初中語(yǔ)文教師述職報(bào)告

初中語(yǔ)文教師述職報(bào)告

光陰如水,忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了,你梳理過(guò)這段時(shí)間的工作嗎?該是好好寫述職報(bào)告了.今天小編在這給大家整理了一些初中語(yǔ)文教師述職報(bào)告,我們一起來(lái)看看吧!1

初中語(yǔ)文教師述職報(bào)告1

在充實(shí)與忙碌的緊張日子里,一學(xué)年匆匆而過(guò).回顧過(guò)去的一年,一幕幕浮現(xiàn)在腦海,在過(guò)去的每一個(gè)平常的日子里,我收獲著也思索著,不斷總結(jié)著,也成長(zhǎng)著.

以下是我本學(xué)年度的述職總結(jié)：

首先在思想上,做一個(gè)快樂(lè)的人!

俗話說(shuō),“態(tài)度決定一切”.面對(duì)每一次的日升日落,我?guī)е活w熱愛(ài)生活的感恩之心,熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不遲到不早退,團(tuán)結(jié)同事,為人師表,始終保持著樂(lè)觀自信的心態(tài),努力做好本職工作.本學(xué)年我服從學(xué)校的分配,承擔(dān)的是一(3)班語(yǔ)文教學(xué)工作和一年級(jí)寫字和思品教學(xué)工作,我深愛(ài)自己的工作并把她作為自己終身的事業(yè)來(lái)對(duì)待,認(rèn)真準(zhǔn)備,積極學(xué)習(xí),感受課堂和學(xué)生給我?guī)?lái)的快樂(lè).

其次在工作上,做一個(gè)創(chuàng)造快樂(lè)的人!

作為一名教師,教好書,育好人,是我們的畢生追求.在教學(xué)上我不斷的嚴(yán)格要求自己,潛心備課,鉆研教材.我用自己的青春熱情來(lái)感染學(xué)生,讓孩子們能在緊張忙碌中,感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和真諦.21世紀(jì)的教學(xué)既要抓素質(zhì)教育,也不能放棄應(yīng)試的要求.雖然剛參加工作的我,經(jīng)驗(yàn)不多,但是我通過(guò)閱讀教育文章,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源,積極學(xué)習(xí)為自己的教學(xué)尋找“良方”.為了實(shí)現(xiàn)快樂(lè)教書,快樂(lè)學(xué)習(xí)的理想,我主要這樣去做的：

1、玩中學(xué),興趣是最好的老師.一年級(jí)的孩子直觀思維占主導(dǎo),抽象邏輯思維還有待形成.于是在教學(xué)中,我潛心設(shè)計(jì)能夠吸引孩子們喜歡的游戲、教具等,讓孩子對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,本學(xué)期制作課程表比賽,婦女節(jié)給媽媽送自己制作的賀卡等都讓孩子從中受益.我還經(jīng)常開展課外閱讀課,分享經(jīng)典故事,體會(huì)文字的魅力.思品課上我讓孩子把自己喜愛(ài)的植物帶到學(xué)校來(lái)悉心照顧,培養(yǎng)孩子的小主人意識(shí),帶著他們?nèi)バ@用自己的眼睛去找春天等.習(xí)字課上我會(huì)讓孩子們找字的特點(diǎn)、字體關(guān)注點(diǎn)、字形易錯(cuò)處等讓孩子們自己發(fā)現(xiàn)總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣.

2、學(xué)中記,及時(shí)的鞏固要深刻.語(yǔ)文學(xué)習(xí)有自己的特點(diǎn),需要用循序漸進(jìn)的方法來(lái)鞏固所學(xué)的知識(shí).為了提高效率,本學(xué)年我注重篩選題目,課上課下安排、富有典型的題目,課堂上舉一反三,課下及時(shí)反饋.每次課前,我都會(huì)找出本課中與生活緊密結(jié)合的切入點(diǎn),幫孩子們聯(lián)系實(shí)際生活,提高知識(shí)的運(yùn)用能力.課后,我耐心幫助學(xué)困生,讓他們逐漸感受到學(xué)習(xí)的信心.

3、學(xué)后思,師生共同總結(jié),思索未來(lái).在反思中吸取教訓(xùn),會(huì)反思是一種智慧,反思有助于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷反思,才能不斷完善.我讓孩子們堅(jiān)持寫小練筆,讓孩子自己記錄和感受生活,最值得高興的是本學(xué)期我們出版了習(xí)作匯編!讓孩子們相互借鑒,共同進(jìn)步!而我自己堅(jiān)持寫反思日記,教學(xué)工作中遇到不解的問(wèn)題及時(shí)和同事交流,向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教.

在這一年中,我始終以我是一名教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,但所存在的不足還需今后努力.如：理論知識(shí)欠缺,存在懶惰思想;個(gè)人能力還有待提高.今后,我將加倍學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),為成為一名優(yōu)秀的人民教師而不懈奮斗!

初中語(yǔ)文教師述職報(bào)告2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)光飛逝,我們?cè)诟袊@時(shí)間過(guò)的如此之快之余,不免回首過(guò)去一年與同事們度過(guò)的美好時(shí)光、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績(jī).本學(xué)年接任了四年級(jí)七班的班主任工作、語(yǔ)文教學(xué)以及思品教學(xué)工作,面對(duì)新的工作,我積極努力的學(xué)習(xí),向身邊的經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教,從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況述職：

一、班級(jí)管理工作

要想把班級(jí)管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通過(guò)從原任課老師處了解,以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部,并經(jīng)常性的對(duì)其進(jìn)行教育,使他們?cè)诎嗉?jí)中起到了表率帶頭作用,也使整個(gè)班級(jí)的良好的班級(jí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成.此外,我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)開展班會(huì)進(jìn)行討論,我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng).通過(guò)師生的共同努力,我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大.

二、教育、教學(xué)工作

語(yǔ)文、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中,我積極向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),抽時(shí)間就去聽課提高,認(rèn)真參加教研集體備課活動(dòng),從各方獲取知識(shí)提高自己.通過(guò)同事們的幫助和自己的努力,這學(xué)期我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步.在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定.慢慢的,在學(xué)習(xí)中,我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念,不斷嘗試于我的教學(xué),在實(shí)踐中用其所用,棄其所短,使自己的教育教學(xué)水平有所提高,學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高.

在思品教學(xué)方面,我認(rèn)真?zhèn)湔n,深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo),通過(guò)搜集資料來(lái)充實(shí)自己的課堂教學(xué),使這門課上的有趣,還對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,發(fā)揮本課程的育人功能.

三、個(gè)人提高以及取得成績(jī)

在本學(xué)期,在課余學(xué)習(xí)之余,有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎(jiǎng),本人指導(dǎo)的___同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二.在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成績(jī).

最后,我不敢說(shuō)我的工作做的多么優(yōu)秀,但我要說(shuō)在我的教學(xué)中,播撒了希望的種子,孩子們也收獲了成功的喜悅,在工作中我也傾注了汗水與艱辛.在這學(xué)期中,我付出著、收獲著、進(jìn)步著,在今后的工作中,我將更加努力,爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī).

此致

敬禮!

初中語(yǔ)文教師述職報(bào)告3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間過(guò)得真快,一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)年來(lái),由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé).因此,圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),成績(jī)突出,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定.為了能在新的一年里能再接再勵(lì),使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將20__年度的工作述職如下：

(一)、在德育方面

在思想上我積極要求進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時(shí)反饋,努力提高自己的思想覺(jué)悟,不斷地完善自我.我不善言談卻踏實(shí)肯干,了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在.我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色,只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲.我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與照顧,在學(xué)校里與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作.在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己.

(二)、在出勤方面

這一學(xué)年里,我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,每天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,從不間斷,堅(jiān)持做到不遲到,不早退;無(wú)論自己有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,小事不請(qǐng)假.

(三)、在教學(xué)能力方面

在教學(xué)中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時(shí)刻走在課改的最前沿,努力用最先進(jìn)的思想,采用穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無(wú)備之仗”,無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課,每天晚上,無(wú)論多忙多累,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,堅(jiān)持做到心中有數(shù).走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱情去面對(duì)我的學(xué)生,來(lái)完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中,我樂(lè)于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),積極與家長(zhǎng)配合,研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,恰當(dāng)處理問(wèn)題;對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體,所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作.

(三)取得的成績(jī)

一份春華,一份秋實(shí),在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感.一年來(lái),我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)成績(jī)總是名列前茅,所代科目和班級(jí)多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì).

在今后的工作中,我會(huì)更加努力,用心去教誨學(xué)生,用情去培養(yǎng)學(xué)生.把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們.

此致

敬禮!

初中語(yǔ)文教師述職報(bào)告4

一學(xué)年來(lái),本人熱愛(ài)教育事業(yè),服從學(xué)校分配,對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)教育,盡職盡責(zé),為人師表,注重身教.回顧一年的教育教學(xué)工作,我主要做了以下幾項(xiàng)工作：

一、加強(qiáng)思德教育,培養(yǎng)好的班風(fēng)

加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù).我充分利用班會(huì)課、品德課,有針對(duì)性在開展多形式、生動(dòng)活潑、豐富的中隊(duì)活動(dòng),提高學(xué)生的思想品德素質(zhì).學(xué)生零錢多,喜歡買零食,吃喝;學(xué)習(xí)怕苦怕累,無(wú)上進(jìn)心,不想讀書,我針對(duì)這一現(xiàn)象,認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為集體做貢獻(xiàn)”、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛(ài)祖國(guó),勤奮學(xué)習(xí)”、“跟奶奶比童年”等主題會(huì),引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)至今天的幸福生活來(lái)之不易,教育他們要珍惜今天的幸福生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).并用“小學(xué)生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成.

二、在班級(jí)中開展“自己與自己比”,提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

在班級(jí)管理中,一些老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊,是不利于調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性.實(shí)施素質(zhì)教育首要問(wèn)是面向全體學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高.班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的積極性.用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的.試想：在同一次考試中,一名向來(lái)低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分,而另一名向來(lái)不超過(guò)六十分的學(xué)生卻只得七十分,那么,誰(shuí)更值得稱贊?基于這種認(rèn)識(shí),為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開展“自己與自己比”的教育活動(dòng).

在全面了解學(xué)生的思想狀況,學(xué)生基礎(chǔ),智力狀況,身體素質(zhì),性格愛(ài)好的基礎(chǔ)上,確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo),同時(shí),要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過(guò)去,充分認(rèn)識(shí)自我,然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛(ài)好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo),并堅(jiān)持每月小結(jié)一次.對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),對(duì)學(xué)生來(lái)講是切合實(shí)際,可以接受的.雖然是自己與自己比,但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng),這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰(shuí)的進(jìn)步大.這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都可以爭(zhēng)取的,因而,學(xué)生誰(shuí)也沒(méi)有太重的心理負(fù)擔(dān),只要努力,就有進(jìn)步,就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo).這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,經(jīng)常在他們心中蕩漾,班中開展自己與自己比活動(dòng),使后進(jìn)生不再消極、氣餒,信心十足地面對(duì)每一天,優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,不斷實(shí)現(xiàn)自我超越.

三、在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中

(1)要抓得準(zhǔn),做得細(xì),要有恒心,要樂(lè)于幫助.準(zhǔn)是指在做學(xué)生思想工作時(shí),要摸準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)的原因,把準(zhǔn)“脈搏”,然后再有針對(duì)性地開展思想教育.學(xué)生出錯(cuò)的原因是多種多樣.例如：好心辦錯(cuò)事;出于好奇心而干了錯(cuò)事;受人唆使幫助別人打架、偷別人的東西;自我要求不嚴(yán)格而違反紀(jì)律;家庭教育不良.為此要仔細(xì)分析,找準(zhǔn)病癥,區(qū)別對(duì)待,因事因人而異,力求通過(guò)正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展.細(xì)指細(xì)心.班級(jí)德育工作在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,克服消極因素,提高學(xué)生的自學(xué)性,幫助他們擇善除惡.任何學(xué)生都有閃光點(diǎn),差生也不例外,只要細(xì)心留意,就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn).班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn),激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲.

恒是指恒心.對(duì)轉(zhuǎn)化工作要按計(jì)劃持之以恒,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,不能熱一陣、冷一陣、抓一陣、放一陣,要善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),哪怕是微小的進(jìn)步,都要給予表?yè)P(yáng)、肯定、鼓勵(lì),并不斷強(qiáng)化.后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離.為了使這個(gè)距離縮短,我還經(jīng)常幫他們另開小灶,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),來(lái)幫助他們.先跟他們談話,要他們明白老師、家長(zhǎng)都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,都想幫助他們,而只要他們自己加倍努力,老師和家長(zhǎng)都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生.另外在課堂上,對(duì)于一些預(yù)知的疑難問(wèn)題,師生共議解決后,我還特別叫他們起來(lái)復(fù)述,進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固.而課堂上沒(méi)解決的,課余再補(bǔ),利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間,他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí).由于長(zhǎng)期如此,有些學(xué)生樂(lè)意配合老師的行動(dòng),他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步.

(2)讓學(xué)生教育學(xué)生.教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界,理解孩子的心理,決不從大人的角度看待孩子.有些事情在大人看來(lái)是錯(cuò)誤的,但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的.大人教育孩子時(shí),總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會(huì),沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效.一次有兩個(gè)學(xué)生打架,我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番,讓他們明白打架的壞處和弊端,我認(rèn)為這一次教育對(duì)全班同學(xué)來(lái)說(shuō)是十分深刻的,但沒(méi)過(guò)兩天,又有另外兩個(gè)學(xué)生打架.我很氣憤,但我認(rèn)為如果再批評(píng)一次也起不了作用.我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享.這兩位同學(xué)很留心聽他們說(shuō),聽后深有感觸,并互相道歉,許諾以后不打架,使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育.

在教學(xué)上,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做了以下幾點(diǎn)：

一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課

二、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力

沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)談不上自覺(jué)學(xué)習(xí),抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)生借助課后思考題,使用工具書,查閱資料,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,做到勤檢查.培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣.

三、優(yōu)化教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

今天,課堂教學(xué)作為實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)的教育的主陣地,運(yùn)用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動(dòng)活潑、行之有效的教學(xué)方法.本學(xué)期嘗試用了多媒體教學(xué),借助網(wǎng)絡(luò),制作了簡(jiǎn)單的課件,上好實(shí)驗(yàn)課.課堂上,想方設(shè)法讓學(xué)生通過(guò)眼、手、口、腦各種活動(dòng),獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,培養(yǎng)健康的個(gè)性.閱讀教學(xué)以讀為本,訓(xùn)練為實(shí).在老師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生自讀、自悟、自得.讀的過(guò)程中,讀出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣,重視讓學(xué)生默讀,讓學(xué)生在讀中思考,從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣.要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí).在學(xué)習(xí)過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,成為教學(xué)活動(dòng)中的主人.

因此,當(dāng)學(xué)生對(duì)新知識(shí)疑惑不解,產(chǎn)生問(wèn)題時(shí),就要抓住時(shí)機(jī)釋難,解決問(wèn)題.討論理解這個(gè)環(huán)節(jié)就是為了激勵(lì)學(xué)生積極地投入學(xué)習(xí).一節(jié)課就四十分鐘不可能讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)說(shuō).于是我就組織各種形式讓學(xué)生參與討論：有同桌討論,有小組討論,有師生共論.這樣就使平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生也有了說(shuō)的機(jī)會(huì),提高他們的口頭表達(dá)能力.課堂上騰出時(shí)間去說(shuō)、去寫,學(xué)會(huì)探索,學(xué)會(huì)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,常言道：“眼過(guò)千遍,不如手過(guò)一遍.”通過(guò)鞏固讀中學(xué)到的知識(shí),檢查教學(xué)目標(biāo)是否落實(shí).課堂上人人動(dòng)手,既體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,又可體現(xiàn)教學(xué)面向全體學(xué)生.課內(nèi)和課外結(jié)合.閱讀教學(xué)得法于課內(nèi),得益于課外.學(xué)生可以將課內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外.鼓勵(lì)學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物.通過(guò)課外閱讀,可以擴(kuò)大視野,豐富詞匯,增長(zhǎng)知識(shí).

初中語(yǔ)文教師述職報(bào)告5

從九月份,開始了我夢(mèng)寐已久的教師生涯.我很慶幸,有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在其他老師、同事的幫助下,在同學(xué)們的配合下,我完成了一學(xué)期的教學(xué)工作.

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就20__年的工作進(jìn)行述職：

一、政治思想方面

本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、___報(bào)告精神,做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得,思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中,并能