初中同學作文初一作文

初中同學作文初一作文初中其他年級同類作文

同學的陰謀

學生有自己的班級，每個班級都是如此不同。那我的課呢？太可怕了。我無法想象同學之間的陰謀會是什么樣子。

現在是中學，感覺和同學在一起真的很好，但是從來沒有想過我當時和小學的情況是一樣的。

小學的時候，一個班長，一個學習委員，在班里那么優(yōu)秀，那么讓人羨慕，而我只是默默努力。但我不知道哪里得罪了他們，也不知道他們什么時候開始和他們最好的朋友一起惹我。兒童節(jié)，我們一起表演節(jié)目，一起跳舞。我是領舞，但是他們不同意我，到處說我。老師教我們這個動作不能做的時候，他們用嘲諷的語氣說，當然，或者跟我一樣！我不敢回嘴，因為她是班長。第二次，老師告訴我一件事，他們偷偷去找老師，沒有叫我。最后，另一個班的人告訴我。我問他們?yōu)槭裁床桓嬖V我，他們說我們告訴你你沒來。這一次，我無話可說。

“六一”過去了，那天放學后，一個瘋子又在街上到處喊，他們踢了瘋子一腳，可我正好在瘋子后面，瘋子沖著我喊，他們偷偷笑。

但是一切都很好。結束了。我現在在中學。他們不會對我做任何事。但就在我慶幸的時候，現任班長又開始策劃陰謀了。我受不了了。我真的很害怕。我們是同學！你忘了嗎？為什么？我真的討厭嗎？是我搶了你的風頭嗎？或者，我只是說，就是不喜歡我？別再無聊了。這一招甚至不需要在電影中表演。有意思嗎？

別忘了我們是同學！

（初三，600字）

我的同學

俗話說，出門靠父母，出門靠朋友。在我們活潑可愛的五(1)班里，我的朋友都是各有特長的學生。學生很熱情。有一次，我做不出一道題的時候，問了一個同學。她不僅非常仔細地告訴我解決問題的想法，還告訴我如何做類似的問題。我想感謝她的時候，她說：“其實你不用謝我。學生應該互相幫助，這樣班級才能取得積極的進步?！睆拇宋矣X得學生是一個整體。同學也很小氣，有一次老師讓我手工做報紙。上課做夢，沒聽到手寫的報紙上寫了什么。下課后，我問了一個同學，她沒有告訴我怎么做。幾次懇求，她都無動于衷，我只好看別的班的小報寫我的小報。但是，同學們這樣做，也是想讓我明白上課心不在焉不好，讓我改正這個錯誤。學生也是團結的。比賽結束時，每個學生都在課間認真練習無線電練習，因為每個學生都有一顆為班級贏得榮譽的心。學生也想玩的更好，為班級爭光。播音大賽當天，全班同學精神飽滿，充分發(fā)揮了自己的最佳水平。之后雖然我們分數不算太高，但我還是很滿意，因為我們很努力。雖然同學有各種小毛病，但我們還是一個大家庭。因為我的同學，我嘗到了喜怒哀樂，擔憂和喜悅。所以，我要感謝我的同學，感謝這個大家庭。

巫山中學初中：許家軍

（初二，500字）

我的同學從小就生活在一個特殊的家庭里

我同學從小生活在一個特殊的家庭，母親是下肢癱瘓的人，生活上很不方便；由于身體虛弱，他父親沒有固定的工作。所以他生活在一個貧窮的家庭。因此，他對這種不公平的命運感到非常憤怒和無奈。

從二年級開始，他好像低了一頭。曾經同學的笑話？“王沒錢，他爸媽都沒用，我看他沒多大前途，學點東西吧！”這幾乎失去了學習的動力和對美好生活的渴望。從此他的學習成績一落千丈，上學就像在浪費時間。

自從他來到四班，他就改變了主意。他的班主任老師魯先生是一位非常熱情負責的老師。因為他的成績一直在班里，最后幾個老師為了提高他的學習成績，決定去他家看看。經過父親的解釋，老師了解了他的家庭