云南2024年云南紅河學(xué)院招聘碩士及以上人員20人筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

[云南]2024年云南紅河學(xué)院招聘碩士及以上人員20人筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)

1、大圈半徑是小圓半徑的3倍，則大圓面積是小圓面積的：

A：3倍

B：6倍

C：9倍D：3.14倍

正確答案選項(xiàng)：C解析：解法一：

本題考查幾何問(wèn)題，屬于幾何特殊性質(zhì)類。

設(shè)小圓半徑為x，則大圓半徑為3x，根據(jù)圓面積的計(jì)算公式，圓的面積＝πr2，則小圓面積為πx2，大圓面積為π（3x）2＝9πx2，故大圓面積是小圓面積的9倍。

故本題選C。

解法二：本題考查幾何問(wèn)題，屬于幾何特殊性質(zhì)類。

根據(jù)幾何性質(zhì)可知，當(dāng)邊長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)n倍式，則面積變?yōu)樵瓉?lái)的n2倍，由大圓的半徑是小圓半徑的3倍，則大圓的面積是小圓面積的32＝9倍。

故本題選C。2、某公司要從10名員工中選派4人去公司總部參加輪訓(xùn)，其中甲和乙不能同時(shí)參加，那么有多少種不同的選派方法？（）

A：146種

B：165種

C：182種

D：196種

正確答案選項(xiàng)：C解析：方法一：正向考慮。當(dāng)甲、乙都不參加時(shí)，即從剩余的8名員工中選派4人，則共有種選派方法；當(dāng)甲參加、乙不參加時(shí)，即從剩余8名員工中選派3人，共有種選派方法；當(dāng)甲不參加、乙參加時(shí)，從剩余8名員工中選派3人，共有種選派方法。因此共有種不同的選派方法。方法二：逆向考慮?？偳闆r為10人中選派任意4人，即種選派方法，不滿足情況為甲、乙同時(shí)參加，即需從剩下的8人中再選出2人，有種選派方法。則甲、乙不同時(shí)參加方法有

故本題選C。

3、一項(xiàng)工程，甲隊(duì)單獨(dú)做需40天完工，乙隊(duì)單獨(dú)做需60天完工?，F(xiàn)甲乙兩隊(duì)合作，從開始到完工共用了32天，期間甲隊(duì)休息若干天，乙隊(duì)工作21天后被調(diào)走。則甲隊(duì)休息時(shí)間為：

A：3天

B：4.5天

C：5天D：6天

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類。賦工作總量為120（40、60的最小公倍數(shù)），則甲的效率為3，乙的效率為2。設(shè)甲休息了x天，可以列式為：2×21＋3（32－x）＝120，解得x＝6（天）。

故本題選D。

4、某公司銷售的一種設(shè)備有一代和二代兩種型號(hào)，二代設(shè)備比一代設(shè)備每臺(tái)貴5000元。已知本月一代設(shè)備和二代設(shè)備的銷售額分別為30萬(wàn)元和15萬(wàn)元，問(wèn)一代設(shè)備最少比二代設(shè)備多賣了多少臺(tái)？（）

A：3B：7

C：9D：20

正確答案選項(xiàng)：B

解析：?jiǎn)栆淮O(shè)備最少比二代設(shè)備多賣了多少臺(tái)，銷售額一定，要使多賣的盡量少，必須讓單價(jià)盡量高，而單價(jià)越高每一代設(shè)備賣得都越少，又因?yàn)榕_(tái)數(shù)只能是整數(shù)，所以可根據(jù)二代設(shè)備賣出的臺(tái)數(shù)進(jìn)行枚舉分析。

若二代設(shè)備賣出1臺(tái)，則單價(jià)為15萬(wàn)，此時(shí)一代設(shè)備單價(jià)為14.5萬(wàn)，30萬(wàn)不能被14.5萬(wàn)整除，排除。若二代設(shè)備賣出2臺(tái)，則單價(jià)為7.5萬(wàn)，此時(shí)一代設(shè)備單價(jià)為7萬(wàn)，30萬(wàn)不能被7萬(wàn)整除，排除。若二代設(shè)備賣出3臺(tái)，則單價(jià)為5萬(wàn)，此時(shí)一代設(shè)備單價(jià)為4.5萬(wàn)，30萬(wàn)不能被4.5萬(wàn)整除，排除。若二代設(shè)備賣出4臺(tái)，則單價(jià)為3.75萬(wàn)，此時(shí)一代設(shè)備單價(jià)為3.25萬(wàn)，30萬(wàn)不能被3.25萬(wàn)整除，排除。若二代設(shè)備賣出5臺(tái)，則單價(jià)為3萬(wàn)，此時(shí)一代設(shè)備單價(jià)為2.5萬(wàn)，，能被整除，所以一代設(shè)備比二代設(shè)備多賣了

故本題選B。5、甲乙兩數(shù)和為428，甲除以乙的商為14余8，則甲乙兩數(shù)差為：

A：360B：370

C：372

D：384

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

設(shè)甲數(shù)字為x，乙數(shù)字為（428－x）。可列方程14（428－x）＝x－8，解得x＝400。則甲＝400，乙＝28。故甲－乙＝400－28＝372。

故本題選C。6、桌上放著10%的甲溶液400毫升和15%的乙溶液200毫升，往甲乙兩種溶液中分別倒入等量的水后兩種溶液的濃度相同，那么，倒入甲溶液中水的量相當(dāng)于原來(lái)甲乙兩種溶液總量的多少？

A：

B：

C：1倍

D：2倍

正確答案選項(xiàng)：B解析：

本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于基礎(chǔ)溶液，用方程法解題。

根據(jù)題意，甲溶液溶質(zhì)為400×10%＝40（毫升），乙溶液溶質(zhì)為200×15%＝30（毫升），設(shè)分別加入x毫升的水，根據(jù)濃度相等則有：＝，解得x＝400，則倒入甲溶液中水的量相當(dāng)于原來(lái)甲乙兩種溶液總量的＝。

故本題選B。

7、如果，則的整數(shù)部分是（）。

A：47B：48

C：49

D：50

正確答案選項(xiàng)：C

解析：原式可化為。

故本題選C。8、（

）。

A：86669

B：88889C：88899

D：99999

正確答案選項(xiàng)：D

解析：

故本題選D。9、某大學(xué)進(jìn)行軍訓(xùn)會(huì)操表演時(shí)，按正方形方陣排列，現(xiàn)去除該方陣最外圍的學(xué)生，共減少100人，則現(xiàn)在該方陣共有________人。

A：676B：625

C：576

D：529

正確答案選項(xiàng)：C

解析：根據(jù)題意，設(shè)原正方形方陣每排有個(gè)人，則最外圍一圈有人，解得人，該原方陣人數(shù)為人?，F(xiàn)在去除該方陣最外圍的學(xué)生，共減少100人，則現(xiàn)在該方陣共有人。故本題選C。10、從數(shù)字1、2、3、4、5中隨機(jī)選取3個(gè)數(shù)字（允許重復(fù)）組成一個(gè)三位數(shù)，其各位數(shù)字加和等于9的概率為：

A：13/125

B：16/125

C：18/125

D：19/125

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查概率問(wèn)題，屬于基本概率。

“從數(shù)字1、2、3、4、5中隨機(jī)選取3個(gè)數(shù)字（允許重復(fù)）組成一個(gè)三位數(shù)”，共有5×5×5＝125（種）情況。“其各位數(shù)字加和等于9”有（1＋3＋5）、（2＋3＋4）、（2＋2＋5）、（3＋3＋3）、（4＋4＋1）5大類情況，總共有＋＋3＋1＋3＝19（種）。根據(jù)概率問(wèn)題的公式“某種情況發(fā)生的概率＝滿足條件的情況數(shù)÷總的情況數(shù)”，可知其各位數(shù)字加和等于9的概率為19/125。

故本題選D。

11、一列長(zhǎng)360米的火車，速度為20米/秒，經(jīng)過(guò)2700米的大橋，火車完全通過(guò)這座大橋需要多長(zhǎng)時(shí)間？（）

A：2分02秒

B：2分20秒C：2分30秒

D：2分33秒

正確答案選項(xiàng)：D

解析：火車完全過(guò)橋需要經(jīng)過(guò)的路程米，已知車速為20米/秒，則所需時(shí)間

故本題選D。

12、某鋼廠生產(chǎn)一種特種鋼材，由于原材料價(jià)格上漲，今年這種特種鋼材的成本比去年上升了20%。為了推銷該種鋼材，鋼鐵廠仍然以去年的價(jià)格出售，這種鋼材每噸的盈利下降40%，不過(guò)銷量比去年增加80%，那么今年生產(chǎn)該種鋼材的總盈利比去年增加了多少?

A：4%B：8%

C：20%

D：54%正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類，用賦值法解題。

根據(jù)盈利下降40%，賦值去年每噸利潤(rùn)為10，可得今年每噸盈利為10×（1－40%）＝6；根據(jù)銷售量比去年增加了80%，賦值去年銷售量為10，可得今年銷售量為10×（1＋80%）＝18，故去年總盈利為10×10＝100，今年總盈利為6×18＝108。

今年總盈利比去年增加（108－100）÷100×100%＝8%。

故本題選B。13、129，107，73，17，-73，()A：-55

B：89

C：-219

D：-81

正確答案選項(xiàng)：C解析：數(shù)列無(wú)明顯特征，數(shù)字呈遞減趨勢(shì)，優(yōu)先考慮做差。相鄰兩項(xiàng)做差（前-后）得到新數(shù)列：22、34、56、90，為遞推和數(shù)列，即22+34=56、34+56=90，下一項(xiàng)應(yīng)為56+90=146，則所求項(xiàng)為-73-146=-219。

故本題選C。14、0，1，3，7，15，（

）

A：30

B：31

C：32

D：33

正確答案選項(xiàng)：B

解析：數(shù)列變化幅度較小且呈遞增趨勢(shì)，優(yōu)先考慮做差。用后一項(xiàng)減去前一項(xiàng)得到新數(shù)列1、2、4、8，新數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為，則原數(shù)列所求項(xiàng)。

故本題選B。15、小趙、小錢、小孫、小李四名同學(xué)去吃飯，總共消費(fèi)157元，由于四人中無(wú)人能付清全部餐費(fèi)，需一起出錢結(jié)賬，已知小趙所出的錢數(shù)是小錢、小孫所出錢數(shù)之和，小孫所出的錢數(shù)是小李、小錢所出錢數(shù)的和，四人所出錢數(shù)均為整數(shù)，且各不相同，則小趙出了（

）元錢。

A：35

B：44

C：56

D：65

正確答案選項(xiàng)：D解析：設(shè)小趙、小錢、小孫、小李分別出a、b、c、d元。根據(jù)題意可列方程：，，，可知最大，，排除A；把③代入①得：，根據(jù)奇偶特性，可知為奇數(shù)，排除B、C。

故本題選D。

16、小強(qiáng)同學(xué)吃完中飯發(fā)現(xiàn)他家時(shí)鐘的時(shí)針和分針剛好垂直，且時(shí)針剛過(guò)12，分針剛過(guò)3，問(wèn)時(shí)針和分針再次垂直至少要過(guò)（）小時(shí)。

A：3/11

B：6/11

C：2/3

D：3/4正確答案選項(xiàng)：B

解析：已知分針每60分鐘轉(zhuǎn)一圈360度，所以每分鐘轉(zhuǎn)，而時(shí)針每60分鐘轉(zhuǎn)30度，每分鐘轉(zhuǎn)，則分針每分鐘比時(shí)針多走。從12點(diǎn)時(shí)針和分針重合開始，第一次垂直，分針比時(shí)針多走90度，第二次垂直，分針比時(shí)針多走270度，則從第一次垂直到第二次垂直，分針比時(shí)針多走。時(shí)間=

故本題選B。17、有若干個(gè)五角星將它們平均分給小李、小紅、小黃后還剩2顆，若將小李、小紅、小黃分得的星星數(shù)任意兩者加起來(lái)平均分為3份還是剩余2顆，則這批五角星的個(gè)數(shù)有（

）個(gè)。

A：14

B：15C：20

D：23

正確答案選項(xiàng)：A,D解析：根據(jù)題干，小李、小紅、小黃分得的星星數(shù)任意兩者加起來(lái)平均分為3份，設(shè)每一份為顆，則任意兩數(shù)相加，故這批五角星總個(gè)數(shù)每個(gè)人分得的個(gè)數(shù)。因?yàn)槲褰切莻€(gè)數(shù)只可能是整數(shù)，所以為偶數(shù)。分別代入、、、的情況，可得星星個(gè)數(shù)為5、14、23、32，結(jié)合選項(xiàng)分析，選項(xiàng)A、D符合條件。

故本題選AD。

18、法院現(xiàn)存一份22頁(yè)的資料，派兩名書記員速打，甲每小時(shí)打5頁(yè)，乙每小時(shí)打4頁(yè)，2小時(shí)后，需調(diào)走一人負(fù)責(zé)其他工作，資料打完最快需要多少時(shí)間？

A：2小時(shí)35分鐘

B：2小時(shí)42分鐘

C：2小時(shí)48分鐘

D：3小時(shí)正確答案選項(xiàng)：C

解析：

本題考查工程問(wèn)題，屬于條件類。

求“最快”完成時(shí)間，考慮甲、乙一起工作，2小時(shí)完成工作為：（5＋4）×2＝18，剩余22－18＝4（頁(yè)），由于甲的效率高，因此考慮調(diào)走乙，由甲繼續(xù)打字，需要4÷5＝0.8（小時(shí)）即48分鐘，共用時(shí)間2小時(shí)48分鐘。

故本題選C。

19、一位長(zhǎng)壽老人出生于19世紀(jì)90年代，有一年他發(fā)現(xiàn)自己年齡的平方剛好等于當(dāng)年的年份。這位老人出生于（）年。A：1894

B：1892

C：1898

D：1896

正確答案選項(xiàng)：B

解析：根據(jù)題意，，并且當(dāng)老人發(fā)現(xiàn)自己年齡的平方剛好等于當(dāng)年的年份時(shí)，當(dāng)年的年份應(yīng)為，所以老人當(dāng)年應(yīng)該是40多歲。43的平方為1849，44的平方為1936，45的平方為2025。因此，符合題意的應(yīng)為1936年，即該老人在1936年應(yīng)為44歲，則老人的出生年份為。

故本題選B。20、一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字的2倍大1；若把十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字對(duì)調(diào)，所得的新數(shù)比原數(shù)大45，則原來(lái)的兩位數(shù)為：

A：25

B：37

C：49

D：52

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查多位數(shù)問(wèn)題，用代入排除法解題。

分別代入選項(xiàng)：

代入A選項(xiàng)，2×2＋1＝5，個(gè)位與十位對(duì)調(diào)，新數(shù)比原數(shù)大45，52－25尾數(shù)不是5，不符合題意，排除；

代入B選項(xiàng)，2×3＋1＝7，個(gè)位與十位對(duì)調(diào)，新數(shù)比原數(shù)大45，73－37尾數(shù)不是5，不符合題意，排除；

代入C選項(xiàng)，2×4＋1＝9，個(gè)位與十位對(duì)調(diào)，新數(shù)比原數(shù)大45，94－49＝45，符合題意。

故本題選C。

21、小張、小王、小李三人的月收入分別是5000元、4000元、3000元，如果保持三人月收入比值不變且使平均收入達(dá)到6500元，則小李的月收入增加了（

）。

A：1575元

B：1675元C：1875元

D：1975元

正確答案選項(xiàng)：C

解析：方法一：由題可知，三人月收入比值為。當(dāng)平均月收入達(dá)到6500元時(shí)，三人月收入總額為元，此時(shí)小李的月收入為元，比原來(lái)增加了元。

方法二：由題可知，三人月收入比值為。要使平均月收入達(dá)到6500元，則需三人月收入總額增加元。而總增加額中三人各自增加額的比值也為，因此小李的月收入增加額為故本題選C。

22、4，12，8，10，（）A：6

B：8

C：9

D：24

正確答案選項(xiàng)：C

解析：方法一：觀察數(shù)列，發(fā)現(xiàn)數(shù)字沒(méi)有明顯特征，考慮作差。兩兩作差得到新數(shù)列：8、-4、2，觀察發(fā)現(xiàn)新數(shù)列是公比為-0.5的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)為-1。因此。

方法二：觀察數(shù)列，發(fā)現(xiàn)數(shù)字沒(méi)有明顯特征，考慮遞推。觀察12、8、10三個(gè)數(shù)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，，。驗(yàn)證規(guī)律：，規(guī)律成立。故本題選C

23、小馬從A地到B地自駕游，如果駕駛原來(lái)的燃油汽車所需油費(fèi)為108元，駕駛新購(gòu)買的純電動(dòng)汽車所需電費(fèi)為27元。已知每行駛1千米，原來(lái)的燃油汽車所需的油費(fèi)比新購(gòu)買的純電動(dòng)汽車所需的電費(fèi)多0.54元，從A地到B地的路程是多少千米？（）

A：100

B：150

C：180

D：200

正確答案選項(xiàng)：B解析：方法一：設(shè)A地到B地的路程為，根據(jù)題意可得方程，求解可得千米。

方法二：走完全程駕駛原來(lái)的燃油汽車比新購(gòu)買的電動(dòng)汽車多花元，每千米多花0.54元，故路程

故本題選B。

24、小花身上有紙幣12張，面額分別為5元、10元和50元，總錢數(shù)為215元，則小花身上有（）張10元面額的紙幣。

A：2

B：3C：4

D：5

正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查不定方程問(wèn)題。設(shè)小花有5元、10元、50元分別x、y、z張，根據(jù)題意可列式x＋y＋z＝12①；5x＋10y＋50z＝215②，聯(lián)立①②消x得，y＋9z＝31，已知9z為3的倍數(shù)，31為3的倍數(shù)加1，則y為3的倍數(shù)加1，符合的只有C選項(xiàng)。

故本題選C。

25、23，89，43，2，（）A：3

B：239

C：259D：269

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析題干

題干數(shù)列中的數(shù)均為質(zhì)數(shù)，且數(shù)值相差比較大，所以可以考慮進(jìn)行機(jī)械劃分。尋找規(guī)律

通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，23，89，43的十位數(shù)為2，8，4，它們的最大公約數(shù)為2，即為第四項(xiàng)，所以可以推測(cè)第五項(xiàng)為個(gè)位數(shù)3，9，3的最大公約數(shù)，即為3。

得出答案所以未知項(xiàng)為3。

第四步：再次標(biāo)注答案

故本題選A。

26、某廠三臺(tái)機(jī)器同時(shí)出了故障。修復(fù)這3臺(tái)機(jī)器花費(fèi)的時(shí)間分別為5分鐘，6分鐘，8分鐘，每臺(tái)機(jī)器停產(chǎn)1分鐘給工廠造成經(jīng)濟(jì)損失100元，維修組依次維修了這3臺(tái)機(jī)器，合理安排維修順序能減少經(jīng)濟(jì)損失。則經(jīng)濟(jì)損失最小為（）元。

A：3000

B：1900

C：2400D：3500

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查最值問(wèn)題，屬于其他最值構(gòu)造。

若要“經(jīng)濟(jì)損失最小”，則應(yīng)使機(jī)器停產(chǎn)總時(shí)長(zhǎng)最小，即維修時(shí)間和等待時(shí)間之和最小。維修時(shí)間一定，為5＋6＋8＝19（分鐘），若要等待時(shí)間最短，應(yīng)先維修花費(fèi)時(shí)間短的機(jī)器，即順序依次是5分鐘（剩下兩臺(tái)機(jī)器各等5分鐘），6分鐘（最后一臺(tái)機(jī)器等6分鐘），等待時(shí)間之和為5＋5＋6＝16（分鐘）。

經(jīng)濟(jì)損失最小為（19＋16）×100＝3500（元）。

故本題選D。27、在減法中，被減數(shù)、減數(shù)、差相加的和，除以被減數(shù)，所得的商是多少？

A：0

B：1

C：2

D：3

正確答案選項(xiàng)：C

解析：解法一：本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

被減數(shù)＋減數(shù)＋差＝被減數(shù)＋被減數(shù)＝2被減數(shù)，則2倍減數(shù)÷被減數(shù)＝2。故本題選C。

解法二：

本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題，用賦值法解題。賦值被減數(shù)為5，減數(shù)為3，差為2，根據(jù)題意可得：。

故本題選C。

28、3，4，7，16，43，（）A：86

B：115C：124

D：138

正確答案選項(xiàng)：C

解析：觀察數(shù)列，發(fā)現(xiàn)數(shù)字逐漸變大，考慮作差。后項(xiàng)減前項(xiàng)得到的新數(shù)列為1，3，9，27，即新數(shù)列為公比為3的等比數(shù)列。下一項(xiàng)為81，則所求項(xiàng)為。

故本題選C。29、教室里有若干學(xué)生，走了10名女生后，男生是女生人數(shù)的2倍，又走了9名男生后，女生是男生人數(shù)的5倍。問(wèn)：最初有多少名女生？

A：15B：12

C：10

D：9

正確答案選項(xiàng)：A

解析：

解法一：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。設(shè)最初有女生x名，根據(jù)題意可得男生人數(shù)為2（x－10）；走了9名男生后，女生人數(shù)是男生人數(shù)的5倍，可得x－10＝5[2（x－10）－9]，解得x＝15（名）。故本題選A。

解法二：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。

根據(jù)走了10名女生后，剩余女生是男生人數(shù)的5倍，可知女生人數(shù)減10是5的倍數(shù)，只有A項(xiàng)符合。

故本題選A。

30、兩支長(zhǎng)度相同但成分不同的蠟燭，其中A蠟燭以均勻速度燃燒，2小時(shí)燒完，B蠟燭以均勻速度可以燃燒3小時(shí)，傍晚6點(diǎn)半同時(shí)點(diǎn)燃A、B兩支蠟燭，到（）一支剩余部分正是另一支剩余的2倍。

A：7點(diǎn)

B：7點(diǎn)半

C：8點(diǎn)

D：8點(diǎn)半

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。蠟燭長(zhǎng)度可看作工作總量，燃燒速度可看作效率。賦蠟燭長(zhǎng)度為6，根據(jù)“A蠟燭2小時(shí)燒完，B蠟燭燃燒3小時(shí)”可得A蠟燭燃燒速率為3，B蠟燭燃燒速率為2，設(shè)t小時(shí)后，B蠟燭剩余部分正好是A蠟燭剩余的2倍，可得：6－2t＝2×（6－3t）。

解得t＝1.5，即需燃燒1.5小時(shí)，因此時(shí)間是傍晚8點(diǎn)。

故本題選C。

31、某廠生產(chǎn)車間里男職工人數(shù)是女職工人數(shù)的25%，已知女職工比男職工多360人，則男、女職工分別為200人、480人。

A：正確B：錯(cuò)誤

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

男、女職工分別為200人、480人，比例不符合“男職工人數(shù)是女職工人數(shù)的25%”。

故本題錯(cuò)誤。

32、

A：16

B：18C：20

D：22

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查數(shù)圖推理。

觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)10＝1＋12－5＋2，16＝8＋9－3＋2，19＝24＋0－7＋2，規(guī)律為每行第一個(gè)數(shù)字＋第二個(gè)數(shù)字－第三個(gè)數(shù)字＋2＝第四個(gè)數(shù)字，所求項(xiàng)“？”滿足5＋？－17＋2＝6，解得所求項(xiàng)為16。故本題選A。33、15，48，105，192，（

）

A：225

B：288

C：315

D：336

正確答案選項(xiàng)：C

解析：數(shù)列變化幅度較大且呈遞增趨勢(shì)，考慮做商，做商無(wú)規(guī)律，考慮因數(shù)分解。原數(shù)列各項(xiàng)做因式分解：，，，。分解后的數(shù)列左子列為3，4，5，6，公差為1的等差數(shù)列，故左子列的下一項(xiàng)=；右子列為5，12，21，32，將該數(shù)列作差，得到的新數(shù)列為7，9，11，公差為2的等差數(shù)列，則該新數(shù)列的下一項(xiàng)=，故該右子列的下一項(xiàng)=，故所求項(xiàng)=。

故本題選C。34、學(xué)期末，某校150名學(xué)生代表對(duì)兩位老師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量滿意評(píng)價(jià)，對(duì)張老師滿意的人數(shù)比對(duì)劉老師滿意的人數(shù)要多10，對(duì)劉老師滿意的人數(shù)比學(xué)生代表人數(shù)的多4，則對(duì)兩位老師都滿意的人數(shù)是對(duì)他們都不滿意人數(shù)的，對(duì)兩位老師都滿意的人數(shù)是（）。

A：5

B：15

C：20

D：25

正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)題意可知，此題為容斥原理的兩集合問(wèn)題，對(duì)劉老師滿意的人數(shù)有人，對(duì)張老師滿意的有人，設(shè)對(duì)兩位老師都滿意和都不滿意的人數(shù)分別為和。根據(jù)兩集合容斥公式得：。解得。則對(duì)兩位老師都滿意的人數(shù)為

故本題選C。

35、小智和小宇都有若干寫字本，小智的寫字本數(shù)量是小宇的3倍，如果他們都用去一本，則小智剩下的寫字本數(shù)量比小宇多26本，那么小宇原有（）本寫字本。

A：11

B：12

C：13

D：14正確答案選項(xiàng)：C

解析：設(shè)小宇原有本寫字本，則小智原有本寫字本，根據(jù)題意列出方程：，解得。

故本題選C。二、言語(yǔ)理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)

1、1867年，路易·威登在世界博覽會(huì)上贏得一枚銅質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢@讓路易·威登品牌________，

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：聲名大噪B：如日中天

C：炙手可熱D：街談巷議

正確答案選項(xiàng)：A

解析：由“在世界博覽會(huì)上贏得一枚銅質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆笨芍?，橫線處所表達(dá)的意思應(yīng)為因獲得獎(jiǎng)?wù)露沟闷放票淮蝽?，品牌效?yīng)凸顯出來(lái)，受到了追捧，A項(xiàng)“聲名大噪”指的是由于名聲高而引起人們的極大關(guān)注，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“如日中天”指的是好像太陽(yáng)正在天頂，比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段，由文段“俄國(guó)、西班牙等不少國(guó)家的皇室前來(lái)訂貨”可知，文段意在說(shuō)明因獲得獎(jiǎng)?wù)露沟闷放票淮蝽?，引起了?qiáng)烈的關(guān)注，甚至皇室都前來(lái)訂貨，而并非僅僅強(qiáng)調(diào)其處于十分興盛的階段，排除；

C項(xiàng)“炙手可熱”指的是手摸上去感到熱得燙人，比喻權(quán)勢(shì)大、氣焰盛，使人不敢接近，帶貶義色彩，常用來(lái)形容權(quán)貴之人，文段所表述的品牌并不存在權(quán)貴氣焰，且皇室皆來(lái)訂貨也說(shuō)明并非不敢接近，排除；

D項(xiàng)“街談巷議”指大街小巷里人們的議論，民間的輿論，為中性詞，不足以體現(xiàn)品牌的名氣盛，體現(xiàn)不出其火熱的程度，程度較輕，排除。

故本題選A。

【文段出處】《LV，一個(gè)箱子“孵化”出的一個(gè)時(shí)尚帝國(guó)》2、①二氧化硫進(jìn)入大氣中形成氣溶膠顆粒，這些氣溶膠顆粒像一層罩子，使陽(yáng)光難以穿透，還會(huì)將部分入射光反射回去，從而產(chǎn)生冷卻效應(yīng)

②更為突出的例子是1815年印度尼西亞的坦博拉火山爆發(fā)后，1816年被稱為沒(méi)有夏天的一年

③火山噴發(fā)不但會(huì)噴出火山灰、巖漿，還會(huì)噴出大量的二氧化硫

④1991年，菲律賓的皮納圖博火山爆發(fā)，向大氣中噴灑了將近2000萬(wàn)噸二氧化硫，在接下來(lái)的一年里，由于大量氣溶膠的注入使得地球上大部分地區(qū)的平均氣溫下降了約0.5℃

將以上4個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。

A：④②③①B：①③④②

C：②①③④

D：③①④②?

正確答案選項(xiàng)：D

解析：觀察選項(xiàng)，對(duì)比首句，首句分別為①②③④。①指出二氧化硫會(huì)使大氣產(chǎn)生的冷卻效應(yīng)，②陳述了印度尼西亞火山噴發(fā)的例子，③指出火山噴發(fā)會(huì)產(chǎn)生二氧化硫等物質(zhì)，④陳述了菲律賓火山噴發(fā)的例子。①③均有提及“二氧化硫”，③為引入“二氧化硫”話題，①為二氧化硫的效應(yīng)，故③應(yīng)在①之前，排除B、C項(xiàng)。②④均為冷卻效應(yīng)的具體事例，應(yīng)在①句之后，排除A項(xiàng)，鎖定Ｄ項(xiàng)。

故本題選Ｄ。

【文段出處】《自然謎蹤：給地球降溫？別想了》3、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的是：

A：我們本著保證質(zhì)量、降低成本、便于服務(wù)為原則，改進(jìn)了產(chǎn)品的處方和工藝

B：據(jù)美國(guó)醫(yī)學(xué)組織網(wǎng)報(bào)道，美國(guó)斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)研究人員找到了物理壓力形成傷疤的分子路徑

C：為了更好地調(diào)動(dòng)教師的積極性，我們一定要做好考核教師的教學(xué)成績(jī)，對(duì)于貢獻(xiàn)突出和敢于奉獻(xiàn)的教師要給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

D：父母總怕我們不能好好照顧自己，顯然多慮了

正確答案選項(xiàng)：B

解析：

A項(xiàng)“本著保證質(zhì)量、降低成本、便于服務(wù)為原則”屬于句式雜糅，可改為“本著保證質(zhì)量、降低成本、便于服務(wù)的原則”。B項(xiàng)，表述明確，沒(méi)有語(yǔ)病。

C項(xiàng)“我們一定要做好考核教師的教學(xué)成績(jī)”屬于成分殘缺，缺少賓語(yǔ)，可改為“我們一定要做好考核教師教學(xué)成績(jī)的工作”。D項(xiàng)，“顯然多慮了”屬于成分殘缺，缺少主語(yǔ)，可改為“這顯然多慮了”。

故本題選B。

4、當(dāng)下，書法創(chuàng)作中文辭的重要性不僅不應(yīng)被________，反而應(yīng)該加強(qiáng)；文辭與筆墨的關(guān)系不僅不應(yīng)________，反而應(yīng)該和諧統(tǒng)一。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：降低瓦解

B：遺忘分裂C：忽視割裂

D：漠視離散

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

分析第一空。根據(jù)“不僅不應(yīng)被________，反而應(yīng)該加強(qiáng)”可知，空空格前后語(yǔ)義相反，該空所填詞與“加強(qiáng)”語(yǔ)義相反。A項(xiàng)“降低”指下降，使下降，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“遺忘”指忘掉，忘記，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“忽視”指不注意，不重視，D項(xiàng)“漠視”指輕視，不重視，二者均符合語(yǔ)境。

分析第二空。根據(jù)“不僅不應(yīng)________，反而應(yīng)該和諧統(tǒng)一”可知，空格前后語(yǔ)義相反，該空所填詞與“和諧統(tǒng)一”語(yǔ)義相反。A項(xiàng)“瓦解”指全部解體或潰散，側(cè)重原本一體的事物分裂，而文中文辭與筆墨僅僅是關(guān)系密切但不同的兩個(gè)事物，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“割裂”指把本來(lái)統(tǒng)一的或互相聯(lián)系的事物（多指抽象的）人為地分割開，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“離散”指分散不能團(tuán)聚，多指親屬，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。

故本題選C。

【解析拓展】分裂：①整體的事物分開；②使整體的事物分開。

5、回過(guò)頭來(lái)看看那些潮起潮落的科技公司，不由令人唏噓。傳統(tǒng)移動(dòng)通信時(shí)代的巨頭如諾基亞和摩托羅拉已經(jīng)快速______，昔日互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的霸主微軟、英特爾和雅虎也都陷入迷茫，而基于數(shù)據(jù)而生的新生科技公司如亞馬遜、谷歌、Facebook卻迎來(lái)了又一輪朝陽(yáng)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：銷聲匿跡

B：行將就木C：壽終正寢

D：人去樓空

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段中提到昔日互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的霸主微軟、英特爾和雅虎“也”都陷入迷茫，說(shuō)明傳統(tǒng)移動(dòng)通信時(shí)代的巨頭如諾基亞和摩托羅拉發(fā)展的也不好，故應(yīng)填入A項(xiàng)“銷聲匿跡”形容消失得無(wú)影無(wú)蹤，說(shuō)明傳統(tǒng)移動(dòng)通信時(shí)代的巨頭已經(jīng)隕落。

B項(xiàng)，“行將就木”指人壽命已經(jīng)不長(zhǎng)，快要進(jìn)棺材了。文中強(qiáng)調(diào)的是“已經(jīng)”，說(shuō)明這些巨頭們已經(jīng)死了，不是“將要”，故應(yīng)排除。

C項(xiàng)，“壽終正寢”原指老死在家里，現(xiàn)比喻事物的滅亡。強(qiáng)調(diào)慢慢死去，不能搭配“快速”，故應(yīng)排除。

D項(xiàng)，“人去樓空”意思是人已離去，樓中空空，比喻故地重游時(shí)睹物思人的感慨。文中沒(méi)有“故地重游”，故應(yīng)排除。

故本題選A?！境鎏帯俊?G時(shí)代：虛擬世界的終極想像》

6、打油詩(shī)是典型的俗文學(xué)。也許正因?yàn)檫@“俗”，一些正統(tǒng)文人才把它視為旁門。但文化名人周作人說(shuō)：“思想文藝上的旁門往往比正統(tǒng)更有意義，因?yàn)楦杏職夂蜕??！笔堑?，許多精彩的打油詩(shī)確實(shí)比好多正統(tǒng)的詩(shī)歌更有意思。打油詩(shī)的魅力在于它的趣味性、知識(shí)性和故事性，還有就是通俗性。不但詩(shī)本身有趣、幽默、俚俗、暗含譏諷，包容文史知識(shí)，體現(xiàn)名人的個(gè)性、愛(ài)好、軼事和思想，而且很多與詩(shī)有關(guān)的故事也很生動(dòng)有趣。這段話的主旨是（）。

A：打油詩(shī)是非常俗氣的文學(xué)類型

B：打油詩(shī)具有正統(tǒng)詩(shī)歌沒(méi)有的魅力

C：打油詩(shī)的內(nèi)容是多方面的

D：我們要大力推崇打油詩(shī)正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段開篇指出打油詩(shī)是俗文學(xué)，被視為旁門，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)思想文藝上的旁門更有勇氣和生命，并進(jìn)一步肯定打油詩(shī)比一些正統(tǒng)詩(shī)歌更有魅力，最后解釋說(shuō)明打油詩(shī)的魅力體現(xiàn)的具體方面，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是打油詩(shī)比一些正統(tǒng)詩(shī)歌更有魅力，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，是對(duì)轉(zhuǎn)折前內(nèi)容的論述，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，是對(duì)解釋說(shuō)明部分的論述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段沒(méi)有提及要大力推崇打油詩(shī)，無(wú)中生有，排除。

故本題選B。

【文段出處】《打油詩(shī)》7、在碳納米管的研究問(wèn)題上，當(dāng)國(guó)外把主攻方向放在小直徑時(shí)，我國(guó)科學(xué)家卻________，瞄準(zhǔn)了超長(zhǎng)納米管的合成。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：獨(dú)辟蹊徑B：離經(jīng)叛道

C：標(biāo)新立異

D：推陳出新

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析語(yǔ)境。根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“卻”可知，文段要表達(dá)的是“與外國(guó)的主攻方向不同，換一個(gè)新的研究方向”之意，并且感情傾向偏積極，表示對(duì)我國(guó)科學(xué)家的肯定。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“獨(dú)辟蹊徑”指自己開辟一條路，比喻獨(dú)創(chuàng)一種新風(fēng)格或者新方法，能夠體現(xiàn)“換一個(gè)新的研究方向”，且是褒義詞，符合文意。B項(xiàng)“離經(jīng)叛道”泛指背離占主導(dǎo)地位的思想或傳統(tǒng)，含貶義，與文段感情傾向不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“標(biāo)新立異”指提出新奇的主張，表示與一般不同，不含“轉(zhuǎn)換新的研究方向”之意，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展（多指繼承文化遺產(chǎn)），不符合文意，排除D項(xiàng)。

故本題選A。8、像《紅樓夢(mèng)》這樣的經(jīng)典名著，在世界文學(xué)史中是可以陳列滿滿一個(gè)藝?yán)鹊摹Ｎ覈?guó)的古典詩(shī)文，從詩(shī)三百、楚辭，到李、杜，到龔自珍，小說(shuō)從“四大奇書”，到《聊齋志異》、《儒林外史》；外國(guó)的名著，從荷馬史詩(shī)到莎士比亞的戲劇，從塞萬(wàn)提斯的《堂吉訶德》，到托爾斯泰的《復(fù)活》，再到卡夫卡的《變形記》……幾乎都是一座座永難挖掘盡的精神礦藏，其歷史的深度和文化反思的力度，特別是它們永恒的藝術(shù)魅力與文化底蘊(yùn)，值得我們和我們的后人反復(fù)品味。

這段文字意在說(shuō)明：

A：像《紅樓夢(mèng)》這樣的經(jīng)典名著在世界文學(xué)史上是非常多的

B：每一本經(jīng)典名著都是取之不盡的精神礦藏

C：經(jīng)典名著具有永恒的藝術(shù)魅力和豐富的文化底蘊(yùn)

D：中外文學(xué)史上的經(jīng)典名著值得反復(fù)品味

正確答案選項(xiàng)：D解析：分析文段。文段首先闡述了像《紅樓夢(mèng)》這樣的經(jīng)典名著在世界文學(xué)史上是非常多的，接下來(lái)又談到我國(guó)的名著和外國(guó)的名著都是一座座永難挖掘盡的精神礦藏，最后引出文段的重點(diǎn)，即特別是它們永恒的藝術(shù)魅力與文化底蘊(yùn)，值得我們和我們的后人反復(fù)品味。

辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，符合文段意圖。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均為文段非重點(diǎn)，排除。

故本題選D。

9、下列各句中劃線成語(yǔ)的使用，正確的一項(xiàng)是：

A：小時(shí)候，常聽父輩講：知錯(cuò)能改不算錯(cuò)，犯而不校錯(cuò)中錯(cuò)。B：電視劇《流浪地球》因故事新奇多智、主題深廣博大而熱播不斷，一度達(dá)到萬(wàn)人空巷的地步，該劇也因此成了2019年的經(jīng)典之劇。

C：二十多年前發(fā)生的聳人聽聞的暴力犯罪事件，再度引發(fā)美國(guó)民眾對(duì)外來(lái)難民的恐慌情緒。

D：面對(duì)光怪陸離的現(xiàn)代觀念，他們能從現(xiàn)實(shí)生活的感受出發(fā)，汲取四方藝術(shù)的精華，積極探索新的藝術(shù)語(yǔ)言。

正確答案選項(xiàng)：B

解析：審題干。找出劃線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“犯而不?！敝甘艿絼e人的觸犯或無(wú)禮也不計(jì)較，而句子想要表達(dá)的意思是犯了錯(cuò)還不改正，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“萬(wàn)人空巷”指家家戶戶的人都從巷里出來(lái)了，多形容慶祝、歡迎等盛況，可以體現(xiàn)出該電影十分受歡迎，大家紛紛到電影院觀看，符合語(yǔ)境，B項(xiàng)正確。C項(xiàng)“聳人聽聞”指夸大或捏造事實(shí)，使人聽了感到驚異或震動(dòng)，句子中的“暴力犯罪事件”并非故意夸大的事實(shí)，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“光怪陸離”形容奇形怪狀，五顏六色，與“現(xiàn)代觀念”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。

故本題選B。10、在當(dāng)代技術(shù)條件下，類似美團(tuán)這樣的服務(wù)平臺(tái)，________，已非僅僅是一個(gè)產(chǎn)品服務(wù)平臺(tái)，也同樣可以作為一個(gè)公眾自力道德實(shí)踐的平臺(tái)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：從某種意義上講

B：具體而言

C：從總體來(lái)看

D：縱觀全局

正確答案選項(xiàng)：A解析：橫線出現(xiàn)文段中間，需要承上啟下。根據(jù)“也同樣可以作為一個(gè)公眾自力道德實(shí)踐的平臺(tái)”可知作者還站在道德層面出發(fā)上看待美團(tuán)，認(rèn)為美團(tuán)存在道義和價(jià)值，A項(xiàng)，“從某種意義上講”符合語(yǔ)境，為正確答案；B項(xiàng)，“具體而言”沒(méi)有體現(xiàn)具體，不符合語(yǔ)境，排除；C項(xiàng)，“從總體上看”沒(méi)有體現(xiàn)宏觀角度看待平臺(tái)，不符合語(yǔ)境,排除；D項(xiàng)，“縱觀全局”沒(méi)有體現(xiàn)全局看待平臺(tái)，不符合語(yǔ)境，排除。

故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊豆饷魅?qǐng)?bào)：“偷偷地愛(ài)著你”更具道德傳遞性》

11、兩只蝸牛剛剛過(guò)了橋，突然聽到背后一聲巨響，他們回頭一看，只見橋已坍塌?！鞍⊙?！我們險(xiǎn)些喪命！”一只說(shuō)?！耙稽c(diǎn)也不錯(cuò)，幸虧我們爬得快！”該寓言（）。

A：揭批了“豆腐渣”工程，連兩只蝸牛的重量都負(fù)荷不起

B：通過(guò)諷刺蝸牛來(lái)抨擊某些人辦事效率低下C：表明人要有自知之明，缺乏自知之明的人往往把僥幸的成功看成自己努力的結(jié)果

D：連蝸牛都害怕死亡，歌頌了生命的偉大

正確答案選項(xiàng)：C解析：寓言中兩只蝸牛僥幸躲過(guò)大橋坍塌的厄運(yùn)，并將原因歸結(jié)為自己“爬得快”。然而蝸牛的爬行速度慢是眾所周知的，蝸牛之所以做出錯(cuò)誤的分析，顯然是因?yàn)閷?duì)自身沒(méi)有清醒的認(rèn)識(shí)，C項(xiàng)表達(dá)符合文意，當(dāng)選；

A項(xiàng)，文段并未對(duì)“豆腐渣”工程進(jìn)行批評(píng)，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“辦事效率低下”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)“生命的偉大”的歌頌，無(wú)中生有，排除。

故本題選C。

12、作為學(xué)校，在生源競(jìng)爭(zhēng)中，應(yīng)該從素質(zhì)教育出發(fā)，全面看待學(xué)生的發(fā)展，而不是看重像奧數(shù)這樣的只適合極少部分學(xué)生的考試成績(jī)，要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，真正為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展著想，只有這樣，才能慢慢讓“奧數(shù)熱”降溫。同時(shí)，作為家長(zhǎng)，也要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，不要盲目攀比，家長(zhǎng)的觀念轉(zhuǎn)變了，“奧數(shù)熱”才能降溫。

下列說(shuō)法不符合原文意思的是（）。A：“奧數(shù)熱”在一定程度上仍然存在

B：奧數(shù)不利于學(xué)生全面發(fā)展

C：“奧數(shù)熱”主要是由家長(zhǎng)攀比造成的

D：要轉(zhuǎn)變觀念，不要過(guò)分看重奧數(shù)

正確答案選項(xiàng)：C

解析：A項(xiàng)，由“只有這樣，才能慢慢讓‘奧數(shù)熱’降溫”可知，“奧數(shù)熱”一定程度上仍然存在，表述正確，排除。

B項(xiàng)，由“而不是看重像奧數(shù)這樣的只適合極少部分學(xué)生的考試成績(jī)”可知，奧數(shù)不利于學(xué)生全面發(fā)展，表述正確，排除。C項(xiàng)，文段通過(guò)“同時(shí)”連接并列結(jié)構(gòu)，說(shuō)明造成“奧數(shù)熱”有兩個(gè)原因，一個(gè)是學(xué)校，一個(gè)是家長(zhǎng)，故“主要是由家長(zhǎng)攀比造成的”無(wú)中生有，當(dāng)選。

D項(xiàng)，由“而不是看重像奧數(shù)這樣的只適合極少部分學(xué)生的考試成績(jī)，要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變”可知，表述正確，排除。

故本題選C。

【文段出處】《奧數(shù)瘋狂利益鏈條暗藏升學(xué)“潛規(guī)則”》

13、歷史書法家多雅人高士，故所作能風(fēng)度瀟灑，韻味醇古，于筆墨以外，則有一種靜穆之氣，幽雅之思，為常人凡夫所不及。此即將人格移入于作品之中，使之人格化，故能感人最深而為書法之上上乘也。

根據(jù)這段話，作者想告訴我們（

）。

A：人品影響作品B：作品影響人品

C：人品比作品重要

D：作品比人品重要正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題屬于中心理解題。文段首句“歷史書法家多雅人高士，故所作能風(fēng)度瀟灑……”，意思是說(shuō)“因?yàn)闀叶嗍茄湃烁呤?，所以他們的作品展現(xiàn)出風(fēng)度瀟灑……”，體現(xiàn)了創(chuàng)作主體對(duì)作品的影響；第二句接著首句的意思繼續(xù)說(shuō)“將人格移入于作品之中，使之人格化”，進(jìn)一步說(shuō)明創(chuàng)作主體對(duì)作品的影響。結(jié)合選項(xiàng)，A項(xiàng)符合文段中心。

B項(xiàng)，主客體顛倒，故排除。

C、D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)人品對(duì)作品的影響，并不是討論二者何者更重要的問(wèn)題，故排除。故本題選A。

14、2020年春節(jié)期間，一場(chǎng)________新冠肺炎疫情，令2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)延期，也給進(jìn)入籌辦關(guān)鍵時(shí)期的2022年北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)帶來(lái)了巨大的________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：突如其來(lái)挑戰(zhàn)

B：出人意料壓力

C：出人意料挑戰(zhàn)

D：突如其來(lái)壓力正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空搭配“新冠肺炎疫情”，A、D兩項(xiàng)“突如其來(lái)”指突然發(fā)生，符合文意，保留；B、C兩項(xiàng)“出人意料”指超出事先人們對(duì)情況、結(jié)果等的估計(jì)，在人們意料之外，文段并未體現(xiàn)人們事先對(duì)疫情有所估計(jì)和意料，排除B、C兩項(xiàng)。

第二空應(yīng)體現(xiàn)新冠疫情給2022年北京冬奧會(huì)和殘奧會(huì)帶來(lái)的消極影響。A項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指激怒對(duì)方出來(lái)應(yīng)戰(zhàn)或向別人提出競(jìng)賽，為中性詞，與文意不符，排除；D項(xiàng)“壓力”指承受的負(fù)擔(dān)，感情色彩偏消極，與文段感情色彩相符，當(dāng)選。故本題選D。

15、一條青磚步道，將庭院一分為二，磚道左側(cè)一碑立于明朝，________________，碑文詳述了祠廟的來(lái)歷和變遷。繞過(guò)文臣武將塑像長(zhǎng)廊，就來(lái)到了諸葛殿里，諸葛丞相，端坐在堂上，________________。

①碑身拙厚，馱于龜趺之上

②拙厚的碑身，馱于龜趺之上

③金身玉面，黑髯飄拂，神采奕奕，氣宇軒昂

④金身玉面，神采奕奕，黑髯飄拂，氣宇軒昂填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A：①④

B：②③

C：①③

D：②④

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析第一空。第一空前文說(shuō)到“磚道左側(cè)……”橫線后說(shuō)“碑文詳述……”橫線上所填句子要與其陳述方式一致，即“碑身拙厚”，故排除B和D項(xiàng)。

分析第二空。按照邏輯順序，介紹某人應(yīng)先外形后內(nèi)涵或者精神?！昂邝罪h拂”指的是黑色的長(zhǎng)須，“神采奕奕”指的是精氣神。因此“黑髯飄拂”要在“神采奕奕”之前，故排除A項(xiàng)。故本題選C。

16、時(shí)間壓力會(huì)降低談判者的認(rèn)知?jiǎng)訖C(jī)，這就常常會(huì)使判斷者判斷失誤，忽略一些重要信息，反而對(duì)一些無(wú)根據(jù)的、自我臆想的信息過(guò)分看重，從而對(duì)判斷帶來(lái)不利影響，比如，高時(shí)間壓力下的談判者會(huì)忽視談判對(duì)手的情緒，團(tuán)隊(duì)談判代表在高時(shí)間壓力下會(huì)過(guò)分注重給團(tuán)隊(duì)或成員造成的印象好壞，這些都會(huì)使談判者錯(cuò)失達(dá)成整合協(xié)議的機(jī)會(huì)。

這段文字旨在說(shuō)明（）。

A：時(shí)間壓力會(huì)使談判者忽略一些重要信息

B：要注重給團(tuán)隊(duì)成員留下好的印象

C：談判者要注意談判對(duì)手的情緒D：時(shí)間壓力會(huì)影響談判者對(duì)信息的認(rèn)知

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段開篇提出觀點(diǎn)“時(shí)間壓力會(huì)降低談判者的認(rèn)知?jiǎng)訖C(jī)”，緊接著論述觀點(diǎn)會(huì)帶來(lái)的后果，最后“比如”舉例論證，進(jìn)行具體解釋說(shuō)明。故文段為總分結(jié)構(gòu)，主旨為“時(shí)間壓力會(huì)降低談判者的認(rèn)知?jiǎng)訖C(jī)”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“留下好的印象”對(duì)應(yīng)舉例論證內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“注意談判對(duì)手的情形”對(duì)應(yīng)舉例論證內(nèi)容，排除；

D項(xiàng)，“影響”為中性詞，文段強(qiáng)調(diào)的是“不利影響”，表述不明確，排除。

故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊墩勁兄械臅r(shí)間因素》

17、下列選項(xiàng)中，有歧義的一項(xiàng)是（

）。A：作為農(nóng)民的兒子，路遙深愛(ài)著故鄉(xiāng)，以農(nóng)村生活為創(chuàng)作背景

B：今天陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，我看見李陽(yáng)很高興，忍不住笑了

C：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子

D：伏案工作大半天了，我們?nèi)ネ饷孀咦甙?/p>

正確答案選項(xiàng)：B解析：B項(xiàng)，“我看見李陽(yáng)很高興，忍不住笑了”主語(yǔ)不明，可以理解為“我”笑了，也可以理解為“李陽(yáng)”笑了，表述存在歧義，當(dāng)選。

A、C、D三項(xiàng)均無(wú)歧義，排除。故本題選B。18、閱讀時(shí)，我們忘記了客觀世界的風(fēng)霜雨雪、坎坷苦難。在閱讀中，與高潮人物的靈魂對(duì)話，更能見識(shí)到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個(gè)世界，這個(gè)世界不僅包括人類已知的歷史空間，也包括歷代經(jīng)典作品的營(yíng)造的精神空間。通過(guò)這種思接千載、神游八方的精神活動(dòng)，我們將學(xué)會(huì)謙卑，也將變得溫柔、平淡；學(xué)著更深刻地理解他人與世界，更具包容心和同理心地看待這個(gè)世界上的諸種缺陷和不足。

這段文字想要表達(dá)的觀點(diǎn)是（）。

A：閱讀可以讓人修身養(yǎng)性，讓世界與自己更和諧

B：閱讀看似在逃避世界，實(shí)際是為了更好地?fù)肀澜?/p>

C：閱讀可以讓我們進(jìn)入人類活動(dòng)的歷史空間和精神空間

D：閱讀能夠幫助我們處理好自己與他人之間的關(guān)系并淡忘客觀世界的不足正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段開頭引出話題點(diǎn)明閱讀的好處，閱讀可以讓我們進(jìn)入人類活動(dòng)的歷史空間和精神空間，接著通過(guò)“這種”總結(jié)前文引出重點(diǎn)，指出通過(guò)精神活動(dòng)帶給我們很多性情、心理、精神方面的好處，A項(xiàng)符合文段主旨，當(dāng)選。

B項(xiàng)，文段沒(méi)有提到“逃避世界”和“擁抱世界”的對(duì)比，且對(duì)應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，選項(xiàng)只表述了自己與他人關(guān)系這方面的好處，表述片面，排除。

故本題選A。

19、工作之余，他的最大________是進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。填入文段劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：愿望

B：愛(ài)好

C：專長(zhǎng)

D：嗜好

正確答案選項(xiàng)：B

解析：A項(xiàng)，“愿望”是指對(duì)一件事物的美好希望、設(shè)想與期待，不符合文意，故排除。C項(xiàng)，“專長(zhǎng)”是指獨(dú)到的學(xué)識(shí)、技藝，專業(yè)本領(lǐng)，特殊才能，與“工作之余”不相符，故排除。

B項(xiàng)“愛(ài)好”、D項(xiàng)“嗜好”都表示喜愛(ài)、有濃厚的興趣。但“嗜好”是中性詞，且多用于貶義，如“不良嗜好”，故排除；而“愛(ài)好”多用于褒義，符合語(yǔ)境。

故本題選B。20、下列一組詞語(yǔ)中，有且僅有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（

）。

A：卑怯辨析插科打諢

B：爆亂編撰要言不煩

C：座落渙發(fā)軍事布署D：毗鄰贗品開源節(jié)流

正確答案選項(xiàng)：B

解析：A、D兩項(xiàng)均無(wú)錯(cuò)別字，排除；B項(xiàng)，“爆”為錯(cuò)別字，應(yīng)改為“暴亂”，其余兩個(gè)詞語(yǔ)均沒(méi)有錯(cuò)別字，該項(xiàng)只有一個(gè)錯(cuò)別字，符合題目要求，當(dāng)選；

C項(xiàng)，“座”為錯(cuò)別字，應(yīng)改為“坐落”，“渙”為錯(cuò)別字，應(yīng)改為“煥發(fā)”，“布”為錯(cuò)別字，應(yīng)改為“軍事部署”，該項(xiàng)有三個(gè)錯(cuò)別字，不符合題目要求，排除。

故本題選B。

21、人不僅要生存下去，而且更要出眾，人類之不朽并非只因他在萬(wàn)物之中有著無(wú)窮盡的聲音，主要的是因?yàn)樗行撵`，有同情、犧牲以及忍耐的精神，而詩(shī)人、作家的責(zé)任就在于寫這些事情，他們有權(quán)利幫助人類升華精神世界，提醒人們過(guò)去有的光榮，如勇氣、榮譽(yù)、希望、自尊、同情及犧牲精神，（詩(shī)人的作品不只是人類的記錄，也可以說(shuō)是幫助人類生存及超越一切的支柱）。下列對(duì)括號(hào)處理解正確的是：

A：詩(shī)人所創(chuàng)作的作品是幫助人類生存及超越一切的支柱B：文學(xué)作品不僅是人類生存的客觀記述，而且還要在升華精神世界上發(fā)揮作用

C：詩(shī)人要幫助人類升華精神世界

D：作家的責(zé)任是要把人類在萬(wàn)物之中的無(wú)窮盡的聲音都記錄下來(lái)

正確答案選項(xiàng)：B

解析：

定位原文，括號(hào)出現(xiàn)在文段最后一句。分析括號(hào)中語(yǔ)句的上文語(yǔ)境。根據(jù)前文中“詩(shī)人、作家的責(zé)任就在于寫這些事情，他們有權(quán)利幫助人類升華精神世界”可知，括號(hào)中語(yǔ)句應(yīng)體現(xiàn)兩方面的意思，即詩(shī)人的作品一方面要記錄人類心靈，有同情、犧牲以及忍耐的精神，另一方面要幫助人類升華精神境界。

對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。A項(xiàng)是語(yǔ)句本意，排除。C項(xiàng)和D項(xiàng)均為其中一方面，排除。

故本題選B。22、共享單車優(yōu)點(diǎn)突出，解決了出行最后一公里難題，提高了資源利用效率，還能減少擁堵和排放。然而，當(dāng)資本紛紛相中這塊熱土，一股腦兒涌入，共享單車也就火過(guò)了頭，以致亂象叢生：________________；單車數(shù)量驟增，管理卻跟不上，難以約束用戶，也無(wú)力調(diào)度和維護(hù)，這又加劇了堆積和毀棄問(wèn)題。

下列填入文中橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：造成了“單車圍城”，企業(yè)圈地，無(wú)限投放

B：造成了“單車圍城”，無(wú)限投放，企業(yè)圈地

C：無(wú)限投放，企業(yè)圈地，造成了“單車圍城”D：企業(yè)圈地，無(wú)限投放，造成了“單車圍城”

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線在中間位置，起到承上啟下的作用。文段首先闡明共享單車有諸多優(yōu)點(diǎn)，再通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出現(xiàn)在共享單車投放過(guò)多產(chǎn)生種種亂象。橫線之后指出單車數(shù)量多，管理跟不上使問(wèn)題更加嚴(yán)重?？崭窈拖挛氖遣⒘嘘P(guān)系，句式與下文相似。根據(jù)空格前冒號(hào)可知，空格和空格之后的句子均用于解釋前文的亂象叢生。

對(duì)比選項(xiàng)?！皢诬噰恰笔墙Y(jié)果，企業(yè)圈地，無(wú)限投放是原因，先論述原因再論述結(jié)果，故“單車圍城”應(yīng)放在該句結(jié)尾，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。根據(jù)上文“當(dāng)資本紛紛相中這塊熱土”可知，企業(yè)圈地可以承接上文話題，應(yīng)放在該句開頭，排除C項(xiàng)。故D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

故本題選D。

23、有時(shí)我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身追捕蟬，而蟬則驚慌失措地飛起逃竄，就像鷹在天空中追捕云雀一樣。但是這種以劫掠為生的鳥比昆蟲低劣，它是進(jìn)攻比它弱的東西，而蟈蟈則相反，它進(jìn)攻比自己大得多、強(qiáng)壯有力得多的龐然大物，而這種身材大小懸殊的肉搏，其結(jié)果是毫無(wú)疑問(wèn)的，蟈蟈有著有力的大顎、銳利的鉗子，不能把它的俘虜開膛破肚的情況極少出現(xiàn)。因?yàn)橄s沒(méi)有武器，只能哀鳴踢蹬。

上文“其結(jié)果是毫無(wú)疑問(wèn)的”一句中的“結(jié)果”，具體是指：A：蟈蟈戰(zhàn)勝了比它強(qiáng)壯的蟬

B：強(qiáng)壯的蟈蟈戰(zhàn)勝了弱小的蟬

C：鷹追捕到了柔弱的云雀

D：身材大的戰(zhàn)勝身材小的

正確答案選項(xiàng)：A

解析：定位原文，“其結(jié)果是毫無(wú)疑問(wèn)的”出現(xiàn)在文段第二句。分析上下文語(yǔ)境，前文說(shuō)到“而蟈蟈則相反，它進(jìn)攻比自己大得多、強(qiáng)壯有力得多的龐然大物，而這種身材大小懸殊的肉搏”，可知蟈蟈雖然身材小，但是可以進(jìn)攻比它身材大的昆蟲，后文說(shuō)到“蟈蟈有著有力的大顎、銳利的鉗子，不能把它的俘虜開膛破肚的情況極少出現(xiàn)”，可知蟈蟈戰(zhàn)勝了比它強(qiáng)大的蟬，最終的結(jié)果是蟈蟈取得了勝利。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

故本題選A?！窘馕鐾卣埂?/p>

B項(xiàng)：“弱小的蟬”表述錯(cuò)誤。C項(xiàng)：“鷹”“云雀”的主體錯(cuò)誤，文段的論述主體是“蟈蟈”和“蟬”。D項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，與文意相悖，是身材小的戰(zhàn)勝了身材大的。24、隨著弗洛伊德精神分析理論的出現(xiàn)，人們開始廣泛探求天性，以此來(lái)解釋行為、思想和情感。和亞當(dāng)斯密的假設(shè)相類似，弗洛伊德認(rèn)為：人并不是理性的，而是由本能支配的。因此，通過(guò)理解人的種種本性，就可揭開人心靈的秘密。

下列對(duì)這段話的理解，正確的是（）。

A：弗洛伊德的觀點(diǎn)不同于亞當(dāng)斯密B：弗洛伊德希望通過(guò)理解人的本性來(lái)揭開人心靈的秘密

C：弗洛伊德的愿望是好的，但他無(wú)法揭開人性的秘密

D：弗洛伊德精神分析理論是用來(lái)揭示感性與理性的關(guān)系的正確答案選項(xiàng)：B

解析：A項(xiàng)，根據(jù)“和亞當(dāng)斯密的假設(shè)相類似”可知，弗洛伊德與亞當(dāng)斯密的觀點(diǎn)沒(méi)有實(shí)質(zhì)性不同，表述不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“弗洛伊德認(rèn)為······通過(guò)理解人的種種本性，就可揭開人心靈的秘密?！笨芍?，弗洛伊德希望通過(guò)理解人的本性來(lái)揭開人心靈的秘密，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，文中只是闡述了弗洛伊德的觀點(diǎn)，即通過(guò)理解人的本性能夠揭開人心靈的秘密，并未指出弗洛伊德的觀點(diǎn)能不能實(shí)現(xiàn)，故表述不當(dāng)，排除。

D項(xiàng)，定位弗洛伊德的理論“人并不是理性的，而是由本能支配的。因此，通過(guò)理解人的種種本性，就可揭開人心靈的秘密?！笨芍?，弗洛伊德只是否定了人的“理性”，并沒(méi)有提及“感性與理性的關(guān)系”，無(wú)中生有，排除。

故本題選B。25、旅游資源存在于特定的地理環(huán)境中，是地理環(huán)境的重要構(gòu)成要素。因此，旅游資源的區(qū)域差異是客觀存在的。不僅自然旅游資源存在區(qū)域差異，人文旅游資源也同樣存在區(qū)域差異。因?yàn)榈乩憝h(huán)境的區(qū)域分布規(guī)律主要制約著自然地理環(huán)境，而人總是生活在一定的自然地理環(huán)境中，人們?cè)谶m應(yīng)自然、順應(yīng)自然、求得自身的生存發(fā)展過(guò)程中，創(chuàng)造出燦爛的文化。這些文化不可避免地帶上一定的地域色彩，如民居建筑特色的區(qū)域差異，民族服飾、飲食文化等的區(qū)域差異，都同氣候的區(qū)域差異有著十分密切的聯(lián)系。

這段文字意在說(shuō)明：

A：旅游資源的獨(dú)特性

B：旅游環(huán)境的多樣性

C：旅游資源的豐富性

D：旅游資源的區(qū)域性

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析文段。首先提出旅游資源存在于特定環(huán)境中的特點(diǎn)，得出文段的觀點(diǎn)：不僅自然資源而且人文資源也同樣存在區(qū)域差異。下文具體論述自然資源和人文資源存在區(qū)域差異的原因。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是文段中間的觀點(diǎn)句。對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

故本題選D。

【解析拓展】

A項(xiàng)：說(shuō)法模糊，文段重點(diǎn)說(shuō)明在“區(qū)域性”呈現(xiàn)的獨(dú)特。B項(xiàng)：無(wú)中生有。C項(xiàng)：無(wú)中生有。

26、下列句子有歧義的是（）。

A：剪錯(cuò)了

B：剪斷了C：剪短了

D：剪完了

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。

A項(xiàng)正確，剪錯(cuò)了是指沒(méi)有剪對(duì)該剪的東西或者剪的尺寸形狀錯(cuò)誤。

B項(xiàng)正確，剪斷了是指把一個(gè)東西徹底的一分為二了。

C項(xiàng)正確，剪短了是指把一個(gè)原本長(zhǎng)的物體剪去一部分，使其長(zhǎng)度變短。D項(xiàng)錯(cuò)誤，該句為修飾對(duì)象不明導(dǎo)致的歧義，“完了”既可能修飾行為；也可能修飾被剪物。

故本題選D。27、在聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)的《文化多樣性宣言》和《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》里，文化的多樣性都被比喻成生物的多樣性。因?yàn)槿祟惖奈幕瘎?chuàng)造和遺存就像人類的基因，包含了過(guò)去世代累積的信息和發(fā)展的可能性。有些看似________的東西，今天不知道它有什么重要性，但以后可能會(huì)影響到人類的發(fā)展。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：司空見慣

B：微不足道

C：轉(zhuǎn)瞬即逝D：一成不變

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析語(yǔ)境。根據(jù)“看似________的東西，今天不知道它有什么重要性，但以后可能會(huì)影響到人類的發(fā)展”可知，橫線后面的內(nèi)容是對(duì)所填詞語(yǔ)的解釋，由“今天不知道它有什么重要性”可知，這些東西看似不重要，所填的詞語(yǔ)應(yīng)該有“不重要”的意思。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“司空見慣”指某事常見，不足為奇，文中沒(méi)有體現(xiàn)“常見”之意，故排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“微不足道”指意義、價(jià)值等小得不值得一提，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“轉(zhuǎn)瞬即逝”指很快就會(huì)失去或消失；D項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成，不再改變。均沒(méi)有不重要的意思，不符合語(yǔ)境，故排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

故本題選B。

28、作家王安憶在談到閱讀時(shí)講到：現(xiàn)在的人閱讀少，當(dāng)年我們不管愛(ài)好不愛(ài)好文學(xué)，讀書量都比現(xiàn)在大。圖片、電視、電影還有動(dòng)漫……現(xiàn)在直觀的東西太多了，所以閱讀量非常低。這肯定是不好的，文字很重要，需要更高的智慧。你先得識(shí)字，之后還要有一定想象力，能把文字轉(zhuǎn)換成各種各樣的聲音、畫面。讀圖一定是很直接的，相對(duì)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單和表面得多。通過(guò)這段文字可以看出作者的意圖是說(shuō)明（）。

A：現(xiàn)代人閱讀量低是其它直觀的東西太多導(dǎo)致B：閱讀尤以文字閱讀最具智慧

C：作者那一代人的閱讀量都比現(xiàn)代人多

D：現(xiàn)代人閱讀文字類載體過(guò)少

正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段首句指出現(xiàn)代人的閱讀少，接著說(shuō)明是因?yàn)橹庇^的東西太多，導(dǎo)致閱讀量非常低。緊接著通過(guò)指代詞“這”引出結(jié)論，并表明作者的態(tài)度——這樣是不好的，文字很重要。后文通過(guò)想象力能夠在閱讀時(shí)將文字轉(zhuǎn)化為聲音、畫面，而讀圖就很直接和簡(jiǎn)單的對(duì)比，說(shuō)明，確實(shí)閱讀文字很重要，論證前文作者觀點(diǎn)，故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在于說(shuō)明作者認(rèn)為現(xiàn)在人文字性閱讀太少，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，出現(xiàn)在結(jié)論之前，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“最”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)，出現(xiàn)在結(jié)論之前，非重點(diǎn)，排除。故本題選D。

【出處】南方周末《“要的是天真，不是抹殺復(fù)雜性的幼稚”王安憶和<給孩子的故事>》

29、臺(tái)上花花綠綠的蔬菜種子看起來(lái)像小糖豆。工作人員解釋道：“這也是與規(guī)?；r(nóng)業(yè)產(chǎn)品的差別。這一層彩色的覆蓋物其實(shí)是種子的包衣，這是一項(xiàng)生物化學(xué)技術(shù)?！卑驴梢苑乐狗N子在還沒(méi)發(fā)芽時(shí)被蟲子吃掉，具體而言，隨著種子內(nèi)胚胎的逐漸發(fā)育以及幼苗的不斷生長(zhǎng)，包衣含有的各種有效成分排放出來(lái)，被種子幼苗逐步吸收到體內(nèi)，從而達(dá)到防治苗期病害、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高作物產(chǎn)量的目的。這段文字概括最準(zhǔn)確的是（

）。

A：包衣的起源

B：包衣的功能

C：包衣的優(yōu)勢(shì)D：包衣的構(gòu)造

正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段開篇引出彩色包衣的話題，接著指出包衣可以防止種子在還沒(méi)發(fā)芽時(shí)被蟲子吃掉，最后具體闡述包衣如何防治苗期病害、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高作物產(chǎn)量，故文段主要闡述包衣的功能，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“起源”、D項(xiàng)“構(gòu)造”，文段并未提及，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，文段主要闡述包衣在防治苗期病害方面的功能，并未對(duì)比突出包衣的“優(yōu)勢(shì)”，表述錯(cuò)誤，排除。

故本題選B。

【文段出處】《自種蔬菜品味田園之趣》

30、濃綠色的麥苗，隨風(fēng)起伏，偶爾破云而出的陽(yáng)光灑照在麥田里，________著一片綠色的光芒，映襯著我們腳下褐色的土壤，使人強(qiáng)烈地感受到一種莊嚴(yán)神秘的氛圍。填入橫線里最合適的一個(gè)詞是：

A：散發(fā)

B：閃耀C：閃爍

D：發(fā)出

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析語(yǔ)境。根據(jù)文段“偶爾破云而出的陽(yáng)光灑照在麥田里，________著一片綠色的光芒”可知，橫線上填入的詞語(yǔ)和“光芒”搭配且和“陽(yáng)光灑照”相對(duì)應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“散發(fā)”指發(fā)出，表示自身發(fā)出的，與“陽(yáng)光灑照”不能形成對(duì)應(yīng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“閃耀”表示光彩耀眼，雖然能與“光芒”搭配，但是文段描述的是“陽(yáng)光下的小麥”不能夠發(fā)出耀眼的光芒。排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“閃爍”指光亮晃動(dòng)不定、忽明忽暗，能夠與“光芒”搭配，也能與“陽(yáng)光下的小麥”形成對(duì)應(yīng)，符合文段語(yǔ)境。D項(xiàng)“發(fā)出”指自己發(fā)出，小麥不能自己發(fā)光，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。故本題選C。31、事實(shí)上不知道也好，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是無(wú)可挽救的了。他自己的處境是這樣的：他眼看著他們向那個(gè)深淵走去，卻無(wú)法________他們。這是多么痛苦的事!想到這里，他自己也變得憂郁了。他似乎走進(jìn)了一條窄巷，找不到任何________。外面的笑聲接連地傳到他的耳邊，好像在譏笑他。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：援救出路

B：援助路口

C：援助出口

D：援救出口

正確答案選項(xiàng)：A

解析：第一空，比較“援救”和“援助”?！霸取敝笌椭鷦e人使脫離痛苦或危險(xiǎn)?！霸敝钢г椭?。“援救”比“援助”程度深，結(jié)合前文“無(wú)可挽救”，“深淵”可知此處應(yīng)填入“援救”，故排除B、C項(xiàng)。第二空，比較“出路”和“出口”。“出路”指通向外面的道路，比喻生存或向前發(fā)展的途徑?！俺隹凇敝笍慕ㄖ锘驁?chǎng)地出去的門或口兒。空白處前面提到“似乎走進(jìn)一條窄巷”，可知此處應(yīng)填入“出路”，故排除D項(xiàng)。

故本題選A。

【文段出處】

巴金：《激流三部曲——家》

32、下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是：

A：馮伯伯，您惠贈(zèng)給我的書籍內(nèi)容翔實(shí)，觀點(diǎn)新穎，我一定會(huì)好好惠存，細(xì)心研讀B：張震把妻子創(chuàng)作的書畫送給老領(lǐng)導(dǎo)并附信：“拙荊在美術(shù)學(xué)院工作，此為其涂鴉之作，敬請(qǐng)笑納。”

C：新來(lái)的鄰居常邀朋友來(lái)家中聚會(huì)，每次他都會(huì)喊我一聲：“來(lái)吧，歡迎叨擾。”

D：兩國(guó)之間的復(fù)雜關(guān)系我請(qǐng)教了多位高人，難以厘清，只好不恥下問(wèn)，請(qǐng)您指點(diǎn)迷津

正確答案選項(xiàng)：B

解析：A項(xiàng)“惠存”指請(qǐng)保存，是敬辭，多用于贈(zèng)人照片、書籍等時(shí)所題的上款，不能用于自身，表達(dá)不得體，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)“拙荊”是丈夫?qū)ζ拮拥闹t稱，“涂鴉之作”比喻書法拙劣或胡亂寫作或胡亂畫畫,多用于謙辭，“笑納”是客套話，用于請(qǐng)人收下自己的禮物，表達(dá)得體。

C項(xiàng)“叨擾”指打擾，受別人款待，表示感謝，不能用于說(shuō)別人，表達(dá)不得體，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)“不恥下問(wèn)”指向地位、學(xué)問(wèn)不如自己的人請(qǐng)教而不感到丟面子，比喻謙虛好學(xué)，不介意向?qū)W識(shí)或地位都不及自己的人請(qǐng)教。表達(dá)不得體，排除D項(xiàng)。故本題選B。

33、作為一個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo)，不需要、也不可能事必躬親，但一定________，能夠在注重細(xì)節(jié)當(dāng)中比他人觀察得更細(xì)致、周密，在某一細(xì)節(jié)的操作上做出榜樣，并形成_________，使每個(gè)員工都不敢馬虎，無(wú)法________。只有這樣，企業(yè)的工作才能真正做細(xì)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：明察秋毫威懾力搪塞

B：明辨是非使命感推脫

C：抓大放小好習(xí)慣塞責(zé)

D：高瞻遠(yuǎn)矚內(nèi)聚力敷衍正確答案選項(xiàng)：A

解析：第一空，根據(jù)橫線后“能夠在注重細(xì)節(jié)當(dāng)中比他人觀察得更細(xì)致、周密”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“對(duì)細(xì)節(jié)的重視”之意。A項(xiàng)“明察秋毫”原形容人目光敏銳，任何細(xì)小的事物都能看得很清楚，后多形容人能洞察事理，符合文意，保留。B項(xiàng)“明辨是非”的意思是“分清楚是和非、正確和錯(cuò)誤”，C項(xiàng)“抓大放小”的意思是抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，搞好宏觀控制，對(duì)次要矛盾和矛盾的次要方面進(jìn)行微觀調(diào)節(jié)，D項(xiàng)“高瞻遠(yuǎn)矚”的意思是站得高、看得遠(yuǎn)，比喻眼光遠(yuǎn)大，三者均未體現(xiàn)“對(duì)細(xì)節(jié)的重視”，不符合文意，排除B、C、D三項(xiàng)。第二空、第三空代入驗(yàn)證，根據(jù)“做出榜樣”“使每個(gè)員工都不敢馬虎”可知，第二空所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“使員工害怕、信服”之意，“威懾力”通常指“用武力或威勢(shì)使對(duì)方感到恐懼的力量”，符合文意。第三空“搪塞”的意思是“敷衍了事”，與“馬虎”相對(duì)應(yīng)，符合文意。

故本題選A。

34、雖然很多員工覺(jué)得很難控制工作中的壓力，但是至少當(dāng)他們回家時(shí)是________的，然而，隨著工作本質(zhì)的變化，家也已經(jīng)不再是曾經(jīng)的避難所了。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：愉快

B：清閑

C：悠閑D：輕松

正確答案選項(xiàng)：D

解析：根據(jù)“很難控制工作中的壓力，但是”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“無(wú)壓力”這一含義。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“愉快”指快意，舒暢；B項(xiàng)“清閑”指清靜閑暇；C項(xiàng)“悠閑”指閑適自得。三者均不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“輕松”指不感到有負(fù)擔(dān)或不緊張，符合語(yǔ)境。

故本題選D。35、當(dāng)自己的才華支撐不起自己的野心的時(shí)候，當(dāng)自己的脾氣適應(yīng)不了所在環(huán)境的時(shí)候，我們真該______自己行進(jìn)的步伐，適應(yīng)環(huán)境，勇敢地說(shuō)走就走。

填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：加快

B：加大

C：調(diào)整

D：設(shè)定

正確答案選項(xiàng)：C

解析：所填詞語(yǔ)要搭配“步伐”，根據(jù)后文提示信息“適應(yīng)環(huán)境，說(shuō)走就走”可知，需要的是“調(diào)整”步伐，鎖定C項(xiàng)。D項(xiàng)“設(shè)定”與“步伐”搭配不當(dāng)，排除。

通過(guò)前文“當(dāng)自己的才華支撐不起自己的野心的時(shí)候，當(dāng)自己的脾氣適應(yīng)不了所在環(huán)境的時(shí)候”可知，適應(yīng)環(huán)境，有時(shí)候是需要放慢步伐的，A項(xiàng)“加快”、B項(xiàng)“加大”與語(yǔ)境不符，均排除。故本題選C。

36、一篇文章的體例（以及界定文章體例的職業(yè)系統(tǒng)規(guī)則）就是一個(gè)具體的背景，有它的潛規(guī)則，要求你（這種語(yǔ)言）只能以這種面目示人，語(yǔ)言的豐富復(fù)調(diào)依然還存在，只是在這個(gè)語(yǔ)境下被掩藏了，只要操持語(yǔ)言的人保有足夠的能力，它就會(huì)自然重現(xiàn)在另個(gè)語(yǔ)境中。

文段中的“潛規(guī)則”是指：（）。

A：文章體例所需的語(yǔ)言風(fēng)格

B：文章體例所需的系統(tǒng)規(guī)則

C：文章背景包含的深層語(yǔ)境

D：文章背景相關(guān)的語(yǔ)言能力正確答案選項(xiàng)：A

解析：“潛規(guī)則”出現(xiàn)在文段中間，“有它的潛規(guī)則”中的“它”根據(jù)前文可知指的是“一篇文章的體例”，即體例有它的“潛規(guī)則”，根據(jù)后文可知，這個(gè)“潛規(guī)則”就是指“要求語(yǔ)言只能以這種面目示人”，而且“語(yǔ)言的豐富復(fù)調(diào)依然還存在，只是在這個(gè)語(yǔ)境下被掩藏了”，綜上所述，“潛規(guī)則”是需要符合體例的“面目”的，即語(yǔ)言風(fēng)格，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，根據(jù)“一篇文章的體例（以及界定文章體例的職業(yè)系統(tǒng)規(guī)則）就是一個(gè)具體的背景”可知，“潛規(guī)則”是指系統(tǒng)規(guī)則的“潛規(guī)則”，而非系統(tǒng)規(guī)則本身，表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“它就會(huì)自然重現(xiàn)在另個(gè)語(yǔ)境中”可知，文段中表述的意思是“潛規(guī)則”可以運(yùn)用在不同的語(yǔ)境中，而不是語(yǔ)境本身，故表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，文段闡述了“只要操持語(yǔ)言的人保有足夠的能力”就能靈活運(yùn)用“潛規(guī)則”，而“潛規(guī)則”并非語(yǔ)言能力，故表述錯(cuò)誤，排除。

故本題選A。37、大規(guī)模的金融資本在國(guó)際間迅速流動(dòng)，虛擬經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)運(yùn)行嚴(yán)重______，大大加劇了國(guó)際經(jīng)濟(jì)的不確定性和風(fēng)險(xiǎn)性。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：脫鉤B：脫軌

C：脫節(jié)

D：脫漏

正確答案選項(xiàng)：C

解析：所填詞語(yǔ)要搭配“虛擬經(jīng)濟(jì)”與“實(shí)體經(jīng)濟(jì)”，根據(jù)“大大加劇了國(guó)際經(jīng)濟(jì)的不確定性和風(fēng)險(xiǎn)性”可知，虛擬經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)是相輔相成的，不能同步發(fā)展導(dǎo)致不能銜接，C項(xiàng)“脫節(jié)”指事物失掉聯(lián)系、不相銜接，填入此處最為恰當(dāng)。A項(xiàng)“脫鉤”原指火車車廂的掛鉤脫落，引申為事物的聯(lián)系中斷；B項(xiàng)“脫軌”指的是指的是脫離軌道；D項(xiàng)“脫漏”指的是遺漏、漏掉，均不能形容實(shí)體經(jīng)濟(jì)與虛擬經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，故排除。

故本題選C。38、不朽功勛，________百年奮斗征程；崇高精神，________共產(chǎn)黨人的初心使命。首次頒授的“七一勛章”，授予了29位共產(chǎn)黨員。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：銘刻閃動(dòng)

B：銘記照耀

C：鐫刻閃耀D：雕琢光耀

正確答案選項(xiàng)：C解析：第一空，根據(jù)文段可知，文段均圍繞“七一勛章”展開，形容“七一勛章”的重要意義，故所填詞語(yǔ)應(yīng)與文段主題詞“勛章”形成對(duì)應(yīng)。橫線處搭配“百年奮斗征程”，A項(xiàng)“銘刻”意為在金石等器物上鑄造或鐫刻文字或圖案，也指牢記于心，C項(xiàng)“鐫刻”指雕刻，把銘文刻或畫在某種堅(jiān)硬物質(zhì)上或石頭上，二者置于此處均可體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的奮斗征程“刻”在七一勛章上，永不磨滅，是永遠(yuǎn)的榮譽(yù)，符合文段語(yǔ)境，保留；B項(xiàng)“銘記”意為牢牢地記在心中，主語(yǔ)多為人，D項(xiàng)“雕琢”指過(guò)分地修飾（文字、語(yǔ)言），對(duì)某事物修改使其更為完善，二者均與“勛章”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“初心使命”，此處應(yīng)體現(xiàn)“七一勛章”彰顯了共產(chǎn)員的初心使命，A項(xiàng)“閃動(dòng)”指不穩(wěn)定地抖動(dòng)，不符合文意，排除；C項(xiàng)“閃耀”指耀眼、閃爍，置于此處符合文意，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故本題選C。

【文段出處】《不朽功勛鐫刻百年奮斗征程》

39、光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)________；光有________是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)。行動(dòng)是治愈煩惱的最好辦法，是現(xiàn)實(shí)達(dá)成的唯一途徑。

填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：實(shí)踐

想法B：運(yùn)用

夢(mèng)想

C：實(shí)踐

愿望

D：轉(zhuǎn)化

理想

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析第一空。根據(jù)分號(hào)可知，填入空格處的詞匯與“行動(dòng)”是近義詞，要體現(xiàn)出落實(shí)和使用的含義，且與“知識(shí)”搭配。“實(shí)踐”指實(shí)行，履行，與“知識(shí)”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“運(yùn)用”指根據(jù)事物的特性加以利用，符合文意和搭配。D項(xiàng)“轉(zhuǎn)化”指轉(zhuǎn)變改變，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空。B項(xiàng)“夢(mèng)想”指渴望的事情，代入第二空符合語(yǔ)境。

故本題選B?！窘馕鐾卣埂?/p>

想法：看法，辦法。愿望：希望將來(lái)能達(dá)到某種目的的想法。理想：①對(duì)未來(lái)事物的想象或希望（多指有根據(jù)的、合理的，跟空想、幻想不同）；②符合希望的，使人滿意的。

40、對(duì)于考古來(lái)說(shuō)，對(duì)發(fā)掘出來(lái)的文物進(jìn)行考古繪圖，是必不可缺的一環(huán)?？脊爬L圖的過(guò)程并不復(fù)雜，先在白紙或計(jì)算紙上用鉛筆、測(cè)繪儀器準(zhǔn)確測(cè)繪打底稿，底稿完成后，再反復(fù)觀察實(shí)物的形狀、裝飾工藝進(jìn)行修稿。待定稿之后，用針管筆或蘸水筆在硫酸紙上上墨清繪，也就是俗話說(shuō)的描圖，描圖的過(guò)程也是結(jié)合光線對(duì)線條畫面修飾加工的過(guò)程。為了保證準(zhǔn)確度還會(huì)用上游標(biāo)卡尺、圓規(guī)等工具。

這段文字主要介紹了：

A：考古繪圖的程序

B：考古繪圖的關(guān)鍵環(huán)節(jié)C：考古繪圖的工具

D：考古繪圖的操作標(biāo)準(zhǔn)

正確答案選項(xiàng)：A解析：分析文段。文段首句介紹考古繪圖的必要性。后文通過(guò)“先”“再”“待定稿之后”等時(shí)間詞描繪考古繪圖的完整過(guò)程。故文段主要介紹了考古繪圖的流程。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。

故本題選A。

【解析拓展】

B項(xiàng)和D項(xiàng)：“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”和“操作標(biāo)準(zhǔn)”均未提及。C項(xiàng)：“工具”非文段主要介紹內(nèi)容。三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)1、去年國(guó)慶期間某旅游景點(diǎn)一天的時(shí)間盈利為200萬(wàn)元。今年該旅游景點(diǎn)預(yù)計(jì)，國(guó)慶期間盈利1000萬(wàn)沒(méi)有問(wèn)題。以下哪項(xiàng)最能支持上述推理?

A：該旅游景點(diǎn)是世界著名的景點(diǎn)，很多人都喜歡來(lái)這旅游

B：國(guó)慶期間出去旅游成為人們的主要選擇

C：在每年的國(guó)慶期間，該旅游景點(diǎn)每天的盈利額是差不多的

D：在前年國(guó)慶期間，該旅游景點(diǎn)前五天的盈利額就達(dá)到700萬(wàn)

正確答案選項(xiàng)：C

解析：確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：今年該旅游景點(diǎn)預(yù)計(jì)，國(guó)慶期間盈利1000萬(wàn)沒(méi)有問(wèn)題。

論據(jù)：去年國(guó)慶期間某旅游景點(diǎn)一天的時(shí)間盈利為200萬(wàn)元。

辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。旅游人數(shù)與盈利情況無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。人們是否以出游作為國(guó)慶期間的主要選擇與該景點(diǎn)的盈利情況無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)。每年盈利情況相似，那么去年一天時(shí)間盈利為200萬(wàn)元，今年也是200萬(wàn)，7天就可以超過(guò)1000萬(wàn)，能夠得出國(guó)慶期間盈利1000萬(wàn)以上的結(jié)論，該項(xiàng)屬補(bǔ)充論據(jù)支持結(jié)論，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。前年的情況與今年無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

故本題選C。

2、首飾對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于木料

A：金銀；家具B：工匠；紙張

C：雕刻；桌椅

D：男女；森林

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“金銀”可以作為“首飾”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，“木料”可以作為“家具”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“工匠”制作“首飾”，二者屬于主賓關(guān)系，“木料”可以作為“紙張”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“雕刻”“首飾”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，“木料”可以作為“桌椅”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“首飾”與“男女”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“木料”產(chǎn)自“森林”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故本題選A。

3、下列四個(gè)選項(xiàng)中，能由左邊立體圖形展開圖折疊而成的是（）。

A：A

B：BC：C

D：D

正確答案選項(xiàng)：B解析：

A項(xiàng)：面a與面e公共邊為標(biāo)紅的線條，展開圖中面a中部的直線與該公共邊垂直；而選項(xiàng)中面a的直線與該公共邊平行，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)與展開圖一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：選項(xiàng)與展開圖中均有面c，在展開圖和選項(xiàng)的面c上，以面c箭頭所在的頂點(diǎn)為起點(diǎn)，沿著順時(shí)針同時(shí)進(jìn)行畫邊，展開圖中邊3和面b中斜線不相交；而選項(xiàng)中邊3和面b中斜線相交，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除；

D項(xiàng)：同理在面c上畫邊，展開圖中邊1是面c與面d的公共邊；而選項(xiàng)中邊1是面c與面a的公共邊，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除。故本題選B。

4、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。A：A

B：B

C：C

D：D正確答案選項(xiàng)：D

解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中封閉區(qū)間明顯，考慮面數(shù)量。第一組圖形面數(shù)量依次是4、3、5，無(wú)明顯規(guī)律，再次觀察發(fā)現(xiàn)，題干中出現(xiàn)多邊形，考慮數(shù)直線，所有圖形都由外邊框和內(nèi)部線條構(gòu)成，考慮分開數(shù)。題干圖形外邊框直線數(shù)分別為4、3、5,面數(shù)量=外邊框直線數(shù)，第二組同樣考慮外邊框直線數(shù)和面數(shù)量之間的關(guān)系，面的數(shù)量依次為5、5、？，外邊框數(shù)量依次為4、4、？，觀察發(fā)現(xiàn)中面數(shù)量-外邊框線數(shù)量=1，故？處應(yīng)選擇面數(shù)量-外邊框線數(shù)量=1的圖形，只有D項(xiàng)符合。故本題選D。

5、反證法指的是為了證明一個(gè)命題成立，首先假設(shè)該命題不成立，由此推出錯(cuò)誤，從而得出該命題成立；歸謬法指的是為了反駁一個(gè)命題，首先假設(shè)該命題成立，由此推出錯(cuò)誤，從而得出該命題不成立。

根據(jù)上述定義，下列屬于歸謬法的是（

）。

A：都說(shuō)干壞事不得好死，他活得好好的，可見他沒(méi)有干什么壞事

B：太陽(yáng)是圍繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的，因?yàn)槿绻?yáng)不是圍繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的，那么我們將不能看到太陽(yáng)東升西落，所以，太陽(yáng)是圍繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的

C：都說(shuō)人死后是有靈魂存在的。假定人死后是有靈魂存在的，那么從古至今地球上早就“靈滿為患”了，所以，人死后是沒(méi)有靈魂存在的

D：他認(rèn)為人不是由猴子進(jìn)化而來(lái)的。因?yàn)槿巳绻怯珊镒舆M(jìn)化而來(lái)的，那么在猴子與人之間應(yīng)該存在一個(gè)過(guò)渡的生物序列，但是事實(shí)并非如此正確答案選項(xiàng)：C

解析：找出定義關(guān)鍵詞。

反證法：“為了證明一個(gè)命題成立，首先假設(shè)該命題不成立，由此推出錯(cuò)誤，從而得出該命題成立”；

歸謬法：“為了反駁一個(gè)命題，首先假設(shè)該命題成立，由此推出錯(cuò)誤，從而得出該命題不成立”。

逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：并不是在反駁一個(gè)命題，不符合“為了反駁一個(gè)命題，首先假設(shè)該命題成立，由此推出錯(cuò)誤，從而得出該命題不成立”，