山東省德州市夏津一中2025屆高二生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

山東省德州市夏津一中2025屆高二生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．A【解析】1、雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)的原理是蛋白質(zhì)中的肽鍵與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生紫色的絡(luò)合物。2、斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，混合后溶液呈現(xiàn)藍(lán)色。與還原糖混合后水浴加熱，產(chǎn)生磚紅色沉淀。3、酸性重銘酸鉀溶液和酒精反應(yīng)，溶液由橙黃色變成灰綠色。【詳解】A、豆?jié){中有較多的蛋白質(zhì)，雙縮脲試劑遇蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生紫色的絡(luò)合物，A正確；B、斐林試劑混合后為藍(lán)色而不是無(wú)色，B錯(cuò)誤；C、顯微鏡無(wú)法觀察到染色體上的基因是否突變，C錯(cuò)誤；D、馬鈴薯塊莖無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，無(wú)法使用酸性重鉻酸鉀進(jìn)行鑒定，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題有兩個(gè)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)：（1）斐林試劑甲乙兩液混合后為藍(lán)色；（2）馬鈴薯的塊莖、甜菜的塊根和玉米的胚在無(wú)氧條件下進(jìn)行乳酸型無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生乳酸。

細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞的信息傳遞、物質(zhì)運(yùn)輸和能量轉(zhuǎn)換的過(guò)程中起著關(guān)鍵作用，下列有關(guān)細(xì)胞膜敘述錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)B.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收與部分消化道上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜有關(guān)C.器官移植時(shí)異體排異現(xiàn)象與細(xì)胞間信息交流有關(guān)D.主動(dòng)運(yùn)輸使某物質(zhì)的濃度在細(xì)胞膜內(nèi)外趨于平衡2．下列有關(guān)生物結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A.核糖體是細(xì)菌、噬菌體共有的細(xì)胞器B.核仁、中心體的結(jié)構(gòu)組分中均含有RNAC.細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變D.破壞小鼠漿細(xì)胞中的高爾基體，小鼠免疫力不變3．如圖是一低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述正確的是（）A.①處只要受到刺激，便能引起②的反應(yīng)B.b處給予適宜刺激，引起②的反應(yīng)屬于反射C.興奮每傳遞一次都會(huì)導(dǎo)致突觸前膜的面積減少D.a處和c處的傳導(dǎo)分別是生物電傳導(dǎo)和化學(xué)物質(zhì)傳導(dǎo)4．下列有關(guān)調(diào)查人群中的遺傳病實(shí)驗(yàn)，敘述錯(cuò)誤的是（）A.調(diào)查的群體要求隨機(jī)取樣、人數(shù)足夠多B.調(diào)查時(shí)最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病C.白化病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率D.紅綠色盲在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率5．下列有關(guān)種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.跳蝻是活動(dòng)能力較強(qiáng)的動(dòng)物，應(yīng)選擇標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度B.在“S”型增長(zhǎng)種群的不同時(shí)期，其年齡組成可能呈現(xiàn)增長(zhǎng)型C.水稻田中的水稻與雜草等植物高度不一，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)D.棄耕的農(nóng)田可能經(jīng)過(guò)若干年演替成森林6．下列關(guān)于細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可以分為載體蛋白和通道蛋白兩種類型 B.載體蛋白和通道蛋白的作用機(jī)制是不同的C.轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白在轉(zhuǎn)運(yùn)分子或離子時(shí)具有特異性 D.水分子進(jìn)入細(xì)胞不需要借助轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）流感、新冠等病毒都可以通過(guò)飛沫傳播，佩戴口罩是預(yù)防病原體感染的有效措施。某研究小組對(duì)非滅菌的一次性口罩中的微生物進(jìn)行檢測(cè)，通過(guò)分析微生物的種類和數(shù)量來(lái)確定口罩的合格性?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）從包裝中取樣，準(zhǔn)確稱取10g（近似10mL）樣品。剪碎后加入到90ml滅菌生理鹽水中，充分混勻，得到生理鹽水樣液。待上述生理鹽水樣液自然沉降后取上清液作菌落計(jì)數(shù)。取4個(gè)培養(yǎng)基，進(jìn)行_______________法滅菌處理，待冷卻后利用__________________法接種0.1ml樣液，放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間后，平板上長(zhǎng)出的菌落數(shù)分別為31、42、356和35，根據(jù)《中華人民共和國(guó)醫(yī)藥行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)非滅菌一次性口罩的微生物指標(biāo)要求（如表），該研究小組檢測(cè)的口罩_________（填是或否）合格?？谡治⑸镏笜?biāo)細(xì)菌菌落總數(shù)（CFU/g）大腸桿菌綠膿桿菌金黃色葡萄球菌濃血性鏈球菌真菌≤100不得檢出不得檢出不得檢出不得檢出不得檢出（2）若要對(duì)口罩中的金黃色葡萄球菌進(jìn)行檢測(cè)，將樣液接種到甘露醇高鹽基礎(chǔ)瓊脂培養(yǎng)基上，將培養(yǎng)基____________放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。一段時(shí)間后，該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜止培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快，說(shuō)明金黃色葡萄球菌的代謝類型最可能是__________________。8．（10分）用科技戰(zhàn)勝疫情，疫苗是最有效防控傳染病的科技武器。自從2020年12月31日國(guó)產(chǎn)第一款新冠疫苗面世以來(lái)，中國(guó)目前已經(jīng)有七款新冠疫苗投入使用，完全能滿足大量接種的需要。以下是新冠滅活疫苗生產(chǎn)的主要過(guò)程，請(qǐng)回答問(wèn)題。（1）Vero細(xì)胞在適宜培養(yǎng)液中通過(guò)______________________方式增殖，親子代細(xì)胞間可保持遺傳穩(wěn)定性的原因是____________________________________________。（2）新冠病毒是單股正鏈（+RNA）病毒，下圖為病毒在Voro細(xì)胞中增殖過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答：①a、d過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是_______________；b、c過(guò)程嚴(yán)格遵循_______________來(lái)保證復(fù)制出相同的+RNA。②Vero細(xì)胞為新冠病毒增殖提供的RNA種類有_______________________________。③+RNA在此過(guò)程中的功能是______________________________。（3）根據(jù)Vero細(xì)胞與新冠病毒的增殖特點(diǎn)，可實(shí)現(xiàn)疫苗的大規(guī)模工廠化生產(chǎn)。請(qǐng)用相關(guān)文字和箭頭表示一個(gè)流程圖，來(lái)概括Vero細(xì)胞和新冠病毒的增殖過(guò)程中遺傳信息的流向：______________________________。9．（10分）多效唑是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，某研究小組研究了多效唑?qū)τ衩子酌缟L(zhǎng)的影響，結(jié)果如下表所示（CK表示對(duì)照組）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：多效唑濃度（mg·L-1）根長(zhǎng)/cm株高/cm莖粗/cmCK19．1823．850．3820026．0310．420．5140027．1410．010．5580028．219．90．65（1）多效唑是一種_____（填“人工合成”或“植物合成”）的調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的有機(jī)物。（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____，因變量是_____（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_____（填“能”或“不能”）說(shuō)明多效唑具有抗倒伏的作用，判斷理由是_____（4）多效唑是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的一種增產(chǎn)劑，在大豆盛花期向葉面噴施適宜濃度的多效唑可以顯著地提高大豆的產(chǎn)量（大豆的收獲對(duì)象是種子）。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證多效唑?qū)Υ蠖咕哂性霎a(chǎn)作用：_____。10．（10分）下圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）寫出下列圖中序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱：①________，⑦_(dá)_______，⑧________，⑨________。（2）圖中DNA片段中堿基對(duì)有________對(duì)，該DNA分子應(yīng)有________個(gè)游離的磷酸基。（3）如果將14N標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，此圖所示的________（填圖中序號(hào)）中可測(cè)到15N。若細(xì)胞在該培養(yǎng)液中分裂四次，該DNA分子也復(fù)制四次，則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為_(kāi)_______。（4）若該DNA分子共有a個(gè)堿基，其中腺嘌呤有m個(gè)，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為_(kāi)_______個(gè)。11．（15分）如下圖1為人體內(nèi)環(huán)境的局部示意圖，圖2為腎臟某部位的放大圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）內(nèi)環(huán)境主要由圖1中的__________（填序號(hào)）組成。毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是__________（填序號(hào)）。（2）一般情況下，圖1③中的O2被細(xì)胞利用至少要通過(guò)________層磷脂分子層；_________（填“A端”或“B端”）的CO2濃度更高；________（填序號(hào)）中的O2濃度最低。（3）與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)直接相關(guān)的4個(gè)系統(tǒng)包括消化、呼吸、_______和_______系統(tǒng)。（4）若科學(xué)家用三支微玻璃管，分別從如圖2正常人腎單位的甲、乙、丙處抽取其內(nèi)容物進(jìn)行分析，則下列有關(guān)其中化學(xué)成分的比較，正確的是______。A.尿素的濃度：甲>丙 B.尿素的濃度：乙<丙C.葡萄糖的濃度：甲<丙 D.葡萄糖的濃度：乙<丙

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】本題考查細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，要求考生識(shí)記細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特性；識(shí)記細(xì)胞膜的功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)?！驹斀狻考?xì)胞融合依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性，A項(xiàng)正確；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收與部分消化道上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜有關(guān)，B項(xiàng)正確；器官移植時(shí)異體排異現(xiàn)象與細(xì)胞間信息交流有關(guān)，C項(xiàng)正確；主動(dòng)運(yùn)輸一般是逆濃度運(yùn)輸，使膜內(nèi)外濃度差增大，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2、C【解析】根據(jù)有沒(méi)有成形的細(xì)胞核，可以將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩種，原核細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核，也沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有擬核和核糖體；真核細(xì)胞有核膜包被的細(xì)胞核，有各種復(fù)雜的細(xì)胞器。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)核酸?！驹斀狻緼、細(xì)菌是原核生物，核糖體是其唯一的細(xì)胞器，噬菌體屬于病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒(méi)有核糖體，A錯(cuò)誤；B、核仁與某種RNA的形成有關(guān)，中心體中不存在RNA，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，物質(zhì)運(yùn)輸效率降低，C正確；D、漿細(xì)胞是在免疫調(diào)節(jié)中產(chǎn)生抗體的細(xì)胞，抗體屬于分泌蛋白，破壞漿細(xì)胞的高爾基體影響抗體的分泌，小鼠免疫力下降，D錯(cuò)誤。故選C。3、D【解析】分析題圖：圖示是某低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成，根據(jù)a上的神經(jīng)節(jié)或③處突觸結(jié)構(gòu)可以判斷，①為感受器，能接受刺激產(chǎn)生興奮；②為效應(yīng)器，能作出一定的反應(yīng)；③為突觸結(jié)構(gòu)?！驹斀狻坎煌母惺芷饔羞m宜的刺激種類，不能對(duì)各種持久都能發(fā)生反應(yīng)，不同的感受器也有不同的刺激值，刺激強(qiáng)度太弱，不能引起感受器的興奮，A錯(cuò)誤；反射活動(dòng)需通過(guò)完整的反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)，因此b處給予適宜刺激，引起②的反應(yīng)不屬于反射，B錯(cuò)誤；神經(jīng)遞質(zhì)在突觸小泡中，突觸小泡與突觸前膜融合時(shí)將神經(jīng)遞質(zhì)胞吐到突觸間隙中，因此興奮每傳遞一次都會(huì)導(dǎo)致突觸前膜的面積增加，C錯(cuò)誤；由圖可知，圖中a處是神經(jīng)纖維，依靠生物電傳導(dǎo)興奮，c處是突觸依靠神經(jīng)遞質(zhì)傳遞興奮，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合某低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖，考查反射弧各部分組成及功能，要求考生識(shí)記反射弧的組成，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識(shí)記反射的概念，明確反射活動(dòng)的發(fā)生需要完整的反射??；掌握突觸的結(jié)構(gòu)，明確興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)速度大于興奮在突觸處的傳遞速度。4、C【解析】1.人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變引起的人類疾病，主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病。

調(diào)查人類遺傳病時(shí)，最好選取群體中發(fā)病率相對(duì)較高的單基因遺傳病，如色盲、白化病等；若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率，則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查，選取的樣本要足夠的多，且要隨機(jī)取樣；若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式，則應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查，然后畫出系譜圖，再判斷遺傳方式?！驹斀狻緼、調(diào)查的群體要求隨機(jī)取樣、人數(shù)足夠多，這樣可以獲得較準(zhǔn)確的結(jié)論，A正確；B、調(diào)查人群中的遺傳病時(shí)，最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病，這樣可以順利獲得遺傳病相應(yīng)特點(diǎn)，B正確；C、單基因遺傳病中，常染色體隱性遺傳病如白化病的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率的平方，因此白化病在女性中的發(fā)病率低于該病致病基因的基因頻率，C錯(cuò)誤；D、伴X隱性遺傳病，如紅綠色盲在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率，D正確。故選C。5、A【解析】1、估算種群密度時(shí)，常用樣方法和標(biāo)志重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物或活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小的動(dòng)物；標(biāo)志重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。2、隨時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程，叫做群落的演替。3、群落的結(jié)構(gòu)特征：（1）垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落（陸生群落、水生群落）具有明顯的分層現(xiàn)象，植物主要受光照、溫度等的影響，動(dòng)物主要受食物的影響。（2）水平結(jié)構(gòu)：由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同，即空間的非均一性，使不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，形成了生物在水平方向上的配置狀況?！驹斀狻緼、跳蝻活動(dòng)能力較弱，應(yīng)選擇樣方法調(diào)查種群密度，A錯(cuò)誤；B、在“S”型增長(zhǎng)種群的不同時(shí)期，其年齡組成可能在K值前呈現(xiàn)增長(zhǎng)型，到達(dá)K值后處于穩(wěn)定型，B正確；C、水稻與雜草等植物由于受光照的影響，出現(xiàn)高度不一的分層現(xiàn)象，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，C正確；D、棄耕的農(nóng)田可能經(jīng)過(guò)若干年演替成森林，D正確。故選A。6、D【解析】轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可以分為載體蛋白和通道蛋白兩種類型。載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過(guò)，而且每次轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)都會(huì)發(fā)生自身構(gòu)象的變化；通道蛋白只容許與自身通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過(guò)，分子或離子通過(guò)通道蛋白時(shí)，不需要與通道蛋白結(jié)合?！驹斀狻緼、轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可以分為載體蛋白和通道蛋白兩種類型，A正確；B、載體蛋白和通道蛋白的作用機(jī)制是不同的，載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過(guò)，而且每次轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)都會(huì)發(fā)生自身構(gòu)象的變化；通道蛋白只容許與自身通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過(guò)，分子或離子通過(guò)通道蛋白時(shí)，不需要與通道蛋白結(jié)合，B正確；C、轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白具有特異性識(shí)別功能，每種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白只能轉(zhuǎn)運(yùn)特定的分子或離子，C正確；D、水分子進(jìn)入細(xì)胞可以通過(guò)自由擴(kuò)散的方式，也可以通過(guò)借助水通道蛋白的協(xié)助擴(kuò)散方式，D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).高壓蒸汽滅菌(2).稀釋涂布平板(3).否(4).倒置(5).異養(yǎng)需氧型（或需氧異養(yǎng)型）【解析】1、微生物常見(jiàn)的接種方法：①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)；在線的開(kāi)始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落；②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。2、培養(yǎng)基按功能分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基：①選擇培養(yǎng)基：培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)物質(zhì)，以抑制不需要的微生物的生長(zhǎng)，促進(jìn)所需要的微生物生長(zhǎng)，培養(yǎng)、分離出特定的微生物（如培養(yǎng)酵母菌和霉菌，可在培養(yǎng)基中加入青霉素；培養(yǎng)金黃色葡萄球菌，可在培養(yǎng)基中加入高濃度的食鹽）；②鑒別培養(yǎng)基：根據(jù)微生物的代謝特點(diǎn)，在培養(yǎng)基中加入某種指示劑或化學(xué)藥品，鑒別不同種類的微生物，如可用伊紅-美藍(lán)培養(yǎng)基鑒別飲用水或乳制品中是否有大腸桿菌（若有，菌落呈深紫色，并帶有金屬光澤）?！驹斀狻浚?）對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌應(yīng)該使用高壓蒸汽滅菌處理。接種微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法，其中稀釋涂布平板法可用于微生物的計(jì)數(shù)，因此該小組采用的是稀釋涂布平板法接種，以檢測(cè)樣液中的細(xì)菌含量。培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的菌落數(shù)分別為31、42、356和35，其中培養(yǎng)基中菌落數(shù)為356的一組與其他組數(shù)量差別太大，且不在30~300之間，需要舍棄，所以培養(yǎng)基上平均菌落數(shù)為（31+42+35）/3=36，且由于對(duì)應(yīng)的稀釋倍數(shù)為10，樣液為0.1mL，故每克樣品中細(xì)菌數(shù)量為36/0.1×10=3600。根據(jù)題意可知，1g樣品中細(xì)菌菌落總數(shù)不高于100才算合格，因此該研究小組檢測(cè)的口罩是不合格的。（2）若要對(duì)口罩中的金黃色葡萄球菌進(jìn)行檢測(cè)，將樣液接種到甘露醇高鹽基礎(chǔ)瓊脂培養(yǎng)基上，將培養(yǎng)基倒置放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的溶解氧的含量，同時(shí)可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的利用率，因此，振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜止培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快，說(shuō)明金黃色葡萄球菌的代謝類型最可能是異養(yǎng)需氧型（或需氧異養(yǎng)型）?！军c(diǎn)睛】本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識(shí)記接種微生物常用的兩種方法；識(shí)記無(wú)菌技術(shù)；識(shí)記計(jì)數(shù)微生物常用的方法，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。8、①.有絲分裂②.親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制以后，精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去③.核糖體④.堿基互補(bǔ)配對(duì)原則⑤.tRNA和rRNA⑥.作為翻譯過(guò)程和RNA復(fù)制過(guò)程中的模板⑦.【解析】1、體細(xì)胞主要通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生，有絲分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，新產(chǎn)生的細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同；2、轉(zhuǎn)錄是指在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過(guò)程；3、RNA的分類：①在翻譯過(guò)程中起模板作用的是mRNA；②起轉(zhuǎn)運(yùn)作用的是tRNA；③參與構(gòu)成核糖體的是rRNA?！驹斀狻浚?）真核細(xì)胞的分裂方式有有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂，體細(xì)胞主要通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生；有絲分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，新產(chǎn)生的細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，有絲分裂的意義是，將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制以后，精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。從而保持細(xì)胞的親代和子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性；（2）①據(jù)圖所示，RNA聚合酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，a和d的過(guò)程，是以+RNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程，故為翻譯過(guò)程，翻譯過(guò)程在核糖體中進(jìn)行；b和c的過(guò)程，是以RNA為模板，合成RNA的過(guò)程，故為RNA的復(fù)制過(guò)程，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，從而保證復(fù)制的準(zhǔn)確性；②RNA分三種類型，在翻譯過(guò)程中起模板作用的是mRNA，起轉(zhuǎn)運(yùn)作用的是tRNA，參與構(gòu)成核糖體的是rRNA，Vero細(xì)胞為新冠病毒增殖提供的是翻譯過(guò)程中的原料、場(chǎng)所、能量、和tRNA，RNA自我復(fù)制過(guò)程中的原料和能量，故Vero細(xì)胞為新冠病毒增殖提供的RNA種類有tRNA和rRNA；③據(jù)圖所示，+RNA可以作為a和d（翻譯）過(guò)程的模板，也可以作為b和c（RNA復(fù)制）過(guò)程的模板，故+RNA在此過(guò)程中的功能是作為翻譯過(guò)程和RNA復(fù)制過(guò)程中的模板；（3）Vero細(xì)胞增殖過(guò)程中遺傳信息的流向有，DNA復(fù)制，DNA流向RNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，RNA流向蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程；新冠病毒的增殖過(guò)程中遺傳信息的流向有，RNA流向RNA的復(fù)制過(guò)程，RNA流向蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程?！军c(diǎn)睛】對(duì)細(xì)胞增殖的知識(shí)點(diǎn)的掌握，對(duì)遺傳信息的復(fù)制和表達(dá)的理解，對(duì)中心法則的運(yùn)用，是解決本題的關(guān)鍵。9、（1）人工合成（2）①.多效唑的濃度②.玉米幼苗的根長(zhǎng)、株高、莖粗（3）①.能②.多效唑能夠促進(jìn)根的生長(zhǎng)，抑制莖稈長(zhǎng)高，同時(shí)促進(jìn)莖稈變粗（4）選取若干長(zhǎng)勢(shì)相同的大豆植株，隨機(jī)均分為甲、乙兩組，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，盛花期向甲組葉面噴施一定量的適宜濃度的多效唑，向乙組葉面噴施等量的蒸餾水，再在相同且適宜的條件下培養(yǎng)至大豆收獲，并分別對(duì)兩組實(shí)驗(yàn)的種子進(jìn)行稱重（發(fā)現(xiàn)甲組種子的重量比乙組的重）【解析】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，優(yōu)點(diǎn)是容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定。由表格數(shù)據(jù)分子可知，多效唑能夠促進(jìn)根的生長(zhǎng)，抑制莖稈長(zhǎng)高，同時(shí)促進(jìn)莖稈變粗?！拘?wèn)1詳解】多效唑是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，是由人工合成的?！拘?wèn)2詳解】該實(shí)驗(yàn)研究的是多效唑?qū)τ衩子酌缟L(zhǎng)的影響，實(shí)驗(yàn)的自變量是多效唑濃度，因變量是玉米幼苗的根長(zhǎng)、株高和莖粗?！拘?wèn)3詳解】由表格數(shù)據(jù)可知，與對(duì)照組相比，多效唑能夠促進(jìn)根的生長(zhǎng)，抑制莖稈長(zhǎng)高，同時(shí)促進(jìn)莖稈變粗，具有抗倒伏的作用。【小問(wèn)4詳解】欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證多效唑?qū)Υ蠖咕哂性霎a(chǎn)作用，實(shí)驗(yàn)的自變量是有無(wú)多效唑，因變量是大豆種子的產(chǎn)量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路為選取若干長(zhǎng)勢(shì)相同的大豆植株，隨機(jī)均分為甲、乙兩組，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，盛花期向甲組葉面噴施一定量的適宜濃度的多效唑，向乙組葉面噴施等量的蒸餾水，再在相同且適宜的條件下培養(yǎng)至大豆收獲，并分別對(duì)兩組實(shí)驗(yàn)的種子進(jìn)行稱重（發(fā)現(xiàn)甲組種子的重量比乙組的重）?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的定義，意在考查學(xué)生對(duì)表格數(shù)據(jù)的處理和對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。10、①.胞嘧啶②.脫氧核糖③.胸腺嘧啶脫氧核苷酸④.一條脫氧核苷酸鏈的片段⑤.4⑥.2⑦.①②③④⑥⑧⑨⑧.1∶8⑨.[15·（a/2－m）]【解析】（1）該圖是DNA分子的平面結(jié)構(gòu)，其中①是胞嘧啶堿基，②是腺嘌呤堿基，③是鳥(niǎo)嘌呤堿基，④是胸腺嘧啶堿基，⑤是磷酸，⑦是脫氧核糖，⑤⑥⑦形成的⑧是胸腺嘧啶脫氧核苷酸；⑨是一條脫氧核苷酸鏈。（2）由圖可知，圖中有堿基對(duì)4對(duì)，每一條鏈中都有一個(gè)游離的磷酸基，共有2個(gè)游離的磷酸基。（3）N元素位于脫氧核苷酸的堿基上，所以15N位于①②③④⑥⑧⑨中。DNA復(fù)制4次，獲得16個(gè)DNA分子，其中有2個(gè)DNA分子同時(shí)含有14N和15N，14個(gè)DNA分子只含有15N，所以子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為2：16=1：8。（4）該DNA分子共有a個(gè)堿基，