中央2025年中國(guó)建設(shè)銀行博士后科研工作站博士后研究人員招聘5人筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

[中央]2025年中國(guó)建設(shè)銀行博士后科研工作站博士后研究人員招聘5人筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)

1、，，，（），，A：

B：

C：D：

正確答案選項(xiàng)：B

解析：數(shù)列中均為分?jǐn)?shù)，優(yōu)先考慮分?jǐn)?shù)數(shù)列。觀察發(fā)現(xiàn)，數(shù)列的分子是公比為2的等比數(shù)列，故所求項(xiàng)分子；數(shù)列的分母直接看無(wú)規(guī)律，考慮做差，可以得到2，4，（

），（

），10，猜測(cè)為公差是2的等差數(shù)列，則為2，4，6，8，10，則原數(shù)列第四項(xiàng)的分母應(yīng)為，驗(yàn)證，滿足題意，故所求項(xiàng)。

故本題選B。2、為保證一重大項(xiàng)目機(jī)械產(chǎn)品的可靠性，對(duì)其進(jìn)行了連續(xù)測(cè)試，實(shí)驗(yàn)5小時(shí)觀察一次，當(dāng)觀察120次時(shí)，手表的時(shí)針正好指向10，問(wèn)觀察第幾次時(shí)手表的時(shí)針第一次與分針呈60度角？

A：2B：4

C：6

D：8

正確答案選項(xiàng)：D

解析：解法一：

本題考查鐘表問(wèn)題。

根據(jù)每隔5小時(shí)觀察1次可得，第1次觀察距第120次觀察為5×（120－1）＝595（小時(shí)），595÷12＝49…7，又因?yàn)闀r(shí)針正好指向10即10點(diǎn)整，故第1次觀察為3點(diǎn)（10－7＝3），則觀察的時(shí)間點(diǎn)依次為3、8、1、6、11、4、9、2、7……。

由于只有2點(diǎn)整和10點(diǎn)整時(shí)分針與時(shí)針呈60度角，故第8次觀察時(shí)，時(shí)針第一次與分針呈60度角。故本題選D。

解法二：

本題考查鐘表問(wèn)題。

測(cè)試人員每隔5小時(shí)觀察一次，則觀察第121次時(shí)，手表的時(shí)針正好指向3，距第1次觀察過(guò)了5×（121－1）＝600（小時(shí)），600÷12＝50，可以整除意味著第1次和第121次都是3點(diǎn)。

觀察的時(shí)間點(diǎn)依次為3、8、1、6、11、4、9、2、7……，由于只有2點(diǎn)整和10點(diǎn)整時(shí)分針與時(shí)針呈60度角，故第8次觀察時(shí)，時(shí)針第一次與分針呈60度角。

故本題選D。3、有5對(duì)夫妻參加一場(chǎng)婚禮，他們被安排在一張10個(gè)座位的圓桌就餐，但是操辦者不知道他們之間的關(guān)系，隨機(jī)安排座位，問(wèn)5對(duì)夫妻恰好相鄰而坐的概率是：

A：千分之一到千分之五之間

B：千分之五到百分之一

C：超過(guò)百分之一

D：不超過(guò)千分之一

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查概率問(wèn)題，屬于基本概率，用捆綁法和環(huán)形排列公式解題。

根據(jù)相鄰，用捆綁法先將每對(duì)夫婦看作整體，共5個(gè)整體，由圓桌就餐知，5對(duì)夫婦的環(huán)形排列方式有種，每個(gè)整體內(nèi)部都有2個(gè)人，故5對(duì)夫婦相鄰而坐的方式有×種。5對(duì)夫婦10個(gè)人隨機(jī)排列的方式共有種，故所求概率為，即略大于2‰，小于5‰。

故本題選A。

【解析拓展】n個(gè)整體環(huán)形排列方式種

4、一容器內(nèi)盛有濃度為40%的溶液，若再往里加入1000克的水和400克溶質(zhì)，則溶液濃度變?yōu)?0%，則原來(lái)溶液中溶質(zhì)多少克？

A：20B：30

C：80

D：100正確答案選項(xiàng)：C

解析：設(shè)原來(lái)溶液有克，根據(jù)，可得

，解得克，則原來(lái)的溶質(zhì)

故本題選C。5、某研究生院今年的研一新生共1305人，比去年增加了，其中女生人數(shù)減少，男生人數(shù)增加，則該院今年的研一新生中有男生（）人。

A：790

B：805C：825

D：865?

正確答案選項(xiàng)：C

解析：方法一：今年的研一新生共1305人，比去年增加了，則去年研一新生總?cè)藬?shù)；根據(jù)線段法，女生與男生人數(shù)的增長(zhǎng)率的線段距離之比為，由于增長(zhǎng)率線段距離之比與基期量成反比，則有去年女生與男生的人數(shù)之比為2:3，因此去年男生的人數(shù)為，則今年的研一新生中男生人數(shù)為。

方法二:，即，人數(shù)必須為整數(shù)，所以今年男生人數(shù)必須為11的倍數(shù)，僅C項(xiàng)符合。

故本題選C。6、有四張撲克牌，牌的數(shù)字互不相同，并且都在10以內(nèi)。把四張牌洗好后，分別發(fā)給甲、乙、丙、丁四人。每人記下自己牌的數(shù)字，再重新流牌、發(fā)牌、記數(shù)，這樣反復(fù)三次后，四人各自記錄的數(shù)字和分別為11、17、18、20。這四張牌的數(shù)字和是多少?

A：21

B：22

C：23

D：24

正確答案選項(xiàng)：B

解析：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。根據(jù)“反復(fù)三次”，可得每張撲克牌發(fā)三次，則四張牌的數(shù)字和為：（11＋17＋18＋20）÷3＝22。

故本題選B。

7、一位教師與一名學(xué)生今年的年齡之和是58歲，再過(guò)7年，老師的年齡是學(xué)生的2倍，這位教師今年（

）歲。

A：40

B：41C：42

D：43

正確答案選項(xiàng)：B

解析：設(shè)老師今年歲，則學(xué)生今年歲。根據(jù)題意可列方程：，解得。

故本題選B。

8、某單位向希望工程捐款，其中部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)每人捐50元，普通員工每人捐20元。某部門(mén)所有人員共捐款320元，已知該部門(mén)總?cè)藬?shù)超過(guò)10人，該部門(mén)可能有幾名部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)？（）

A：1B：2

C：3D：4

正確答案選項(xiàng)：B

解析：假設(shè)該部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)有人，普通員工有人。根據(jù)題意可得：，即，根據(jù)奇偶性可得：為偶數(shù)，排除A、C兩項(xiàng)。代入B項(xiàng)：當(dāng)時(shí)，代入方程得：，滿足總?cè)藬?shù)超過(guò)10人。代入D項(xiàng)：當(dāng)時(shí)，代入方程得：，不滿足總?cè)藬?shù)超過(guò)10人。

故本題選B。9、甲、乙兩件鐵絲質(zhì)量相差60公斤，后來(lái)甲件用去，乙件用去了，剩下的一樣重，兩件鐵絲原來(lái)各重多少千克？

A：160100

B：15090C：14080

D：180120

正確答案選項(xiàng)：A

解析：由甲用去，乙用去后剩下的一樣重，可知甲比乙重60千克，設(shè)甲原來(lái)重千克，乙原來(lái)重千克。由題意可列方程：，解得千克。故甲原來(lái)重160千克，乙原來(lái)重千克。

故本題選A。10、小黃家的時(shí)鐘每小時(shí)慢6分鐘。每天，小黃起床后早上六點(diǎn)按電臺(tái)報(bào)時(shí)，將鐘與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間對(duì)準(zhǔn)，下午他回到家里，鐘正好敲3點(diǎn)，這時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間應(yīng)該是幾點(diǎn)鐘？

A：3B：4

C：5

D：6

正確答案選項(xiàng)：B

解析：

本題考查鐘表問(wèn)題。

由題可知，小黃家的時(shí)鐘從早6點(diǎn)到“下午他回到家里，鐘正好敲3點(diǎn)”，共走了9小時(shí)，即9×60＝540（分），而小黃家的時(shí)鐘每小時(shí)慢6分鐘，即每走54分鐘實(shí)際為1小時(shí)，則實(shí)際經(jīng)歷時(shí)間為540÷54＝10（小時(shí)），即當(dāng)下午他回到家里的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間應(yīng)該是4點(diǎn)。故本題選B。

11、甲、乙、丙三輛車(chē)都勻速?gòu)腁地駛往B地，乙車(chē)比丙車(chē)晚5分鐘出發(fā)，出發(fā)后40分鐘追上丙車(chē)；甲車(chē)比乙車(chē)晚20分鐘出發(fā)，出發(fā)后100分鐘追上丙車(chē)，則甲車(chē)出發(fā)后（）分鐘追上乙車(chē)。

A：150

B：180C：210

D：240

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類。

設(shè)甲乙丙的速度分別為V甲、V乙、V丙，根據(jù)“乙車(chē)比丙車(chē)晚5分鐘出發(fā)，出發(fā)后40分鐘追上丙車(chē)”可得，5×V丙＝40（V乙－V丙），化簡(jiǎn)得9V丙＝8V乙①；根據(jù)“甲車(chē)比乙車(chē)晚20分鐘出發(fā)，出發(fā)后100分鐘追上丙車(chē)”可得，（20＋5）×V丙＝100（V甲－V丙），化簡(jiǎn)得5V丙＝4V甲②。根據(jù)①、②，賦值V甲＝10，可得V丙＝8，V乙＝9。

設(shè)甲出發(fā)t分鐘后追上乙，可得20×V乙＝t（V甲－V乙），代入數(shù)據(jù)，解得t＝180（分鐘）。

故本題選B。12、如果某個(gè)月里，星期一多于星期二，星期六少于星期日，那么這個(gè)月共有多少天？（

）

A：28B：29

C：30

D：31

正確答案選項(xiàng)：C

解析：每個(gè)月至少有完整的4個(gè)周，即28天，由題意，星期一多于星期二，星期六少于星期日，說(shuō)明有5個(gè)星期一和5個(gè)星期日，即28天的基礎(chǔ)上增加星期一和星期日各一天，因此這個(gè)月為30天。故本題選C。

13、有一個(gè)長(zhǎng)方形花圃，如果長(zhǎng)增加2米，或者寬增加6米，面積都比原來(lái)增加48平方米，問(wèn)這個(gè)花圃原來(lái)的面積是多少平方米？（）A：182

B：186

C：190

D：192正確答案選項(xiàng)：D

解析：設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為a米，寬為b米。若長(zhǎng)增加2米，寬不變，則增加的面積可表示為2b；若長(zhǎng)不變，寬增加6米，則增加的面積可表示為6a。由于面積都比原來(lái)增加48平方米，則有2b=6a=48，解得a=8，b=24。則花圃原來(lái)的面積=8×24=192平方米。

故本題選D。14、欲將m（100＜m＜200）張健身優(yōu)惠券分發(fā)給某企業(yè)的兩個(gè)團(tuán)隊(duì)。若只分給甲團(tuán)隊(duì)，則平均每人15張還剩2張；若只分給乙團(tuán)隊(duì)，則平均每人16張還剩6張。如此算來(lái)，甲乙兩團(tuán)隊(duì)人數(shù)之和應(yīng)為：

A：23

B：24

C：25

D：26

正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查不定方程問(wèn)題。設(shè)甲團(tuán)隊(duì)有x人，乙團(tuán)隊(duì)有y人，根據(jù)總票數(shù)相等可列式：15x＋2＝16y＋6，整理可得：15x＝16y＋4，則x是4的倍數(shù)，又因?yàn)?5x＋2在100到200之間，x只能取8、12兩個(gè)值，當(dāng)x＝8時(shí)，y不是整數(shù)，排除；當(dāng)x＝12時(shí)，y＝11，即總?cè)藬?shù)為23人。

故本題選A。

15、某公司將在本周一至周日連續(xù)七天舉辦聯(lián)誼會(huì)。某員工隨機(jī)的選擇其中的連續(xù)兩天參加聯(lián)誼會(huì)，那么他在周五至周日期間連續(xù)兩天參加聯(lián)誼會(huì)的概率為：

A：

B：

C：D：

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查概率問(wèn)題，屬于基本概率，用公式法解題。

根據(jù)“隨機(jī)的選擇其中的連續(xù)兩天”，可知七天中，枚舉參加聯(lián)誼會(huì)總的情況數(shù)有6種；而周五至周日期間連續(xù)兩天參加的情況為2種（周五、周六或周六、周日）。根據(jù)概率的基本公式：某種情況發(fā)生的概率＝滿足條件的情況數(shù)÷總的情況數(shù)，代入數(shù)據(jù)，可得滿足題意的概率p＝2÷6＝。

故本題選B。

16、1，2，2，3，3，4，5，5，()

A：4B：6

C：5D：0

正確答案選項(xiàng)：B

解析：題干數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多，觀察發(fā)現(xiàn)，以原數(shù)列中的第五項(xiàng)為中心，對(duì)稱位置的兩數(shù)字之和分別為，，，故題干所求項(xiàng)為

故本題選B。17、某大型會(huì)議室共有20排座位，第一排有12個(gè)座位，以后每排都比前一排多1個(gè)座位，則該會(huì)議室共有（

）個(gè)座位。

A：430

B：420C：410

D：390

正確答案選項(xiàng)：A

解析：根據(jù)題意可知，每排座位構(gòu)成一個(gè)首項(xiàng)為12，公差為1，項(xiàng)數(shù)為20的等差數(shù)列。根據(jù)等差數(shù)列通項(xiàng)公式，可知第20排的座位數(shù)為；根據(jù)等差數(shù)列求和公式，可得該會(huì)議室共有

故本題選A。18、42，58，62，78，82，98，（

）。A：102

B：108

C：112

D：118

正確答案選項(xiàng)：A

解析：觀察數(shù)列無(wú)明顯特征，考慮做差，，，，，，，新數(shù)列為16、4循環(huán)的周期數(shù)列，則下一項(xiàng)為4，即，。

故本題選A。19、甲乙丙丁四人參加學(xué)校組織的實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐三個(gè)項(xiàng)目的比賽，得到冠軍（無(wú)并列名次）的可能性有（）種。

A：12

B：24

C：27

D：64

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查排列組合問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)排列組合。

由題意可知，實(shí)心球冠軍人選有種情況，立定跳遠(yuǎn)冠軍人選有種情況，仰臥起坐冠軍人選有種情況。分步用乘法，所以總的可能性有××＝64種。

故本題選D。

20、張先生今年有50歲，有三個(gè)兒子大兒子12歲、二兒子10歲、三兒子10歲，問(wèn)多少年后三個(gè)兒子年齡之和與父親的年齡相同？

A：7

B：8

C：9D：10

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查年齡問(wèn)題。

設(shè)x年后三個(gè)兒子年齡之和與父親的年齡相同，則根據(jù)題意有50＋x＝12＋10＋10＋3x，解得x＝9（年）。

故本題選C。

【解析拓展】

過(guò)n年每個(gè)人長(zhǎng)n歲21、某醫(yī)院急診科今年問(wèn)診人數(shù)比上一年增加了，平均每位患者的治療費(fèi)用比上一年下降了。若上一年該醫(yī)院急診科收入為4000萬(wàn)元，那么今年的收入大約是多少萬(wàn)元？（）

A：3840B：3940

C：4000

D：4160

正確答案選項(xiàng)：A

解析：設(shè)去年問(wèn)診人數(shù)為x人，平均每位患者治療費(fèi)用為y萬(wàn)元。根據(jù)題意，可列表如下：根據(jù)題意可知：，則今年的收入元。

故本題選A。22、A、B兩輛列車(chē)早上8點(diǎn)同時(shí)從甲地出發(fā)駛向乙地，途中A、B兩列車(chē)分別停了10分鐘和20分鐘，最后A車(chē)于早上9點(diǎn)50分，B車(chē)于早上10點(diǎn)到達(dá)目的地。問(wèn)兩車(chē)平均速度之比為多少？

A：1∶1

B：3∶4

C：5∶6

D：9∶11

正確答案選項(xiàng)：A解析：

本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類，用比例法解題。

8點(diǎn)—9點(diǎn)50分即110分鐘，根據(jù)A車(chē)停了十分鐘，得到A車(chē)行駛時(shí)間為110－10＝100（分鐘）；同理，B車(chē)行駛時(shí)間也為100分鐘。

兩車(chē)路程相同，時(shí)間相同，則平均速度也相同，故平均速度比為1∶1。

故本題選A。

23、某年的二月份有五個(gè)星期日，這年的六月一日是（）。A：星期一

B：星期二

C：星期三

D：星期四

正確答案選項(xiàng)：B

解析：每個(gè)星期有7天，4個(gè)星期一共天。某年二月份有5個(gè)星期日，則該年2月有29天，且二月的第一天和最后一天都是星期日。由于3月有31天，4月有30天，5月有31天，則從3月1日到6月1日一共經(jīng)過(guò)天。,所以經(jīng)過(guò)13個(gè)星期后余2天，則6月1日為星期二。

故本題選B。24、王明和張紅在長(zhǎng)300米的旱冰場(chǎng)滑旱冰，王明每分鐘滑525米，張紅每分鐘滑375米，王明和張紅兩人同時(shí)分別從旱冰場(chǎng)的兩端出發(fā)，觸壁后原路返回，如此循環(huán)，如果不計(jì)算轉(zhuǎn)向的時(shí)間，則從出發(fā)開(kāi)始計(jì)算的1分50秒內(nèi)兩人共相遇了（）次。

A：5B：4

C：3

D：2

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類，用公式法解題。

設(shè)共相遇n次，由直線多次相遇公式，得（2n－1）×300＝（525＋375）×，解得n＝3.25，故兩人共相遇3次。

故本題選C?！窘馕鐾卣埂?/p>

直線型兩端出發(fā)n次相遇，共同行走距離＝（2n－1）×兩地初始距離

25、4人參加某次考試，任取其中3人成績(jī)（均為整數(shù)）計(jì)算平均值，分別為72、69、80、79，則此4人的平均成績(jī)?yōu)椋?/p>

）。A：72

B：73C：74

D：75

正確答案選項(xiàng)：D

解析：設(shè)4人的成績(jī)分別為a、b、c、d，根據(jù)題意可得方程組：，，，。將上述四式相加得。因此4人的平均成績(jī)

故本題選D。

26、《孫子算經(jīng)》中記載，今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之剩二，五五數(shù)之剩三，七七數(shù)之剩二，問(wèn)物幾何？（

）

A：22B：23

C：24

D：25

正確答案選項(xiàng)：B

解析：根據(jù)題意“三三數(shù)之剩二”可得為3的倍數(shù)，結(jié)合選項(xiàng)，利用倍數(shù)特性，排除A、C、D三項(xiàng)。

故本題選B。27、

A：3

B：4

C：5

D：6

正確答案選項(xiàng)：D

解析：題干圖形數(shù)陣，圍繞四個(gè)數(shù)值大小關(guān)系、倍數(shù)關(guān)系等尋找規(guī)律。

觀察可知，三個(gè)圓圈中左上角數(shù)值較大，故可考慮另外三個(gè)數(shù)值通過(guò)加減乘除運(yùn)算得出左上角數(shù)字。試算可得：12=4×5-8，5=4×2-3，7=2×4-1，即左上角=右上角右下角-左下角。根據(jù)規(guī)律題目所求為3=3×3-？，？=6。故本題選D。

28、在一個(gè)三角地帶的三邊上植單排樹(shù)，三個(gè)頂角上要有樹(shù)，樹(shù)之間的距離為3米，三條邊的長(zhǎng)度分別為81、93、129米，則共需要植樹(shù)多少棵？A：98

B：101

C：105

D：120正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查植樹(shù)問(wèn)題，用公式法解題。

三角地帶的周長(zhǎng)為81＋93＋129＝303（米），則共需植樹(shù)303÷3＝101（棵）。故本題選B。

【拓展】

單側(cè)環(huán)形植樹(shù)公式：棵數(shù)＝總長(zhǎng)÷間隔

29、某生態(tài)實(shí)驗(yàn)室有A、B、C三種植物，已知A的數(shù)量是B的兩倍、是C的三倍，且B比C多10株，那么A種植物有（）株。A：30

B：40

C：50D：60

正確答案選項(xiàng)：D

解析：三種植物的數(shù)量關(guān)系為，設(shè)C的數(shù)量為x，則B的數(shù)量為1.5x，A的數(shù)量為3x。由題意：，解得，故A的數(shù)量為株。

故本題選D。

30、小張騎自行車(chē)上坡、下坡、平路的速度分別為、和。他騎自行車(chē)從甲地出發(fā)前往乙地，先上坡一段距離再騎一段距離的平路到兩地中點(diǎn)然后直接下坡，全程平均速度為。如小張10：00出發(fā)，12：00到達(dá)乙地，則他在平地上騎行了多少千米？（）

A：6.0B：7.5

C：9.0

D：12.0

正確答案選項(xiàng)：B

解析：由題意“小張10:00出發(fā)，12:00到達(dá)乙地，且全程平均速度為”可得，甲乙兩地相距千米。因?yàn)椤凹椎爻霭l(fā)前往乙地，先上坡一段距離再騎一段距離的平路到兩地中點(diǎn)然后直接下坡”，所以下坡距離為15千米，設(shè)在平路上騎行了千米，則上坡騎行了千米，根據(jù)題干總時(shí)間為2小時(shí)可得：，解得千米，則他在平路上騎行了7.5千米。

故本題選B。

31、分?jǐn)?shù)5/17、6/19、10/33、15/46中哪一個(gè)最大？A：5/17

B：6/19

C：10/33

D：15/46

正確答案選項(xiàng)：D

解析：數(shù)列分子部分?jǐn)?shù)值小，且均可整除30。分子化同后轉(zhuǎn)化為：。分子相同，分母小則分?jǐn)?shù)大。所以最大的數(shù)是，即。

故本題選D。32、某旅行社一小組有5個(gè)人，其中每4個(gè)人的歲數(shù)之和分別為82歲、89歲、97歲、105歲、107歲，則這5個(gè)人中年齡最大的為（）歲。

A：35

B：36

C：37

D：38

正確答案選項(xiàng)：D

解析：設(shè)這5個(gè)人年齡由小到大分別為、、、、。根據(jù)題意有：，則，即這5個(gè)人中年齡最大的為38歲。故本題選D。

33、某單位為了豐富員工的業(yè)余生活，在單位組織棋類比賽，共設(shè)三個(gè)項(xiàng)目，象棋、圍棋、跳棋，單位有10名員工沒(méi)有參加任何一個(gè)項(xiàng)目，其員工報(bào)名如下：該單位共有員工（）名。

A：110

B：76C：84

D：80

正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)容斥原理三集合標(biāo)準(zhǔn)型公式：，可得

故本題選D。

34、4，5，16，25，（），（），256，625，依次填入括號(hào)內(nèi)正確的選項(xiàng)是（）。

A：60，120B：64，125

C：66，140

D：70，160正確答案選項(xiàng)：B

解析：題干數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多，優(yōu)先考慮多重?cái)?shù)列。數(shù)列奇數(shù)項(xiàng)為4，16，（

），256，即，，（

），，推測(cè)第三項(xiàng)也為平方數(shù)，且應(yīng)該是，只有B項(xiàng)滿足；將125代入驗(yàn)證，得到數(shù)列偶數(shù)項(xiàng)5，25，125，625，即，，，，滿足規(guī)律，當(dāng)選。

故本題選B。

35、某班有54名學(xué)生，其中有24名同學(xué)喜歡唱歌，有32名同學(xué)喜歡跳舞，唱歌、跳舞都不喜歡的有7名同學(xué)，那么既喜歡唱歌也喜歡跳舞的同學(xué)有多少人？

A：9

B：23C：28

D：13

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查容斥問(wèn)題，屬于二集合容斥類。

設(shè)既喜歡唱歌也喜歡跳舞的同學(xué)有x人，根據(jù)二集合容斥公式，54－7=24+32－x。解得x=9。

故本題選A。

二、言語(yǔ)理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)1、近年來(lái)，隨著飛秒脈沖激光技術(shù)的發(fā)展，飛秒時(shí)間________光譜技術(shù)在化學(xué)________動(dòng)力學(xué)、光合作用超快過(guò)程等研究領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。

下列選項(xiàng)中，依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A：分辯反映

B：分辨反應(yīng)

C：分辯反應(yīng)

D：分辨反映

正確答案選項(xiàng)：B解析：第一空，根據(jù)選項(xiàng)特征可知，本題考查形近音近詞的辨析，A、C項(xiàng)“分辯”指為消除所受的指責(zé)而進(jìn)行解釋、說(shuō)明，與“辯解”意思相同，B、D項(xiàng)“分辨”指把兩個(gè)以上的人或事物區(qū)分開(kāi)，有分析辨別的意思。對(duì)應(yīng)文段語(yǔ)境，應(yīng)表達(dá)區(qū)分辨別的語(yǔ)義，排除A、C兩項(xiàng)。

第二空，橫線處搭配“化學(xué)”，B項(xiàng)“反應(yīng)”指物質(zhì)受作用而引起變化的現(xiàn)象和過(guò)程，與“化學(xué)”搭配恰當(dāng)，且為固定學(xué)科術(shù)語(yǔ)，D項(xiàng)“反映”比喻表現(xiàn)出客觀事物的本質(zhì)，通常用作動(dòng)詞，排除。

故本題選B?！疚亩纬鎏帯俊段覈?guó)制成飛秒時(shí)間分辨近場(chǎng)光學(xué)系統(tǒng)》

2、下列成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：

A：水乳交溶

B：揣揣不安C：金榜題名

D：莫不關(guān)心正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析A項(xiàng)，“水乳交溶”應(yīng)改為“水乳交融”，有錯(cuò)別字。

分析B項(xiàng)，“揣揣不安”的“揣揣”應(yīng)改為“惴惴”

分析C項(xiàng)，書(shū)寫(xiě)正確，沒(méi)有錯(cuò)別字。

分析D項(xiàng)，D項(xiàng)“莫不關(guān)心”的“莫”應(yīng)改為“漠”。

故本題選C。

【解析拓展】

水乳交融：像水和乳汁那樣融合在一起，比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合得很緊密。惴惴不安：形容因害怕或擔(dān)心而不安。金榜題名：指科舉得中。漠不關(guān)心：意思是對(duì)人對(duì)事感情冷漠，淡然處之，不放在心上。3、一九九八年夏，我國(guó)江南及華南大部分地區(qū)普降大暴雨，為了戰(zhàn)勝這場(chǎng)特大自然災(zāi)害，數(shù)百萬(wàn)軍民______、奮力抗洪，體現(xiàn)了中華民族舍生忘死的精神和______的堅(jiān)韌品格。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：無(wú)私無(wú)畏視死如歸

B：眾志成城百折不撓

C：臨危不懼不屈不撓

D：萬(wàn)眾一心勇往直前

正確答案選項(xiàng)：B解析：第一空，文段“數(shù)百萬(wàn)軍民”“奮力抗洪”，可知，此處應(yīng)該體現(xiàn)的是軍民同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致抗拒洪災(zāi)的意思。A項(xiàng)“無(wú)私無(wú)畏”指不自私而無(wú)所畏懼。C項(xiàng)“臨危不懼”指遇到危難的時(shí)候，一點(diǎn)也不怕。兩者均能體現(xiàn)軍民勇敢、迎難而上的精神，但是體現(xiàn)不出軍民團(tuán)結(jié)一起的力量。故排除A、C。

第二空，需要修飾“堅(jiān)韌品格”，B項(xiàng)“百折不撓”比喻意志堅(jiān)強(qiáng)，品節(jié)剛毅，符合文中形容軍民面對(duì)危險(xiǎn)與災(zāi)難時(shí)精神的堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)的耐受力的語(yǔ)境。D項(xiàng)“勇往直前”指勇敢地一直向前進(jìn)，強(qiáng)調(diào)勇敢前進(jìn)，與文意不符，排除。

故本題選B。

4、本乎仁心，自由可被轉(zhuǎn)化。“________________”，不是我要求別人不對(duì)我做什么，而是我立定自己的主體地位，自我約束，不對(duì)他人實(shí)施可能的傷害。我肯定他人的尊嚴(yán)和自由，由此他人肯定我的尊嚴(yán)和自由。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A：德不孤，必有鄰B：人而無(wú)信，不知其可也

C：己所不欲，勿施于人

D：我欲仁，斯仁至矣

正確答案選項(xiàng)：C

解析：橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線前通過(guò)“本乎仁心，自由可被轉(zhuǎn)化”，引出“仁”這一話題。橫線后通過(guò)“不是······而是······”的反義并列關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)具體解釋說(shuō)明，可知橫線處所填句子與后文聯(lián)系更為緊密，后文指出“不對(duì)他人實(shí)施可能的傷害”、“肯定他人的尊嚴(yán)和自由”，可知重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)不將自己不喜歡的強(qiáng)加于人，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“德不孤，必有鄰”意為有道德的人是不會(huì)孤單的，一定有志同道合的人來(lái)和他相伴，與文意不符，排除；

B項(xiàng)，“人而無(wú)信，不知其可也”意為一個(gè)人如果不講信用，真不知道他是否可以成事，文段并未提及“信用”，排除；

D項(xiàng)，“我欲仁，斯仁至矣”意為我想要為仁行善，那么仁德就自然而然的到了，側(cè)重強(qiáng)調(diào)“仁德”，與文意不符，排除。故本題選C。

【文段出處】《唯有“仁”才能拯救自由》5、①尤其是對(duì)泄密者，《信訪條例》規(guī)定，行政機(jī)關(guān)及其工作人員不得將信訪人的檢舉、揭發(fā)材料及有關(guān)情況透露或者轉(zhuǎn)給被檢舉、揭發(fā)的人員或者單位。違者依法給予行政處分?？梢钥闯?，這項(xiàng)規(guī)定相當(dāng)?shù)摹皽厝帷?/p>

②剝開(kāi)表象我們發(fā)現(xiàn)，舉報(bào)成為一種高危行為的實(shí)質(zhì)在于我國(guó)目前舉報(bào)人保護(hù)制度的軟弱

③另一方面，則表現(xiàn)在對(duì)泄密者和打擊報(bào)復(fù)者的懲治缺乏威懾力

④這種軟弱，一方面表現(xiàn)在沒(méi)有專門(mén)的舉報(bào)人保護(hù)法和專門(mén)的保護(hù)機(jī)構(gòu)⑤所以，“泄密者”在舉報(bào)人被打擊報(bào)復(fù)案件中，是一個(gè)“關(guān)鍵詞”

⑥而舉報(bào)人遭受到打擊報(bào)復(fù)的嚴(yán)重后果，很多與被舉報(bào)受理機(jī)關(guān)“出賣(mài)”脫不開(kāi)干系。如果被舉報(bào)人根本就不知道舉報(bào)人是誰(shuí)，何來(lái)的打擊報(bào)復(fù)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A：②④③①⑥⑤

B：②①⑥④③⑤

C：②①④⑥⑤③

D：①②⑥④③⑤

正確答案選項(xiàng)：A解析：觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句中“尤其”屬于遞進(jìn)關(guān)系的后半部分關(guān)聯(lián)詞，說(shuō)明前文必有內(nèi)容，不適合放在首句，排除D項(xiàng)。②句揭示本質(zhì)，提出“舉報(bào)人保護(hù)制度軟弱”這一話題，可以放在首句。

④句中“這種軟弱”指代②句中的“舉報(bào)人保護(hù)制度的軟弱”，②④兩句適合捆綁。而①句講制度對(duì)“泄密者”太“溫柔”，與②句話題不一致，不適合銜接，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。故本題選A。6、政府每出臺(tái)一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策，都會(huì)改變某些利益集團(tuán)的收益預(yù)期。出于自利，這些利益集團(tuán)總會(huì)試圖通過(guò)各種行為選擇，來(lái)抵消政策對(duì)他們?cè)斐傻膿p失。此時(shí)，如果政府果真因此而改變?cè)械恼?，其結(jié)果不僅使政府出臺(tái)的政策失效，而且更嚴(yán)重的是政府因?yàn)閱适Ч帕Χ沟谜{(diào)控經(jīng)濟(jì)的能力不斷下降。

這段文字主要論述了：

A：政府制定經(jīng)濟(jì)政策遇到的阻力

B：制定經(jīng)濟(jì)政策時(shí)必須考慮到的因素

C：政府要對(duì)其制定的政策持續(xù)貫徹

D：政府對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)控能力正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析文段。文段開(kāi)篇指出“政府每出臺(tái)一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策，都會(huì)改變某些利益集團(tuán)的收益預(yù)期”，所以利益集團(tuán)為維護(hù)自己的利益，往往通過(guò)各種手段阻止政策施行。尾句進(jìn)行反面論證：政府因利益集團(tuán)的阻礙而不能堅(jiān)持實(shí)施原有的政策將帶來(lái)諸多負(fù)面影響。通過(guò)反面論證能夠得出文段主旨：政府要堅(jiān)持貫徹原定政策。

對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。

故本題選C。

【解析拓展】

A項(xiàng)：屬于對(duì)現(xiàn)象的描述，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：“制定經(jīng)濟(jì)政策時(shí)必須考慮到的因素”在原文中未提及，無(wú)中生有。D項(xiàng)：“政府對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)控能力”對(duì)應(yīng)反面論證中的后果部分，非重點(diǎn)。7、作為人，在自己的一生中，第一要義當(dāng)然是要好好活著，______自己的家人，在力所能及的情況下幫助旁人，但又要有______，在關(guān)鍵時(shí)刻和關(guān)鍵問(wèn)題面前，能盡責(zé)任。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）。

A：愛(ài)護(hù)能力

B：善待擔(dān)當(dāng)

C：愛(ài)惜勇氣

D：照顧魄力

正確答案選項(xiàng)：B

解析：第一空，所填詞語(yǔ)要搭配“家人”，而C項(xiàng)“愛(ài)惜”側(cè)重于“珍惜”，文中的意思不僅是珍惜家人，還需要給家人提供幫助，故應(yīng)排除C項(xiàng)。第二空，橫線后強(qiáng)調(diào)在關(guān)鍵時(shí)刻能盡責(zé)任，故應(yīng)填入B項(xiàng)“擔(dān)當(dāng)”，指擔(dān)負(fù)任務(wù)、責(zé)任等。A項(xiàng)“能力”側(cè)重于做事情的本領(lǐng)，體現(xiàn)不出“盡責(zé)任”，應(yīng)排除。C項(xiàng)“勇氣”側(cè)重于敢于做一件事，也不和“責(zé)任”形成照應(yīng)關(guān)系，應(yīng)排除。

D項(xiàng)“魄力”指處置事情所具有的膽識(shí)和果斷的作風(fēng)，橫線處與膽量、果斷無(wú)關(guān)，排除。

故本題選B?！境鎏帯俊兑淮R(shí)分子的使命》

8、手機(jī)目前幾乎已經(jīng)成為了人們生活的必需品，而未成年人使用手機(jī)的情況也越來(lái)越普遍。有調(diào)查資料顯示，近幾年我國(guó)未成年人首次接觸網(wǎng)絡(luò)的年齡不斷降低，10歲及以下開(kāi)始接觸互聯(lián)網(wǎng)的人數(shù)比例達(dá)到,首次接觸網(wǎng)絡(luò)的主要年齡段集中在6~10歲，其中大多數(shù)是通過(guò)手機(jī)開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)。

這段文字最有可能出現(xiàn)在（)。

A：科普雜志中B：網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中

C：新聞報(bào)道中D：少兒讀物中

正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段開(kāi)篇介紹現(xiàn)狀，提出手機(jī)已經(jīng)成為了人們的生活必需品，未成年人使用手機(jī)的情況也越來(lái)越普遍，隨后通過(guò)“調(diào)查資料”解釋說(shuō)明。該文段表述具有時(shí)效性，觀點(diǎn)鮮明、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，可能出現(xiàn)在新聞報(bào)道當(dāng)中，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“科普雜志”多在普及科學(xué)或科學(xué)普及，也就是把道理深刻的科學(xué)道理用淺顯，明了的語(yǔ)言，讓科學(xué)知識(shí)水平較低的人群易于接受，并能在實(shí)踐中進(jìn)行應(yīng)用。和原文給出文體不符，排除；

B項(xiàng)，“網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)”具有情節(jié)性、發(fā)展性、價(jià)值性、容量性、純粹性、環(huán)境性特點(diǎn)，和文段文體不符，排除；D項(xiàng)，“少兒讀物”具有淺顯易懂的特征，和該文段文體不符，排除。

故本題選C。

【文段出處】《1.83億！我國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)》9、下列句子有歧義的一項(xiàng)是（

）。

A：?jiǎn)挝活I(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的批評(píng)是有充分思想準(zhǔn)備的

B：保護(hù)環(huán)境一直是人們關(guān)注的問(wèn)題

C：成功的關(guān)鍵，在于持之以恒

D：他就是這么跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的

正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)“單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的批評(píng)是有充分思想準(zhǔn)備的”這句表述不明，有歧義。第一種理解“單位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)他，他是有充分思想準(zhǔn)備的”；第二種理解“他對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行批評(píng)，單位領(lǐng)導(dǎo)是有充分思想準(zhǔn)備的”。該句有歧義，當(dāng)選。

其余三個(gè)選項(xiàng)無(wú)歧義，均排除。

故本題選A。

10、人們通常認(rèn)為，只有實(shí)現(xiàn)了類的發(fā)展，才有個(gè)體的發(fā)展，只要實(shí)現(xiàn)了類的發(fā)展，個(gè)體也就會(huì)獲得發(fā)展，類的內(nèi)涵中應(yīng)該包括每個(gè)個(gè)體。因此，討論類的全面發(fā)展似乎就可以替代個(gè)體的全面發(fā)展。但是，個(gè)體的全面發(fā)展與類的全面發(fā)展又是有著不同內(nèi)涵的兩個(gè)概念，代表著人的解放的兩個(gè)尺度。正如有學(xué)者所指出的：“著眼于‘類’的發(fā)展來(lái)考察人的發(fā)展，至多只能得到一種抽象進(jìn)步或進(jìn)化的觀念；著眼于個(gè)人考察人的發(fā)展，人的發(fā)展的曲折和坎坷、豐富性和復(fù)雜性，才能真正進(jìn)入考察者的視野?！?/p>

對(duì)作者態(tài)度和觀點(diǎn)判斷正確的一項(xiàng)是

A：作者認(rèn)為類的全面發(fā)展可以替代個(gè)體的全面發(fā)展

B：作者同意文中學(xué)者的觀點(diǎn)C：作者贊同人們通常的認(rèn)識(shí)

D：作者認(rèn)為應(yīng)著眼于類的發(fā)展來(lái)考察人的發(fā)展

正確答案選項(xiàng)：B

解析：此題考查對(duì)作者態(tài)度和觀點(diǎn)的判斷，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)即可。

A項(xiàng)，“類的全面發(fā)展可以替代個(gè)體的全面發(fā)展”這是人們通常觀點(diǎn)，不是作者觀點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)，文段提到“正如有學(xué)者所指出的……的視野”，可知，作者對(duì)學(xué)者的觀點(diǎn)是持肯定態(tài)度的，符合文意，當(dāng)選。

C項(xiàng)，人們通常的認(rèn)識(shí)是“只有實(shí)現(xiàn)了類的發(fā)展，才有個(gè)體的發(fā)展”，而文中通過(guò)“但是”轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)作者與學(xué)者觀點(diǎn)一致，即“著眼于個(gè)人考察人的發(fā)展，人的發(fā)展的曲折和坎坷、豐富性和復(fù)雜性，才能真正進(jìn)入考察者的視野”，可知，作者并不贊同人們的觀點(diǎn)，與文意不符，排除。D項(xiàng)，作者認(rèn)為的觀點(diǎn)和學(xué)者觀點(diǎn)一樣，有兩點(diǎn)，一是“著眼于‘類’的發(fā)展來(lái)考察人的發(fā)展，至多只能得到一種抽象進(jìn)步或進(jìn)化的觀念”；二是“著眼于個(gè)人考察人的發(fā)展，人的發(fā)展的曲折和坎坷、豐富性和復(fù)雜性，才能真正進(jìn)入考察者的視野”。選項(xiàng)只提到一個(gè)方面，表述片面，排除。故本題選B。

【出處】《個(gè)體與類誰(shuí)是發(fā)展的目的--對(duì)馬克思人的全面發(fā)展理論》11、處處有鏡子，________謙遜的美德；時(shí)時(shí)皆對(duì)照，體現(xiàn)自省的作風(fēng)。能不能以人為師，正是思想作風(fēng)的反映。試想，如果________，不能放下身段，怎能心服口服學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)?如果神情散漫，不能?chē)?yán)于律己，又怎能________發(fā)現(xiàn)自己的短處。

填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：折射夜郎自大反躬自省

B：折射目空一切反躬自省C：映射夜郎自大見(jiàn)賢思齊

D：映射目空一切見(jiàn)賢思齊

正確答案選項(xiàng)：B解析：第一空，與“美德”搭配?！罢凵洹北扔靼咽挛锏谋硐蠡?qū)嵸|(zhì)表現(xiàn)出來(lái)，“美德”是指從內(nèi)而產(chǎn)生出的力量，搭配得當(dāng)，保留A、B兩項(xiàng)；“映射”指映照、照射，也可以指反射反映，僅能表現(xiàn)表面問(wèn)題，“美德”是更深層次的概念，搭配不當(dāng)，排除C、D兩項(xiàng)；

第二空，與“不能放下身段”對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)，“夜郎自大”比喻人驕傲無(wú)知而又狂妄自大，文段只是說(shuō)“不能放下身段”并沒(méi)有體現(xiàn)無(wú)知的意思，與文意不符，排除；B項(xiàng)，“目空一切”意為什么都不放在眼里，形容極端驕傲自大，符合文意，當(dāng)選；

第三空帶入驗(yàn)證，“反躬自省”指回過(guò)頭來(lái)檢查自己的言行得失，多用于有過(guò)失的人，故與“短處”搭配得當(dāng)，符合文意。

故本題選B。

【文段出處】《時(shí)時(shí)可對(duì)照，處處應(yīng)反躬》

12、我不禁又感慨起外祖父的________，悲哀起他屈從天命的________，悲哀起那個(gè)年代的人們。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：英年早逝可惜

B：英年早逝無(wú)奈

C：壽終正寢無(wú)助

D：壽終正寢奈何

正確答案選項(xiàng)：B

解析：第一空，根據(jù)文段“不禁感慨”“悲哀”等詞語(yǔ)的描述，可知外祖父的經(jīng)歷較為凄慘，“英年早逝”指青壯年時(shí)就死掉了，符合文意；“壽終正寢”指老年時(shí)在家安然死去，不符合文段語(yǔ)境，排除C、D兩項(xiàng)；

第二空，由“屈從天命”可知，外祖父對(duì)于現(xiàn)實(shí)的無(wú)助，B項(xiàng)“無(wú)奈”指無(wú)可奈何，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“可惜”指值得惋惜，文段并非有此意，排除。故本題選B。

【文段出處】《閑讀梧桐》

13、下列句子在修辭運(yùn)用上與其他三句不同的一句是：（）。

A：這幾天跟過(guò)節(jié)一樣熱鬧

B：那里的蔬菜跟水果一樣貴

C：他的臉跟紙一樣白D：這里的老鼠跟貓一樣大

正確答案選項(xiàng)：B

解析：A項(xiàng)，這幾天的熱鬧程度與過(guò)節(jié)一樣，是運(yùn)用了比喻的修辭，把這幾天比作了過(guò)節(jié)。

B項(xiàng)，這一句子說(shuō)明了蔬菜和水果的價(jià)錢(qián)一樣，并沒(méi)有將蔬菜比作水果，所以這句沒(méi)有使用修辭手法。

C項(xiàng)，他的臉很白，像紙一樣白，是把人的臉比作了紙，運(yùn)用了比喻的修辭。

D項(xiàng)，這里的老鼠很大，像貓一樣，是把老鼠比喻成了貓，也運(yùn)用了修辭的手法。

可見(jiàn)，只有B項(xiàng)沒(méi)有使用修辭手法，其他三項(xiàng)都使用了比喻的修辭手法。

本題為選非題，故本題選B。14、下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①只因?yàn)樗肓艘环N宗教情懷

②傷懷之美為何能夠打動(dòng)人心

③我相信每一個(gè)富有宗教情懷的人都遇見(jiàn)過(guò)傷懷之美，而且我也深信那會(huì)是人一生為數(shù)不多的幾次珍貴片斷，能成為人永久回憶的美

④一種神圣的不可侵犯的憂傷之美，是一個(gè)帝國(guó)的所有黃金和寶石都難以取代的

A：①②③④

B：④③②①C：②③①④

D：②①④③正確答案選項(xiàng)：D

解析：觀察選項(xiàng)，①、②、④充當(dāng)首句，①出現(xiàn)指代詞“它”，指代不明，不能充當(dāng)首句，根據(jù)“因?yàn)椤笨芍谶M(jìn)行原因解釋，排除A項(xiàng)；

②提出一個(gè)問(wèn)題，引入“憂傷之美”這一話題；④強(qiáng)調(diào)“憂傷之美”的重大價(jià)值；對(duì)比②、④，應(yīng)該先引入“憂傷之美”話題，再圍繞“憂傷之美”闡述相關(guān)價(jià)值，故②在④前，排除B項(xiàng)；

觀察選項(xiàng)C、D項(xiàng)，可通過(guò)判斷②③捆綁或②①捆綁排除選項(xiàng)，在對(duì)比首句過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，①是對(duì)②中問(wèn)題的直接回答，可構(gòu)成捆綁，③在具體解釋?xiě)n傷之美如何浸入宗教情懷，沒(méi)有直接回應(yīng)問(wèn)題，故②③捆綁不如②①捆綁更緊密，排除C項(xiàng)。

故本題選D。15、此前種種類似案件，________有個(gè)人為了利益不擇手段，缺失底線的因素，________更多時(shí)候，________應(yīng)從錯(cuò)綜復(fù)雜的時(shí)代背景中審視并檢討。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：盡管但卻

B：不但而且還

C：似乎其實(shí)不

D：固然但更

正確答案選項(xiàng)：D

解析：

分析第一空和第二空。根據(jù)語(yǔ)境，前面在分析案件時(shí)是從“個(gè)人利益”方面進(jìn)行的分析，而后面強(qiáng)調(diào)的應(yīng)是從“時(shí)代背景”中審視，明顯前后是相反關(guān)系，應(yīng)使用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞。A項(xiàng)“盡管……但”和D項(xiàng)“固然……但”均符合文意。而B(niǎo)項(xiàng)“不但……而且”表示遞進(jìn)關(guān)系，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“似乎”表不確定，文段在分析時(shí)明顯是肯定的，排除C項(xiàng)。分析第三空。根據(jù)“應(yīng)從錯(cuò)綜復(fù)雜的時(shí)代背景中審視并檢討”可知，文段是對(duì)“更多時(shí)候”的進(jìn)一步解釋和強(qiáng)調(diào)，程度加重。A項(xiàng)“卻”表轉(zhuǎn)折關(guān)系，不符合文意，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“更”表遞進(jìn)，程度加重，符合文意。

故本題選D。

16、乘風(fēng)破浪的新時(shí)代，________呼喚更多“今日長(zhǎng)纓在手”的豪情，________期待“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的局面。

依次填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：不是而是

B：既要還要C：不僅更加

D：只有才能

正確答案選項(xiàng)：C

解析：“今日長(zhǎng)纓在手”指萬(wàn)事俱備，對(duì)于成功很有信心?！叭f(wàn)類霜天競(jìng)自由”指世界萬(wàn)物豐富多彩，各類事物自由發(fā)揮。根據(jù)文意，在創(chuàng)新的時(shí)代，不僅需要個(gè)體的信心，而且要借鑒其他事物的長(zhǎng)處，形成多元化的局面。因此根據(jù)文意應(yīng)該填入關(guān)于遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞。

辨析選項(xiàng)?！安皇恰恰北硎緦?duì)照并列，文段并沒(méi)有否定前者，因此不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)?！凹纫€要”表示并列關(guān)系，根據(jù)分析原文是遞進(jìn)語(yǔ)境，排除B項(xiàng)?！安粌H……更加”符合語(yǔ)境。“只有……才”是必要條件關(guān)系，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。

故本題選C。17、很多人認(rèn)為動(dòng)力是一塊餡餅，會(huì)從天而降，幸運(yùn)地砸到自己頭上，他意識(shí)到自己缺少動(dòng)力，卻還在________，期望動(dòng)力哪天能無(wú)緣由地突然撞到自己身上。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：望眼欲穿B：翹首以盼

C：浮想聯(lián)翩

D：守株待兔

正確答案選項(xiàng)：D

解析：根據(jù)提示性語(yǔ)句“動(dòng)力是餡餅，會(huì)從天而降，幸運(yùn)地砸在自己頭上”“期望動(dòng)力無(wú)緣由地突然撞到自己身上”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)貶義色彩，強(qiáng)調(diào)不勞而獲。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“望眼欲穿”、B項(xiàng)“翹首以盼”強(qiáng)調(diào)期盼；C項(xiàng)“浮想聯(lián)翩”指想象不斷涌出。三者均為中性詞，且沒(méi)有體現(xiàn)不付出努力坐等收獲這一層語(yǔ)義，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“守株待兔”強(qiáng)調(diào)不努力而坐等意外收獲，是貶義詞，且符合語(yǔ)境。

故本題選D。

【解析拓展】翹首以盼：形容盼望殷切。望眼欲穿：眼睛都要望穿了，形容盼望殷切。

18、多年后，我讀到美國(guó)心理學(xué)家加德納的“多元智能理論”，才知道人類不只擁有一種智能，而是擁有多種智能，包括語(yǔ)言、音樂(lè)、數(shù)學(xué)、空間、肌肉運(yùn)動(dòng)知覺(jué)、人際關(guān)系以及內(nèi)省等方面。他認(rèn)為這些智能都是互相獨(dú)立的，沒(méi)有哪一個(gè)比其他的更重要。但是，________________________。老師忙于用各種知識(shí)將我們的大腦填滿，沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有興趣教我們欣賞詩(shī)歌、音樂(lè)，啟發(fā)我們用自己的大腦思考，或者追問(wèn)何為美好生活。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢：他們不斷給學(xué)生灌輸一種狹隘的能力觀，并且只重視某一方面的才智或能力的培養(yǎng)

B：當(dāng)年沒(méi)有人告訴過(guò)我這些，也從來(lái)沒(méi)有人試著鼓勵(lì)或啟發(fā)我去探索自己其他潛在的能力

C：在這種教育體制的壓制之下，青少年通常只能有兩種反應(yīng)，要么順從，要么反抗D：這些都不是老師可以直接傳授或者展示給學(xué)生的，必須一個(gè)人在觀察、探究、實(shí)驗(yàn)以及耳濡目染中學(xué)習(xí)

正確答案選項(xiàng)：B

解析：這是一道語(yǔ)句填空。橫線的位置放在文段的中間，應(yīng)起到承上啟下的作用。前文強(qiáng)調(diào)“這些智能都是互相獨(dú)立的，沒(méi)有哪一個(gè)比其他的更重要”橫線與前文形成轉(zhuǎn)折，且后文對(duì)橫線處內(nèi)容進(jìn)行解釋，即“老師忙于用各種知識(shí)將我們的大腦填滿，沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有興趣教我們欣賞詩(shī)歌”，所以橫線處應(yīng)表達(dá)“這些智能都是互相獨(dú)立的，我們不清楚，老師也并沒(méi)有告訴我們而只是專注教我們知識(shí)”對(duì)應(yīng)B項(xiàng)，“這些”指代前文提到的“這些智能都是互相獨(dú)立的，沒(méi)有哪一個(gè)比其他的更重要”；“沒(méi)有人鼓勵(lì)”對(duì)應(yīng)橫線后提到的“老師忙于用各種知識(shí)將我們的大腦填滿，沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有興趣教我們欣賞詩(shī)歌”，所以此選項(xiàng)即可以承上也可以啟下。即為正確選項(xiàng)。

A項(xiàng)，出現(xiàn)代詞“他們”，但是橫線前并沒(méi)有出現(xiàn)“很多人”，即“他們”指代不清，應(yīng)排除。

C項(xiàng)，前文并沒(méi)有提到“教育體制”這一話題，所以此選項(xiàng)不能承接上文，應(yīng)排除。

D項(xiàng)，“都不是老師可以直接傳授或者展示”，但橫線后強(qiáng)調(diào)的是老師忙于傳授知識(shí)，沒(méi)有時(shí)間和興趣啟發(fā)別的智能，故D項(xiàng)和原文無(wú)關(guān)，應(yīng)排除。

故本題選B。

【出處】三聯(lián)生活周刊《青春期：尋找“天命”的旅程》19、立意須高，切口要小，這是論文寫(xiě)作的一條重要原則。只有把切口縮小，才能更深地開(kāi)掘。但切口并不是越小越好。有些論文選題過(guò)窄，內(nèi)容往往展不開(kāi)，或者沒(méi)有普遍意義，學(xué)術(shù)價(jià)值不高，導(dǎo)致專家不愿看、大眾看不懂。

上述文字重在說(shuō)明：

A：立意須高，切口要小

B：選題不要過(guò)窄

C：選題要有普遍意義

D：選題過(guò)窄，學(xué)術(shù)價(jià)值不高正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析文段。首先提出“切口小”是論文寫(xiě)作的重要原則，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出文段重點(diǎn)，“但切口并不是越小越好”，并進(jìn)一步闡述小切口帶來(lái)的問(wèn)題。文段主旨是說(shuō)明論文選題切口并不是越小越好。

對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。

故本題選B。

【解析拓展】

A項(xiàng)：轉(zhuǎn)折前，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：非重點(diǎn)。D項(xiàng)：是對(duì)小切口帶來(lái)的問(wèn)題的闡述，非重點(diǎn)。

20、面對(duì)“第二故鄉(xiāng)”一片好山、好水，我們應(yīng)該不斷提升自己，努力做一個(gè)配得上好山好水的好人。這樣的人，________是來(lái)享受好山好水的，________也把好的舉止與修養(yǎng)奉獻(xiàn)于此，讓好人與好山好水________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：雖然但相得益彰B：與其不如交相輝映

C：只有才敬而遠(yuǎn)之

D：首先然后形影相隨

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析第一空和第二空?！笆莵?lái)享受好山好水的”和“也把好的舉止與修養(yǎng)奉獻(xiàn)于此”不構(gòu)成選擇關(guān)系和條件關(guān)系。B項(xiàng)“與其……不如……”屬于選擇關(guān)系；C項(xiàng)“只有……才……”屬于條件關(guān)系。兩項(xiàng)均不符合第一空和第二空的邏輯關(guān)系，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。分析第三空?？崭裉幰w現(xiàn)的意思是讓好人與好山好水的優(yōu)勢(shì)共同發(fā)揮出來(lái)。A項(xiàng)“相得益彰”指兩者互相配合或映襯，雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯示出來(lái)，符合文意。D項(xiàng)“形影相隨”指如同影子隨著形體，一刻也難分離，側(cè)重不分離、關(guān)系緊密，不符合文意，排除D項(xiàng)。

故本題選A。

【解析拓展】交相輝映：（各種光亮、彩色等）相互映照。敬而遠(yuǎn)之：尊敬，但又不愿意接近。21、依次填入下面模線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①春天的腳步近了，大地漸漸蘇醒，冰雪開(kāi)始________，草木開(kāi)始萌發(fā)。

②自得其樂(lè)的游戲，使動(dòng)物緊張的自然競(jìng)爭(zhēng)生活得到某種________和補(bǔ)償，使它們?cè)谏砩?、心理上容易保持平衡。③人在生命中________只顧衣食欲望而沒(méi)有覺(jué)醒的心，和蟑螂、蚊子又有什么兩樣呢？

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A：溶化調(diào)劑懵懵懂懂B：融化調(diào)劑張皇奔走

C：溶化調(diào)節(jié)張皇奔走

D：融化調(diào)節(jié)懵懵懂懂

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析第一空。本空修飾“冰雪”，A項(xiàng)和D項(xiàng)“溶化”指固定在液體中溶解，一般不用于形容冰雪化開(kāi)，可排除。B項(xiàng)和D項(xiàng)“融化”指冰、雪從凍結(jié)變?yōu)橐簯B(tài)，“冰雪融化”為常見(jiàn)搭配，符合文意。

分析第三空。本空應(yīng)體現(xiàn)人“忙于衣食欲望”的含義，B項(xiàng)“張皇奔走”有慌張奔波之意，符合文意。D項(xiàng)“懵懵懂懂”指糊里糊涂，什么也不知道，與“只顧衣食欲望”不能對(duì)應(yīng)，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空。本空修飾“生活”，與“補(bǔ)償”并列，應(yīng)體現(xiàn)讓生活得到“放松”的含義?！罢{(diào)劑”指把多和少、忙和閑等加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，符合文意。故本題選B。

【解析拓展】

調(diào)節(jié)：指從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使適合要求。

22、“一帶一路”倡議的重點(diǎn)省份應(yīng)發(fā)掘自身獨(dú)特的文化資源，________自身的地緣優(yōu)勢(shì)，在開(kāi)放包容、互利互惠的框架下，對(duì)“一帶一路”近鄰的文化需求進(jìn)行研究，根據(jù)不同情況________文化合作政策。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：借助完善

B：發(fā)揮商討C：利用制定

D：挖掘研究

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題可從第二空入手，根據(jù)前文“對(duì)‘一帶一路’近鄰的文化需求進(jìn)行研究”可知，橫線部分表達(dá)“根據(jù)不同情況出臺(tái)相應(yīng)合作政策”的意思。C項(xiàng)“制定”指經(jīng)過(guò)一定程序定出法律、規(guī)程、政策等，符合文意，保留。A項(xiàng)“完善”指使某個(gè)事物完備良好，而文化合作政策還沒(méi)有制定出來(lái)，因此并不存在在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行完善的情況，排除。B項(xiàng)“商討”指商量討論，而文段強(qiáng)調(diào)的是“政策出臺(tái)”，并非商量討論的過(guò)程，排除。D項(xiàng)“研究”意為考慮或商量，體現(xiàn)不出“政策出臺(tái)”之意，排除。

將C項(xiàng)代入第一空進(jìn)行驗(yàn)證，“利用”指利于發(fā)揮效用，“利用地緣優(yōu)勢(shì)”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故本題選C。

【文段出處】《“一帶一路”，最重要的是文化共鳴》23、《說(shuō)文解字》是東漢許慎編纂的字書(shū)，其中有“倉(cāng)頡之初作書(shū)，蓋依類象形”的提法。如果________“圣人造書(shū)”的神秘觀念不論，這種認(rèn)為書(shū)法源于象形的說(shuō)法是有一定依據(jù)的。它指出書(shū)法是從現(xiàn)實(shí)生活中________形體的。但如果認(rèn)為“象形”就是書(shū)法的審美本質(zhì)，那就失于________了。書(shū)法是無(wú)形與有形，不象形與象形的統(tǒng)一，抽象與具象的統(tǒng)一。

依次填入畫(huà)橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：除卻模仿形象

B：擯棄取得單一

C：除去創(chuàng)造簡(jiǎn)單

D：撇開(kāi)獲得片面

正確答案選項(xiàng)：D解析：本題突破口為第二空，由“從現(xiàn)實(shí)生活中”這一限定的搭配可知，A項(xiàng)“模仿”、C項(xiàng)“創(chuàng)造”這兩個(gè)詞應(yīng)該是“在現(xiàn)實(shí)生活中模仿/創(chuàng)造”，故A、C兩項(xiàng)搭配不當(dāng)，排除；

第三空，根據(jù)后文“無(wú)形與有形、不象形與象形、抽象與具象的統(tǒng)一”的解釋可知，前文的說(shuō)法過(guò)于“片面”而非“單一”，排除B項(xiàng)；第一空，代入驗(yàn)證，“撇開(kāi)”與后文的“觀念”搭配得當(dāng)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

故本題選D。

24、而“互聯(lián)網(wǎng)+”所能顛覆的，是傳統(tǒng)行業(yè)中信息不對(duì)稱所造成的問(wèn)題，以共享型的經(jīng)濟(jì)和信息結(jié)構(gòu)解決掉冗余環(huán)節(jié)。但互聯(lián)網(wǎng)很難趕走黃牛，因?yàn)槠鋯?wèn)題并非信息不對(duì)稱，而是資源不對(duì)等。資源不對(duì)等，是體制性的深層弊端，依靠互聯(lián)網(wǎng)的外部顛覆，很難達(dá)成實(shí)質(zhì)性的改變。

這段文字告訴人們“互聯(lián)網(wǎng)+”很難趕走黃牛的原因是（）。A：信息不對(duì)稱

B：資源不對(duì)等

C：經(jīng)濟(jì)不共享D：體制不對(duì)等

正確答案選項(xiàng)：B

解析：此題為典型的細(xì)節(jié)判斷題，將選項(xiàng)答案與原文一一對(duì)應(yīng)即可。

A項(xiàng)，表述錯(cuò)誤，文段提到“互聯(lián)網(wǎng)很難趕走黃牛，因?yàn)槠鋯?wèn)題并非信息不對(duì)稱”，排除。

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“互聯(lián)網(wǎng)很難趕走黃牛，因?yàn)槠鋯?wèn)題并非信息不對(duì)稱，而是資源不對(duì)等”的內(nèi)容，符合文意。C項(xiàng)，“經(jīng)濟(jì)不共享”文段無(wú)法體現(xiàn)，排除。

D項(xiàng)，“體制不對(duì)等”文段無(wú)法體現(xiàn)，文段只是提及“體制性的深層弊端”，排除。故本題選B。

【出處】《當(dāng)“互聯(lián)網(wǎng)+”遇上醫(yī)療：醫(yī)療不改革互聯(lián)網(wǎng)無(wú)顛覆》

25、議論文的“三要素”是（）。

A：論點(diǎn)，論據(jù)、結(jié)論

B：引論、論據(jù)、結(jié)論

C：論點(diǎn)、論據(jù)、論證

D：立論、駁論，正論正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。

議論文三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證。

1.論點(diǎn)（需要證明什么），是正確、鮮明闡述作者觀點(diǎn)的句子，是一篇文章的靈魂、統(tǒng)率。任何一篇文章只有一個(gè)中心論點(diǎn)，一般可以有分論點(diǎn)。

2.論據(jù)（用什么來(lái)證明），是支撐論點(diǎn)的材料，是作者用來(lái)證明論點(diǎn)的理由和根據(jù)，分為事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)兩種。

3.論證（怎樣來(lái)證明），是用嚴(yán)密論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程。論證的目的在于揭示出論點(diǎn)和論據(jù)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。

故本題選C。26、在50萬(wàn)年的進(jìn)化中，思考型的大腦從運(yùn)動(dòng)技能的磨煉中進(jìn)化而來(lái)，人類漸漸有了夢(mèng)想、計(jì)劃以及創(chuàng)造的能力，從而創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。但諷刺的是，文明的前進(jìn)速度如此之快，我們的身體和基因卻來(lái)不及跟上——從基因而言，我們?nèi)匀皇?0萬(wàn)年前的那些狩獵采集者，我們?nèi)匀豢释罡邿崃康氖澄?，但我們卻不再需要運(yùn)動(dòng)。________。

A：讓我們動(dòng)起來(lái)，似乎成了唯一的出路

B：運(yùn)動(dòng)與教育，二者缺一不可，一個(gè)人才能達(dá)至完美

C：其實(shí)，運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)身健體，鍛煉品性，還有助于提高社交技巧

D：最終，久坐不動(dòng)的現(xiàn)代生活方式成了我們長(zhǎng)期生存的最大威脅之一

正確答案選項(xiàng)：D

解析：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，需要和前文話題保持一致，橫線之前強(qiáng)調(diào)人類雖然在進(jìn)化中創(chuàng)造了現(xiàn)代文明，身體和基因卻跟不上文明前進(jìn)速度。后文指出“我們?nèi)匀豢释邿崃康氖澄?，但我們卻不再需要運(yùn)動(dòng)”，通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)不運(yùn)動(dòng)，故文段結(jié)尾應(yīng)該圍繞“不運(yùn)動(dòng)的生活方式會(huì)對(duì)我們的生存產(chǎn)生威脅”展開(kāi)，且D項(xiàng)中“最終”也適合做尾句連接詞，當(dāng)選。A項(xiàng)，“唯一的出路”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)，文段并未提及“教育”，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及“社交技巧”，無(wú)中生有，且“其實(shí)”不適合做尾句連接詞，排除。故本題選D。

【文段出處】《從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們的孩子動(dòng)起來(lái)！》

27、進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，歐洲一直受競(jìng)爭(zhēng)力下滑的困擾。2010年，歐盟曾在新頒布的“歐洲2020戰(zhàn)略”中，明確提出研發(fā)創(chuàng)新占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比列平均每年都要達(dá)到3%。但在債務(wù)危機(jī)的沖擊下，各國(guó)忙于緊縮財(cái)政，創(chuàng)新問(wèn)題一直被忽視。根據(jù)歐盟最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，2011年，歐盟研發(fā)經(jīng)費(fèi)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比列僅為，27個(gè)成員國(guó)中，僅丹麥和馬耳他實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)。未來(lái)數(shù)年，由于公共債務(wù)和“財(cái)政契約”的限制，歐盟各國(guó)的財(cái)政政策總體上仍會(huì)偏緊，能夠用于刺激研發(fā)的資金有限，這意味著創(chuàng)新困境難有改善，從根本上決定了歐洲經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)將缺乏引擎。

根據(jù)這段文字，歐洲競(jìng)爭(zhēng)力不斷下滑的根本原因是（）。

A：債務(wù)危機(jī)重創(chuàng)歐洲制造業(yè)B：用于研發(fā)的資金投入有限

C：財(cái)政緊縮導(dǎo)致創(chuàng)新力度不足D：經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)無(wú)法帶動(dòng)產(chǎn)品質(zhì)量上升

正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段開(kāi)篇引出歐洲競(jìng)爭(zhēng)力不斷下滑的背景，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)在這種背景下，因?yàn)樨?cái)政緊縮而忽視了創(chuàng)新問(wèn)題。最后指出歐盟各國(guó)的財(cái)政政策總體上仍會(huì)偏緊，這意味著創(chuàng)新困境難有改善，歐洲經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)將缺乏引擎。故歐洲競(jìng)爭(zhēng)力不斷下滑的根本原因在于緊縮財(cái)政而忽視了創(chuàng)新問(wèn)題，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“制造業(yè)”無(wú)中生有，且偏離文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，表述片面，未提及其導(dǎo)致的結(jié)果，即創(chuàng)新能力不足，排除；

D項(xiàng)，“產(chǎn)品質(zhì)量”無(wú)中生有，排除。

故本題選C。

28、目前，醫(yī)生們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)更多證據(jù)表明H5N1型禽流感病毒迅速變異，使抗禽流感藥物“達(dá)菲”失效。

2005年1月，當(dāng)一名13歲的越南小女孩因輕微肺炎被送到醫(yī)院時(shí)，人們還慶幸她及時(shí)得到了“達(dá)菲”的治療。用藥初期癥狀確有緩解，但6天后她還是離開(kāi)了人世。這只是牛津大學(xué)臨床研究中心專家諾·德容報(bào)告中的一例病毒進(jìn)化證據(jù)。這一報(bào)告指出，盡管服用了“達(dá)菲”，越南醫(yī)院8名感染H5N1病毒的患者中仍有4人死亡。調(diào)查顯示，在兩名病人的體內(nèi)，病毒已對(duì)“達(dá)菲”產(chǎn)生耐藥性。

世衛(wèi)組織認(rèn)為，照此進(jìn)化速度，H5N1型病毒在人際傳播只是早晚問(wèn)題。

世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，目前在4個(gè)國(guó)家中已有139人感染H5N1型病毒，71人死亡。由于目前流感疫苗對(duì)禽流感無(wú)效，而針對(duì)H5N1型病毒的疫苗正在研制中，因此治療禽流感主要依靠4種藥物。其中兩種舊藥“金剛烷胺”和“金剛乙胺”對(duì)病毒效力已經(jīng)較小，兩種新藥則是瑞士羅氏制藥公司生產(chǎn)的“達(dá)菲”膠囊和英國(guó)葛蘭素—史公司生產(chǎn)的噴霧式“樂(lè)感清”。美國(guó)康奈爾大學(xué)醫(yī)學(xué)院專家安妮·莫斯科納指出，“達(dá)菲”的主要成分是被普遍用于治療常規(guī)感冒的神經(jīng)氨酸苷酶抗化劑，它通過(guò)抑制神經(jīng)氨酸苷酶，減低流感病毒向未傳染細(xì)胞擴(kuò)展的能力。但在抑制神經(jīng)氨酸苷酶方面，“達(dá)菲”并非完美。她和其他專家都認(rèn)為，德榮報(bào)告說(shuō)明“達(dá)菲”需要謹(jǐn)慎保存、妥善使用。

而“達(dá)菲”的制造商瑞士羅氏制藥公司說(shuō)，“達(dá)菲”必須在感染病毒后48小時(shí)內(nèi)服用才會(huì)有效，并必須連續(xù)服用多天，療效才明顯。

德容和莫斯科納都認(rèn)為“樂(lè)感清”是較好的“達(dá)菲”替代品。但“樂(lè)感清”也有自身的缺陷。作為噴霧式吸入藥劑，它對(duì)某些有呼吸問(wèn)題的患者并不實(shí)用，比如哮喘病人。它只對(duì)肺部感染者有效，但H5N1型病毒還能感染其他器官，葛蘭素一史克公司正研制注射式“樂(lè)感清”。

德容說(shuō)，就像治療艾滋病，對(duì)抗禽流感也需要用“雞尾酒”療法。現(xiàn)在用藥多了幾種選擇。德榮說(shuō)，一種叫利巴韋林的抗病毒藥可以加入“雞尾酒”處方，這種藥物通常用于治療肺炎。另外，抑制神經(jīng)氨酸苷酶的新藥“帕拉米韋”將來(lái)可能也是一種選擇?！芭晾醉f”是美國(guó)生物制藥公司BioCryst研制的治療禽流感針劑，目前尚在實(shí)驗(yàn)中，尚未獲得美國(guó)食品和藥物管理批準(zhǔn)使用。

（1）、對(duì)文中劃線部分“雞尾酒”療法的理解，正確的一項(xiàng)是：

A：對(duì)抗禽流感需要象“雞尾酒一樣，應(yīng)通過(guò)多種藥物聯(lián)合使用治療才有效。

B：對(duì)抗禽流感不僅需要用各種藥物，用“雞尾酒”治療也是一種不錯(cuò)的選擇C：“雞尾酒”療法的典型代表藥物是利巴韋林抗病毒藥。

D：由于禽流感病毒變異速度極快，為避免產(chǎn)生耐藥性，用“雞尾酒”療法是在各種藥物中選擇一種最新的藥物。

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題為詞句理解題。

“雞尾酒”療法為作者對(duì)對(duì)抗禽流感方法的比喻，最后一段后面對(duì)“雞尾酒”療法進(jìn)行了詳細(xì)的解釋，即選擇多種具有不同針對(duì)性的藥物進(jìn)行聯(lián)合治療，A項(xiàng)表述正確。

選項(xiàng)B屬于偷換概念，“雞尾酒”療法并非是用雞尾酒治療。故排除。

選項(xiàng)C，文中只是說(shuō)可以把利巴韋林加入到“雞尾酒療法”中，并沒(méi)有說(shuō)它是這種療法的典型代表藥物。故排除。

選項(xiàng)D，曲解了“雞尾酒”療法的定義，“雞尾酒”療法并不是在各種藥物之中選擇一種最新的藥物。故排除。故本題選A。

（2）、下列理解與表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是：A：越來(lái)越多的證據(jù)表明，抗禽流感藥物“達(dá)菲”之所以失去效力，是因?yàn)镠5N1型禽流感病毒能夠迅速變異。

B：由于禽流感病毒的進(jìn)化速度越來(lái)越快，世衛(wèi)組織擔(dān)心，照此下去，H5N1型病毒在人際傳播只是早晚問(wèn)題。

C：安妮·莫斯科納和其他專家都認(rèn)為，德榮報(bào)告說(shuō)明“達(dá)菲”需要謹(jǐn)慎保存、妥善使用，但瑞士羅氏制藥公司不同意這一觀點(diǎn)。

D：現(xiàn)在治療禽流感主要依靠“達(dá)菲”、“樂(lè)感清”等4種藥物，但它們?cè)谥委熐萘鞲蟹矫娑即嬖谥欢ǖ娜毕荨?/p>

正確答案選項(xiàng)：C解析：此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。

選項(xiàng)C，文中只是提到“達(dá)菲”必須在感染病毒后48小時(shí)內(nèi)服用才會(huì)有效，并必須連續(xù)服用多天，療效才明顯。并沒(méi)有直接反駁“達(dá)菲”需要謹(jǐn)慎保存、妥善使用的意思。選項(xiàng)A、B、D均可在文中找到依據(jù)。文中第一句話“醫(yī)生們……‘達(dá)菲’失效?！边x項(xiàng)A得證；第三段“世衛(wèi)組織……只是早晚問(wèn)題?！边x項(xiàng)B得證；第四段最后一句“其中兩種舊藥……”、第五段最后一句“但在……”、第七段第一句“但樂(lè)感清也有……”表明選項(xiàng)D得證。

本題為選非題，故本題選C。

（3）、原文認(rèn)為，“達(dá)菲”對(duì)抗擊H5N1型禽流感病毒正在失去效力。

下列不能作為這一結(jié)論依據(jù)的一項(xiàng)是：A：一名13歲的越南女孩接受“達(dá)菲”治療，6天后她還是離開(kāi)了人世。

B：盡管服用了“達(dá)菲”，越南醫(yī)院8名感染H5N1病毒的患者中仍有4人死亡。

C：調(diào)查顯示，在兩名病人的體內(nèi)，病毒已對(duì)“達(dá)菲”產(chǎn)生耐藥性。D：世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，目前在4個(gè)國(guó)家中已有139人感染H5N1型病毒，71人死亡。

正確答案選項(xiàng)：D

解析：此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。

選項(xiàng)D雖然說(shuō)139人感染H5N1病毒，71人死亡，但是它沒(méi)有指出死亡的人是否服用了“達(dá)菲”，因而不能證明“達(dá)菲”對(duì)這種病毒的藥效降低，故D項(xiàng)不能作為結(jié)論依據(jù)。

選項(xiàng)A、B、C均可作為支持“達(dá)菲”對(duì)抗擊H5N1型禽流感病毒正在失去效力的依據(jù)，因?yàn)榛颊呔谩斑_(dá)菲”但很多人沒(méi)有起到治療效果，正好說(shuō)明“達(dá)菲”對(duì)這種病毒的藥效降低。

本題為選非題，故本題選D。29、棋開(kāi)始了。上千人不再出聲兒。風(fēng)吹得九張大紙________響，棋子兒蕩來(lái)蕩去。太陽(yáng)斜斜地照在一切上，________得耀眼。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：沙沙地烤

B：歘歘地閃

C：呼呼地閃

D：嘩嘩地?zé)?/p>

正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，形容風(fēng)吹紙的響聲，D項(xiàng)“嘩嘩地”為象聲詞，與紙張被風(fēng)吹起的聲音相像，當(dāng)選；A項(xiàng)“沙沙地”常形容踩著沙子、飛沙擊物或風(fēng)吹草木等的聲音，與文意不符，排除；B項(xiàng)“歘歘地”為擬聲詞，常形容短促迅速劃過(guò)的摩擦聲音,與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“呼呼地”常形容風(fēng)聲大，而非紙張吹起的聲音，排除。第二空，代入驗(yàn)證，“燒得耀眼”體現(xiàn)出光線強(qiáng)烈，符合文意，當(dāng)選。

故本題選D。

30、葉子變紅是由于一類色素，叫花青素，它們是多酚類化合物的配糖體。它們能溶于水，在細(xì)胞中分散在胞液里，很容易洗出來(lái)。在酸性的溶液里是紅色的，遇到堿變成藍(lán)色。一般花瓣里的色素，都是這一類，在葉子里則少見(jiàn)。有時(shí)幼芽或嫩葉有這種色素，長(zhǎng)大以后便消失了，或被葉綠素掩蓋起來(lái)。到了秋天，很多植物的葉子，會(huì)大量制造這類色素，那時(shí)葉綠素已經(jīng)消失了，所以葉子會(huì)變成鮮紅的顏色，常見(jiàn)的如槭樹(shù)、烏桕等。這段文字主要介紹了

A：花青素和葉綠素的性質(zhì)

B：花青素的性質(zhì)和作用

C：葉子變紅的原因D：花青素和葉綠素的關(guān)系正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段首先提到葉子變紅是因?yàn)榇嬖诨ㄇ嗨厣?，接著講述花青素的性質(zhì)和作用機(jī)制，最后以“所以”做結(jié)論，再次強(qiáng)調(diào)這就是葉子變紅的原因所在，照應(yīng)文段開(kāi)頭，可知，整個(gè)文段就是在講葉子變紅的原因，對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的主體對(duì)象只有“花青素”，不包括“葉綠素”，排除。

B項(xiàng)，花青素的性質(zhì)是遇酸變紅遇堿變藍(lán)，但其對(duì)植物的作用，即為何葉子會(huì)制造花青素文段并未提及，排除。

D項(xiàng)，“葉綠素”不是文段強(qiáng)調(diào)的主體對(duì)象，排除。

故本題選C。

【出處】《霜葉紅于二月花》31、我想這一切都與人類文明沒(méi)有什么關(guān)系，但它______的壯美，而且萬(wàn)古不息。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：毫無(wú)疑問(wèn)

B：自信不疑

C：不可置疑

D：居之不移正確答案選項(xiàng)：C

解析：根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但”可知，文意表達(dá)雖然這一切與人類文明沒(méi)有什么關(guān)系，可它的壯美萬(wàn)古不息，橫線體現(xiàn)出承認(rèn)它的壯美之意。

A項(xiàng)：“毫無(wú)疑問(wèn)”指不存在的問(wèn)題，文段并未涉及“問(wèn)題”，排除；B項(xiàng)：“自信不疑”指相信自己，絕不懷疑，文段指的是我們對(duì)于它的美不懷疑，而不是它自己，排除；

C項(xiàng)：“不可置疑”指確鑿不容懷疑，符合文意，當(dāng)選；

D項(xiàng)：“居之不移”指對(duì)自己所處的地位毫不懷疑，文段指的是我們對(duì)于它的美不懷疑，而不是它自己，排除。

故本題選C。32、所謂信息加工的觀點(diǎn)就是將人腦與計(jì)算機(jī)進(jìn)行類比，將人腦看作類似于計(jì)算機(jī)的信息加工系統(tǒng)。但是這種類比只是機(jī)能性質(zhì)的，也就是在行為水平上的類比，而不管作為其物質(zhì)構(gòu)成的生物細(xì)胞和電子元件的區(qū)別。換句話說(shuō)，這種類比只涉及軟件而不涉及硬件。

這段話中“硬件”指代的是：

A：機(jī)能性質(zhì)B：行為水平

C：物質(zhì)構(gòu)成

D：生物細(xì)胞和電子元件

正確答案選項(xiàng)：D

解析：

定位原文，“硬件”出現(xiàn)在最后一句。分析“硬件”的上下文語(yǔ)境。根據(jù)文中“這種模擬只涉及軟件而不涉及硬件”，可知“硬件”所指代內(nèi)容在前文，前文中“這種模擬只是機(jī)能性質(zhì)的，也就是在行為水平上的模擬，而不管作為其物質(zhì)構(gòu)成的生物細(xì)胞和電子組件的區(qū)別”，可知“硬件”為“生物細(xì)胞和電子組件”，“軟件”為“機(jī)能性質(zhì)的，在行為水平上的模擬”。

對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是“硬件”所指的內(nèi)容。故本題選D。

【解析拓展】

A項(xiàng)和B項(xiàng)：“機(jī)能性質(zhì)”“行為水平”均為“軟件”所指代的內(nèi)容。C項(xiàng)：“物質(zhì)構(gòu)成”無(wú)中生有。

33、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（

）。

A：鄂東的十幾位青年作家們，紛紛在昨日介紹了自己未來(lái)一年的創(chuàng)作計(jì)劃

B：俄羅斯的博物館所藏年畫(huà)，達(dá)到6000多張左右C：他著裝整潔卻不過(guò)分講究，靜靜坐著，就像他筆下的白領(lǐng)女性，以一種并不主動(dòng)介入生活，融入紛紛擾擾的環(huán)境之中

D：我領(lǐng)悟到小說(shuō)這個(gè)東西并不是由我來(lái)操縱的，這些靈感是自然而然涌現(xiàn)出來(lái)的

正確答案選項(xiàng)：D

解析：A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“昨日紛紛介紹了”，錯(cuò)誤；

B項(xiàng)，句式雜糅，選擇“達(dá)到6000張”或“6000張左右”任一表述均可，錯(cuò)誤；

C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，缺少賓語(yǔ)，改為“以一種……的姿態(tài)”，錯(cuò)誤；

D項(xiàng)，正確。故本題選D。

34、①互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，緊緊圍繞“人”這一核心②増強(qiáng)技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)的獲得感，體現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的向往和追求

③所以，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是最強(qiáng)調(diào)用戶體驗(yàn)的行業(yè)，任何產(chǎn)品和公司，不管規(guī)模大小，是否初創(chuàng)，都把用戶體驗(yàn)作為不可違背的鐵律

④科技進(jìn)步改變了人們的生活，讓人們生活得越來(lái)越好

⑤這才是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的題中之義

⑥通過(guò)技術(shù)革新，不斷提高人的生產(chǎn)效率、溝通效率和生產(chǎn)生活方面的各種體驗(yàn)將以上6個(gè)句子重新排列，排序正確的是：

A：③②①⑤⑥④

B：④⑤①⑥②③C：①②⑤⑥④③

D：④⑥①⑤③②

正確答案選項(xiàng)：B

解析：觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③句由“所以”引出結(jié)論，不適合放在首句,排除A項(xiàng)。④句指出“科技進(jìn)步”的積極作用，①句強(qiáng)調(diào)“互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展”圍繞的核心?！盎ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展”是“科技進(jìn)步”的具體內(nèi)容，故傾向于將④句放在首句，排除C項(xiàng)。

對(duì)比B項(xiàng)和D項(xiàng)。⑥句“提高……”，②句“増強(qiáng)……”都描述技術(shù)革新帶來(lái)的好處，話題一致，適合捆綁；③句是根據(jù)①⑥②得出的結(jié)論，適合放在文段最后。排除D項(xiàng)。故本題選B。35、下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：

A：千里之堤，憒于蟻穴

B：十年奮斗，夙愿得嘗

C：三峽重巒疊嶂，氣勢(shì)雄偉

D：事業(yè)常成于堅(jiān)忍，毀于急燥

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析A項(xiàng)，A項(xiàng)“憒于蟻穴”的“憒”應(yīng)改為“潰”。分析B項(xiàng)，“夙愿得嘗”的“嘗”應(yīng)改為“償”。

分析C項(xiàng)，書(shū)寫(xiě)正確沒(méi)有錯(cuò)別字。

分析D項(xiàng)，D項(xiàng)“毀于急燥”的“燥”應(yīng)改為“躁”。

故本題選C。

【解析拓展】

千里之堤，潰于蟻穴：意思是千里長(zhǎng)的大堤，往往因螞蟻洞穴而崩潰，比喻小事不慎將釀成大禍。夙愿得償：一個(gè)人生前或以前的愿望得到滿足。重巒疊嶂：重重疊疊的山峰。急躁：碰到不稱心的事情激動(dòng)不安。36、下列各句中，有歧義的一句是：

A：本縣縣長(zhǎng)、縣委書(shū)記和其他縣領(lǐng)導(dǎo)出席了揭幕儀式。

B：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，主要負(fù)責(zé)人就廣大消費(fèi)者關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行了解答。

C：科學(xué)家試圖弄清海面溫度如何影響熱帶風(fēng)暴的形成。

D：作品所蘊(yùn)含的巨大信息量是無(wú)可置疑的。

正確答案選項(xiàng)：A

解析：

審題干，找出有歧義的一項(xiàng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“其他縣領(lǐng)導(dǎo)”可理解為本縣的其他領(lǐng)導(dǎo)，也可以理解為其他縣的領(lǐng)導(dǎo)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均無(wú)歧義。

故本題選A。37、《全宋詩(shī)》的編纂是一項(xiàng)浩大的工程，北京大學(xué)古典文學(xué)研究所經(jīng)過(guò)8年努力，終于在上月________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：告罄B：告竣

C：告吹

D：告終正確答案選項(xiàng)：B

解析：“告罄”指財(cái)物用完或貨物售完；“告竣”宣告事情完畢（多指較大的工程）；“告吹”指事情、交情等宣告失敗或破裂；“告終”指宣告結(jié)束。

題干中說(shuō)“《全宋詩(shī)》的編纂是一項(xiàng)浩大的工程”，因此空格內(nèi)填入“告竣”最為恰當(dāng)。

故本題選B。38、雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟，聲音就________，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：奔騰不息B：慷慨激越

C：優(yōu)美激昂

D：風(fēng)風(fēng)火火

正確答案選項(xiàng)：B

解析：橫線處的詞語(yǔ)用來(lái)形容聲音，且根據(jù)橫線處前后的“雨勢(shì)急驟”、“萬(wàn)馬奔騰”，可知橫線處要填入的詞應(yīng)該表示雨下得很急，B項(xiàng)，“慷慨激越”指（聲音、情緒等）強(qiáng)烈、高亢，符合語(yǔ)境，因此答案選B。

C項(xiàng)，“優(yōu)美激昂”中的“優(yōu)美”常常是平靜、舒緩的表現(xiàn)形式，用于形容急驟的雨聲，語(yǔ)義不符，故應(yīng)排除。

A項(xiàng)，“奔騰不息”形容江水波浪滔滔，急速流淌，不停息。也可以比喻其他事物多，不能與聲音搭配，故排除。D項(xiàng)，“風(fēng)風(fēng)火火”形容急急忙忙、冒冒失失的樣子或很活躍、有勁頭的樣子，主要用于“人”，不能形容“聲音”，故應(yīng)排除。

故本題選B。

【出處】《雨，不惆悵》

39、生活在海水上層和中層的硬骨魚(yú)類，大多數(shù)都有鰾。魚(yú)鰾的體積占身體的5%左右，其形狀有卵圓形、圓錐形、心臟形、馬蹄形等等。魚(yú)鰾里充填的氣體主要是氧、氨和二氧化碳，氧氣的含量最多。所以，在缺氧的環(huán)境中，魚(yú)鰾可以作為輔助呼吸器官，為魚(yú)提供氧氣。

這段文字主要說(shuō)明了（）。

A：大多數(shù)魚(yú)都有鰾

B：不同形狀的魚(yú)鰾之間的對(duì)比C：沒(méi)有魚(yú)鰾，魚(yú)就不能呼吸

D：魚(yú)的生理特征

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段首句引出觀點(diǎn)“硬骨魚(yú)類大多數(shù)都有鰾”，緊接著論述魚(yú)鰾的“體積”和“形狀”，隨后介紹“魚(yú)鰾里充填的氣體”，尾句論述“魚(yú)鰾”的作用，所以后文是對(duì)首句“魚(yú)鰾”的具體解釋說(shuō)明。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在首句，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“對(duì)比”文段未提及，無(wú)中生有，且“魚(yú)鰾形狀”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段論述為“魚(yú)鰾作為輔助呼吸器官”，“沒(méi)有······就不能”表述絕對(duì)，且對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“生理特征”范圍擴(kuò)大，文段只論述“魚(yú)鰾”，排除；故本題選A。

【文段出處】《魚(yú)的呼吸器官——從魚(yú)鰾到肺》

40、詩(shī)在其所具有的諸般品格中，十分重要的一條，便是對(duì)生活的________的打量。詩(shī)人的目光仿佛具有________的本領(lǐng)，生活中許多瑣碎、平淡甚至枯燥的事情，經(jīng)過(guò)它的描述，便產(chǎn)生了豐富的意味。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：別具一格明察秋毫

B：獨(dú)樹(shù)一幟力透紙背

C：別具匠心點(diǎn)石成金D：別開(kāi)生面目光如炬

正確答案選項(xiàng)：C解析：突破口在第二空。根據(jù)“生活中許多瑣碎，平淡甚至枯燥的事物，經(jīng)過(guò)它的描述，便產(chǎn)生了豐富的意味”可知，詩(shī)人可以讓瑣碎、平淡和枯燥的事物產(chǎn)生豐富的意味，即將不好變好。A項(xiàng)“明察秋毫”比喻目光敏銳，可以洞察一切，側(cè)重觀察力強(qiáng)，與語(yǔ)境不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“力透紙背”形容書(shū)法剛勁有力，筆鋒簡(jiǎn)直要透到紙張背面，也形容詩(shī)文立意深刻，詞語(yǔ)精練，與語(yǔ)境不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“點(diǎn)石成金”指將別人不好的文章略加改動(dòng)，就成了好文章，有“將不好變好”之意，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“目光如炬”指目光發(fā)亮像火炬，形容憤怒地注視著，也形容見(jiàn)識(shí)遠(yuǎn)大，與語(yǔ)境不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

驗(yàn)證第一空?！皠e具匠心”指另有一種巧妙的心思，多指文學(xué)、藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思，能貼切地體現(xiàn)“詩(shī)的品格”。

故本題選C。

【解析拓展】

別具一格：意為另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。獨(dú)樹(shù)一幟：?jiǎn)为?dú)樹(shù)起一面旗幟。比喻獨(dú)特新奇，自成一家。別開(kāi)生面：原指畫(huà)像經(jīng)重新繪制，面目一新，后比喻另外開(kāi)辟一種新局面或創(chuàng)造出一種新的風(fēng)格式樣。三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)

1、A國(guó)人口總體平均期望壽命是73.9歲，但是在A國(guó)B地出生的小孩平均能活到75歲，而那些在A國(guó)C地出生的人平均能活到72.7歲。如果一對(duì)從C地來(lái)的新婚夫婦在B地開(kāi)始他們的家庭生活，那么他們的孩子預(yù)期將比他們留在C地活得更長(zhǎng)。以下哪個(gè)論述如果是正確的，最能削弱上述結(jié)論？（

）

A：所有遷移到B地去的C地人，有25活過(guò)了77歲

B：有利于長(zhǎng)壽的環(huán)境因素在B地有很多，而在C地比較少

C：由于B地人口密度的增加，該地的壽命預(yù)期數(shù)據(jù)可能要大幅向下修正

D：過(guò)去10年間，C地人的平均壽命預(yù)期比B地人變化得更快

正確答案選項(xiàng)：C

解析：找出論點(diǎn)論據(jù)

論點(diǎn)：如果一對(duì)從C地來(lái)的新婚夫婦在B地開(kāi)始他們的家庭生活，那么他們的孩子預(yù)期將比他們留在C地活得更長(zhǎng)。論據(jù)：B地出生的小孩平均能活到75歲，而那些在A國(guó)C地出生的人平均能活到72.7歲。

逐一分析選項(xiàng)

A項(xiàng)，25并不能說(shuō)明平均情況，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能削弱。

B項(xiàng)，利于長(zhǎng)壽的環(huán)境因素在B多，C較少，說(shuō)明在B比C活的時(shí)間更長(zhǎng)，可以加強(qiáng)，不能削弱。

C項(xiàng)，B地的壽命預(yù)期數(shù)據(jù)可能要大幅向下修正，說(shuō)明將來(lái)在B地不一定比C地活的更長(zhǎng)，可以削弱。

D項(xiàng)，C地比B地變化快，但并不知道在哪的平均壽命預(yù)期更高，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能削弱。

再次標(biāo)注答案故本題選C。

2、下面圖形的右邊三塊是從左邊圖形頂部相向垂直于底部切割下來(lái)的圖形被切割后，剩下的那塊是（）。

A：A

B：B

C：C

D：D正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題為空間類題型。右邊三塊是從左邊圖形頂部相向垂直于底部切割下來(lái)的圖形，進(jìn)行拼合后，剩下的一塊，如圖所示，只有A項(xiàng)符合。

故本題選A。

3、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A：A

B：BC：C

D：D

正確答案選項(xiàng)：D

解析：觀察特征。

題干圖形均由兩個(gè)圖形組合而成，其相對(duì)位置關(guān)系變化明顯，優(yōu)先考