迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的實施方案

第第頁迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的實施方案新店子鎮(zhèn)康各莊聯(lián)小關(guān)于迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的實施方案依據(jù)《河北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》《河北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行方法》以及《遵化市教育局關(guān)于迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的實施方案》的文件指示精神，為確保我市順利通過省檢查驗收，結(jié)合我校工作實際，訂立如下實施方案。一、引導(dǎo)思想：以《河北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》《河北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行方法》《遵化市教育局關(guān)于迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的實施方案》為依據(jù)，大力改善辦學(xué)條件，加強學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，全面推動素養(yǎng)教育，切實做好迎接省政府對我校進行督導(dǎo)評估的各項工作。二、總體思路：以更新干部老師思想觀念為切入點，以專用教室建設(shè)及教學(xué)儀器設(shè)備的配、管、用為重難點，全面動員，合理調(diào)配，條塊結(jié)合，分工協(xié)作，確保我市順利通過省政府均衡發(fā)展達標(biāo)驗收。三、目標(biāo)任務(wù)認(rèn)真落實《河北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》《河北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行方法》以及遵化市教育局的布置的10項指標(biāo)要求，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范學(xué)校管理，確保順利通過省檢查驗收工作。四、實在布置（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：（二）明確職責(zé)1、宣傳發(fā)動小組組長：緊要職責(zé)：（1）負責(zé)督導(dǎo)及迎檢的宣傳以及各種會務(wù)工作；（2）編制學(xué)校迎省評簡介、方案。2、專用教室建設(shè)小組：組長：緊要職責(zé)：（1）各專用教室的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)及氛圍布置。（2）各專用教室的配備、管理和使用。（3）完善各室活動記錄。3、教學(xué)小組組長：緊要職責(zé)：（1）規(guī)范教學(xué)常規(guī)，開全課程、開足課時；（2）樂觀推動課程改革；學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重問題得到有效遏制。（3）完善教學(xué)檔案。4、音體活動小組組長：緊要職責(zé)；（1）抓好“一校一品牌、一生雙喜好”活動。（2）整理好體育器材室，按要求制度上墻。（3）完善活動小組記錄。5、環(huán)境建設(shè)小組組長：緊要職責(zé)：（1）學(xué)校的綠化、硬化、凈化、美化要全部體現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)。（2）對學(xué)校圍墻、校舍內(nèi)外要粉刷一新，對陳舊老化門窗要進行必需的更換、修理和油漆。（3）提升學(xué)校文化水平，充分體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵。（4）負責(zé)訂立環(huán)境設(shè)計方案，布置人員施工，檢查設(shè)施質(zhì)量。6、檔案資料小組組長：緊要職責(zé)：（1）負責(zé)各室、各條塊的必備資料收集、整理和保管；（2）完成關(guān)于省評相關(guān)報表及所需資料；7、安全衛(wèi)生小組組長：副組長：緊要職責(zé)：（1）教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的安全、衛(wèi)生管理。（2）完善安全、衛(wèi)生常規(guī)管理資料。8、現(xiàn)場迎查小組組長：（1）全面迎檢工作布置，訂立接待預(yù)案和迎檢預(yù)案。（2）人員布置、老師培訓(xùn)、接待地方布置、接待服務(wù)等（3）檔案資料準(zhǔn)備、路線設(shè)計、引導(dǎo)解說。四、實施步驟（一）宣傳發(fā)動階段（4月12日4月18日）。1、成立以校長為組長、三位副校長為副組長、其他班子成員為成員的迎接省評估領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)迎接省評工作。召開全校老師動員大會，轉(zhuǎn)達《遵化市教育局關(guān)于迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的實施方案》以及國家教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行方法》文件精神，全面部署實在工作任務(wù)。2、通過校會、學(xué)校廣播等大力宣傳迎“省評”的緊要意義，為迎“省評”營造強大的輿論氛圍，使廣闊干部老師切實變動觀念，自動自發(fā)地投入到迎評工作中來，以全新的工作狀態(tài)迎接河北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。3、組織干部老師召培訓(xùn)會，結(jié)合《河北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》，對配備標(biāo)準(zhǔn)、資料準(zhǔn)備、表格填報等業(yè)務(wù)進行專題培訓(xùn)。（二）自查整改階段（4月19日4月21日）。1、學(xué)校要對照《河北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》和《河北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施方法》以及《評估表》，逐條逐項進行認(rèn)真摸底、統(tǒng)計，針對存在的突出問題和孱弱環(huán)節(jié)，查找差距，訂立整改提高計劃，確定實在完成的步驟和時間。2、針對差距，訂立本校迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展達標(biāo)驗收實施方案，明確提出目標(biāo)任務(wù)的完成時間表。（1）5月末之前完成學(xué)校綠化、路面硬化、場合平整、圍墻、校舍破損處的修補任務(wù)；（2）6月份完成學(xué)校特色文化建設(shè)籌備工作。（3）7月1日7月18日完成檔案整理工作。（4）7月末完成室內(nèi)外粉刷任務(wù)。（5）8月10日前完成學(xué)校文化、專用教室環(huán)境建設(shè)，同時完成圖書、音、體、美、試驗器材調(diào)配、購置任務(wù)。（三）分解目標(biāo)、漸漸實施階段（4月22日8月20日）：1、加大投入，改善辦學(xué)條件，加強功能室建設(shè)，強化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，深化教學(xué)改革，推動素養(yǎng)教育，提高辦學(xué)效益，創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。2、學(xué)校要對照整改方案，建立整改臺賬，逐條訂立解決方法，逐條落實責(zé)任主體，并分門別類收集相關(guān)資料，準(zhǔn)確、規(guī)范、完整、統(tǒng)一地進行歸檔，做到前后連貫，上下呼應(yīng)。（四）查漏補缺，完善提高階段（8月21日檢查）：在迎接各級模擬督導(dǎo)過程中，聽取上級引導(dǎo)看法，查缺補漏，完善提高，對未達標(biāo)的項目進行集中攻堅。以飽滿的精神狀態(tài)迎接省督導(dǎo)組督導(dǎo)評估驗收。五、工作措施1、加大宣傳工作力度。學(xué)校將充分利用多種等形式，對迎評工作的意義、任務(wù)、目標(biāo)和要求進行廣泛的宣傳，從而動員和依靠社會的氣力來關(guān)懷和支持我校的發(fā)展。2、切實落實目標(biāo)責(zé)任制，在學(xué)校訂立的此次迎省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施方案的要求下，明確目標(biāo)，強化責(zé)任。全體老師要樹立全局觀念，把“迎評”作為促進教育教學(xué)的手段。3、開展督導(dǎo)自查，為使迎檢工作定時按目標(biāo)完成，領(lǐng)導(dǎo)小組將進行迎評過程性檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位，切實做到以本次評估工作為契機，全面提升我校管理水平。4、強化獎懲措施。校長與相關(guān)責(zé)任老師簽訂責(zé)任狀，各負其責(zé)，誰出了問題就追究誰的責(zé)任。對此次迎省均衡發(fā)展督導(dǎo)工作態(tài)度樂觀、效果明顯的干部老師給與嘉獎和稱贊；對態(tài)度消極、不作為，亂作為等給迎檢造成不良后果的行為進行問責(zé)，視情節(jié)輕重予以批判，并記入有關(guān)檔案。篇2:迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案中心學(xué)校迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案依據(jù)《海南省教育廳關(guān)于印發(fā)海南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施方法（試行）和有關(guān)評估標(biāo)準(zhǔn)的通知》（瓊教督〔20**〕19號）及《陵水黎族自治縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)縣推動義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃的通知》（陵府辦〔20**〕127號）等文件精神和《陵水黎族自治縣教科局迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案》（陵教科〔****〕259號）的工作布置，為認(rèn)真做好學(xué)校迎評的每一項工作，確保順利通過督導(dǎo)評估驗收，結(jié)合學(xué)校實際情況，特訂立本方案：一、引導(dǎo)思想以****和**大精神為引導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素養(yǎng)教育，認(rèn)真貫徹落實上級文件要求和工作會議精神，加大義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建力度，進一步推動學(xué)校素養(yǎng)教育的發(fā)展，整合學(xué)校教育資源，改善學(xué)校辦學(xué)條件，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，全面提高學(xué)校教育質(zhì)量，堅固結(jié)實做好迎檢工作，力爭在驗收過程中出成績，出亮點，確保通過評估驗收。二、工作目標(biāo)通過統(tǒng)籌教育資源，深化教育改革，加快實現(xiàn)學(xué)校的經(jīng)費投入、辦學(xué)條件、師資水平、管理水平和教育質(zhì)量的提高，在不影響教學(xué)工作，不擾亂教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上，確保順利通過全省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立提蒙中心學(xué)校迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李育智副組長：吳少坤、陳澤賢成員：吳清俊、謝錫山、譚水清、林仕干、文嬌敏、張玉紅任務(wù)及職責(zé)：負責(zé)推動各小組（片區(qū)各完小）義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，統(tǒng)籌迎接評估工作各項工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個工作小組，實在分工如下：1、綜合協(xié)調(diào)小組組長：李育智副組長：吳少坤、陳澤賢成員：吳清俊、謝錫山、譚水清、林仕干、文嬌敏、張玉紅、楊珍、楊小莉、王永紅、陳淑嬪、林清云工作職責(zé)：①訂立學(xué)校督導(dǎo)評估工作方案；②組織開展各項自查自評；③統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌布置，訂立學(xué)校整改措施和整改方案；④樂觀推動各小組工作落實項；⑤認(rèn)真落實縣教科局各類文件精神；⑥負責(zé)督辦推動全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部署督導(dǎo)評估各項工作；⑦標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)資料準(zhǔn)備，對迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作負總責(zé)并對即生工作和未盡工作進行再調(diào)配、再布置。2、學(xué)校文化、音體美衛(wèi)藝推動小組組長：吳少坤成員：謝錫山、張玉紅、蘇莉莉、林仕干、楊珍、楊小莉、陳淑嬪工作職責(zé)：①依照實施方案，結(jié)合學(xué)校特色，開展創(chuàng)建文明和諧學(xué)校文化建設(shè)活動；②音體美衛(wèi)專室管理，各室器材管理，體衛(wèi)藝相關(guān)設(shè)施的更新與維護；③負責(zé)均衡發(fā)展的宣傳報道；④負責(zé)制作義務(wù)教育均衡發(fā)展專題片；⑤學(xué)校平面圖制作、塑膠操場規(guī)劃；⑥圖書登記造冊、借閱等管理；⑦迎檢接待工作實在部署。人員實在分工：張玉紅：負責(zé)少先隊活動，每