幼兒園保健老師培訓心得

第第頁幼兒園保健老師培訓心得中揚幼兒園保健老師培訓心得很有幸來鎮(zhèn)江參加保健老師培訓，通過一周的理論培訓和三天的實踐操作培訓，讓我受益匪淺。該學習班針對兒童生長發(fā)育的特點，運用理論和實踐相結合的授課方式，偏重講授托幼機構衛(wèi)生保健規(guī)范和近年來的托幼機構衛(wèi)生保健新知識要求，切實保證托幼機構衛(wèi)生保健工作的開展。理論培訓：托幼機構衛(wèi)生保健規(guī)范解釋、幼兒園健康教育和衛(wèi)生保健資料統(tǒng)計、幼兒園意外損害防治與監(jiān)測報告、各種傳染病的防備及相應措施、幼兒營養(yǎng)核算等等。實踐操作培訓：從早晨的入園到晨間活動到學習活動、生活活動，這些點滴的細小環(huán)節(jié)需要我們把每個孩子都當成自身的孩子，從心底里關懷珍惜他們，努力做到對他們的生活照料更多、更細。通過培訓使我更加深刻地認得到衛(wèi)生管理工作與教育教學工作對于一個學校的發(fā)展是同樣的緊要，它同樣是老師與學生共同成長的過程。只有健康成長的學生和老師，師生關系才略和諧發(fā)展，才有利于促進教育教學工作，提高教育教學質量。通過培訓也使自身在以后的工作中進一步規(guī)范托幼機構衛(wèi)生保健工作，提高托幼機構保健人員理論和實踐操作本領，在不絕的工作中完善衛(wèi)生保健工作。篇2:試驗幼兒園城鄉(xiāng)老師溝通心得中揚試驗幼兒園城鄉(xiāng)老師溝通心得20**年8月19日，帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期望，我有幸參加城鄉(xiāng)老師溝通活動。我深深知道，這不但是單純要搞好自身的教學，更緊要的是要加強教育文化的溝通與溝通，去學習先進的教育理念和教學方式，為教育事業(yè)的發(fā)展盡自身的一份綿薄之力。接到李園長的通知后，我一愣，園長怎么通知我到三之三幼兒園門口集中呢？不管它，到了就知道了。原來試驗幼兒園今年裝修，中大班都整體搬離到三之三幼兒園。在這里，我要感謝園領導對我的關懷，由于我住在八橋，城里沒房子，這給我的上下班帶來了不方便，每次學習，李園長都予以照料，讓我會后向配班老師了解會議精神。所以我暗下決心，不管遇到多大的困難，確定要干好，盡自身最大的努力去工作。在開學初，由于中大班整體搬離到三之三幼兒園，為了給家長和幼兒一個嶄新的學習環(huán)境，我們加班布置的環(huán)境得到了家長的認可，家長和幼兒愉快地融入到這個新環(huán)境當中去。為此園領導為給家長接送幼兒帶來的不方便，還特地發(fā)了一封信，感謝家長的理解和支持，讓他們在途中注意安全。在工作中，我聽從學校領導的各項工作布置，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。由于學校人員緊張，在此期間，我先后到大二班、小三班、大四班、小二班代班，向她們學到了很多，尤其是在宗紅敏班上，我學到了用紫粘泥進行教學的新理念，幼兒對此很感興趣，他們用此裝飾了自身的相框、繪畫作品，裝扮的教室給人耳目一新的感覺。在實幼工作期間，我不但收獲了真摯的友情，而且還收獲了寶貴的教育教學經驗和教學技巧，更為實幼老師受苦耐勞的實干精神而深深感動。我通過一段時間的察看發(fā)現，這里的老師自律性強，自發(fā)性強，事事都很有緊張感，工作效率高。領導分工布置，老師們立刻分頭布置，耗時少，效率高。在工作中，我瞧到了自身的差距與不足，加強了危機感和急迫感，加強了自動學習的自發(fā)性，平日除了搞好自身教學之外，在各方面對自身高標準、嚴要求。溝通之初，通過聽課、評課，相互溝通活動，認真吸取老師們的先進的教學模式和教學方法，并和這些老師認真溝通，談教學得失，談教學方法，參加集體備課，樂觀參加教研課改。無論是教育還是管理都讓我耳目一新，使我的教育視野得到了進一步拓寬。走進他們的學校，一種全新的的感覺油然而生，通過聽他們的課、看他們的學校，接觸他們的師生，我心中的教育理念得到了進一步更新，我的教學方法得到了進一步提高。雖然特別累，付出很多，雖然有壓力，可是經過了這種活動，我發(fā)現自身在教學本領上往前邁了一大步，老師溝通活動是難得的，是寶貴的，是有益的。通過老師溝通，增長了見識，吸取了經驗，提高了自身的教育教學水平，對教育教學起到特別好的促進作用。這是一種先進教育思想，先進教學方法的溝通，是先進教研方式的有機結合，這種溝通使雙方老師相互學習、取長補短、共同提高，對于教育事業(yè)起偏緊要的推動作用。老師溝通，是一件新生事物，因此，在今后的工作中，我還要不絕總結經驗，不絕改進，不絕創(chuàng)新，使其在今后的教育教學，教研教改中發(fā)揮更大更好的作用，促進教育事業(yè)不絕向前發(fā)展。在這次溝通活動中，我與試驗幼兒園的老師們一起探討新課程理念、教育教學