高考英語第一輪語法專項復習課件

語法專項提升主謂一致?一、語法一致原則主語單復數(shù)決定謂語動詞的單復數(shù)形式,即主語是單數(shù),謂語用單數(shù),主語是復數(shù),謂語用復數(shù)。Towstudentsarewaitingforyouinyouroffice兩名學生在辦公室等你。?二、意義一致原則謂語動詞用單數(shù)的情況1由連詞and連接的并列成分指的是同一概念,兼具身份或匹配出現(xiàn)。TheworkerandwriterisfromWuhan那個工人兼作家來自武漢。2“no/each/every/manya+單數(shù)名詞+and+no/each/every/manya+單數(shù)名詞”作主語。Everymanandeverywomanhasagoodreasontobeproudoftheworkdonebytheirfathers.每一個人都很有理由為他們的父親所從事的職業(yè)感到驕傲。?3one/everyone/each/either/thenumberof+復數(shù)名詞作主語。Eachofthestudentshasabook.每個學生都有一本書。4由every-,any-,some-,no-和-one,-thing,-body等所構成的不定代詞作主語。Iseverybodyheretoday?今天每個人都在這兒嗎??5非謂語動詞、名詞性從句作主語。Persuadinghimtojoinusseemsreallyhard勸他加入我們看起來確實難。Togotobedearlyandtoriseearlyisagoodhabit早睡早起是一個好習慣。Whateverwasleftwastakenaway無論剩下了什么都被拿走了。注意:what引導的主語從句,謂語動詞一般用單數(shù)形式,若從句謂語或從句后的表語是復數(shù)形式,則謂語動詞用復數(shù)形式。Whattheyneedarebooks.他們需要的是書。?謂語動詞用復數(shù)的情況1由and連接的兩個并列成分表示兩個不同的概念。Bothbreadandbutteraresoldout面包和黃油都賣完了。2people,police,cattle等有生命的集體名詞作主語。Peoplereadforpleasureduringtheirsparetime人們閑暇之余的閱讀是為了消遣。3一些常用做復數(shù)或只有復數(shù)形式的名詞,如goods,stairs,arms等作主語。ThegoodsaremadeinChina.這些貨物都是中國制造的。?4由山脈、群島、瀑布等以s結尾的專有名詞作主語。TheHimalayasaretheroofoftheworld喜馬拉雅山脈是世界屋脊。5anumberof/quantitiesof/agroupof+名詞作主語。AnumberofotherplantswerefoundinAmerica在美國發(fā)現(xiàn)了大量的其他植物。?謂語動詞單、復數(shù)視情況而定1集體名詞class,family,army,team,club,population,enemy,party,crowd,crew,audience,public,government,majority,group等作主語,強調整體用單數(shù),指個體成員用復數(shù)。ThepopulationinChinaisverylargeand80%ofthepopulationliveinruralareas.中國人口很多,其中80%的人住在農村。?2單復數(shù)同形的名詞作主語時,謂語形式要根據(jù)其具體含義而定,這類詞有:means,works,pains,deer,fish,sheep等。Everymeanshasbeentriedtosolvetheproblem,butnoneiseffective.每種方法都試過,但沒有一個有效。Therearevariousmeansofcommunicatingwithastranger同陌生人交流有很多不同的方法。?3“kind,sort,pair,type+名詞”作主語,以這些名詞本身的單復數(shù)而定。Thekindofpaperismadeofstraw.這種紙是由稻草制成的。Somekindsofanimalsaredyingout一些種類的動物要滅絕了。4all,none,some,any等不定代詞作主語,根據(jù)其指代的內容而定。Allisgoingonverywell.一切順利。Allarepresentbesidestheprofessor包括教授在內大家都在。?5“half/most/enough/part/therest/thelast/lots/plenty/分數(shù)/百分數(shù)+of+名詞”作主語,謂語動詞要和of之后的名詞單復數(shù)保持一致。Alotofstudentsarecomingtothemeeting有很多學生要來開會。Alotofworkistobedonetopreparefortheconference準備這次會議需要做大量的工作。?三、就近一致原則1由or,eitheror,neithernor,notonlybutalso等連接的并列主語,謂語動詞常與最近的主語在單復數(shù)上保持一致。NeitheryounorIamfitforthework你和我都不適合這份工作。AreneitheryounorIfitforthework你和我都不適合這份工作嗎??注意:“with/alongwith/togetherwith/including/but/except/like/aswellas/nomorethan/besides/ratherthan+名詞”置于主語后,謂語動詞一般仍與前面的名詞在單復數(shù)上保持一致。Henry,ratherthanJaneandJohn,isresponsiblefortheloss損失的責任應由亨利而不是由簡和約翰來承擔。?2由there,here引起的主語不止一個時,謂語通常和最鄰近的主語保持一致。Thereisapencilandtwopensinthepencil-box文具盒內有一支鉛筆和兩支鋼筆。Aretherethreebooksandonepenonyourdesk你的書桌上有三本書和一支鋼筆嗎??1.2009年福建卷?Whydoesthelakesmellterrible?Becauselargequantitiesofwater________A.havepollutedB.isbeingpollutedC.hasbeenpollutedD.havebeenpolluted?【解析】句意為:??這湖水怎么這么難聞???因為大量的水已經被污染了。本題考查時態(tài)、語態(tài)及主謂一致問題。water與pollute為被動關系,故排除A項;B表“正被污染”,故排除;largequantitiesof后加名詞,謂語動詞應與quantities保持一致,故排除C項,答案為D項。【答案】D?2.2009年陜西卷Dr.Smith,togetherwithhiswifeanddaughters,________visitBeijingthissummerA.isgoingtoB.aregoingtoC.wasgoingtoD.weregoingto【解析】當主語后出現(xiàn)togetherwith/aswellas等介詞短語時,謂語動詞的數(shù)與介詞短語前的主語保持一致,故可排除B、D兩項;根據(jù)時間狀語thissummer可知應用一般將來時態(tài)?！敬鸢浮緼3.2009年四川卷Theteachertogetherwiththestudents________discussingReadingSkillsthat________newlypublishedinAmericaA.are;wereB.is;wereC.are;wasD.is;was【解析】句意為:老師和同學們在討論美國剛出版的《閱讀技巧》一書。不難看出主句的主語是theteacher,togetherwiththestudents是附加部分,而ReadingSkills是一個書名也應該用第三人稱單數(shù)形式?！敬鸢浮緿?4.2009年湖南卷Eitheryouoroneofyourstudents________toattendthemeetingthatisduetomorrowA.areB.isC.haveD.be【解析】句意為:要么是你或者你的一名學生應該出席明天的會議。該題考查的是主謂一致,按照就近一致原則,oneofyourstudents的中心詞為one,謂語動詞該用單數(shù),在本句中istodo表示應該should。【答案】B?5.2009年江西卷Atpresent,oneoftheargumentsinfavorofthenewairport________thatitwillbringalotofjobstotheareaA.isB.areC.willbeD.was【解析】句意為:目前,人們贊成建一座新機場的理由之一是它將給這個地區(qū)帶來很多的就業(yè)機會。本題考查動詞時態(tài),Atpresent=Now是解題的關鍵?！敬鸢浮緼?6.2008年陜西卷?Didyougototheshowlastnight?Yeah.Everyboyandgirlinthearea________invitedA.wereB.havebeenC.hasbeenD.was【解析】主語是everyboyandgirl,表示單數(shù)概念,故謂語動詞用單數(shù),且詢問昨晚的情況,有明確的過去時間,所以應選擇was。【答案】D?7.2007年浙江卷ProfessorJameswillgiveusalectureontheWesternculture,butwhenandwhere________yetA.hasn’tbeendecidedB.haven’tdecidedC.isn’tbeingdecidedD.aren’tdecided【解析】本題考查主謂一致。whenandwhere引導的從句或跟不定式連用時謂語動詞用單數(shù),再根據(jù)本題意思應用被動語態(tài)?！敬鸢浮緼?8.2007年湖南卷Welivedaybyday,butinthegreatthings,thetimeofdaysandweeks________sosmallthatadayisunimportantA.isB.areC.hasbeenD.havebeen【解析】此題考查主謂一致的基本用法。主語是time,后面ofdaysandweeks是它的定語,所以謂語用單數(shù)?！敬鸢浮緼?9.2007年江西卷Asurveyoftheopinionsofexperts________thatthreehoursofoutdoorexerciseaweek________goodforone’shealthA.show;areB.shows;isC.show;isD.shows;are【解析】本題考查主謂一致。第一空的主語是asurvey,故用單數(shù)shows;第二空是不可數(shù)名詞exercise作主語,故用is?！敬鸢浮緽?10.2007年陜西卷Asaresultoftheseriousflood,two-thirdsofthebuildingsinthearea_____A.needrepairingB.needstorepairC.needsrepairingD.needtorepair【解析】此題考查主謂一致及“need”的特殊用法。two-thirdsofthebuildings作主語,謂語動詞應與thebuildings保持一致,故應用復數(shù)謂語動詞。need此處意為“需要”,用法應是needtobedone/needdoing?！敬鸢浮緼?1.2010屆東北三校聯(lián)考?Hi,whatdidourmonitorsayjustnow?EveryboyandeverygirlaswellasteacherswhoaretovisitWaterCube________askedtobeattheschoolgatebefore6∶30inthemorningA.isB.wereC.areD.was?【解析】考查主謂一致。everyandevery結構作主語時,謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式,由此可以排除B、C兩項;根據(jù)前面的aretovisitWaterCube的時態(tài)可知,A項正確?！敬鸢浮緼?2.2010屆錦州模擬Johnaswellastheotherchildrenwho________noparents________goodcareofinthecenterA.have;isbeingtaken?B.have;hastakenC.has;istaken?D.has;havebeentaken?【解析】考查主謂一致和動詞時態(tài),句意為:約翰同其他那些沒有父母的孩子一起在這個中心受到很好的照顧。who引導的定語從句修飾otherchildren所以謂語動詞應是復數(shù);名詞1+aswellas/besides/with/togetherwithect.+名詞2時,謂語動詞要根據(jù)就遠原則由名詞1決定,所以第二空謂語動詞為單數(shù),約翰正在受到照顧,因此用現(xiàn)在進行時的被動形式。【答案】A?3.2010屆東城檢測Thenumberofpeople,whohaveaccesstotheirowncars,________sharplyinthepastdecadeA.roseB.isrisingC.haverisenD.hasrisen【解析】考查主謂一致和時態(tài)。本句的主語是thenumber,所以謂語動詞用單數(shù);inthepastdecade表示時間從過去持續(xù)到現(xiàn)在,即“十年來”,因此用現(xiàn)在完成時?！敬鸢浮緿?4.2010屆江西五校聯(lián)考ProfessorWang,togetherwithhiscolleagues,________workingontheprojectdayandnightto________thedeadlineA.are;meetB.is;meetC.are;satisfyD.is;satisfy【解析】考查主謂一致和詞語搭配。當主語后跟有togetherwith,aswellas等引導的詞組時,謂語動詞應和主語保持一致,此處主語是ProfessorWang,故謂語動詞應用單數(shù)形式;meetthedeadline表示“在截止日期前完成”?！敬鸢浮緽?5.2010屆泰安模擬Largequantitiesofinformation,aswellassometimelyhelp________sincetheorganizationwasbuiltA.hasofferedB.hadbeenofferedC.havebeenofferedD.isoffered【解析】由aswellas連接的復合主語并不影響謂語動詞的數(shù),“l(fā)argequantitesof+名詞”作主語時,謂語動詞用復數(shù)形式。分析題目可知動作雖然發(fā)生在過去,但對現(xiàn)在還有影響,故應用現(xiàn)在完成時?！敬鸢浮緾?6.2010年鄭州一模Buyingclothes________ahardjobbecausetheclothesapersonlikes________notveryoftenfithimorherA.are;doB.is;doesC.are;doesD.is;do【解析】考查主謂一致。主句主語是動名詞短語,謂語動詞用單數(shù)形式is;從句的主語是復數(shù)名詞clothes,因此用do?！敬鸢浮緿?7.2009年江蘇南通質檢Onthecontrary,IthinkitisTruman,________you,________toblameA.morethan;areB.lessthan;whoareC.ratherthan;thatisD.ratherthan;is【解析】句意是:相反,我認為是Truman而不是你該受到責備。題干包含一個強調句式,強調的是賓語從句的主語,所以謂語動詞要與Truman一致。此句表示選擇關系,所以要用ratherthan?！敬鸢浮緾?8.2009年合肥市高三第一次教學質量檢測Everystudentaswellasteacherswho________tovisitthemuseum______askedtobeattheschoolgateontimeA.is;isB.are;areC.is;areD.are;is【解析】考查主謂一致。who,which,that作定語從句的主語時,其謂語的數(shù)取決于先行詞,所以第一空用復數(shù)are;主語后有aswellas等時,謂語應同其前面的主語保持一致,所以第二空用單數(shù)?！敬鸢浮緿?9.2009年湖南高三十二校聯(lián)考Anexhibitonofpaintings________atthemuseumnextweekA.aretobeheldB.areholdingC.isholdingD.istobeheld【解析】考查主謂一致和時態(tài)。hold的賓語是anex