旅游市場(chǎng)調(diào)查課程設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
旅游市場(chǎng)調(diào)查課程設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
旅游市場(chǎng)調(diào)查課程設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
旅游市場(chǎng)調(diào)查課程設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
旅游市場(chǎng)調(diào)查課程設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

旅游市場(chǎng)課程設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)本課程旨在讓學(xué)生了解和掌握旅游市場(chǎng)的基本概念、方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行旅游市場(chǎng)和分析的能力,使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)旅游市場(chǎng)進(jìn)行實(shí)證研究,從而提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。具體的教學(xué)目標(biāo)如下:知識(shí)目標(biāo):通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)掌握旅游市場(chǎng)的基本概念、分類、程序、方法和技術(shù),以及旅游市場(chǎng)分析的基本內(nèi)容、方法和技巧。技能目標(biāo):學(xué)生應(yīng)能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)和實(shí)施旅游市場(chǎng),掌握數(shù)據(jù)收集、處理和分析的方法,能夠運(yùn)用旅游市場(chǎng)的結(jié)果進(jìn)行決策。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)對(duì)旅游市場(chǎng)的興趣,認(rèn)識(shí)旅游市場(chǎng)在旅游管理和社會(huì)發(fā)展中的重要性,形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。二、教學(xué)內(nèi)容本課程的教學(xué)內(nèi)容主要包括旅游市場(chǎng)的基本概念、方法、技巧和旅游市場(chǎng)分析的基本內(nèi)容、方法、技巧。具體的教學(xué)大綱如下:第一章旅游市場(chǎng)概述1.1旅游市場(chǎng)的定義與分類1.2旅游市場(chǎng)的功能與程序1.3旅游市場(chǎng)的倫理問(wèn)題第二章旅游市場(chǎng)方法2.1問(wèn)卷法2.2深度訪談法2.3觀察法2.4實(shí)驗(yàn)法第三章旅游市場(chǎng)技術(shù)3.1樣本設(shè)計(jì)3.2數(shù)據(jù)收集與處理3.3數(shù)據(jù)分析方法第四章旅游市場(chǎng)分析4.1旅游市場(chǎng)環(huán)境分析4.2旅游市場(chǎng)細(xì)分與目標(biāo)市場(chǎng)選擇4.3旅游市場(chǎng)需求分析4.4旅游市場(chǎng)供給分析第五章旅游市場(chǎng)報(bào)告撰寫5.1旅游市場(chǎng)報(bào)告的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容5.2旅游市場(chǎng)報(bào)告的撰寫技巧5.3旅游市場(chǎng)報(bào)告的呈報(bào)與評(píng)價(jià)三、教學(xué)方法為了提高教學(xué)效果,本課程將采用多種教學(xué)方法相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué),包括:講授法:教師通過(guò)系統(tǒng)的講解,使學(xué)生掌握旅游市場(chǎng)的基本概念、方法和技巧,以及旅游市場(chǎng)分析的基本內(nèi)容、方法和技巧。案例分析法:教師通過(guò)分析典型的旅游市場(chǎng)案例,使學(xué)生理解和掌握旅游市場(chǎng)的實(shí)際操作過(guò)程和方法。討論法:教師學(xué)生就旅游市場(chǎng)和分析的某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論,培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。實(shí)驗(yàn)法:教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行旅游市場(chǎng)實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。四、教學(xué)資源為了支持本課程的教學(xué),我們將準(zhǔn)備以下教學(xué)資源:教材:《旅游市場(chǎng)》,為學(xué)生提供系統(tǒng)性的理論知識(shí)。參考書:《旅游市場(chǎng)與分析》,為學(xué)生提供豐富的實(shí)踐案例。多媒體資料:通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源,為學(xué)生提供旅游市場(chǎng)相關(guān)的視頻、音頻等多媒體資料。實(shí)驗(yàn)設(shè)備:計(jì)算機(jī)、投影儀等設(shè)備,用于課堂演示和實(shí)驗(yàn)操作。五、教學(xué)評(píng)估本課程的教學(xué)評(píng)估將采用多元化的評(píng)估方式,包括平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)、考試等,以全面、客觀、公正地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。具體的評(píng)估方式如下:平時(shí)表現(xiàn):通過(guò)課堂參與、提問(wèn)、討論等環(huán)節(jié),評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性。作業(yè):布置相關(guān)的旅游市場(chǎng)作業(yè),評(píng)估學(xué)生的理論知識(shí)和實(shí)踐能力??荚嚕哼M(jìn)行期中和期末考試,以評(píng)估學(xué)生對(duì)旅游市場(chǎng)的基本概念、方法和技巧的掌握程度。六、教學(xué)安排本課程的教學(xué)安排將根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。具體的教學(xué)安排如下:教學(xué)進(jìn)度:按照教學(xué)大綱的安排,有序地進(jìn)行教學(xué),確保完成所有的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)時(shí)間:根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間,合理安排上課時(shí)間,避免與學(xué)生的其他課程沖突。教學(xué)地點(diǎn):選擇適合教學(xué)的教室或?qū)嶒?yàn)室,提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。七、差異化教學(xué)根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格、興趣和能力水平,我們將設(shè)計(jì)差異化的教學(xué)活動(dòng)和評(píng)估方式,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。具體的差異化教學(xué)措施如下:學(xué)習(xí)風(fēng)格:根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格,采用不同的教學(xué)方法,如視覺(jué)、聽覺(jué)、動(dòng)手操作等。興趣:根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好,提供相關(guān)的案例和實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。能力水平:針對(duì)學(xué)生的不同能力水平,設(shè)計(jì)不同難度的教學(xué)內(nèi)容和評(píng)估方式,適當(dāng)給予學(xué)生挑戰(zhàn)和幫助。八、教學(xué)反思和調(diào)整在實(shí)施課程過(guò)程中,我們將定期進(jìn)行教學(xué)反思和評(píng)估,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋信息,及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,以提高教學(xué)效果。具體的反思和調(diào)整措施如下:教學(xué)內(nèi)容:根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和理解程度,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度,確保學(xué)生能夠理解和掌握。教學(xué)方法:根據(jù)學(xué)生的反饋和教學(xué)效果,調(diào)整教學(xué)方法,以更有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。評(píng)估方式:根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和反饋,調(diào)整評(píng)估方式,確保評(píng)估的公正性和全面性。九、教學(xué)創(chuàng)新為了提高本課程的吸引力和互動(dòng)性,我們將嘗試新的教學(xué)方法和技術(shù),結(jié)合現(xiàn)代科技手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。具體的教學(xué)創(chuàng)新措施如下:翻轉(zhuǎn)課堂:通過(guò)在線平臺(tái)提供預(yù)習(xí)材料,讓學(xué)生在課前自主學(xué)習(xí)理論知識(shí),課堂上更多地進(jìn)行討論和實(shí)踐操作。虛擬現(xiàn)實(shí)(VR):利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),為學(xué)生提供身臨其境的旅游市場(chǎng)體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。社交媒體互動(dòng):利用社交媒體平臺(tái),學(xué)生進(jìn)行旅游市場(chǎng)的主題討論,促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。十、跨學(xué)科整合本課程將考慮不同學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)性和整合性,促進(jìn)跨學(xué)科知識(shí)的交叉應(yīng)用和學(xué)科素養(yǎng)的綜合發(fā)展。具體的跨學(xué)科整合措施如下:結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué):通過(guò)旅游市場(chǎng),分析旅游市場(chǎng)的供求關(guān)系和經(jīng)濟(jì)效益,培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。結(jié)合地理學(xué):研究旅游資源的分布和特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生理解旅游市場(chǎng)的地理差異,提升學(xué)生的地理素養(yǎng)。結(jié)合心理學(xué):探討旅游者的消費(fèi)行為和心理需求,增加學(xué)生對(duì)旅游市場(chǎng)心理層面的認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的心理素養(yǎng)。十一、社會(huì)實(shí)踐和應(yīng)用為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,我們將設(shè)計(jì)與社會(huì)實(shí)踐和應(yīng)用相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)。具體的實(shí)踐和應(yīng)用措施如下:實(shí)地考察:學(xué)生參觀旅游景點(diǎn)和調(diào)研旅游企業(yè),讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中。創(chuàng)新項(xiàng)目:鼓勵(lì)學(xué)生參與旅游市場(chǎng)的創(chuàng)新項(xiàng)目,如旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策略策劃等,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)術(shù)研討會(huì):學(xué)生參加旅游學(xué)術(shù)研討會(huì),分享研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提升學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。十二、反饋機(jī)制為了不斷改進(jìn)課程設(shè)計(jì)和教學(xué)質(zhì)量,我們將建立有效的學(xué)生反饋機(jī)制。具體的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論