班組施工安全、三交、三查、五清楚

班組施工平安“三交”、“三查”和“五清楚”之遲辟智美創(chuàng)作第一步，認真做好作業(yè)前的“三交”、“三查”和“五清楚”.班組長主持召開班前會，要突出“三交”和“三查”，并根據(jù)以后生產(chǎn)任務(wù)的特點、設(shè)備運行狀況、作業(yè)環(huán)境潛在的危險因素等進行分析和交代，且每個成員必需明白并簽字確認，做到“五清楚”.1、“三交”：交任務(wù)、交平安、交辦法；2、“三查”：查工作著裝、查精神狀態(tài)、查個人平安用具；3、“五清楚”：（1）清楚工作任務(wù)，知道自己該具體做什么事情；（2）清楚工作標準，知道作業(yè)流程和相應(yīng)的平安、技術(shù)標準；（3）清楚危險源，知道可能發(fā)生事故的環(huán)節(jié)、部位和應(yīng)采用的防護辦法，知道“三措”具體內(nèi)容和應(yīng)急辦法；（4）清楚作業(yè)環(huán)境，知道工作地段及相鄰環(huán)境的威脅和防范辦法；（5）清楚設(shè)備運行狀況和設(shè)備有無異常現(xiàn)象和缺陷存在.第二步，扎實展開作業(yè)中違反“四檢查”.1、施工班組檢查違紀，工作中是否密切配合，是否符合平安規(guī)程要求，是否做到“四不傷害”；2、檢查組織辦法，工作票、把持票填寫是否正確、具體、完善，危險點分析及控制辦法是否到位，是否具有可把持性和針對性，需要時可再次深入現(xiàn)場進行踏勘和分析，沒有百分之百的掌控，絕對不允許作業(yè)；3、檢查平安工器具，工器具是否按作業(yè)要求配置，是否合格，使用是否正確規(guī)范等；檢查技術(shù)辦法，停電、驗電是否到位，接地線裝設(shè)是否正確，是否懸掛標識牌等；4、及時糾正不服安行為，發(fā)現(xiàn)一個，制止和一個，糾正一個，對屢禁屢犯者，從重懲罰.第三步，重視作業(yè)后的教育“四結(jié)合”.1、把“四檢查”中遇到的問題記錄在案，事后與技能熬煉結(jié)合，通過崗位練兵、技能競賽等形式，提高員工業(yè)務(wù)技能，員工只有熟練把持，才華夠?qū)こ萄b置設(shè)備、設(shè)施、環(huán)境等可能存在的缺陷或呈現(xiàn)的故障及時發(fā)現(xiàn)和做出正確的判斷，并進行迅速地處置，消滅不服安因素；2、與員工個體不同結(jié)合，要因人施教，不搞“一鍋燴”，根據(jù)職工知識結(jié)構(gòu)、技術(shù)素養(yǎng)、理解能力等方面，分工種、分類別、分條理、分階段地進行不同化培訓(xùn)，使每位職工都能最年夜限度掌握平安技能；3、與警示教育相結(jié)合，培養(yǎng)員工由“要我平安”轉(zhuǎn)變到“我要平安”、“我會平安”、“我要主動反違章”的境界上來；4、與班組的日常平安