【三年級(jí)】上冊(cè)道德與法治-11 爸爸媽媽在我心中 教學(xué)設(shè)計(jì)（表格式）人教版道德與法治 三年級(jí)上冊(cè)

21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）教學(xué)設(shè)計(jì)課題11爸爸媽媽在我心中單元四單元學(xué)科道德與法治班級(jí)三班級(jí)教材分析《爸爸媽媽在我心中》是統(tǒng)編教材《道德與法治》三班級(jí)上冊(cè)第四單元“家是最溫暖的地方”中的第二課,這一課是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“我的家庭生活”中第1條“知道自己的成長(zhǎng)離不開家庭，感受父母長(zhǎng)輩的哺育之恩，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他們的感謝、尊敬和關(guān)心”和第2條“學(xué)習(xí)料理自己的生活，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。關(guān)心家庭生活，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，有肯定的家庭責(zé)任感”而編寫的，教學(xué)這部分時(shí)，要著重定位于加深對(duì)父母的了解，喚醒學(xué)生對(duì)父母的情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)政治認(rèn)同：了解父母為自己的成長(zhǎng)付出了許多的心血，喚起學(xué)生對(duì)父母由衷的愛道德修養(yǎng):通過自主思考與合作探討，理解父母對(duì)自己的疼愛及哺育之恩法治觀念:培育孝敬父母的法治觀念健全人格：學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改肛?zé)任意識(shí)：激發(fā)學(xué)生表達(dá)愛的欲望，樹立孝敬父母的意識(shí)重點(diǎn)通過課前調(diào)查問題的提出，深化了解父母，感受父親的辛苦與不易難點(diǎn)用恰當(dāng)?shù)姆绞剑唧w的行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的愛教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課故事導(dǎo)入：烏鴉反哺從前，鳥窩里有一只老得飛不動(dòng)了的烏鴉，正仰著頭、張著嘴，等著它的兒女們一口一口喂食呢。要是沒有這些懂事的小烏鴉喂它，它會(huì)餓死的。老烏鴉自從生育了子女，它們每天早出晚歸，辛苦地覓食喂養(yǎng)自己的子女們。在老烏鴉年邁無(wú)法出去覓食的時(shí)候，它的子女便會(huì)出去查找可口的食物孝敬老烏鴉，照看老烏鴉，并且從不感到厭煩，直至老烏鴉自然死亡，這就叫:“烏鴉反哺”!烏鴉還知道反哺、人莫非就不知道孝敬自己的父母嗎？學(xué)生閱讀烏鴉反哺的故事，談感悟和理解。通過故事烏鴉反哺故事，引出人也要孝敬父母的主題講授新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：我們都愛父母父母最愛我們，同時(shí)，我們也會(huì)心疼、擔(dān)憂和惦念他們。在我們心里，他們也是我們最愛的人。不僅只有父母在悄悄地關(guān)心和疼惜著我們，我們也都深深愛著我們的父母。這樣的愛體現(xiàn)在日常生活的一件件小事中，或許我們自己都沒有留意到。父母是我們最愛的人，你和下面的小朋友有過同樣的感受嗎？一起來(lái)交流一下吧！示例：天都黑了、爸爸怎么還沒回來(lái)呀？目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：我們了解父母嗎？1.父母精心呵護(hù)著我們，對(duì)我們非常了解。我們也愛他們。你了解父母什么？通過哪些方法可以了解父母呢？歸納：通過問家里的其他長(zhǎng)輩；通過參觀爸爸媽媽的工作；通過觀察日常生活中爸爸媽媽做的事；通過和爸爸媽媽一起玩耍、活動(dòng)?！?.想一想：你知道這句名言的意思嗎？講解：父母的年紀(jì)不可以不知道。一方面為他們的長(zhǎng)壽而欣喜，一方面為他們的衰老而擔(dān)憂。我為父母寫檔案從父母的小檔案中你有什么發(fā)覺和感受？把你的發(fā)覺和感受與大家共享一下吧。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：愛父母，在行動(dòng)1.我們都愛自己的父母，但愛需要表達(dá)，需要行動(dòng)。談?wù)勀愕母形颉?.在愛父母的行動(dòng)中，你想夸夸誰(shuí)？小結(jié)：愛不僅僅是放在心里。愛更需要表達(dá)，需要行動(dòng)。為父母做一點(diǎn)事情吧。3.名言分析：4.愛父母并不是說要對(duì)父母百依百順，這種愛也表現(xiàn)在對(duì)父母不良嗜好的批判上。小結(jié)：爸爸媽媽是我們最親、最愛、最值得信任的人，他們用無(wú)微不至的愛呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。這份愛，像清泉，滋潤(rùn)我們的心田；這份愛，像路燈，照亮我們前行的路。5.你可以用什么方法幫忙父母改掉不健康的習(xí)慣呢？6.把愛大膽說出來(lái)今日是感恩節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛男慰ㄆ蠈懮蠈?duì)父母的一句感謝的話，或者表達(dá)對(duì)父母的愛，把卡片送給爸爸媽媽。課外拓展：你知道母親節(jié)、父親節(jié)是什么時(shí)候嗎？你知道哪些贊美爸爸媽媽的名言警句或詩(shī)詞？學(xué)生回憶自己的感受，共享交流，例如：看到媽媽難過的樣子，我心疼的不得了，真想替媽媽分擔(dān)一點(diǎn)苦痛。學(xué)生交流總結(jié)對(duì)父母的了解，例如：通過參觀爸爸媽媽的工作了解父母，通過問家里的其他長(zhǎng)輩了解父母……學(xué)生認(rèn)真回憶，依據(jù)幻燈片提示，為父母寫檔案，交在班級(jí)進(jìn)行展示交流。學(xué)生認(rèn)真閱讀楊敏的日記，結(jié)合自身感受，在班級(jí)交流感受。學(xué)生列舉如：爸爸累了，我?guī)桶职执繁场瓕W(xué)生閱讀名人名言，感悟和理解。學(xué)生組織構(gòu)思，在心形卡片上寫出對(duì)父母的一句感謝的話，表達(dá)對(duì)父母的愛?！拔覀兌紣鄹改浮保龑?dǎo)學(xué)生分析回憶自己對(duì)父母的愛，通過交流，加深對(duì)愛的理解?！澳懔私飧改竼幔俊边@一環(huán)節(jié)，旨在引導(dǎo)學(xué)生明確了解父母的方法，提高學(xué)生調(diào)查了解的能力。由名言警句，使學(xué)生更深刻的理解教敬父母之情。為父母寫檔案環(huán)節(jié)，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生加深理解父母。借助“楊敏的日記”，引導(dǎo)學(xué)生通過談感悟，理解愛父母，不僅需要表達(dá)，更需要行動(dòng)。名言分析，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀，加深理解，更深刻的感悟孝敬父母之義?！鞍褠鄞竽懻f出來(lái)”這一環(huán)節(jié)，旨在引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)父母的愛，落實(shí)到具體實(shí)行動(dòng)，并表達(dá)出來(lái)，升華主題課堂練習(xí)一、推斷題1.爸爸媽媽上班拿工資，等他們老了不用我們照看。（）2.“父母之年，不可不知也”告訴我們要了解并關(guān)愛我們的父母。（）3.媽媽加班沒時(shí)間參與家長(zhǎng)會(huì)，小西埋怨媽媽。（）4.父母有不良的嗜好，我們當(dāng)孩子的千萬(wàn)不要管。（）5.爸爸煩心時(shí)，我們可以給爸爸講自己在學(xué)校里的趣事。（）二、選擇題1.愛父母，在行動(dòng)。我平常能做到（）。A.跟爸爸媽媽常常說說心里話B.多做些家務(wù)活，作業(yè)寫不完沒關(guān)系C.任性，不聽父母的話2.下面說法正確的是（）。A.為了讓父母改掉不健康的習(xí)慣，認(rèn)真跟他們溝通B.一切聽從父母的安排C.小孩子不能管大人的事學(xué)生以小組為