上海2024年上海市衛(wèi)生健康統(tǒng)計中心招聘筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

[上海]2024年上海市衛(wèi)生健康統(tǒng)計中心招聘筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計算出答案。(共35題)

1、一個樓梯共有9級臺階，每步可以邁一級或二級臺階，問走完這個樓梯共有多少種不同的走法？（）

A：13

B：32

C：55

D：86

正確答案選項：C解析：方法一：共9級臺階，每步邁1級或2級，則最多需要邁9步，最少5步，分類討論：

邁9步：每步邁1級，有1種情況；

邁8步：其中7步1級和1步2級，有種情況；

邁7步：其中5步1級和2步2級，有種情況；

邁6步：其中3步1級和3步2級，有種情況；

邁5步：其中1步1級和4步2級，有種情況。

則共有種走法。

方法二：設(shè)為邁向第級臺階的情況數(shù)。因為每步只能邁1級或2級臺階，所以第9級臺階只能由第7級或第8級臺階邁上，即，同理，······，即其遞推公式為。邁向第1級臺階的情況數(shù)為1，邁向第2級的臺階情況數(shù)為2（一步邁2級或者邁兩步1級），則邁向第3級的情況數(shù)為種，根據(jù)遞推公式可得：

故本題選C。

2、某人讀一本小說，他每天讀10頁，5天讀了全書的四分之一。此后他每天比之前多讀5頁，讀完這本小說一共用了（

）天。

A：10

B：15

C：18

D：20正確答案選項：B

解析：每天讀10頁，5天共讀了，占全書的四分之一，則全書，還剩。后來每天讀，讀完剩下部分需要。故讀完這本書需要。

故本題選B。

3、甲乙兩人從相距1350米的地方，以相同的速度相對行走，兩人在出發(fā)點分別放下1個標(biāo)志物。再前進(jìn)10米后放下3個標(biāo)志物。再前進(jìn)10米放下5個標(biāo)志物再前進(jìn)10米放下7個標(biāo)志物，以此類推。當(dāng)兩人相遇時，一共放下了幾個標(biāo)志物（）。

A：4489

B：4624C：8978

D：9248

正確答案選項：D解析：甲、乙兩人以相同的速度相對行走，放下標(biāo)志物的方法也是一樣的，因此，兩人所放的標(biāo)志物總數(shù)是一樣的。甲每走10米放下一定數(shù)量的標(biāo)志物，這些標(biāo)志物數(shù)量構(gòu)成首項為1，公差為2的等差數(shù)列。甲、乙速度相同，因此甲所走的路程為米。等差數(shù)列項數(shù)為項，則甲所放的標(biāo)志物總數(shù)為個。兩人放的標(biāo)志物總數(shù)為個。

故本題選D。

4、商店購進(jìn)甲，乙，丙三種不同的糖，所用費(fèi)用相等，已知甲，乙，丙三種糖每千克費(fèi)用分別為4.4元，6元和6.6元。如果把這三種糖混在一起成為什錦糖，那么這種什錦糖每千克成本多少元？（

）

A：4.8B：5

C：5.3

D：5.5正確答案選項：D

解析：根據(jù)題意，甲，乙，丙三種糖每千克費(fèi)用分別為4.4，6和6.6元，商店購進(jìn)三種糖的費(fèi)用相等，可設(shè)每種糖的費(fèi)用為4.4，6，6.6的公倍數(shù)13.2元。所以元/千克。

故本題選D。

5、某蛋糕房銷售A、B兩種糕點，其單價均為8元，單個凈利潤分別為3元和4元。推廣期兩種糕點均六折出售。如某天出售個糕點，問其中至少要有多少個B糕點才能夠保證不虧本？（）A：0.2

B：0.25

C：0.75D：0.8

正確答案選項：A

解析：根據(jù)題意可得，打折前，兩種糕點售價均為8元，單個A、B糕點的利潤分別為3元、4元，則單個A、B糕點的成本分別為元，元；打折后，單個A、B糕點的售價均為元，而單個A、B糕點的成本不變，則單個A、B糕點的利潤分別為元，元。

具體見下表。

可知賣一個A糕點虧本0.2元，賣一個B糕點盈利0.8元。假設(shè)賣A糕點個，B糕點個，若恰好不虧不賺，則，即，總數(shù)，故若要保證不虧本，B糕點賣的數(shù)量至少為兩種糕點總數(shù)量的，即至少要有個B糕點。

故本題選A。6、現(xiàn)在時間為4點13分，此時時針與分針成什么角度？（）

A：30度

B：45度

C：90度

D：120度

正確答案選項：B

解析：方法一：以12點鐘方向為基準(zhǔn)線，4點13分時針在4和5之間，則，分針的度數(shù)?？芍獣r針和分針?biāo)傻慕嵌葷M足，，在這個范圍內(nèi)的只有B項45度。方法二：以12點鐘方向為基準(zhǔn)線，時針每分鐘轉(zhuǎn)的度數(shù)為。分針每分鐘轉(zhuǎn)的度數(shù)為。4點整時針與分針夾角為120度，則4點13分兩針的夾角為，最接近B項

故本題選B。

7、在一場圓桌會議中有甲.乙.丙.丁.戊5位參會人員按逆時針順序依次落座，每人都只會兩門語言，假設(shè)甲會日語和德語，丁會英語和俄語

以下情況可確保每個人都可以和左右鄰座的人自由交談的是（）。

A：乙會英語和日語，丙會德語和英語，戊會俄語和法語

B：乙會英語和德語，丙會法語和俄語，戊會日語和英語

C：乙會法語和漢語，丙會德語和英語，戊會德語和俄語D：乙會德語和漢語，丙會法語和德語，戊會俄語和德語

正確答案選項：B解析：依據(jù)題干先畫一個圓桌，將已知信息對應(yīng)，如下圖

題干信息相對確定，優(yōu)先考慮排除法，要求“每個人都可以和左右鄰座的人自由交談”，即乙要會日語和德語當(dāng)中的一門，可排除C選項；

戊要會日語和德語當(dāng)中的一門，可排除A選項；

丙要會英語和俄語當(dāng)中的一門，可排除D選項；代入B，相鄰的乙和丙無法交流，排除；

此題無正確答案。8、3，5，13，31，75，（）

A：178

B：180

C：181

D：182正確答案選項：C

解析：方法一：觀察數(shù)列，無明顯特征，且作差、作和無規(guī)律，考慮遞推。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，，，即，則所求項。

方法二：觀察數(shù)列遞增平緩且無明顯規(guī)律，考慮做差。后項減去前項得到：2、8、18、44，觀察發(fā)現(xiàn)，，為遞推數(shù)列，則下一個數(shù)字為，故所求項為。故本題選C。

9、12，36，80，150，（）

A：201

B：216

C：248

D：252

正確答案選項：D解析：數(shù)列呈遞增趨勢，相鄰兩項間有共同因子，可考慮作商，驗證作商后無規(guī)律，可考慮因數(shù)分解。原數(shù)列各項做因數(shù)分解：，，，。分解后，乘號左邊的因子，指數(shù)均為2，底數(shù)構(gòu)成等差數(shù)列：2，3，4，5，下一項為6；乘號右邊的因子構(gòu)成等差數(shù)列：3，4，5，6，下一項為7。故所求項=。

故本題選D。

10、4，6，12，30，90，（）

A：270

B：315

C：360D：405

正確答案選項：B

解析：數(shù)列相鄰兩項之間有明顯倍數(shù)關(guān)系，考慮作商。后一項除以前一項得新數(shù)列：，（

），是公差為0.5的等差數(shù)列，則新數(shù)列的下一項為3.5，那么所求項

故本題選B。

11、疾控中心對某校高中三個年級的學(xué)生進(jìn)行抽樣做視力狀況調(diào)查，抽樣方法為分層抽樣（按比例抽樣），若高中一、二、三年級學(xué)生人數(shù)分別為626、703、780，樣本容量為84，則應(yīng)該從高中二年級抽取的學(xué)生人數(shù)為多少？（

）

A：24

B：26C：28

D：30

正確答案選項：C解析：根據(jù)題意，高中二年級人數(shù)占三個年級總?cè)藬?shù)的比重為，則按比例抽樣，應(yīng)該從高中二年級抽取的學(xué)生人數(shù)為人。

故本題選C。

12、某旅行社一小組有5個人，其中每4個人的歲數(shù)之和分別為82歲、89歲、97歲、105歲、107歲，則這5個人中年齡最大的為（）歲。

A：35B：36

C：37

D：38正確答案選項：D

解析：設(shè)這5個人年齡由小到大分別為、、、、。根據(jù)題意有：，則，即這5個人中年齡最大的為38歲。

故本題選D。

13、如圖，A、B間的一段電路由4個電子元件構(gòu)成。若元件損壞，則可能導(dǎo)致A、B間電路不通。今發(fā)現(xiàn)A、B間電路不通，則4個電子元件不同的損壞情況種數(shù)為：A：9B：10

C：12

D：13

正確答案選項：D

解析：解法一：

本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。

根據(jù)損壞元件數(shù)量分類：

①1個元件損壞，只能是1或4損壞，有2種情況；②2個元件損壞，任意2個元件損壞都可以，有＝6（種）情況；

③3個元件損壞，任意3個元件損壞都可以，有＝4（種）情況；

④4個元件都損壞，有1種情況。

A、B間電路不通，4個電子元件不同的損壞情況種數(shù)為2＋6＋4＋1＝13（種）。

故本題選D。

解法二：

本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。

求A、B間電路不通的情況數(shù)，不通的情況數(shù)＝總數(shù)－通的情況數(shù)。總的情況數(shù)為2×2×2×2＝16（種），電路通的情況為元件都未損壞、只有2損壞、只有3損壞，3種情況。A、B間電路不通，4個電子元件不同的損壞情況種數(shù)為16－3＝13（種）。故本題選D。

14、甲、乙、丙三人的工資和為17700元(工資均為整數(shù))，已知甲的工資比乙的多1/3，丙的工資比甲的多1/5，那么丙的工資比乙的多()元。

A：4100

B：3800

C：3500

D：2700正確答案選項：D

解析：由題意可知，甲比乙多,丙比甲多,則，，三人工資之比為。則丙比乙多。

故本題選D。

15、張三、李四、王五、趙六四人賽跑，已知李四比王五快3分鐘，趙六比張三快六分鐘，王五比趙六慢一分鐘，那么四人中最快和最慢的相差幾分鐘？（）

A：6

B：7

C：8D：9

正確答案選項：C

解析：要求最快最慢相差幾分鐘，首先要找到最快的和最慢的分別是誰，根據(jù)題意：，可設(shè)王五用分鐘，則李四用分鐘，趙六用分鐘，張三用分鐘，顯然李四最快，張三最慢，相差分鐘。故本題選C。

16、某商店出售紅茶、綠茶兩種飲料，已知紅茶的數(shù)量占所有飲料的4/9，商店再次進(jìn)貨20瓶紅茶，則紅茶的數(shù)量占所有飲料的9/19，問：原來商店中的飲料共有多少瓶？

A：250瓶

B：360瓶C：450瓶

D：480瓶

正確答案選項：B解析：解法一：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

設(shè)紅茶的數(shù)量為x，原來的總量為y，紅茶的數(shù)量占所有飲料的4/9，即x＝y(tǒng)×4/9①。再進(jìn)20瓶紅茶，比重變?yōu)?/19，即（x＋20）＝（y＋20）×9/19②，聯(lián)立①②解得y＝360。

故本題選B。

解法二：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。

由題意知，紅茶的數(shù)量占所有飲料的4/9，說明總數(shù)能被9整除，排除A、D項。再進(jìn)20瓶紅茶，比重變?yōu)?/19，說明總數(shù)加20之后能被19整除，排除C選項。故本題選B。

17、均為正整數(shù)，。若，。則最大為（）。

A：4038

B：4057

C：5013

D：5046

正確答案選項：D解析：由題干等式相加得：，即，當(dāng)a取到最大值時，最大。由于，且二者均為正整數(shù)，可求a最大為，則最大為。

故本題選D。

18、一根鐵絲用去，再用去8米，這樣共用去這跟鐵絲的還多1米，鐵絲原長：

A：18米

B：20米

C：24米

D：30米正確答案選項：B

解析：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

設(shè)鐵絲原長為x，則根據(jù)題意得：x＋8＝x＋1，解得x＝20（米）。

故本題選B。

19、某縣對轄區(qū)內(nèi)100戶居民的生活情況作了調(diào)查，結(jié)果顯示，安裝了電熱水器的占80戶，安裝了空調(diào)的占25戶，擁有電腦的占66戶。其中，同時擁有電熱水器和電腦的占50戶，同時擁有空調(diào)和電腦的占22戶，同時擁有電熱水器和空調(diào)的占23戶，三樣都有的占20戶。則三樣都沒有的占（）戶。

A：0

B：4C：8

D：10

正確答案選項：B

解析：設(shè)三樣都沒有的居民有戶，根據(jù)三集合容斥原理公式可知：，代入數(shù)據(jù)可得：，解得：

故本題選B。20、甲火車長140米，時速108千米，乙火車長120米，時速180千米，若兩列火車同向行駛，則兩列從火車相遇到錯過需要（）秒。

A：3.25B：10

C：13

D：21

正確答案選項：C

解析：本題為行程問題，由于甲、乙兩列火車同向行駛，故為追及問題。，故。甲、乙兩列火車若同向行駛，從火車相遇至錯過，乙車比甲車多走的路程為甲車與乙車長之和，若兩列火車從相遇至錯過用時為秒，則有：，可得，解得

故正確答案為C。21、從一瓶濃度為20%的消毒水中倒出2/5后，再加滿清水，再倒出2/5后又加滿清水，此時消毒水的濃度為：

A：7.2%

B：3.2%

C：5.0%

D：4.8%

正確答案選項：A

解析：解法一：

本題考查溶液問題，屬于抽象比例類，用賦值法解題。賦值溶液的量為100（每次倒出后加滿，溶液的量不變還是100），根據(jù)濃度為20%可知溶質(zhì)為100×20%＝20，倒出2/5，則溶質(zhì)減少了2/5，剩余溶質(zhì)為20×（1－2/5）＝12，同理再倒出2/5，剩余溶質(zhì)為12×（1－2/5）＝7.2。此時濃度為7.2÷100＝7.2%。

故本題選A。

解法二：

本題考查溶液問題，屬于抽象比例類，用比例法解題。

根據(jù)兩次倒出又加滿清水，可知此時消毒液的濃度為20%×（1－2/5）2＝7.2%。

故本題選A。

22、9，11，14，19，26，（

）下列選項中填入括號內(nèi)最符合該數(shù)列排列規(guī)律的是（

）。

A：33

B：35C：37

D：39

正確答案選項：C

解析：數(shù)列無明顯特征，且變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮多級數(shù)列。將原數(shù)列作差（后一項-前一項）可得：2、3、5、7，得到新數(shù)列為連續(xù)的質(zhì)數(shù)，故新數(shù)列下一項應(yīng)為11。則原數(shù)列所求項為：。

故本題選C。23、用64盆花圍成每邊兩層的空心方陣，若在外再增加一層成為三層空心方陣，需增加多少盆花?A：44

B：48

C：52

D：60

正確答案選項：A解析：

本題考查方陣問題。

設(shè)最外層有x盆，根據(jù)內(nèi)外兩層差8，可得次外層有x－8，根據(jù)內(nèi)外兩層和為64，可得方程：x＋x－8＝64，解得x＝36。若在外部再增加一層，則此時最外層應(yīng)為：36＋8＝44（盆）。

故本題選A。

24、的值是（

）。

A：7421.2

B：7521.4

C：7421.9D：7521.8

正確答案選項：C

解析：觀察選項，尾數(shù)均不相同，考慮尾數(shù)法。的尾數(shù)為9，只有C選項滿足。

故本題選C。

25、某咖啡廳白天售出的拿鐵的杯數(shù)是卡布奇諾的3倍，晚上拿鐵、卡布奇諾又各售出了30杯，當(dāng)天總共售出的拿鐵的杯數(shù)變成卡布奇諾的2倍。那么，該咖啡廳白天售出的拿鐵和卡布奇諾共（）杯。

A：75B：90

C：105

D：120

正確答案選項：D

解析：方法一：設(shè)白天售出卡布奇諾杯，拿鐵杯，根據(jù)題意可得：，解得杯，那么咖啡廳白天售出的拿鐵和卡布奇諾杯數(shù)為：杯。

方法二：根據(jù)題干“白天售出的拿鐵的杯數(shù)是卡布奇諾的3倍”可得，白天出售的拿鐵和卡布奇諾的杯數(shù)之和為白天出售卡布奇諾杯數(shù)的4倍，則選項可以被4整除。代入A項：杯，排除；代入B項：杯，排除；代入C項：杯，排除。

故本題選D。26、大雪后的一天，小亮和爸爸共同步測一個圓形花園的周長，他倆的起點和方向完全相同，小亮每步長54厘米，爸爸每步長72厘米，由于兩人的腳印有重合的，所以各走完一圈后雪地上只留下60個腳印，花圃的周長是多少？（

）

A：21.6米

B：32.4米

C：43.2米

D：以上答案均不對

正確答案選項：A

解析：根據(jù)“小亮每步長54厘米，爸爸每步長72厘米”，可得兩人每隔216（54和72的最小公倍數(shù)）厘米就會有一個腳印重合，即小亮每走步，爸爸每走步就會一個腳印重合，則雪地上留下有個腳印。由“雪地上只留下60個腳印”，組，所以花圃的周長為厘米米。

故本題選A。27、，，，，A：B：

C：

D：

正確答案選項：A解析：分析問題

題干分?jǐn)?shù)的分母3，5，8，13，21構(gòu)成和數(shù)列，即3+5=8，5+8=13，8+13=21。

分子通過做差、做和均未發(fā)現(xiàn)規(guī)律，后2個分子131和337的附近又無冪次數(shù)（附近的范圍一般為6以內(nèi)，數(shù)較大可擴(kuò)大至10以內(nèi)），排除冪次數(shù)列的可能性，故此題不能按常規(guī)的分?jǐn)?shù)數(shù)列題目尋找規(guī)律。題干分?jǐn)?shù)均為假分?jǐn)?shù)（分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)為假分?jǐn)?shù)），可將假分?jǐn)?shù)化為帶分?jǐn)?shù)，將整數(shù)部分和分?jǐn)?shù)部分分開來尋找規(guī)律。

計算過程

將假分?jǐn)?shù)全部變?yōu)閹Х謹(jǐn)?shù)：

整數(shù)部分分別是2，4，6，10，16，（26）構(gòu)成和數(shù)列，即2+4=6，4+6=10，6+10=16，10+16=26；分?jǐn)?shù)的分子均是1，分母分別是3，5，8，13，21，（34）構(gòu)成和數(shù)列，即3+5=8，5+8=13，8+13=21，13+21=34。故題干括號所求數(shù)字為即

再次標(biāo)注答案

故本題選A。第四步：考點拓展

【相關(guān)知識點】假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的換算，分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、整數(shù)和分?jǐn)?shù)的求和計算。

28、某企業(yè)假期安排3人值班，從初一到初六，每天安排1人，每人值班兩天，則共有（）種安排方案。

A：90

B：120

C：150

D：155正確答案選項：A

解析：本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。先考慮第一個人，從初一到初六共6天中選擇2天值班有=15種；再考慮第二個人，從剩下的4中選擇2天值班有=6種；最后一個人選擇剩下的2天只有1種，故共有15×6×1=90種安排方案。

故本題選A。

29、8，48，120，224，360，（

）

A：528B：562

C：626

D：682

正確答案選項：A

解析：觀察數(shù)列可知，各項均為冪次數(shù)附近的數(shù)字。

原數(shù)列可寫做：，，，，。底數(shù)構(gòu)成公差為4的等差數(shù)列，冪次均為2，修正項均為-1，則所求項應(yīng)為。

30、100g的甲、乙兩杯酒精溶液和一杯250g的丙酒精溶液，濃度比為，向三杯溶液分別加入若干相同質(zhì)量的濃度為的酒精溶液后，濃度比變?yōu)椋瑔柤尤刖凭芤汉蟊芤旱臐舛仁嵌嗌?？A：

B：

C：D：

正確答案選項：B

解析：根據(jù)原來甲、乙、丙“濃度比為，”設(shè)甲濃度為x，則乙濃度為5x，丙濃度為2x，分別加入y克的酒精溶液，則加酒精溶液后，甲濃度，乙濃度，可得兩者濃度比為溶質(zhì)質(zhì)量比，即，可得①。再看乙、丙溶液，原來乙的溶質(zhì)質(zhì)量為，丙的溶質(zhì)質(zhì)量為，加酒精溶液后，乙濃度，丙濃度，可得兩者濃度之比等于溶液質(zhì)量反比，即，得，結(jié)合①可得，則加濃度酒精后，丙濃度。

故本題選B。31、甲的年齡比乙的年齡小六分之一，乙的年齡比丙的年齡大三分之一，甲比丙大四歲，而丙的年齡為（

）歲。

A：42

B：36C：40

D：16

正確答案選項：B

解析：根據(jù)題意，設(shè)丙的年齡為歲，則乙的年齡為歲，甲的年齡為歲。由于甲比丙大四歲，則，解得

故本題選B。32、有一杯濃度10%的鹽水100克，配成濃度為25%鹽水，加入多少克濃度為30%的鹽水？A：150

B：200

C：250

D：300

正確答案選項：D

解析：解法一：本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用方程法解題。設(shè)需要加入x克濃度為30%的鹽水，可列式10%×100+30%×x＝25%×（x+100），解得x＝300（克）。

故本題選D。

解法二：本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用十字交叉法解題。如圖所示：可推出10%的鹽水溶液質(zhì)量與30%的鹽水溶液質(zhì)量之比為5%∶15%＝1∶3，可得30%的鹽水溶液質(zhì)量為300克。故本題選D。

33、某高速公路收費(fèi)站對過往車輛的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：大型車35元/輛、中型車20元/輛、小型車10元/輛，一天，通過該收費(fèi)站的大型車和中型車的輛數(shù)之比是5∶6，中型車與小型車的輛數(shù)之比是4∶11，小型車的通行費(fèi)總數(shù)比大型車少300元。這天收費(fèi)總數(shù)是（）元。

A：13200

B：13500

C：13800

D：14100正確答案選項：C

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。大型車與中型車的輛數(shù)之比是5∶6，中型車與小型車的輛數(shù)之比是4∶11，所以大型車、中型車、小型車的輛數(shù)之比是10∶12∶33，設(shè)大型車有10x輛，中型車有12x輛，小型車有33x輛，根據(jù)小型車的通行費(fèi)總數(shù)比大型車少300元，列方程：35×10x－10×33x＝300，解得x＝15，故大型車10×15＝150輛，中型車12×15＝180輛，小型車33×15＝495輛。所以，總收費(fèi)為150×35＋180×20＋495×10=13800元。

故本題選C。

34、小王、小劉、小張一起打乒乓球，每局兩人比賽另一人休息，每局比賽必有輸贏，三人約定每一局的輸方下一局休息，結(jié)束時算了一下，小劉休息了三局，小王共打了十局，小張共打了六局，則參加第七局比賽的是（

）。

A：小王和小劉B：小王和小張

C：小張和小劉

D：以上皆有可能正確答案選項：A

解析：由題意可知，小劉休息3局，則小王與小張的比賽共有3局，則小王與小劉的比賽有10-3=7局，即小張休息7局，同理小張與小劉的比賽有6-3=3局，即小王休息3局，所以共有比賽3+7+3=13局。由于每局比賽必有輸贏，三人約定每一局的輸方下一局休息，所以不可能連續(xù)休息，因此休息的最多只能有7局。又因為小張休息了7局，即第1、3、5、7、9、11、13休息才能滿足題干要求。因此第七局小張休息，比賽雙方為小王和小劉。

故本題選A。

35、小王、小張、小李三個人的平均年齡是27歲，小王和小張兩人的平均年齡比小李的年齡小3歲，那么小李是多少歲？A：24

B：28

C：29D：30

正確答案選項：C

解析：本題考查年齡問題，用方程法解題。設(shè)小李的年齡為x歲，則小王和小張的年齡和為2（x-3），可列式x+2（x-3）＝27×3，解得x＝29，則小李是29歲。

故本題選C。

二、言語理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)

1、把詞語依次填入下文空格中，正確的一組是：寄生植物，________它是靠攫取寄主的養(yǎng)料和水分來養(yǎng)活自己。許多寄生植物葉片的形態(tài)和寄主大致相似，便于________，而且搶占高枝，搶占向陽的位置，雖然毫無根底，也要________，出盡風(fēng)頭。

A：以名求實魚目混珠故作姿態(tài)

B：顧名思義冒名頂替裝模作樣

C：顧名思義魚目混珠虛張聲勢

D：以名求實魚龍混雜虛張聲勢

正確答案選項：C

解析：分析第一空。根據(jù)“寄生植物，________它是靠攫取寄主的養(yǎng)料和水分來養(yǎng)活自己?！笨芍?，需填入一個對寄生植物概念形象說明的成語，A項和D項“以名求實”指被名字引來，探求實際情況，不符合語境，排除A項和D項。B項和C項“顧名思義”指從事物的名稱聯(lián)想到它的含義，符合語境。分析第三空。根據(jù)“雖然毫無根底，也要________，出盡風(fēng)頭”可知，該空填入成語應(yīng)有夸大實際之意。B項“裝模作樣”，意思是指故意做作，故做姿態(tài)，不符合語境，排除B項。C項“虛張聲勢”指并無實力，故意大造聲勢，符合語境。答案鎖定C選項。

驗證第二空?！按笾孪嗨?，便于魚目混珠”，符合語境。

故本題選C。

【拓展】

魚目混珠：比喻用假的冒充真的。冒名頂替：冒用別人的姓名，代替他去干事或竊取其權(quán)利、地位。魚龍混雜：意思是形容好人和壞人混在一起。故作姿態(tài)：指假裝有藝術(shù)效果的姿勢。

2、“凝聚著全體建設(shè)者智慧和心血，________了全體建設(shè)者精神和靈魂的港珠澳大橋未來120年甚至更長時間將________于珠江口伶仃洋上，見證粵港澳三地的融合與發(fā)展，見證祖國的強(qiáng)盛?！?/p>

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈：融入屹立

B：聚集聳立

C：結(jié)合矗立

D：注入佇立

正確答案選項：A

解析：分析第一空。該空搭配的是“精神和靈魂”。B項“聚集”側(cè)重集合在一起，C項“結(jié)合”是把兩個或者多個放在一起，二者均與“精神和靈魂”搭配不當(dāng)，排除B項和C項。

分析第二空?？崭袼钤~語與大橋搭配。D項“佇立”指長時間地站著，指的是人。而文段指的是大橋，搭配不當(dāng)，排除D項。A項“屹立”指像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來比喻堅定不可動搖，可與大橋搭配。

故本題選A?！窘馕鐾卣埂?/p>

聳立：高高地直立。矗立：高聳地立著。

3、蒙田說：“初學(xué)者的無知在于來學(xué)，而學(xué)者的無知在于學(xué)后?！币馑际钦f，第一種無知是連字都不識，當(dāng)然談不上有學(xué)問；第二種無知卻是錯讀了許多書，反而變得無知?！俺鯇W(xué)者”的無知容易辨別，也容易避免；但是“讀書讀得越多越好”的錯誤觀點似乎更能迷惑人，因此有必要審慎選擇閱讀的書目，以免讀得越多就偏離得越遠(yuǎn)。根據(jù)這段文字，“初學(xué)者的無知”和“學(xué)者的無知”（）。

A：都是缺乏正確引導(dǎo)造成的

B：既容易區(qū)分又經(jīng)常被混淆

C：都是求知過程中難以避免的D：是兩種不同學(xué)習(xí)經(jīng)歷的反映

正確答案選項：D

解析：D項，有原文“‘初學(xué)者的無知在于未學(xué)，而學(xué)者的無知在于學(xué)后’”，可知“初學(xué)者的無知”反映的是剛開始學(xué)習(xí)時的無知，“學(xué)者的無知”反映的是錯讀了許多書后的無知，兩者屬于不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，符合文意，當(dāng)選。A項，“初學(xué)者的無知”是“連字都不識，當(dāng)然談不上有學(xué)問”，是因為沒有知識而導(dǎo)致的無知，并不是因為缺乏正確的引導(dǎo)造成的，排除；B項，原文未涉及相關(guān)內(nèi)容，無中生有，排除。C項，由原文“‘初學(xué)者’的無知容易辨別，也容易避免”可知，表述有誤，排除。

故本題選D。

【文段出處】

《把最美好的東西給最美麗的童年》4、國外研究發(fā)現(xiàn)，家住高層的兒童較穩(wěn)重、動作較慢，常充當(dāng)________角色；家住低層的兒童愛活動、動作敏捷，常充當(dāng)積極的參與者。對此，心理學(xué)家指出，樓層高低的確會對兒童的________產(chǎn)生一定影響，但不是決定因素。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：仲裁者發(fā)育B：旁觀者性格

C：傾聽者智力

D：調(diào)停者健康

正確答案選項：B

解析：分析第一空。通過“較穩(wěn)重、動作較慢”與“愛活動、動作敏捷”的對比可知，第一空所填詞語語義應(yīng)和“參與者”相反，表達(dá)未參與的意思。A項“仲裁者”、C項“傾聽者”和D項“調(diào)停者”均是參與環(huán)節(jié)的不同角色，排除A項、C項和D項?！芭杂^”指從旁觀察，說明未有參加，B項“旁觀者”符合文意。答案鎖定B選項。

驗證第二空?！胺€(wěn)重”“活潑”均是孩子的性格特點，填入“性格”符合文意。

故本題選B。

【拓展】仲裁：雙方爭執(zhí)不決時，由第三者居中調(diào)解，作出裁決。傾聽：細(xì)心地聽?。ǘ嘤糜谏蠈ο拢?。調(diào)停：調(diào)解。發(fā)育：物體在生命過程中結(jié)構(gòu)和功能從簡單到復(fù)雜的過程。智力：人認(rèn)識、理解客觀事物并運(yùn)用知識、經(jīng)驗等解決問題的能力。健康：情況正常，沒有缺陷。

5、仔細(xì)聽，你一眼望去，看不到一只蟲子，耳邊聽到的卻是千軍萬馬般的轟鳴，這秋蟲的鳴叫竟是這樣的________，令人始料不及。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：洶涌澎湃

B：碧波浩渺

C：洋洋大觀D：氣象萬千

正確答案選項：A

解析：文段指出“蟲鳴聲如千軍萬馬般的轟鳴”，故所填成語應(yīng)體現(xiàn)蟲鳴聲的熱烈。

A項“洶涌澎湃”形容聲勢浩大，不可阻擋。與文段語境相符，當(dāng)選；

B項“碧波浩渺”形容大片水域壯觀景象，通常修飾相對平靜的江河湖泊。與“蟲的鳴叫”搭配不當(dāng)，排除；

C項“洋洋大觀”是形容美好的事物復(fù)雜繁多，豐富多彩。文段僅有“蟲鳴聲”一個主體，搭配不當(dāng)，排除；

D項“氣象萬千”形容景色和事物多種多樣，壯麗而多變化。文段僅體現(xiàn)蟲鳴聲的熱烈，與文段語境不相符，排除。

故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊恫菁馍系那铩?/p>

6、互聯(lián)網(wǎng)時代將一切事物的________都變低了，信息爆炸般噴涌，未經(jīng)篩檢，以一種最粗獷的方式傾瀉而出。這時候，如果你需要真正尋找有價值的信息，甄別能力以及自己的獨立思考能力，就顯得________。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：面貌

無足輕重

B：要求

不可估量

C：門檻

至關(guān)重要

D：門檻

無關(guān)緊要正確答案選項：C

解析：突破口在第二空。根據(jù)“如果你需要真正尋找有價值的信息，甄別能力以及自己的獨立思考能力，就顯得________”可知，文段表達(dá)的是“尋找有價值的信息”需要“甄別能力以及自己的獨立思考能力”，該空應(yīng)體現(xiàn)上述能力“很重要”這一含義。A項“無足輕重”指沒有它并不輕些，有它也并不重些，無關(guān)緊要；B項“不可估量”指難以估計；D項“無關(guān)緊要”指不重要，不會影響大局。三項均不符合文意，排除A項、B項和D項。C項“至關(guān)重要”指相當(dāng)?shù)刂匾?，要緊關(guān)頭時不可缺少，符合文意。答案鎖定C選項。驗證第一空。“門檻”比喻標(biāo)準(zhǔn)或條件，文中“信息爆炸般噴涌，未經(jīng)篩檢，以一種最粗獷的方式傾瀉而出”體現(xiàn)了“門檻變低”，符合文意。

故本題選C。

【解析拓展】

面貌：原意指人的容貌、相貌，泛指事物的外觀，比喻事物所呈現(xiàn)的景象、狀態(tài)等。要求：指提出具體愿望或條件，希望做到或?qū)崿F(xiàn)。7、在很多曾經(jīng)“流著牛奶與蜂蜜的地方”，________。世界需要新的公共產(chǎn)品供給，需要“共商、共建、共享”的原則，化干戈為玉帛，共同應(yīng)對和平赤字、發(fā)展赤字、治理赤字等擺在人類面前的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

填入畫橫線部分的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A：資源整合、優(yōu)勢互補(bǔ)的合作已初具規(guī)模

B：填補(bǔ)了當(dāng)時供給不足而造成的失序局面

C：已凝聚起了一股同心協(xié)力的精神力量

D：如今卻充滿了沖突動蕩和危機(jī)挑戰(zhàn)

正確答案選項：D

解析：橫線位于文段中間，需結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線處前面的文字論述到“曾經(jīng)‘流著牛奶與蜂蜜的地方’”，說明過去這些地方生活富庶；橫線后文段論述到現(xiàn)在“需要新的公共產(chǎn)品供給”“共同應(yīng)對和平赤字、發(fā)展赤字、治理赤字等擺在人類面前的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”，由此可知，橫線前后文出現(xiàn)語義上的轉(zhuǎn)折和對比，某些曾經(jīng)富庶的地方面臨了新的困難和矛盾，出現(xiàn)了一系列的難題。D項“充滿了沖突動蕩和危機(jī)挑戰(zhàn)”與前后文內(nèi)容銜接得當(dāng)，當(dāng)選。

A項“資源整合、優(yōu)勢互補(bǔ)的合作”文段未提及，無中生有，排除；

B項“填補(bǔ)當(dāng)時······失序局面”只涉及到當(dāng)時的情況，且文中未提到當(dāng)時失序局面具體是什么樣，與后文論述的現(xiàn)在情況銜接不當(dāng)，排除；C項“凝聚起一股同心協(xié)力的精神力量”文段未提及，且橫線后文論述的是應(yīng)對挑戰(zhàn)該怎么做，是落實到行動上的，并非來自精神上的，排除。

故本題選D。

【文段出處】《以大國擔(dān)當(dāng)建各國共享的百花園》

8、作為一種新興的商業(yè)模式與盈利方式，互聯(lián)網(wǎng)金融讓守舊的金融業(yè)看到不一樣的________。而互聯(lián)網(wǎng)金融的加入，正如沙丁魚群中那條突然出現(xiàn)的饑餓鯰魚，________并促進(jìn)著魚群的發(fā)展。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：前景

擾亂B：模式

警醒

C：未來

攪動

D：理念

鞭策

正確答案選項：C

解析：突破口在第二空。根據(jù)“而互聯(lián)網(wǎng)金融的加入，正如沙丁魚群中那條突然出現(xiàn)的饑餓鯰魚，________并促進(jìn)著魚群的發(fā)展”可知，饑餓的鯰魚追沙丁魚群，激活了小魚的求生能力。A項“擾亂”指使混亂或不安，感情色彩偏消極，而文段只是客觀解釋了鯰魚效應(yīng)，感情色彩不符，排除A項。B項“警醒”指警戒醒悟，D項“鞭策”指鼓舞、督促、推動人前進(jìn)，二者均不搭配“魚群”，排除B項和D項。C項“攪動”指翻動或和弄液體，體現(xiàn)出鯰魚攪動小魚生存環(huán)境，符合語境。答案鎖定C選項。

驗證第一空。C項“未來”指將要到來的時間?；ヂ?lián)網(wǎng)金融讓守舊的金融業(yè)看到不一樣的未來，符合語境。

故本題選C。

【解析拓展】前景：將要出現(xiàn)的景象。模式：某種事物的標(biāo)準(zhǔn)形式或使人可以照著做的標(biāo)準(zhǔn)。理念：信念，思想，觀念。

9、國際勞工組織發(fā)布的報告顯示，受疫情影響，2020年前6個月，統(tǒng)計范圍內(nèi)三分之二國家的月平均工資有所下降或增長放緩，而這場危機(jī)可能將對近期的平均工資水平造成巨大的下行壓力。12月3日聯(lián)合國貿(mào)發(fā)會議發(fā)布《2020最不發(fā)達(dá)國家報告》指出，疫情將對最不發(fā)達(dá)國家的減貧和教育等領(lǐng)域產(chǎn)生負(fù)面影響，使3200萬人重新陷入極端貧困，導(dǎo)致貧困率從上升到

這段文字的內(nèi)容可以概括為（）。

A：疫情對世界經(jīng)濟(jì)的影響不斷深化，變化正在發(fā)生

B：世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)的緩慢回升態(tài)勢，也在國際機(jī)構(gòu)最新研究中得以印證

C：從短期來看，疫情在全球范圍內(nèi)加劇了不平等和貧困D：部分發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體因為國內(nèi)疫情控制不力，挫傷企業(yè)信心，使經(jīng)濟(jì)前景面臨巨大不確定性

正確答案選項：A

解析：文段開篇援引“國際勞工組織”發(fā)布的報告指出，疫情對近期的平均工資水平造成巨大的下行壓力，緊接著通過“聯(lián)合國貿(mào)發(fā)會議發(fā)布《2020最不發(fā)達(dá)國家報告》”指出，疫情將對最不發(fā)達(dá)國家的減貧和教育等領(lǐng)域產(chǎn)生負(fù)面影響，最后引用“經(jīng)合組織的報告”指出疫情使最脆弱人群以及中小企業(yè)面臨生存危機(jī)。故文段為分-分結(jié)構(gòu)，通過援引三項權(quán)威報告，意在說明疫情影響在深化，且在不斷發(fā)生變化，對應(yīng)A項。B項，“世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)緩慢回升態(tài)勢”，無中生有，排除；

C項，“從短期來看”，疫情的短期影響，無中生有，排除；

D項，“部分發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體因為國內(nèi)疫情控制不力，挫傷企業(yè)信心”，無中生有，排除。

故本題選A。10、皮膚老化的原因很多，其中有些與個人體質(zhì)有關(guān)，有些則因外界因素影響造成。不規(guī)律的飲食習(xí)慣會導(dǎo)致過度肥胖或體重不足，更可能造成兩種情況交替產(chǎn)生。此外機(jī)體各種組合成分，如碳水化合物、油脂、蛋白質(zhì)、維生素及機(jī)體必需的微量元素等分配不均衡，也會造成皮膚老化現(xiàn)象。

這段文字想表達(dá)的是：A：微量元素分配不均衡

B：肥胖或體重不足與個人體質(zhì)有關(guān)

C：皮膚老化的原因

D：不規(guī)律的飲食習(xí)慣會導(dǎo)致肥胖或體重不足

正確答案選項：C

解析：分析文段。文段先講了皮膚老化的原因很多，與個人體質(zhì)有關(guān)，也與外界因素有關(guān)。然后講不規(guī)律的飲食習(xí)慣會影響體重。最后講皮膚老化與機(jī)體必需的微量元素分配不均有關(guān)。文段主要圍繞“皮膚老化”這一主體進(jìn)行描述，整個文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，就是在論述皮膚老化的原因。

對比選項。只有C項涉及“皮膚老化”這一核心話題，且是對文段重點的同義替換。

故本題選C?！窘馕鐾卣埂?/p>

A項、B項和D項：均缺少“皮膚老化”這一核心話題。

11、只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢見，你就能實現(xiàn)。這句格言告訴我們（）。

A：要想成功，就需要加強(qiáng)我們的想象力

B：有時候人與人之間的差別在于意識和膽識

C：只要想成功，我們即使不努力也能成功

D：因為我們不敢想，所以我們總不能成功；因為沒有夢，所以無法實現(xiàn)夢想正確答案選項：D

解析：根據(jù)提問“格言告訴我們”可知此題為中心理解題。

這句格言是說我們要成功，就要先樹立理想；要實現(xiàn)夢想，就要先有夢想。

“只要……就……”表達(dá)的是充分條件關(guān)系，只要想象到了，就一定能做到；只要有夢想，就一定能實現(xiàn)。因為沒有想象到，所以才不能做到；因為沒有夢想，所以才無法實現(xiàn)夢想。D項準(zhǔn)確地表達(dá)了這一點。

B項“意識和膽識”屬于無中生有；A、C項表達(dá)明顯錯誤。

故本題選D。12、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)是一個開放系統(tǒng)，而我們的地球是一個封閉系統(tǒng)，經(jīng)濟(jì)的增長不能超出自然生態(tài)系統(tǒng)的限制。毫無疑問，經(jīng)濟(jì)是環(huán)境的一個子系統(tǒng)，經(jīng)濟(jì)應(yīng)歸屬于生態(tài)學(xué)理念，而并非像經(jīng)濟(jì)學(xué)家所理解的那樣，一直把環(huán)境當(dāng)作經(jīng)濟(jì)的一個子系統(tǒng)。但是，實踐中生態(tài)學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點和對世界的展望差別較大，生態(tài)學(xué)家擔(dān)心自然的極限，經(jīng)濟(jì)學(xué)家則傾向于不承認(rèn)任何這方面的限制；生態(tài)學(xué)家按照自然法則，以復(fù)雜系統(tǒng)為理論基礎(chǔ)，從生物的、動態(tài)的、復(fù)雜的角度看待事物，而經(jīng)濟(jì)學(xué)家則以數(shù)學(xué)、傳統(tǒng)物理力學(xué)理論為基礎(chǔ)，從機(jī)械的、靜態(tài)的、簡單的角度看待事物；經(jīng)濟(jì)學(xué)家更關(guān)注迅速攀升的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，而生態(tài)學(xué)家則看到?jīng)]有人能預(yù)見到的氣候變化和環(huán)境惡化可能帶來的后果。

這段文字意在說明（）。

A：經(jīng)濟(jì)增長不能以犧牲環(huán)境為代價，生態(tài)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的跨學(xué)科合作需要不斷做出艱辛的探索

B：經(jīng)濟(jì)環(huán)境是生態(tài)環(huán)境的一個子系統(tǒng)，經(jīng)濟(jì)應(yīng)歸屬于生態(tài)學(xué)概念

C：生態(tài)學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點對世界的展望差別較大，經(jīng)濟(jì)學(xué)家往往是錯誤的

D：我們應(yīng)以數(shù)學(xué)、傳統(tǒng)物理力學(xué)理論為基礎(chǔ)，從機(jī)械的、靜態(tài)的、簡單的角度看待事物

正確答案選項：A

解析：文段首先引出經(jīng)濟(jì)和地球的話題，闡述經(jīng)濟(jì)應(yīng)該歸屬于生態(tài)學(xué)理念，并提出“經(jīng)濟(jì)的增長不能超出自然生態(tài)系統(tǒng)的限制”的觀點，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”，從多個角度論述實踐中生態(tài)學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家觀念分歧較大，并論述了生態(tài)學(xué)家對“氣候變化和環(huán)境惡化”的擔(dān)憂，故文段重在強(qiáng)調(diào)生態(tài)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的合作，且經(jīng)濟(jì)增長不能以犧牲環(huán)境為代價，對應(yīng)A項。B項，為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點，排除；

C項，“經(jīng)濟(jì)學(xué)家往往是錯誤的”文段并未提到，無中生有，排除；

D項，對應(yīng)轉(zhuǎn)折后的一個分句，表述片面，且文段原意是“而經(jīng)濟(jì)學(xué)家則以數(shù)學(xué)、傳統(tǒng)物理力學(xué)理論為基礎(chǔ)，從機(jī)械的、靜態(tài)的、簡單的角度看待事物”，并未提出傾向性意見，排除。故本題選A。

【文段出處】《生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)》

13、在“深化改革、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展”專題會議上，有觀點認(rèn)為，要給企業(yè)加大產(chǎn)品創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級的壓力，同時要解決資金不足的問題以增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展動力，并且還要培養(yǎng)千百萬有事業(yè)心的企業(yè)家以補(bǔ)充企業(yè)發(fā)展活力。

若接續(xù)以上段落，以下選項中不正確的一項是：A：壓力、動力和活力的深入閘述

B：專題會上的其他觀點

C：經(jīng)濟(jì)發(fā)展對深化教育改革的意義D：對段落中觀點的分析評價

正確答案選項：C

解析：

快速瀏覽文段，重點分析尾句，判別文段話題落腳點。文段首先提出在“深化改革、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展”專題會上的觀點，要加大創(chuàng)新，要解決問題，要補(bǔ)充活力，整個文段論述重點話題為“深化改革”和“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”，A項、B項和D項均有可能在下文繼續(xù)論述。

對比選項。C項“深化教育改革”與文段沒有對應(yīng)，因此下文不會繼續(xù)論述。故本題選C。14、《道德經(jīng)》說：“道生一，一生二，二生三，三生萬物?！边@一語境中的“道”，是指：

A：世界萬物的起源

B：人們做事的方法

C：人們行走的道路

D：世界萬物的演變

正確答案選項：A

解析：“道生一，一生二，二生三，三生萬物”，出自老子的《道德經(jīng)》第四十二章，是老子的宇宙生成論。這里老子說到“一”“二”“三”，乃指“道”創(chuàng)生萬物的過程，強(qiáng)調(diào)“道”乃是世界萬物的起源。故本題選A。

15、在歲月的長河里，我們永遠(yuǎn)不過是其中一粒微弱的塵埃，原以為途經(jīng)自己時光里的人都是過客，到最后才真正明白，其實自己才是那個誤闖入別人生命的過客。那么多________的趕路人，似乎每一個都是你，亦都是我。我們都曾千里迢迢地趕赴一場美麗的邀約，而后便是________，各赴遠(yuǎn)方。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A：行色匆匆分道揚(yáng)鑣

B：風(fēng)塵仆仆躊躇滿志

C：素昧平生物是人非

D：其貌不揚(yáng)不歡而散正確答案選項：A

解析：第一空，形容“趕路人”。A項“行色匆匆”指行走或出發(fā)前后的神態(tài)舉止急急忙忙的樣子；B項“風(fēng)塵仆仆”形容旅途奔波，忙碌勞累；C項“素昧平生”指彼此之間互不認(rèn)識。三項語義均可，保留。D項“其貌不揚(yáng)”指人的容貌平?；虺舐?，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)文意，橫線處所填詞語表達(dá)與他人相聚之后又分別之意。A項“分道揚(yáng)鑣”比喻因目標(biāo)不同而各奔各的前程或各干各的事情，符合文意，當(dāng)選。B項“躊躇滿志”形容對自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意；C項“物是人非”指景物依舊，而人的情況卻完全不同了，多用來表示對故人的懷念或?qū)κ朗伦兓目畤@。兩項均無分別之意，排除。

故本題選A。

【文段出處】《讓遇見成為未來最寶貴的回憶》

16、一般，三月起，各高校會陸續(xù)________自主招生簡章，開始接受考生報名。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：布置

B：頒布C：宣布

D：發(fā)布

正確答案選項：D

解析：該空搭配“招生簡章”。

辨析選項。A項“布置”指根據(jù)某種需要對場所、活動、人員等做出安排；B項“頒布”指政府機(jī)關(guān)或人民團(tuán)體，將其研擬的法令規(guī)章、行政措施和所屬成員的權(quán)利義務(wù)有關(guān)的諸事宜，依法公布周知；C項“宣布”指向聽眾宣讀某個決定、信息。三者均與“招生簡章”搭配不當(dāng)，排除A項、B項和C項。D項“發(fā)布”表示思想、觀點、文章和意見等通過報紙、書刊、網(wǎng)絡(luò)或者公眾演講等文字和演講的形式公之于眾，向外界傳輸消息的一種過程，符合語境。故本題選D。

17、說話不僅是一種生理功能，更是一種能力。會說話的人，縱然________，滔滔不絕，聽者也不以為苦，縱然________，一字千金，也能繞梁三日。成功人士大多是成功的說話者，毫不夸張地說，其成功至少有一半是靠舌頭________的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：能言善辯

訥口少言

實現(xiàn)

B：繪聲繪色

不露聲色

完成

C：口若懸河

片言只語

創(chuàng)造

D：侃侃而談

緘口不言

獲取

正確答案選項：C

解析：

分析第一空。該空要填入的詞語與“滔滔不絕”語義相近，“滔滔不絕”形容話很多，說起來沒個完，所填詞要體現(xiàn)“話很多，說起來沒完”的意思。A項“能言善辯”強(qiáng)調(diào)能說會說；B項“繪聲繪色”形容敘述、描寫生動逼真；D項“侃侃而談”理直氣壯、從容不迫地說話。三者均未體現(xiàn)“話多”之意，排除A項、B項和D項。C項“口若懸河”形容能說會辯，說起話來沒完沒了，符合語境。答案鎖定C選項。驗證第二空和第三空?！捌灾徽Z”形容語言文字?jǐn)?shù)量極少，能夠與“一字千金”相呼應(yīng)。“創(chuàng)造”指做出新的成績或東西，用于表示用舌頭取得成功十分恰當(dāng)。

故本題選C。

【解析拓展】

訥口少言：不善言談，說話不多。不露聲色：心里的打算不在說話和臉色上顯露出來。緘口不言：封住嘴巴，不開口說話。實現(xiàn)：使成為事實。完成：按照預(yù)期的目的結(jié)束；做成。獲?。喝〉茫猾C取。

18、所有歷史都是過去的現(xiàn)實，而________，豐富復(fù)雜的人生經(jīng)驗和博大精深的人道精神則始終貫穿于歷史的變遷和現(xiàn)實的發(fā)展中。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：蒼生是孕育一切文明希望的母體

B：所有現(xiàn)實都是正在發(fā)生的歷史

C：藝術(shù)的最高境界就是讓人動心

D：讓人們的靈魂經(jīng)受洗禮是所有文藝工作者的神圣責(zé)任

正確答案選項：B

解析：橫線在文段中間，需結(jié)合前后文分析。橫線前指出“歷史是過去的現(xiàn)實”，橫線后指出人生經(jīng)驗和人道精神貫穿歷史和現(xiàn)實，故文段圍繞現(xiàn)實和歷史展開，對應(yīng)B項。

A項，“蒼生”“文明希望”與文段主題無關(guān)，排除；B項，“所有現(xiàn)實都是正在發(fā)生的歷史”與前文一起闡明現(xiàn)實和歷史的關(guān)系，且與后文中的“現(xiàn)實的發(fā)展”呼應(yīng)，當(dāng)選；

C項，“最高境界”文段未提及，排除；

D項，“靈魂經(jīng)受洗禮”“文藝工作者”文段未提及，排除。

故本題選B。

【文短出處】《確立令人向往的精神高度——關(guān)于當(dāng)代詩人的現(xiàn)實面向與責(zé)任擔(dān)當(dāng)》

19、火那么壯大，水卻熄滅它。水那么壯大，土卻掩埋它。土那么壯大，風(fēng)卻吹散它。風(fēng)那么壯大，山卻阻擋它。山那么壯大，人卻鏟除它。人那么壯大，權(quán)位、生死、愛恨、名利卻動搖他。權(quán)位、生死、愛恨、名利那么壯大，時間卻消磨它。時間最壯大嗎？不，是“心”。當(dāng)心空無一物，它便無邊無涯。

這段文字意在說明（）。A：主觀能動性的作用

B：心靈修養(yǎng)的重要性

C：人是萬物之長D：人的胸懷能包納萬物

正確答案選項：B

解析：文段開篇通過并列的句式，引出了自然界中各物質(zhì)相克的話題，接著層層遞進(jìn)，話題落到人身上，通過一個設(shè)問句，指出“心”最壯大，即心里沒有任何牽絆，就會無限寬廣。故文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，核心話題為“心”，對應(yīng)B項。

A項，“主觀能動性”指人的主觀意識和實踐活動對于客觀世界的能動作用，文段并未提及，無中生有，排除；C項，文段強(qiáng)調(diào)的核心話題是“心”而非“人”，“人”非文段重點，排除；

D項，“胸懷”側(cè)重于強(qiáng)調(diào)一個人的胸襟和氣度，而“心”是指人的思想、意念等，二者含義不同，偷換概念，排除。

故本題選B?！疚亩纬鎏帯俊墩T僧》

20、下列加點字注音有誤的一項是（）。

A：

B：C：

D：

正確答案選項：D解析：A項，驥（jì）子龍文注音正確，意思原為佳子弟的代稱。后多比喻英才，排除；

B項，箕（jī）帚之使注音正確，意思是持箕帚，以供掃除之役。借作己妻之謙稱，排除；

C項，蠖（huò）屈求伸注音正確，比喻人不遇時，則屈身求隱，待來日再展宏圖，排除；

D項，棄如敝履（lǚ）注音錯誤，比喻毫不可惜地扔掉或拋棄，當(dāng)選。

故本題選D。

21、數(shù)學(xué)這一古老的學(xué)科是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)實力也往往________著國家實力。近代以來，幾乎所有重大科技發(fā)現(xiàn)都與數(shù)學(xué)的發(fā)展進(jìn)步有關(guān)。如今，數(shù)學(xué)已成為國家航空航天、國防安全等諸多領(lǐng)域中不可或缺的________支撐。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A：制約重大

B：制約重要

C：影響重要

D：促進(jìn)主要

正確答案選項：C

解析：第一空，搭配國家實力，根據(jù)“幾乎所有重大科技發(fā)現(xiàn)都與數(shù)學(xué)的發(fā)展進(jìn)步有關(guān)”可知，數(shù)學(xué)的進(jìn)步可推動國家科技的發(fā)展。C項“影響”是指對人或事物所起的作用，D項“促進(jìn)”指促使前進(jìn)，推動使發(fā)展，二者均可體現(xiàn)數(shù)學(xué)對國家發(fā)展的積極作用，保留；A、B項“制約”是指限制約束，不符合文意，均排除。

第二空，搭配“支撐”，C項“重要”是指具有重大的意義、作用和影響的，符合語境，當(dāng)選；D項“主要”指事物中關(guān)系最大，起決定作用的，而文段僅可體現(xiàn)數(shù)學(xué)的“不可或缺”，即重要性，而無法體現(xiàn)數(shù)學(xué)是最重要、起決定作用的，故排除。故本題選C。

22、管理者往往對直觀信息熟視無睹，對數(shù)字情有獨鐘，結(jié)果，他們就可能________一些關(guān)鍵線索，不能真正了解到對方的優(yōu)勢和劣勢，由此導(dǎo)致的結(jié)果，要么是“________”，要么是“交友不慎”。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：遺漏

鋌而走險

B：丟失

誤入歧途

C：輕視

畏首畏尾

D：忽略

坐失良機(jī)正確答案選項：D

解析：分析第一空。根據(jù)第一空之前的“結(jié)果”可知，該空所在句子表示因果關(guān)系，第一空是要填入因“對直觀信息熟視無睹”而帶來的結(jié)果。A項“遺漏”指應(yīng)該列入或提到的內(nèi)容因疏忽而沒有列入或提到，符合文意。B項“丟失”不搭配“線索”，排除B項。C項“輕視”指不重視；不認(rèn)真對待。但并非因“對直觀信息熟視無睹”而帶來的結(jié)果，排除C項。D項“忽略”指疏漏忽略，符合文意。

分析第二空。根據(jù)“由此導(dǎo)致”可知，第二空所在句子表示因果關(guān)系。“不能真正了解到對方的優(yōu)勢和劣勢”與第二空形成因果關(guān)系。A項“鋌而走險”指因無路可走而采取冒險行動。并非“不能真正了解到對方的優(yōu)勢和劣勢”帶來的后果，排除A項。D項“坐失良機(jī)”指不主動及時行動而失去好機(jī)會。用在第二空表示由于管理者沒有及時了解對方優(yōu)勢而失去機(jī)會，符合文意。故本題選D。

【解析拓展】

誤入歧途：由于受煽惑而走上了錯誤的道路。畏首畏尾：怕這怕那，形容疑慮過多。

23、年逾花甲的國際機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人談起《論語》來________，一個外國人竟有如此深厚的中華文化功底，讓在場嘉賓不禁暗暗________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：侃侃而談稱道B：如數(shù)家珍稱道

C：口若懸河佩服

D：興奮不已欽佩

正確答案選項：B

解析：分析第一空。根據(jù)“竟有如此深厚的中華文化功底”可知，該空表達(dá)“很了解”之意。B項“如數(shù)家珍”常用來形容某人對所講的事物十分熟悉，符合文意。A項“侃侃而談”指人理直氣壯、從容不迫地說話，不可與“談起”并用；C項“口若懸河”形容能說會辯，說起話來沒完沒了，側(cè)重于話多，不能體現(xiàn)“深厚的中華文化功底”；D項“興奮不已”指很高興的樣子。三項均不符合文意，排除A項、C項和D項。答案鎖定B選項。驗證第二空。根據(jù)“一個外國人竟有如此深厚……”可知，該空表達(dá)“贊嘆”之意。“稱道”指贊揚(yáng)某事物，符合文意。

故本題選B。

【拓展】佩服：指感到可敬可欽。欽佩：指高度敬重。

24、邁入21世紀(jì)，語言使用中的兩個新問題愈見______，一是網(wǎng)絡(luò)語言和影視字幕謬誤較多，一些政府的部門的網(wǎng)站、各種電視節(jié)目和影視劇的字幕中，常見語言舛錯。二是詞語運(yùn)用中的差池______。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：顯著屢見不鮮

B：明顯家常便飯

C：顯然習(xí)以為常

D：突出多如牛毛正確答案選項：A

解析：本題從第二個空入手，結(jié)合文意，橫線處要填寫的意思是詞語運(yùn)用中的錯誤很常見，和前面提及的“謬誤較多”以及“語言舛錯”構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)，故要選擇具有“很常見”含義的詞語，A項“屢見不鮮”指多次見到，并不新奇。C項“習(xí)以為?！敝改撤N事情經(jīng)常去做，或某種現(xiàn)象經(jīng)?？吹?，也就覺得很平常了。均符合文意。

B項“家常便飯”和D項“多如牛毛”程度過重，不符合常識，不能用來形容詞語運(yùn)用的出錯，排除。

再看第一個空，“問題顯著”為常見搭配，“顯然”指顯而易見地，作為副詞，不能用來修飾“問題”，排除C選項。

故本題選A。

【出處】鳳凰網(wǎng)《維護(hù)語言的純潔和健康》

25、其實5年前，“北斗”已經(jīng)開始為人類提供地面服務(wù)了(A)。我國推出的全球首個支持北斗的加速輔助定位系統(tǒng)(B)，服務(wù)已覆蓋200余個國家和地區(qū)之多(C)，用戶突破1億，日服務(wù)達(dá)2億次。巨大數(shù)字的背后，卻可能是普通民眾的另一番感受，即除了某些專業(yè)領(lǐng)域所聽聞的“北斗放?！敝?，大眾日常生活里似乎再難尋覓(D)到“北斗”的影子。以上文字中其中一項可能包含錯別字、使用不當(dāng)?shù)脑~語、文字缺漏或冗余、語序不當(dāng)、內(nèi)容與前后文矛盾等錯誤，本題有錯誤的一項是（

）

A：A

B：B

C：C

D：D

正確答案選項：B

解析：通讀文段，C項表述有誤，“覆蓋200余個國家和地區(qū)之多”犯了語義重復(fù)的錯誤，“余個”已是“多余”的意思，“之多”與其重復(fù)，正確表述為“覆蓋200余個國家和地區(qū)”，其他三項均表述正確。本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《北斗導(dǎo)航逆轉(zhuǎn)“有機(jī)無芯”局面有望成為手機(jī)標(biāo)配》26、下列各項中沒有語病的一項是：

A：那石板多年前由父親從山上背下來，每塊大約三百斤左右。

B：后來父親的腳終于洗好了，終于洗出了腳的本色。

C：臺階旁載著一顆桃樹，臺階遮出了一大片綠蔭。

D：他覺得終于可以造屋了，便破土動工，選定一個日子。正確答案選項：B

解析：A項用詞錯誤，“大約”和“左右”語義重復(fù)，可刪除“左右”。

B項沒有語病，答案鎖定B選項。C項成分殘缺，可在“遮”前加“被”。

D項語序不當(dāng)，應(yīng)先“選定一個日子”再“破土動工”。

故本題選B。

27、托克維爾說：“當(dāng)過去不再照亮未來，人心將在黑暗中徘徊?！备实卣f：“善，總是以蝸牛的速度前進(jìn)?！憋@而易見，人類今日所取得的進(jìn)步，始于一個________的過程，我們創(chuàng)造的一切，我們見證的文明，皆來自無數(shù)創(chuàng)造的________。

依次填入畫橫線處部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A：集腋成裘誕生

B：水滴穿石成就

C：聚沙成塔累積

D：持之以恒問世

正確答案選項：C

解析：第一空，從“以蝸牛的速度前進(jìn)”可知，人類取得進(jìn)步是緩慢積累的過程，A項“集腋成裘”、C項“聚沙成塔”，都比喻積少成多，符合語境，保留；B項“水滴石穿”、D項“持之以恒”，都比喻堅持不懈，體現(xiàn)不出積累漸進(jìn)的過程，與文意不符，排除。

第二空，文明是無數(shù)創(chuàng)造聚集的結(jié)果，C項“累積”意為積累、聚積，與文意相符，當(dāng)選；A項“誕生”意為出現(xiàn)、產(chǎn)生，沒有聚集的意思，排除。

故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊?007新年獻(xiàn)辭：走在雪地上，走在時間里》

28、“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。學(xué)而于行而止矣?！?/p>

與《荀子》這段話意思相同的一句話是：

A：世人何人不讀書，書奴卻以讀書死

B：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

C：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲

D：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難正確答案選項：B

解析：分析文段。這句話的意思是“沒有聽到的不如聽到的，聽到的不如見到的，見到的不如了解到的，了解到的不如去實行，學(xué)問到了實行就達(dá)到了極點”。強(qiáng)調(diào)實踐的重要性。

對比選項。B項“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”意思是從書本上得來的知識終究覺得膚淺，要徹底弄懂，非親自實踐不可，與文段意思相同。

故本題選B。

【拓展解析】

A項：“世人何人不讀書，書奴卻以讀書死”意思是不要死讀書、讀死書，反對僵化的、機(jī)械的讀書方式。C項：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”意思是年輕的時候不知道努力學(xué)習(xí)，到老了才后悔讀書太遲。用來勸解年輕人趁早努力學(xué)習(xí)，免得將來后悔。D項：“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”意思是到實際使用時才懊恨書讀得太少，沒有親身經(jīng)歷過不知事情的艱難。29、很難有一件商品是完美無瑕、無可挑剔的。有一位顧客到商店購買冰箱，起先從外表上找毛病，給他找到有一處劃痕，要求店員為他打折，然后，他又問店員：“這種冰箱有幾種顏色？”店員立即拿來樣品本，他指著店里沒有的顏色說：“其實這種顏色和我的家具顏色協(xié)調(diào)，如果你不再為我降一些價，我就要重新考慮換一家商店去買了?！苯?jīng)過一番挑剔，店員將冰箱價格一降再降，這位顧客才好像極不情愿似地低價買下了那臺冰箱。

對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A：凡事不宜吹毛求疵B：應(yīng)從外表、顏色等方面要求店員打折

C：吹毛求疵是購物講價時百試百靈的好方法

D：顧客在買物品時應(yīng)表現(xiàn)出不情愿的表現(xiàn)

正確答案選項：C

解析：分析文段。文段首先提出“很難有一件商品是完美無瑕、無可挑剔的”，然后講述了一位顧客在購買冰箱的過程中，如何通過對冰箱的“吹毛求疵”成功以低價買到冰箱的故事。通過故事進(jìn)一步論述，商品并非完美無瑕，在購物時通過“吹毛求疵”以低價買到商品實屬正常。對比選項。C項是對文段主旨的同義替換。

故本題選C。

【解析拓展】A項：“不宜吹毛求疵”文段并未提及，為主觀推斷。B項：僅為對故事本身的論述，偏離文段重點。D項：“不情愿”偏離文段重點，文段重點在于“吹毛求疵”。

30、白開水是由自來水煮沸而來的，其主要成分是水，其中還包含多種礦物質(zhì)和一些人體需要量極少的微量元素。如鈉、鉀、鈣、鎂、鋅、鐵、銅、鉛、氟、碘和硒等。礦物質(zhì)和微量元素是人體必需的營養(yǎng)素，不能缺乏，但也不能過多。自來水所含的礦物質(zhì)為礦泉水的1/10，又是純凈水的10倍。礦泉水的礦化度一般為200～300毫升/升，自來水為20～30毫升/升，而純凈水只有2～3毫升/升。有關(guān)研究表明，自來水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量對人體來說是最適宜的。

這段文字意在說明

A：自來水含有多種礦物質(zhì)和微量元素B：礦泉水的礦物質(zhì)含量最高，最有利于人體健康

C：白開水是最適宜于人體健康的飲用水

D：礦物質(zhì)和微量元素對人體至關(guān)重要正確答案選項：C

解析：文段通過對白開水中微量元素和礦物質(zhì)的介紹以及與礦泉水、純凈水的對比，指出白開水對人體是最適宜的。對應(yīng)C選項。

A項，選項雖然表述正確，僅為客觀事實，并未講述與人的關(guān)系，排除。

B項，文段明確提出自來水礦物質(zhì)的含量對人體最合適，而非礦泉水，排除。

D項，未提及白開水或自來水這一主題詞，排除。

故本題選C。

【出處】《最佳飲料—白開水》31、前信息時代，由于技術(shù)條件的________，人們無法實時獲得他人對自己行為和言論的________，而在互聯(lián)網(wǎng)時代，它更輕易地被看見、傳播，或許正因為更多人可以看到，他們才會更多地參與到事件中來，________傳播學(xué)的理論，一方面媒介利用技術(shù)在制造事件，另一方面正因為制造了事件，也更容易影響到人的行動。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：成長看法來自

B：限制回應(yīng)根據(jù)

C：成熟評價基于

D：落后回答依照

正確答案選項：B解析：分析第一空。根據(jù)“無法實時獲得”可知，當(dāng)時技術(shù)條件的發(fā)展存在一定的局限性，該空感情傾向消極。A項“成長”指向成熟的階段發(fā)展，生長，C項“成熟”指發(fā)展到完善的程度，二者傾向均不消極，排除A項和C項。B項“限制”指規(guī)定范圍，不許超過，符合文意。D項“落后”指在行進(jìn)中落在別人后面或工作進(jìn)度遲緩，符合文意。

分析第二空。根據(jù)“對自己行為和言論”可知，修飾“行為和言論”。B項“回應(yīng)”指回答，答應(yīng)，可以是語言、動作、現(xiàn)象的回應(yīng)，符合文意。D項“回答”指對問題給予解釋，對要求表示意見，一般適用于提出問題的語境中，不符合文意，排除D項。答案鎖定B選項。

驗證第三空?！案鶕?jù)”指把某種事物作為結(jié)論的前提或語言行動的基礎(chǔ)，以傳播學(xué)理論為基礎(chǔ)，符合文意。

故本題選B。

【解析拓展】

依照：以某事物為根據(jù)照著進(jìn)行?？捶ǎ簩陀^事物所持的見解。評價：①評定貨物的價格。也泛指衡量人物、事物的作用或價值；②評定的價值。來自：來源。基于：由于、根據(jù)。

32、①然而，致病菌也隨即發(fā)起反抗，金黃色葡萄球菌率先扛起了耐受抗生素的大旗②自上世紀(jì)40年代，人類發(fā)現(xiàn)第一種抗生素青霉素，許多肆虐數(shù)世紀(jì)的傳染病或被控制或被消滅，人類的平均壽命自此有了顯著提升

③幾乎與抗生素用于臨床同時，醫(yī)院中就發(fā)現(xiàn)了耐受青霉素的金黃色葡萄球菌④時至今日，在醫(yī)院中分離得到的金黃色葡萄球菌中超過90%都具有青霉素的耐受性，而其他細(xì)菌的青霉素耐受性也十分普遍

⑤這也是為何現(xiàn)在醫(yī)院中已經(jīng)很少使用青霉素的一個重要原因

⑥不僅如此，金黃色葡萄球菌還會慷慨地將耐抗生素的基因傳遞給其他同類或不同種類的細(xì)菌

將以上六個句子重新排序，語序正確的是：

A：②①③⑥④⑤B：②③⑤①④⑥

C：③⑥④⑤②①

D：③⑤⑥②①④正確答案選項：A

解析：

觀察選項，定位首句。②句陳述背景，自上世紀(jì)40年代，人類發(fā)現(xiàn)第一種抗生素青霉素后許多傳染病被控制或消滅，人類平均壽命提高了。③句從抗生素引出了醫(yī)院中就發(fā)現(xiàn)了金黃色葡萄球菌這一話題。所以②句更適合做首句，排除C項和D項。

對比選項。判斷②后面接③還是①。①句轉(zhuǎn)折提出致病菌也隨即發(fā)起反抗，然后引出金黃色葡萄球菌。③句論述醫(yī)院中確實發(fā)現(xiàn)了金黃色葡萄球菌。應(yīng)該是先轉(zhuǎn)折提出致病菌反抗，再論述致病菌的一種，金黃色葡萄球菌。所以是②①的順序，排除B項。

故本題選A。

33、①所以，現(xiàn)在除了傳統(tǒng)哲學(xué)，教育、法律等學(xué)科也紛紛從哲學(xué)層面進(jìn)行研究思考，顯示了哲學(xué)揭示本質(zhì)、認(rèn)識規(guī)律的巨大魅力

②無論什么事物，一經(jīng)哲學(xué)思維的過濾，就能呈現(xiàn)出本質(zhì)性和深刻性

③哲學(xué)總是從歷史和現(xiàn)實兩個視角不斷拷問事物的必然性和合理性，其對事物的肯定理解中總是包含否定理解，包含對事物必然滅亡的理解

④這種反思和批判讓哲學(xué)披上了一件永不生銹的鎧甲，哲學(xué)也因此具有前瞻性、創(chuàng)新性和生機(jī)勃勃的魅力

⑤哲學(xué)發(fā)端于人類對事物本質(zhì)永不停歇的探求和追問，既不滿足于表象的感知，也不停留在經(jīng)驗層面，總是追問現(xiàn)象之后的本質(zhì)、偶然之中的必然

⑥哲學(xué)魅力還表現(xiàn)在它的反思和批判功能上

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。

A：⑤②①⑥③④B：⑤③⑥④②①

C：②⑤③①⑥④

D：②③⑤⑥④①

正確答案選項：A

解析：首先觀察選項確定首句，⑤句“哲學(xué)發(fā)端于······”即介紹哲學(xué)的起源，②句“事物一經(jīng)哲學(xué)思維過濾就能呈現(xiàn)出本質(zhì)性和深刻性”是在介紹哲學(xué)的作用，對比②⑤兩句，應(yīng)該先介紹哲學(xué)的起源，再介紹其作用，故⑤句在②句前，排除C、D兩項。接著觀察句子可知，⑤②①三句均在論述哲學(xué)“揭示本質(zhì)”這一特征，應(yīng)捆綁在一起，而⑥句中“哲學(xué)魅力還表現(xiàn)”，“還”說明為哲學(xué)的另外一個魅力，故⑥句應(yīng)在①句之后，對應(yīng)A項。

故本題選A。

【文段出處】《哲學(xué)的魅力（大家手筆）》34、理解改革要實，謀劃改革要實，落實改革也要實。既當(dāng)改革促進(jìn)派又當(dāng)改革實干家。要拿出實實在在的舉措克服形式主義問題，________“只見改革的車子左右搖晃，不見改革的車子前行”。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：必然

B：因此

C：所以

D：不能

正確答案選項：D解析：

分析語境。根據(jù)“……要實，……要實，……要實，……又當(dāng)改革實干家，要拿出實實在在的舉措克服形式主義問題”可知，文段強(qiáng)調(diào)改革要落到實處?！爸灰姼母锏能囎幼笥覔u晃，不見改革的車子前行”這句話是指空談理論，就是不落實行動，不見作為。所以文段整體觀點應(yīng)保持一致，則該空應(yīng)填上一個表否定含義的詞。

辨析選項。D項符合題意。A項表推測，B項和C項均為結(jié)論詞，A項、B項和C項都不表否定，排除。故本題選D。

35、在所有的靈長類動物中，人類的智力無疑高居榜首，但在所有的靈長類動物中，也只有人類會為阿爾茨海默癥所困。上海的研究小組日前發(fā)表論文指出，這兩者可能密不可分，他們分析了90名先祖來自非洲、亞洲或歐洲的志愿者的基因后發(fā)現(xiàn)，大約距今20萬到5萬年間，與人類大腦發(fā)育相關(guān)的6個基因發(fā)生顯著的改變。這會增加神經(jīng)元的連接，令現(xiàn)代人變得更聰明。然而，也正是這6個變異的基因，令阿爾茨海默癥變得更復(fù)雜難解。

這段文字主要介紹（）。

A：人類與其他靈長類動物的差別B：人類大腦發(fā)育的關(guān)鍵階段

C：現(xiàn)代人類變聰明的原因

D：阿爾茨海默癥與基因突變的關(guān)系正確答案選項：D

解析：這是一道中心理解題。文段開頭指出“人類智力高居榜首”；緊接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)“只有人類會為阿爾茨海默癥所困”的問題，隨后通過研究論文進(jìn)行解釋說明，即此病癥與基因的改變有關(guān)。故文段整體圍繞”阿爾茨海默癥“與”基因改變“展開論述，選項需同時包含這兩個主題詞，對應(yīng)D項。

A、B、C項均未包含主題詞，排除。

故本題選D。36、隨著圍棋在中上層階級的________，玉石、貝殼、水晶等材料都開始被用來制作棋子。這些貴重的棋子不僅外觀質(zhì)地上文雅細(xì)潤，更重要的是________了文人在圍棋中所追求的“清”、“寂”、“玄”的境界。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ：盛行契合

B：興盛迎合

C：盛行迎合

D：興盛契合

正確答案選項：A

解析：第一空，與“圍棋”搭配，“盛行”指大范圍的風(fēng)行，體現(xiàn)出“圍棋”的流行，搭配恰當(dāng)，保留A、C兩項；“興盛”指繁榮，旺盛，多指國家或者事業(yè)，與“圍棋”搭配不當(dāng)，排除B、D兩項。

第二空，根據(jù)“不僅外觀質(zhì)地上文雅細(xì)潤，更重要的······”可知，所填入詞語與前文為遞進(jìn)關(guān)系，體現(xiàn)了棋子與文人所追求的境界符合，感情色彩積極，A項“契合”指投合，意氣相投，為褒義詞，符合文意且感情色彩一致，當(dāng)選；C項“迎合”指逢迎，故意使自己的言語或舉動適合別人的心意，為貶義詞，感情色彩不當(dāng)，排除。

故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊丁鞍柗ü贰闭娴亩畤鍐幔俊?/p>

37、楊樹是一種易受細(xì)菌、真菌和害蟲侵襲的樹木。在人工培育大楊樹林中，人們會通過控水、選種、誘殺或使用農(nóng)藥來消滅病蟲害，保護(hù)楊樹的健康生長。但是，在自然環(huán)境中，失去了人類庇護(hù)的楊樹，要怎樣來抵御各種病蟲害的侵襲呢？與松樹共生，就是楊樹通過長期自然演化選擇的一種自我保護(hù)手段。

這段文字主要介紹：

A：楊樹最容易受病蟲害侵襲

B：如何防止楊樹的病蟲害

C：與松樹共生是楊樹減少受病蟲害的自然保護(hù)手段

D：人工消滅楊樹病蟲害比與松樹共生效果更快捷正確答案選項：C

解析：文段開篇指出，“人工培育的楊樹由人類來保護(hù)其健康生長”，接著提出疑問——“自然環(huán)境中楊樹怎么抵御各種病蟲害的侵襲呢？”最后給出這一問題的對策——“與松樹共生”，故文段重點在于解決問題的對策，對應(yīng)C項。

A項，屬于提出問題部分，非重點，且表述過于絕對，排除；

B項，選項中涉及的“如何防止”對象是人，是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，為了引出后面的重點，重點是楊樹如何在自然界中抵御侵襲，排除；

D項，“人工”和“與松樹共生”沒有在原文進(jìn)行比較，無中生有，排除。

故本題選C。

【出處】杭州日報《奇妙的植物共生現(xiàn)象》38、下列句子中畫橫線處詞語使用恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

A：過去年代里，洪水使八千萬畝良田變成了一毛不拔的沙灘

B：這些稿件都是不刊之論，無法采用

C：墻上掛著這些老照片，每張背后都隱藏著一些鮮為人知的故事

D：美麗的九寨溝，碧海青天，云山翠枝，既有神奇五彩池水的柔情，又有高山的險峻，顯示出別具匠心的風(fēng)格

正確答案選項：C

解析：A項，“一毛不拔”形容為人非常吝嗇自私，與“沙灘”搭配不當(dāng)，可改為“寸草不生”，排除；B項，“不刊之論”指不能更改或磨滅的言論，形容言論確當(dāng)，無懈可擊，與后文分句“無法采用”語意矛盾，排除；

C項，“鮮為人知”指很少有人知道，置于此處可與“隱藏”構(gòu)成對應(yīng)，當(dāng)選；

D項，“別具匠心”指文學(xué)藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思，與“自然景觀”搭配不當(dāng)，排除。故本題選C。

39、若延續(xù)傳統(tǒng)粗放型的發(fā)展模式，必然會步西方老工業(yè)化基地的后塵。

替換句中劃線的部分，盡量使句子的意思保持不變的詞是：

A：延伸B：繼續(xù)

C：延展

D：延長正確答案選項：B

解析：審題干，找出替換句中劃線部分的詞語。根據(jù)“……發(fā)展模式，必然會步西方老工業(yè)化基地的后塵”可知，文中的“延續(xù)”搭配“模式”，指照原來樣子繼續(xù)下去。

辨析選項。B項“繼續(xù)”與“延續(xù)”語義相近，可以替換。A項“延伸”指延長、伸展，多形容線狀的事物；C項“延展”指延伸、擴(kuò)展；D項“延長”指向長的方面發(fā)展。三項均不搭配“模式”，且均不體現(xiàn)“繼續(xù)下去”這一含義，不能替換，排除A項、C項和D項。

故本題選B。40、如果一直往上看的話，就會覺得一直在下面；如果一直向下看的話，就會覺得一直在上面；如果一直覺得在后面，肯定是一直在向前看。目光決定不了位置，但位置卻永遠(yuǎn)因為目光而存在。關(guān)鍵是，即使我們處于一個確定的位置，目光卻仍然可以投往任何一個方向。符合這段文字寓意的是（）。

A：即便現(xiàn)在處于逆境，我們也應(yīng)當(dāng)積極面對未來

B：我們應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)來鼓勵自己并為之付出努力

C：我們應(yīng)當(dāng)切實地認(rèn)識自己，不要為虛無的幻想所牽絆

D：不論是何時、何地、何種情況，我們都應(yīng)當(dāng)獨立地進(jìn)行思考

正確答案選項：A

解析：材料開篇運(yùn)用三個并列的句子告訴我們目光的方向不同可以影響人對于位置的感知判斷。隨后通過轉(zhuǎn)折詞強(qiáng)調(diào)雖然目光對于位置所在起不了決定性作用，但永遠(yuǎn)不可忽視。最后使用程度詞“關(guān)鍵是”再次強(qiáng)調(diào)，位置雖是確定的，但更需要關(guān)注的是目光應(yīng)投向哪個方向，即如何看待境遇的問題。對應(yīng)A項，即便處境不順，也應(yīng)善用目光，積極面對。

B項，文段并未提及“遠(yuǎn)大目標(biāo)”，脫離文段重點內(nèi)容，排除；C項，脫離文段主題詞“目光”，且“虛無的幻想”無中生有，排除；

D項，“獨立地思考”無中生有，排除。

故本題選A。

三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)

1、功能性文盲是指那些受過一定教育，會基本的讀、寫、算，卻不能識別現(xiàn)代信息符號、圖表，不能應(yīng)用計算機(jī)進(jìn)行信息交流與管理，無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施的人。

下列不涉及功能性文盲的是：

A：退休的小學(xué)校長老李不會使用手機(jī)微信和家人交流B：馮老太不識字，不會用電腦給外孫女發(fā)E-mail

C：某私企會計劉女士不會用公司里的咖啡機(jī)

D：大學(xué)生小萍不會使用校園里的校園卡充值機(jī)

正確答案選項：B

解析：看提問方式，本題屬于選非題。

找關(guān)鍵信息。

①受過一定教育，會基本的讀、寫、算；②卻不能識別現(xiàn)代信息符號、圖表；

③不能應(yīng)用計算機(jī)進(jìn)行信息交流與管理；

④無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施。辨析選項。

A項：不會使用手機(jī)微信和家人交流，微信屬于現(xiàn)代生活必備工具，屬于“無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施