江蘇省連云港市灌南華僑高級中學2025屆高二上生物期末統(tǒng)考試題含解析

江蘇省連云港市灌南華僑高級中學2025屆高二上生物期末統(tǒng)考試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．甲圖表示某種植物從外界吸收二氧化碳的速率與光照強度和溫度的關(guān)系，乙圖表示植物體內(nèi)兩種生理活動，則下列說法不正確的是（）A.在甲圖a點之前(不含a點)表示光照太弱，植物沒有進行光合作用B.與乙圖所對應(yīng)的狀態(tài)是甲圖中的a點C.在10℃時，限制甲圖b點二氧化碳吸收速率不再增大的環(huán)境因素主要是二氧化碳濃度D.溫度對二氧化碳吸收速率有影響是由于溫度影響了有關(guān)生理活動中酶的活性2．下列關(guān)于物種形成與生物進化的敘述，正確的是A.兩種群基因庫的差異逐漸增大可能導致生殖隔離B.突變和自然選擇都不能使種群基因頻率發(fā)生變化C.自然選擇過程中，直接被選擇的是個體的基因型D.共同進化都是通過物種之間的生存斗爭來實現(xiàn)的3．維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是（）A.體液調(diào)節(jié) B.神經(jīng)調(diào)節(jié) C.免疫調(diào)節(jié) D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)4．下圖所示為種群與物種的關(guān)系圖解，關(guān)于它們的敘述不正確的是（）A.圖中可以看出，一個物種可以有很多種群，這些種群間只是因為地理隔離，阻礙了基因交流B.若物種2是由物種1形成的，則物種1一定發(fā)生了基因頻率的改變C.物種1形成物種2的必要條件是隔離D.若種群1與種群2的基因頻率發(fā)生了非常大的改變，則這兩個種群變成了兩個物種5．縮手反射過程中，決定興奮在反射弧中單向傳遞的結(jié)構(gòu)是（）A.感受器 B.突觸 C.神經(jīng)纖維 D.效應(yīng)器6．某植被嚴重破壞山區(qū)坡地，在退耕還林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段，三個典型物種的種群密度變化如圖所示，下列敘述錯誤的是（）A.圖中b→c階段，物種③比物種①更能耐受弱光環(huán)境B.隨著時間的推移，該坡地上的演替過程就是一個種群被另一個種群替代的過程C.隨著演替的進行，該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性增強D.演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段，主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽光二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）漢密爾頓法則認為：在生態(tài)系統(tǒng)的動物彼此合作傾向和利他行為中，親緣關(guān)系越近的動物，表現(xiàn)越強烈；反之，表現(xiàn)越弱。研究發(fā)現(xiàn)，鷹對不同種群數(shù)量的鼠群發(fā)起攻擊的成功率不同（如圖所示）。請回答下列相關(guān)問題：（1）若要預(yù)測鼠種群數(shù)量的變化趨勢，通常要調(diào)查鼠種群的________，但決定鼠種群數(shù)量變化的直接因素是__________________________。（2）若在食物和空間條件充裕等理想環(huán)境下，田鼠的數(shù)量會出現(xiàn)J形增長，但種群難以在較長時間內(nèi)按此模型增長，是因為______________________________________________________。（3）請描述圖示鷹攻擊的成功率與鼠種群數(shù)量的關(guān)系：______________________；①試分析原因：________________________________________________；②如果鷹的數(shù)量下降，一段時間內(nèi)，鼠種群數(shù)量可能出現(xiàn)的變化趨勢是_____________________。8．（10分）某城市河流由于生活污水和工業(yè)廢水的排入，水質(zhì)逐漸惡化。經(jīng)過治理后，河水又恢復了清澈。圖1表示該河流的能量金字塔（甲、乙、丙為3種魚，丁為1種水鳥；箭頭指示能量流動方向），圖2表示部分能量流動關(guān)系（圖中數(shù)字表示同化的能量）。（1）圖1所示食物網(wǎng)中，次級消費者是_____，丁與丙之間的種間關(guān)系是_____。（2）據(jù)圖2，輸入第一營養(yǎng)級的總能量分為兩部分，其中一部分用于_____，一部分用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動。（3）結(jié)合圖1所示的食物網(wǎng)，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率_____（大于/等于/小于）7．6%，除了圖2中已經(jīng)標出的能量去向和一部分能量暫時未被利用之外，乙的能量去向還有_____。（4）污染物排放導致水質(zhì)惡化使該生態(tài)系統(tǒng)被破壞，從生態(tài)學角度解釋其原因是：_____。9．（10分）下圖是利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程，請據(jù)圖回答：（1）在基因工程中，A→B為_____________技術(shù)，利用的原理是_____________________。（2）加熱至94℃的目的是使DNA中的________鍵斷裂，這一過程在細胞內(nèi)是通過____________酶作用來完成的。（3）當溫度降低時，引物與模板鏈互補結(jié)合，在___________酶的作用下，引物沿模板鏈延伸，最終合成兩個DNA分子，此過程中的原料是___________________。（4）目的基因?qū)刖d羊受體細胞常用_____________法，而圖中④導入植物細胞時，若該植物是雙子葉植物最常用_____________法。（5）B→D為抗蟲棉的培育過程，要確定目的基因（抗蟲基因）導入受體細胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達，需進行檢測和鑒定工作，請寫出檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的方法是______________。10．（10分）下圖是高等動物甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。回答下列問題：（1）激素③對下丘腦和垂體的作用屬于_______調(diào)節(jié)。（2）下丘腦分泌______________，促使垂體分泌______________。該激素隨血液運輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。?）茶葉和咖啡中均含有咖啡因，但是茶葉提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的效果不如咖啡顯著。有人認原因可能是茶葉中的另外一種成分茶氨酸抑制了咖啡因的作用。為了驗證上述假設(shè)，某小組設(shè)計了如下實驗。小組成員發(fā)現(xiàn)，當小鼠神經(jīng)系統(tǒng)興奮性較高時，平均體重的耗氧速率會升高，可以通過檢測小鼠單位時間單位體重的耗氧量（C）來判斷小鼠神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的高低。實驗材料：健康雄、雌性小鼠若干、生理鹽水、蒸餾水配制的咖啡因制劑、蒸餾水配置的茶氨酸制劑、蒸餾水等。具體步驟：①選取健康的雌性或雄性小鼠若干，平均分成兩組，并標注實驗組A和對照組B。②A組處理：定時灌喂___________________________________；B組處理：定時灌喂___________________________________。③處理一段時間后，統(tǒng)計小鼠單位時間單位體重的耗氧量CA和CB實驗分析：結(jié)果：CA_______CB（填“＞”或“＜”或“＝”），結(jié)論：__________________________________________11．（15分）下圖分別為生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題。（1）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于植物細胞中的儲能物質(zhì)是____________。構(gòu)成植物細胞壁的是____________。（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是_____________（填名稱），即圖中字母____________所示的結(jié)構(gòu)，基本單位之間是通過____________（①、②或③）連接起來的。（3）丙圖表示某三十九肽中共有丙氨酸（R基為-CH3）4個，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽。圖中三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少__________個，這些肽鏈和三十九肽相比，氨基增加____________個，C原子減少__________個，O原子（填“增加”、“不變”或“減少”）__個。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】分析圖解：圖甲中，a點光合作用等于呼吸作用，因此二氧化碳不從外界吸收二氧化碳，即為光補償點；b點表示在10℃條件下已經(jīng)達到光飽和點；圖中影響光合速率的因素包括光照強度、溫度。圖乙中，葉綠體光合作用為線粒體提供氧氣，線粒體有氧呼吸為葉綠體提供二氧化碳，此時可以理解為光合作用等于呼吸作用?！驹斀狻緼、在甲圖a點之前（不含a點）表示光照太弱，光合作用小于呼吸作用，因此不需從外界吸收二氧化碳，A錯誤；B、圖乙中，葉綠體光合作用為線粒體提供氧氣，線粒體有氧呼吸為葉綠體提供二氧化碳，此時可以理解為光合作用等于呼吸作用，對應(yīng)圖甲中的a點，B正確；C、在10℃時，b點已經(jīng)達到光飽和點，此時限制甲圖b點二氧化碳吸收速率不再增大的環(huán)境因素包括二氧化碳濃度，C正確；D、溫度對二氧化碳吸收速率有影響是由于溫度影響了有關(guān)生理活動中酶的活性，D正確。故選A。2、A【解析】A、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，生物通過長期進化，隨著基因頻率的定向改變，可使同一物種不同種群間的基因庫差異逐漸增大，當出現(xiàn)顯著差異時，可導致種群間產(chǎn)生生殖隔離，進而使一個物種演變成另一個物種，A正確；B、突變包括染色體變異和基因突變，基因突變產(chǎn)生新的基因可使種群的基因頻率發(fā)生變化，自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變，B錯誤；C、自然選擇過程中，直接被選擇的是個體的表現(xiàn)型，C錯誤；D、共同進化是指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，D錯誤。故選A。3、D【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)包含內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和化學成分的穩(wěn)態(tài)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動態(tài)平衡；內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件?！驹斀狻烤S持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)，ABC錯誤，D正確。故選D。4、D【解析】不同種群間的個體，在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象叫做隔離；同一種生物由于地理上的障礙而分成不同的種群，使得種群間不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象，叫做地理隔離；不同物種之間一般不能相互交配，即使交配成功也不能產(chǎn)生可育后代的現(xiàn)象叫做生殖隔離。生殖隔離是新物種形成的標志；種群基因頻率的改變是生物進化的標志?！驹斀狻緼、同一物種的不同種群間不存在生殖隔離，只是因為地理隔離阻礙了基因交流，若沒有地理隔離，同一物種的不同種群仍可完成基因交流，A正確；B、種群基因頻率的改變達到生殖隔離，則進化為不同的物種，故物種2與物種1相比一定發(fā)生了基因頻率的改變，B正確；C、由地理隔離達到生殖隔離，是物種形成的常見形式，隔離是物種形成的必要條件，C正確；D、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生改變，故種群1和種群2的基因頻率發(fā)生了非常大的改變，都發(fā)生了進化，但不一定形成兩個物種，D錯誤。故選D。5、B【解析】1、靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，因此形成內(nèi)正外負的動作電位．興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去，但在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質(zhì)的形式傳遞。2、神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜?！驹斀狻吭诜瓷浠。窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，所以決定興奮單向傳導結(jié)構(gòu)是突觸，B正確。故選B。6、B【解析】根據(jù)題意，陡坡在封山育林若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段，圖中①表示一年生草本植物，②表示多年生草本植物，③表示灌木。0→a物種①密度上升，原因是在適宜條件下，物種①的出生率高于死亡率，所以其種群密度在增大；b→c隨著植被的不斷豐富，土壤的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，土壤表層有機物增多，保水能力增強，更有利于植物的生長，隨著植物種類增大，植物的豐富度在增加，植株越來越高，c點后在適宜氣候條件下群落中最終占主導地位的植物類型是喬木，高大的喬木占據(jù)了更大的空間，能進行更強的光合作用?！驹斀狻緼、b→c階段植物①由于不能適應(yīng)弱光環(huán)境逐漸消失，物種③較能耐受弱光條件而使種群密度維持在相對較低的水平，A正確；B、隨著時間的推移，該坡地上群落的演替過程就是：一個群落被另一個群落替代，B錯誤；C、隨著演替的進行，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復雜，因此該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強，C正確；D、演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段，主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽光，有利于自身生長，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.年齡結(jié)構(gòu)②.出生率和死亡率、遷入率和遷出率（2）當種群密度增大時，種內(nèi)競爭加劇等原因，使種群的出生率降低，死亡率升高，從而導致種群增長變緩（3）①.鷹攻擊的成功率與鼠種群數(shù)量呈負相關(guān)（或鼠的種群數(shù)量越大，鷹攻擊的成功率越低）②.鼠群內(nèi)個體屬于同一物種，親緣關(guān)系很近，種群密度越大，有合作傾向和利他行為的個體越多，鷹攻擊的成功率越低③.先增加后減少，最終趨于穩(wěn)定【解析】據(jù)圖分析：①當鼠的種群數(shù)量為2～10只時，鷹攻擊的成功率為大約60%；②當鼠的種群數(shù)量為11～20只時，鷹攻擊的成功率為大約40%；③當鼠的種群數(shù)量為750只時，鷹攻擊的成功率為大約20%。柱狀圖表明隨著鼠的種群數(shù)量增加，鷹的攻擊成功率下降，說明種內(nèi)互助有利于種群的繁衍?！拘?詳解】若要預(yù)測鼠的種群數(shù)量的變化趨勢，通常要調(diào)查鼠種群的年齡結(jié)構(gòu)；但決定鼠種群數(shù)量變化的直接因素有出生率和死亡率、遷入率和遷出率?！拘?詳解】若在食物和空間條件充裕等理想環(huán)境下，田鼠的數(shù)量會出現(xiàn)“J”形增長，但由于自然界的食物和空間資源總是有限的，故種群難以在較長時間內(nèi)呈“J”形增長，當種群密度增大時，種內(nèi)競爭加劇等原因，使種群的出生率降低，死亡率升高，從而導致種群增長變緩，不能長期呈“J”形增長?！拘?詳解】由圖數(shù)據(jù)分析得出，鷹攻擊的成功率與鼠種群數(shù)量的關(guān)系為：二者呈負相關(guān)（或“鼠的種群數(shù)量較小時，鷹攻擊的成功率較高；鼠的種群數(shù)量較大時，鷹攻擊的成功率較低”）。①其原因可能是鼠群內(nèi)個體屬于同一物種，親緣關(guān)系很近，種群密度越大，有合作傾向和利他行為的個體越多，鷹攻擊的成功率越低。②如果鷹的數(shù)量下降，鼠種群數(shù)量會由于天敵減少先表現(xiàn)數(shù)量增加，但隨著種群數(shù)量增加，種內(nèi)競爭加劇，會導致數(shù)量有所減少，最終趨于穩(wěn)定?！军c睛】本題考查種間關(guān)系和種內(nèi)關(guān)系等相關(guān)知識，特別考查柱狀圖的解讀，要根據(jù)圖形的信息提取圖形的含義，意在考查學生的識圖和判斷能力，難度中等。8、(1).丙和丁(2).捕食和競爭(3).自身的呼吸作用（以熱能的形式散失）(4).大于(5).傳遞給丙和自身呼吸作用（以熱能形式散失）(6).河流生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)（自我修復）能力有限（或污染程度超過了河流生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力）【解析】1、一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。2、在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈流動逐級遞減，即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%～20%。3、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。【詳解】（1）圖1所示食物網(wǎng)中，第三營養(yǎng)級就是次級消費者，據(jù)圖可知包括丙和??；丁與丙之間既存在捕食關(guān)系，同時兩者又共同競爭乙，故兩者之間的關(guān)系為捕食和競爭。（2）輸入第一營養(yǎng)級能量值表示第一營養(yǎng)級同化的能量，該能量可分為兩部分：一部分用于自身的呼吸作用（以熱能的形式散失），另一部分用于自身的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動；圖2中，水草、藻類流向乙的能量有1900÷25000×100%=7.6%，而第二營養(yǎng)級還包括甲，因此圖1所示食物網(wǎng)中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率大于7.6%；除頂級消費者以外，各營養(yǎng)級的能量去向包括：自身呼吸作用消耗、流向下一營養(yǎng)級、被分解者分解，因此根據(jù)圖1分析，除了圖2中已經(jīng)標出的能量去向之外，乙的能量去向還有傳遞給丙、自身呼吸作用以熱能形式散失以及暫時未被利用的能量。（3）從生態(tài)學角度解釋，污染物排放導致水質(zhì)惡化的主要原因是河流生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)（自我修復）能力有限?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)功能的有關(guān)知識，要求考生掌握生物之間的種間關(guān)系，識記能量流動的渠道，識記各營養(yǎng)級能量的去向，并結(jié)合題圖信息準確答題。9、①.PCR②.體外DNA雙鏈復制③.氫④.解旋酶⑤.Taq-酶；⑥.dNTP或4種脫氧核糖核苷酸⑦.顯微注射法；⑧.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法⑨.分子雜交技術(shù)；【解析】據(jù)圖分析可知，①是變性，②是延伸，③是將目的基因?qū)胧荏w細胞，④是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法?！驹斀狻浚?）在基因工程中，A→B包括變性、復性和延伸三個過程，屬于PCR技術(shù)的三個過程，利用的原理是DNA雙鏈復制，PCR技術(shù)模擬的是細胞內(nèi)DNA復制的過程。（2）加熱至94℃的目的是使DNA兩條鏈之間的氫鍵斷裂，這一過程在細胞內(nèi)是通過解旋酶的作用完成的，因此，加熱和解旋酶均可破壞氫鍵。（3）PCR技術(shù)合成的是DNA，因此原料是4種脫氧核苷酸，遵循的是堿基互補配對原則，此過程需要耐高溫的DNA聚合酶，即Taq酶的催化。（4）將目的基因?qū)氲絼游锛毎某Ｓ梅椒ㄊ秋@微注射法，將目的基因?qū)氲街参锛毎姆椒ㄓ卸喾N，因植物的種類不同而不同，而圖中④導入植物細胞時，若是雙子葉植物最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。（5）B→D為抗蟲棉的培育過程，要確定目的基因（抗蟲基因）導入受體細胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達，需進行檢測和鑒定工作，檢測目的基因是否插入到轉(zhuǎn)基因生物DNA的方法是DNA分子雜交技術(shù)，檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的方法是分子雜交技術(shù)。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是明確獲取目的基因的方法，將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法，以及目的基因檢測的方法。10、（1）反饋（負反饋）（2）①.促甲狀腺激素釋放激素②.促甲狀腺激素（3）①.適量的咖啡因制劑和茶氨酸制劑②.與A組等量的咖啡因制劑和蒸餾水③.＜④.茶氨酸能抑制咖啡因的作用。【解析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而促進代謝增加產(chǎn)熱，這屬于分級調(diào)節(jié)。當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調(diào)節(jié)。小問1詳解】激素③是甲狀腺激素，血液中甲狀腺激素含量增加會抑制下丘腦和垂體分泌作用，從而避免了甲狀腺激素含量過高，該過程為反饋調(diào)節(jié)?！拘?詳解】下丘腦分泌激素①，為促甲狀腺激素釋放激素，該激素作用與垂體，促使垂體分泌激素②促甲狀腺激素。該激素隨血液運輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌，這是甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)過程?！拘?詳解】本實驗的目的為驗證茶葉中的另外一種成分茶氨酸抑制了咖啡因的作用，實驗的自變量是是否用茶，因變量是小鼠的活動情況，相應(yīng)的檢測指標可以是平均體重耗氧量的變化。具體步驟如下：①分組、編號：選取健康的雌性或雄性小鼠若干，平均分成兩組，并標注實驗組A和對照組B。②給與不同處理：A組處理（實驗組）：定時灌喂適量的咖啡因制劑和茶氨酸制劑（單一變量）；B組處理（對照組）：定時灌喂與A組等量的咖啡因制劑和蒸餾水。③處理一段時間后，統(tǒng)計小鼠單位時間單位體重的耗氧量CA和CB，并比較。實驗分析：只有CA＜CB，才能驗證上述假設(shè)，即茶葉中的茶氨酸能抑制咖啡因的作用?！军c睛】熟知甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)的過程和特點是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，能根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計簡單的實驗并能合