教學(xué)設(shè)計軟件功能設(shè)計書V4

教學(xué)設(shè)計軟件功能設(shè)計書簡介該軟件主要用于教案設(shè)計，引導(dǎo)以活動為中心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。這是基于楊開城老師的教學(xué)設(shè)計理論的指導(dǎo)，進(jìn)行教學(xué)方案的優(yōu)化。菜單設(shè)計文件新建教案工程Ctrl+N打開教案工程Ctrl+O圖SEQ圖\*ARABIC1分析縮略圖區(qū)域右鍵菜單項圖SEQ圖\*ARABIC1分析縮略圖區(qū)域右鍵菜單項另存為關(guān)閉Ctrl+Q近期教案工程退出Alt+F4編輯撤銷Ctrl+Z重做Ctrl+Y剪切Ctrl+X復(fù)制Ctrl+C粘貼Ctrl+V刪除Delete規(guī)范檢查（F9）視圖錯誤提示窗口全屏顯示F5幫助軟件使用指南F1關(guān)于本軟件Ctrl+F1架構(gòu)設(shè)計因為本軟件是針對教案，需要以教案設(shè)計為核心，所以主界面直接跳轉(zhuǎn)到教案設(shè)計，從而主界面依據(jù)教案設(shè)計的界面。主界面就是教案設(shè)計模塊的界面。下面介紹一下各個主要界面之間的架構(gòu)關(guān)系：1、教案設(shè)計模塊界面 概要說明：此為主界面打開的條件：軟件打開。進(jìn)入的詳細(xì)過程：軟件打開；如果是通過教案工程文件打開，則打開軟件并讀取該教案工程文件的內(nèi)容，在教案列表區(qū)域中顯示出工程中的教案信息。退出返回的對象：無。父關(guān)聯(lián)窗口：無子關(guān)聯(lián)窗口：知識建模設(shè)計模塊窗口、信息流切分模塊窗口和教案分析/對比模塊窗口2、知識建模設(shè)計模塊界面 概要說明：此為知識建模設(shè)計打開的條件：教案設(shè)計模塊窗口打開。通過教案列表窗口中的教案工程層級或者是教案層級右鍵選擇進(jìn)入該模塊窗口?；蛘呤切陆ń贪腹こ痰臅r候會提示是否直接進(jìn)入知識建模設(shè)計模塊，點擊進(jìn)入，則直接進(jìn)入知識建模設(shè)計模塊。進(jìn)入的詳細(xì)過程：教案設(shè)計模塊打開，通過教案列表窗口中的教案工程層級或者是教案層級右鍵選擇右鍵跳出菜單項建模設(shè)計按鈕，讀取該教案文件中知識建模圖的內(nèi)容，生成一個知識建模圖設(shè)計面板，將該教案文件知識建模圖的信息顯示出來，空白信息則直接顯示空白知識建模設(shè)計界面。退出返回的對象：教案設(shè)計模塊窗口。父關(guān)聯(lián)窗口：教案設(shè)計模塊窗口。子關(guān)聯(lián)窗口：無3、信息流切分模塊界面 概要說明：此為信息流切分打開的條件：教案設(shè)計模塊窗口打開。通過教案列表窗口中的教案層級右鍵選擇進(jìn)入該模塊窗口，但是需要對教案文件中的教案內(nèi)容是否完整和知識建模是否存在進(jìn)行判斷，如果都存在才可以進(jìn)入信息流切分界面。進(jìn)入的詳細(xì)過程：教案設(shè)計模塊打開，通過教案列表窗口中的教案層級右鍵選擇右鍵跳出菜單項IIS圖設(shè)計按鈕，讀取該教案文件中教案內(nèi)容和知識建模圖的內(nèi)容，對該內(nèi)容進(jìn)行判斷，判斷可以進(jìn)入則生成一個信息流切分設(shè)計面板，用該面板將該教案文件中信息流切分的信息顯示出來，如果空白信息則直接顯示空白信息流切分設(shè)計面板。退出返回的對象：教案設(shè)計模塊窗口。父關(guān)聯(lián)窗口：教案設(shè)計模塊窗口。子關(guān)聯(lián)窗口：無4、教案分析模塊界面 概要說明：此為教案分析打開的條件：教案設(shè)計模塊窗口打開。通過教案列表區(qū)域進(jìn)入該模塊窗口，但是需要對教案文件中的教案內(nèi)容是否完整和知識建模與信息流是否存在進(jìn)行判斷，如果都存在才可以進(jìn)入教案分析界面。進(jìn)入的詳細(xì)過程：教案設(shè)計模塊打開，激活教案列表區(qū)域并選擇教案列表中的教案，可以多選，然后右鍵跳出菜單項選擇分析按鈕，則讀取這些教案文件中教案內(nèi)容和知識建模圖與信息流序列的內(nèi)容，對該內(nèi)容進(jìn)行分析，進(jìn)而生成一個指標(biāo)圖或雷達(dá)圖，用該指標(biāo)圖或者雷達(dá)圖將該教案文件分析出來的結(jié)果信息顯示出來。退出返回的對象：教案設(shè)計模塊窗口。父關(guān)聯(lián)窗口：教案設(shè)計模塊窗口。子關(guān)聯(lián)窗口：無下面分功能模塊來描述，總共有四個模塊，模塊功能設(shè)計教案設(shè)計模塊功能設(shè)計說明一、重要定義教案工程文件（暫時采用idp（InstructionDesignProject）作為后綴名）的屬性：教案工程名版權(quán)文本作者基本描述教案結(jié)構(gòu)體（各個教案版本）知識建模圖教案的屬性（即教案文件，非doc或者docx暫時采用lpf（LessonPlanFile）作為后綴名）學(xué)習(xí)目標(biāo)與先決知識技能成分單元序列對應(yīng)IIS信息流序列教案名基本描述是否修改過成分單元屬性編號填充色文本的顏色文本的字體號和字形單元類別（對應(yīng)單元有不同的類型：AY（活動單元）、TK（任務(wù)單元）、BE（師生交互，我用行為單元來表示）因為他們是同一類別的單元，把他們歸為一個類容易對整個活動序列進(jìn)行序列保存，而不采用數(shù)組進(jìn)行）是否選中上一級單元下一級單元（上一級單元跟下級單元，是比如活動是任務(wù)的上一級單元，而任務(wù)是師生交互的上一級單元，而下一級就是反過來，就比如對于任務(wù)類型序列單元他有上一級和下一級的單元，而對于活動沒有上一級單元，師生交互沒有下級單元）對應(yīng)知識組塊活動描述（只屬于AY類型單元）學(xué)習(xí)目標(biāo)（只屬于AY類型單元）交往規(guī)則（只屬于AY類型單元）學(xué)習(xí)成果評價規(guī)則（只屬于AY類型單元）任務(wù)描述（只屬于TK類型單元）任務(wù)分類（隱屬性，復(fù)選）任務(wù)類型（只屬于TK類型單元，如果任務(wù)分類是意義建構(gòu)類型則有ABCDEF類型，可多選，如果任務(wù)分類是能力生成就只有一個能力生成類型）教師行為（只屬于BE類型單元）學(xué)生行為（只屬于BE類型單元）資源/工具（只屬于BE類型單元）學(xué)習(xí)成果（只屬于BE類型單元）學(xué)習(xí)目標(biāo)與先決知識技能屬性知識點內(nèi)容學(xué)習(xí)水平類別（理解、記憶、應(yīng)用）所屬類別（學(xué)習(xí)目標(biāo)、先決知識技能）模塊默認(rèn)屬性即模塊默認(rèn)設(shè)置，包括教案工程的屬性默認(rèn)值（如版本，作者），還有構(gòu)建教案活動序列時候的顏色、線條、字形、字號等以及教案列表中呈現(xiàn)采用的顏色和字體等。二、界面設(shè)計該模塊界面設(shè)計除去菜單欄、工具欄和狀態(tài)欄，主要分成兩大塊區(qū)域，分別是信息區(qū)域，設(shè)計區(qū)域。如圖所示，其中最左邊的區(qū)域就是信息區(qū)域，該區(qū)域又分成上下兩個子區(qū)域，一個是顯示教案列表，另一個是分析結(jié)果縮略圖，分析縮略圖可一般自動更新。最右邊的區(qū)域便是設(shè)計區(qū)域，設(shè)計區(qū)域也分成幾個區(qū)域，有用于顯示教案主題，有用于顯示學(xué)習(xí)目標(biāo)和先決知識技能，還有用于屬性框，最后一個便是主要的設(shè)計編輯區(qū)，見REF_Ref371690916\h圖2。圖SEQ圖SEQ圖\*ARABIC2教案設(shè)計界面工具欄（見REF_Ref371690895\h圖3）新建工程新建初始教案打開工程導(dǎo)入初始教案保存工程工程另存為打印預(yù)覽打印剪切復(fù)制粘貼刪除規(guī)范檢查撤銷重做教案列表區(qū)域圖SEQ圖\*ARABIC3教案設(shè)計界面工具欄教案列表區(qū)域是對應(yīng)顯示打開工程或者是新建工程的教案，對應(yīng)在該顯示框中顯示，采用樹形結(jié)構(gòu)顯示，同時每一個層級右鍵對應(yīng)不同的功能菜單欄圖SEQ圖\*ARABIC3教案設(shè)計界面工具欄圖圖SEQ圖\*ARABIC4教案列表區(qū)域及其對應(yīng)右鍵菜單項圖SEQ圖SEQ圖\*ARABIC5分析縮略圖區(qū)域右鍵菜單項圖SEQ圖\*ARABIC6學(xué)習(xí)目標(biāo)與先決知識技能分析縮略圖區(qū)域用于顯示分析縮略圖，當(dāng)在教案列表中選中某教案或者工程，對應(yīng)在該區(qū)域顯示教案的分析圖或者是工程中全部教案的對比圖。當(dāng)然這可以右鍵形成菜單項，通過菜單進(jìn)入到相應(yīng)的教案分析對話框；如果選中教案不能進(jìn)行分析（如不存在知識建模圖或IIS信息流切分）則該功能無效或者不參與分析。具體右鍵菜單可見REF_Ref371690826\h圖5。圖SEQ圖SEQ圖\*ARABIC7屬性框設(shè)計這一區(qū)域用于顯示學(xué)習(xí)目標(biāo)與先決知識技能。為了便于直觀的讓使用者更能夠清晰的注意到目標(biāo)，所以選用到右上角區(qū)域，用知識點(水平)的格式顯示，列表框。該區(qū)域右鍵也會產(chǎn)生對應(yīng)的菜單項。選擇添加，會跳出相對應(yīng)的窗口，該窗口如圖所示，知識點可直接從下拉列表（下拉列表的知識點源自知識建模圖）中選擇，這里的知識點跟知識建模圖相聯(lián)系，學(xué)習(xí)水平有三個選擇理解、記憶和運用，可多選，見REF_Ref371690848\h圖6。屬性區(qū)域用于對知識建模圖中所選對象的屬性進(jìn)行編輯。屬性窗口中的內(nèi)容必須根據(jù)在圖中所選擇的對象來進(jìn)行動態(tài)顯示。具體設(shè)計參考REF_Ref371688973\h圖7。設(shè)計編輯區(qū)域用于構(gòu)建活動序列信息的區(qū)域，活動和任務(wù)兩個單元對象可進(jìn)行收縮便于查看和編輯。下面REF_Ref371688939\h圖8設(shè)計編輯區(qū)域中對應(yīng)右鍵菜單欄是其對應(yīng)右鍵菜單項：圖圖SEQ圖\*ARABIC8設(shè)計編輯區(qū)域中對應(yīng)右鍵菜單欄錯誤提示窗口這個窗口用于規(guī)范檢查的時候，呈現(xiàn)錯誤信息。這個檢驗錯誤可以根據(jù)錯誤的位置對應(yīng)到相應(yīng)的位置，可以雙擊錯誤的地點跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)的位置。方便進(jìn)行修改錯誤和問題以及方便進(jìn)行設(shè)計。該窗口可以依附于主界面窗口，就是可以把該錯誤窗口置于教案設(shè)計界面的下方位置顯示。具體設(shè)計可參考REF_Ref371689167\h圖9。圖圖SEQ圖\*ARABIC9錯誤提示窗口三、功能項設(shè)計新建教案工程（Ctrl+N） 功能概要說明：新建一個空白教案工程文件，會彈出文件保存對話框，設(shè)定對應(yīng)的工作區(qū)。如果當(dāng)前有工程文件打開且該工程文件未保存或者是有未保存的教案文件打開，則先提示保存打開的工程文件和教案文件并關(guān)閉該工程，將所有編輯屬性設(shè)置為所關(guān)閉工程的編輯屬性；如果當(dāng)前沒有工程打開，則將所有編輯屬性設(shè)置成系統(tǒng)默認(rèn)狀態(tài)。操作的條件：軟件已經(jīng)打開。點擊菜單欄中文件->新建->新建工程或者常用工具欄中的直接新建工程按鈕。操作的對象：文件菜單或常用工具欄。操作的詳細(xì)過程：選擇文件->新建教案工程，或點擊工具欄中的“新建工程”按鈕，彈出文件保存對話框，設(shè)定對應(yīng)的工作區(qū)好后即可在新建一個教案工程，更新各個區(qū)域，同時清空教案列表。新建過程中會在工作區(qū)生成一個工程文件夾，在工程中的教案文件都會保存到該文件夾下，文件夾可暫時與工程同名。新建成功之后則彈出對話框詢問是否需要進(jìn)行知識建模圖。操作的結(jié)果：形成空白教案工程。新建初始教案（F6） 功能概要說明：新建一個空白的初始教案文件。初始教案的版本為V1.0。操作的條件：有教案工程打開，并且教案工程不包含任何教案。操作的對象：常用工具欄。操作的詳細(xì)過程：點擊工具欄中的“新建初始教案”按鈕，則在教案列表中增加該教案。關(guān)于命名問題，會根據(jù)對應(yīng)的工程名字對應(yīng)生成教案名稱。操作的結(jié)果：形成教案版本V1.0的空白教案文件。導(dǎo)入初始教案功能概要說明：導(dǎo)入一個已有的教案Word文檔格式的文件(.doc或.docx)，教案列表中不存在任何教案的時候才可以進(jìn)行導(dǎo)入操作，源文件格式是表格，具體格式見《實訓(xùn)手冊》表1。操作的條件：軟件已經(jīng)打開，并且存在已有的源Word文檔文件。操作的對象：常用工具欄教案列表中的教案層級的右鍵菜單欄。操作的詳細(xì)過程：選擇菜單文件->導(dǎo)入初始教案，點擊教案列表中的教案層級的右鍵菜單欄中的導(dǎo)入按鈕或者點擊工具欄中的導(dǎo)入按鈕，即彈出一個瀏覽文件窗口，選中要打開的doc或者docx文件并單擊確定按鈕。如果文件符合規(guī)范要求則打開，如果不符合則提示錯誤并退出，導(dǎo)入后會生成初始版本的教案，這個教案中交互序列內(nèi)容都在一個活動和該活動下的一個任務(wù)中，這個活動、任務(wù)的其他屬性空白。操作的結(jié)果：按照導(dǎo)入的內(nèi)容對各個窗口進(jìn)行更新，這個新教案只有一個活動，該活動中只包含一個任務(wù)，該任務(wù)的交互序列是導(dǎo)入的結(jié)果，其他屬性為空白。生成新版本（F5） 功能概要說明：為當(dāng)前最新版本的教案基礎(chǔ)上生成新版本教案，其他中間版本教案無法生成新版本！如果當(dāng)前有教案文件打開且該教案文件未保存，則先提示保存打開的文件。教案每次升級1.0個版本。操作的條件：軟件已經(jīng)打開且教案列表中存在教案。操作的對象：教案列表中存在的教案右鍵菜單項。操作的詳細(xì)過程：教案列表中存在的最新版本教案右鍵菜單項選擇生成新版本，則在教案列表中增加該新版本教案，并將原最新版本教案自動加鎖。關(guān)于命名問題，會根據(jù)對應(yīng)的工程名字以及對應(yīng)教案版本個數(shù)對應(yīng)生成教案名稱。該新版本教案在編輯區(qū)域顯示出來，如果當(dāng)前有教案文件打開且該教案文件未保存，則先提示保存打開的文件。操作的結(jié)果：形成新版本教案文件，該新版本教案是原最新版本教案的復(fù)制品。打開教案工程（Ctrl+O）功能概要說明：打開一個已有的教案工程，如果當(dāng)前有工程文件打開且該工程文件未保存或者是有未保存的教案文件打開，則先提示保存打開的工程文件和教案文件并關(guān)閉原工程，保存原工程的編輯屬性設(shè)置。（重名問題不考慮但是若是打開的工程跟已經(jīng)打開的工程文件是同一個的則不打開仍然保持原來工程）操作的條件：軟件已經(jīng)打開。操作的對象：文件菜單或者工具欄。操作的詳細(xì)過程：選擇菜單文件->打開教案工程，或者點擊工具欄中的打開工程按鈕，即彈出一個瀏覽文件窗口，選中要打開的文件并單擊確定按鈕。操作的結(jié)果：將文件中的教案結(jié)構(gòu)體內(nèi)容進(jìn)行讀取，更新教案列表區(qū)域，恢復(fù)所有的編輯屬性設(shè)置。打開教案功能概要說明：如果打開的教案文件是加鎖的則不能對該教案進(jìn)行編輯操作（重名問題不考慮，但是若是同名，且同文件路徑則不打開該文件）操作的條件：軟件已經(jīng)打開，并且存在已有的教案文件。操作的對象：教案列表中的教案。操作的詳細(xì)過程：直接單擊教案列表中的教案，則在設(shè)計區(qū)域顯示出打開教案的師生交互等信息。操作的結(jié)果：將文件中的教案結(jié)構(gòu)體內(nèi)容進(jìn)行讀取分別對應(yīng)到學(xué)習(xí)目標(biāo)與先決知識技能屬性、師生交互序列單元對象各個屬性，對應(yīng)IIS信息屬性等。進(jìn)而對各個窗口進(jìn)行更新。就比如活動序列屬性，從文件提取出后，將活動序列設(shè)計面板清空后，將這些信息添加進(jìn)設(shè)計面板，然后重新更新面板，這樣便可以顯示出原來文件中的序列信息了。導(dǎo)出教案（導(dǎo)出全部同道理）功能概要說明：導(dǎo)出選擇的教案，將教案轉(zhuǎn)換成doc或者docx文檔形式保存，文檔中的內(nèi)容形式也就是表2-3或表4那種最終的教案形式，但是第一個版本不允許導(dǎo)出。這個時候需要對教案進(jìn)行規(guī)范檢查并更新錯誤提示信息窗口。操作的條件：軟件已經(jīng)打開，并且教案列表中存在教案文件。操作的對象：文件菜單或教案列表中的教案層級的右鍵菜單欄。操作的詳細(xì)過程：選擇菜單文件->導(dǎo)出，或者點擊教案列表中的教案層級的右鍵菜單欄的導(dǎo)出按鈕，即彈出對話框選擇導(dǎo)出“教學(xué)設(shè)計過程文檔”(對應(yīng)《實訓(xùn)手冊》表2和表3)還是“最終的教案”（對應(yīng)《實訓(xùn)手冊》表4），然后呈現(xiàn)一個文件保存對話窗口，讓用戶選擇保存路徑并命名文件，如果相同文件已經(jīng)存在，則提示是否覆蓋原有的文件；將教案文件中的教案結(jié)構(gòu)體內(nèi)容進(jìn)行讀取分別學(xué)習(xí)目標(biāo)與先決知識技能屬性、對應(yīng)知識建模圖屬性、序列單元對象各個屬性等。并將這些屬性有格式的寫入文檔文件中。操作的結(jié)果：生成教案的文檔。保存工程（Ctrl+S）功能概要說明：保存打開的并且處于未保存狀態(tài)的教案工程文件。操作的條件：軟件已經(jīng)打開，并且工程中已經(jīng)存在打開的并且處于未保存狀態(tài)或修改標(biāo)記為true的對象，包括教案、知識建模圖、IIS信息流序列等等。操作的對象：文件菜單欄或常用工具欄。操作的詳細(xì)過程：選擇菜單文件->保存工程、教案列表中的教案工程層級的右鍵菜單欄的保存選項或者點擊常用工具欄中的保存按鈕，根據(jù)對應(yīng)的文件名與文件路徑直接覆蓋原來的文件。操作的結(jié)果：保存工程并將設(shè)置相應(yīng)的修改標(biāo)記為false。工程另存為功能概要說明：將當(dāng)前教案工程文件另存到指定的目錄，將全部文件夾下的內(nèi)容copy到指定目錄下。這一步不能執(zhí)行“保存工程”功能。操作的條件：存在打開的教案工程文件。操作的對象：文件菜單欄或常用工具欄。操作的詳細(xì)過程：選擇菜單文件->另存為或者點擊常用工具欄中的另存為按鈕，彈出一個文件保存對話框，讓用戶選擇路徑并命名新的文件名稱進(jìn)行保存。（這個新命名會同時把該工程下的教案文件也以新的文件名另存為）。彈出對話框，提示是否打開另存為后的教案工程。如果用戶選擇打開，則執(zhí)行關(guān)閉原工程、打開新工程的命令。操作的結(jié)果：將用戶打開的教案工程文件保存到指定的目錄。加鎖功能概要說明：是把先前版本的教案進(jìn)行自動加鎖，而使教案不可進(jìn)行修改但是可以查看，其中最新版本的教案永遠(yuǎn)不加鎖。操作的條件：當(dāng)進(jìn)行生成新版本對原來的教案進(jìn)行加鎖，或者關(guān)閉工程的操作時候需要自動進(jìn)行加鎖。操作的對象：操作的詳細(xì)過程：詳見其他功能說明。操作的結(jié)果：是把先前版本的教案進(jìn)行加鎖。解鎖功能概要說明：把當(dāng)前已經(jīng)加鎖的教案進(jìn)行解鎖，將教案變成可以編輯的教案。操作的條件：當(dāng)前教案工程下要解鎖的教案處于鎖定狀態(tài)。操作的對象：教案列表教案層級的右鍵菜單欄。操作的詳細(xì)過程：右鍵教案列表教案級跳出右鍵菜單欄選擇解鎖，進(jìn)而將該教案變成可以編輯的狀態(tài)。關(guān)閉工程時，解鎖的教案自動恢復(fù)加鎖狀態(tài)。操作的結(jié)果：把當(dāng)前已經(jīng)加鎖的教案進(jìn)行解鎖，將教案變成可以編輯的教案。關(guān)閉（Ctrl+Q）功能概要說明：關(guān)閉當(dāng)前打開的教案工程，若教案工程未保存，則提示保存，并保存所有的編輯屬性設(shè)置。另外需要對除了最新版本的教案的其他版本教案都進(jìn)行加鎖。操作的條件：當(dāng)前有打開的教案工程文件。操作的對象：文件菜單欄或者教案列表教案工程層級的右鍵菜單欄。操作的詳細(xì)過程：選擇菜單文件->關(guān)閉或者右鍵教案列表教案工程層級跳出右鍵菜單欄選擇關(guān)閉，進(jìn)而關(guān)閉當(dāng)前打開的教案工程，若該教案工程處于未保存狀態(tài)，則提示保存。操作的結(jié)果：保存并關(guān)閉當(dāng)前打開的教案工程。刪除教案功能概要說明：刪除當(dāng)前教案列表中選中的教案，對應(yīng)需要刪除工作區(qū)下對應(yīng)的教案文件。操作的條件：當(dāng)前教案列表中有選中的教案。操作的對象：教案列表區(qū)中教案層級右鍵跳出的菜單項。操作的詳細(xì)過程：激活教案列表區(qū)域，選中教案層級中的某個教案跳出的菜單項選擇刪除所選擇的教案，跳出是否刪除提示，如果確定對應(yīng)需要刪除工作區(qū)下對應(yīng)的教案文件。這時如果該教案正在打開著，則對教案執(zhí)行不保存關(guān)閉操作。操作的結(jié)果：刪除教案列表中的教案，如果當(dāng)前窗口呈現(xiàn)的是刪除的教案，則跳到最新版本教案，更新所有窗口。設(shè)定工程修改標(biāo)記為true。退出（Alt+F4）功能概要說明：退出軟件，若教案工程未保存，則先提示保存。另外需要對除了最新版本的教案的其他版本教案都進(jìn)行加鎖。操作的條件：軟件已經(jīng)打開。操作的對象：文件菜單欄或者主窗口中右上方的關(guān)閉窗口按鈕。操作的詳細(xì)過程：選擇菜單文件->退出，若存在未保存的教案工程，先提示保存，保存完后退出軟件；否則直接退出軟件。也可以點擊主窗口中右上方的關(guān)閉窗口按鈕。操作的結(jié)果：程序退出。復(fù)制（Ctrl+C）功能概要說明：復(fù)制已選的單元對象，并將其放入剪貼板。（注意層級關(guān)系）操作的條件：當(dāng)前教案序列設(shè)計窗口有已經(jīng)選擇的單元對象。操作的對象：菜單欄、工具欄或者對象單元對象右鍵菜單項。操作的詳細(xì)過程：選擇菜單編輯->復(fù)制，或點擊工具欄復(fù)制按鈕或者右鍵點擊單元對象在菜單中選擇“復(fù)制”，即可將所選對象復(fù)制到剪貼板。操作的結(jié)果：將單元對象復(fù)制置于剪貼板上。提醒：所有對教案的編輯操作都有一個前提：教案未被加鎖剪切（Ctrl+X）功能概要說明：剪切已選的對象，并將其放到剪貼板上。同時需要注意的是該對象只能被粘貼一次。這一部分也需要注意對象上下級的問題，要剪切的對象如果存在下一級的單元對象也需要同時進(jìn)行剪切。（注意層級關(guān)系）操作的條件：當(dāng)前教案序列設(shè)計窗口有已經(jīng)選擇的對象。操作的對象：編輯菜單欄、工具欄或者對象單元對象右鍵菜單項。操作的詳細(xì)過程：選擇菜單編輯->剪切，或點擊工具欄剪切按鈕或右鍵點擊對象在菜單中選擇“剪切”，即可將所選對象剪切下來，并置于剪貼板上。操作的結(jié)果：將所選對象剪切并置于剪貼板且該對象只能被粘貼一次。粘貼（Ctrl+V）功能概要說明：將剪貼板的內(nèi)容粘貼到當(dāng)前設(shè)計窗口中的對應(yīng)位置（根據(jù)鼠標(biāo)當(dāng)前的位置進(jìn)行對應(yīng)的計算所在位置），并默認(rèn)設(shè)為選中狀態(tài)。操作的條件：剪貼板中有待粘貼的內(nèi)容，當(dāng)前有活動的序列設(shè)計區(qū)域。操作的對象：編輯菜單欄、工具欄或者設(shè)計區(qū)域右鍵菜單項。操作的詳細(xì)過程：選擇菜單編輯->粘貼，或點擊工具欄粘貼按鈕或者點擊設(shè)計區(qū)域右鍵菜單項粘貼，即可將剪貼板中內(nèi)容粘貼到視圖中對應(yīng)位置，并自動設(shè)置成被選中狀態(tài)。操作的結(jié)果：將剪貼板的內(nèi)容粘貼到當(dāng)前序列設(shè)計區(qū)域中。撤銷（Ctrl+Z）功能概要說明：撤銷最近一次編輯或?qū)傩孕薷牟僮?。操作的條件：對當(dāng)前序列設(shè)計窗口執(zhí)行過至少一次操作。操作的對象：編輯菜單欄或常規(guī)工具欄。操作的詳細(xì)過程：選擇菜單編輯->撤銷，或點擊常用工具欄上的撤銷按鈕即可將最近一次操作撤銷。操作的結(jié)果：將最近一次操作撤銷，回到上一步操作。重做（Ctrl+Alt+Z）功能概要說明：恢復(fù)最近一次被撤銷的操作。操作的條件：當(dāng)前序列設(shè)計窗口有最近一次的撤銷操作。操作的對象：編輯菜單欄或常規(guī)工具欄。操作的詳細(xì)過程：選擇菜單編輯->重做，或點擊常用工具欄上的重做按鈕，即可將最近一次撤銷操作恢復(fù)。操作的結(jié)果：將最近一次的撤銷操作恢復(fù)。刪除（Delete）功能概要說明：刪除已選的對象。這一部分也需要注意文件上下級的問題，要刪除的對象如果存在下一級(即所包含)的單元對象也需要同時進(jìn)行刪除。需要對單元對象的順序進(jìn)行重排。（注意層級關(guān)系）操作的條件：當(dāng)前序列設(shè)計窗口有已選擇的單元對象。操作的對象：編輯菜單欄、右鍵菜單項或常規(guī)工具欄。操作的詳細(xì)過程：選擇菜單編輯->刪除，右鍵跳出菜單項選擇“刪除”或者點擊常規(guī)工具欄刪除按鈕；即可將選中的對象進(jìn)行刪除；操作的結(jié)果：將所選對象刪除。添加單元對象功能概要說明：可以通過教案區(qū)域中對應(yīng)層級添加相應(yīng)的單元對象，也可以通過知識建模圖來生成。（這里需要注明，可以通過知識建模圖來生成活動、任務(wù)或者行為即AY、TK與BE對象，而且生成TK的時候必須選擇對應(yīng)AY，沒有AY則不能生成；生成BE的時候必須選擇對應(yīng)的TK，沒有TK則不能生成）操作的條件：序列設(shè)計區(qū)域正常以及教案區(qū)域正常。操作的對象：當(dāng)前序列設(shè)計區(qū)域與教案區(qū)域。操作的詳細(xì)過程：在序列設(shè)計區(qū)域中對應(yīng)的單元對象右鍵選擇添加則會在該單元對象之后生成和該單元對象類型一致的對象。而在教案區(qū)域可以再相應(yīng)的層級右鍵選擇添加單元，則對應(yīng)會生成相應(yīng)的單元。但是這個對BE不一樣，BE對象只能在序列設(shè)計區(qū)域中添加。整個生成過程，首先判斷要生成單元的類型，根據(jù)不同的類型對應(yīng)到不同的構(gòu)圖方法，生成不同的形狀。需要說明的是教案序列設(shè)計區(qū)域一直都跟教案列表區(qū)域同步，內(nèi)容同步更新。操作的結(jié)果：在當(dāng)前序列設(shè)計區(qū)域生成單元對象。果：將所選對象刪除。選中單元對象（單選/多選）功能概要說明：在當(dāng)前序列設(shè)計區(qū)域選中對象。操作的條件：當(dāng)前序列設(shè)計區(qū)域存在對象。操作的對象：當(dāng)前序列設(shè)計區(qū)域中存在的對象。操作的詳細(xì)過程：在序列設(shè)計區(qū)域用鼠標(biāo)左鍵單擊某一單元對象，即可選中該結(jié)點圖形。選中該結(jié)點圖形后，在單元對象周邊呈現(xiàn)出一個矩形，并且有8個結(jié)點——4個矩形點4個x形點。按Shift鍵單擊可實現(xiàn)多選。操作的結(jié)果：選中序列設(shè)計區(qū)域中的單元對象，單元對象的狀態(tài)屬性變更為選中狀態(tài)。拆分功能概要說明：對一組BE類單元對象序列進(jìn)行拆分操作，以選中的BE對象為分界，將一個TK拆分為兩個TK。操作的條件：存在BE的單元對象、教案列表正常且單元處于單選狀態(tài)。操作的對象：單元對象的右鍵菜單項。操作的詳細(xì)過程：右鍵選中BE單元對象，跳出對應(yīng)菜單項，點擊拆分，對應(yīng)子菜單項，以選中的BE對象為分界，將它所在的TK拆分為兩個TK。上一個TK繼承原TK所有其他屬性，而下一個TK的其他屬性為空。所選中的BE屬于下一個TK。操作的結(jié)果：拆分單元對象。合并功能概要說明：對選中的多個同類型且同屬一個上級單元對象的單元對象（AY和TK，也包括BE）進(jìn)行合并操作。操作的條件：存在AY，TK或者BE的單元對象、教案列表正常且單元對象處于多選狀態(tài)。選中單元對象為同種類型且同屬一個上級單元對象的單元對象操作的對象：單元對象的右鍵菜單項。操作的詳細(xì)過程：右鍵多選的單元對象，跳出對應(yīng)菜單項，選擇合并；則會將該單元對象底下的子單元對象進(jìn)行合并（這里采用統(tǒng)合），這個時候要求對生成出來新的單元對象進(jìn)行對應(yīng)的單元對象信息進(jìn)行修改。如果是AY類型的單元對象，需要把AY單元對象合并生成新AY單元對象則把對應(yīng)AY底下任務(wù)合并到一起作為新生成AY單元對象的子單元對象。需要對新生成的AY某些屬性進(jìn)行修改。其中重要的知識建模圖屬性則采用將該多個AY單元對象的知識建模圖結(jié)合起來生成新的知識建模圖；如果是TK單元對象則將對應(yīng)的TK單元對象底下的BE單元對象都統(tǒng)合到新生成的TK底下，新的TK單元對象某些屬性需要進(jìn)行修改。其中重要的知識建模圖屬性則采用將該多個TK單元對象的知識建模圖結(jié)合起來生成新的知識建模圖；如果是BE單元對象的話直接統(tǒng)合生成新的BE單元對象，某些屬性采用原軟件出廠設(shè)計的屬性，而某些描述屬性則采用將原來多個單元對象中的文字結(jié)合起來。操作的結(jié)果：合并單元對象。收縮擴(kuò)展功能概要說明：單元對象可以收縮和擴(kuò)展該單元對象底下的子單元對象，讓其隱藏。操作的條件：對應(yīng)序列設(shè)計區(qū)域中對應(yīng)的單元對象（AY單元對象的右上方的收縮和擴(kuò)展按鈕；TK單元對象的左角的收縮和擴(kuò)展按鈕）正常。操作的對象：AY單元對象的右上方的收縮和擴(kuò)展按鈕；TK單元對象的左角的收縮和擴(kuò)展按鈕。操作的詳細(xì)過程：點擊AY單元對象的右上方的收縮和擴(kuò)展按鈕；TK單元對象的左角的收縮和擴(kuò)展按鈕，或者是雙擊AY單元對象或TK單元對象，則對應(yīng)將該單元對象底下的子單元對象隱藏或者顯示。操作的結(jié)果：擴(kuò)展和收縮子單元對象內(nèi)容。拖動單元對象功能概要說明：移動已選中的單元對象的位置。需要注意上下級單元對象問題，下級單元對象需要跟著該單元對象一起拖動。操作的條件：當(dāng)前序列設(shè)計區(qū)域存在已被選中的單選或連續(xù)多選的單元對象。操作的對象：當(dāng)前序列設(shè)計區(qū)域中的已被選中的單選或連續(xù)多選的單元對象。操作的詳細(xì)過程：選中單元對象后，在單元對象前面數(shù)字區(qū)域按下鼠標(biāo)左鍵不放進(jìn)行拖拉操作，可以改變所有已被選中的圖形的位置。但是需要注意的是單元對象類型不一樣拖動的意義也不一樣。如果是AY類型的則對應(yīng)的位置則會是對應(yīng)鼠標(biāo)拖動到的位置，會更新AY的排列順序；如果是TK類型的則對應(yīng)的是根據(jù)拖動到的所處的位置進(jìn)行判斷，首先判斷是否在另外一個AY單元對象當(dāng)中，在就將該單元對象加入進(jìn)該AY底下，并進(jìn)行按所處位置進(jìn)行對應(yīng)排序，不在則仍然處在該AY單元對象下，并按坐標(biāo)值進(jìn)行對應(yīng)的排序。同樣的道理，如果是BE類型的則對應(yīng)的是是根據(jù)拖動到的所處的位置進(jìn)行判斷，首先判斷是否在另外一個TK單元對象當(dāng)中，在就將單元對象加入進(jìn)該TK底下，并進(jìn)行按坐標(biāo)值進(jìn)行對應(yīng)排序，不在則仍然處在該TK單元對象下，同時按坐標(biāo)值進(jìn)行對應(yīng)的排序。這個過程也可以通過教案列表來實現(xiàn)，教案列表的道理跟這個一致。（需要注意層級）拖動過程中，軟件要提示插入的位置。拖動不改變相關(guān)對象的其他屬性，如果其他屬性需要改變，由用戶手工操作。操作的結(jié)果：移動單元對象的位置。上移與下移活動功能概要說明：改變單元對象的順序，即對應(yīng)的單元對象前后順序。操作的條件：當(dāng)前序列設(shè)計區(qū)域存在單元對象，上移的對象不能是最頂端對象，下移對象不能是最低端對象。操作的對象：當(dāng)前序列設(shè)計區(qū)域中的單元對象右鍵菜單項或者是教案列表區(qū)域中對應(yīng)層級右鍵菜單項。操作的詳細(xì)過程：在當(dāng)前序列設(shè)計區(qū)域中單擊選中某單元對象，右鍵顯示菜單項選擇上移或者下移，則對應(yīng)跟上一個或者下一個進(jìn)行交換位置。（只可以在同屬一個單元對象下進(jìn)行上下移，不可以越級），也可以通過教案列表區(qū)域?qū)?yīng)層級的右鍵菜單項來實現(xiàn)，原理一致。操作的結(jié)果：改變單元對象的順序。改變單元對象的屬性功能概要說明：改變單元對象的屬性。（這里提到的單元對象，把教案一起加進(jìn)去了，也就是教案也可以這樣子）操作的條件：當(dāng)前序列設(shè)計區(qū)域存在單元對象。操作的對象：當(dāng)前序列設(shè)計區(qū)域中的單元對象。操作的詳細(xì)過程：在當(dāng)前序列設(shè)計區(qū)域中單擊選中某單元對象，則在右側(cè)屬性區(qū)域顯示該單元對象對應(yīng)的各種屬性值框，通過修改各種數(shù)值，就能改變單元對象的屬性。也可以通過教案列表區(qū)域?qū)?yīng)層級的右鍵菜單項來實現(xiàn)，原理一致。操作的結(jié)果：改變單元對象的屬性。規(guī)范檢查（F9）功能概要說明：自動對教案中的內(nèi)容和細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查，判斷是否有問題存在，如有問題，則自動顯示錯誤提示窗口，并對應(yīng)將錯誤的地方顯示錯誤標(biāo)記。操作的條件：教案列表區(qū)域存在教案。操作的對象：常用工具欄和編輯菜單欄。操作的詳細(xì)過程：選擇編輯->規(guī)范檢查或者點擊常用工具欄的規(guī)范檢查按鈕則對教案中的內(nèi)容和細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查。第一，知識點在教案中的學(xué)習(xí)順序與知識建模圖中的關(guān)系是否一致；第二，知識點的學(xué)習(xí)水平的順序是否合理，意義建構(gòu)先于能力生成；第三，任務(wù)類型與任務(wù)所對應(yīng)知識組塊特征是否一致；第四，任務(wù)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是否出現(xiàn)在知識組塊中；第五，學(xué)習(xí)活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)是否全部分配到任務(wù)中。以上細(xì)節(jié)另行設(shè)計。操作的結(jié)果：將出錯信息及位置顯示在錯誤提示窗口，當(dāng)選擇某條出錯信息時，在教案編輯窗口自動定位出錯地點。添加學(xué)習(xí)目標(biāo)（先決知識技能相類似，這里就不詳細(xì)說明）功能概要說明：在學(xué)習(xí)目標(biāo)框中添加新的學(xué)習(xí)目標(biāo)點。操作的條件：學(xué)習(xí)目標(biāo)列表框被激活。操作的對象：當(dāng)前學(xué)習(xí)目標(biāo)列表框右鍵菜單項。操作的詳細(xì)過程：點擊學(xué)習(xí)目標(biāo)框，右鍵跳出菜單項，選擇添加，這樣子便可以從跳出添加窗口進(jìn)行添加學(xué)習(xí)目標(biāo)內(nèi)容。操作的結(jié)果：更新的學(xué)習(xí)目標(biāo)列表。修改學(xué)習(xí)目標(biāo)（先決知識技能相類似，這里就不詳細(xì)說明）功能概要說明：在學(xué)習(xí)目標(biāo)框中修改學(xué)習(xí)目標(biāo)點。操作的條件：學(xué)習(xí)目標(biāo)列表框被激活，選中需要修改的學(xué)習(xí)目標(biāo)。操作的對象：當(dāng)前學(xué)習(xí)目標(biāo)列表框右鍵菜單項。操作的詳細(xì)過程：點擊學(xué)習(xí)目標(biāo)框，選中需要修改的學(xué)習(xí)目標(biāo)，右鍵跳出菜單項，選擇修改學(xué)習(xí)目標(biāo)內(nèi)容。操作的結(jié)果：更新的學(xué)習(xí)目標(biāo)列表。刪除學(xué)習(xí)目標(biāo)（先決知識技能相類似，這里就不詳細(xì)說明）功能概要說明：在學(xué)習(xí)目標(biāo)列表框中刪除學(xué)習(xí)目標(biāo)點。操作的條件：學(xué)習(xí)目標(biāo)列表框被激活，選中需要刪除的學(xué)習(xí)目標(biāo)。操作的對象：當(dāng)前學(xué)習(xí)目標(biāo)列表框右鍵菜單項。操作的詳細(xì)過程：點擊學(xué)習(xí)目標(biāo)框，選中需要刪除的學(xué)習(xí)目標(biāo)，右鍵跳出菜單項，選擇刪除。操作的結(jié)果：更新的學(xué)習(xí)目標(biāo)列表。更新分析縮略圖功能概要說明：在分析縮略圖框中更新雷達(dá)圖。操作的條件：分析圖的框被激活。操作的對象：分析圖的框右鍵菜單項。操作的詳細(xì)過程：點擊分析圖框，右鍵跳出菜單項，選擇更新，便可更新雷達(dá)圖。操作的結(jié)果：雷達(dá)圖更新。設(shè)置分析縮略圖功能概要說明：設(shè)置分析縮略圖以哪種對比方式來顯示，有當(dāng)前版本分析、所有版本對比和當(dāng)前版本與以前版本的對比三種。操作的條件：分析縮略圖窗口被激活操作的對象：分析縮略圖窗口右鍵菜單項。操作的詳細(xì)過程：點擊分析圖框，右鍵跳出菜單項，有當(dāng)前版本分析、所有版本對比和當(dāng)前版本與以前版本的對比三種，選擇其中一種便可將分析圖分析的內(nèi)容變?yōu)橄鄳?yīng)的內(nèi)容。同時把當(dāng)前選擇的顯示方式去掉，并把當(dāng)前的顯示方式更改為選中的方式。操作的結(jié)果：設(shè)置分析縮略圖顯示的方式。進(jìn)入分析圖（知識網(wǎng)絡(luò)圖和IIS也是相類似進(jìn)入的，這里就不詳細(xì)說明）功能概要說明：在分析圖框中進(jìn)入雷達(dá)圖分析窗口，以便于進(jìn)行其他操作。操作的條件：分析圖的框被激活或者教案列表中存在教案操作的對象：分析圖的框右鍵菜單項或者教案列表中教案層級的右鍵菜單。操作的詳細(xì)過程：點擊分析縮略圖窗口，右鍵跳出菜單項，選擇進(jìn)入便可進(jìn)入分析圖分析窗口，按照右鍵菜單中的設(shè)置進(jìn)行對比分析。也可以通過教案列表中右鍵選中至少一個教案然后右鍵選擇分析，便進(jìn)入分析界面。操作的結(jié)果：進(jìn)入分析圖設(shè)計界面。知識建模設(shè)計模塊功能設(shè)計說明大部分設(shè)計內(nèi)容見《知識建模軟件的功能設(shè)計書》重點某些部分增添修改：增加錯誤提示信息窗口只是建模圖中節(jié)點元件增添知識點描述這個屬性，用于自動切分。連線元件屬性必須有：開始的節(jié)點、結(jié)束的節(jié)點，不要通過數(shù)組來說明這些元件間的聯(lián)系。界面布局采用左邊控件，右邊屬性，中間設(shè)計繪圖時鼠標(biāo)的形狀與當(dāng)前的功能相對應(yīng)，不同的功能鼠標(biāo)形狀不同，先選擇特定形狀的鼠標(biāo)再執(zhí)行特定的操作。選擇“箭頭形狀”時，可以繪制節(jié)點元件，選擇“連線形狀”時才可以在元件之間建立連線。設(shè)計面板跟設(shè)計區(qū)域雖然是在同一個區(qū)域中但是是不同的兩個內(nèi)容，設(shè)計面板可以有自己的設(shè)置，比如縮放，標(biāo)尺、網(wǎng)格等，而設(shè)計區(qū)域就是各個圖形元件。其中這些元件能夠進(jìn)行對應(yīng)的拆分和合并的功能，而不是單純的一個只是建模圖。功能方面：不要求新建功能，新功能組塊為教案設(shè)計的序列單元對象功能概要說明：當(dāng)選中的區(qū)域的元件組塊，可對該元件右鍵生成教案設(shè)計的序列單元對象，這部分知識點組塊便對應(yīng)到教案設(shè)計模塊中的單元對象。其中有2個單元對象AY單元對象，TK單元對象但是不包括BE單元對象，添加為TK單元對象與BE單元對象的時候分別需要對應(yīng)到哪個個AY和TK下，這個根據(jù)選擇的元件組組塊自動判斷。操作的條件：當(dāng)前知識建模設(shè)計區(qū)域存在選中的元件組塊。操作的對象：當(dāng)前知識建模設(shè)計區(qū)域右鍵菜單項。操作的詳細(xì)過程：選中元件組塊，右鍵跳出菜單項，選擇添加為AY或者添加為TK，這個時候根據(jù)選擇的元件組塊自動判斷歸類，也就是如果選擇添加為AY則不需要進(jìn)行判斷，但是選擇添加為TK則需要進(jìn)行系統(tǒng)自主判斷選中的元件組塊在當(dāng)前已有的AY單元中是否包含了這個組塊，如果沒有則需要同時添加AY和TK，其中TK在AY層級下面，如果有則需要進(jìn)行對所對應(yīng)的AY單元層級下的已有的TK單元對象進(jìn)行判斷對應(yīng)的只是建模圖跟選中的知識組塊是否有包含關(guān)系，有則提醒已經(jīng)建立了該TK退出，否則可以在對應(yīng)AY層級下增加一個TK單元對象。操作的結(jié)果：根據(jù)知識建模圖產(chǎn)生對應(yīng)的教案序列IIS信息流切分模塊功能設(shè)計說明一、重要定義IIS信息流序列元件的屬性：所在的坐標(biāo)（x,y,width,height）文本填充色文本的顏色邊框色邊框?qū)挾仁欠襁x中并發(fā)信息流項（并發(fā)的信息項中的順序值屬性值跟這個元件的順序值一樣，且其并發(fā)信息流項屬性也是一致的）順序值（用于同類型元件排序）相關(guān)BE單元對象（行為序列）（該屬性可以是生成信息流序列的依據(jù)，）時間Ipx_n（角色）操作信息類型表征形態(tài)內(nèi)容注釋信息質(zhì)量對應(yīng)IIS子圖（這個是信息類型掛鉤的，事實范例，知識語義和答案）單元對象模塊默認(rèn)屬性即模塊默認(rèn)設(shè)置，包括顏色、線條、字形、字號、對齊方式，是否標(biāo)記等等。二、界面設(shè)計該模塊界面設(shè)計不設(shè)置菜單欄和工具欄，直接就是工作區(qū)。其中工作區(qū)分成三大塊一個是教案區(qū)域，也就是最左邊那部分，分成教案（該教案不具體顯示只是顯示行為序列）以及對應(yīng)建模圖。一塊是中間的設(shè)計區(qū)。也就是IIS信息流序列的設(shè)計區(qū)域，用于構(gòu)建信息流序列。最后就是最右邊的屬性區(qū)域，用于顯示并且編輯各個屬性值。具體界面圖見REF_Ref371690767\h圖10。圖圖SEQ圖\*ARABIC10IIS信息流切分設(shè)計界面下面對這幾個區(qū)域進(jìn)行說明：教案區(qū)域圖SEQ圖\*ARABIC11信息流切分模塊設(shè)計區(qū)域?qū)?yīng)右鍵菜單項圖SEQ圖\*ARABIC圖SEQ圖\*ARABIC11信息流切分模塊設(shè)計區(qū)域?qū)?yīng)右鍵菜單項圖SEQ圖\*ARABIC12信息流切分模塊教案區(qū)域?qū)?yīng)右鍵菜單項在師生交互行為選擇一個或者多個的交互序列，可以右鍵添加為IIS信息流，也可以在觀察這些行為序列時候?qū)?yīng)將某些序列標(biāo)記以備等下設(shè)計的時候用到，標(biāo)記是針對行為序列。其中需要說明的生成的模式是可以是多對多，多對一，一對多，一對一的模式。具體可見右鍵菜單項，REF_Ref371690699\h圖11。設(shè)計區(qū)域圖SEQ圖\*ARABIC13信息流項的屬性區(qū)域這一部分的內(nèi)容就是設(shè)計，信息流序列的添加，刪除等操作，最終形成一個信息流序列該設(shè)計區(qū)域可以右鍵跳出對應(yīng)的菜單欄，分別進(jìn)行對應(yīng)操作。同時可以對序列進(jìn)行拖動之類的，見圖SEQ圖\*ARABIC13信息流項的屬性區(qū)域其中教案區(qū)域和設(shè)計區(qū)域是相關(guān)聯(lián)的，如果點擊師生行為，對應(yīng)的信息流或師生行為要高亮度顯示并顯示在窗口可見區(qū)域，點擊信息流，對應(yīng)師生行為高亮度顯示，并顯示在窗口可見區(qū)域。屬性區(qū)域用于對信息流序列圖中所選對象的屬性進(jìn)行編輯。屬性窗口中的內(nèi)容必須根據(jù)在圖中所選擇的對象來進(jìn)行動態(tài)顯示。具體設(shè)計信息見REF_Ref371689744\h圖13。三、功能項設(shè)計保存（Ctrl+S）功能概要說明：保存正在編輯且處于未保存狀態(tài)的信息流序列文件。這一部分需要對信息流序列進(jìn)行規(guī)范檢查，如果出現(xiàn)問題，顯示出錯信息提示窗口。操作的條件：軟件和該模塊都已經(jīng)打開，并且存在正在編輯且處于未保存狀態(tài)的信息流序列文件。操作的對象：設(shè)計區(qū)域的保存按鈕。操作的詳細(xì)過程：點擊保存按鈕，直接更新教案結(jié)構(gòu)體中的IIS信息流序列。操作的結(jié)果：更新教案結(jié)構(gòu)體中的IIS信息流序列文件。關(guān)閉（Ctrl+F4）功能概要說明：退出該模塊窗口，該正在編輯的信息流序列還處于未保存狀態(tài)，則先提示保存，回到軟件教案設(shè)計窗口。操作的條件：軟件已經(jīng)打開且該模塊窗口打開。操作的對象：取消按鈕或者主窗口中右上方的關(guān)閉窗口按鈕。操作的詳細(xì)過程：點擊取消按鈕，該正在編輯的信息流序列還處于未保存狀態(tài)，則先提示保存，保存完后退出該模塊窗口，同時回到教案設(shè)計窗口；否則直接退出該模塊窗口。也可以點擊主窗口中右上方的關(guān)閉窗口按鈕。操作的結(jié)果：該模塊窗口退出。標(biāo)記交互序列功能概要說明：標(biāo)記交互序列，以備等下用到，方便進(jìn)行設(shè)計IIS信息流。操作的條件：軟件和該模塊都已經(jīng)打開，并且教案區(qū)域存在交互序列。操作的對象：教案區(qū)域的交互序列。操作的詳細(xì)過程：將選中的交互序列采用標(biāo)記顯示（特定圖標(biāo)）。操作的結(jié)果：標(biāo)記某交互序列。取消標(biāo)記交互序列功能概要說明：恢復(fù)標(biāo)記的交互序列，恢復(fù)到初始的狀態(tài)，方便進(jìn)行設(shè)計IIS信息流。操作的條件：軟件和該模塊都已經(jīng)打開，并且教案區(qū)域存在標(biāo)記的交互序列。操作的對象：教案區(qū)域的標(biāo)記的交互序列。操作的詳細(xì)過程：將選中的標(biāo)記的交互序列采用初始狀態(tài)顯示。操作的結(jié)果：將標(biāo)記的某交互序列恢復(fù)到初始狀態(tài)。添加信息流功能概要說明：將教案區(qū)域中的選中交互行為序列對應(yīng)生成IIS信息流項。操作的條件：軟件已經(jīng)打開，并且教案區(qū)域中存在交互行為序列。操作的對象：教案區(qū)域中存在交互行為序列右鍵菜單。操作的詳細(xì)過程：教案區(qū)域中選擇一個或者多個交互序列右鍵菜單選擇添加為IIS信息流，則會在右邊的設(shè)計區(qū)域生成一個信息流元件，添加的同時需要對選擇的文本進(jìn)行判斷，判斷這些文本在哪些BE元件上，如果選擇的文本都是屬于教師行為則在左邊生成信息流項，如果都是屬于學(xué)生行為則在右邊生成信息流項。如果選擇的文本中既有屬于教師行為也有屬于學(xué)生行為的則跳出個選擇對話框，該對話框可以說明還是生成教師信息流或者學(xué)生信息流，進(jìn)而確定IPX的值。確定好IPX的值并將這些BE元件作為該信息流元件的相關(guān)BE元件屬性。操作的結(jié)果：生成IIS信息流項。添加并發(fā)信息流功能概要說明：將教案區(qū)域中的選中交互行為序列對應(yīng)生成并發(fā)信息流項。操作的條件：軟件已經(jīng)打開，并且教案設(shè)計區(qū)域中存在信息流項。操作的對象：信息流序列設(shè)計區(qū)域?qū)ο笤益I菜單項。操作的詳細(xì)過程：教案設(shè)計區(qū)域中選擇一個信息項右鍵菜單選擇添加并發(fā)信息流，將該并發(fā)信息流的屬性都跟原來信息流項一致，除了并發(fā)信息流項屬性，需要更改與之并發(fā)的信息流項的并發(fā)信息流項屬性值，保證所有與之并發(fā)的信息流項之間的聯(lián)系都一致。操作的結(jié)果：生成并發(fā)信息流項。取消并發(fā)信息流功能概要說明：將教案區(qū)域中的選中交互行為序列取消對應(yīng)的并發(fā)信息流項。操作的條件：軟件已經(jīng)打開，教案設(shè)計區(qū)域中存在信息流項且存在具有并發(fā)信息流的信息流項。操作的對象：信息流序列設(shè)計區(qū)域?qū)ο笤益I菜單項。操作的詳細(xì)過程：教案設(shè)計區(qū)域中選擇一個信息項右鍵菜單選擇取消并發(fā)信息流，則會將該信息流項剔除其并發(fā)關(guān)系，另外把順序值更改為原來順序值加1并把該信息流項按順序排在其后面的信息流項對應(yīng)加1，也就是順序后退。同時把與之有并發(fā)關(guān)系的信息流項的并發(fā)信息項屬性剔除該項，并把該信息項的并發(fā)信息流項屬性變更為空。操作的結(jié)果：取消并發(fā)信息流關(guān)系。復(fù)制（Ctrl+C）功能概要說明：復(fù)制已選的對象，并將其放入剪貼板。操作的條件：當(dāng)前信息流序列設(shè)計窗口有已經(jīng)選擇的元件對象。操作的對象：對象元件右鍵菜單項。操作的詳細(xì)過程：右鍵點擊對象在菜單中選擇“復(fù)制”，即可將所選對象復(fù)制到剪貼板。操作的結(jié)果：將元件對象復(fù)制置于剪貼板上。剪切（Ctrl+X）功能概要說明：剪切已選的對象，并將其放到剪貼板上。同時需要注意的是該對象只能被粘貼一次。需要對元件順序進(jìn)行排序。操作的條件：當(dāng)前信息流序列設(shè)計窗口有已經(jīng)選擇的對象。操作的對象：對象元件右鍵菜單項。操作的詳細(xì)過程：右鍵點擊對象在菜單中選擇“剪切”，即可將所選對象剪切下來，并置于剪貼板上。操作的結(jié)果：將所選對象剪切并置于剪貼板且該對象只能被粘貼一次。粘貼（Ctrl+V）功能概要說明：將剪貼板的內(nèi)容粘貼到當(dāng)前設(shè)計窗口中的對應(yīng)位置上，并默認(rèn)設(shè)為選中狀態(tài)。操作的條件：剪貼板中有待粘貼的內(nèi)容。操作的對象：信息流序列設(shè)計區(qū)域右鍵菜單項。操作的詳細(xì)過程：點擊設(shè)計區(qū)域右鍵菜單項粘貼，即可將剪貼板中內(nèi)容粘貼到設(shè)計面板中對應(yīng)位置，并自動設(shè)置成被選中狀態(tài)。需要對順序進(jìn)行重新排序。操作的結(jié)果：將剪貼板的內(nèi)容粘貼到當(dāng)前序列設(shè)計區(qū)域中。撤銷（Ctrl+Z）功能概要說明：撤銷最近一次編輯或?qū)傩孕薷牟僮?。操作的條件：對當(dāng)前序列設(shè)計窗口執(zhí)行過至少一次操作。操作的對象：信息流序列設(shè)計區(qū)域右鍵菜單項。操作的詳細(xì)過程：點擊設(shè)計區(qū)域右鍵菜單項撤銷即可將最近一次操作撤銷。操作的結(jié)果：將最近一次操作撤銷，回到上一步操作。重做（Ctrl+Alt+Z）功能概要說明：恢復(fù)最近一次被撤銷的操作。操作的條件：當(dāng)前信息流序列設(shè)計窗口有最近一次的撤銷操作。操作的對象：信息流序列設(shè)計區(qū)域右鍵菜單項。操作的詳細(xì)過程：點擊設(shè)計區(qū)域右鍵菜單項重做，即可將最近一次撤銷操作恢復(fù)。操作的結(jié)果：將最近一次的撤銷操作恢復(fù)。刪除（Delete）功能概要說明：刪除已選的對象。這一部分也需要注意排序的問題，重新對順序進(jìn)行排列。操作的條件：當(dāng)前信息流序列設(shè)計窗口有已選擇的元件對象。操作的對象：信息流序列設(shè)計區(qū)域右鍵菜單項。操作的詳細(xì)過程：選點擊設(shè)計區(qū)域右鍵菜單項刪除，即可將選中的對象進(jìn)行刪除；如果刪除的是具有并發(fā)信息流的情況下，刪除的同時則把該刪除對象的并發(fā)信息流項的并發(fā)信息流項屬性值中剔除掉該項。刪除后，對序列重新排序。操作的結(jié)果：將所選對象刪除。選中元件功能概要說明：在當(dāng)前信息流序列設(shè)計區(qū)域選中元件。操作的條件：當(dāng)前信息流序列設(shè)計區(qū)域存在元件。操作的對象：當(dāng)前序列設(shè)計區(qū)域中存在的元件。操作的詳細(xì)過程：在信息流序列設(shè)計區(qū)域用鼠標(biāo)左鍵單擊某一元件，即可選中該結(jié)點圖形。選中該結(jié)點圖形后，在結(jié)點元件周邊呈現(xiàn)出一個矩形，并且有8個結(jié)點——4個矩形點4個x形點（用于改變圖形大?。?，在結(jié)點圖形正上方出現(xiàn)一小矩形（用于建立結(jié)點之間的聯(lián)系）。如圖中未選中與選中的區(qū)別。同步并發(fā)信息流跟隨選中。所對應(yīng)的交互行為自動高亮度顯示在教案窗口的可見區(qū)域。操作的結(jié)果：選中序列設(shè)計區(qū)域中的元件，元件的狀態(tài)屬性變更為選中狀態(tài)。拖動元件功能概要說明：移動已選中的元件的位置。同時跟時間軸的連線也有跟著一起改變位置。操作的條件：當(dāng)前信息流序列設(shè)計區(qū)域存在已被選中的元件。操作的對象：當(dāng)前信息流序列設(shè)計區(qū)域中的已被選中的元件。操作的詳細(xì)過程：選中元件后，按下鼠標(biāo)左鍵不放進(jìn)行拖拉操作，可以改變所有已被選中的圖形的位置。當(dāng)然拖動的位置不一定就是元件拖到的位置，會根據(jù)拖動到的Y值進(jìn)行調(diào)整，同時按坐標(biāo)值進(jìn)行對應(yīng)的排序。但是如果元件拖動到另外一邊，也就是鼠標(biāo)停下來的位置在該元件對面的位置時，需要在對應(yīng)的地方生成同時需要把元件改變方向。這個時候需要更改X坐標(biāo)和IPX屬性。同步并發(fā)的信息流跟隨移動。操作的結(jié)果：移動元件的位置。改變元件的屬性功能概要說明：改變元件的屬性。元件的屬性就是信息流元件中顯性屬性。操作的條件：當(dāng)前序列設(shè)計區(qū)域存在元件。操作的對象：當(dāng)前序列設(shè)計區(qū)域中的元件。操作的詳細(xì)過程：在當(dāng)前序列設(shè)計區(qū)域中單擊選中某元件，則在右側(cè)屬性區(qū)域顯示該元件對應(yīng)的各種屬性值框，通過修改各種數(shù)值，就能改變結(jié)點圖形的屬性，具體參考屬性模塊區(qū)域的設(shè)計。操作的結(jié)果：改變元件的屬性。重置功能概要說明：清空信息流序列設(shè)計窗口中的信息流序列，重新進(jìn)行設(shè)計。操作的條件：信息流序列設(shè)計窗口正常。操作的對象：重置按鈕操作的詳細(xì)過程：單擊重置按鈕，將設(shè)計面板中的元件，全部清掉，所有內(nèi)容回歸到起始狀態(tài)。圖SEQ圖圖SEQ圖\*ARABIC14教案分析界面導(dǎo)出信息流序列功能概要說明：將信息流序列導(dǎo)出為excel文件。操作的條件：信息流序列設(shè)計面板中存在信息流序列。操作的對象：設(shè)計區(qū)域的導(dǎo)出按鈕操作的詳細(xì)過程：單擊導(dǎo)出按鈕，跳出文件保存窗口，確定則將設(shè)計面板中的信息流序列，導(dǎo)出到excel文件中，并形成excel文件。取消則返回。操作的結(jié)果：導(dǎo)出信息流序列。教案分析/對比模塊功能設(shè)計說明一、重要定義分析信息文件的屬性：激活量目標(biāo)知識點學(xué)生參與度媒