2025屆新教材高考地理一輪復(fù)習(xí)第五單元從人地作用看自然災(zāi)害第一節(jié)自然災(zāi)害的成因?qū)W案魯教版

PAGEPAGE1第五單元從人地作用看自然災(zāi)難素養(yǎng)導(dǎo)讀體系構(gòu)建課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)問構(gòu)建1.運(yùn)用資料,說明常見自然災(zāi)難的成因,了解避災(zāi)、防災(zāi)的措施。2.通過探究有關(guān)自然地理問題,了解地理信息技術(shù)的應(yīng)用。核心素養(yǎng)1.結(jié)合圖文資料,分析常見自然災(zāi)難的類型、成因、危害及防衛(wèi)措施。(綜合思維)2.結(jié)合區(qū)域資料,駕馭不同地區(qū)的自然災(zāi)難類型,并針對自然災(zāi)難確定詳細(xì)的防災(zāi)減災(zāi)和自救互救措施。(區(qū)域認(rèn)知)3.駕馭自然災(zāi)難的發(fā)生發(fā)展的時空分布規(guī)律,充分利用地理信息技術(shù),實行切實可行、行之有效的救助措施,保障人民生命財產(chǎn)平安。(綜合思維、人地協(xié)調(diào)觀)第一節(jié)必備學(xué)問自主診斷一、自然災(zāi)難及其常見類型1.自然災(zāi)難:因或者快速改變,造成人員傷亡、財產(chǎn)損失、社會失穩(wěn)、資源環(huán)境破壞的現(xiàn)象或事務(wù)。

2.類型我國將自然災(zāi)難分為七大類:災(zāi)難、海洋災(zāi)難、洪水災(zāi)難、地質(zhì)災(zāi)難、地震災(zāi)難、農(nóng)業(yè)災(zāi)難、林業(yè)災(zāi)難。

3.自然災(zāi)難損失大小的影響因素:自然異變的、速度,自然異變發(fā)生地的、產(chǎn)業(yè)布局以及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平。

4.世界上造成損失最嚴(yán)峻的自然災(zāi)難依次是、洪澇、干旱、風(fēng)暴潮、火山爆發(fā)、、風(fēng)雹和泥石流。

二、地震1.概念:肯定區(qū)域內(nèi)地面的現(xiàn)象叫地震。由地震造成的災(zāi)難叫地震災(zāi)難。

2.構(gòu)造地震(1)發(fā)朝氣制(2)地震構(gòu)造:下圖中C為,B為,BC為,AB為震中距。D位于線上。

3.主要地震帶世界:地震帶、地中?！柴R拉雅地震帶、地震帶。

我國:位于世界地震帶之間。依據(jù)我國歷史上地震的發(fā)生狀況,可以劃分出地震帶,即臺灣與福建沿海地震帶、華北太行山沿線和京津唐地震帶、青藏高原及其邊緣地震帶、新疆地區(qū)盆地邊緣地震帶。

三、洪澇概念洪河湖水位灘地或堤壩高度而發(fā)生的現(xiàn)象或堤壩潰決導(dǎo)致的稱為洪水。若洪水沖垮道路、房屋、農(nóng)田等,就會形成洪災(zāi)

澇若洪水或者雨水集聚,城市或者鄉(xiāng)村,就會形成澇災(zāi)

危害干脆危害對城市和工農(nóng)業(yè)等各部門造成干脆破壞和經(jīng)濟(jì)損失間接損失造成嚴(yán)峻的生態(tài)環(huán)境惡化發(fā)生機(jī)制自然因素、冰雪快速溶化、河道堰塞、海嘯、等都可能導(dǎo)致洪水。澇災(zāi)的形成還與有關(guān)

人為因素毀林開荒、、過度抽取地下水、全球氣候變暖等也會誘發(fā)或者加劇洪澇災(zāi)難

四、滑坡、泥石流類型滑坡泥石流概念斜坡上的土層或巖層,在作用下沿肯定的懦弱面整體向下滑動的現(xiàn)象

大量大小混雜的松散固體物質(zhì)和水的混合物,在作用下向下快速運(yùn)動的特殊洪流

續(xù)表類型滑坡泥石流影響因素不穩(wěn)定的山坡形態(tài)、巖土懦弱面、觸發(fā)因素大量的積累物、較大的坡度、突發(fā)性巨大水流

多發(fā)區(qū)山地丘陵區(qū)和工程建設(shè)常見的地區(qū)頻發(fā)的山區(qū)

續(xù)表類型滑坡泥石流危害破壞力巨大,可以在短時間內(nèi)摧毀橋梁、道路、房屋,堵塞,埋沒農(nóng)田,給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失

關(guān)鍵實力整合突破考向一地震災(zāi)難

規(guī)律·深化整合1.地震的概述成因多為構(gòu)造地震,板塊交界處地殼不穩(wěn)定,巖漿活動頻繁;也有陷落地震和人為誘發(fā)的地震危害造成房屋倒塌,破壞道路、管道、通信等基礎(chǔ)設(shè)施,導(dǎo)致人員傷亡和財產(chǎn)損失;誘發(fā)倒塌、滑坡、泥石流、火災(zāi)、海嘯、有毒氣體泄漏、疫病擴(kuò)散等災(zāi)難防衛(wèi)措施加強(qiáng)地震監(jiān)測和預(yù)報;提高建筑物的抗震強(qiáng)度;加強(qiáng)宣揚(yáng),提高民眾的防災(zāi)、減災(zāi)意識;提高震后救災(zāi)應(yīng)急實力;建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系;加強(qiáng)國際合作;等等2.震級和地震烈度的不同一次地震只有一個震級,卻有多個烈度,它們之間的區(qū)分和聯(lián)系,如下表所示。項目震級地震烈度概念地震能量的大小地震時某一地區(qū)地面受到的影響和破壞程度單位級度影響因素與地震釋放的能量多少有關(guān)震級越大,烈度越大;震源越淺,烈度越大;震中距越小,烈度越大;另外還受到地質(zhì)構(gòu)造和地面建筑質(zhì)量的影響分類依據(jù)依據(jù)釋放能量的大小,一次地震只有一個震級依據(jù)地面建筑及地面的破壞程度,一次地震可以有多個烈度3.我國地震多發(fā)地區(qū)及緣由4.我國東西部地區(qū)地震災(zāi)情比較項目西部地區(qū)東部地區(qū)狀況原因狀況原因地震多亞歐板塊與印度洋板塊的相互作用區(qū),不僅地質(zhì)構(gòu)造困難,而且地殼運(yùn)動特殊活躍,是世界大陸地震最猛烈、多發(fā)和密集的地區(qū)少東部地區(qū)除了沿海以及華北地區(qū)外,大部分地區(qū)相對穩(wěn)定,故地震較少地震災(zāi)情較輕人口稀疏,資產(chǎn)密度小,因此災(zāi)情也就相應(yīng)小得多嚴(yán)峻東部地區(qū)人口和城市密集,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),資產(chǎn)密集,地震災(zāi)情嚴(yán)峻思路·典題透析【典例1】下圖為日本及其旁邊海疆震源深度的分布示意圖。讀圖,完成下列各題。(1)日本及其旁邊海疆震源深度的分布特點是()A.由北向南深度增大 B.由南向北深度增大C.由西向東深度增大 D.由東向西深度增大(2)2011年3月11日,日本以東海疆發(fā)生了里氏9級地震,福島核電站遭遇破壞,其泄漏的污染物隨洋流擴(kuò)散的主要方向是()A.西南 B.東北 C.西北 D.東南【素養(yǎng)解讀】試題以日本及其旁邊海疆震源深度分布示意圖作為主要信息載體,推斷日本及其旁邊海疆震源深度的分布特點以及福島核電站遭遇破壞而泄漏的污染物隨洋流的擴(kuò)散的主要方向,體現(xiàn)了對學(xué)生區(qū)域認(rèn)知的考查?！舅悸穼?dǎo)引】第(1)題第(2)題—日本以東海疆為日本暖流→日本暖流向方向流淌→福島核電站遭遇破壞而泄漏的污染物隨洋流擴(kuò)散的主要方向是

[嘗試解答](1)(2)

題組·訓(xùn)練突破2008年5月12日14時28分,四川汶川發(fā)生里氏8.0級大地震。地震造成的傷亡慘重,多數(shù)房屋倒塌。據(jù)此完成第1~2題。1.下列敘述正確的是()A.地震發(fā)生時,破壞最嚴(yán)峻的地方為震源B.同一次地震,不同地點測到的震級不同C.地震無論大小都有破壞性D.大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)構(gòu)造有關(guān)2.地震往往會引發(fā)一些次生災(zāi)難,下列災(zāi)難的發(fā)生與地震無關(guān)的是()A.山體滑坡 B.出現(xiàn)堰塞湖C.暴雨 D.泥石流考向二洪澇災(zāi)難

規(guī)律·深化整合洪澇災(zāi)難1.成因(1)自然緣由角度詳細(xì)內(nèi)容流域狀況降水強(qiáng)度大小降水強(qiáng)度大,歷時長,造成水量大,水位高地面坡度大小地面坡度大匯水速度加快,易形成洪水土壤含水率凹凸土壤含水率高植被覆蓋率凹凸植被覆蓋率低水系狀況支流多少支流多,尤其是扇形水系河道曲直河道彎曲排水速度減慢,簡單形成洪水河谷坡度縱向坡度小入?？趯捳牒？讵M窄(2)人為緣由原因詳細(xì)內(nèi)容破壞流域內(nèi)植被導(dǎo)致流域內(nèi)匯水速度加快,加劇水土流失和河道淤塞,使河流水位上升,河床坡度減小肯定程度上抬高洪水水位圍湖造田使湖泊對洪水的調(diào)整實力減弱建筑物占據(jù)河道減緩了河道排水的速度2.治理措施(1)工程措施可從攔洪、蓄洪、行洪、分洪、泄洪等方面來思索,詳細(xì)要求是:上游——修水庫蓄洪和植樹造林,保持水土;中游——利用低凹地建蓄洪工程;下游——整治河道,開挖新河、加固堤壩、疏通河道,加快分洪、泄洪。在黃河的治理過程中,還要與黃土高原水土保持和防沙治沙相結(jié)合,在長江的治理過程中,還要與荊江河段的裁彎取直、中上游退耕還林、中下游退耕還湖結(jié)合起來。(2)非工程措施a.科研投入監(jiān)測和預(yù)報;建立洪水預(yù)報警報系統(tǒng)。b.加強(qiáng)洪澇災(zāi)難的管理;加強(qiáng)洪泛區(qū)土地管理;擬定居民的應(yīng)急撤離安排;宣揚(yáng)教化;實行防洪保險;等等。思路·典題透析【典例2】江蘇省里下河地區(qū)總面積1.35萬平方千米,平均海拔2—3米,其東面的通榆運(yùn)輸河比里下河地區(qū)高1—2米,北面的黃河故道比里下河地區(qū)高5米,南面是新通揚(yáng)運(yùn)輸河和沿江高沙地,西面是高聳的京杭運(yùn)輸河大堤,因此里下河地區(qū)易發(fā)洪澇災(zāi)難。下圖示意里下河地區(qū)位置和河網(wǎng)分布。提出里下河地區(qū)防治洪澇災(zāi)難的措施。【素養(yǎng)解讀】試題以里下河地區(qū)的圖文材料作為主要信息載體,考查里下河地區(qū)防治洪澇災(zāi)難的措施,體現(xiàn)了對學(xué)生區(qū)域認(rèn)知和綜合思維的考查?！舅悸穼?dǎo)引】[嘗試解答]

題組·訓(xùn)練突破河南省按水文氣象特點可分為5區(qū)。下圖示意河南省各水文氣象區(qū)1450—1979年水旱災(zāi)難年數(shù)。概括河南省1450—1979年水旱災(zāi)難空間分布特征,并說明緣由?？枷蛉隆⒛嗍?/p>

規(guī)律·深化整合1.滑坡、泥石流的形成緣由及防衛(wèi)措施形成緣由詳細(xì)內(nèi)容防衛(wèi)措施自然緣由降水(暴雨誘發(fā)為主,其中泥石流必需有降水參加,但滑坡在無降水發(fā)生的狀況下也可能發(fā)生,降水只是更能誘發(fā)滑坡發(fā)生);地形坡度(山高谷深、地勢起伏大);植被(植被覆蓋差);巖石裂開,地表多松散碎屑物(可能是板塊、斷層導(dǎo)致地殼運(yùn)動活躍或風(fēng)化作用導(dǎo)致巖石裂開)加固陡坡;禁止亂砍濫伐;大力植樹造林;禁止陡坡開荒;修建梯田;退耕還林;制定法律法規(guī);增加意識人為緣由破壞植被(亂砍濫伐;陡坡開荒;開山挖石;開礦)2.滑坡和泥石流的異同比較項目滑坡泥石流不同點發(fā)生部位山地斜坡上山區(qū)溝谷中運(yùn)動物質(zhì)的體積大小較大較小是否必需有水的參加可以無水的參加必需有水的參加相同點主要發(fā)生在山區(qū);在肯定坡度上,物質(zhì)向下運(yùn)動;人類活動可誘發(fā)其發(fā)生;破壞力極強(qiáng);由外力作用導(dǎo)致;突發(fā)性強(qiáng),易堵塞河道;可能造成重大的人員傷亡3.我國滑坡和泥石流災(zāi)難的成因、分布及特點我國是一個多山地的國家,滑坡、泥石流災(zāi)難非常頻繁。我國滑坡、泥石流的成因、分布及特點如下。思路·典題透析【典例3】下圖示意某年中國發(fā)生地質(zhì)災(zāi)難次數(shù)最多的6個省級行政區(qū)。讀圖,完成下題。該年發(fā)生地質(zhì)災(zāi)難次數(shù)最多的山地可能是()A.橫斷山和秦嶺B.太行山和雪峰山C.大巴山和巫山D.祁連山和唐古拉山【素養(yǎng)解讀】試題以某年中國發(fā)生的地質(zhì)災(zāi)難次數(shù)統(tǒng)計圖為載體,考查該年發(fā)生地質(zhì)災(zāi)難次數(shù)最多的山地,體現(xiàn)對學(xué)生區(qū)域認(rèn)知和綜合思維的考查?！舅悸穼?dǎo)引】[嘗試解答]

題組·訓(xùn)練突破圖甲為兩種地質(zhì)現(xiàn)象示意圖,圖乙為華北某地區(qū)等高線地形圖。結(jié)合圖文材料,完成第1~2題。1.發(fā)生圖甲所示兩種地質(zhì)現(xiàn)象共同的必要條件是()A.突發(fā)地震 B.坡度較大的山地C.連降暴雨 D.地表積累物較多2.圖乙所示的四處房屋,陽光射入時間最長,且受圖甲所示地質(zhì)災(zāi)難威逼最小的是()A.a B.b C.c D.d核心素養(yǎng)專項提升熱點透析寒潮

情境素材2024年2月13日,今年首個寒潮天氣啟程,自北向南影響我國,受其影響,西北地區(qū)和中東部地區(qū)出現(xiàn)大范圍雨、雪、大風(fēng)及強(qiáng)降溫天氣,湖北及江南、華南的部分地區(qū)還出現(xiàn)冰雹、雷電等強(qiáng)對流天氣。此次寒潮過程具有雨雪范圍廣、天氣現(xiàn)象困難、降溫幅度猛烈等特點。命題視角【角度1】說明寒潮發(fā)生的時間。【角度2】分析寒潮的影響。第五單元從人地作用看自然災(zāi)難第一節(jié)自然災(zāi)難的成因必備學(xué)問·自主診斷一、1.自然異樣2.氣象3.強(qiáng)度人口密度4.地震滑坡二、1.振動2.(2)震源震中震源深度等震3.環(huán)太平洋大洋中脊兩大四大三、超過溢流水流下瀉沉沒暴雨風(fēng)暴潮地勢凹凸圍湖造田四、重力重力松散溝谷暴雨河道關(guān)鍵實力·整合突破考向一地震災(zāi)難思路·典題透析典例1思路導(dǎo)引(1)由東向西(2)東北東北答案(1)D(2)B題組·訓(xùn)練突破1~2.1.D2.C第1題,地震發(fā)生時,破壞最嚴(yán)峻的地方為烈度最大的地點,震源是地球內(nèi)部巖層裂開引起振動的地方,一次地震只有一個震級,震級較小的地震是沒有破壞性的。第2題,地震往往會誘發(fā)滑坡、泥石流等次生災(zāi)難,還會形成堰塞湖。暴雨是由大氣運(yùn)動引起的,與地震的發(fā)生無關(guān)?？枷蚨闈碁?zāi)難思路·典題透析典例2思路導(dǎo)引工程非工程宣揚(yáng)教化答案開挖入海新河,改造河網(wǎng),分散水流;建設(shè)水利樞紐工程,洪澇期間排水;修筑蓄洪工程(水庫),加強(qiáng)湖泊對洪水的調(diào)整實力;退耕還湖;加強(qiáng)預(yù)報監(jiān)測;加強(qiáng)宣揚(yáng)教化,提高防災(zāi)、減災(zāi)意識;等等。題組·訓(xùn)練突破解析河南省該時段水旱災(zāi)難空間分布特征可結(jié)合圖示從河南省南、北部的差異方面回答,其緣由主要從河南省南、北部氣候的差異方面分析。答案分布特征:北部(三區(qū))水旱災(zāi)難發(fā)生年份相對較多,南部(兩區(qū))水旱災(zāi)難發(fā)生年份相對較少。緣由:北部(三區(qū))和南部(兩區(qū))基本上以秦嶺—淮河線為界,分屬北方地區(qū)和南方地區(qū)。北部(三區(qū))屬溫帶季風(fēng)氣候(半潮濕區(qū)),降水的季節(jié)改變和年際改變較大,易發(fā)水旱災(zāi)難;南部(兩區(qū))屬亞熱帶季風(fēng)氣候(潮濕區(qū)),降水的季節(jié)改變和年際改變較小,水旱災(zāi)難發(fā)生頻率也較低?？枷蛉隆⒛嗍魉悸贰さ漕}透析典例3思路導(dǎo)引陜西四川湖南河北重慶青海西藏橫斷山秦嶺答案A題組·訓(xùn)練突破1~2.1.B2.B第1題,圖甲所示兩種地質(zhì)災(zāi)難是滑坡和泥石流?；率巧降匦逼律系膸r體或土體,在重力作用下,沿肯定的滑動面整體下滑的現(xiàn)象;泥石流是山區(qū)溝谷中由暴雨或冰雪消融等激發(fā)的,含有大量泥沙、石塊的特殊洪流。由此可知,發(fā)生圖甲所示兩種地質(zhì)現(xiàn)象共同的必要條件是坡度較大的山地。第2題,讀圖乙可知,a、c房屋都在谷地,光照條件不好且易發(fā)生洪澇、泥石流災(zāi)難;b處海拔較低,地形相對平坦開闊,且在山坡南面,光照條件好,地勢高,不易發(fā)生地質(zhì)災(zāi)難;d處房屋在山坡地帶,坡度較陡,