后，我將連續(xù)克服困難，勇于開拓，把金利來的工作搞好，率領大家努力完成好公司下達的工作任務現(xiàn)在，門店的管理正在漸漸走向數(shù)據(jù)化、科學化，管理手段的提升，對店長提出了新的工作要求，嫻熟的業(yè)務將幫忙我們實現(xiàn)各項營運指標。新的一年開始了，成績只能代表過去。我將以更精湛嫻熟的業(yè)務整治好我們?nèi)A東店。最新年度工作總結篇4一、學習方面作為護士，醫(yī)學以及護理方面的知識真的是特別的多，也是需要我們認真去學習的，假如光憑經(jīng)驗，也不能完全的做好護士的工作，終歸經(jīng)驗的累積是會讓工作更加的嫻熟，但不能革新，同時也不能給病患帶去新的護理。除了醫(yī)院布置的培訓，以及日常不懂的地方問醫(yī)師和同事，我在休息的時間里，也是不絕下來，而是認真的學習新的護理知識，一些報刊雜志，一些新出書的書籍都是成為我床頭的閱讀必備，我明白，想要工作做得更好，就必需是要多去學習的，否則就很容易被淘汰掉，終歸醫(yī)學和護理的知識更新是很快的。二、工作方面除了日常的護理工作，我也是樂觀的參加同事需要幫忙的護理工作，一個科室里面，只有團結一心，才略更好的做好護理，這也是我這些年學到的，起初我剛進來的時候，也是有很多同事幫我，現(xiàn)在有的同事已經(jīng)走了，或者調(diào)去別的科室了，也來了一些新的同事，我也是樂觀的幫忙她們，讓她們更快的成長，共同來做好科室的護理工作。在巡查病房的時候，也是樂觀的和病人溝通，了解情況，一些病人的要求也是盡量的去滿足，讓病患能在我們科室盡快的痊愈出院。我們護理的`工作最大的希望就是病患能盡快的痊愈，每次看到病患人員在家屬的陪伴下辦理出院手續(xù)，我們都是愉快的，特別是一些病患住院很久，跟我們護士也是有了一點的友情，但是我們還是更希望他們能早一點出院，早一點健康。工作了那么多年，我雖然也是經(jīng)驗豐富，但是越是如此，越會發(fā)現(xiàn)自身要學的，要掌握的東西還有很多，工作也是可以做的再細致一點，再好一些，只有永不滿足的心態(tài)去學習，去工作，那么工作才略更上一層樓，特別我們護理的工作，只要略微多做好一點，可能病人出院的時間就縮短一些，心情更好一點，那么這也是特別值得愉快的事情，所以在接下來的工作當中，我仍然要連續(xù)的學習，連續(xù)的把工作做得更加完善。最新年度工作總結篇5高一英語備課組，是一個團結奮進的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學改革工作，取得了確定的成績，受到學校領導確實定和學生的全都好評。現(xiàn)將本學期的備課組工作簡單總結如下：一、宣傳最新信息，研究課程標準20xx年暑假給我們帶來這樣一個信息，牛津教材將主導以后的英語教學以及考試。我們認真學習了新的教學模式，如任務型教學模式，并把它運用于課堂實踐中，加強師生互動，加強語言的應用性。訂閱《中學校外語教學》，《中國日報》，《時代英語報》等優(yōu)秀期刊雜志，擴大視野；充分利用圖書館資料學習先進的教育教學理論，結合自身實際寫好教育教學心得，總結經(jīng)驗教訓，提高理論素養(yǎng)。學期初召開教研組全體英語老師會議，學習《江蘇省普通中學校課程方案》以及《江蘇省新課程計劃說明》。針對飛速發(fā)展的教育形勢，討論、布置、落實本學期外語教學工作。本學期在教導處的統(tǒng)一領導下已新的思路開展備課、上課、評課。開課對象為35周歲以下的中青年。陸麗云老師還對全縣的高一老師開另了新課程的研討課,受到良好效果。另外,我們加強集體備課，突出重點，研究教法；抓好評課，確定優(yōu)點，指出不足之處，旨在共同提高。搭配教導處搞好作業(yè)檢查以及備課檢查。加強教科研工作，學習新的教學方法，不絕開展任務型教學模式的學習，不絕更新觀念，改進教學方法。二、加強集體備課，推行評課模式各備課組在個人研討教材的基礎上加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢，進一步明確教學目標，重點解決怎樣教會學生，突出教法。每堂研討課突出一個主題，如余琳的課旨在解決學生的聽力問題。雖然我們的試驗可能特別稚嫩但我們在努力。盡量擯棄老的，不符合潮流的教法。盡量激發(fā)學生的學習興趣，使每一位學生參加課堂教學。依據(jù)學生年齡特點和知識結構，采用不同的教學方法。課后寫好教后感，不絕總結得失。三年新老師備好詳案，一周寫好二篇教后感，其他老師每周寫好一篇教后感。三、定時進行備課組活動，解決有關問題高一英語備課組，做到了：約莫教學環(huán)節(jié)、教案都能在討論中確定；備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包含有關教學進度的布置、疑難問題的分析討論研究，教學的最新動態(tài)、教學的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人緊要負責發(fā)言，時間為一節(jié)課。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都能解決相關的問題，各備課構成員的教學水平也在不知不覺中得到了提高。四、樂觀抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展依照學校的要求，樂觀認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課。每周一次定期的集體備課大家都能共享到成員教學中的閃光點，做到資源共享。五、樂觀參加教學改革工作，使學校的教研水平向更高處推動高一英語備課組，充分發(fā)揮每個備課構成員的聰穎才略和氣力，使高一英語的教學任務如期完成。高一英語備課組，會勇往奮進，創(chuàng)造更輝煌的成績。六、加強多媒體與英語課的整合我組英語老師相對比較年輕，本學期吸取了兩位年輕老師，進一步充實了一線隊伍。故應盡力躲避教學方法單調(diào)化，語言知識滿堂灌。我組老師在本校的公開課中全部采用多媒體教學，效果良好并吸引非英語組老師跨學科聽課，獲得好評?，F(xiàn)代化的教學方法提高了學生的學習效率。為此我組老師常常利用教研活動時間加強學習，熟識掌握現(xiàn)代設施，提高授課質量。面對現(xiàn)實我們有優(yōu)點更有不足，尤其在教科研方面顯得青白，所以特別要讓青年老師勇挑重擔，加強教科研工作，爭取在各級刊物上發(fā)表文章，為以后的工作打下基礎，力爭在不久的將來爭取創(chuàng)建優(yōu)秀教研組。最新年度工作總結篇6作為一名醫(yī)護人員，護士自身的工作就特別的繁復，讓我了解到這更要求我們要具有認真、認真的工作態(tài)度，時刻謹記：三查七對，盡最大努力把錯誤率降到最低，爭取做到盡善盡美，盡一切努力躲避錯誤的發(fā)生。在各科室學習中，讓我看到作為一個良好的科室：醫(yī)護人員之間的搭配是多么緊要，只有醫(yī)護之間搭配的完美才略給病人一溫馨、舒適的感覺，讓病人切身體會到他充分受到重視，我們作為醫(yī)護人員真的很關切他，讓病人信任他在這里能夠得到最好的治療，信任我們醫(yī)護人員，搭配我們的工作。在實習過程中完成了在護理道路上的第一次。第一次為病人進行靜脈輸液的緊張；第一次給病人某些操作的尷尬，第一次被病人拒絕時的委屈；第一次……總之，很多的第一次讓我在實習過程中不絕成長，漸漸改善，讓我知道在以后的工作的道路有更多的責任等著我。第一次踏進科室進行實踐學習的時候，心里的緊張怎么也緩解不下來，像十五個吊桶打水——七上八下，拼命的深呼吸，才把情緒穩(wěn)定下來，護士長說進到一個科室，首先要了解到這個科室的布局，一些緊要藥品，器械的存放處；其次要知道該科室的特色，掌握該科室一些常見病的表現(xiàn)，更緊要的是要知道常見病的并發(fā)癥，以及如何防備并發(fā)癥。再次，也是最緊要的一點，就是要認真，認真，嚴格執(zhí)行“三查七對”原則，做任何一項操作都要做到認真、認真。同時，在實習過程中，加強了我的基礎知識本領，嫻熟掌握了護理技能操作，熟識了各科室的護理操作過程、護理內(nèi)容，了解了各科室的特色，掌握了各科室藥物的作用，配伍禁忌，注意事項。讓病人對我的工作給與確定，信任我可以，從而讓我明白了想要取患病人的信任，不但要有良好的溝通本領，認真負責的工作，更要具有堅固結實的專業(yè)基礎知識和良好的操作技能，盡最大努力減輕病人的痛苦，盡量體諒病人，取患病人的搭配。很多人都說我們醫(yī)護人員的心狠，其次又哪里是我們的心狠，作為醫(yī)護人員，我們每天都目睹著生存和死亡的交戰(zhàn)。由于我們醫(yī)護人員比尋尋常人更明白生命的寶貴，并不是醫(yī)護人員無動于衷，而是由于我們明白，生存的價值體現(xiàn)在它無法永恒，死亡和生存同樣值得敬重，也正由于如此，人類才會生生不息。同時，在面對逝去的人，我們祝福他：一路走好；面對生存的人，我們告誡他：不要再來了。所以，在各科室的學習中，我明白了作為一名合理的醫(yī)護人員與病人溝通的緊要性，我們通過與病人及家屬交談，察看