親子共讀一本學(xué)生讀后感（7篇）

親子共讀一本學(xué)生讀后感（精選7篇）讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的親子共讀一本學(xué)生讀后感（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。親子共讀一本學(xué)生讀后感1前幾天在家和女兒一起看了美國(guó)作家弗蘭克·鮑姆的《綠野仙蹤》。小時(shí)候，因?yàn)闂l件關(guān)系，只是聽(tīng)說(shuō)這動(dòng)畫(huà)片很好看，但是卻沒(méi)有看過(guò)，這次借此看完了整本書(shū)后，才發(fā)現(xiàn)《綠野仙蹤》不僅是小孩覺(jué)得好看，連現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大的我也覺(jué)得還是很不錯(cuò)的。這本書(shū)不僅情節(jié)曲折，而且它所從中體現(xiàn)出了我們現(xiàn)在的孩子甚至大人身上都缺乏的一些精神，是孩子們的一本很好的良師益友的書(shū)?！毒G野仙蹤》講述了一位名叫多蘿茜的女孩，因龍卷風(fēng)的緣故，來(lái)到了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的一個(gè)有魔法存在的名叫孟金奇的地方。在尋找回家的路上，多蘿茜和小狗托托遇到了沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心的鐵皮樵夫和沒(méi)有膽量的小獅子。大家為了實(shí)現(xiàn)各自的愿望，憑借著大家非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦最終戰(zhàn)勝困難，從而都如愿以償?！毒G野仙蹤》帶我們進(jìn)入了一個(gè)不一樣的世界，卻告訴我們一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理：當(dāng)我們懷揣著夢(mèng)想前進(jìn)的時(shí)候，即使遇到挫折、困難，也要樂(lè)觀的看待一切，不要被困難嚇到，要樂(lè)于幫助別人，不要圖有所報(bào)答，才能有許多好朋友。親子共讀一本學(xué)生讀后感2在這個(gè)五一的假期中，老師布置作業(yè)來(lái)寫(xiě)這個(gè)文章，我和媽媽就不約而同的選擇了《青銅葵花》，雖然我和媽媽閱讀過(guò)這個(gè)書(shū)好多次了，但是還是放不下在這本書(shū)中的人情美，在這本書(shū)中，講了一個(gè)講了一個(gè)叫葵花的小女孩和她爸爸還有一些城里人去一個(gè)叫大麥地的地方干活，后來(lái)葵花的爸爸不幸溺水死亡，葵花被青銅家收養(yǎng)，變成了青銅的妹妹，由于青銅家特別窮，只能供一個(gè)孩子上學(xué)，便讓葵花一個(gè)人去上學(xué)，葵花學(xué)習(xí)特別努力，同學(xué)和老師都很喜歡她，可后來(lái)，葵花又被接回了城里。其中最讓我感動(dòng)的人就是葵花，她能理解別人，在奶奶生病付不起昂貴的醫(yī)藥費(fèi)和信院費(fèi)的時(shí)侯她跑到外地去摘銀杏賣(mài)錢(qián)。最讓我咸動(dòng)的事就是：在冬天，青銅去賣(mài)蘆花鞋，幾個(gè)城里人把青銅的鞋全包了，但還有人想再買(mǎi)一雙，青銅為了不讓那個(gè)人遺憾，竟把自己的鞋給了那個(gè)人，自己光著腳回家了。通過(guò)讀《青銅葵花》我懂了：一個(gè)人遇到了挫折是退縮，還是應(yīng)該通敢的面對(duì)它。在我們生活中，在我無(wú)論遇到多大的失敗和挫折也不要灰心，只有戰(zhàn)勝它們，我們才能成為強(qiáng)者。讀完《青銅葵花》，心中久久不能平靜，這是一個(gè)凄美的特定年代的故事，是一個(gè)時(shí)代的烙印，小女孩葵花和他的'哥哥之間的真摯的友情讓人感動(dòng)，讓我們看到了兩顆善良的童心，讓我們感受到了人與人之間的真誠(chéng)，友愛(ài)，善良。親子共讀一本學(xué)生讀后感3記得讀幼兒園暑托班得時(shí)候，那里得老師教會(huì)了我背三字經(jīng)，小時(shí)候只要我一背，總是能得到親戚朋友得表?yè)P(yáng)，那時(shí)只是覺(jué)得三個(gè)字三個(gè)字得背著好玩好聽(tīng)，卻不知道什么意思，有什么用。這個(gè)寒假，媽媽給我買(mǎi)了本《三字經(jīng)》得書(shū)，書(shū)上對(duì)與每一段三字經(jīng)都有釋文和相應(yīng)得故事，我讀了一下子明白了，《三字經(jīng)》是集合了古代人民得智慧，教我們做人得道理得一本書(shū)。我覺(jué)得作為一名一年級(jí)得學(xué)生，學(xué)習(xí)上，書(shū)中“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為”，“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀?！苯逃覐男【蛻?yīng)該好好讀書(shū)，學(xué)習(xí)禮儀道德和做人得道理，記得一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中有“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”得話，讀了《三字經(jīng)》，我知道人“一生之計(jì)在于少年”。書(shū)中“香九齡，能溫席。教于親，所當(dāng)執(zhí)?！保枋龅命S香為父暖床得故事，很令我感動(dòng)，以前覺(jué)得爸爸媽媽還年輕，我們還小，只有他們照顧我們得道理，現(xiàn)在看來(lái)，孝敬父母也可以從小做起，從小事做起。書(shū)中“融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知?！?，教人弟弟尊重兄長(zhǎng)，兄弟互相謙讓。我覺(jué)得在和小伙伴一起玩耍時(shí)，就應(yīng)該這樣。書(shū)中還有講述《四書(shū)五經(jīng)》及古時(shí)候君王得許多故事，都很有趣，衍生出很多做人得道理，有得歷史我不清楚，還不能理解得很深透，我相信隨著我看得書(shū)變多，認(rèn)識(shí)得增加，我對(duì)《三字經(jīng)》這本書(shū)還會(huì)有更深刻得理解，《三字經(jīng)》值得我去再讀第二遍，第三遍……親子共讀一本學(xué)生讀后感4近期，實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)開(kāi)展得“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)正如火如荼得進(jìn)行著，《三字經(jīng)》誦讀比賽更是將此次活動(dòng)推向了高潮，三字經(jīng)讀后感。為營(yíng)造良好得讀書(shū)氛圍，學(xué)校還積極提倡親子共同閱讀，旨在“讓閱讀融入生活，讓閱讀伴隨人生，讓閱讀綻放生命得光彩”?！度纸?jīng)》是燦爛得中華文化得精華，是國(guó)學(xué)經(jīng)典之一。它易讀、易記、易解?！度纸?jīng)》內(nèi)容豐富多彩，有自然常識(shí)、有歷史故事、有道德常規(guī)、也有人生哲理。它教會(huì)我們知識(shí)，也教會(huì)我們做人做事，還教會(huì)我們要認(rèn)真讀書(shū)以及如何讀書(shū)?！度纸?jīng)》運(yùn)用事理并舉、圖文并茂得方法，以大量發(fā)人深省得典故、故事和形象生動(dòng)得畫(huà)面，闡述了豐富深刻得人生哲理，有倡導(dǎo)尊敬師長(zhǎng)，寬厚待人得，有頌揚(yáng)勤勞節(jié)儉，清正廉潔得，有勸誡謹(jǐn)慎持身，悔過(guò)改錯(cuò)得，有愛(ài)國(guó)愛(ài)民，弘揚(yáng)正氣得，有激勵(lì)立志勤學(xué)，發(fā)憤圖強(qiáng)得，可以說(shuō)這些內(nèi)容包含了我們生活得諸多方面。孩子閱讀《三字經(jīng)》過(guò)程，也就是提高認(rèn)識(shí)，陶冶情操得過(guò)程。作為家長(zhǎng)得我，在引導(dǎo)孩子誦讀《三字經(jīng)》上也有深刻得認(rèn)識(shí)。感受最深刻得有以下幾個(gè)方面。“蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物”。蠶可吐絲，為人類造福；蜂也可釀蜜，為人類做事。身為學(xué)生得孩子，不懂得自己應(yīng)盡得本分，又怎么去實(shí)現(xiàn)自己得人生價(jià)值呢？讀書(shū)必須懂得“學(xué)則智，不學(xué)則愚，有不滿則進(jìn)步?！薄坝撞粚W(xué)，老何為”所以我們現(xiàn)在要勤奮好學(xué)，不懂就問(wèn)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。知識(shí)就是力量，滿腹經(jīng)綸，一身才智才能有為，才能為社會(huì)、為人類多作貢獻(xiàn)。萬(wàn)丈高樓平地起，小學(xué)生在我們得學(xué)業(yè)得征途上是打基礎(chǔ)得階段，我們一定要為茁壯成長(zhǎng)，進(jìn)入社會(huì)有所作為打好堅(jiān)實(shí)得基礎(chǔ)。“玉不琢，不成器”玉不經(jīng)過(guò)雕琢，就不能成玉器，是玉就得雕琢，是人才也得磨練，那怎么磨練呢？就是要我們努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不然長(zhǎng)大后就不能成大器?！邦^懸梁、錐刺股”，則告誡我們學(xué)習(xí)要刻苦，要珍惜學(xué)校、家庭、社會(huì)給我們提供得良好得學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)天天向上，讀后感《三字經(jīng)讀后感》。所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我們整天不愁吃不愁穿，要珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)也無(wú)須“頭懸梁、錐刺股”，但也不能沉迷于電視、游戲，應(yīng)珍重少年時(shí)，不負(fù)云和月。而“讀史者，考實(shí)錄”告訴我們學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能似是而非，似懂非懂，我們應(yīng)該一絲不茍，字不懂就翻字典，記不清拿不準(zhǔn)就多翻書(shū)。總之學(xué)習(xí)要認(rèn)真，掌握知識(shí)要牢固，不能囫圇吞棗，“知之為知之，不知為不知，是知也”。孩子一開(kāi)始讀這些得時(shí)候，字難認(rèn)，不好讀，典故又不懂，感覺(jué)枯燥乏味，后來(lái)讀得多了，漸漸得“曉之以理，動(dòng)之以情”，孩子越來(lái)越喜歡讀《三字經(jīng)》了，高興得時(shí)候還與我進(jìn)行思想交流與誦讀比賽，現(xiàn)在《三字經(jīng)》已成了我們得良師益友了。愿所有得孩子都能與經(jīng)典同行，打好人生底色，汲取知識(shí)，傳承美德，樹(shù)立良行，做一個(gè)快樂(lè)得讀書(shū)人。親子共讀一本學(xué)生讀后感5很小得時(shí)候，我2就會(huì)背一長(zhǎng)段得三字經(jīng)，不認(rèn)識(shí)一個(gè)字兒，更不知道其中蘊(yùn)含得意義。這個(gè)寒假，媽媽給我買(mǎi)了一本注音版得《三字經(jīng)》，我自豪地發(fā)現(xiàn)，里邊得字絕大多數(shù)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，即便不認(rèn)識(shí)，我通過(guò)拼音也能輕而易舉地把它讀出來(lái)?！叭酥?，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！蔽易x得正起勁兒時(shí)，媽媽突然問(wèn)了我一句話：“你知道這句話是什么意思嗎？”媽媽一句話就把我問(wèn)懵了，我連連搖頭。媽媽輕輕地在我身邊坐下，耐心地幫我解釋其中得意思，還給我講起了其中得故事，如《孟母三遷》，講完故事媽媽還告訴我，她為我選擇慈吉小學(xué)，就是希望這個(gè)好環(huán)境，能讓我好好學(xué)習(xí)。我特別喜歡我們得慈吉小學(xué)，心里真得很感謝媽媽得良苦用心。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，我還聽(tīng)到了趙文卓叔叔和一群少林小子一起表演武術(shù)《少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)》。這句話我在《三字經(jīng)》里也讀到過(guò)，媽媽又告訴我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能讓我們得國(guó)家更加強(qiáng)大。我真喜歡看《三字經(jīng)》，它讓我懂得了好多好多得道理。親子共讀一本學(xué)生讀后感6莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，和爸爸一起看書(shū)，獲得的感受和知識(shí)真是太多了。一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我去書(shū)店里又買(mǎi)了一本沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)《雪域豹影》，爸爸見(jiàn)我這么喜歡看動(dòng)物小說(shuō)，也過(guò)來(lái)跟我一起看，我欣然答應(yīng)了?！堆┯虮啊愤@本書(shū)講述的是一對(duì)雪豹夫婦生了一窩小雪豹后，天有不測(cè)風(fēng)云，小雪豹的父親日食生不幸遇到雪崩跌下懸崖死去了，母親阿燦霞為了讓小雪豹活下去，到處為小雪豹找繼父。一次偶然的相遇，泥雪滾當(dāng)上了繼父，它外表雖然丑陋，卻有一顆金子般的心，它全力以赴地照顧小雪豹，即使自己受了傷也不顧的故事。在我看到泥雪滾在狂風(fēng)暴雨中護(hù)著小雪豹銀老二時(shí)，不禁贊嘆起它的偉大。在我看到它在兇險(xiǎn)無(wú)比的沼澤旁，奮不顧身地跳下去救白老大時(shí)，心中為這濃厚的父愛(ài)感嘆萬(wàn)千。在我看到它在花老三餓得奄奄一息，就孤身跑進(jìn)豺群，捕殺幼豺，九死一生時(shí)，眼淚不禁奪眶而出，那深深的父愛(ài)也深深地打動(dòng)了我。是啊，動(dòng)物的世界里除了母愛(ài)，在沒(méi)有什么愛(ài)比父愛(ài)更珍貴了。我們?nèi)艘膊皇沁@樣嗎？父母總是把兒女看得極為重要，將許多愛(ài)都給兒女，還不求回報(bào)！我看看爸爸，爸爸那疲憊的臉上此時(shí)也是眼淚花花，對(duì)這本書(shū)發(fā)出嘖嘖贊嘆，還激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“故事真是感人啊，父愛(ài)是多么偉大呀！”說(shuō)著，爸爸摸了摸我的頭。頓時(shí)，我想到了以前爸爸為我做的一切：有一次，放學(xué)了，天空下起了大雨，我剛好沒(méi)帶傘，爸爸卻不顧自己生了病冒雨來(lái)接我。還有一次，我生了病，爸爸無(wú)時(shí)無(wú)刻陪在我身邊，精心照料我，卻不說(shuō)一句怨言……想著想著，我不禁再一次感動(dòng)，哭著撲進(jìn)爸爸的懷里，爸爸也緊緊攏著我，我們無(wú)比幸福地?fù)肀г谝黄?。《雪域豹影》這本書(shū)讓我不僅為動(dòng)物間的父愛(ài)而震撼，也從中體會(huì)到了父愛(ài)的偉大以及爸爸對(duì)我的愛(ài)與親情。親子共讀一本學(xué)生讀后感7笑貓是一只會(huì)笑的貓。他的朋友地包天是一只京巴狗。笑貓?jiān)诠珗@的塔頂上看到一只虎皮貓。笑貓很喜歡虎皮貓，很想讓他下來(lái)。老老鼠是一只年紀(jì)最老的老鼠。所有的老鼠都是他的子子孫孫。老老鼠特別喜歡捉弄貓。他有一次跟一些其他的貓說(shuō)：我們要讓塔頂上的虎皮貓下來(lái)。因?yàn)樗驹谒斏厦妫瑸槭裁此梢耘艿剿斏?，而我們不能呢？所以我們需要讓虎皮貓下?lái)。其他的也不可以上去。其他的貓想了各種辦法讓虎皮貓下來(lái)。但是都沒(méi)有用，塔頂太高了?；⑵へ埐恢浪澈笫钦l(shuí)發(fā)射了暗箭把他射下來(lái)了。笑貓背