麗水2024年浙江麗水云和縣人武部招聘民兵專職教練員筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

[麗水]2024年浙江麗水云和縣人武部招聘民兵專職教練員筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準確地計算出答案。(共35題)1、一根繩子的3/8處離該條繩子的中點還有4.5米，則這條繩子總長為35米。（

）A：正確

B：錯誤

正確答案選項：B

解析：設繩子的長度為，由題意可得方程：，解得：

故本題選錯誤。

2、某人帶了690元錢，去買每盒82元的乒乓球和每盒120元的羽毛球，他買了4盒乒乓球和幾盒羽毛球后，找回2元，此人買了（

）盒羽毛球。A：2

B：3

C：4D：5

正確答案選項：B

解析：根據(jù)題意可知，某人最后花費元。其中乒乓球花費元，那么羽毛球花費元，則此人共買了盒羽毛球。

故本題選B。3、某公司負責運輸一批貨物，共有27噸，若用甲型車則剛好可運完；若用乙型車則可比甲型車少1輛，且還可再裝3噸貨物。已知每輛乙型車比甲型車多裝貨物1.5噸，則乙型車每輛可裝（）噸貨物。

A：4.6

B：5.5C：6

D：6.2

正確答案選項：C

解析：方法一：設乙型車每輛車可裝噸貨物，則甲型車每輛車可裝噸貨物，甲型車輛車可把貨物運完，則，整理②式得③，根據(jù)題意一定為正整數(shù)將選項代入③式，代入A項，，排除；代入B項，，排除；代入C項，，滿足為正整數(shù)。

方法二：根據(jù)乙型車可以全部裝完且還可再裝3噸貨物，可知乙型車可以裝噸貨物，只有C項能被30整除。故本題選C。4、一個不透明的布袋里面裝有5個紅球，2個白球，3個黃球，它們除顏色以外其余都相同。從袋中任意摸出1個球，是黃球的概率為（）。

A：二分之一

B：五分之一

C：十分之三

D：十分之七

正確答案選項：C

解析：題目中沒有給出具體概率值，而概率=滿足條件的情況數(shù)÷總的情況數(shù)。袋中共有10個球，任意摸出1個球則有=10種可能，即總的情況數(shù)為；袋中共有3個黃球，摸出的是黃球有=3種可能，即滿足條件的情況數(shù)為3。所以從袋中任意摸出1個球是黃球的概率為

故本題選C。5、某單位舉辦慶國慶茶話會，買來4箱同樣重的蘋果，從每箱取出24千克后，結(jié)果各箱所剩的蘋果重量的和恰好等于原來一箱的重量，那么原來每箱蘋果重()干克。

A：16

B：24

C：32

D：36

正確答案選項：C

解析：解法一：

本題考查基礎應用題，用方程法解題。

設原來每箱蘋果重x干克，根據(jù)“各箱所剩的蘋果重量的和恰好等于原來一箱的重量”，可得：（x－24）×4＝x，解得x＝32。

故本題選C。

解法二：

本題考查基礎應用題。

根據(jù)“每箱取出24千克后，結(jié)果各箱所剩的蘋果重量的和恰好等于原來一箱的重量”，可知共取出的蘋果重量為：24×4＝96（千克），即三箱的重量，因此每箱蘋果重96÷3＝32（干克）。故本題選C。

6、某單位舉行乒乓球比賽，采用單淘汰制，要從20名選手中決出冠軍，應進行多少場比賽？

A：16

B：17

C：18

D：19正確答案選項：D

解析：本題考查比賽問題。

“20名選手中決出冠軍”，說明要從20名選手中淘汰19名選手，則需要19場比賽。故本題選D。

【解析拓展】

單場淘汰賽中，比賽場數(shù)＝淘汰人數(shù)或隊數(shù)

7、有一個長方形花圃，如果長增加2米，或者寬增加6米，面積都比原來增加48平方米，問這個花圃原來的面積是多少平方米？（）

A：182

B：186C：190

D：192

正確答案選項：D

解析：設長方形的長為a米，寬為b米。若長增加2米，寬不變，則增加的面積可表示為2b；若長不變，寬增加6米，則增加的面積可表示為6a。由于面積都比原來增加48平方米，則有2b=6a=48，解得a=8，b=24。則花圃原來的面積=8×24=192平方米。

故本題選D。

8、小李對兒子說：“現(xiàn)在，咱倆的年齡加起來總共是55歲，5年前，我的年齡正好是你年齡的4倍，算一算你今年幾歲？”則兒子為（）。A：9歲

B：11歲

C：12歲

D：14歲

正確答案選項：D

解析：設兒子今年歲，父親小李今年歲。根據(jù)已知條件列方程組，解得，所以兒子今年14歲。

故本題選D。9、一條長2km的公路，兩側(cè)以5m的距離等間距植了松樹，現(xiàn)因工程需要，要將松樹距離調(diào)整8m，那么共有（）棵樹不需要挪動。

A：100

B：102

C：104

D：106

正確答案選項：B

解析：本題考查植樹問題。

因“原來以5m的距離等間距植了松樹，后要將松樹距離調(diào)整8m”，可知每側(cè)不需要挪動的松樹除第一棵外，其余不需要挪動的松樹距離起點的距離應為40m（5和8的最小公倍數(shù)），故每側(cè)共有2000÷40＋1＝51（棵）松樹不需要挪動，兩側(cè)則共有51×2＝102（棵）。故本題選B。

【解析拓展】

單側(cè)線性植樹：棵數(shù)＝總長÷間隔＋1，總長＝（棵數(shù)－1）×間隔

10、王先生購買的醫(yī)療保險報銷規(guī)定為：當年花費1300元（含）以內(nèi)的部分全部自付，超出1300元部分自付10%，其余部分由保險支付。王先生在2018年第一次到醫(yī)院看病時，自己支付了960元，第二次看病自付了520元，則王先生第二次看病時醫(yī)院共收費（）。

A：1800元B：1960元

C：2140元

D：2600元正確答案選項：C

解析：根據(jù)題意可知第一次看病付960元沒有超過1300元，需要全部自付。可知第二次全付的剩余額度為元，超出1300元部分自付，第二次超過1300元的部分支付了元，所以超過1300元的部分的總額為元。第二次共收費

故本題選C。

11、7.1，8.06，14.2，16.12，28.4，()。A：32.24

B：30.4

C：32.4D：30.24

正確答案選項：A

解析：做差無法求解，以小數(shù)點為分隔符，將小數(shù)拆分成整數(shù)部分和小數(shù)部分以觀察規(guī)律。觀察可知，第一項整數(shù)部分與小數(shù)部分之和為第二項的整數(shù)部分，第一項整數(shù)部分與小數(shù)部分之差為第二項的小數(shù)部分。即：7+1=8，7-1=6；8+6=14，8-6=2；14+2=16，14-2=12；16+12=28，16-12=4。則未知項的整數(shù)部分為：28+4=32，小數(shù)部分為：28-4=24。未知項應為32.24。

故本題選A。

12、某單位組織員工去旅游，要求每輛汽車坐的人數(shù)相同。如果每輛車坐20人，還剩下2名員工；如果減少一輛汽車，員工正好可以平均分到每輛汽車。該單位共有（）名員工。

A：244B：242

C：220

D：224

正確答案選項：B

解析：解法一：

本題考查基礎應用題，用代入排除法解題。

根據(jù)每輛車坐20人，還剩下2名，可知員工總?cè)藬?shù)減去2是20的倍數(shù)，排除A、C、D選項。

故本題選B。解法二：

本題考查基礎應用題。

根據(jù)每輛車坐20人，還剩下2名員工，減少一輛車，則剩下20＋2＝22（名）員工。這22名員工要平分到剩下的車上，則分兩種情況：①22＝1×22，每輛車分1人，則剩余22輛車，原來人數(shù)為23×20＋2＝462，沒有選項，排除；②22＝2×11，每輛車分2人，則剩余11輛車，原來人數(shù)為12×20＋2＝242。

故本題選B。

13、一個密碼由4位不相同的數(shù)字組成，已知由這四個數(shù)字按次序組成的阿拉伯數(shù)字小于2000，且第二位數(shù)比第四位數(shù)大7。問滿足這一條件的密碼一共有多少個？

A：28

B：36C：60

D：120

正確答案選項：A

解析：本題考查排列組合問題，屬于其他排列組合，用枚舉歸納法解題。

密碼的每位可在0、1、2……9等10個數(shù)字中選，按次序組成的4位數(shù)小于2000，則第一位只能是0或1；第二位比第四位大7，且要求4位數(shù)字不相同，分類如下：當?shù)谝晃皇?時，第二、四位可以是（8、1）或（9、2）；當?shù)谝晃皇?時，第二、四位可以是（7、0）或（9、2），共4種情況。

在以上分類中第一、二、四位確定的條件下，第三位可以在剩余7個數(shù)字里任意挑選，則有4×7＝28（個）滿足這一條件的密碼。

故本題選A。

【解析拓展】分類使用加法，分步使用乘法。14、1，5，20，60，120，（）

A：0

B：120

C：210

D：240正確答案選項：B

解析：相鄰兩項之間倍數(shù)關(guān)系明顯，考慮作商。故后項除以前項可得：5、4、3、2，是公差為的等差數(shù)列，故下一項是1。因此，所求項為

故本題選B。15、一張紙上畫了5排共30個格子，每排格子數(shù)相同。小王將1個紅色和1個綠色棋子隨機放入任意一個格子（2個棋子不在同一格子），則2個棋子在同一排的概率是（）。

A：不高于

B：高于但低于

C：正好為

D：高于

正確答案選項：B

解析：方法一：根據(jù)題意可得每排有個格子。從30個格子中隨機選兩個格子放入紅色和綠色棋子，總的情況數(shù)為。要讓它們恰好放在同一排，應先從5排中選一排，再從這一排中有順序地選2個格子，符合條件的情況數(shù)為。則滿足情況的概率為，在到之間。方法二：要2個棋子在同一排，可以看做要選兩個格子在同一排。而第一個選擇的格子，任意選取都可以，所以概率為1。第二個選擇的格子，需要跟第一個格子在同一排，一排有個格子，被第一個選擇占去1個，還剩5個選擇，而全部選擇可能性還有種，所以第二個格子滿足條件的概率為。故兩個棋子在同一排的概率，在到

故本題選B。

16、某班級設立了數(shù)學，物理、化學、生物4個學習興趣小組，要求每位同學參加其中1個或參加其中的2個小組，無論如何安排，都有至少7名同學參加的興趣小組完全相同，則該班級至少有（）名同學。

A：31

B：37

C：43D：45

正確答案選項：B

解析：本題考查最值問題，屬于最不利構(gòu)造。

共4個學習興趣小組，要求每位同學參加其中1個或參加其中的2個小組，故分情況考慮：

第一種，如果參加其中1個小組，有＝4種選擇。根據(jù)最不利構(gòu)造，最不利的情況是每種選擇最多有6名同學，那么該班級至少有4×6＋1＝25名；

第二種，如果參加其中2個小組，有＝6種選擇，則該班級至少有6×6＋1＝37名。

結(jié)合兩種情況，該班級至少有37名同學。

故本題選B。17、2017×2016-2015×2014=（）

A：7840B：8064

C：8038

D：8062

正確答案選項：D

解析：方法一：2017×2016-2015×2014=（2015+2）×（2014＋2）-2015×2014=2015×2014＋2015×2＋2014×2＋2×2-2015×2014=（2015＋2014＋2）×2=8062。方法二：觀察選項，選項尾數(shù)各不相同，可考慮尾數(shù)法，算式尾數(shù)為：7×6－5×4，即尾數(shù)為2，只有D選項符合。

故本題選D。18、小王忘記電腦開機密碼，只記得密碼是由一個6、一個8和兩個5組成的四位數(shù)。問他要打開電腦，最多需嘗試（）次。

A：11

B：12

C：18

D：24正確答案選項：B

解析：從四個數(shù)位中選擇兩個，分別為6和8，有種情況；剩下兩個數(shù)位均為5，只有1種情況。則這幾個數(shù)字能組成的四位數(shù)有故本題選B。

19、爸爸在過60歲生日時，哥哥說：“我的年齡等于弟弟現(xiàn)在的年齡時，我和弟弟的年齡之和等于那時爸爸的年齡”，那么弟弟今年多少歲？

A：26

B：28

C：30

D：32

正確答案選項：C解析：

解法一：

本題考查年齡問題，用方程法解題。

設弟弟今年年齡為x，哥哥今年的年齡為y，則哥哥比弟弟大（y－x）歲，由“哥哥說：“我的年齡等于弟弟現(xiàn)在的年齡時”，由年齡差不變可知哥哥年齡為x時，弟弟年齡為x－（y－x）＝2x－y，則爸爸的年齡為60－（y－x），可得方程：x＋2x－y＝60－（y－x），解得x＝30（歲），那么弟弟今年30歲。

故本題選C。

解法二：

本題考查年齡問題，用方程法解題。

設弟弟今年的年齡為A，哥哥與弟弟的年齡差為B，則哥哥是弟弟今年的年齡時，也就是B年前，那時爸爸的年齡為60－B，根據(jù)題意知：A＋A－B＝60－B，解得A＝30（歲）。故本題選C。

20、1，5，3，15，5，（）。

A：15

B：20

C：25D：30正確答案選項：C

解析：觀察數(shù)列，作差無明顯特征，且作差無規(guī)律，考慮作和。兩兩作和得新數(shù)列①：6、8、18、20；再次兩兩作和得新數(shù)列②：14、26、38，該數(shù)列為公差為12的等差數(shù)列，則新數(shù)列②的下一項，新數(shù)列①的下一項，故所求項。

故本題選C。

21、以正方形的4個頂點和中心點中的任意三點為頂點可以構(gòu)成幾種面積不等的三角形？

A：1

B：2C：3

D：4

正確答案選項：B解析：本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。

賦值正方形邊長為2，則面積為4。在4個頂點A、B、C、D和中心點O中任取3點，構(gòu)成的三角形面積有兩種可能：第一種包括O點，例如S△AOB＝1；第二種不包括O點，例如S△ABC＝2。

故本題選B。22、一個學校的750名學生或上歷史課，或上算數(shù)課，或兩門課都上，如果有489名學生上歷史課，606名學生上算數(shù)課，問有多少名學生兩門課都上？（）

A：144

B：261C：345

D：348

正確答案選項：C

解析：根據(jù)題意可判定為二集合容斥原理問題。根據(jù)二集合標準公式。根據(jù)題意，，設，代入公式：，解得

故本題選C。23、既是10的倍數(shù)，又是10的因數(shù)，這個數(shù)是：A：40

B：30

C：20

D：10

正確答案選項：D

解析：本題考查基礎計算問題。

10的倍數(shù)有10、20、30、……；10的因數(shù)有1、2、5、10，只有D選項同時滿足這兩個條件。

故本題選D。24、18，4，12，9，9，20，9，（）。

A：9

B：11

C：40

D：43

正確答案選項：D解析：將奇數(shù)項選出，為18、12、9、9，做差可得、、0，為等差數(shù)列。將偶數(shù)項選出，為4、9、20、（），，，可得。

故本題選D。

25、某企業(yè)共有職工100多人，其中，生產(chǎn)人員與非生產(chǎn)人員的人數(shù)之比為4∶5，而研發(fā)與非研發(fā)人員的人數(shù)之比為3∶5，已知生產(chǎn)人員不能同時擔任研發(fā)人員，則該企業(yè)不在生產(chǎn)和研發(fā)兩類崗位上的職工有多少人？

A：20

B：30

C：24

D：26正確答案選項：D

解析：本題考查基礎應用題，用數(shù)字特性法解題。根據(jù)生產(chǎn)與非生產(chǎn)人員的人數(shù)之比為4∶5，得總?cè)藬?shù)為9的倍數(shù)；同理，由研發(fā)與非研發(fā)人員的人數(shù)之比為3∶5，得總?cè)藬?shù)為8的倍數(shù)，因此總?cè)藬?shù)為72（8、9的最小公倍數(shù)）的倍數(shù)；由共有職工100多人可知，總?cè)藬?shù)應為72×2＝144（人）。

生產(chǎn)人員為144×＝64（人），研發(fā)人員為144×＝54（人），由生產(chǎn)人員不能同時擔任研發(fā)人員，可知不在生產(chǎn)和研發(fā)崗位的人數(shù)有144－64－54＝26（人）。

故本題選D。

26、某學?，F(xiàn)有小學一年級教師24名，該學校預計小學一年級4年后達到14個班，每班50人，按照每個老師能負責18名學生教學工作的比例計算，該校平均每年需要招聘—年級老師________名。A：14

B：15

C：3D：4

正確答案選項：D

解析：4年后一年級的人數(shù)為人，需要老師的數(shù)量為名，即一共需要39名老師。根據(jù)題意可知該校平均每年需要招聘老師名，因老師數(shù)量必須為整數(shù)，故平均每年需要招聘4名一年級老師。

故本題選D。27、2，6，12，30，66，（）。

A：136

B：148C：156

D：164

正確答案選項：C

解析：數(shù)列無明顯特征，多級無規(guī)律，考慮遞推。觀察發(fā)現(xiàn)：，，。即規(guī)律為：。故所求項為

故本題選C。

28、小明要按順序完成30道數(shù)學題，這些數(shù)學題先易后難，他每小時完成的題數(shù)是上一個小時完成題數(shù)的一半，最后他在第四小時做完了所有的題，那么他在第一小時完成了（

）道題。A：20

B：16

C：12

D：8

正確答案選項：B

解析：方法一：設小明第四小時完成了道題，則第一、二、三個小時完成的題數(shù)分別為、、。根據(jù)題意可得：，解得。則小明在第一小時完成題數(shù)為道。

方法二：由題意可得，第四個小時完成的題數(shù)是第一個小時的，則第一個小時完成的題數(shù)為8的倍數(shù)，排除A、C選項。選項信息充分，故采用代入排除法。代入B項：第一個小時完成16道題，則第二、三、四小時分別完成8、4、2道題，四個小時共完成30道題，滿足；代入D項：第一個小時完成8道題，則第二、三、四小時分別完成4、2、1道題，四個小時共完成15道題，排除。

故本題選B。29、有一件工作，丙單獨做需10小時完成，乙、丙合作需4小時完成。甲2小時完成的工作量，乙需要3小時才能完成?，F(xiàn)在這項工作由丙獨做，他從清晨5時開工，必須在中午12時完工。甲、乙二人應幫助丙工作多少時間才能使丙準時完成工作（）。

A：小時

B：1小時

C：小時

D：2小時

正確答案選項：A

解析：方法一：分析題干

工程問題中有：。本題中給出時間一個帶單位的具體量，故可采用賦值法。題中給出完成一項工程，丙單獨工作的時間與乙、丙合作的時間，可求出乙與丙的效率比；給出甲完成工作的時間與乙完成工作的時間，可求出甲、乙的效率比，故可得出甲、乙、丙的效率比，對效率賦值。求出對應的工程量，再根據(jù)問題求解即可。計算過程

根據(jù)“丙單獨做10小時完成，乙丙合作4小時完成”，可知，化簡得：，得出乙、丙的效率比為，記為①。根據(jù)“甲2小時完成的工作量，乙需要3小時才能完成”，可得：，得出甲、乙的效率比為，記為②，結(jié)合①、②可得甲乙丙的效率比為。

賦值甲、乙、丙的效率分別為9、6、4，且由于這項工作丙單獨做10小時完成，則這項工作的工程量為：。

丙5時開工，中午12時完工，可知丙工作的時間為小時，假設甲、乙?guī)椭r，則有:，解得小時。

再次標注答案方法二：

由題意知，此工作丙單獨做需10小時完成；乙、丙合做需4小時，因此將工作總量賦值為20，則丙的效率為2，乙丙的效率和為5，可以求出乙的效率為。根據(jù)“甲2小時完成的工作量，乙需要三小時才能完成”，可以得到，甲的效率就是4.5。

丙5時開工，中午12時完工，可知丙工作的時間為小時，假設甲、乙?guī)椭r，則有:，解得故本題選A。

30、兩支長度相同但成分不同的蠟燭，其中A蠟燭以均勻速度燃燒，2小時燒完，B蠟燭以均勻速度可以燃燒3小時，傍晚6點半同時點燃A、B兩支蠟燭，到（）一支剩余部分正是另一支剩余的2倍。

A：7點

B：7點半

C：8點

D：8點半

正確答案選項：C解析：

本題考查工程問題，屬于時間類，用賦值法解題。

蠟燭長度可看作工作總量，燃燒速度可看作效率。賦蠟燭長度為6，根據(jù)“A蠟燭2小時燒完，B蠟燭燃燒3小時”可得A蠟燭燃燒速率為3，B蠟燭燃燒速率為2，設t小時后，B蠟燭剩余部分正好是A蠟燭剩余的2倍，可得：6－2t＝2×（6－3t）。

解得t＝1.5，即需燃燒1.5小時，因此時間是傍晚8點。

故本題選C。

31、化學實驗中，需要使用現(xiàn)有不同濃度的M、N兩種氯化鈉溶液配制濃度為的氯化鈉溶液。已知M溶液的濃度是N溶液的5倍，且若將60克M溶液與240克N溶液混合即能完成配置，那么M溶液的濃度是（）。A：

B：

C：

D：

正確答案選項：C

解析：根據(jù)，設N溶液的濃度為，M溶液的濃度是。根據(jù)題干，將60克M溶液與240克N溶液混合完成的氯化鈉溶液配置，可列方程，，則M溶液的濃度是。

故本題選C。32、-1

3

1

7

9

23（

）

A：25

B：37

C：39

D：41

正確答案選項：D

解析：解法一：數(shù)列無明顯特征，優(yōu)先考慮做差，做差無規(guī)律考慮做和。相鄰兩項相加，可得新數(shù)列2，4，8，16，32，？，是公比為2等比數(shù)列，故？處的數(shù)字應為32×2=64。題目所求為64-23=41。解法二：數(shù)列無明顯特征，優(yōu)先考慮做差，做差無規(guī)律考慮遞推數(shù)列。觀察題干可知，（-1）×2+3=1，3×2+1=7，1×2+7=9，7×2+9=23，即，故題目所求為：9×2+23=41。

故本題選D。

33、已知甲的工資由基本工資和績效工資兩部分組成。若工資調(diào)整后，甲的工資上漲了，其中績效工資上漲了，基本工資降低了，則在工資調(diào)整前，甲的基本工資和績效工資的比率為（）。

A：

B：

C：

D：正確答案選項：C

解析：方法一：賦值調(diào)整前甲的工資為100元，設調(diào)整前甲的基本工資為元，則調(diào)整前甲的績效工資為元。根據(jù)題意，可列式：，解得。因此，在工資調(diào)整前，甲的基本工資和績效工資的比率為。方法二：根據(jù)題意，甲的工資=基本工資＋績效工資，結(jié)合線段法“距離與量成反比”，如下圖所示可得：在工資調(diào)整前，。

故本題選C。

34、（），11，9，9，8，7，7，5，6A：10

B：11

C：12D：13

正確答案選項：A

解析：本題考查多重數(shù)列。項數(shù)較多，考慮多重數(shù)列。數(shù)列有9項，考慮奇數(shù)項、偶數(shù)項各自成規(guī)律。奇數(shù)項：（），9，8，7，6，是公差為﹣1的等差數(shù)列，所求項為9＋1＝10。偶數(shù)項：11，9，7，5，是公差為﹣2的等差數(shù)列。

故本題選A。

35、10名學生參加某項調(diào)研活動，如果平均分成兩個調(diào)研小組，則有（）種不同的分法。

A：252B：240

C：126

D：120

正確答案選項：C

解析：

本題考查排列組合問題，屬于基礎排列組合。

10名學生平均分成兩個小組，有＝126（種）。故本題選C。

二、言語理解與表達。本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出一個最恰當?shù)拇鸢浮?共40題)

1、人的世界觀形成有一定的軌跡，人的一切言行總是一定“軌跡”的體現(xiàn)。資產(chǎn)階級的唯我主義的形成是圓內(nèi)半徑運行軌跡的結(jié)果。這個“圓”的圓心就是“我”，“半徑”則是個人的利害得失。

對文字中劃橫線句子理解正確的一項是：

A：資產(chǎn)階級世界觀的表現(xiàn)是自我標榜

B：資產(chǎn)階級世界觀的形成是唯我主義的表現(xiàn)C：資產(chǎn)階級世界觀的表現(xiàn)是“唯我”，一切利害得失均以“我”為核心

D：資產(chǎn)階級世界觀是由總以“我”為核心去處理利害得失而形成的

正確答案選項：D解析：

定位原文，“資產(chǎn)階級的唯我主義的形成是圓內(nèi)半徑運行軌跡的結(jié)果”出現(xiàn)在文段第二行。分析其上下文語境。后文出現(xiàn)這一內(nèi)容的解釋，即：“這個‘圓’的圓心就是‘我’，‘半徑’則是個人的利害得失”?？芍皥A內(nèi)半徑運行軌跡的結(jié)果”指的是“以‘我’為核心去處理利害得失而形成的資產(chǎn)階級的唯我主義世界觀”。

對比選項。D項符合文段語境。

故本題選D。

【解析拓展】A項和C項：劃線句子體現(xiàn)的是因果關(guān)系，而不是資產(chǎn)階級世界觀的表現(xiàn)。B項：未提及“圓心”和“半徑”的關(guān)系。

2、下列畫橫線的詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：《水滸傳》中的人物描寫簡直達到了出神入化的地步

B：離開家鄉(xiāng)前，班主任苦口婆心地囑咐我：“上了大學要為實現(xiàn)四個現(xiàn)代化而加緊學習。”

C：不切實際的亂學，其結(jié)果可能落得邯鄲學步的下場

D：小張個子高高，儀表堂堂，在全班可以說是鶴立雞群正確答案選項：C

解析：C項“邯鄲學步”比喻一味地模仿別人，不僅沒學到本事，反而把原來的本事也丟了，文段并沒有模仿之意，使用不當，當選。A項“出神入化”形容技藝高超達到了絕妙的境界，使用恰當，排除。

B項“苦口婆心”指善意的又不厭其煩地勸導某人，使用恰當，排除。

D項“鶴立雞群”比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出，使用恰當，排除。

故本題選C。

3、基因決定生物從外觀到生理特性的一切特征，所以比較不同的基因，可明確物種之間的遺傳關(guān)系。以往，了解這種關(guān)系的唯一途徑是化石，化石所提供的只不過是間接證據(jù)。如今，格倫伯格從千百萬年前的樹葉中提取的DNA，則提供了無可辯駁的直接證據(jù)。格倫伯格提取的DNA是來自能進行光合作用的細胞器——葉綠體。

上述語段說明的中心話題是：

A：從葉綠體中提取的DNA為明確物種之間的遺傳關(guān)系提供了直接證據(jù)B：比較生物的基因可以明確物種之間的遺傳關(guān)系

C：研究物種之間的遺傳關(guān)系有兩條途徑——化石和基因

D：格倫伯格從葉綠體中提取的DNA具有很高的應用價值

正確答案選項：A

解析：文段首句先說明比較不同的基因，可明確物種之間的遺傳關(guān)系，以往了解這種關(guān)系的唯一途徑是化石，但化石是間接證據(jù)。而格倫伯格從千百萬年前的樹葉中提取的DNA，則提供了無可辯駁的直接證據(jù)。最后一句解釋了為什么是直接證據(jù)，因為是來自能進行光合作用的細胞器——葉綠體。故文段重點在倒數(shù)第二句，強調(diào)這個新發(fā)現(xiàn)，故答案選擇A項。

B項，沒有明確怎么比較生物的基因，應排除。

C項，邏輯錯誤，文段中強調(diào)的是從化石可以比較基因，故“化石和基因”不是并列關(guān)系，應排除。

D項，表述模糊，沒有明確“很高的應用價值”是指什么，應排除。故本題選A。

【出處】《智能手機如何誘變我們大腦“思維方式”》

4、科學家推斷，琥珀毛環(huán)口螺已經(jīng)逐步適應了白堊紀中期這個以被子植物為主導的世界，殼體上的毛首先起到讓掠食者望而卻步的作用，功能上則有助于它更好的附在被子植物的葉子上，降低意外掉落的風險，以及掉落重新爬回到高處的大量消耗，萬一跌落到森林地面上，毛結(jié)構(gòu)還可能會減輕沖擊力而降低對殼體造成的潛在損害。

對這段文字主要意思提煉最準確的一項是（）。

A：琥珀毛環(huán)螺殼體上的毛的作用與功能

B：琥珀毛環(huán)螺適應白堊紀中期環(huán)境的系列表現(xiàn)C：琥珀毛環(huán)口螺進化出殼體上的毛的原因D：琥珀毛環(huán)口螺促進了生物的演化

正確答案選項：A解析：文段先引出“琥珀毛環(huán)螺”話題，然后介紹了其殼體上的毛的作用，接著闡述了毛的功能，“作用”與“功能”為并列關(guān)系，因此文段主旨應概括這兩方面內(nèi)容，對應A項。B項，“白堊紀中期環(huán)境”文段未提及，無中生有，排除；

C項，文段只是論述了“殼體上的毛”的功能，并未闡述其產(chǎn)生的原因，無中生有，排除；D項，“促進了生物的演化”文段未提及，無中生有，排除。

故本題選A。

【文段出處】《中外科學家首次公布毛茸茸的蝸?！?、下列選項中，沒有歧義的一項是（）。

A：碘化銀在人工降雨中所起的作用在氣象學上稱作冷云催化

B：周末，兩個師范的學生在錦江公園寫生C：新生軍訓的第一天，操場上來了三個學校的醫(yī)生

D：張朋和王慧的朋友留言說，周末一起去釣魚

正確答案選項：A

解析：A項，不存在歧義，當選；

B項，“兩個師范的學生”可以理解為“兩個在師范學校就讀的學生”，也可以理解為“來自兩個師范學校的學生”，有歧義，排除；C項，“三個學校的醫(yī)生”可以理解為“三個校醫(yī)”，也可以理解為“三個不同學校的校醫(yī)”，有歧義，排除；

D項，“張朋和王慧的朋友”可以理解為“張朋和王慧共同的朋友”，也可以理解為“張朋本人與王慧的朋友”，有歧義，排除。

故本題選A。6、每個部分畫線標注A、B、C、D共4個選項，其中一項可能包含有錯別字、使用不當?shù)脑~語、文字缺漏或冗余、語序不當、內(nèi)容與前后文矛盾等錯誤。請仔細閱讀，選出存在的錯誤的選項。

導致這一結(jié)果的主要原因在于水下環(huán)境和陸地不同，水生生物的衰老模式和陸地生物有著本質(zhì)區(qū)別（A）。不少水生生物的年齡不但遠比大家想象得更老，而且衰老的速度也要慢得多，有些品種甚至越活越健康，繁殖力也越強。只是（B）由于人類的過度捕撈，才使得江河湖海中的大魚大蝦變得越來越稀少，這不是一種正?，F(xiàn)象（C）。有研究統(tǒng)計了63個海洋魚類種群，發(fā)現(xiàn)大魚比過去下降了到之多（D）。

A：A

B：B

C：C

D：D

正確答案選項：D解析：D項，成分殘缺，后文表述“下降了到之多”為百分數(shù)的形式，因此，主語應為“大魚的比例下降了”，存在文字缺漏的問題，當選。

A、B、C三項均正確。

故本題選D。

【文段出處】《保護大魚》

7、在英國與丹麥進行的哥本哈根海戰(zhàn)中，英國海軍納爾遜上校在激戰(zhàn)中處境危險，接到了撤退的信號。艦長問他怎么辦，他將望遠鏡舉到他一只失明的眼睛跟前說：“我沒有看見那個信號?！庇谑怯钟赂业乩^續(xù)指揮戰(zhàn)斗，結(jié)果取得了勝利，丹麥被迫停戰(zhàn)。

這段話的主題是：

A：納爾遜不聽取命令擅自作主，但取得了勝利B：納爾遜根據(jù)自己對戰(zhàn)場的分析，決定是否執(zhí)行命令

C：納爾遜打仗不顧一切危險，只在乎輸贏

D：納爾遜找到了不執(zhí)行命令的理由

正確答案選項：B

解析：分析文段。文段先論述了納爾遜上校接到了撤退的信號，接著指出上校表示沒有看到該信號，最后說明上校繼續(xù)指揮戰(zhàn)斗從而取得了勝利。所以文段論述的主題是納爾遜上校如何取得勝利。

對比選項。四個選項中只有B項符合文段主題的感情傾向。

故本題選B。

【解析拓展】A項：文段是積極的感情傾向，而“不聽取命令擅自作主”為消極傾向。C項和D項：偏離文段主題。

8、下列句子中，有歧義的一句是：

A：如果買家逾期未確認收貨或未申請退款，系統(tǒng)將自動付款給賣家

B：請顧客與店主取得聯(lián)系，并待店主確認訂單后匯款

C：如果買家在規(guī)定期限內(nèi)沒有執(zhí)行“確認收貨”操作，系統(tǒng)將默認交易成功

D：網(wǎng)站提醒買家最好在收到貨物后對賣家的服務進行評價，因為買賣雙方的評價都很重要

正確答案選項：A解析：審題干，找出有歧義的一項。

辨析選項。A項，歧義在于是“逾期未確認收貨，逾期未申請退款”，還是“逾期未確認收貨，以及未申請退款”。B項、C項和D項均沒有歧義。故本題選A。

9、眼睛是人和動物的重要組成器官，人眼從外界獲得的信息，________________，而且，有些是從其他器官所不能獲得的。

填入劃橫線最恰當是的：

A：比其他器官多的多B：確實比其他器官多的多

C：不僅比其他器官多得多

D：或者比其他器官多得多正確答案選項：C

解析：分析橫線處的上下文語境。根據(jù)“而且，有些是從其他器官所不能獲得的”可知，橫線處所填語句應該與后文構(gòu)成遞進關(guān)系。

對比選項。C項“不僅”與“而且”搭配構(gòu)成遞進關(guān)系，符合上述語境。

故本題選C。

【解析拓展】A項和B項：“比其他器官多的多”“確實比其他器官多的多”，均無法與后文構(gòu)成遞進關(guān)系。D項：“或者”與“而且”搭配不當。10、如今都在說消費升級，對汽車產(chǎn)業(yè)來講，也該到了服務升級的階段。在很長一段時間內(nèi)，雖然國內(nèi)汽車保有量________，汽車三包政策卻遲遲未能出臺，成為廠商規(guī)避自身責任的一大借口。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：與日俱增

B：不可枚舉

C：日新月異

D：數(shù)不勝數(shù)

正確答案選項：A

解析：從后文“汽車三包政策卻遲遲未能出臺”可知，空格應體現(xiàn)汽車保有量越來越多的意思。辨析選項。

A項“與日俱增”指隨著時間的推移，一天天地不斷增長，形容汽車保有量增長快，符合語境。

B項“不可枚舉”指不能夠一個個地列舉，形容數(shù)量、種類極多；

D項“數(shù)不勝數(shù)”形容數(shù)量極多。兩者雖然含有多的意思，但只單純強調(diào)“多”，不能體現(xiàn)“增多”的過程，無法與“汽車產(chǎn)業(yè)到了服務升級階段”構(gòu)成照應，并且語義程度太重，排除B項和D項。

C項“日新月異”形容發(fā)展、進步很快，與“保有量”搭配不當，排除C項。

故本題選A。

11、俗話說：人閑長頭發(fā)，心閑長指甲。這話雖然找不到什么確切的根據(jù)，但指甲的生長速度在一年中確有差別。當患甲狀腺功能亢進、先天性心臟病、帕金森綜合癥、妊娠期疾病時，指甲一般生長會加快。而在患甲狀腺功能低下、腎功能不全、糖尿病、營養(yǎng)失調(diào)等疾病時，指甲的生長則會變慢。指甲在一年和一天的不同時間里的生長速度是不同的。一般夏天指甲長得最快，冬天長得最慢，上午指甲長得最快，晚上則長得最慢。指甲的生長速度還與人的心情有關(guān)，當人心情愉快時，指甲會顯得光滑和富有光澤，這是因為身心愉快能促進血液循環(huán)，使局部血流增多，給指甲提供更多的營養(yǎng)。以下說法正確的是：

A：當人體生命力比較旺盛的時候，指甲長得快；相反則慢

B：婦女在妊娠期一般指甲都會長得比較快C：這段文字主要告訴我們?nèi)绾慰创讣椎纳L速度的差異

D：這段文字主要揭示了指甲的生長規(guī)律

正確答案選項：C

解析：分析文段，將選項與文段一一對應。

辨析選項。A項對應“當患甲狀腺功能亢進、先天性心臟病、帕金森綜合癥、妊娠期疾病時，指甲一般生長會加快。而在患甲狀腺功能低下、腎功能不全、糖尿病、營養(yǎng)失調(diào)等疾病時，指甲的生長則會變慢”，由此可知指甲生長速度與人體的某些病理變化有密切關(guān)系，與生命力旺盛與否無關(guān)，與原文不符。B項對應“當患甲狀腺功能亢進、先天性心臟病、帕金森綜合癥、妊娠期疾病時，指甲一般生長會加快”，與原文不符。整個文段講指甲生長速度的差異暗示身體疾病，換句話說，通過疾病可以判斷指甲的生長速度差異，C選項符合文意。文段主要論述指甲生長速度與身體疾病的關(guān)系，D項“生長規(guī)律”表述過于寬泛，不符合文意。故本題選C。

12、一個人要有所敬畏，在自己心目中總有一些東西屬于做人的根本，是________不得的。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：張揚

B：褻瀆

C：詆毀

D：冒犯正確答案選項：B

解析：根據(jù)語境，該空所填詞語應與“要有所敬畏”語義相反，“敬畏”指既敬重又害怕，故該空應體現(xiàn)不敬重之意。辨析選項。B項“褻瀆”指輕慢，冒犯，不恭敬，與“敬畏”形成反義，符合文意。A項“張揚”指宣揚，聲張，不符合語境，排除A項。C項“詆毀”指污蔑，毀謗，詞義過重，排除C項。D項“冒犯”指言語或行動沒有禮貌，沖撞了對方，通常搭配人，不符合語境。

故本題選B。

13、將以下6個句子新排列，語序正確的是：

①沒有細菌和感染的知識，就不會有無菌操作的概念

②知識，是人類認識自然的總結(jié)

③比如說，沒有人體解剖和血型的知識，就無法成功輸血

④這種總結(jié)的過程是連續(xù)的，由淺入深，由簡單到復雜⑤如果沒有人體解剖、輸血和無菌操作技術(shù)，就無法進行手術(shù)

⑥杰出的人物，只是把這種認識的過程大大向前推進，但他們也并不能跳過連續(xù)的認識發(fā)展過程而前進

A：⑤①④③②⑥

B：⑥④③①②⑤

C：①⑤②④③⑥

D：②④⑥③①⑤

正確答案選項：D

解析：觀察選項，首句不易確定。觀察原文，尋找句子捆綁。④句中有代詞“這種”，觀察原文可知，④中的“這種總結(jié)”指的就是②“知識，是人類認識自然地總結(jié)”，②④捆綁，排除A項和B項。根據(jù)相同句式“沒有……就”，③①⑤捆綁，排除C項，答案鎖定D項。驗證D項。語義通順連貫。

故本題選D。

14、取消特長生招生不等于取消特長教育。相反，在取消特長生招生之后，如何科學引導有學科持長與創(chuàng)新潛質(zhì)的孩子自由發(fā)展，尤其是在“新高考”綜合素質(zhì)評價的背景下，如何對孩子的個性化特質(zhì)給出科學評價，是基礎教育必須攻克的難題。在更公平的起點上、更透明的規(guī)則下、更規(guī)范的秩序內(nèi)，有針對性地呵護每一個孩子的潛力和創(chuàng)造力，打破流水線式的人才培養(yǎng)，為孩子的多元發(fā)展以及國家創(chuàng)新人才的培養(yǎng)提供最堅實的保障，未來，也還需要每一位老師做深入探索和大膽實踐，更需要評價體系的科學引導。

最適合這段文字的標題是：

A：讓特長教育回歸純粹

B：取消特長生招生讓教育更加公平C：新形勢下的教育

D：認真呵護每個孩子的創(chuàng)造力

正確答案選項：C

解析：分析文段。文段開頭通過“取消特長生”現(xiàn)象引出教育這個話題，后面對于綜合素質(zhì)評價的形勢下教育應該如何去做展開論述。所以整篇文段是圍繞新形勢下的教育展開的。正確答案需要概括全文并且要包含文段的主體。

對比選項。C項可以概括全文。A項、B項和D項都是教育中的一部分，不能概括全文，排除A項、B項和D項。

故本題選C。

15、下列各句中，沒有語病的一項是：A：因為我在奧地利旅游，所以沒能參加在杭州召開的集團培訓課程。

B：干起事來，他比誰都說得頭頭是道，可是做得比誰都差。

C：對于缺乏誠意的政府，寬容就等于是縱容。D：職業(yè)女性有時候因來自工作和家庭的雙重壓力經(jīng)常處于“亞健康”狀態(tài)。

正確答案選項：C

解析：

審題干，找出沒有語病的一項。

辨析選項。A項缺少主語，應該把“我”放在“因為”前面。B項結(jié)構(gòu)混亂，前后句式不統(tǒng)一，“他比誰都說得頭頭是道”應改為“他說得比誰都頭頭是道”。C項沒有語病。D項“有時候”和“經(jīng)?！鼻昂髸r態(tài)矛盾，應刪掉“有時候”。故本題選C。16、木俑源于戰(zhàn)國楚地。漢代木俑集中出土于甘肅、四川、兩湖和江蘇。江蘇出土的漢代木俑類型多樣，有儀仗俑、侍俑、伎樂俑以及動物俑，顯示出楚文化的重要影響，江蘇木俑制作延續(xù)了楚國木俑制作方法，但在線條刻畫上整體偏圓潤，在發(fā)飾、服飾等方面，也與楚俑表現(xiàn)出明顯差異，在木俑組合上，西漢早、中期木俑以兵士類儀仗俑為主，侍俑為輔，有一定數(shù)量的樂舞俑；中晚期以生活類俑為主，舞俑、樂俑基本消失；部分漢墓僅出現(xiàn)動物俑，楚俑“鎮(zhèn)墓獸”職能在漢代木俑中已經(jīng)淡化。

關(guān)于江蘇漢代木俑，下列說法與原文不符的是：

A：受到楚文化的影響

B：制作方法與楚俑類似C：外形與楚俑存在差異

D：沒有“鎮(zhèn)墓獸”俑

正確答案選項：D解析：

分析文段，將選項與文段一一對應。

辨析選項。A項對應“顯示出楚文化的重要影響”，符合原文。B項對應“江蘇木俑制作延續(xù)了楚國木俑制作方法”，符合原文。C項對應“但在線條刻畫上整體偏圓潤，在發(fā)飾、服飾等方面，也與楚俑表現(xiàn)出明顯差異”，符合原文。D項對應“楚俑‘鎮(zhèn)墓獸’職能在漢代木俑中已經(jīng)淡化”，原文說的是“鎮(zhèn)墓獸”的職能淡化，而不是沒有“鎮(zhèn)墓獸”，屬于曲解文意，與原文不符。

故本題選D。

17、乾隆帝曾頒布諭旨，專論書生氣：朕閱奏章，每有“書生不能勝任”及“書氣未除”等語。夫讀書所以致用，凡修己治人之道，事君居官之理，備載于書。人不知書，則生心害政，有不可救藥者。若州縣官果足以當“書生”二字，行寬和惠愛之政，任一邑，則一邑受其福；蒞一郡，則一郡蒙其休。朕惟恐人不足當書生之稱，安得以書生相戒乎！朕自幼讀書宮中，講誦二十年，未嘗少輟，實一書生也。王公大臣為朕所倚任，朝夕左右者亦皆書生也。若指迂謬疏庸者為書生，以相詬病，正伊不知書所致，而書豈任其咎哉！

這一段諭旨，乾隆帝意在（）。A：說明讀書明理對行政、處事的意義

B：說明不讀書的危害

C：指出以“書生氣”相詬病者，正在其不知書

D：希望官員能知書愛民

正確答案選項：C

解析：文段首句指出乾隆帝所寫內(nèi)容討論的話題為“書生氣”，緊接著具體說明乾隆帝在批閱奏章時，總會出現(xiàn)以書生氣相詬病的言論，乾隆帝針對此言論分別闡述了讀書明理對于處事行政的意義，以及不讀書的害處，并說明若州縣官為“書生”所能起到的積極意義。后文乾隆帝從自身出發(fā)，強調(diào)譏諷書生迂腐、嘲笑書呆子氣的觀念是因為其不知書，文段圍繞“書生氣”這一話題展開，意在說明“書生氣”并非壞事，以“書生氣”相詬病的人，正因為他們不懂讀書，對應C項。

A、B兩項，均偏離文段論述核心話題“書生氣”，且兩項所涉及內(nèi)容為解釋說明，意在引出以“書生氣”相詬病的人不知書的觀點，非重點，排除。

D項，“希望官員能知書愛民”文段并未提及，無中生有，且偏離文段核心話題“書生氣”，排除。故本題選C。

【文段出處】《朕亦一書生——從乾隆帝登基之初的一份上諭談起》

18、地震發(fā)生后，救人的主要方法有：

①挖掘被埋壓人員應保持支撐物，以防進一步倒塌傷人；

②使傷者先暴露頭部，清除其口鼻內(nèi)異物，保持呼吸暢通，如發(fā)生窒息，立即進行人工呼吸；

③被壓者不能自行爬出時，不可生拉硬扯，以免造成進一步受傷；④脊椎損傷者，搬運時，應用門板或硬擔架；

⑤當發(fā)現(xiàn)無法立即救出的存活者時，應立下標記，以待救援。

根據(jù)上文，當發(fā)現(xiàn)地震被埋壓人員時，下列救援措施錯誤的是（）。A：要及時找到支撐物

B：要先將其頭部附近清空，以便呼吸

C：應及時將人拖出，以防再次壓傷

D：如能力不夠時，應做好標記

正確答案選項：C解析：A項，符合原文，對應①句。

B項，符合原文，對應②句。

C項，“及時將人拖出”與原文不符，原文是“被壓者不能自行爬出時，不可生拉硬扯，以免造成進一步受傷”。D項，符合原文，對應⑤句。

本題為選非題，故本題選C。

【文段出處】《防震減災小知識》

19、把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。①在希望的田野上，有多少人在急待放喉歌?/p>

②黃沙抹殺了正在渲染的新綠柳色。擋住了春天的主旋律視線③只是隆冬的天氣并非今天這樣糟糕，這樣令人沮喪，令人坐立不安，令人長嘆短噓

④極目遠眺，何處是風景？信意眺望，看不到昨天還煥然一新的江山美景

⑤人們差不多與隆冬緊鎖家中，足不出戶的心情毫無二致

⑥遠山近景，曾經(jīng)是多么的壯美與錦秀，給人新春的希望

A：④⑥③②⑤①

B：④⑥①②⑤③

C：⑥④③①⑤②

D：⑥①⑤③②④正確答案選項：B

解析：觀察選項，④和⑥充當首句，對比④和⑥發(fā)現(xiàn)，應該先極目遠眺，看不到過往的景色，才會聯(lián)想到曾經(jīng)的遠山近景，因此④應該在⑥之前作為首句，排除C、D兩項。③和⑤都含有“隆冬”，話題一致，應該捆綁相連。③的“只是”表示轉(zhuǎn)折，故⑤應在③前，對應B項。

故本題選B。

【文段出處】《大夢三天》

20、對于當前買奶糕被冷凍快過期的________，動物園一方當然有責任做好善后，即便是因為換了領(lǐng)導合作無法繼續(xù)，也該及早知曉對方，并采取________最大限度減少合作社和奶農(nóng)的損失。如此互相________，半路撂挑子，顯然扭曲了原本的初衷和善意。

填入劃橫線部分最恰當?shù)氖牵?/p>

A：地步手段逃避B：陣勢辦法推辭

C：局勢舉措推脫

D：局面措施推諉

正確答案選項：D

解析：分析第一空。本空修飾“當前買奶糕被冷凍快過期”，A項“地步”不與“當前”搭配，排除。B項“陣勢”指軍隊作戰(zhàn)的陣容部署，一般修飾世面，場面，情勢，架勢，“奶糕過期”不與“陣勢”搭配，排除。對比C項和D項，“局勢”指一個時期內(nèi)的發(fā)展情況，有趨勢之意，而文段“買奶糕被冷凍快過期”是當前已經(jīng)發(fā)生的情況，“局面”指一定時期內(nèi)事物的形勢、情景，更符合文意，故排除C項。答案鎖定D選項。

驗證D項?！安扇∨e措”搭配得當?！鞍肼妨烫糇印敝竵G下應該負責的工作不管，“互相推諉”指推卸責任、推辭，兩者語義并列。

故本題選D?！窘馕鐾卣埂客妻o：對任命，邀請，饋贈等表示拒絕不接受。推脫：推卸、推辭。21、慢性腎臟病有很多種，不同類型的腎臟病，其預后也不同。即使是同一種腎臟病，是否得到了及時的診斷和正確的治療，是否能做到長期隨訪和細致管理，對預后起著至關(guān)重要的影響。臨床數(shù)據(jù)表明，慢性腎臟病患者中約有的患者會進入終末期腎病階段（即俗稱的尿毒癥），需要通過透析或者腎移植治療維持生命?？偟膩碚f，得了慢性腎臟病，如果能積極配合治療，是可以控制病情和延緩腎功能惡化的，多數(shù)患者最終并不會發(fā)展為尿毒癥。

這段文字意在說明（）。

A：慢性腎臟病一定會發(fā)展為尿毒癥

B：積極治療可以控制慢性腎臟病病情

C：不同類型的腎臟病，其預后也不同D：慢性腎臟病患者中只有的患者會進入終末期腎病階段

正確答案選項：B

解析：文段首先指出不同腎臟病預后也不同，接著通過“即使···是否”引導指出影響預后的多種因素，然后通過“臨床數(shù)據(jù)”舉例指出慢性腎臟病患者約有會發(fā)展為尿毒癥，最后通過“總的來說”引導結(jié)論，即慢性腎臟病積極配合治療是可以控制病情和延緩腎功能惡化。故文段為“分-總”結(jié)構(gòu)，結(jié)論為文段重點，對應B項。A項，“一定會”表述錯誤，文段表述為“多數(shù)患者最終并不會發(fā)展為尿毒癥”，排除；

C項，“預后也不同”表述不明確，不同體現(xiàn)為“約有的患者會發(fā)展為尿毒癥、如果能積極配合治療多數(shù)患者最終并不會發(fā)展為尿毒癥”，文段重在強調(diào)要積極配合治療，排除；

D項，“進入終末期腎病階段”非文段重點，文段重在強調(diào)要積極配合治療，排除。

故本題選B。

【文段出處】《千萬別被這些腎臟病“傳言”迷惑》

22、我國科學家首次合成了一類叫拓撲絕緣體的奇特材料，該材料內(nèi)部是絕緣材料，表面卻能導電，而且電子可以完全自由移動。因為電子只在表面的原子上傳導，這既消除了電子移動時不斷掉頭的現(xiàn)象，也免除了電子從材料內(nèi)部“打洞”前進的困難。與現(xiàn)有的電子產(chǎn)品中電子的移動相比。拓撲絕緣體上的電子傳導就像汽車從擁擠的街道駛?cè)敫咚俟?。上述文字旨在說明（）。

A：拓撲絕緣體材料首次合成B：拓撲絕緣體材料提高了電子傳導速度

C：拓撲絕緣體是最新研發(fā)的合成材料

D：電子傳導速度取決于材料的性質(zhì)

正確答案選項：B

解析：文段首先提到拓撲絕緣體是一種奇特材料，緊接著以“卻”表轉(zhuǎn)折，強調(diào)它的電子傳導功能，即能自由移動，消除掉頭現(xiàn)象和“打動”前進困難，最后進一步說明拓撲絕緣體上的電子傳導“就像汽車從擁擠的街道駛?cè)敫咚俟贰保芍?，整個文段都在重點討論“拓撲絕緣體”和“電子”這兩個核心話題，即拓撲絕緣體材料使得電子傳導更方便快捷，故選項B符合文意。

A項，“首次合成”是介紹拓撲絕緣體材料的背景，不是文段重點，而且沒有提及“電子”，排除。

C項，“最新”無法體現(xiàn)，文段講是我國首次合成，但并不排除別的國家先合成，所以“最新”無法得知，而且沒有提及“電子”，排除。D項，“取決材料性質(zhì)”表述不明確，文段重在討論拓撲絕緣體這類材料，排除。

故本題選B。

【出處】《即將改變世界的10種材料》

23、健康的人體必須保持微堿性狀態(tài)，以PH值在7.3左右為宜。如果人體血液呈酸性，血黏度和膽固醇都比較高，人就容易疲勞，同時人體的抵抗力也會下降。而葷菜幾乎都是酸性食品（奶類、血品例外），富含蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪等，節(jié)日飲食切莫餐餐都只吃大魚大肉，要有堿性食物搭配著吃，以求人體的酸堿平衡。含堿量最高的要數(shù)海帶，其次是青菜、萵筍、生菜、芹菜、香菇、胡蘿卜、蘿卜等蔬菜。

下列敘述符合文意的是（）。

A：吃海帶能驅(qū)除疲勞

B：人體血液呈酸性人體就一定會生病C：人體PH值越偏堿性，對健康越有益

D：人體PH值與人體健康密切相關(guān)

正確答案選項：D

解析：A項，文段闡述了“人體血液呈酸性······人就容易疲勞”，而“含堿量最高的要數(shù)海帶”，并不能由此推出“海帶能驅(qū)除疲勞”，故表述無中生有，排除；

B項，根據(jù)“人體血液呈酸性······人就容易疲勞，同時人體的抵抗力也會下降”可知，而非“人體血液呈酸性人體就一定會生病”，表述過于絕對，排除；

C項，根據(jù)“健康的人體必須保持微堿性狀態(tài)”可知，而非“越偏堿性，對健康越有益”，偷換概念，排除；

D項，根據(jù)“健康的人體必須保持微堿性狀態(tài)，以PH值在7.3左右為宜”可知，表述正確，當選。

故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊秶鴳c聚餐應該吃什么好？》

24、科學家對于科學的信仰從根本上說依然處于形而下的層面，而科學家的精神生活是需要本質(zhì)上是形而上的。宗教的功能正是為人類提供精神安慰和終極價值，這樣，科學家精神生活的終極需要和宗教的功能之間就形成了一種天然的契合關(guān)系?？梢哉f，以理性精神和實證精神為其活動標準的科學家的情感需要，構(gòu)成了科學家宗教情結(jié)的天然基礎。

這段話意在說明：

A：宗教為人類提供精神安慰和終極價值

B：情感需要是導致科學家宗教情結(jié)的根本原因

C：科學家對于科學精神的推崇依然處于形而下的層面

D：科學家精神生活的需要本質(zhì)上是一種形而上需要正確答案選項：B

解析：分析文段。首句介紹了科學家的科學信仰仍然處于形而下層面，而他們的精神需要是形而上的。第二句強調(diào)宗教的功能與科學家精神生活的需要有一種天然的契合。最后一句總結(jié)了科學家的情感需要是構(gòu)成其宗教情緒的基礎。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句為主旨句，主要強調(diào)科學家產(chǎn)生宗教情結(jié)的原因。對比選項。B項為主旨句的同義替換，符合文段意圖。

故本題選B。

【解析拓展】

A項、C項和D項：均為片面表述。25、①當它冒出江面的時候，穿過云層的陽光照在它身上

②灰白色浩蕩的江水中，一個發(fā)亮的黑色物體在飛快地滑行

③時而隱入江水，留下一條筆直的波紋④跳得再高時，水面呼地被它的身體穿破，分開，濺起的水流嘩嘩滑落，如一面小小的瀑布

⑤反光的部位如緞子一般柔滑，黑色中微微地透著銀白

⑥時沉時浮，時而漂亮地躍起，如一發(fā)黑色魚雷

將上述句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A：①⑥④②③⑤

B：①⑤②⑥③④

C：②⑥③①⑤④

D：②③⑥④⑤①正確答案選項：C

解析：觀察選項，①和②充當首句。①中的“它”指代不明，不適合做首句，排除A、B項。

再觀察C、D項，C項中②⑥③捆綁，⑥中提到“時沉時浮”，可知是兩個動作，該句后半部分接著描述了浮起的動作，③句描述了沉入水中的動作，銜接得當，符合邏輯，所以⑥在③前，C項當選。

故本題選C。

【文段出處】《遙遠的風鈴》

26、在深化改革過程中，調(diào)整利益分配方式，必然觸動既有利益格局，削弱一部分人獲取利益的權(quán)利和機會。這就難免使深化改革舉措引起反彈，產(chǎn)生阻力。然而，改革的攻堅期、深水區(qū)繞不開、躲不過，必須以啃硬骨頭、涉險灘的勇氣，勇往直前。瞻前顧后、畏葸不前不僅不能前進，而且可能前功盡棄。這段文字的主旨是（）。A：改革已進入關(guān)鍵時間

B：既得利益者是阻礙改革的重要因素

C：改革的本質(zhì)是利益的重新分配

D：深化改革就要去觸動利益

正確答案選項：D

解析：文段首句引出問題，即深化改革會觸動既有利益格局，會使深化改革舉措引起反彈，產(chǎn)生阻力，隨后通過“然而”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折后為重點，由“必須”引導對策，即“必須以啃硬骨頭、涉險灘的勇氣，勇往直前”，觸動利益，對應D項。

A項，文段強調(diào)在“深化改革”的重要時刻要繼續(xù)改革，觸動利益，選項為背景引入部分，非文段重點，排除；B項，“既得利益者是阻礙改革的重要因素”是問題的表述，非文段重點，排除；

C項，“改革的本質(zhì)”文中沒有提到，無中生有，排除。

故本題選D。27、當人工智能開始滲透至制造業(yè)的生態(tài)鏈條中，人工成本優(yōu)勢變得不那么重要的時候，“印度制造”是否______？至少在這個時點上，巨大的資金似乎并沒有惠及到“印度制造”在海外的競爭力，全球經(jīng)濟放緩，印度出口幾乎在莫迪推出“印度制造”規(guī)劃后反而下降了。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵海?/p>

）

A：一蹶不振

B：生不逢時C：紙上談兵

D：江河日下

正確答案選項：B解析：橫線前指出“當人工智能開始滲透至制造業(yè)的生態(tài)鏈條中，人工成本優(yōu)勢變得不那么重要的時候”，著重強調(diào)的是當今的形勢，橫線后又表明資金并未惠及“印度制造”，甚至在規(guī)劃后呈下降趨勢可知，橫線處要表達的意思應該是“印度制造”在這個時間段發(fā)展得不好。B項“生不逢時”指生下來沒有遇到好時候，比喻時運不濟，遭遇坎坷，符合題意，當選。

A項：“一蹶不振”指一跌倒就再也爬不起來，比喻一遭到挫折就不能再振作起來，與文意不符，排除。

C項：“紙上談兵”指在文字上談用兵策略，比喻不聯(lián)系實際情況，空發(fā)議論，與文意不符，排除。

D項：“江河日下”指江河的水天天向下游流，比喻情況一天天壞下去，與文意不符，排除。

故本題選B?！境鎏帯俊队《戎圃斓目赡苄浴?8、近幾年我國出土了大量先秦時代的典籍，使我們有可能對過去被判為偽書的作品重新________。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：鑒定

B：鑒別

C：甄選

D：甄別

正確答案選項：D

解析：根據(jù)文段“可能”“重新”等信息可知，由于出土了大量的典籍，對之前判定為“偽書”的作品現(xiàn)在需要重新區(qū)分，所填入詞語應體現(xiàn)出區(qū)分之意。A項“鑒定”側(cè)重于鑒別和審定，是對真?zhèn)蔚蔫b別，“偽書”指的是冒充前人名士所著成的書，和偽史、偽事不同，只是借用別人的名字，傳播自己的學問，不需要鑒定真假，與文意不符，排除；B項“鑒別”指分辨事物的真假，與文意不符，排除；C項“甄選”，即甄別選擇，側(cè)重于選擇，文段并未體現(xiàn)出要擇優(yōu)選出一個更好的，只是區(qū)分開，與文意不符，排除；D項“甄別”，即審查辨別，強調(diào)區(qū)分，符合文意，當選。故本題選D。

29、在古羅馬時代，為了確保法官的獨立性和公正性，法官往往并不主動搜集或調(diào)查證據(jù)，而只是在案件審判過程中，通過當事人雙方所提交的證據(jù)來確定案件事實。在案件審理之前，法官對案件事實往往一無所知，這有利于避免法官就案件事實形成不合理的前見，避免先入為主作出評判。

關(guān)于這段文字，以下理解準確的是：

A：公正性是法官審理案件的首要因素

B：先入為主會對法官的裁判帶來嚴重影響

C：不講程序正義，無法保證結(jié)果正義的實現(xiàn)

D：法官對案件事實一無所知，有利于公正裁判正確答案選項：B

解析：分析文段，將選項與文段一一對應。

辨析選項。A項對應“為了確保法官的獨立性和公正性……確定案件事實”，“首要因素”在文段沒有提及，屬于無中生有，錯誤。B項對應“這有利于避免法官就案件事實形成不合理的前見，避免先入為主作出評判”，符合原文，正確。C項對應文段第一句，“程序正義”在文段沒有提及，屬于無中生有，錯誤。D項對應文段第二句，法官對案件的一無所知有時間作前提，即“案件審理之前”，屬于曲解文意，錯誤。

故本題選B。

30、文本是指作家創(chuàng)造的同讀者發(fā)生關(guān)系之前的作品本身的自在狀態(tài)；作品是指與讀者構(gòu)成對象性關(guān)系的東西，它已經(jīng)突破了孤立的存在，是融會了讀者的經(jīng)驗、情感和藝術(shù)趣味的審美對象。文本是以文字符號的形式儲存著多種多樣審美信息的硬載體；作品則是在具有鑒賞力的讀者的閱讀中，由作家和讀者共同創(chuàng)造的審美信息的軟載體。文本是一種永久性的存在，它獨立于接受主體的感知之外，其存在不依賴于接受主體的審美經(jīng)驗，其結(jié)構(gòu)形態(tài)也不會因人因事而發(fā)生變化；作品則依賴接受主體的積極介入，它只存在于讀者的審美觀和感受中，受接受主體的思想感情和心理結(jié)構(gòu)的左右支配，是一種相對的、具體的存在。也就是說，________________。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

A：作品是被審美主體感知、規(guī)定和創(chuàng)造的文本

B：作品是和主體有著密切關(guān)聯(lián)的一種存在形態(tài)C：作品和文本之間存在著巨大的差異

D：文本更加客觀，而作品則更加主觀

正確答案選項：A

解析：分析橫線處上下文的語境。根據(jù)文段最后的內(nèi)容“也就是說”可知，橫線處所填內(nèi)容要對前文進行總結(jié)。分析原文可知，文段多次將文本和作品進行對比，文段將這種對比來闡述文本和作品之間的聯(lián)系，并且通過與文本的對比來強調(diào)作品的特點。

對比選項。A項符合語境。故本題選A。

【解析拓展】

B項：缺少另一主體話題“文本”。C項：闡述太過籠統(tǒng)，總結(jié)不準確。D項：總結(jié)不全面。31、任何有孩子或曾與孩子共度時光的人都知道，人們常常會忍不住在嬰兒的________中尋找他們正在形成的個性的跡象。最新的心理學研究表明，這種揣度行為可能并不是徒勞的。越來越多的研究者意識到，成年人的心理問題可能源于幼年時的行為傾向。發(fā)現(xiàn)這些跡象就有可能在幼年期進行________，引導孩子獲得健康的未來。

依次填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：一舉一動處理

B：一言一行阻止C：一驚一乍整合

D：一顰一笑干預

正確答案選項：D解析：分析第一空。通過“成年人的心理問題可能源于幼年時的行為傾向”，可知第一空應包含“行為”這一含義且要搭配“嬰兒”。A項“一舉一動”指每一個動作，符合語境。B項“一言一行”指每一句話每個行動，而嬰兒不會說話，排除B項。C項“一驚一乍”指精神過于緊張或興奮，不符合語境，排除C項。D項“一顰一笑”指憂和喜的表情，符合語境。

分析第二空。通過“發(fā)現(xiàn)這些跡象就有可能在幼年期進行________，引導孩子獲得健康的未來?！笨芍诙諔耙龑А边@一含義。A項“處理”指安排（事物），解決（問題），不能體現(xiàn)出“引導”，排除A項。D項“干預”指過問，可以體現(xiàn)出“引導”的意思。

故本題選D。

32、為LV的一只新款包排通宵的隊是有點過了頭，但穿著解開領(lǐng)口的短袖襯衫、牛仔褲與拖地晚禮服的盛裝美女站在一起出席公眾場合，似乎也離當下的世界過于遙遠。消費文化就算淺薄，也不是洪水猛獸，犯不著讓教授們成為把頭埋進沙子的鴕鳥吧。

這段文字暗示的信息是（）。

A：當下的年輕人太喜歡淺薄的消費文化B：教授們通常不修邊幅

C：教授的消費文化層次是非常高的

D：教授也要學會與消費文化互動

正確答案選項：D

解析：文段首句指出不應過分注重消費，但是也不能不注意場合跟邊幅，接下來引出對于“消費文化”的態(tài)度，指出教授應該正視消費文化，不應該像鴕鳥一樣對“消費文化”這個問題進行躲避，應該多進行互動，故文段的重點對應D項。A、B、C三項均為提到與消費文化互動，偏離中心，均排除。

故本題選D。

33、隨著電腦、智能手機和多媒體教學形式的普及，課堂是否一定要固守傳統(tǒng)的那種“黑板+粉筆”“鋼筆+筆記”的形式，值得討論。但老師以演示PPT為主，學生則手機拍照“咔嚓”聲一片，總給人以不倫不類之感。再者，正如任何技術(shù)手段都只是外在工具一樣，課堂作為知識傳授的主渠道，思想碰撞的大舞臺，有無實質(zhì)內(nèi)容作支撐才是最為關(guān)鍵的。如果沒有，即便教師的PPT做得讓人眼花繚亂，學生們忙成一團，也多半徒勞無益。下列最符合以上文字主旨的是：

A：傳統(tǒng)式教學應回歸現(xiàn)代課堂

B：內(nèi)容充實的課堂不會過時

C：評價課堂好壞的發(fā)言權(quán)在于學生

D：如今教師學術(shù)功底不足、素養(yǎng)欠缺

正確答案選項：B

解析：

分析文段。作者先提出當前課堂是否要固守傳統(tǒng)的形式是值得討論的，接著指出老師播放PPT，學生拍照這種方式給人以不倫不類之感，最后作者指出在課堂上重要的是要有實質(zhì)性的內(nèi)容，并通過反面論證對這一觀點進行論證。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，主旨句論述的是課堂上內(nèi)容是最重要的。對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換。

故本題選B。

【解析拓展】

A項、C項和D項：均沒有體現(xiàn)出課堂內(nèi)容的重要性。

34、高考前的三年，每一天幾乎都被緊湊的學習填滿，學生生活相對充實，且大多堅定朝著既定目標前進。高考后，緊湊的學習戛然而止，高考生的生活也經(jīng)歷著從充實到空虛的“斷崖式”變化。很多高考生們不知道“后高考生活”到底該怎么過。我認為，高考后，自我選擇和決定空間得到極大釋放，高考生們應該主動強化主觀能動性，培養(yǎng)自己獨立思考和判斷的能力，補上內(nèi)心空虛，回歸有靈魂的生活。講直白一點，就是要做自己感興趣并自認為有價值的事兒，更有主見的思考未來?？梢詫W車、打工、學習和旅游，但更重要的是，要善于從每一次經(jīng)歷中，從生活的細枝末節(jié)中，吸取養(yǎng)分，提取價值，助自己成長成熟。作者想要表達的是（）。

A：高考后考生心理迷茫，行為上不知所措，甚至會衍生出焦慮等負面情緒

B：沒有解決好整個后高考階段的困惑，便是對青春的一種浪費C：后高考生活才是追尋自我價值之路的開始

D：人生中的每一次經(jīng)歷，無論結(jié)果苦與甜，都是有價值的

正確答案選項：C

解析：文段開篇介紹了考生在高考前后生活上的變化，點出話題“后高考生活”應該怎么過?！拔艺J為”后的內(nèi)容是重點，作者對“后高考生活”如何過提出了對策，要“強化主觀能動性……做自己感興趣并自認為有價值的事，……從生活的細枝末節(jié)中，……提取價值，助自己成長”，可知作者的觀點是，高考后考生要利用好后高考生活，主動思考自己的未來，追尋自我價值，對應C項。

A項，文段并未提到高考后學生的狀態(tài)，“心理迷?！薄ⅰ靶袨椴恢搿?、“衍生出焦慮情緒”等屬于無中生有，排除；B項，文段并未提到“沒有解決好后高考生活的困惑”這一話題，屬于無中生有，排除；

D項，沒有體現(xiàn)“后高考生活”這一主題詞，排除；

故本題選C。【文段出處】《后高考生活：追尋價值之路才剛剛開始》

35、激光在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽梅浅V泛。激光科技既具有鮮明的基礎性，又具有最顯著的應用性，從縱向看，有激光科學、激光工程、激光產(chǎn)業(yè)、激光應用四大環(huán)節(jié)；從橫向看，激光科技及其應用至少涉及通信、計算、探測、制造、醫(yī)療、娛樂六個領(lǐng)域。但是你知道嗎？激光還有一個鮮為人知的用途，那就是凈化污染的土壤。

接下來的內(nèi)容可能是（）。

A：這一功能在土壤凈化中的廣泛運用B：這一功能是怎樣被發(fā)現(xiàn)的

C：激光其他鮮為人知的用途D：激光凈化其他污染物的效果

正確答案選項：B

解析：重點把握文段的尾句，文段最后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出新話題“激光還有一個鮮為人知的用途——凈化土壤”，那接下來的內(nèi)容就是詳細具體的介紹這一功能，首先應該介紹的就是這一功能是怎樣被發(fā)現(xiàn)的，對應B項。

A項，按照事物發(fā)展的邏輯順序，“廣泛應用”應該在介紹完“凈化土壤這一功能是怎樣被發(fā)現(xiàn)”之后，排除；

C項，先介紹完“凈化土壤”這一功能后，才有可能介紹其他功能，排除；

D項，“其他污染物”在文段中沒有引出，無中生有，排除。

故本題選B。

【出處】人民網(wǎng)《揭秘激光鮮為人知的用途：凈化污染土壤成本低廉》36、在環(huán)境保護的宣傳中，“我們只有一個地球”的口號提醒了人們注意環(huán)境保護的重要性。

下列4句話中，與這句口號的提出者想法最相近一句是：

A：宇宙中其他的星球都不可能有生命存在

B：宇宙中即使有其他的星球適宜人類居住，人類也無法遷往那個星球

C：如果地球被污染了，人類將束手無策

D：人類不可能找到比地球更適宜自己居住的星球了

正確答案選項：C解析：分析文段。文段中“我們只有一個地球”的口號提醒人們要注意保護環(huán)境，即文段主旨。

對比選項。C項是文段主旨的同義替換。

故本題選C。

【解析拓展】

A項、B項和D項：均不是針對環(huán)境問題的表述。

37、工匠精神不是口號，它存在于每一個人身上、心中。長久以來，正是由于________對精品的堅持、追求和積累，才讓我們的個人成長之路崎嶇坎坷。同時也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難，更讓基業(yè)常青成為________，所以，在資源日漸匱乏的后成長時代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。

依次填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検牵篈：忽視屈指可數(shù)

B：缺失區(qū)區(qū)之眾C：無視寥若晨星

D：缺乏鳳毛麟角

正確答案選項：D

解析：突破口在第二空。該空應填入名詞充當賓語，體現(xiàn)“基業(yè)長青”之少。A項“屈指可數(shù)”形容數(shù)量稀少，用作謂語或定語，排除A項。B項“區(qū)區(qū)之眾”指很少的幾個人，不能用于“基業(yè)”，排除B項。C項“寥若晨星”指為數(shù)極少，用作謂語或定語，排除C項。D項“鳳毛麟角”比喻珍貴而稀少的人或物，符合語境。答案鎖定D項。

驗證第一空?！叭狈返膱猿帧⒆非蠛头e累”，搭配得當，D項正確。故本題選D。

【解析拓展】

忽視：不重視。缺失：缺陷；缺點和失誤。無視：不放在眼里；根本不考慮。缺乏：（所需要的、想要的或一般應有的事物）沒有或不夠。38、女性容易彎腰駝背，練藝術(shù)體操可以________脊椎，很多波浪形的動作是藝術(shù)體操獨有的，符合女性比較柔軟的身體特性，柔和的舞蹈動作可以釋放煩惱，________心情。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：矯正

改進

B：校正

改善

C：矯正

改善

D：校正

改良

正確答案選項：C解析：

分析第一空。根據(jù)“藝術(shù)體操可以________脊椎”，可知與“脊椎”搭配，B項和D項“校正”指校對更正文字、位置上的偏差和錯誤，不符合文意，排除；A項和C項“矯正”糾正生理毛病和錯誤偏差，符合文意。

分析第二空。與“心情”搭配，A項“改進”指改變原有狀況，使得到提高，與“心情”搭配不當，排除；C項“改善”指使原來的狀況變好，主要修飾狀態(tài)、心情等，符合文意。

故本題選C。

【解析拓展】

改良：去掉事物的某些缺點，使之更符合要求，一般用來修飾“方法”“機器”等。39、電影是“文化名片”，生動地展示著一個國家的形象；也是“文化底片”，形象地顯影著一個國家的________；更是“文化芯片”，深刻地________著一個國家的精神密碼。電影并不提供解決方案，但卻讓陌生的心靈相通，成為我們彼此貼近、________對方的“通行證”。

填入橫線處最恰當?shù)氖牵?/p>

A：內(nèi)涵傳遞理解

B：底蘊揭示抵達

C：神采譜寫擁抱

D：氣質(zhì)建構(gòu)接納

正確答案選項：B解析：分析第一空。該空照應“文化底片”。A項“內(nèi)涵”指內(nèi)在的涵養(yǎng)；B項“底蘊”指內(nèi)心蘊藏，底細，事情的內(nèi)涵，文化的涵養(yǎng)。二者均符合語境。C項“神采”指人面部的神氣和光彩；D項“氣質(zhì)”指人的風格、氣度。二者均不能照應“底片”，排除。

分析第二空。該空搭配“深刻地”“精神密碼”。B項“揭示”指使人看見原來不容易看出的事物，符合語境。A項“傳遞”指由一方交給另一方，輾轉(zhuǎn)遞送，與“深刻地”搭配不當，排除。答案鎖定B選項。

驗證第三空。該空照應“心靈相通”，與“貼近”形成并列。B項“抵達”指到達，符合語境。故本題選B。

【解析拓展】

文段出處：《電影是抵達彼此的“通行證”》

40、在某種程度上，各地博物館收藏化石，是對我國化石資源最大程度的保護，但________的是，這種方式的收藏也不能被________，因為這就像吃魚翅的人越多，遭到殺戮的鯊魚就越多一樣。依次填入劃線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：遺憾復制

B：矛盾鼓勵C：不幸推廣

D：尷尬宣傳

正確答案選項：B

解析：第一空，轉(zhuǎn)折前強調(diào)收藏化石是一種保護，轉(zhuǎn)折后語義相反，表現(xiàn)了與現(xiàn)實情況不符，A項“遺憾”、B項“矛盾”均能體現(xiàn)與之前情況相反的語義，保留；C項“不幸”填入此空程度過重，且“不幸”多形容已經(jīng)發(fā)生的事情，而文段主要討論的是“化石收藏”這種方式的好壞，不表示已經(jīng)發(fā)生，排除；D項，“尷尬”指行為、身態(tài)不正常，側(cè)重于強調(diào)難為情，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“這就像吃魚翅的人越多，遭到殺戮的鯊魚就越多一樣”可知，這種收藏的方式是不能被推廣的，A項“復制”指依照原件制作多份，與文意無關(guān)，排除；B項“鼓勵”可表達這種方式固然好，亦有弊端，符合文意。故本題選B。三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)

1、近年來，人工智能行業(yè)迅猛發(fā)展，很多人對于未來人類的工作將會被人工智能所取代的論斷感到擔憂。對此，一位專家發(fā)表了他的看法：人工智能永遠只能膚淺地模仿人類的精神，無論人工智能顯示得多么“聰明”，只證明了它的創(chuàng)造者——人類——的智慧在更高的層次上，所以人類的工作是不可能被人工智能取代的。

如果上述專家論述為真，則必須以下列哪項為前提？

A：人類與人工智能合作的工作效率比人工智能單獨工作時高

B：人類的智慧可能會被人工智能完全模仿，但人類的精神不可能被完全模仿

C：只有在人工智能擁有比人類更高的智慧時人類的工作才會被取代

D：人工智能行業(yè)的發(fā)展速度會被控制在正常的范圍內(nèi)

正確答案選項：C解析：找出論點和論據(jù)。

論點：人類的工作是不可能被人工智能取代的。

論據(jù)：人工智能永遠只能膚淺地模仿人類的精神，無論人工智能顯得多么“聰明