湖北省十堰市第二中學(xué)高中生物必修三人教版導(dǎo)學(xué)案32生長(zhǎng)素的生理作用

3.2生長(zhǎng)素的生理作用[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、概述植物生長(zhǎng)素的生理作用，列舉生長(zhǎng)素作用的兩重性；2、描述植物頂端優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象、原因、解除方法及應(yīng)用；3、舉例說(shuō)明生長(zhǎng)素類(lèi)似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的作用。[重點(diǎn)難點(diǎn)]生長(zhǎng)素的生理作用及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用[學(xué)習(xí)過(guò)程]一、生長(zhǎng)素的生理作用1、作用形式：不直接參與細(xì)胞代謝，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息。2、作用特點(diǎn)及理解（1）作用特點(diǎn)：表現(xiàn)出性。即促進(jìn)生長(zhǎng)，抑制生長(zhǎng)，甚至殺死植物。（2）理解：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。3、影響生長(zhǎng)素生理作用的因素：（1）濃度：一般情況下，低濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)植物生長(zhǎng)，而高濃度的生長(zhǎng)素則抑制植物的生長(zhǎng)，甚至殺死植物。（2）成熟程度：幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感度高，老細(xì)胞則比較遲鈍。（3）器官：不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度也不一樣。右圖為根、莖、芽三個(gè)器官對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素反應(yīng)圖，據(jù)圖思考下列問(wèn)題?！舅伎加懻摗?、從任何一條曲線分析，你都可以得到什么結(jié)論？2、從三條曲線對(duì)比分析，可以得出根、芽、莖三種器官對(duì)生長(zhǎng)素的最適濃度分別是、、。由此可以推斷出根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性為＞＞。3、仔細(xì)觀察右圖，回答下列問(wèn)題：①A點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度，對(duì)根、芽、莖的作用分別是（促進(jìn)/抑制）。②B點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根的作用是。③C點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度，對(duì)根、芽、莖的作用分別是（促進(jìn)/抑制）。④D點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度，對(duì)根、芽、莖的作用分別是（促進(jìn)/抑制）。⑤E點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的作用是。（4）植物種類(lèi)：雙子葉植物一般比單子葉植物敏感（如圖所示）。二、生長(zhǎng)素生理作用兩重性的實(shí)例1、頂端優(yōu)勢(shì)（1）概念：優(yōu)先生長(zhǎng)而受到抑制的現(xiàn)象。（2）產(chǎn)生原因：植物的頂芽產(chǎn)生的向下運(yùn)輸，過(guò)多地積累在近頂端的部位，使近頂端的側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度，從而該部位側(cè)芽的生長(zhǎng)。（3）消除頂端優(yōu)勢(shì)的方法：摘除。【思考討論】1、你能否解釋校園水杉的外形為寶塔狀的原因是什么？2、試舉出生產(chǎn)實(shí)踐中利用頂端優(yōu)勢(shì)原理的實(shí)例？2、植物的向地性（右圖所示）（1）莖的背地性原理重力→生長(zhǎng)素分布不均（向地一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，背地一側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，即D>B）→莖的向地一側(cè)生長(zhǎng)快，背地一側(cè)生長(zhǎng)慢→莖的背地性。（2）根的向地性原理重力→生長(zhǎng)素分布不均（向地一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，背地一側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，即C>A）→根的向地一側(cè)生長(zhǎng)慢，背地一側(cè)生長(zhǎng)快→根的向地性。三、生長(zhǎng)素（生長(zhǎng)素類(lèi)似物）在實(shí)踐中的應(yīng)用生長(zhǎng)素類(lèi)似物：通過(guò)化學(xué)方法合成和篩選了一些結(jié)構(gòu)和生理作用與生長(zhǎng)素相似的物質(zhì)。常見(jiàn)的生長(zhǎng)素類(lèi)似物有吲哚丁酸（IBA）、萘乙酸（NAA）、2、4—D。1、促進(jìn)扦插枝條的生根對(duì)于不易生根的植物，可先用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液浸泡插枝的下端。注意：在生產(chǎn)實(shí)踐中，扦插時(shí)往往用帶芽的枝條，是因?yàn)檠磕墚a(chǎn)生較多的生長(zhǎng)素，有利于生根。2、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育被子植物的子房?jī)?nèi)有胚珠，當(dāng)雌蕊受粉后，胚珠逐漸發(fā)育成種子。在此過(guò)程中，發(fā)育的種子里合成大量的生長(zhǎng)素，刺激子房發(fā)育成果實(shí)。依據(jù)這個(gè)原理，我們可以在沒(méi)有受粉的雌蕊的柱頭上涂抹一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物，子房就能發(fā)育成果實(shí)。由于雌蕊沒(méi)有受粉，胚珠不可能發(fā)育，這樣的果實(shí)就是無(wú)子果實(shí)（如無(wú)子番茄）?！就卣埂繜o(wú)子西瓜與無(wú)子番茄的區(qū)別兩者都是無(wú)子果實(shí)，但培育原理卻不一樣。無(wú)子番茄是用一定濃度的生長(zhǎng)素來(lái)處理沒(méi)有受粉的番茄花蕾，使子房發(fā)育成果實(shí)，由于未受精，便無(wú)種子。生長(zhǎng)素起的是促進(jìn)作用，而對(duì)細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)并無(wú)影響；故這種性狀不可遺傳。而無(wú)籽西瓜是先用秋水仙素培育出四倍體，再和二倍體雜交生成三倍體種子，三倍體種子發(fā)育成的植株在減數(shù)分裂時(shí)由于染色體是奇數(shù)導(dǎo)致聯(lián)會(huì)紊亂，無(wú)法產(chǎn)生正常配子，因此受精后就無(wú)法生成種子，便是無(wú)籽西瓜，故這種性狀是可遺傳的。3、防止落花落果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液噴灑植株，可減少棉蕾、棉鈴脫落。4、控制性別分化用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液可促進(jìn)黃瓜的花向雌花分化，大幅度提高產(chǎn)量?！拘Ч麥y(cè)評(píng)】1、一只發(fā)育著的幼果，蟲(chóng)蛀后不再生長(zhǎng)，主要原因是蟲(chóng)蛀食了A、子房壁B、受精極核C、幼嫩種子D、受精卵2、側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量集存于側(cè)芽部位，這是因?yàn)樯L(zhǎng)素的運(yùn)輸方式屬于A．自由擴(kuò)散B．協(xié)助擴(kuò)散C．主動(dòng)運(yùn)輸D．滲透作用3、高等動(dòng)物激素與植物激素的主要區(qū)別在于A．有無(wú)特定分泌腺體B．是否種類(lèi)多樣和特異性高C．是否微量高效D．是否有調(diào)控代謝活性4、溫室栽培的茄果類(lèi)蔬菜，因花粉發(fā)育不良，影響傳粉受精，如果要保證產(chǎn)量，可采用的補(bǔ)救方法是A．噴灑N肥 B．提高CO2濃度 C．噴灑P肥 D．噴灑生長(zhǎng)素類(lèi)似物

5、將植物橫放，測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是A．a(chǎn)B．bC．cD．d6、右圖表示植物生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用的關(guān)系。依此圖回答頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的產(chǎn)生是側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度進(jìn)入圖中的哪個(gè)區(qū)間的結(jié)果 A.O～A區(qū)間B.O～B區(qū)間C.進(jìn)入大于OA區(qū)間D.進(jìn)入大于OB區(qū)間7、對(duì)于一植物體內(nèi)生長(zhǎng)素分布的敘述，正確的是 A．分生區(qū)＞伸長(zhǎng)區(qū)頂芽＞側(cè)芽 B．分生區(qū)＜伸長(zhǎng)區(qū)頂芽＜側(cè)芽C．分生區(qū)＞伸長(zhǎng)區(qū)頂芽＜側(cè)芽 D．分生區(qū)＜伸長(zhǎng)區(qū)頂芽＞側(cè)芽8、下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是A.根尖能夠產(chǎn)生細(xì)胞分裂素 B.脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽C.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) D.赤霉素施用過(guò)多可引起水稻植株瘋長(zhǎng)9、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，通過(guò)移植能促進(jìn)植物側(cè)根的生長(zhǎng)，這是因?yàn)橐浦策^(guò)程中能A．促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)素的產(chǎn)生B．抑制側(cè)根生長(zhǎng)素的產(chǎn)生C．破壞了根的頂端優(yōu)勢(shì)D．生長(zhǎng)素可促進(jìn)扦插枝條生根10．右圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是mol/L，此濃度對(duì)根的生長(zhǎng)的效應(yīng)是。（2）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的效應(yīng)依次是。（3）B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度