學(xué)生體質(zhì)健康測試方案

第第頁學(xué)生體質(zhì)健康測試方案學(xué)生體質(zhì)健康測試方案一、引導(dǎo)思想為了全面貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》試行方案，堅固樹立“健康第一，素養(yǎng)第一”的思想，使學(xué)生和廣闊的學(xué)生以及家長能夠及時了解學(xué)生的健康水平，督促學(xué)生樂觀參加體育磨練，上好體育課，養(yǎng)成良好的磨練習(xí)慣，進(jìn)而全面增長學(xué)生的體質(zhì)健康水平，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體美全面發(fā)展的高素養(yǎng)的人才，特擬定金城學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康測試方案。二、組織機(jī)構(gòu)：組長：魏正副組長：胡橋成員：朱立各班班主任三、測試項(xiàng)目一、二班級：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩三、四班級：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩五、六班級：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑、50米8往反跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐七、八、九班級：體重指數(shù)、肺活量、50米跑、1000米跑（男）、800米跑（女）、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、引體向上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）。說明：凡測試項(xiàng)目后未注明性別的，男生、女生都測。20**年學(xué)生體質(zhì)健康測試對象為在籍在校的學(xué)生，對于智障、殘疾、因病不能參加測試的學(xué)生需要供應(yīng)必需的證明料子。四、緊要工作1、首先依照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，訂立出切實(shí)可行的計劃。計劃的內(nèi)容依據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題，重視選擇具有確定運(yùn)動負(fù)荷，能有效提高學(xué)生身體素養(yǎng)的體育項(xiàng)目，以改善學(xué)生的心肺功能，全面提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生受苦耐勞，堅忍不拔的意志品質(zhì)。2、其次，向班主任和學(xué)生推行“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”。介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、方法。3、體育老師在課堂教學(xué)中，采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，養(yǎng)成自發(fā)樂觀進(jìn)行體育磨練的習(xí)慣，樂觀推動學(xué)生課外體育活動和大課間活動的開展，在抓好體育課堂教學(xué)的同時，落實(shí)學(xué)生每天一小時的活動，大力推選大課間體育活動，充分調(diào)動學(xué)生磨練身體的樂觀性。4、最終，通過學(xué)生的自我磨練，老師的有效引導(dǎo)，學(xué)校的高度重視，布置學(xué)生集中進(jìn)行分組測試，并進(jìn)行成績的統(tǒng)計和上報。五、實(shí)施步驟：1、十月初向?qū)W生介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)以及測試的方法。布置加強(qiáng)體質(zhì)的輔佑襄助練習(xí)手段，讓學(xué)生利用課外時間進(jìn)行自我磨練。2、從十月中下旬開始，利用體育課上的素養(yǎng)練習(xí)時間，加強(qiáng)此方面內(nèi)容的練習(xí)，為學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試奠定基礎(chǔ)。3、十一月對學(xué)生進(jìn)行測試。4、十二月對學(xué)生的體質(zhì)測試數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計、分析、并上報測試數(shù)據(jù)。雞公嶺中學(xué)20**年10月篇2:城建高校體質(zhì)健康測試安全管理應(yīng)急方法城建高校體質(zhì)健康測試安全管理應(yīng)急方法為防備我校學(xué)生在測試中可能發(fā)生的意外事故，確保在第一時間內(nèi)除掉隱患及事故處理、救助工作，確保學(xué)生體質(zhì)測試安全，特訂立本預(yù)案。一、引導(dǎo)思想堅持“安全第一，防備為主”的思想。訂立體質(zhì)健康測試活動安全應(yīng)急處理預(yù)案，可以有效防備事故的發(fā)生，并保證師生充分了解發(fā)生重點(diǎn)事故時的安全措施，一旦發(fā)生事故，能夠做到及時救治，確保師生生命健康與安全。二、安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及崗位職責(zé)組長：z（分管體育工作副校長），全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校體育工作。副組長：z（教務(wù)各處長），監(jiān)管學(xué)校體育工作。副組長：z（體育部副書記、副主任），領(lǐng)導(dǎo)體育部開展各項(xiàng)工作。負(fù)責(zé)實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》及測試安全巡察檢查，意外事故臨場調(diào)度、指揮工作。成員：各二級學(xué)院（學(xué)辦負(fù)責(zé)人），督促本院學(xué)生定時參測和監(jiān)管學(xué)生體質(zhì)情況。校學(xué)工部、團(tuán)委（負(fù)責(zé)人），審核學(xué)生體質(zhì)，不合格不能評優(yōu)。z（校醫(yī)院院長），醫(yī)護(hù)救援保障。z（保衛(wèi)各處長），校內(nèi)安全工作。z（體測教研室主任），負(fù)責(zé)布置測試進(jìn)度、方案實(shí)施、測試培訓(xùn)等組織工作。z（場館中心主任），負(fù)責(zé)場合規(guī)劃、器材準(zhǔn)備等后勤保障工作。三、準(zhǔn)備工作1、測試前體育部召開特地會議，布置部署體質(zhì)健康測試的相關(guān)安全事宜，認(rèn)真學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》，對全體師生進(jìn)行安全教育，使老師人人都要明確職責(zé)，熟識突發(fā)事件處理步驟，做到心中有數(shù)。2、二級學(xué)院學(xué)辦負(fù)責(zé)人召集各班班長召開專題班會，全面了解、掌握學(xué)生的身體情形。提前做好免測生、補(bǔ)測生的統(tǒng)計工作。3、測試前老師應(yīng)認(rèn)真檢查場合及器械，保證測試安全。4、測試中設(shè)置安全員，由天津城建高校體育總會學(xué)生干部構(gòu)成，對人員、器材巡察監(jiān)察。5、醫(yī)療保障組提前備好相關(guān)急救藥品和器械，全程堅守現(xiàn)場，隨時準(zhǔn)備處理可能發(fā)生的運(yùn)動損害。四、組織過程1、參加測試的全部工作人員應(yīng)責(zé)任到位、責(zé)任到人，各司其責(zé)，杜絕安全事故的發(fā)生。2、學(xué)生須在學(xué)院負(fù)責(zé)人率領(lǐng)下整隊入場，入場后學(xué)生不許擅自離開指定地方，杜絕替測、漏測，確保學(xué)生安全。3、測試前體育部老師率領(lǐng)學(xué)生做好準(zhǔn)備活動，檢查學(xué)生服裝、鞋帽、隨身物品是否存在安全隱患并及時處理，講解測試中應(yīng)注意的安全問題，防備和減少運(yùn)動損害。4、安全巡察組、醫(yī)務(wù)組在測試期間要始終堅守崗位，隨時準(zhǔn)備處理可能發(fā)生的安全事故。6、測試中如遇身體不適應(yīng)立刻停止測試，并向測試人員及學(xué)院老師反映，醫(yī)務(wù)組最終給出測試看法。五、突發(fā)事件應(yīng)急措施1、當(dāng)遇到滋事、踩踏、運(yùn)動損害、食品衛(wèi)生等突發(fā)事件時，全體參加老師依照預(yù)案要求堅守崗位，各司其職，聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮，開展救助工作，將事故的危害降低到最低程度，嚴(yán)禁私自行動。2、突發(fā)事件發(fā)生時依據(jù)學(xué)校緊急疏散程序快速組織學(xué)生有序撤離，并立刻進(jìn)行救助，安全巡察人員在第一時間快速報告校長及相關(guān)部門，由學(xué)院老師負(fù)責(zé)及時與家長取得聯(lián)系。3、事件發(fā)生后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師應(yīng)樂觀幫忙，嚴(yán)禁擅離職守，先行撤離。4、學(xué)生發(fā)生運(yùn)動損害，測試?yán)蠋熀蛯W(xué)院老師應(yīng)立刻通知并搭配醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場救治，傷情嚴(yán)重由學(xué)院老師陪伴就醫(yī)，并通知其家長，體育部主任及時向校長匯報。六、安全應(yīng)急部門及電話體育部：z學(xué)生處：z保衛(wèi)處：z校醫(yī)院：z醫(yī)療急救：120篇3:城建高校學(xué)生體質(zhì)健康測試工作實(shí)施方法城建高校學(xué)生體質(zhì)健康測試工作實(shí)施方法為全面貫徹素養(yǎng)教育和健康第一的體育教學(xué)引導(dǎo)思想，深化體育教育教學(xué)改革，認(rèn)真執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（20**年修訂）》，促進(jìn)學(xué)生自發(fā)參加體育磨練，養(yǎng)成良好的體育磨練習(xí)慣，不絕提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生體質(zhì)測試工作，結(jié)合我校實(shí)際情況訂立本實(shí)施方法。一、測試對象全體一至四班級本科生在校生。二、測試時間大一、大二班級依據(jù)教學(xué)進(jìn)度，每年十月中旬在體育課上測試，由專項(xiàng)老師負(fù)責(zé)測試和數(shù)據(jù)統(tǒng)計，測試占2學(xué)時，補(bǔ)測占2學(xué)時。大三、大四學(xué)生布置在11月中旬六日集中測試，共計4天。三、數(shù)據(jù)上報每年測試數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報教育部由體測教研室專人負(fù)責(zé)，保證在規(guī)定時間上報。四、測試報告每年學(xué)期末測試數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析由體測教研室反饋給任課老師、教務(wù)處、各學(xué)院。五、測試分工1、組織領(lǐng)導(dǎo)z（體測教研室主任）2、測試監(jiān)督z（體育部副書記、副主任）、z（體育部副主任）、各學(xué)院學(xué)辦領(lǐng)導(dǎo)（分管學(xué)生工作）3、測試人員體育部全體老師（測試）、