儋州2024年海南儋州市人民醫(yī)院(儋州市人民醫(yī)院醫(yī)療集團(tuán)總院)招聘17人筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

[儋州]2024年海南儋州市人民醫(yī)院(儋州市人民醫(yī)院醫(yī)療集團(tuán)總院)招聘17人筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)

1、一個(gè)四位數(shù)能被9整除，去掉末位數(shù)字后所得的三位數(shù)恰是4的倍數(shù)，則這樣的四位數(shù)中最大的一個(gè)末位數(shù)字是（）。A：3

B：6

C：7D：9

正確答案選項(xiàng)：A

解析：要求滿足條件的四位數(shù)最大，即前三位盡可能大，該三位數(shù)能被4整除的最大值為996，根據(jù)一個(gè)數(shù)能被9整除，則各位數(shù)字之和能被9整除的整除特性，四位數(shù)996x的末位數(shù)字。

故本題選A。2、口袋里有6個(gè)白球和若干個(gè)黑球，它們除顏色外完全相同，從中摸出一球，若摸出白球的可能性是，則黑球比白球多幾個(gè)？

A：4

B：6C：8

D：10

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

設(shè)黑球有x個(gè)，則＝，解得x＝10（個(gè)）。故黑球比白球多10－6＝4（個(gè)）。故本題選A。3、一堆積木（如下圖所示），是由19塊棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體堆成，這個(gè)積木的表面積是（）平方厘米。

A：54

B：56

C：58

D：60

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析題干每個(gè)小正方體的邊長(zhǎng)是1厘米，所以一個(gè)面的面積是1平方厘米，直接數(shù)表面的小正方形數(shù)即可。

計(jì)算過(guò)程

直接考慮上、下、左、右、前、后，6個(gè)視圖面積相加即可，上面為9，同樣下面也為9，左右兩個(gè)面均為8，前后兩個(gè)面的面積為均為10，故總面積為8+8+9+9+10+10=54。

再次標(biāo)注答案

故本題選A。

4、某本書有1000頁(yè)，請(qǐng)問(wèn)在頁(yè)碼中含有3的頁(yè)碼有多少頁(yè)？

A：271B：284

C：292

D：305

正確答案選項(xiàng)：A

解析：解法一：

本題考查排列組合，屬于基礎(chǔ)排列組合。

頁(yè)碼中含有3可分為3種情況：情況一：只含有一個(gè)3。首先，確定3的位置，可以是在個(gè)位，可以是在十位，可以是在百位，共3種情況；然后確定另外兩個(gè)位置數(shù)字情況，其余兩個(gè)位置上的數(shù)字均可從（0，，，，，，，，9）九個(gè)數(shù)字中挑選，有×＝81種；共有3×81＝243種；

情況二：含有兩個(gè)3。首先，確定3的位置，情況數(shù)為＝3種；然后再確定其余一個(gè)位置上數(shù)字情況，有＝9種；共有3×9＝27種；

情況三：含有三個(gè)3。只有333一種情況。頁(yè)碼中含有3的情況數(shù)一共有243＋27＋1＝271頁(yè)。

故本題選A。

解法二：

本題考查排列組合，屬于基礎(chǔ)排列組合，用枚舉歸納法解題。

1~100頁(yè)中，含有3的頁(yè)碼有19頁(yè)；101~200頁(yè)中，含有3的頁(yè)碼有19頁(yè)；

201~300頁(yè)中，含有3的頁(yè)碼有20頁(yè)；

301~400頁(yè)中，含有3的頁(yè)碼有99頁(yè)；401~500頁(yè)、501~600頁(yè)、601~700頁(yè)、701~800頁(yè)、801~900頁(yè)、901~1000頁(yè)中，含有3的頁(yè)碼均為19頁(yè)；

所以，含有3的頁(yè)碼數(shù)為19×8＋20＋99＋＝271。

故本題選A。

5、3，10，40，93，169，（）A：245

B：256C：268

D：274

正確答案選項(xiàng)：C

解析：觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)數(shù)字依次增大，故考慮作差，后項(xiàng)-前項(xiàng)得到的新數(shù)列為7，30，53，76，即新數(shù)列是公差為23的等差數(shù)列，，。

故本題選C。

6、，，，，（）

A：B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：C

解析：數(shù)列均為分?jǐn)?shù)，且后一項(xiàng)分?jǐn)?shù)與前一項(xiàng)有聯(lián)系。假設(shè)該數(shù)列第n項(xiàng)為，觀察可得規(guī)律：，

故本題選C。

7、某人駕車從A地前往B地，他以60千米/小時(shí)行駛1小時(shí)后，在加油站休息了15分鐘。后以80千米/小時(shí)返回A地取其行李，再以100千米/小時(shí)趕往B地，則此人距離B地的距離S與時(shí)間T的關(guān)系示意圖是（）。A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：B

解析：假設(shè)AB兩地的距離為。根據(jù)“從A地前往B地，他以60千米/小時(shí)行駛1小時(shí)后”可知，，斜率為負(fù)，排除C項(xiàng)；“在加油站休息了15分鐘”，，排除A項(xiàng)；對(duì)比B、D選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，第三段差別不大，第四段“以100千米/小時(shí)趕往B地”存在較大差異。以60千米/小時(shí)行駛1小時(shí)，路程為60千米；再以80千米/小時(shí)的速度返回，用時(shí)小時(shí)，加上休息的15分鐘（小時(shí)），從出發(fā)到返回A地共用時(shí)小時(shí)。第四段，斜率約是第一段的1.7倍，B項(xiàng)較為符合。

故本題選B。8、一整瓶酒精，第二天揮發(fā)后變?yōu)樵瓉?lái)的，第三天變?yōu)榈诙斓?，第四天變?yōu)榈谌斓?，則第幾天時(shí)，酒精還剩下瓶？

A：100

B：50

C：30

D：12

正確答案選項(xiàng)：C

解析：解法一：本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于基礎(chǔ)溶液，用方程法解題。

設(shè)原來(lái)這一瓶酒精的量為x，則第二天揮發(fā)后變?yōu)閤，第三天揮發(fā)后變?yōu)閤×＝x，第四天揮發(fā)后變?yōu)閤×＝x，由此知第n天揮發(fā)后變?yōu)閤，列方程得：x＝x，解得n＝30（天），則第30天酒精揮發(fā)后還剩下瓶。

故本題選C。解法二：

本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于基礎(chǔ)溶液，用賦值法解題。

賦值原來(lái)這一瓶酒精的量為1，則第二天揮發(fā)后變?yōu)?，第三天揮發(fā)后變?yōu)椤粒?，第四天揮發(fā)后變?yōu)椤?，由此知第n天揮發(fā)后變?yōu)椋蟹匠痰茫海?，解得n＝30（天），則第30天酒精揮發(fā)后還剩下瓶。

故本題選C。9、如果在某月份里，星期五、星期六和星期日各有5天，那么該月的1日是星期幾?A：星期五

B：星期六

C：星期日

D：星期一

正確答案選項(xiàng)：A

解析：

本題考查星期日期問(wèn)題。

每月至少28天，即每月至少4個(gè)完整周期，因此星期五、星期六和星期日至少各有4天。根據(jù)“星期五、星期六和星期日各有5天”可知，該月有31天，且這三天即為第五個(gè)周期的前三天。因此本月第一天應(yīng)為周期的第一天，即星期五。故本題選A。

10、如右圖所示，在正六邊形ABCDEF的頂點(diǎn)處各寫一個(gè)數(shù)，把這個(gè)正六邊形的每條邊兩個(gè)頂點(diǎn)處的數(shù)加起來(lái)，將和寫在這條邊上，則AF邊上的數(shù)為（

）。

A：9

B：13C：5

D：17

正確答案選項(xiàng)：D

解析：方法一：根據(jù)題意可知，，，，，，聯(lián)立可得。

方法二：根據(jù)題意可知，，，聯(lián)立可得，則。

故本題選D。

11、計(jì)算2.354+2-0.251的值是：A：11.65

B：9.65

C：11.75D：12.75

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

計(jì)算過(guò)程如下：故本題選C。12、七個(gè)人排成一豎排，他們的平均身高為172CM，已知前四人平均身高為170CM，后四人平均身高為173CM，則第四個(gè)人的身高為（

）CM。

A：168

B：170

C：172D：174

正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)題意可得，7人總身高；前4人總身高、后4人總身高。因此第4人身高前4人身高后4人身高7人總身高。

故本題選A。

13、某商店以每件800元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)50件桌椅，并以每套1200元的價(jià)格銷售了40件，要想總的利潤(rùn)率為45%，剩下的桌椅最多可以降價(jià)：

A：150元

B：160元

C：180元

D：200元正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類，用方程法解題。

設(shè)剩下的桌椅最多可以降價(jià)x元，根據(jù)總利潤(rùn)列方程可得：400×40＋（400－x）×10＝45%×800×50，解得x＝200（元）。

故本題選D。

14、甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合作完成某工程需36天，若甲工程隊(duì)先做10天，剩下的工程再由兩隊(duì)合作30天完成。問(wèn)乙工程隊(duì)的工作效率是甲工程隊(duì)的：

A：B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類。

設(shè)甲、乙工程隊(duì)的工作效率分別為x、y，根據(jù)題意可列出等式：36（x＋y）＝10x＋30（x＋y），化簡(jiǎn)得y∶x＝2∶3。

故本題選A。15、一條馬路，前半月修完了馬路的，后半個(gè)月完成了剩余部分的，結(jié)果還有600M沒(méi)有修完，這條馬路總長(zhǎng)為（）M。

A：1800

B：1500C：2400

D：2700

正確答案選項(xiàng)：D

解析：設(shè)這條馬路總長(zhǎng)為米，根據(jù)題意可列方程：，解得

故本題選D。16、甲乙兩數(shù)和為428，甲除以乙的商為14余8，則甲乙兩數(shù)差為：A：360B：370

C：372

D：384

正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

設(shè)甲數(shù)字為x，乙數(shù)字為（428－x）?？闪蟹匠?4（428－x）＝x－8，解得x＝400。則甲＝400，乙＝28。故甲－乙＝400－28＝372。

故本題選C。17、學(xué)校安排學(xué)生住宿，每個(gè)房間住6人還有2個(gè)空房間，如果每個(gè)房間住5人，則有1個(gè)房間里住的是3人，則學(xué)校共有（

）個(gè)房間。

A：8

B：9

C：10

D：11

正確答案選項(xiàng)：C解析：設(shè)有個(gè)房間，根據(jù)題意可列方程：，解得。

故本題選C。

18、十年前父親的年齡是兒子的6倍，十年后父親的年齡是兒子的2倍，父親現(xiàn)在的年齡是：

A：50

B：48

C：45D：40

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查年齡問(wèn)題。

設(shè)兒子十年前的年齡為x歲，如下表：

由十年后父親的年齡是兒子的2倍列方程：6x＋20＝2×（x＋20），解得x＝5，父親十年前5×6＝30歲，現(xiàn)在30＋10＝40歲。

故本題選D。19、

A：16

B：18

C：20

D：22

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題為有心圓圈型圖形數(shù)陣，一般考慮用周圍數(shù)字湊中心數(shù)字。由于每個(gè)圓圈中心數(shù)字均為偶數(shù)，可考慮將其拆成兩個(gè)數(shù)相乘或相加，然后再用周圍數(shù)字湊出相應(yīng)數(shù)字，則有：6=（21-18）+（12÷4），10=（16-11）+（40÷8），14=（29-22）+（63÷9），由此可知，中心處的數(shù)字可拆成2個(gè)數(shù)字相加，即中心數(shù)字=（右上角-左上角）+（），且（右上角-左上角）=。根據(jù)前面三個(gè)圓圈中的規(guī)律，最后一個(gè)圓圈中的數(shù)字應(yīng)滿足？=（25-15）+（30÷3）=20。故本題選C。20、以下是姐姐和妹妹兩人的對(duì)話，姐姐說(shuō)：“當(dāng)我是你今年歲數(shù)的那一年，你才6歲，妹妹說(shuō)：“當(dāng)我長(zhǎng)到你今年的歲數(shù)時(shí)，你就18歲了?！备鶕?jù)兩人的對(duì)話可知姐姐明年（）歲。

A：10

B：11

C：14

D：15正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查年齡問(wèn)題，用方程法解題。設(shè)姐姐今年為x歲，妹妹為y歲。由題可知：根據(jù)姐妹倆年齡差不變得：x-y=y-6，x-y=18-x，解得x=14，則明年姐姐是15歲。

故本題選D。

21、已知某三角形的三條邊長(zhǎng)均為整數(shù)，且長(zhǎng)度最長(zhǎng)的邊長(zhǎng)為9。則這樣的三角形有多少個(gè)？（）A：24

B：25

C：35D：36

正確答案選項(xiàng)：B

解析：由于最長(zhǎng)邊為9，所以另兩邊長(zhǎng)度均不超過(guò)9，而三角形兩邊之和大于第三邊，所以另兩邊之和大于9，可對(duì)三邊長(zhǎng)度進(jìn)行列舉：

（1）9，9，（9、8、7、6、5、4、3、2、1），9種；

（2）9，8，（8、7、6、5、4、3、2），7種；

（3）9，7，（7、6、5、4、3），5種；

（4）9，6，（6、5、4），3種；（5）9，5，5，1種

即滿足要求的三角形共有

故本題選B。

22、，，，，（）

A：

B：

C：D：

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查非整數(shù)數(shù)列。將數(shù)列各項(xiàng)反約分得到：，，，，（），分子是公差為－1的等差數(shù)列，分母是公差為1的等差數(shù)列。故所求項(xiàng)為。

故本題選B。

23、從一瓶濃度為的濃鹽水中倒出1/5后，加滿純凈水，攪拌均勻后再?gòu)闹械钩?/5，又加滿純凈水，連續(xù)操作4次后，此時(shí)鹽水的濃度為（）。

A：B：

C：D：

正確答案選項(xiàng)：D

解析：設(shè)原溶液的質(zhì)量為100，根據(jù)題意，溶液稀釋過(guò)程如下表所示：

則第四次操作后，鹽水的濃度為=故本題選D。

24、45，54，62，71，38，47，23，（

）A：40

B：34

C：35

D：32

正確答案選項(xiàng)：D

解析：數(shù)列項(xiàng)數(shù)多，考慮多重?cái)?shù)列，將數(shù)列兩兩分組：一、二項(xiàng)各位數(shù)字之和均9；三、四項(xiàng)各位數(shù)字之和均為8；五、六項(xiàng)各位數(shù)字之和均為11，即每組中兩項(xiàng)的各位數(shù)字之和相同，因此第八項(xiàng)各位數(shù)字之和等于第七項(xiàng)的各位數(shù)字之和，則第八項(xiàng)的各位數(shù)字之和等于2+3=5，只有D選項(xiàng)各位數(shù)字之和相加等于5。

故本題選D。25、1，7，25，61，121，（

）

A：186

B：211

C：220

D：226

正確答案選項(xiàng)：B

解析：數(shù)列呈遞增趨勢(shì)，都在冪次附近，原數(shù)列可寫為：、、、、、（

），所求項(xiàng)為故本題選B。

26、甲乙兩個(gè)燒杯中盛有硫酸，甲杯中的硫酸濃度是乙杯中的，但甲杯中硫酸溶液的質(zhì)量卻為乙杯中的3倍，則將兩個(gè)杯中的硫酸混合后得到的硫酸濃度是甲杯濃度的多少倍？

A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：B解析：

解法一：

本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合，用方程法解題。

設(shè)乙杯硫酸濃度為4a，則甲杯硫酸濃度為a，甲杯硫酸溶液的質(zhì)量為3b，則乙杯硫酸溶液的質(zhì)量為b，兩杯混合后溶液濃度＝＝，是甲杯濃度的倍。

故本題選B。

解法二：

本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合，用賦值法解題。賦值乙杯硫酸濃度為40％，溶液為100，則甲杯硫酸濃度為10%，溶液為300；兩個(gè)杯中的硫酸混合后得到的硫酸濃度為（40＋30）÷（100＋300）＝，則將兩個(gè)杯中的硫酸混合后得到的硫酸濃度是甲杯濃度的÷10%＝。

故本題選B。27、2，3，4，9，16，45，（），315

A：90

B：96

C：102D：120

正確答案選項(xiàng)：B

解析：方法一：數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。交叉分組后，偶數(shù)項(xiàng)為：3、9、45、315，后項(xiàng)除以前項(xiàng)得到數(shù)列3、5、7，為公差是2的等差數(shù)列；奇數(shù)項(xiàng)為：2、4、16、（），后項(xiàng)除以前項(xiàng)得到數(shù)列2、4、（），考慮為公差是2的等差數(shù)列，則（）。方法二：數(shù)列隔項(xiàng)作商：

得到二級(jí)數(shù)列：2、3、4、5、（6）、7，是公差為1的等差數(shù)列，所以原數(shù)列所求項(xiàng)應(yīng)為

故本題選B。28、李明家在山上，爺爺家在山下，李明從家出發(fā)以每分鐘90米的速度走了10分鐘到了爺爺家。回來(lái)時(shí)走了15分鐘到家，則李明往返的平均速度是：

A：72米/分B：80米/分C：84米/分

D：90米/分

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類。

根據(jù)下山的速度和時(shí)間，可以求出S＝90×10＝900（米），則往返的平均速度＝總路程÷總時(shí)間＝（900×2）÷（10＋15）＝72（米/分）。

故本題選A。29、牧場(chǎng)上有一片牧草，可供27頭牛吃6天，或者供23頭牛吃9天。如果牧草每天勻速生長(zhǎng)，可供21頭牛吃：

A：12天

B：15天

C：20天

D：25天

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查牛吃草問(wèn)題。

根據(jù)牛吃草問(wèn)題的公式：草地原有草量=（牛吃草量－每天長(zhǎng)草量）×天數(shù)，即Y＝（N－x）×T。代入題目數(shù)值，即Y＝（27－x）×6①；Y＝（23－x）×9②，聯(lián)立①②，解得Y＝72，x＝15。因此，當(dāng)牛的數(shù)量為21頭時(shí)，72＝（21－15）×T，解得T＝12。故本題選A。

30、5，3，7，6，11，10，13，15，（）

A：16

B：17

C：19

D：20正確答案選項(xiàng)：B

解析：觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)數(shù)字變化沒(méi)有明顯規(guī)律，但是數(shù)列項(xiàng)數(shù)大于7項(xiàng)，因此可以考慮多重?cái)?shù)列。優(yōu)先對(duì)數(shù)列進(jìn)行奇偶分組，奇數(shù)項(xiàng)為5，7，11，13，發(fā)現(xiàn)奇數(shù)項(xiàng)為質(zhì)數(shù)數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)為3，6，10，15，沒(méi)有明顯規(guī)律，考慮做差，得到3，4，5，為等差數(shù)列，因此偶數(shù)項(xiàng)為二級(jí)等差數(shù)列。題中下一項(xiàng)為奇數(shù)項(xiàng)，那么按照奇數(shù)項(xiàng)規(guī)律，下一項(xiàng)應(yīng)為13后的下一個(gè)質(zhì)數(shù)，為17。

故本題選B31、運(yùn)送一批貨物，已知第三天運(yùn)送量為全部的20%，最后一天運(yùn)了40噸，每天的運(yùn)送量均比前一天多5噸，問(wèn)這批貨物總共多少噸？（

）

A：100噸

B：150噸

C：200噸D：250噸

正確答案選項(xiàng)：B

解析：假設(shè)貨物總量為a，根據(jù)“第三天運(yùn)送量為全部的20%”，可知第三天運(yùn)量為0.2a；又根據(jù)“每天的運(yùn)送量均比前一天多5噸”可得，第二天運(yùn)量為0.2a-5，第一天為0.2a-10，同理第四天為0.2a+5，第五天為0.2a+10，則5天的總量為：0.2a-10+0.2a-5+0.2a+0.2a+5+0.2a+10=a，剛好運(yùn)完，可知運(yùn)輸?shù)目偺鞌?shù)為5天。又由于最后一天運(yùn)40噸，則0.2a+10=40，可得a=150噸。故本題選B。

32、79

37

43

-5

49（

）

A：-53

B：-21C：11

D：44正確答案選項(xiàng)：A

解析：數(shù)列無(wú)明顯特征，作差無(wú)規(guī)律，則考慮遞推。觀察發(fā)現(xiàn)：，，，即：，則所求項(xiàng)，故所求項(xiàng)。

故本題選A。

33、4個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是96，則最小的奇數(shù)是：

A：19

B：21

C：23D：25

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

設(shè)最小的奇數(shù)為x，則4個(gè)連續(xù)奇數(shù)依次為x、x＋2、x＋4、x＋6，由和是96列方程：x＋x＋2＋x＋4＋x＋6＝96，解得x＝21。

故本題選B。

34、甲、乙兩瓶酒精溶液分別重300克：甲中含酒精120克，乙中含酒精90克，問(wèn)從兩瓶中應(yīng)各取出多少克才能兌成濃度為A：甲100克，乙40克

B：甲90克，乙50克

C：甲110克，乙30克

D：甲70克，乙70克

正確答案選項(xiàng)：C

解析：根據(jù)題干“問(wèn)從兩瓶中應(yīng)各取出多少克才能兌成濃度為的酒精溶液140克”可判斷為濃度問(wèn)題。

根據(jù)題干，可知甲酒精濃度為，乙酒精濃度。設(shè)取甲瓶克，則取乙瓶克。根據(jù)混合后溶質(zhì)的量不變，依題意，解。則取甲瓶酒精100克，取乙瓶酒精140100故本題選C。

35、-1，0，A：

B：

C：

D：1

正確答案選項(xiàng)：A解析：觀察數(shù)列，大多數(shù)為分?jǐn)?shù)，故該數(shù)列為分?jǐn)?shù)數(shù)列，分子分母分別尋找規(guī)律，無(wú)規(guī)律?？紤]反約分去尋找規(guī)律，則原數(shù)列可變?yōu)榇藭r(shí)，分子分母分別去找規(guī)律。分子為-2，0，2，4，作差，后項(xiàng)減前項(xiàng)，得到的新數(shù)列為2，2，2，構(gòu)成公差是0的等差數(shù)列，則新數(shù)列的下一項(xiàng)為2+0=2，故所求項(xiàng)的分子為4+2=6；分母為2，4，6，8，為公差為2的等差數(shù)列，故所求項(xiàng)的分母為8+2=10，,則所求項(xiàng)應(yīng)為

故本題選A。二、言語(yǔ)理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)

1、成長(zhǎng)中經(jīng)歷的逆境________對(duì)我們有著深遠(yuǎn)的影響，________不僅僅是負(fù)面的影響。一項(xiàng)新的研究就指出，不幸的經(jīng)歷并不總是破壞性的，它還會(huì)給人們帶來(lái)許多積極的影響。________，這些積極的影響，并不因個(gè)人特質(zhì)而有顯著差別，研究認(rèn)為每個(gè)人都能從逆境中受益。

A：或許但并且

B：如果就因此

C：確實(shí)卻而且

D：必然且所以

正確答案選項(xiàng)：C解析：第一空，根據(jù)文段信息“不僅僅是負(fù)面影響”可知，成長(zhǎng)中經(jīng)歷的逆境是會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生影響的。A項(xiàng)“或許”表示不一定，不符合文意，排除；B項(xiàng)“如果”表示假設(shè)，文段已經(jīng)確切表明會(huì)產(chǎn)生影響，不符合文意，排除；C項(xiàng)“確實(shí)”、D項(xiàng)“必然”均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)橫線前“會(huì)給人們帶來(lái)許多積極的影響”，與橫線后“這些積極的影響······每個(gè)人都能從逆境中受益”可知，前后為遞進(jìn)關(guān)系，C項(xiàng)“而且”表示遞進(jìn)關(guān)系，當(dāng)選。D項(xiàng)“所以”表示因果關(guān)系，不符合文意，排除。

第二空代入驗(yàn)證，根據(jù)文意可知，成長(zhǎng)中經(jīng)歷的逆境是有影響的，與不僅是負(fù)面的影響構(gòu)成轉(zhuǎn)折，“卻”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，符合文意。

故本題選C。

2、盡管大街小巷寫著“可回收”“不可回收”等標(biāo)識(shí)的垃圾桶隨處可見(jiàn)，可現(xiàn)實(shí)生活中垃圾分類難、資源回收利用率低的問(wèn)題卻依然存在。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)居民對(duì)生活垃圾分類的知曉度高達(dá)九成，但能夠參與并比較準(zhǔn)確完成分類的人群卻占比不高，能長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持的人則更少。一些地方的居民雖然自己細(xì)心完成了垃圾分類，可這些垃圾到了收運(yùn)環(huán)節(jié)卻還是被“勺燴”，居民的積極性也因此“受傷”。這段文字主要講述的是（）。

A：我國(guó)垃圾分類的必要性

B：我國(guó)垃圾分類遇到的問(wèn)題C：應(yīng)該如何落地實(shí)施垃圾分類

D：垃圾分類需要居民和政府配合

正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段開(kāi)篇指出“現(xiàn)實(shí)生活中依然存在垃圾分類難、資源回收利用率低的問(wèn)題。接下來(lái)通過(guò)數(shù)據(jù)闡釋存在的具體問(wèn)題，即垃圾收運(yùn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)從而挫傷了居民分類的積極性。對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“必要性”不符合文意，文段并非描述垃圾不分類所造成的嚴(yán)重危害，而是在描述問(wèn)題，排除；

C項(xiàng)，“落地實(shí)施垃圾分類”屬于文段背景，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段并未提及“政府和居民配合”，排除。

故本題選B。3、“駿馬行千里，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟?！?/p>

從認(rèn)識(shí)自我的角度看，這句話形象地說(shuō)明：

A：人是發(fā)展變化的，要全面客觀地評(píng)價(jià)自己

B：認(rèn)識(shí)自我是很困難的，對(duì)自己難以形成正確評(píng)價(jià)

C：人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要全面客觀地評(píng)價(jià)自己

D：人的優(yōu)點(diǎn)和不足是天生的，無(wú)須后天努力正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析文段。文段意思是駿馬能日行千里，翻土比不上牛；堅(jiān)硬的車能夠承載重物，渡河就比不上小舟。兩個(gè)分句是并列的結(jié)構(gòu)，意思是“駿馬”和“堅(jiān)車”有自身的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)也有不足。從認(rèn)識(shí)自我的角度看，文段主要講每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要客觀地評(píng)價(jià)自己。

對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段的全面概括，符合文段意圖。

故本題選C。

【解析拓展】

A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：“人是發(fā)展變化的”“對(duì)自己難以形成正確評(píng)價(jià)”“優(yōu)點(diǎn)和不足是天生的，無(wú)須后天努力”文段均未涉及，無(wú)中生有。

4、土地征收是國(guó)家為了公共利益的需要，依法強(qiáng)制轉(zhuǎn)移相對(duì)人土地所有權(quán)并給予補(bǔ)償?shù)闹贫取Ｍ恋卣魇罩贫仍诔擎?zhèn)化和工業(yè)化過(guò)程中尤為突出，________。各國(guó)在現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程當(dāng)中，土地征收依然是行政機(jī)關(guān)較為普遍的行政行為，在畫橫線部分填入“即使在城鎮(zhèn)化和工業(yè)化完成之后”這話是恰當(dāng)?shù)?。（）A：√

B：X

正確答案選項(xiàng)：A解析：橫線出現(xiàn)在文段中間，需要承接上下文。文段開(kāi)篇引出土地征收這一話題，指出其“在城鎮(zhèn)化和工業(yè)化過(guò)程中尤為突出”，后文又繼續(xù)說(shuō)明“土地征收依然是行政機(jī)關(guān)較為普遍的行政行為”，通過(guò)“依然”可知無(wú)論任何時(shí)候都應(yīng)該執(zhí)行土地征收，“即使在城鎮(zhèn)化和工業(yè)化完成之后”這一時(shí)期也依然要執(zhí)行土地征收。

故本題正確。

【文段出處】《中華人民共和國(guó)土地管理法》

5、理想的學(xué)術(shù)狀態(tài)應(yīng)該是這樣的：所有學(xué)者都________于自己的研究，一旦出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，就無(wú)可避免地________指責(zé)，最終付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)。A：投身引發(fā)

B：潛心招致C：醉心遭受

D：專注承受

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題的突破口在第二空，根據(jù)文中“抄襲現(xiàn)象”可知，這是負(fù)面的、不好的現(xiàn)象，應(yīng)該受到指責(zé)和批評(píng)。A項(xiàng)“引發(fā)”指引起、觸發(fā)。強(qiáng)調(diào)主動(dòng)性，而文中的抄襲現(xiàn)象應(yīng)該被指責(zé)，表被動(dòng)，排除；B項(xiàng)“招致”指受到并致使，強(qiáng)調(diào)自身原因?qū)е虏缓玫慕Y(jié)果。適合表達(dá)因抄襲現(xiàn)象遭到指責(zé)的意思，當(dāng)選；C項(xiàng)“遭受”指受到不幸或損害。文中抄襲現(xiàn)象遭到指責(zé)是理所當(dāng)然的，而不是不幸或損害，該詞語(yǔ)與文意矛盾，排除；D項(xiàng)，“承受”指承擔(dān)、經(jīng)受。與B項(xiàng)相比較，D項(xiàng)不能體現(xiàn)出“抄襲現(xiàn)象”和“受到指責(zé)”的因果關(guān)系，故排除。

第一空，代入驗(yàn)證，“潛心”也體現(xiàn)文中理想學(xué)術(shù)中所有學(xué)者都集中精力搞研究意思，符合語(yǔ)境。

故本題選B。

【出處】：新華網(wǎng)《“審丑疲勞”比學(xué)術(shù)抄襲更可怕》6、一些大型社交平臺(tái)和信息平臺(tái)使用推薦算法，根據(jù)用戶的________向其推薦內(nèi)容，從而讓用戶陷入了“信息繭房”而不自知。一些報(bào)道甚至認(rèn)為，很多謠言甚囂塵上，正是由于社交媒體的________所致。

填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：興趣

煽風(fēng)點(diǎn)火

B：偏好

推波助瀾

C：個(gè)性

別有用心

D：喜好

添油加醋

正確答案選項(xiàng)：B解析：突破口在第二空。根據(jù)“一些報(bào)道甚至認(rèn)為，很多謠言甚囂塵上，正是由于社交媒體的________所致”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)社交媒體推動(dòng)了謠言的產(chǎn)生這一含義。A項(xiàng)“煽風(fēng)點(diǎn)火”比喻鼓動(dòng)別人做某種事（多指壞的），不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“推波助瀾”比喻促使或助長(zhǎng)事物（多指壞的事物）的發(fā)展，使擴(kuò)大影響，符合文意。C項(xiàng)“別有用心”形容言論或行動(dòng)中另有不可告人的企圖，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“添油加醋”形容敘述事情或轉(zhuǎn)述別人的話時(shí)，為了夸張渲染，添上原來(lái)沒(méi)有的內(nèi)容，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

驗(yàn)證第一空?！捌谩敝笇?duì)某種事物特別愛(ài)好，符合文意。

故本題選B。

【解析拓展】

興趣：指興致，對(duì)事物喜好或關(guān)切的情緒。個(gè)性：指?jìng)€(gè)人的精神面貌或心理面貌，后來(lái)引申為人物、角色及其內(nèi)心的特征或心理面貌。喜好：興趣；愛(ài)好。

7、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：

A：個(gè)別醫(yī)生不講醫(yī)德，索要紅包，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此并非不無(wú)責(zé)任。

B：所有的熱詞都既是生活的產(chǎn)物，也是生活的因素。C：能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。

D：不但我信任他，而且信任他的朋友。

正確答案選項(xiàng)：B

解析：A項(xiàng)，否定詞使用有誤，“并非”“不”“無(wú)”三個(gè)否定詞表示否定，即醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此沒(méi)有責(zé)任，由前文“不講醫(yī)德，索要紅包”可知，表意不符，應(yīng)去掉一個(gè)否定詞，可改為“醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此并非無(wú)責(zé)任”，即有責(zé)任，排除。

B項(xiàng)，無(wú)語(yǔ)病，當(dāng)選。C項(xiàng)，“能否”是兩面詞，“是提高……”為一面，犯了“兩面對(duì)一面”的錯(cuò)誤，排除。

D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“我”放在“不但”前，即“我不但信任他，而且信任他的朋友”，有語(yǔ)病，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。【文段出處】正確答案出自《從網(wǎng)絡(luò)熱詞看生活熱度》

8、時(shí)令，其實(shí)是個(gè)古詞?！疤熳幽伺c卿大夫飭國(guó)典，論時(shí)令，以待來(lái)歲之宜”，所謂“時(shí)令”，原本是依季節(jié)氣候制定的有關(guān)農(nóng)事的政令。所以，“時(shí)令”是農(nóng)耕為主的時(shí)代留給我們的印記。但歷史與時(shí)間早把這種印記轉(zhuǎn)化為我們的生活方式、我們與自然相處的節(jié)奏。到今天，“時(shí)令”的本義已經(jīng)隱退，但它所引申出的時(shí)間與自然觀念，已成為我們文明傳統(tǒng)的一部分。如今，生活在其中，“時(shí)令”這個(gè)詞最常和食物、蔬菜、水果等搭檔使用。春天的“時(shí)令”是什么呢？

（1）、文中劃線的“這種印記”指的是（）。A：“時(shí)令”具有政治性

B：“時(shí)令”關(guān)乎農(nóng)事

C：“時(shí)令”和季節(jié)有關(guān)D：“時(shí)令”的自然性

正確答案選項(xiàng)：B

解析：定位原文第四句中的“這種印記”，可知指代的是前一句“我們的印記”，而文段提到“我們的印記”又是一種“時(shí)令”，并且是農(nóng)耕為主的時(shí)代留下的，可見(jiàn)“這種印記”就是“時(shí)令”，與農(nóng)事有關(guān)，B項(xiàng)符合文意。

A項(xiàng)，“政治性”體現(xiàn)的是特點(diǎn)，這里指的是概念，排除。

C項(xiàng)，“季節(jié)”是制定“時(shí)令”依據(jù)，排除。

D項(xiàng)，“自然性”是“時(shí)令”在當(dāng)下引申出來(lái)的觀念，排除。

故本題選B。9、如今，改革進(jìn)入深水區(qū)，無(wú)論簡(jiǎn)政放權(quán)還是調(diào)節(jié)收入，仍有部門、地方的利益________，仍有保守、畏難的觀念________。方此之時(shí)，不能進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是，就難以看清各種利益固化的癥結(jié)，難以找準(zhǔn)突破的方向和著力點(diǎn)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：阻撓

藩籬

B：訴求

限制

C：掣肘

樊籬

D：牽制

束縛

正確答案選項(xiàng)：C解析：分析第一空。由下文“難以看清各種利益固化的癥結(jié)”可知，部門、地方的利益的影響比較大。A項(xiàng)“阻撓”指阻礙、擾亂，使不能順利進(jìn)行，置于此處形容“利益”不恰當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“訴求”指制定某種道德、動(dòng)機(jī)、認(rèn)同，或是說(shuō)服受眾應(yīng)該去做某件事的理由，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“掣肘”指拽住胳膊；D項(xiàng)“牽制”指拖住對(duì)方，使其行動(dòng)受到限制。二者均可體現(xiàn)出部門、地方利益對(duì)于深化改革的阻礙。

分析第二空。C項(xiàng)“樊籬”指籬笆，比喻束縛和限制人們思想、行為的東西，修飾對(duì)象多為抽象事物。D項(xiàng)“束縛”捆綁,指約束限制。兩者意思相近，但根據(jù)文段中“深水”“癥結(jié)”等可知，文段多用比喻，因而C項(xiàng)“樊籬”與文段表述風(fēng)格更為匹配。

故本題選C。

10、社情不等同于民意，但社情包含著民意；民意不等同于社情，但民意是最重要的社情。了解和反映社情民意，最主要的是了解和反映民情民意。

這段話表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：

A：社情包括民情B：民意不包括社情

C：一般說(shuō)，社情就是民情

D：反映民情就是社情正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段先講社情包含著民意，然后提到民意是最重要的社情，最后得出結(jié)論：了解和反映社情民意，最主要的是了解和反映民情民意。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主旨句為尾句，主要講的是了解和反映社情最主要的是了解和反映民情。

對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

故本題選D。

【解析拓展】A項(xiàng)：對(duì)應(yīng)論述的第一個(gè)分句，片面且偏離文段重點(diǎn)。B項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)社情包含民意。C項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，“社情”并非就是“民情”，是通過(guò)“民情”反映“社情”。

11、許多文人雅士通過(guò)為自己的書房命名來(lái)言志寄情。梁?jiǎn)⒊臅棵麨椤帮嫳摇?，語(yǔ)出《莊子·人間世》，形容內(nèi)心憂愁焦灼，欲飲冰鎮(zhèn)之。從“飲冰室”的齋名可以體現(xiàn)出：

A：室主對(duì)國(guó)家前途的關(guān)切和憂慮

B：室主過(guò)人的才華和機(jī)敏

C：室主失望和消極的人生態(tài)度D：室主對(duì)莊周的敬仰之情

正確答案選項(xiàng)：A

解析：定位原文，“飲冰室”出現(xiàn)在第二句。分析“飲冰室”的上下文語(yǔ)境。通過(guò)后文的“形容內(nèi)心憂愁焦灼，欲飲冰鎮(zhèn)之”，再聯(lián)系梁?jiǎn)⒊幍臅r(shí)代背景和我們對(duì)梁?jiǎn)⒊牧私猓菀紫氲剿麅?nèi)心憂愁焦灼的原因應(yīng)該是出于憂國(guó)憂民，這就是“飲冰室”所體現(xiàn)出的含義。對(duì)比選項(xiàng)，A項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

故本題選A。

【解析拓展】

B項(xiàng)：“過(guò)人的才華和機(jī)敏”無(wú)中生有。C項(xiàng)：“失望和消極”程度過(guò)重，文段只是體現(xiàn)他的焦慮。D項(xiàng)：“對(duì)莊周的敬仰之情”只是表象，不能深刻表達(dá)出梁?jiǎn)⒊膬?nèi)心情感。

12、個(gè)體的精神發(fā)育歷程是整個(gè)人類精神發(fā)育歷程的縮影。每一個(gè)個(gè)體在精神成長(zhǎng)過(guò)程中，都要重復(fù)祖先經(jīng)歷的過(guò)程。人類的歷史有很多的精神豐碑，要達(dá)到或者超越那些精神高峰，閱讀和思考是唯一的途徑。只有通過(guò)閱讀，通過(guò)與孔子、孟子等先賢達(dá)人的對(duì)話，通過(guò)和文藝復(fù)興時(shí)期的大師們交流，才能達(dá)到他們的思想境界。

這段文字旨在說(shuō)明（）。

A：閱讀能夠傳承人類的精神經(jīng)歷，促使人類的精神成長(zhǎng)B：個(gè)體要復(fù)制祖先的精神經(jīng)歷只能通過(guò)閱讀來(lái)實(shí)現(xiàn)

C：閱讀對(duì)個(gè)體的精神成長(zhǎng)至關(guān)重要

D：要和先賢的精神共鳴，閱讀和思考是唯一途徑

正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段主要圍繞“個(gè)體的精神成長(zhǎng)”展開(kāi)論述，文段首先表明“每一個(gè)個(gè)體在精神成長(zhǎng)過(guò)程中，都要重復(fù)祖先經(jīng)歷的過(guò)程”，接下來(lái)對(duì)在個(gè)體精神成長(zhǎng)過(guò)程中，要達(dá)到或者超越精神高峰這個(gè)問(wèn)題，提出了閱讀和思考是唯一的途徑這一對(duì)策，最后通過(guò)“只有……才……”這一必要條件關(guān)系，將對(duì)策聚焦到“閱讀”，所以文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“閱讀”在“個(gè)體精神成長(zhǎng)過(guò)程中”的重要性。C項(xiàng)是對(duì)文段主要內(nèi)容的同義替換，為正確答案。

A項(xiàng)，文段主要圍繞著個(gè)體的精神成長(zhǎng)進(jìn)行論述，并非是人類的精神成長(zhǎng)，偏離中心，排除。

B、D兩項(xiàng)對(duì)應(yīng)尾句之前的內(nèi)容，非文段論述的重點(diǎn)，排除。。故本題選C。

【文段出處】《一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史》

13、飯吃得太少會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不良，吃得太飽則會(huì)造成腸胃消化不良。由此可知（）。

A：應(yīng)少吃多餐

B：凡事要有“度”，“過(guò)”和“不及”都不好

C：吃飯應(yīng)謹(jǐn)慎，不要隨心所欲

D：吃飯應(yīng)引起人們的重視正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查言語(yǔ)理解與表達(dá)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，過(guò)度引申。

B項(xiàng)正確，“吃的太少”即為“不及”，“吃的太飽”即為“過(guò)”，“過(guò)”和“不及”都會(huì)帶來(lái)不良后果，凡事都要有“度”。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，范圍擴(kuò)大。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，無(wú)關(guān)選項(xiàng)。

故本題選B。14、下列詞語(yǔ)中畫線的字，讀音不正確的一項(xiàng)是（）。

A：呱呱落地（gū）B：擁躉（mài）

C：旌旗（jīng）

D：殺戮（lù）

正確答案選項(xiàng)：B

解析：A項(xiàng)：呱呱落地（gū），形容嬰兒出生或事物問(wèn)世。讀音正確。B項(xiàng)：擁躉（dǔn）是廣東話粵語(yǔ)詞，意指擁護(hù)者、支持者。讀音錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：旌（jīng）旗，旌：羽毛指示物，基層部隊(duì)使用。讀音正確。

D項(xiàng)：殺戮（lù）指大量殺害，大規(guī)模屠殺。讀音正確。故本題選B。

15、下列各句中有語(yǔ)病的是（

）。

A：觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭審以后，對(duì)我們這些村官的法律水平有了很大提高

B：微笑是一曲動(dòng)人的音樂(lè)，它讓我們的生活充滿了溫馨C：通過(guò)開(kāi)展賽龍舟、包粽子活動(dòng)，可以使屈原的愛(ài)國(guó)精神代代相傳

D：隨著電腦文字錄入技術(shù)的應(yīng)用，人們逐漸不喜歡用筆寫字了

正確答案選項(xiàng)：A,C解析：A項(xiàng)，是病句，句式雜糅?？筛臑椤坝^摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭審以后，我們這些村官的法律水平有了很大提高”?；蚋臑椤斑@次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭審，很大程度上提高了我們這些村官的法律水平”；

B項(xiàng)，正確；

C項(xiàng)，是病句，成分殘缺，缺少主語(yǔ)。修改方法為刪掉“通過(guò)”或者刪掉“可以使”；

D項(xiàng)，正確。

故本題選AC。

16、就算我是根干枯的枝條，畢竟度過(guò)了所有的季節(jié)，無(wú)論是翠綠還是枯黃的樹葉都會(huì)在我的枝頭裝點(diǎn)出一幅好的風(fēng)景。不過(guò)，外面的世界有火有水有冰雹有雷電，可也有樹葉，我見(jiàn)過(guò)了這樹葉怎么從枝頭鉆出染出一片又一片碧綠。怎樣的災(zāi)變才能讓樹葉________呢？沒(méi)有樹葉的世界就算是終會(huì)到來(lái)，那也在遙遠(yuǎn)又遙遠(yuǎn)的地方。今天正是栽綠的時(shí)候，活潑潑的________還在我的手心。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：枯萎生命

B：消失希望

C：褪色綠色

D：絕跡欲望

正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，文段中“災(zāi)變”指災(zāi)難和變故，根據(jù)文段“怎樣的災(zāi)變才能讓樹葉······”、“沒(méi)有樹葉的世界就算是終會(huì)到來(lái)”可知，災(zāi)變的出現(xiàn)會(huì)讓世界沒(méi)有樹葉，D項(xiàng)“絕跡”指斷絕蹤跡、完全不出現(xiàn)，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。A項(xiàng)“枯萎”指干枯萎縮、C項(xiàng)“褪色”指顏色逐漸變淡，均體現(xiàn)不出“沒(méi)有”的意思，排除；B項(xiàng)“消失”指（事物）逐漸減少以至沒(méi)有，程度較輕，排除。

第二空，代入D項(xiàng)驗(yàn)證，“欲望”指要得到某種東西或目的的意念、愿望，根據(jù)文段可知，“樹葉”代表的是生命，表示即使將來(lái)災(zāi)變到來(lái)，仍要抓好當(dāng)下。“活潑潑”的意思是充滿生機(jī)，與“欲望”搭配恰當(dāng)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故本題選D。

【文段出處】《樹葉》

17、貝多芬曾多次________地對(duì)小卡爾進(jìn)行批評(píng)勸誡，但他的仁慈和寬容沒(méi)有喚回毫無(wú)人性的小卡爾。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：殫精竭慮

B：好心好意C：仁至義盡D：苦口婆心

正確答案選項(xiàng)：D解析：分析語(yǔ)境。根據(jù)“仁慈和寬容”可知貝多芬對(duì)小卡爾的勸誡是出于好心，故該空應(yīng)體現(xiàn)“好心”這一含義。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“殫精竭慮”指用盡精力，費(fèi)盡心思，常搭配事業(yè)，與“勸誡”不搭配，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“好心好意”指懷著善意，是口語(yǔ)表述，不符合題干書面語(yǔ)風(fēng)格，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“仁至義盡”形容對(duì)人的善意和幫助已經(jīng)做到最大的限度，不能作狀語(yǔ)，一般用法是“對(duì)……已經(jīng)仁至義盡”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“苦口婆心”比喻善意而又耐心的勸導(dǎo)，符合語(yǔ)境。

故本題選D。

18、從管理角度上來(lái)講，主管應(yīng)該是強(qiáng)勢(shì)的，“一只獅子帶領(lǐng)的一群羊”會(huì)輕易擊敗“一只羊帶領(lǐng)的一群獅子”。經(jīng)營(yíng)管理如同帶兵打仗，作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的主管，絕對(duì)需要穩(wěn)定軍心，給團(tuán)隊(duì)提起無(wú)論是精神上還是物質(zhì)上的“主心骨”。缺乏強(qiáng)勢(shì)，團(tuán)隊(duì)就缺乏士氣和斗志，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)勢(shì)是由這個(gè)團(tuán)隊(duì)的主管是否強(qiáng)勢(shì)所決定的——虎嘯震山崗，獅吼百獸驚!這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即：

A：團(tuán)隊(duì)主管的管理能力決定了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力

B：一個(gè)團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)弱和團(tuán)隊(duì)主管的強(qiáng)弱有直接關(guān)系C：“獅子”和“羊”的最大差距在于不同的首領(lǐng)

D：只有團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大了，其中的首領(lǐng)才能建立起威信

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題屬于中心理解題。

文段強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要作用，“一個(gè)團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)勢(shì)是由這個(gè)團(tuán)隊(duì)的主管是否強(qiáng)勢(shì)所決定的”，只有團(tuán)隊(duì)的主管強(qiáng)勢(shì)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能強(qiáng)勢(shì)。B項(xiàng)符合文段主旨，當(dāng)選。

A項(xiàng)，原文說(shuō)的是“團(tuán)隊(duì)主管的強(qiáng)勢(shì)決定團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)勢(shì)”，而不是“團(tuán)隊(duì)主管的管理能力”，不符合文意，故排除。

C項(xiàng)，是對(duì)文段字面意思的理解，未能把握文段中心，故排除。

D項(xiàng)，該項(xiàng)的觀點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)對(duì)首領(lǐng)的重要作用，與原文表述的中心意思相反，故排除。故本題選B。

【文段出處】

《員工心目中的主管什么樣》

19、花瓣凋零還能“化作春泥更護(hù)花”。不過(guò)，自然界也不盡是這種良性循環(huán)。日本一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物的黏膜細(xì)胞在凋亡后，可能刺激免疫系統(tǒng)“過(guò)度反應(yīng)”，誘發(fā)自身免疫性疾病和過(guò)敏性疾病。

這段文字意在說(shuō)明：

A：動(dòng)物的黏膜細(xì)胞凋亡后可能傷及身體B：動(dòng)物的黏膜細(xì)胞是一種免疫細(xì)胞

C：花瓣凋零“化作春泥更護(hù)花”的說(shuō)法不科學(xué)

D：身體淘汰的細(xì)胞都會(huì)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生影響

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段首句先強(qiáng)調(diào)花瓣凋零是有好處的，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過(guò)”，引出重點(diǎn)：自然界也不盡是這種良性循環(huán)，接著開(kāi)始說(shuō)明動(dòng)物黏膜細(xì)胞在凋亡后，可能刺激免疫系統(tǒng)“過(guò)度反應(yīng)”。故重點(diǎn)在最后，答案選擇A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“是一種免疫細(xì)胞”表述錯(cuò)誤，原文只是強(qiáng)調(diào)動(dòng)物的黏膜細(xì)胞在凋亡后，可能刺激免疫系統(tǒng)“過(guò)度反應(yīng)”。故應(yīng)排除。

C項(xiàng)，花瓣凋零“化作春泥更護(hù)花”本身沒(méi)有問(wèn)題，只不過(guò)到動(dòng)物身上的時(shí)候就不適用了，故應(yīng)排除。

D項(xiàng)，“都會(huì)”表述太絕對(duì)，花瓣凋零就不會(huì)影響，故應(yīng)排除。故本題選A。

【出處】《黏膜細(xì)胞凋亡后可能“傷及自身”》

20、虎鯨是當(dāng)之無(wú)愧的頂級(jí)獵手，它們的獵物是所有鯨豚中最________的，包括各種魚類、頭足類、鰭腳類、鯨豚類、海龜甚至還包括海鳥，它們幾乎能夠獵殺一切。但它們的食譜會(huì)因種群和生活海域不同而有差異，每個(gè)種群都有著自己________的食物結(jié)構(gòu)，而且會(huì)遺傳給下一代。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：廣泛穩(wěn)固

B：多樣固定C：全面獨(dú)特

D：豐富穩(wěn)定

正確答案選項(xiàng)：B解析：第一空，根據(jù)“包括各種魚類、頭足類、鰭腳類、鯨豚類、海龜甚至還包括海鳥，它們幾乎能夠獵殺一切”可知，橫線部分表達(dá)“種類多”的意思。B項(xiàng)“多樣”指種類豐富，D項(xiàng)“豐富”指種類多、數(shù)量大，均符合文意，保留。A項(xiàng)“廣泛”指涉及的方面廣、范圍大，而文段強(qiáng)調(diào)的是種類多，不符合文段語(yǔ)境，排除。C項(xiàng)“全面”指所有方面、全方位，而文中的說(shuō)法是“幾乎”，該項(xiàng)表述絕對(duì)，排除。

第二空，橫線部分搭配“食物結(jié)構(gòu)”，并對(duì)應(yīng)“傳給后代”，因此可知，每個(gè)種群都有不變的食物結(jié)構(gòu)。B項(xiàng)“固定”指不變動(dòng)，且與“食物結(jié)構(gòu)”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“穩(wěn)定”指穩(wěn)固安定，但是“穩(wěn)定”與“食物結(jié)構(gòu)”搭配不當(dāng)，排除。

故本題選B。

【文段出處】《在被囚禁的34年間，它殺死了三個(gè)人》21、精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的提出，意味著人類醫(yī)學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。首先，實(shí)施精準(zhǔn)醫(yī)療用于檢測(cè)臨床藥物治療效果的病例數(shù)將會(huì)大幅下降，治療效果也會(huì)大幅提高。基因測(cè)序可以“一對(duì)一”有效預(yù)防心臟病突發(fā)。其次，實(shí)施精準(zhǔn)醫(yī)療還會(huì)為癌癥等頑固性疾病的治療找到新的突破口，為實(shí)現(xiàn)多種疾病的個(gè)性化治療提供有價(jià)值的信息。精準(zhǔn)醫(yī)療為全世界疾病患者帶來(lái)了福音，但也面臨重重難題。

下列說(shuō)法不符合文意的是（）。

A：基因測(cè)序是精準(zhǔn)醫(yī)療的一種治療方式B：精準(zhǔn)醫(yī)療為全世界疾病患者帶來(lái)福音

C：精準(zhǔn)醫(yī)療可有效攻克癌癥等頑固性疾病

D：精準(zhǔn)醫(yī)療便于實(shí)現(xiàn)多種疾病的個(gè)性化治療

正確答案選項(xiàng)：C

解析：A項(xiàng)，根據(jù)原文“實(shí)施精準(zhǔn)醫(yī)療用于檢測(cè)臨床藥物治療效果的病例數(shù)將會(huì)大幅下降，治療效果也會(huì)大幅提高?；驕y(cè)序可以‘一對(duì)一’有效預(yù)防心臟病突發(fā)”可知，基因測(cè)序?qū)儆诰珳?zhǔn)醫(yī)療的一種治療方式，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)原文“精準(zhǔn)醫(yī)療為全世界疾病患者帶來(lái)了福音”可知，選項(xiàng)表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)原文“實(shí)施精準(zhǔn)醫(yī)療還會(huì)為癌癥等頑固性疾病的治療找到新的突破口”可知，“找到新的突破口”并不等于“有效攻克”，故選項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)原文“實(shí)施精準(zhǔn)醫(yī)療還會(huì)為癌癥等頑固性疾病的治療找到新的突破口，為實(shí)現(xiàn)多種疾病的個(gè)性化治療提供有價(jià)值的信息”可知，精準(zhǔn)醫(yī)療能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)性化治療，表述正確，排除。故本題選C。

22、大國(guó)興衰構(gòu)成了世界歷史的重要篇章，許多學(xué)者和政治家________探尋其中的邏輯線索，產(chǎn)生了許多著述宏論。然而，對(duì)大國(guó)興衰的原因難有最終答案，這不僅在于問(wèn)題本身的________，更是因?yàn)槭澜缭谧兓?，不同?guó)家興衰的軌跡不可能簡(jiǎn)單重復(fù)。因此，對(duì)這一問(wèn)題的探討永遠(yuǎn)不會(huì)________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：嘔心瀝血復(fù)雜性過(guò)時(shí)

B：兢兢業(yè)業(yè)模糊性停止

C：殫精竭慮階段性終結(jié)D：廢寢忘食多樣性沉寂

正確答案選項(xiàng)：A

解析：突破口在第二空。根據(jù)橫線前“大國(guó)興衰的原因難有最終答案”以及橫線后“更是因?yàn)槭澜缭谧兓笨芍钤~語(yǔ)說(shuō)明問(wèn)題本身比較復(fù)雜。A項(xiàng)“復(fù)雜性”體現(xiàn)了復(fù)雜，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“模糊性”強(qiáng)調(diào)不清楚，不分明，不能體現(xiàn)復(fù)雜，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“階段性”指事物發(fā)展過(guò)程中的段落，不能體現(xiàn)復(fù)雜，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“多樣性”指多種樣式，且文中僅強(qiáng)調(diào)“大國(guó)興衰的原因”這一個(gè)問(wèn)題，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

驗(yàn)證第一空和第三空?！皣I心瀝血”形容費(fèi)盡心思和精力，代入橫線，體現(xiàn)了許多學(xué)者和政治家費(fèi)盡心思和精力探尋大國(guó)興衰的邏輯線索，語(yǔ)義明確。第三空所填的詞語(yǔ)搭配“探討”。“過(guò)時(shí)”指陳舊不合時(shí)宜，可以與“探討”搭配，說(shuō)明這一問(wèn)題的探討沒(méi)有過(guò)時(shí)，語(yǔ)義明確。

故本題選A。

【解析拓展】

兢兢業(yè)業(yè)：形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。殫精竭慮：使盡了精力，費(fèi)盡了心思。廢寢忘食：顧不得睡覺(jué)，忘記了吃飯。形容非常勤奮專心。停止：不再進(jìn)行。終結(jié)：最后結(jié)束。沉寂：①指十分寂靜；②信息全無(wú)。23、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A：對(duì)這批貨物保管沒(méi)問(wèn)題，我們的水平絕對(duì)是一流的。

B：改變獎(jiǎng)金分配方式的問(wèn)題，對(duì)廣大員工并不是一下子就能接受的，這需要公司做好宣傳解釋工作。

C：正如本書開(kāi)始所指出的，沒(méi)有一個(gè)理論能夠單獨(dú)說(shuō)明我們對(duì)行為動(dòng)機(jī)所知道的一切。

D：強(qiáng)化和懲罰過(guò)程決定著我們?cè)谔囟ǖ臈l件下受到驅(qū)動(dòng)，做出反應(yīng)。

正確答案選項(xiàng)：C

解析：A項(xiàng)成分殘缺，沒(méi)有主語(yǔ)，應(yīng)該為“保管這批貨物沒(méi)問(wèn)題，我們的水平絕對(duì)是一流的”，排除。

B項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)把“對(duì)”去掉，或者改成“廣大員工對(duì)改變獎(jiǎng)金分配方式的問(wèn)題并不是一下子……”排除。

C項(xiàng)表述明確，沒(méi)有語(yǔ)病。D項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)該在“我們”后面加上“如何”，排除。

故本題選C。

24、選好領(lǐng)導(dǎo)干部，能夠科學(xué)合理________各方利益，動(dòng)員各方資源，激發(fā)各方參與改革發(fā)展的積極性、主動(dòng)性，從而________達(dá)到促進(jìn)生產(chǎn)、釋放活力的目的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：和諧

順利

B：調(diào)整

確保C：協(xié)調(diào)

有效

D：滿足

落實(shí)

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析第一空。所填入詞語(yǔ)要搭配“各方利益”，且和“動(dòng)員”“激發(fā)”表并列?！皡f(xié)調(diào)利益”是固定搭配。C項(xiàng)正確。B項(xiàng)“調(diào)整”指改變?cè)械那闆r，使適應(yīng)客觀環(huán)境和要求。如調(diào)整物價(jià)，調(diào)整作息時(shí)間。C項(xiàng)“協(xié)調(diào)”有調(diào)整的意思，還有“使其配合適當(dāng)”的意思。相較于B項(xiàng)“調(diào)整”，C項(xiàng)“協(xié)調(diào)”更符合文意。故排除B項(xiàng)。A項(xiàng)“和諧”不能搭配利益，排除。D項(xiàng)“滿足”為中性詞，不能和橫線后“動(dòng)員”“激發(fā)”感情色彩保持一致，排除D項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空?！坝行А敝改軐?shí)現(xiàn)預(yù)期目的，有效果。代入語(yǔ)境意為對(duì)達(dá)到促進(jìn)生產(chǎn)、釋放活力的目的確實(shí)有效果，符合文意，正確。故本題選C。25、政府每出臺(tái)一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策，都會(huì)改變某些利益集團(tuán)的收益預(yù)期。出于自利，這些利益集團(tuán)總會(huì)試圖通過(guò)各種行為選擇，來(lái)抵消政策對(duì)他們?cè)斐傻膿p失。此時(shí)，如果政府果真因此而改變?cè)械恼?，其結(jié)果不僅使政府出臺(tái)的政策失效，而且更嚴(yán)重的是政府因?yàn)閱适Ч帕Χ沟谜{(diào)控經(jīng)濟(jì)的能力不斷下降。

這段文字主要論述了：

A：政府制定經(jīng)濟(jì)政策遇到的阻力

B：制定經(jīng)濟(jì)政策時(shí)必須考慮到的因素

C：政府要對(duì)其制定的政策持續(xù)貫徹

D：政府對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)控能力

正確答案選項(xiàng)：C解析：分析文段。文段開(kāi)篇指出“政府每出臺(tái)一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策，都會(huì)改變某些利益集團(tuán)的收益預(yù)期”，所以利益集團(tuán)為維護(hù)自己的利益，往往通過(guò)各種手段阻止政策施行。尾句進(jìn)行反面論證：政府因利益集團(tuán)的阻礙而不能堅(jiān)持實(shí)施原有的政策將帶來(lái)諸多負(fù)面影響。通過(guò)反面論證能夠得出文段主旨：政府要堅(jiān)持貫徹原定政策。

對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。

故本題選C。

【解析拓展】

A項(xiàng)：屬于對(duì)現(xiàn)象的描述，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：“制定經(jīng)濟(jì)政策時(shí)必須考慮到的因素”在原文中未提及，無(wú)中生有。D項(xiàng)：“政府對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)控能力”對(duì)應(yīng)反面論證中的后果部分，非重點(diǎn)。

26、蘇州脫掉了羅衫長(zhǎng)褂，蘇州現(xiàn)代得多了。有人說(shuō)，周莊的崛起是以蘇州的毀滅為代價(jià)的，眼前即刻閃現(xiàn)出古蘇州的模樣。盡管蘇州人手里還拿著似繡的閉扇，已遠(yuǎn)不是躲在深閨的舊模樣。這樣，周莊這位江南的古典秀女便名播四海了。然而，霓虹閃爍的舞廳和酒樓正在周莊四周崛起，周莊的操守能持久嗎?

下列選項(xiàng)中，解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A：蘇州的現(xiàn)代特征:脫掉了羅衫長(zhǎng)褂，但手里還拿著絲繡的團(tuán)扇，穩(wěn)居深閨

B：蘇州的毀滅:原是江南古建筑典范的蘇州，由于自然、人文景觀遭受破壞，使其失去了原味

C：周莊崛起以蘇州毀滅為代價(jià)：蘇州失去了古典的原味，凸顯出周莊的古典特征。

D：周莊的操守：周莊的古典特征

正確答案選項(xiàng)：A

解析：

分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“穩(wěn)居深閨”與原文“已遠(yuǎn)不是躲在深閨的舊模樣”表述不符。B項(xiàng)和C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“有人說(shuō)，周莊的崛起是以蘇州的毀滅為代價(jià)的，眼前即刻閃現(xiàn)出古蘇州的模樣。盡管蘇州人手里還拿著似繡的閉扇，已遠(yuǎn)不是躲在深閨的舊模樣。這樣，周莊這位江南的古典秀女便名播四海了”可知，符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“霓虹閃爍的舞廳和酒樓正在周莊四周崛起，周莊的操守能持久嗎?”可知，符合原文。

故本題選A。27、跟紙質(zhì)出版界相比，網(wǎng)絡(luò)文章發(fā)表之前無(wú)須經(jīng)過(guò)身份驗(yàn)證、資格審查和學(xué)術(shù)評(píng)議等程序，這樣就難免造成________、________的局面。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：魚目混珠雜亂無(wú)章

B：魚龍混雜雜亂無(wú)章C：魚龍混雜泥沙俱下

D：魚目混珠泥沙俱下

正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)“頓號(hào)”可知，第一空與第二空構(gòu)成并列關(guān)系，所填詞語(yǔ)語(yǔ)意相近，共同表示“無(wú)須經(jīng)過(guò)身份驗(yàn)證、資格審查和學(xué)術(shù)評(píng)議等程序”可能造成的局面。“魚目混珠”指用假的冒充真的；“魚龍混雜”指好的壞的混在一起；“雜亂無(wú)章”指亂七八糟，沒(méi)有條理；“泥沙俱下”強(qiáng)調(diào)好的壞的混雜在一起。經(jīng)對(duì)比，只有“魚龍混雜”和“泥沙俱下”語(yǔ)意相近，均能形容好的壞的摻雜在一起，鎖定C項(xiàng)，而其余三項(xiàng)均不能構(gòu)成并列關(guān)系，排除。

故本題選C。

28、在我國(guó)，核工業(yè)為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，我們不能因?yàn)槿毡景l(fā)生福島核電事故而______，停止對(duì)和平利用核能的探索。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：聽(tīng)天由命

B：因噎廢食C：患得患失

D：杞人憂天

正確答案選項(xiàng)：B

解析：根據(jù)文意，在核工業(yè)的發(fā)展中，不能因?yàn)槿毡靖u核電事故，就停止對(duì)

和平利用核能的探索。B項(xiàng)“因噎廢食”意思是食物塞住喉嚨就停止吃飯，比喻要做

的事情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問(wèn)題就索性不去干。符合文段中因?yàn)楹穗娺@一事故，

產(chǎn)生害怕或恐懼心理，而停止對(duì)核能利用探索的意思。

A項(xiàng)：“聽(tīng)天由命”指聽(tīng)任事態(tài)自然發(fā)展變化，不做主觀努力。文段中是說(shuō)不要因?yàn)槿毡靖u核電事故而不敢繼續(xù)進(jìn)行核能探索工作，強(qiáng)調(diào)不要由于擔(dān)憂和害怕而不

做，而不是放任自流而不做，所以不符合文意，排除。

C項(xiàng)：“患得患失”指擔(dān)心得不到，或者擔(dān)心失去得到的東西。文段中對(duì)日本核

電事故是避之不及的，不存在得不到，擔(dān)心失去的問(wèn)題，前后矛盾，排除。

D項(xiàng)：“杞人憂天”指老是怕天塌下來(lái)，以至于吃不下飯睡不好覺(jué)，比喻不必要

或無(wú)根據(jù)的憂慮。日本福島核電事故是事實(shí)，不存在無(wú)根據(jù)的憂慮，并且文中強(qiáng)調(diào)的

是不要因?yàn)楹穗娛鹿识桓依^續(xù)進(jìn)行核能的探索工作，而不是強(qiáng)調(diào)擔(dān)憂核電事故是否

有必要，排除。故本題選B。

【文段出處】《慎對(duì)核電雙刃劍》

29、設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查題時(shí)，“你喜歡教師這一受人尊敬的職業(yè)嗎？”“醫(yī)生認(rèn)為吸煙對(duì)人體有害，你同意嗎？”這類問(wèn)題，或帶有傾向性，或帶有誘導(dǎo)性，因此容易使被調(diào)查者在趨同心理的支配下，做出與本人真實(shí)想法相反的回答。

作者想表達(dá)的觀點(diǎn)是：

A：設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查題時(shí)，要有傾向性

B：設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查題時(shí)，要會(huì)誘導(dǎo)C：設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查題時(shí)，要避免趨同心理

D：設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查題時(shí)，提問(wèn)方式要中性

正確答案選項(xiàng)：D解析：

分析文段。文段一開(kāi)始拋出兩個(gè)設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查題，這類問(wèn)題帶有傾向性，或帶有誘導(dǎo)性。隨后通過(guò)“因此”引出結(jié)論，即被調(diào)查者在趨同心理的支配下，會(huì)做出與本人真實(shí)想法相反的回答，這個(gè)結(jié)果自然是不好的。

對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“提問(wèn)方式要中性”是針對(duì)文段問(wèn)題的解決對(duì)策，符合文段意圖。

故本題選D。

【解析拓展】A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均非解決問(wèn)題的正確對(duì)策。

30、我們不得不承認(rèn)，今天是一個(gè)影像主導(dǎo)傳播的時(shí)代。人們獲取信息的渠道主要是四塊屏幕——電腦、電視、電影和手機(jī)，它們主導(dǎo)了我們這個(gè)時(shí)代的感知系統(tǒng)，甚至決定著我們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知。如果我們不能利用視覺(jué)媒介有效地傳播文化，還只停留在文字的地界內(nèi)，也許就會(huì)被這個(gè)由視覺(jué)符號(hào)覆蓋的時(shí)代所淘汰。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A：新媒體時(shí)代是由視覺(jué)符號(hào)覆蓋的時(shí)代

B：影像內(nèi)容比文字更容易為人們所接受C：當(dāng)代應(yīng)更多的利用影像媒介傳播文化

D：當(dāng)今人們獲取信息的渠道更加多元化

正確答案選項(xiàng)：C解析：這是一道中心理解題。文段開(kāi)頭引出“今天是一個(gè)影像主導(dǎo)傳播的時(shí)代”，接著論述“影像主導(dǎo)傳播”對(duì)我們的影響，后又通過(guò)“如果不······，就······”的反面論證句式，提出當(dāng)今時(shí)代文化傳播的對(duì)策，即應(yīng)重視“利用視覺(jué)媒介進(jìn)行有效地傳播文化”，C項(xiàng)為同義替換，當(dāng)選。

A、B、D項(xiàng)均不是對(duì)策表述，排除。

故本題選C。

【文段出處】

人民日?qǐng)?bào)：《跨越文化傳播的時(shí)代落差》

31、下列各句中，沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是（

）。

A：小張的姐姐說(shuō)他不來(lái)了B：他才來(lái)，很多人都不認(rèn)識(shí)

C：文言文保存了我國(guó)很多文化遺產(chǎn)

D：喜歡孩子的老師能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

正確答案選項(xiàng)：C

解析：A項(xiàng)，可以理解為“小張的姐姐說(shuō)她自己不來(lái)了”，也可以理解為“姐姐說(shuō)小張不來(lái)了”，存在歧義，排除。

B項(xiàng)，可以理解為“他不認(rèn)識(shí)很多人”，也可以理解為“人們不認(rèn)識(shí)他”，存在歧義，排除。

C項(xiàng)，不存在歧義，當(dāng)選。

D項(xiàng)，“孩子”可以理解為“學(xué)生”，也可以理解為“老師自己的子女”，存在歧義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

32、悲劇是一回事，可怕的兇險(xiǎn)災(zāi)害是另一回事。悲劇中有人生，人生中不必有悲劇。我們的世界中有不少兇險(xiǎn)災(zāi)害，但是說(shuō)這種兇險(xiǎn)災(zāi)害是悲劇，只是在用比喻。悲劇所描寫的固然也不外乎兇險(xiǎn)災(zāi)害，但是悲劇的兇險(xiǎn)災(zāi)害是在藝術(shù)鍋爐中蒸餾出來(lái)的。

這段文字的中心意思是（）。

A：人世間有不少兇險(xiǎn)災(zāi)害

B：悲劇與兇險(xiǎn)災(zāi)害不相同

C：兇險(xiǎn)災(zāi)害是悲劇乃比喻D：悲劇是藝術(shù)的兇險(xiǎn)災(zāi)害

正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段首句先提出觀點(diǎn)，說(shuō)明悲劇和兇險(xiǎn)災(zāi)害不是一回事兒。后文開(kāi)始具體解釋說(shuō)明，提到悲劇中有人生，人生中不必有悲劇，我們世界中的兇險(xiǎn)災(zāi)害是被比喻成悲劇。最后再次通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)系分析悲劇和兇險(xiǎn)災(zāi)害的關(guān)系，來(lái)說(shuō)明兩者是不一樣的，強(qiáng)調(diào)悲劇所描寫的也不外乎兇險(xiǎn)災(zāi)害，但是悲劇的兇險(xiǎn)災(zāi)害是經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的。故文段屬于總分結(jié)構(gòu)，這段文字的中心意思需要圍繞“總”來(lái)描述，其他選項(xiàng)均是圍繞后半部分的“分”來(lái)描述的，本身不重要，應(yīng)排除。

故本題選B。

【出處】《所謂生命，就是一升露水一升花》

33、“木桶理論，短板效應(yīng)”的意思是一個(gè)由很多木板箍成的木桶，如果一塊木板很長(zhǎng)，并不能多盛水，而有一塊木板很短的話，它的最大盛水量就只能達(dá)到最短木板的上沿。著名教授陳運(yùn)鵬把制約游泳成績(jī)的八個(gè)因素比做木板，________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：只有八個(gè)因素都突出，才能迅速提高運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)

B：如果有一個(gè)因素欠缺，那將影響運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)

C：只有一個(gè)因素很突出，并不能迅速提高運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)D：如果八個(gè)因素都欠缺，必將影響運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)

正確答案選項(xiàng)：B

解析：橫線在文段末尾，是對(duì)前文的總結(jié)。文段介紹了一個(gè)“木桶理論，短板效應(yīng)”，即：只要一個(gè)因素(一塊木板)欠缺，就影響整體成績(jī)(盛水量只能到最短)，其余木板有多長(zhǎng)也無(wú)效，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，均圍繞“突出”論述，偏離文段中心，均排除；D項(xiàng)，“如果八個(gè)因素都欠缺”與前文的理論不一致，排除。

故本題選B。34、拒絕現(xiàn)在歡樂(lè)時(shí)刻，或是因?yàn)閷?duì)過(guò)去和未來(lái)不安。而未能珍惜目前的美好時(shí)光，就是極大的（）。但對(duì)于現(xiàn)在，讓我們記住塞納加的話“把每一天都當(dāng)作獨(dú)特的一生看待。”我們要盡可能地把每一天過(guò)得（），它是我們實(shí)際上擁有的唯一時(shí)間。

依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：笨拙心滿意足

B：愚笨興高采烈

C：愚癡不遺余力

D：愚蠢稱心如意

正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，形容“未能珍惜美好時(shí)光”這種行為。D項(xiàng)“愚蠢”指愚笨不聰明，可用于形容“未珍惜美好時(shí)光”這種行為，保留；A項(xiàng)“笨拙”指不聰明，不靈巧；B項(xiàng)“愚笨”指頭腦遲鈍不靈活；C項(xiàng)“愚癡”指愚昧癡呆，A、B、C三項(xiàng)均多用于形容人，不能用于形容一種行為，排除A、B、C三項(xiàng)。驗(yàn)證第二空，根據(jù)文意作者的態(tài)度是珍惜美好時(shí)光，把每天都過(guò)得美好。D項(xiàng)“稱心如意”指適合心意，愿望能得到滿足，符合文意，當(dāng)選。

故本題選D。

【文段出處】叔本華《一個(gè)悲觀者的積極思考》

35、對(duì)于那些互聯(lián)網(wǎng)原住民來(lái)說(shuō)，他們選擇讀屏，擁抱更________的閱讀方式，實(shí)則屬于閱讀本能。而一些人愛(ài)讀紙質(zhì)書報(bào)刊，也多與閱讀習(xí)慣有關(guān)。雙方不妨少一些“潔癖”，多一些________。兩種閱讀方式并存，相得益彰，共同構(gòu)成了多元化的閱讀時(shí)代。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：時(shí)尚支持B：高效寬容

C：簡(jiǎn)捷接納

D：快速忍讓

正確答案選項(xiàng)：C

解析：第一空，根據(jù)首句“對(duì)于那些互聯(lián)網(wǎng)原住民來(lái)說(shuō)”，說(shuō)明橫線處搭配的是互聯(lián)網(wǎng)原住民的閱讀方式，A項(xiàng)“時(shí)尚”意指流行、時(shí)髦，對(duì)于“原住民”來(lái)說(shuō)讀屏方式并非是追趕時(shí)尚，搭配不當(dāng)，排除；

第二空，根據(jù)句式“少一些······多一些······”，可知橫線所填詞語(yǔ)和“潔癖”相反，“潔癖”表達(dá)一種對(duì)事物過(guò)于嚴(yán)格要求，且后文“兩種閱讀方式并存，相得益彰，共同構(gòu)成······”提示這兩種方式是并存且相互配合的，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“接納”，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“寬容”指寬宏有氣量，不計(jì)較或不追究，體現(xiàn)不出兩者相互配合的語(yǔ)義，排除；D項(xiàng)“忍讓”強(qiáng)調(diào)忍耐，與文段感情色彩不符，排除。

故本題選C。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《從“讀書好”走向“讀好書”》36、海發(fā)光強(qiáng)的海區(qū)能映出黑夜的海景，因此在沒(méi)有月光的夜晚，當(dāng)船舶遇到海發(fā)光時(shí)，能使船長(zhǎng)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，導(dǎo)致海損事故，影響船舶的安全航行。正確掌握海發(fā)光可以預(yù)報(bào)天氣，我國(guó)遼寧、河北一帶的漁民經(jīng)多年觀察總結(jié)出?；鹨?jiàn)、風(fēng)雨現(xiàn)的民諺。魚游動(dòng)時(shí)所發(fā)生的海光，暴露了魚群的藏身之地，因此，經(jīng)驗(yàn)豐富的漁民在夜間利用它來(lái)捕魚。

這段文字意在說(shuō)明（）。A：海發(fā)光與生產(chǎn)生活的密切聯(lián)系

B：海發(fā)光的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

C：海發(fā)光的利用方法

D：任何事物都有矛盾的兩個(gè)方面

正確答案選項(xiàng)：A解析：文段首句先提到了海發(fā)光強(qiáng)可能會(huì)使船長(zhǎng)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，導(dǎo)致海損事故。接著提到海發(fā)光的好處：可以預(yù)報(bào)天氣。最后一句又提及漁民可以利用海發(fā)光來(lái)捕魚。故文段整體屬于并列關(guān)系，概括歸納這三者的共同之處，都是在強(qiáng)調(diào)海發(fā)光和生產(chǎn)生活的關(guān)系，故本題答案選擇A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)于海發(fā)光的影響分析，不是優(yōu)缺點(diǎn)，故應(yīng)排除。

C項(xiàng)，表述片面，文段首句還提及了海發(fā)光的危害，應(yīng)排除。D項(xiàng)，主體錯(cuò)誤，沒(méi)有出現(xiàn)“海發(fā)光”，應(yīng)排除。

故本題選A。

【出處】《海發(fā)光》37、命運(yùn)、機(jī)遇、選擇，是決定我們?nèi)松较虻娜齻€(gè)因素。其中命運(yùn)是必然，機(jī)遇是偶然，而唯有選擇，給予我們自控制的權(quán)利，允許我們積極地掌控自己的人生，選擇為我們提供充分利用命運(yùn)和機(jī)遇的機(jī)會(huì)。當(dāng)現(xiàn)實(shí)與計(jì)劃有所出入時(shí)，選擇使我們得以恢復(fù)、生存，甚至繁榮發(fā)展。

這段話主要說(shuō)明：

A：選擇對(duì)人生的積極作用B：命運(yùn)是必然的

C：機(jī)遇是偶然的

D：選擇是可以控制的

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析文段。文段首先談到?jīng)Q定人生的三個(gè)因素，然后通過(guò)“而”引出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)選擇可以給予我們自控權(quán)，并列舉了選擇帶給我們的積極作用。因此，文段的主旨為選擇帶給我們的積極作用。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。

故本題選A。

【解析拓展】B項(xiàng)和C項(xiàng)：“命運(yùn)”和“機(jī)遇”非文段重點(diǎn)。D項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，文段談到的是選擇給予我們自我控制的權(quán)利。

38、現(xiàn)在，不夸張地說(shuō)，從幼兒園開(kāi)始，孩子的時(shí)間就被各種班占據(jù)了，學(xué)藝術(shù)、學(xué)語(yǔ)言、學(xué)運(yùn)動(dòng)……從早上起床到晚上睡覺(jué)，每一分鐘都被安排得________。他們哪有時(shí)間________地“瞎玩”？即使是玩，也是有目的地玩，比如玩樂(lè)高，是鍛煉動(dòng)手能力和空間思維；看繪本，是學(xué)習(xí)語(yǔ)音，也是鍛煉表達(dá)能力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：精益求精肆無(wú)忌憚

B：明明白白隨心所欲

C：不可抗拒不遺余力D：絲毫不差觸手可及

正確答案選項(xiàng)：B

解析：第一空，想表達(dá)的意思是孩子們的每一分鐘都被各類課外班安排的很滿或者很清楚，B項(xiàng)“明明白白”表示清清楚楚、準(zhǔn)確無(wú)誤，符合文意，保留；A項(xiàng)精益求精指比喻已經(jīng)很好了，還要求更好，題中并沒(méi)有出現(xiàn)在好的基礎(chǔ)上更好的意思，排除；C項(xiàng)“不可抗拒”表示指沒(méi)有可能，沒(méi)辦法拒絕，本文中不可抗拒的應(yīng)是“各種班”，而本句主語(yǔ)是“每一分鐘”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)“絲毫不差”形容一點(diǎn)也不欠缺，側(cè)重兩者對(duì)比一致程度高，而本文并不是強(qiáng)調(diào)每一分鐘的安排都一致，排除；

驗(yàn)證第二空，根據(jù)后文“即使是玩，也是有目的地玩”可知，前文的“瞎玩”應(yīng)是沒(méi)有目的，B項(xiàng)“隨心所欲”指隨著自己的意思，想要干什么就干什么，符合文意。

故本題選B。

【文段出處】《讓孩子愉快的跳個(gè)繩，不該這么難》

39、央視《是真的嗎》節(jié)目調(diào)查小組分別選擇塑料、硅膠及皮革這三種常見(jiàn)材質(zhì)的手機(jī)套，按手機(jī)正常使用時(shí)的平均溫度，將實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)溫度加熱到四十五度，一個(gè)小時(shí)后手機(jī)套被加熱后釋放出的氣體收集完畢，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，手機(jī)套釋放量最大的有毒物質(zhì)是甲醛。下列最適合為以上這段文字的標(biāo)題的是：

A：央視實(shí)驗(yàn)：手機(jī)套含致癌物

B：手機(jī)套含超強(qiáng)致癌物，千萬(wàn)別用

C：手機(jī)套也藏致癌物

D：手機(jī)套被查出致癌物？

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段講述央視《是真的嗎》節(jié)目調(diào)查小組分別選擇塑料、硅膠及皮革這三種常見(jiàn)材質(zhì)的手機(jī)套，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)手機(jī)套釋放量最大的有毒物質(zhì)是甲醛。因此，文段主要表述通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)手機(jī)套含致癌物。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文段主旨，適合作為文段的標(biāo)題。故本題選A。

【拓展】B項(xiàng)：無(wú)中生有，“千萬(wàn)別用”過(guò)于絕對(duì)。C項(xiàng)：缺少關(guān)鍵詞“實(shí)驗(yàn)”。D項(xiàng)：?jiǎn)柼?hào)使用不當(dāng)，文段表述的是事實(shí)。

40、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（

）。

A：電子工業(yè)要迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于加速訓(xùn)練并造就一批專門人才是十分重要的

B：文章對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題作了具體分析，同時(shí)也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本認(rèn)識(shí)，引起人們對(duì)環(huán)境科學(xué)的重視。C：其實(shí)，看現(xiàn)在已經(jīng)成名的童星們，家庭的影響不是沒(méi)有不決定的因素的

D：大會(huì)以后，很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)端正了認(rèn)識(shí)，圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量和提高經(jīng)濟(jì)效益為中心，加大了整改的力度

正確答案選項(xiàng)：B解析：B項(xiàng)表意明確，沒(méi)有語(yǔ)病，當(dāng)選。

A項(xiàng)“關(guān)鍵在于······是十分重要的”句式雜糅，應(yīng)去掉“關(guān)鍵在于”或者去掉“是十分重要的”，排除；

C項(xiàng)肯否矛盾，三個(gè)否定詞表達(dá)否定含義，與文意矛盾，應(yīng)改為“家庭的影響是決定的因素”，排除；

D項(xiàng)“圍繞······為中心”句式雜糅，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)

1、一個(gè)人只有找到自己感興趣的工作，才會(huì)認(rèn)真地去鉆研自己的工作。而只有真正了解自己，才能找到自己感興趣的工作，試想，一個(gè)人如果根本不了解自己，又怎能真正找到自己感興趣的工作呢？由此可以推出：

A：一個(gè)人找到自己感興趣的工作，就會(huì)對(duì)工作認(rèn)真鉆研

B：一個(gè)人如果認(rèn)真地鉆研自己的工作，那么這個(gè)人了解自已

C：一個(gè)人如果對(duì)自己的工作不感興趣，那么他就不了解自已

D：一個(gè)人如果不了解自己，他也會(huì)認(rèn)真鉆研自已的工作

正確答案選項(xiàng)：B

解析：根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”等，確定為翻譯推理。翻譯題干。

①鉆研工作→找到感興趣的工作

②找到感興趣的工作→了解自己

將①②遞推可得：③鉆研工作→找到感興趣的工作→了解自己

進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：“找到感興趣的工作”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出，排除；

B項(xiàng)：“鉆研工作”是對(duì)③的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到：“這個(gè)人了解自己”，可以推出；

C項(xiàng)：“對(duì)自己的工作不感興趣”是對(duì)②的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：“不了解自己”是對(duì)③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到：“不會(huì)認(rèn)真鉆研工作”，故“會(huì)認(rèn)真鉆研自已的工作”無(wú)法推出，排除。

故本題選B。

2、發(fā)散式思維：是指根據(jù)已有的信息，從不同角度不同方向思考，從多方面尋求多樣性答案的一種展開(kāi)式思維活動(dòng)。下列屬于發(fā)散式思維的是（

）。

A：人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣

B：在多種解決方案中，確定一種方案

C：從多個(gè)前提推出一個(gè)結(jié)論D：根據(jù)題目給定的條件，解答文字應(yīng)用題

正確答案選項(xiàng)：D解析：判斷題干中的關(guān)鍵詞。

客體：已有的信息；方式：從不同角度不同方向思考，從多方面尋求多樣性答案。

逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，“人類失去聯(lián)想”只是一種假設(shè)，不是已有的信息，不符合定義。

B項(xiàng)，從“多種解決方案”這一已有信息中確定一種方案的過(guò)程沒(méi)有體現(xiàn)不同的思維角度和方向，不符合定義。C項(xiàng)，從“多個(gè)前提”這一已有信息推出一個(gè)結(jié)論的過(guò)程屬于推理和歸納，沒(méi)有體現(xiàn)從多方面尋求答案的特點(diǎn)，不符合定義。

D項(xiàng)，“題目給定的條件”是已有信息，文字應(yīng)用題沒(méi)有固定答案，可以通過(guò)多種角度多種思維去考慮，從而得到不同的答案，符合定義。

再次標(biāo)注答案故本題選D。

3、小麥∶玉米∶酒精

A：書桌∶紅木∶松樹

B：石油∶棉花∶面料C：農(nóng)技∶犁耙∶耕牛

D：小米∶大米∶稻米

正確答案選項(xiàng)：B解析：“小麥”與“玉米”都可以經(jīng)過(guò)發(fā)酵制作成“酒精”，前兩詞與第三詞分別屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系。

辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“紅木”可以制作成“書桌”，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；

B項(xiàng)：“石油”與“棉花”都可以制作成“面料”，前兩詞與第三詞分別屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“農(nóng)技”指作物的栽培、選種等技術(shù)，“犁耙”是農(nóng)具，“耕?！笔歉镉玫呐＃呔c農(nóng)業(yè)相關(guān)，屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但與題干對(duì)應(yīng)方式不一致，排除；

D項(xiàng)：“小米”與“大米”都是米，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，“稻米”脫殼后為“大米”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

故本題選B。【解析拓展】

從石油中提取的纖維可以加工成面料，如尼龍、滌綸和維綸等。

4、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A：A

B：B

C：CD：D

正確答案選項(xiàng)：D解析：圖形元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題干中均為漢字和字母，且出現(xiàn)明顯白色窟窿，可考慮面數(shù)量規(guī)律。九宮格優(yōu)先橫行看，觀察發(fā)現(xiàn)，每行均有3個(gè)面，故？處所選圖形應(yīng)該含有2個(gè)面。只有D項(xiàng)符合。

故本題選D。

5、進(jìn)步：變化：倒退

A：恒星：星體：行星B：多云：天氣：下雨

C：打針：治療：吃藥

D：真理：認(rèn)識(shí)：謬誤正確答案選項(xiàng)：D

解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

本題考查反義關(guān)系和種屬關(guān)系?！斑M(jìn)步”和“倒退”是反義詞，并且都是一種“變化”。

判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“恒星”和“行星”是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，不是反義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)：“多云”和“下雨”是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，不是反義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

C項(xiàng)：“打針”和“吃藥”是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，不是反義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

D項(xiàng)：“真理”和“謬誤”是反義詞，并且都是一種“認(rèn)識(shí)”，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故本題選D。

6、白駒過(guò)隙：秒表（）

A：恩重如山：天平

B：一線希望：皮尺

C：一言九鼎：彈簧秤

D：風(fēng)馳電掣：測(cè)速儀

正確答案選項(xiàng)：D解析：分析題干

本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。“白駒過(guò)隙”形容時(shí)間過(guò)得很快，而“秒表”可以測(cè)量時(shí)間，即后者可以測(cè)量前者形容的主體。

逐一分析選項(xiàng)

A項(xiàng)，“恩重如山”形容恩德重大，而“天平”不能稱量恩德，即后者不能夠測(cè)量前者形容的主體，與題干不符。

B項(xiàng)，“一線希望”形容還有一點(diǎn)微弱的希望，而“皮尺”不能測(cè)量希望，即后者不能夠測(cè)量前者形容的主體，與題干不符。

C項(xiàng)，“一言九鼎”形容言語(yǔ)極有分量，而“彈簧秤”不能測(cè)量言語(yǔ)的分量，即后者不能夠測(cè)量前者形容的主體，與題干不符。

D項(xiàng)，“風(fēng)馳電掣”形容速度非?？?，而“測(cè)速儀”可以測(cè)量速度，即后者可以測(cè)量前者形容的主體，符合題意。再次標(biāo)注答案

故本題選D。

7、某社區(qū)為了豐富老年人的業(yè)余生活，開(kāi)設(shè)了音樂(lè)類課程和運(yùn)動(dòng)類課程。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有的老年人報(bào)了全部音樂(lè)類課程，也有的老年人報(bào)了全部運(yùn)動(dòng)類課程。

那么，下列一定為真的是（

）。

A：有的老年人只報(bào)了運(yùn)動(dòng)類課程

B：每類課程都有老年人報(bào)名

C：有的老年人報(bào)了音樂(lè)類和運(yùn)動(dòng)類的全部課程D：不可能有人只報(bào)了一類課程

正確答案選項(xiàng)：B

解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干已知“有的老年人報(bào)了全部音樂(lè)類課程，也有的老年人報(bào)了全部運(yùn)動(dòng)類課程”，推不出有的老年人只報(bào)了運(yùn)動(dòng)類課程，有可能所有老年人都既報(bào)了音樂(lè)類課程，又報(bào)了運(yùn)動(dòng)類課程，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)：題干已知“有的老年人報(bào)了全部音樂(lè)類課程，也有的老年人報(bào)了全部運(yùn)動(dòng)類課程”，可知每類課程都有老年人報(bào)名，當(dāng)選；

C項(xiàng)：題干已知“有的老年人報(bào)了全部音樂(lè)類課程，也有的老年人報(bào)了全部運(yùn)動(dòng)類課程”，但并不確定報(bào)全部音樂(lè)類課程的老年人和報(bào)全部運(yùn)動(dòng)類課程的老年人是否有交集，無(wú)法推出，排除；

D項(xiàng)：題干已知“有的老年人報(bào)了全部音