2020年山東日照中考滿分作文《這一程處處有風(fēng)景》

2020年山東日照中考滿分作文【中考真題】閱讀下面的材料，按要求作文。(50分）人生的路，一程又一程。經(jīng)歷風(fēng)雨，仍心懷希望；收獲成功，又放眼遠(yuǎn)方。這一程有人陪你走，這一程，你只身前行。這一程的風(fēng)景，這一程的故事，這一程的成長(zhǎng)……請(qǐng)以《這一程，》為題寫(xiě)一篇文章。要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)作，②除詩(shī)歌外，文體不限，③不少于600字，④文中不得透露姓名、學(xué)校等個(gè)人信息。這一程，處處有風(fēng)景門(mén)前的那條小河靜靜地流淌，彎彎的石橋飽經(jīng)風(fēng)霜卻依舊矗立在河畔，清風(fēng)拂過(guò)，帶動(dòng)柳梢，它牽動(dòng)了我內(nèi)心深處那片溫馨的風(fēng)景。這一程，定格在了童年時(shí)那片深邃的夜空里?！耙弧⒍?、一……”站在彎彎的橋面上，我抬頭仰望，癡癡地?cái)?shù)著滿天繁星?！耙话兕w!爺爺，你能活到一百歲!”我歡呼雀躍起來(lái)。爺爺慈愛(ài)地笑了:“我還沒(méi)愛(ài)夠我的孫子呢!不止一百歲!”我低頭拉過(guò)爺爺寬厚的手掌：“拉鉤,不許反悔!”靜謐的星空下，一只大手和一只小手緊貼在了一起。那一瞬間，一抹幸福從心底蕩開(kāi)，晃晃蕩蕩、慢悠悠地,傳遍了我的全身。這一程，鑲嵌在了少年時(shí)通往學(xué)校的小徑上。夕陽(yáng)西斜,天邊的火燒云閃爍著，淡淡余暉灑向橋面上。橋邊,一位老人佇立在那里，對(duì)著通往學(xué)校的那道小徑發(fā)呆，那是爺爺在等著我放學(xué)回家。依稀記得，每到早晨上學(xué)時(shí)，爺爺總是牽著我的小手，送我到橋邊，為我整理好鮮紅的紅領(lǐng)巾，目送著我雀躍而去;依稀記得，每到下午放學(xué)，橋的那一頭總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)爺爺?shù)群虻纳碛?。咬上一口爺爺捂在胸口的熱饅頭，一抹溫情,就在唇齒間輕輕地蕩漾著,化開(kāi)，化開(kāi)……這一程，回旋在了現(xiàn)在靜默的回憶中。今夜，我再一次佇立在橋上，仰望星空，見(jiàn)繁星點(diǎn)點(diǎn)，忽明忽暗。天邊，那顆最亮的星一直對(duì)著我微笑、眨眼。爺爺啊，昔日一直在跟著你身后的孫兒不知不覺(jué)間長(zhǎng)高了，可是爺爺，當(dāng)你把愛(ài)都傾其所有地給予我了后，你怎么就悄無(wú)聲息地走了呢？說(shuō)好的愛(ài)孫子還沒(méi)愛(ài)夠呢，說(shuō)好的要活一百歲呢，恍惚間，我似乎聽(tīng)到一個(gè)聲音，晃晃蕩蕩、慢悠悠地自天際而來(lái),遙遠(yuǎn)而又清晰：“孫兒，你要快樂(lè)!爺爺會(huì)在天上護(hù)著你!”一滴清淚，從眼眶流出，立成一處風(fēng)景。門(mén)前的那條小河依舊流淌，彎彎的石橋一如爺爺?shù)牡裣褚话愦Ａ⒃诤优希瑥暮⑼瘯r(shí)代到青年，陪我走過(guò)了一程又一程，時(shí)間不能磨滅它，也磨不平爺爺在我心靈深處留下的那片風(fēng)景?！久}特點(diǎn)】從形式上來(lái)看，山東日照市近五年中考作文基本上是材料作文、命題作文、半命題作文輪流考查。2016年為命題作文“感謝你給了我更多”，2017年為命題作文“值得珍藏的財(cái)富”，2018年為材料作文“越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)”，2019年為命題作文“有一種美好喚起我”，今年為半命題作文“這一程，____”。命題作文指向性較強(qiáng)，給予考生更多的發(fā)揮空間。從內(nèi)容上看，2016年“感謝”重在引導(dǎo)他們養(yǎng)成感恩意識(shí)，關(guān)注考生精神上的提升和品質(zhì)的養(yǎng)成；2017年“財(cái)富”注重引導(dǎo)考生回味生活，發(fā)現(xiàn)生活之美，引導(dǎo)考生形成正確的價(jià)值觀；2018年“堅(jiān)強(qiáng)”則是關(guān)注考生成長(zhǎng)，引導(dǎo)他們回顧成長(zhǎng)歷程，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的真諦；2019年“美好”引導(dǎo)考生關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)。2020年“這一程，____＂延續(xù)了“成長(zhǎng)”話題，引導(dǎo)考生用積極的態(tài)度去回顧走過(guò)的路，品味經(jīng)歷的生活，通過(guò)自己的觀察與發(fā)現(xiàn)，品味生活中那濃濃的情與閃光的美，為成長(zhǎng)蓄積正能量。【分析】本篇作文考查半命題作文的寫(xiě)作。我們的人生路上，一程又一程，每一程的經(jīng)歷都會(huì)不同，或成功，或失敗，或是有人相伴，也或是一個(gè)人獨(dú)自前行。每一程的風(fēng)景都不同，也有不同的故事，更有不一樣的成長(zhǎng)。而作為中學(xué)生的我們，這一程，則需要我們奮勇前行，努力拼搏，為自己的理想而奮斗，讓青春更有風(fēng)采。題目中所填的內(nèi)容，是我們?nèi)松默F(xiàn)階段應(yīng)該怎樣做，以什么樣的態(tài)度去走過(guò)這一程的方式或態(tài)度，如：這一程，我將奮勇前行；這一程，我將拼搏奮進(jìn)；這一程，我將不懈努力等。這篇作文，選擇自己最擅長(zhǎng)的文體來(lái)寫(xiě)，結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，完成這篇作文的寫(xiě)作?！久麕熃忸}】2020年山東日照卷的中考作文題是一道半命題作文題，題目中“這一程”的時(shí)間可長(zhǎng)可短，“這一程”可以是自己做一件事的過(guò)程，也可以是記憶中某段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷……補(bǔ)題之前，要認(rèn)直審讀提示語(yǔ)。一路走來(lái)，或許你歷經(jīng)挫折，但仍心懷希望;一路走來(lái)，歡聲笑語(yǔ)陪伴著你，你心中充滿了思念和感恩……因此，我們要通過(guò)記敘“這一程”中的某件事，表現(xiàn)自己的成長(zhǎng)、對(duì)往事的回憶、對(duì)某人的感激等。橫線上可以填寫(xiě)的詞語(yǔ)有很多，如“真棒”“好險(xiǎn)”;可以填寫(xiě)一個(gè)短語(yǔ)，如“花香彌漫”“感謝有你”“收獲滿滿”;可以填寫(xiě)一個(gè)短句，如“美好從未遠(yuǎn)離”“遇見(jiàn)你真好”等。橫線上填寫(xiě)的內(nèi)容就是文章的中心。在選材上，考生可以選取自己跟親人之間發(fā)生的事情，如寫(xiě)對(duì)外婆從小陪伴“我”的感激，疫情期間媽媽輔導(dǎo)“我”學(xué)習(xí)的艱辛等;還可以放闊視野，寫(xiě)一路上小樹(shù)、小花等植物茁壯成長(zhǎng):蜘蛛、蜻蜓等動(dòng)物跟風(fēng)雨搏斗給“我”的啟示。這樣就能做到冼材新穎，構(gòu)思精巧，內(nèi)容集中，主題也更深刻?！绢}目解析】這是半命題作文，已經(jīng)給出前半部分“這一程”，“程”指路程、路段，既指所走的一段道路，也指與成長(zhǎng)相關(guān)的一段心路歷程?！斑@一程”不應(yīng)是成長(zhǎng)中的一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)細(xì)節(jié)，而應(yīng)是一個(gè)時(shí)間段，如初中三年這一程。這就要求寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的人物或事件，并寫(xiě)出從中獲得的感悟和體驗(yàn)。后半部分如何補(bǔ)齊？可以采用設(shè)問(wèn)法來(lái)構(gòu)思：“這一程”指哪段歷程？在這段歷程中經(jīng)歷了哪些事？有哪些人？“我”從中獲得了怎樣的人生感悟或啟迪？回答這些問(wèn)題，也就是確定寫(xiě)作內(nèi)容，理清寫(xiě)作思路的過(guò)程?！緦忣}指導(dǎo)】“這一程”中“程”指路程、路段，既指所走的一段道路，也指與成長(zhǎng)相關(guān)的心路歷程。“這一程”不應(yīng)是成長(zhǎng)中的一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)細(xì)節(jié)，而應(yīng)是一個(gè)時(shí)間段，也就是要寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的人物或事件，并從中獲得感悟。采用設(shè)問(wèn)法構(gòu)思：“這一程”指人生中的哪一段歷程？在這段歷程中經(jīng)歷了哪些事？有哪些人？“我”從中獲得了怎樣的人生感悟或啟迪？回答這些問(wèn)題，也就是確定寫(xiě)作內(nèi)容、理清寫(xiě)作思路的過(guò)程?？忌苫仡櫝砷L(zhǎng)過(guò)程中的某一個(gè)時(shí)間段，如初中三年，寫(xiě)出這一時(shí)間段內(nèi)與成長(zhǎng)有關(guān)的人、事、景、物，并從中感悟出成長(zhǎng)的能量、生活的真諦。補(bǔ)題前，要有一個(gè)通盤(pán)考慮，所補(bǔ)寫(xiě)的內(nèi)容既要能概括文章的主要內(nèi)容，把寫(xiě)作引向自己素材富集區(qū)，又要新穎別致，吸引閱卷老師的視線。考生可以多擬寫(xiě)幾個(gè)標(biāo)題，然后比較鑒別，選取最切題、最新穎的內(nèi)容補(bǔ)寫(xiě)。至于文體，“除詩(shī)歌外，文體不限”確定考生可根據(jù)自己的擅長(zhǎng)來(lái)確定。但因?yàn)橛小斑@一程”的限制，所以寫(xiě)記敘文、散文更容易操作。寫(xiě)作時(shí)，敘事要流暢，細(xì)節(jié)要?jiǎng)尤?，體驗(yàn)和感悟要富有哲理，這樣的文章才會(huì)贏得高分。【寫(xiě)作思路】相對(duì)來(lái)說(shuō)，日照卷今年的這道命題作文題并不復(fù)雜?！斑@一程”中“程”本意指路程、路段，這里既指所走的一段道路，也指與成長(zhǎng)相關(guān)的心路歷程。“這一程”不應(yīng)是成長(zhǎng)中的一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)細(xì)節(jié)，而應(yīng)是一個(gè)時(shí)間段。也就是要寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中一段時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的人或發(fā)生的事，還有從中獲得的感悟。要寫(xiě)好這個(gè)文題，可以有以下幾方面的立意：1．這一程，親情相伴。成長(zhǎng)的過(guò)程，必定有親人相伴。或者是父母的關(guān)懷；或者是爺爺奶奶的激勵(lì)；亦或是弟弟妹妹的真情相依。是他們讓你成長(zhǎng)的這一程不孤單。他們是幸福的催化劑，讓你感恩、讓你傾情抒寫(xiě)。2．這一程，師生相伴。小學(xué)、初中，每一個(gè)學(xué)段都是人生的一段歷程。從這一角度立意，就是要寫(xiě)某個(gè)學(xué)段內(nèi)老師、同學(xué)對(duì)你成長(zhǎng)的影響。選取一兩個(gè)事例或人物，用他們的真情相伴，凸顯你成長(zhǎng)并不孤單，表達(dá)懷戀、感激之情。3．這一程，披荊斬棘。成長(zhǎng)過(guò)程不可能一帆風(fēng)順。這一程是不斷克服困難戰(zhàn)勝挫折，走向成功的過(guò)程；這一程是不斷磨礪自己，鍛造自我，讓自己變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)程。披荊斬棘才讓你成為生活的強(qiáng)者；戰(zhàn)勝困難才讓你在人生路上走得更加勇毅。4．這一程，收獲成功?！斑@一程”定位在做某一件事的過(guò)程，如練習(xí)書(shū)法、學(xué)習(xí)戲曲，等等。選取你喜歡的、擅長(zhǎng)的，或者有一定研究的興趣或特長(zhǎng)，展現(xiàn)你投入其中學(xué)習(xí)研究的酸甜辣苦，表現(xiàn)昂揚(yáng)向上的生活態(tài)度。5．這一程，一路風(fēng)景。走萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。新時(shí)代越來(lái)越倡導(dǎo)學(xué)生走出家園，游學(xué)探究。“這一程”可定位在某一游學(xué)過(guò)程。一路風(fēng)景，一路收獲，一路成長(zhǎng)。從這一角度立意，寫(xiě)景和敘事、抒情相結(jié)合，易寫(xiě)出風(fēng)情美、文化美的作文?！緲?gòu)思角度提示】1、這一程，讓“我”學(xué)會(huì)自信。采用倒敘手法，看到抽屜里的乒乓球拍就想起了以前練習(xí)乒乓球的情景，感謝教練對(duì)自己的嚴(yán)格要求，不但教會(huì)了自己打乒乓球的技巧，還磨煉了“我”的性格，讓“我”自信地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。2、這一程，難忘昂揚(yáng)的姿態(tài)?？吹洁従訅ι系呐郎交⑴Φ叵蛏仙煺?，即使風(fēng)雨來(lái)臨，它們也保持著向上的姿勢(shì)，這份執(zhí)著的精神打動(dòng)了“我”，讓“我”重新燃起了希望和自信之火，最后收獲成功時(shí)非常感謝爬山虎的精神激勵(lì)了“我”。3、這一程，感謝您的陪伴。天氣變涼了，“我”看到抽屜中微微發(fā)黃