2025屆廣東省深圳市龍崗區(qū)高二上生物期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2025屆廣東省深圳市龍崗區(qū)高二上生物期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．“重陽節(jié)”是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要節(jié)日，在這一天有“插茱萸”的習(xí)俗，因?yàn)椤安遘镙?，可?qū)秋蚊滅蟲害”。下列有關(guān)分析，正確的是（）A.可以用標(biāo)志重捕法來調(diào)查秋蚊的種群密度B.茱萸可適當(dāng)改變秋蚊、蟲害的種群密度C.茱萸秋蚊和蟲害共同構(gòu)成了一條食物鏈D.茱萸、秋蚊和蟲害共同構(gòu)成了一個(gè)群落2．基因型為AaBb的個(gè)體與aaBb個(gè)體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是（）A.9∶3∶3∶1 B.1∶1:∶1∶1 C.3∶1∶3∶1 D.3∶13．下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成的是（）A.淋巴 B.血漿 C.細(xì)胞內(nèi)液 D.組織液4．下列關(guān)于免疫學(xué)應(yīng)用敘述中，正確的是()A.治療類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，可通過免疫增強(qiáng)療法，以提高患者的免疫力B.只有供者和受者的HLA完全相同，才能進(jìn)行器官移植C.接種破傷風(fēng)疫苗相較于注射抗破傷風(fēng)血清，可獲得更長(zhǎng)時(shí)間的免疫力D.給重癥新冠病毒肺炎患者注射滅活新冠疫苗是及時(shí)、有效的治療手段5．下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.染色體是基因的主要載體 B.基因在染色體上呈線性排列C.一條染色體上有多個(gè)基因 D.染色體就是由基因組成的6．在受到食物刺激后，人體胃酸分泌有兩條調(diào)節(jié)途徑：途徑1是胃黏膜壁細(xì)胞在迷走神經(jīng)的直接刺激下分泌胃酸；途徑2是迷走神經(jīng)等神經(jīng)細(xì)胞刺激幽門黏膜G細(xì)胞，幽門黏膜G細(xì)胞再分泌一種激素－胃泌素，胃黏膜壁細(xì)胞在胃泌素的調(diào)節(jié)下分泌胃酸。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.食物刺激才能讓胃酸分泌，胃酸分泌屬于條件反射B.通過途徑2促進(jìn)胃酸分泌是神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)C.迷走神經(jīng)細(xì)胞和胃黏膜壁細(xì)胞之間存在突觸間隙D.胃泌素在完成調(diào)節(jié)胃黏膜壁細(xì)胞后，會(huì)立即滅活二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）神經(jīng)細(xì)胞在靜息狀態(tài)時(shí)，胞內(nèi)的鉀離子濃度約為胞外的30倍，而胞外的鈉離子和鈣離子濃度分別約為胞內(nèi)的10倍和10000倍。（1）神經(jīng)細(xì)胞遇到適當(dāng)刺激后可產(chǎn)生以局部電流的方式進(jìn)行傳導(dǎo)的動(dòng)作電位。其中，在膜外側(cè)，局部電流的方向與動(dòng)作電位的傳導(dǎo)方向_____。（2）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，用河豚毒素（鈉離子通道阻斷劑）處理神經(jīng)纖維末梢，阻斷該處動(dòng)作電位的傳導(dǎo)，突觸前膜無神經(jīng)遞質(zhì)釋放，當(dāng)河豚毒素的作用消除后，突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放恢復(fù)，該現(xiàn)象說明動(dòng)作電位與神經(jīng)遞質(zhì)釋放的關(guān)系是_____。進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn)，若神經(jīng)末梢的細(xì)胞外液中沒有鈣離子，即便該部位產(chǎn)生了動(dòng)作電位，也沒有神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。綜上所述，可推斷動(dòng)作電位、鈣離子跨膜運(yùn)輸和神經(jīng)遞質(zhì)釋放三種生理現(xiàn)象之間的關(guān)系是_____。（3）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本形式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____。突觸是神經(jīng)元之間發(fā)生功能聯(lián)系的部位，一次突觸傳遞的時(shí)間約為0.5～0.9毫秒。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，某反射興奮通過中樞的傳播時(shí)間約為0.7毫秒，說明該反射在神經(jīng)中樞經(jīng)過了_____（填“一次”或“多次”）突觸傳遞，其神經(jīng)中樞位于_____。8．（10分）芽孢桿菌是一種耐高溫的細(xì)菌，可用于植物保護(hù)、飼料添加及環(huán)境凈化。為獲取土壤中的芽孢桿菌，某同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，操作流程如下圖：（1）上圖中85℃處理10分鐘的目的是_____________。上圖中步驟A為__________，步驟B為________。要判斷培養(yǎng)基滅菌是否徹底，可采用的方法是______________________。（2）請(qǐng)分析劃線分離法能得到單菌落的原因：__________________________。（3）菌株經(jīng)鑒定后，可進(jìn)一步接種到____培養(yǎng)基中擴(kuò)大培養(yǎng)，培養(yǎng)時(shí)需要____。9．（10分）結(jié)合遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）艾弗里及其同事進(jìn)行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)成功的最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是分離并提純_____（填“R”或“S”）型細(xì)菌的_____（至少寫兩種）等物質(zhì)。（2）后來，赫爾希和蔡斯用_____法，進(jìn)一步證明DNA才是真正的遺傳物質(zhì)，該實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟：①用標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌②噬菌體分別被35S或32P標(biāo)記③檢測(cè)放射性④攪拌、離心，該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是_____。（3）該實(shí)驗(yàn)分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是_____（填序號(hào)）。（4）用被35S標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌，離心后，發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)主要存在于_____（填“上清液”或“沉淀物）中。理論上離心之后_____（填“上清液”或沉淀物）中不含放射性，實(shí)際上會(huì)由于_____，導(dǎo)致該部分會(huì)含有少量的放射性，產(chǎn)生一定的誤差。10．（10分）獨(dú)腳金內(nèi)酯是近年新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素。為了研究獨(dú)腳金內(nèi)酯類似物GR24對(duì)側(cè)枝生長(zhǎng)發(fā)育的影響，科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。（1）獨(dú)腳金內(nèi)酯是植物體內(nèi)產(chǎn)生的，對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用的____________有機(jī)物。（2）科研人員用GR24處理擬南芥的野生型和突變體植株，結(jié)果如圖1。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，GR24的作用是____________側(cè)枝產(chǎn)生，突變體植株可能出現(xiàn)了獨(dú)腳金內(nèi)酯____________（填“合成”或“信息傳遞”）缺陷。（3）為了進(jìn)一步研究GR24的作用機(jī)理，科研人員用野生型植株進(jìn)行了圖2所示實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖3。①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理時(shí)，NAA應(yīng)加入固體培養(yǎng)基____________（填“A”或“B”）中。②據(jù)圖分析，GR24對(duì)側(cè)枝生長(zhǎng)____________，推測(cè)GR24的作用機(jī)理是____________。（4）據(jù)圖3的結(jié)果，科研人員提出了一個(gè)假設(shè)：在頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素沿主莖極性運(yùn)輸時(shí)，GR24會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)素向外運(yùn)輸。為驗(yàn)證該假設(shè)，采用與圖2相同的切段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①請(qǐng)?jiān)谙卤碇械目瞻滋幪顚懴鄳?yīng)處理內(nèi)容，完成實(shí)驗(yàn)方案。______②請(qǐng)你再提出一個(gè)合理的新假設(shè)：____________。11．（15分）麝香豌豆的花色由三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制，分別用A/a、B/b、D/d表示，三對(duì)基因中至少有一對(duì)基因隱性純合時(shí)白色前體物質(zhì)就無法轉(zhuǎn)化，表現(xiàn)為白花，否則為紅花；豌豆褐斑病的抗病和感病分別由基因T/t控制。請(qǐng)分析回答下列問題：（1）現(xiàn)有甲、乙兩種白花豌豆品系，基因型分別為aaBBDD、AAbbDD，若甲、乙品系雜交，再讓F1自交，F(xiàn)2中表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體所占的比例為________，請(qǐng)解釋產(chǎn)生該比例的原因是_________________________________________________________。（2）某同學(xué)利用麝香豌豆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)抗病豌豆的后代都是抗?。焊胁?1：1，該同學(xué)分析后提出了兩種假設(shè)對(duì)此進(jìn)行解釋。假設(shè)一：抗病豌豆都是雜合子，只能產(chǎn)生一種雄配子，即雄配子T致死；假設(shè)二：抗病豌豆都是雜合子，只能產(chǎn)生一種雌配子，即雌配子T致死。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)方案證明上述哪種假設(shè)正確。（寫出雜交方案并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論）______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】根據(jù)題干分析，“插茱萸，可驅(qū)秋蚊滅蟲害”，茱萸是通過產(chǎn)生氣味來驅(qū)趕秋蚊和害蟲的，說明茱萸與秋蚊之間通過化學(xué)信息來調(diào)節(jié)種間關(guān)系；茱萸和秋蚊、害蟲之間不存在捕食競(jìng)爭(zhēng)等關(guān)系。【詳解】A、秋蚊的體積太小，不便于標(biāo)志，所以不能用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度，A錯(cuò)誤；B、茱萸是通過產(chǎn)生氣味來驅(qū)趕秋蚊和害蟲的，進(jìn)而其可適當(dāng)降低環(huán)境中秋蚊和蟲害的種群密度，B正確；C、根據(jù)以上分析已知，茱萸與秋蚊和蟲害之間不存在捕食關(guān)系，因此不能構(gòu)成食物鏈，C錯(cuò)誤；D、生物群落應(yīng)該包括該環(huán)境中的所有的動(dòng)物、植物、微生物，包括茱萸、秋蚊、蟲害和其他生物，D錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】解答本題最簡(jiǎn)單的方法是拆分法，即首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問題；其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例，最后再相乘?！驹斀狻炕蛐蜑锳abb和aaBb的個(gè)體雜交，求子代表現(xiàn)型可以把親本成對(duì)的基因拆開，一對(duì)一對(duì)的考慮：Aa×aa→1Aa：1aa；Bb×Bb→1BB：2Bb：1bb（B—：bb=3:1），故子代表現(xiàn)型的比例：（1：1）×（3：1）=3∶1∶3∶1。故選C。3、C【解析】體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境?！驹斀狻緼BD、血漿、組織也和淋巴等共同組成細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，ABD不符合題意；C、細(xì)胞內(nèi)液屬于細(xì)胞內(nèi)部的液體，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成，C符合題意。故選C。4、C【解析】免疫失調(diào)引起的疾?。海?）過敏反應(yīng)：指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)，引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原。如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等(因人而異)。（2）自身免疫?。菏侵笝C(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病。舉例：風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。（3）免疫缺陷病是指由于機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一類是由于遺傳而使機(jī)體生來就有的先天性免疫缺陷?。灰活愂怯捎诩膊『推渌蛩匾鸬墨@得性免疫缺陷病，如艾滋病?！驹斀狻緼、類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎屬于自身免疫病，需要使用免疫抑制劑，通過降低患者的免疫力進(jìn)行治療，A錯(cuò)誤；B、只要供者和受者的HLA有一半以上相同，就可以進(jìn)行器官移植，B錯(cuò)誤；C、接種破傷風(fēng)疫苗，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體和記憶細(xì)胞等，比注射抗破傷風(fēng)血清可獲得更長(zhǎng)時(shí)間的免疫力，C正確；D、給重癥新冠病毒肺炎患者注射相應(yīng)抗體是及時(shí)、有效的治療手段，注射滅活新冠疫苗是預(yù)防的手段，D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】基因是由遺傳效應(yīng)的DNA片段，它在染色體上呈線性排列；染色體主要有DNA和蛋白質(zhì)組成，是基因（DNA）的主要載體?！驹斀狻緼、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，而DNA的主要載體是染色體，所以說染色體是基因的主要載體，此外在線粒體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中也存在基因，A正確；B、基因在染色體上呈線性排列，B正確；C、一條染色體上有1或2個(gè)DNA分子，每個(gè)DNA分子上具有多個(gè)基因，所以每條染色體上有多個(gè)基因，C正確；D、染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，只是組成染色體的一部分，D錯(cuò)誤。故選D。6、A【解析】1、胃酸分泌調(diào)節(jié)的過程，有途徑1神經(jīng)調(diào)節(jié)（只有迷走神經(jīng)的直接刺激），途徑2神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)（迷走神經(jīng)和胃泌素均參與）兩種調(diào)節(jié)方式。2、神經(jīng)調(diào)節(jié)是指在神經(jīng)系統(tǒng)的直接參與下所實(shí)現(xiàn)的生理功能調(diào)節(jié)過程，是人體最重要的調(diào)節(jié)方式。反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧，包括五個(gè)基本環(huán)節(jié)：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。3、反射分為條件反射和非條件反射。前者為在生活過程中訓(xùn)練逐漸形成的后天性反射；而后者為通過遺傳而獲得的先天性反射。4、神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)是指有些內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。神經(jīng)和體液共同作用，在整個(gè)過程中雙方都參與調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、食物刺激才能讓胃酸分泌，胃酸分泌屬于非條件反射，原因是這個(gè)反射是先天就有的，A錯(cuò)誤；B、通過途徑2促進(jìn)胃酸分泌有迷走神經(jīng)參與，也有胃泌素參與，因此途徑2是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)，B正確；C、迷走神經(jīng)細(xì)胞可直接刺激胃粘膜壁細(xì)胞分泌胃液，所以類似于神經(jīng)肌肉之間的突觸，迷走神經(jīng)和胃黏膜壁細(xì)胞之間存在突觸間隙，C正確；D、胃泌素在完成刺激胃黏膜壁細(xì)胞后，會(huì)立失活，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).相反(2).動(dòng)作電位是引起突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的必要條件(3).動(dòng)作電位通過誘導(dǎo)鈣離子跨膜運(yùn)輸來促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)釋放(4).反射弧(5).一次(6).脊髓【解析】1、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞時(shí)，因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜通過胞吐的形式釋放到突觸間隙，突觸后膜上有識(shí)別神經(jīng)遞質(zhì)的受體，神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后會(huì)引起下一個(gè)神經(jīng)元離子通透性改變，從而使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，由此可見，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞需經(jīng)過電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)之間的轉(zhuǎn)變過程，需要的時(shí)間長(zhǎng)，故興奮在反射弧中的傳導(dǎo)速度由突觸的數(shù)目決定。2、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方式是電信號(hào)、局部電流或神經(jīng)沖動(dòng)的形式?！驹斀狻浚?）動(dòng)作電位為外負(fù)內(nèi)正，膜外受刺激部位為負(fù)，未受刺激部位為正，電位由正傳向負(fù)，興奮由受刺激部位傳向未受刺激部位，故在膜外側(cè)，局部電流的方向與動(dòng)作電位的傳導(dǎo)方向相反。（2）用河豚毒素（鈉離子通道阻斷劑）處理神經(jīng)纖維末梢，阻斷該處動(dòng)作電位的傳導(dǎo)，突觸前膜無神經(jīng)遞質(zhì)釋放，當(dāng)河豚毒素的作用消除后，突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放恢復(fù)，該現(xiàn)象說明動(dòng)作電位與神經(jīng)遞質(zhì)釋放的關(guān)系是動(dòng)作電位是引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的必要條件；若神經(jīng)末梢的細(xì)胞外液中沒有鈣離子，即便該部位產(chǎn)生了動(dòng)作電位，也沒有神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，綜合分析，可推斷動(dòng)作電位、鈣離子跨膜運(yùn)輸和神經(jīng)遞質(zhì)釋放三種生理現(xiàn)象之間的關(guān)系是動(dòng)作電位通過誘導(dǎo)鈣離子跨膜運(yùn)輸來促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)釋放。（3）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本形式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。突觸是神經(jīng)元之間發(fā)生功能聯(lián)系的部位，一次突觸傳遞的時(shí)間約為0.5～0.9毫秒。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，某反射興奮通過中樞的傳播時(shí)間約為0.7毫秒，說明該反射在神經(jīng)中樞經(jīng)過了一次突觸傳遞，神經(jīng)中樞位于脊髓?！军c(diǎn)睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，考查考生利用題中有關(guān)信息并結(jié)合有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本知識(shí)綜合分析是解答本題的關(guān)鍵。8、(1).篩選出耐高溫菌株(2).倒平板(3).培養(yǎng)(4).將滅菌后的培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時(shí)間后觀察是否出現(xiàn)菌落(5).劃線過程中接種環(huán)上的菌液逐漸減少，到劃線最后部分細(xì)菌間距離加大，經(jīng)培養(yǎng)后能得到單菌落(6).LB液體(7).振蕩【解析】1、芽孢桿菌屬于細(xì)菌，是原核生物，代謝類型是異養(yǎng)需氧型。在篩選分離時(shí)需要將培養(yǎng)液進(jìn)行梯度稀釋，接種于鑒別培養(yǎng)基上，并做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。2、分析題圖：A為倒平板，B為培養(yǎng)?！驹斀狻浚?）圖中85℃處理10分鐘的目的是篩選出耐高溫菌株。圖中步驟A為倒平板，步驟B為培養(yǎng)。要判斷培養(yǎng)基滅菌是否徹底，可采用的方法是將滅菌后的培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時(shí)間后觀察是否出現(xiàn)菌落。（2）由于劃線過程中接種環(huán)上的菌液逐漸減少，到劃線最后部分細(xì)菌間距離加大，經(jīng)培養(yǎng)后能得到單菌落。（3）菌株經(jīng)鑒定后，可進(jìn)一步接種到LB液體培養(yǎng)基中擴(kuò)大培養(yǎng)，培養(yǎng)時(shí)需要振蕩，增加溶解氧?！军c(diǎn)睛】本題以實(shí)驗(yàn)為載體，考查了微生物分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記不同的培養(yǎng)基成分為微生物提供的營(yíng)養(yǎng)元素，掌握微生物分離與純化的方法，學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。9、（1）①.S②.DNA、蛋白質(zhì)、多糖、RNA（任答兩點(diǎn)給分）（2）①.同位素標(biāo)記②.②①④③（3）④①（4）①.上清液②.沉淀物③.攪拌不充分【解析】1.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)：①R型+S的DNA→長(zhǎng)出S型菌和R型菌；②R型+S的RNA→只長(zhǎng)R型菌；③R型+S的蛋白質(zhì)→只長(zhǎng)R型菌；④R型+S的莢膜多糖→只長(zhǎng)R型菌；⑤R型+S的DNA+DNA酶→只長(zhǎng)R型菌。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是S型菌的DNA是使R型菌發(fā)生遺傳變化的物質(zhì)。

噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放，該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)?！拘?詳解】艾弗里及其同事進(jìn)行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)成功的最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是分離并提純S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)，然后單獨(dú)地、直接地觀察它們的作用，從而得出正確的結(jié)論?！拘?詳解】赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法進(jìn)行了噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)，證明了DNA是遺傳物質(zhì)；該實(shí)驗(yàn)的步驟是：②首先用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體→①用標(biāo)記的噬菌體分別與未標(biāo)記的大腸桿菌混合培養(yǎng)→④適當(dāng)時(shí)間保溫后攪拌、離心分離→③放射性檢測(cè)，該過程中標(biāo)記噬菌體的時(shí)候需要首先獲得分別帶有35S和32P標(biāo)記的大腸桿菌，因此需要用分別含有35S和32P的培養(yǎng)基去培養(yǎng)大腸桿菌，獲得帶有放射性標(biāo)記的大腸桿菌，然后用未標(biāo)記的噬菌體分別取侵染被35S和32P標(biāo)記的大腸桿菌?！拘?詳解】DNA中的P元素位于磷酸基團(tuán)中，氨基酸中的S元素在R基中，因此，用32P標(biāo)記的是DNA中的①磷酸基團(tuán)，用35S標(biāo)記的是蛋白質(zhì)中的④R基?！拘?詳解】35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌，經(jīng)過攪拌離心后分布在上清液中。因此，用被35S標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)主要存在于上清液中。理論上離心之后沉淀物中不含放射性，而實(shí)際上會(huì)由于攪拌不充分導(dǎo)致侵染的噬菌體顆粒沒有與大腸桿菌分離，因而與大腸桿菌一起進(jìn)入沉淀物中，因而導(dǎo)致沉淀物中會(huì)含有少量的放射性，產(chǎn)生一定的誤差?！军c(diǎn)睛】熟知噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的原理和操作要點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵，掌握肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理和相關(guān)的實(shí)驗(yàn)步驟是解答本題的另一關(guān)鍵，DNA和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)也是本題考查的重要內(nèi)容。10、(1).微量(2).抑制(3).信息傳遞(4).A(5).無明顯抑制作用(6).通過促進(jìn)NAA的作用抑制側(cè)枝生長(zhǎng)(7).(8).在頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素沿主莖極性運(yùn)輸時(shí)，GR24促進(jìn)生長(zhǎng)素運(yùn)入側(cè)芽【解析】試題分析：據(jù)圖1顯示，用GR24處理擬南芥的野生型和突變體植株，據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)：GR24濃度越高，野生型側(cè)枝數(shù)目平均值越小，可推知的作用是其抑制側(cè)枝產(chǎn)生，但對(duì)突變體植株幾乎沒有影響，原因可能出現(xiàn)了獨(dú)腳金內(nèi)酯信息傳遞缺陷。本實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證在頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素沿主莖極性運(yùn)輸時(shí)，GR24會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)素向外運(yùn)輸?shù)募僭O(shè)，自變量為是否加GR24，放射性標(biāo)記的NAA（或生長(zhǎng)素）可以跟蹤激素的運(yùn)輸情況，因此：實(shí)驗(yàn)組：在主莖上端施加NAA，在側(cè)芽處施加放射性標(biāo)記的NAA（或生長(zhǎng)素），在固體培養(yǎng)基中加入GR24；對(duì)照組：在主莖上端施加NAA，在側(cè)芽處施加放射性標(biāo)記的NAA（或生長(zhǎng)素），在固體培養(yǎng)基中不加入GR24。（1）根據(jù)提供信息已知，獨(dú)腳金內(nèi)酯是一種植物激素，植物激素是對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用的微量的有機(jī)物。（2）根據(jù)圖1分析可知GR24處理抑制了側(cè)枝的產(chǎn)生，而突變型沒有出現(xiàn)抑制現(xiàn)象，可能是因?yàn)槠涑霈F(xiàn)了獨(dú)腳金內(nèi)酯信息傳遞缺陷。（3）①生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，所以如圖中的培養(yǎng)基，應(yīng)該將生長(zhǎng)素加在A中；②GR24處理后，突變型的側(cè)枝幾乎沒有抑制作用，說明GR24的作用機(jī)理是通過促進(jìn)NAA的作用抑制側(cè)枝生長(zhǎng)。（4）①本實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證在頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素沿主莖極性運(yùn)輸時(shí)，GR24會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)素向外運(yùn)輸?shù)募僭O(shè)，自變量為是否加GR24，放射性標(biāo)記的NAA（或生長(zhǎng)素）可以跟蹤激素的運(yùn)輸情況，因此實(shí)驗(yàn)組：在主莖上端施加NAA，在側(cè)芽處施加放射性標(biāo)記的NAA（或生長(zhǎng)素），在固體培養(yǎng)基中加入GR24；對(duì)照組：在主莖上端施加NAA，在側(cè)芽處施加放射性標(biāo)記的NAA（或生長(zhǎng)素），在固體培養(yǎng)基中不加入GR24。②根據(jù)題干，可以提出新假設(shè)：在頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素沿主莖極性運(yùn)輸時(shí)，GR24促進(jìn)生長(zhǎng)素運(yùn)入側(cè)芽?！军c(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)很多，激素的概念、激素的作用、激素間的關(guān)系等，尤其是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程的分析，難度較大，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)從三個(gè)方面入手，一是設(shè)立實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組；二是分別給實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組施加單一變量（施加甲狀腺激素和清水）；三是觀察、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)與分析。11、（1）①.9/16②.三對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，根據(jù)自由組合定律實(shí)質(zhì)，F(xiàn)1植株分別產(chǎn)生四種基因型的配子且比例為1：1：1：1，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，后代中顯性基因同時(shí)存在的個(gè)體為紅花（2）①雜交方案：以抗病植株為父本（Tt），感病植株為母本（tt）進(jìn)行雜交（正交），以感病植株為