2025屆北京市房山區(qū)市級名校高二上生物期末監(jiān)測模擬試題含解析

2025屆北京市房山區(qū)市級名校高二上生物期末監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖為人體血糖、體溫和水鹽調(diào)節(jié)的部分過程示意圖。下列相關(guān)分析正確的是（）A.途徑①可參與血糖調(diào)節(jié)，神經(jīng)元②的軸突末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島B細(xì)胞B.途徑②可參與體溫調(diào)節(jié)，激素B是促甲狀腺激素，激素C是甲狀腺激素C.途徑③屬于水鹽平衡調(diào)節(jié)，垂體合成和分泌激素D是抗利尿激素D.下丘腦中有血糖調(diào)節(jié)中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞和渴覺中樞2．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（）A.感覺 B.反射 C.運(yùn)動 D.沖動3．請判斷下列有關(guān)下圖所示的三種曲線圖的說法，正確的是（）A.T2噬菌體與細(xì)菌的種間關(guān)系可用圖①表示B.鷹與鼠的種間關(guān)系可用圖②表示C.大豆與根瘤菌的種間關(guān)系可用圖②表示D.?？c寄居蟹的種間關(guān)系可用圖③表示4．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，2，4—D可用在麥田除草，其原理是：（）A.高濃度時抑制雜草生長 B.高濃度時抑制雜草衰老C.低濃度時促進(jìn)雜草衰老 D.高濃度時抑制小麥生長5．家蠶(2n=56)的性別決定方式是ZW型,雄蠶的性染色體組成為ZZ,雌蠶的性染色體組成為ZW。有時家蠶能進(jìn)行孤雌生殖,即卵細(xì)胞與來自相同卵原細(xì)胞的一個極體結(jié)合,發(fā)育成正常的新個體。已知性染色體組成為WW的個體不能成活,下列推斷錯誤的是A.雄蠶細(xì)胞中最多可含有4條Z染色體B.次級卵母細(xì)胞中含有W染色體的數(shù)量最多是2條C.研究家蠶的基因組,應(yīng)研究29條染色體上的基因D.某雌蠶發(fā)生孤雌生殖,子代的性別比例為雌:雄=2:16．有關(guān)調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的敘述，錯誤的是()A.取樣前應(yīng)輕輕振蕩試管 B.制片時先滴培養(yǎng)液再蓋蓋玻片C.調(diào)查結(jié)果比實(shí)際值偏大 D.所用調(diào)查方法為抽樣檢測法7．下列有關(guān)細(xì)胞工程的說法正確的是（）A.在愈傷組織形成過程中，除適宜的溫度、pH和無菌條件外，還需要有植物激素進(jìn)行調(diào)節(jié)B.植物體細(xì)胞雜交前需要用酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，然后再用滅活的病毒促進(jìn)融合C.利用動物體細(xì)胞核移植的方法得到克隆動物是培育新物種的一種方式D.動物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫箱中培養(yǎng)，CO2的作用是為細(xì)胞提供碳源8．（10分）甲生物核酸的堿基組成為：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遺傳物質(zhì)的堿基組成為：嘌呤占34%、嘧啶占66%，則甲、乙生物可能是（）A.發(fā)菜、變形蟲 B.玉米、T2噬菌體C.硝化細(xì)菌、綿羊 D.乳酸菌、SARS病毒二、非選擇題9．（10分）抑郁癥是近年來高發(fā)的一種精神疾病。研究表明，抑郁癥與去甲腎上腺素（NE）減少有關(guān)。NE是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，主要由交感神經(jīng)節(jié)后神經(jīng)元和腦內(nèi)腎上腺素神經(jīng)末梢合成和分泌；NE也是一種激素，由腎上腺髓質(zhì)合成和分泌。結(jié)合圖示回答下列相關(guān)問題。（1）NE作為神經(jīng)遞質(zhì)和激素，都是調(diào)節(jié)生命活動的_____________，激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)在作用途徑上的區(qū)別是：激素調(diào)節(jié)通過_____________將激素運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞，而神經(jīng)調(diào)節(jié)通過_____________調(diào)節(jié)。（2）據(jù)圖分析，突觸前神經(jīng)元興奮引起Ca2+內(nèi)流從而_____________（填“促進(jìn)”或“抑制”）NE的釋放。NE釋放后的去向有________________和被突觸前膜再攝取。當(dāng)NE被突觸前膜攝取后，會抑制突觸前神經(jīng)元釋放NE，該調(diào)節(jié)機(jī)制為__________________。（3）據(jù)圖分析，雜環(huán)類抗抑郁劑治療抑郁癥的機(jī)理是______________________________________________。10．（14分）廣西潿洲島是我國為數(shù)不多的紅樹林、海草床和珊瑚礁三大典型海洋生物群落共存區(qū)域，是巨大的海洋生物基因庫，具有較高生態(tài)功能和經(jīng)濟(jì)價值。這三大生物群落往往位于靠近海岸的地方，其位置關(guān)系如圖1。它們會因動物的移動和物質(zhì)的遷移形成緊密的關(guān)系。（1）研究人員現(xiàn)欲對潿洲島南海灣的海草床、紅樹林以及珊瑚礁的群落進(jìn)行比較分析，首先需要調(diào)查比較的是群落的___________。（2）珊瑚礁是由成千上萬的珊瑚蟲骨骼組成的。造礁珊瑚蟲需要的有機(jī)物一部分來自于海水中的浮游植物和魚類的排泄物，另一部分則依靠與珊瑚蟲生活在一起的蟲黃藻提供。珊瑚蟲為蟲黃藻提供光合作用必需的CO2和N、P等無機(jī)鹽。蟲黃藻與珊瑚蟲之間形成了_____關(guān)系。（3）研究人員對紅樹林豐富的A地區(qū)和紅樹林缺失的B地區(qū)進(jìn)行了一系列研究。①調(diào)查兩個地區(qū)珊瑚礁中不同體長藍(lán)仿石鱸（一種鱸魚）的比例，結(jié)果如圖2，由實(shí)驗結(jié)果可知紅樹林的存在___________（“提高”或“降低”或“不影響”）珊瑚礁中體長較大的藍(lán)仿石鱸的比例。同時還發(fā)現(xiàn)A地區(qū)珊瑚礁中該魚的密度更大。②海草床是藍(lán)仿石鱸重要的育苗場所，A、B兩個地區(qū)海草床中藍(lán)仿石鱸體長無顯著差異，均以體長2~6cm的占比最高。進(jìn)一步調(diào)查結(jié)果顯示，A地區(qū)紅樹林中的藍(lán)仿石鱸以體長6~8cm的占比最高。請根據(jù)以上信息推測隨個體生長，藍(lán)仿石鱸在不同生態(tài)系統(tǒng)之間的遷移路徑：（用箭頭在答題卡上畫出）______。③綜合①②信息，下列能夠解釋圖2兩個地區(qū)結(jié)果出現(xiàn)差異的選項是___________（多選）。A．紅樹林為藍(lán)仿石鱸幼魚的生長提供了豐富的食物B．紅樹林中存在大量捕食較小體長藍(lán)仿石鱸的捕食者C．A地區(qū)控制藍(lán)仿石鱸體型的基因發(fā)生了變異D．紅樹林為藍(lán)仿石鱸幼魚提供了躲避捕食者的避難所（4）從以上實(shí)驗結(jié)果推測，A與B兩個地區(qū)中___________區(qū)珊瑚礁的體積更大。若從藍(lán)仿石鱸的角度分析，造成這種結(jié)果的原因是____________________。11．（14分）酵母菌種群數(shù)量的增長與實(shí)驗條件密切相關(guān)?？蒲腥藛T試圖研究酵母菌接種量和溶氧量對酵母菌種群數(shù)量增長的影響。設(shè)計以下實(shí)驗:

選擇生長旺盛的酵母菌為實(shí)驗材料，用移液器吸取設(shè)定的接種量（0．5mL、1．00mL、1．5mL），分別接種入相同體積的同種液體培養(yǎng)基。振蕩搖勻，吸取酵母菌懸液觀察計數(shù)作為初始值。將接種后的錐形瓶置于不同轉(zhuǎn)速的搖床中，28℃恒溫培養(yǎng)。

將錐形瓶中的培養(yǎng)液振蕩搖勻，用吸管每隔2h取樣1次，共取5次。

取清潔干燥的血球計數(shù)板制作裝片，先用低倍鏡找到計數(shù)室，然后換成高倍鏡觀察計數(shù)。

記錄測量結(jié)果，繪制相關(guān)曲線，結(jié)果如下圖分析圖中數(shù)據(jù)，回答下列問題：（1）結(jié)果要分析：___________培養(yǎng)液中___________的濃度。（2）在實(shí)驗實(shí)施過程中，一般要先采用___________的方法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。若制備裝片時，將清潔干燥的血球計數(shù)板先在計數(shù)室上滴1小滴酵母菌液，靜置5min再蓋上蓋玻片，測量的結(jié)果會___________。（3）若本實(shí)驗使用的計數(shù)板規(guī)格如右圖，在計數(shù)時一般采用___________法計數(shù)。在實(shí)驗中，最初計數(shù)時發(fā)現(xiàn)所選取的樣方中方格酵母菌總數(shù)為零，這時正確的做法是：___________A．將裝片清洗干凈，重新制備裝片進(jìn)行計數(shù)B．將樣液稀釋后重新進(jìn)行制備裝片并計數(shù)C．尋找有酵母菌的中方格，然后取其平均值計數(shù)D．直接統(tǒng)計中間整個大方格中的細(xì)胞總數(shù)（4）分析實(shí)驗數(shù)據(jù)圖，可以發(fā)現(xiàn)條件為____________時測得種群密度最高，此時酵母菌培養(yǎng)液不適合用來制作固定化酵母，原因是___________。適合制作固定化酵母的酵母菌培養(yǎng)液條件為___________。12．下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系及碳循環(huán)示意圖。請據(jù)圖回答問題：（1）圖2能量金字塔中的①和③營養(yǎng)級，分別與圖1甲、乙、丙、丁四種群中的哪一個對應(yīng)？_____________、_____________。（2）如果大量捕殺丙，則甲的數(shù)量在較長一段時間內(nèi)的變化是_______________________。（3）甲種群在c點(diǎn)處年齡組成類型是______________。（4）若圖3中的生產(chǎn)者有5000KJ能量，按能量流動最大傳遞效率計算，E代表的生物可獲得______________KJ能量。（5）若該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)，圖1中曲線的振幅將如何變化：_____________。（6）用“標(biāo)志重捕法”調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中甲生物的種群密度。發(fā)現(xiàn)甲生物在被捕捉過一次后更難捕捉，那么計算所得的平均種群密度與實(shí)際種群密度相比可能會偏______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】題圖分析：圖示表示人體中下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程示意圖，激素A由胰島B細(xì)胞分泌，表示胰島素；在寒冷環(huán)境中，通過途徑②使人代謝增強(qiáng)，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高，則激素B是促甲狀腺激素釋放激素，激素C為垂體產(chǎn)生的促甲狀腺激素；激素D為下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素?！驹斀狻緼、途徑①是血糖升高時，通過相關(guān)神經(jīng)作用于胰島B細(xì)胞，使其合成分泌胰島素，參與血糖的調(diào)節(jié)過程，神經(jīng)元②的軸突末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島B細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體，A正確；B、途徑②是在寒冷環(huán)境中，下丘腦分泌的激素B（促甲狀腺激素釋放激素）作用于垂體，促進(jìn)激素C（促甲狀腺激素）的合成和分泌，進(jìn)一步促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，B錯誤；C、抗利尿激素D是由下丘腦合成和分泌，由垂體釋放的，可參與水鹽平衡調(diào)節(jié)，C錯誤；D、下丘腦中有血糖調(diào)節(jié)中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞，渴覺中樞在大腦皮層，D錯誤。故選A。2、B【解析】反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動物或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答，包括條件反射和非條件反射?！驹斀狻可窠?jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，B正確，ACD錯誤。故選B。3、C【解析】據(jù)圖分析可知，①表示“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，屬于捕食關(guān)系，且從變化趨勢看，先到波峰的a為被捕食者，后達(dá)到波峰的b為捕食者；②表示同步變化，屬于“同生共死”的互利共生關(guān)系；③表示“你死我活”的種間競爭關(guān)系?！驹斀狻緼、病毒只能寄生在活細(xì)胞中，T2噬菌體與細(xì)菌的種間關(guān)系為寄生關(guān)系，而圖①表示捕食關(guān)系，A錯誤；B、鷹與鼠屬于捕食關(guān)系，可用圖①表示，B錯誤；C、大豆與根瘤菌是互利共生的關(guān)系，可用圖②表示，C正確；D、?？c寄居蟹的關(guān)系是原始合作或者互惠，可用圖②表示，D錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題以曲線圖為載體，考查種間關(guān)系，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，通過曲線圖獲取信息，準(zhǔn)確判斷問題的能力。4、A【解析】生長素作用的兩重性是：既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。不同植物對生長素的敏感度是不同的。【詳解】2，4－D屬于生長素類似物，生長素的作用表現(xiàn)出兩重性：低濃度能促進(jìn)植物生長、抵制植物衰老，高濃度能抑制植物生長、促進(jìn)植物衰老；雙子葉植物對生長素的敏感度比單子葉植物高，用一定濃度的生長素類似物噴灑麥田，可抑制雙子葉雜草生長、促進(jìn)雜草衰老，又不影響小麥的生長，綜上分析，A正確，BCD錯誤。故選A。5、D【解析】由于家蠶(2n=56)的性別決定方式是ZW型，雄蠶的性染色體組成為ZZ，雌蠶的性染色體組成為ZW，所以雄蠶的體細(xì)胞中一般只有2條Z染色體，只有在有絲分裂后期可達(dá)到4條Z染色體；雌蠶的體細(xì)胞中一般含1條Z染色體，1條W染色體，只有在有絲分裂或減數(shù)第二次分裂后期時，細(xì)胞中可含2條Z染色體，2條W染色體。研究家蠶的基因組需要測定29條染色體上的DNA序列，即27條不同的常染色體+2條性染色體。【詳解】雄蠶體細(xì)胞中一般含2條Z染色體，在有絲分裂后期，Z染色體的著絲點(diǎn)分裂，則可形成4條Z染色體，A正確；雌蠶卵原細(xì)胞中含Z、W兩條性染色體，當(dāng)進(jìn)行減數(shù)第一次分裂后，形成的一個次級卵母細(xì)胞和一個極體分別含有一條性染色體（Z或W）。若其中一個次級卵母細(xì)胞中含有W染色體，在減數(shù)第二次分裂后期，則W染色體著絲點(diǎn)分裂形成2條W染色體，B正確；家蠶體細(xì)胞含28對同源染色體，若要研究家蠶的一個基因組所有染色體上DNA序列,應(yīng)研究27條非同源的常染色體+2條性染色體（Z和W）上的全部基因，共29條染色體的DNA序列，C正確；雌蠶進(jìn)行孤雌生殖，產(chǎn)生的卵細(xì)胞有兩種類型：Z和W；當(dāng)產(chǎn)生的卵細(xì)胞含Z時，同時產(chǎn)生的極體的染色體類型及其比例為1Z:2W，卵細(xì)胞和一個極體結(jié)合發(fā)育成新個體，性染色體組成及比例為1ZZ:2ZW；當(dāng)產(chǎn)生的卵細(xì)胞含W時，同時產(chǎn)生的極體的染色體類型即比例為1W:2Z，二者結(jié)合發(fā)育成新個體，性染色體組成及比例為1WW:2ZW；由于占1份的WW個體不能存活且兩種結(jié)合方式機(jī)會均等，所以子代的性別比例為雌（ZW）:雄(ZZ)=4:1，D錯誤?！军c(diǎn)睛】難點(diǎn)：雌蠶發(fā)生孤雌生殖時，來自相同卵原細(xì)胞的一個極體與卵細(xì)胞結(jié)合，發(fā)育成正常的新個體（但WW型死亡）。分析時要抓住卵原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞和極體有兩種情況：一是當(dāng)產(chǎn)生的卵細(xì)胞類型為Z時，同時產(chǎn)生的極體類型也有兩種類型為1Z:2W，二者結(jié)合發(fā)育成新個體的類型及其比例為1ZZ:2ZW；二是當(dāng)產(chǎn)生的卵細(xì)胞類型為W時，同時產(chǎn)生的極體的類型為1W:2Z，二者結(jié)合發(fā)育成新個體類型及其比例為1WW:2ZW。6、B【解析】利用血球計數(shù)板在顯微鏡下直接計數(shù)是一種常用的細(xì)胞計數(shù)法，這種方法可以直接測定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目，所以一般用于單細(xì)胞微生物數(shù)量的測定，由于血球計數(shù)板上的計數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來計算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目?！驹斀狻緼、取樣前應(yīng)輕輕振蕩試管，確保酵母菌在培養(yǎng)液中均勻分布，A正確；B、制片時，先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙吸去，B錯誤；C、由于計數(shù)時可能將酵母菌的死菌當(dāng)作活細(xì)胞進(jìn)行計數(shù)，可能導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果比實(shí)際值偏大，C正確；D、該實(shí)驗的調(diào)查方法為抽樣檢測法，符合隨機(jī)取樣的原則，減小誤差，D正確。故選B。7、A【解析】本題考查細(xì)胞工程相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力?！驹斀狻吭谟鷤M織形成過程中，需要植物生長素和細(xì)胞分裂素，故A正確。植物原生質(zhì)體融合用物理法（離心、電激）和化學(xué)法（PEG）誘導(dǎo)，故B錯?？寺游锸菬o性繁殖，不是生成新物種，故C錯。CO2的作用是調(diào)節(jié)pH，故D錯。8、D【解析】（1）核酸種類與生物種類的關(guān)系如下表：生物類別核酸遺傳物質(zhì)舉例原核生物含有DNA和RNA兩種核酸DNA。細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)都是DNA發(fā)菜、硝化細(xì)菌、乳酸菌等真核生物變形蟲、玉米、綿羊等病毒只含DNADNAT2噬菌體只含RNARNASARS病毒（2）DNA為雙螺旋結(jié)構(gòu)，兩條鏈堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則，因此A＝T、C＝G，可見，在DNA分子中，嘌呤（A、G）數(shù)等于嘧啶（C、T）數(shù)。RNA為單鏈結(jié)構(gòu)，因此在RNA分子中，嘌呤（A、G）數(shù)不一定等于嘧啶（C、U）數(shù)。【詳解】依題意可知：甲生物核酸的堿基組成中，嘌呤數(shù)不等于嘧啶數(shù)，說明甲生物的核酸可能包含有DNA和RNA，也可能只含有RNA；乙生物遺傳物質(zhì)的堿基組成中，嘌呤數(shù)不等于嘧啶數(shù)，說明乙生物的遺傳物質(zhì)為RNA，而選項中，只有D項中的SARS病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。故選D。二、非選擇題9、（1）①.信息分子②.體液③.反射弧（2）①.促進(jìn)②.被水解、與突觸后膜上的受體結(jié)合③.（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)（3）雜環(huán)類抗抑郁劑抑制NE的再攝取，同時解除了NE對突觸前神經(jīng)元釋放NE的抑制作用，使突觸間隙的NE含量升高，從而治療抑郁癥【解析】神經(jīng)遞質(zhì)是神經(jīng)元之間或神經(jīng)元與效應(yīng)器細(xì)胞如肌肉細(xì)胞、腺體細(xì)胞等之間傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。激素是高度分化的內(nèi)分泌細(xì)胞合成并直接分泌入血的化學(xué)信息物質(zhì)，它通過調(diào)節(jié)各種組織細(xì)胞的代謝活動來影響人體的生理活動。由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的高效生物活性物質(zhì)，在體內(nèi)作為信使傳遞信息，對機(jī)體生理過程起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)稱為激素。【詳解】（1）神經(jīng)遞質(zhì)和激素與受體結(jié)合，傳遞信息，因此都是信息分子；激素調(diào)節(jié)的途徑是通過體液將激素運(yùn)輸?shù)饺聿⑴c靶細(xì)胞結(jié)合，從而發(fā)揮作用，而神經(jīng)調(diào)節(jié)的途徑是反射弧。（2）從圖示分析，突觸前神經(jīng)元興奮引起Ca2+內(nèi)流，激活突觸小泡上的受體，使突觸小泡與突觸前膜融合，從而促進(jìn)NE釋放。圖示突觸前膜釋放的NE的去向：被水解、與突觸后膜上的受體結(jié)合和被突觸前膜再攝取。NE釋放后被突觸前膜回收，會抑制NE的釋放，最終減弱最初的變化，故該調(diào)節(jié)方式為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。（3）抑郁癥與NE減少有關(guān)，圖示雜環(huán)類抗抑郁劑能抑制突觸前膜對NE的再攝取，同時解除了NE對突觸前神經(jīng)元釋放NE的抑制作用，使突觸間隙的NE含量升高，從而治療抑郁癥?！军c(diǎn)睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的機(jī)理及其應(yīng)用，要求學(xué)生有一定的分析推理能力。10、（1）物種組成（2）互利共生（3）①.提高②.海草床→紅樹林→珊瑚礁（多畫出海草床→珊瑚礁不扣分）③.AD（4）①.A②.紅樹林豐富的地區(qū)藍(lán)仿石鱸更多，珊瑚蟲能更多的獲得來自藍(lán)仿石鱸排泄物中的有機(jī)物，生長更迅速；藍(lán)仿石鱸排泄物等經(jīng)分解者分解產(chǎn)生無機(jī)鹽、CO2，有利于蟲黃藻的生長，為珊瑚蟲生長提供更多的無機(jī)物【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物。2、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性?！拘?詳解】欲對潿洲島南海灣的海草床、紅樹林以及珊瑚礁的群落進(jìn)行比較分析，首先需要調(diào)查比較的是群落的物種組成?！拘?詳解】因蟲黃藻是能進(jìn)行光合作用的生物，因此是生產(chǎn)者即第一營養(yǎng)級；珊瑚蟲與蟲黃藻生活在一起，彼此有利，因此二者是互利共生關(guān)系。【小問3詳解】①A地區(qū)紅樹林豐富區(qū)，體長接近18cm的藍(lán)仿石鱸的比例最高；B地區(qū)紅樹林缺失，體長接近18cm的藍(lán)仿石鱸比例低，但體長為12cm的藍(lán)仿石鱸的比例較高。因此說，紅樹林的存在提高了珊瑚礁中體長較大的藍(lán)仿石鱸的比例。②藍(lán)仿石鱸在海草床發(fā)育及早期生長，紅樹林內(nèi)體長比海草床稍長，因此由海草床向紅樹林遷移，之后遷移到珊瑚礁。③A、石鱸生活在紅樹林中，植物能為動物的生存提供食物和棲息場所，A正確；B、如果紅樹林中存在較小體長石鱸的捕食者，該區(qū)內(nèi)的石鱸的數(shù)量會整體減少，B錯誤；C、由于基因突變具有普遍性，任何地區(qū)都存在著基因突變，C錯誤；D、紅樹林內(nèi)復(fù)雜的生活環(huán)境，可以為石鱸幼魚提供躲避捕食者的避難所，D正確。故選AD。【小問4詳解】紅樹林豐富的地區(qū)藍(lán)仿石鱸生物量更大，珊瑚蟲能更多的獲得來自魚類排泄物中的有機(jī)物，生長更迅速；同時石鱸糞便等經(jīng)分解者分解產(chǎn)生無機(jī)鹽，利于蟲黃藻的生長，為珊瑚蟲提供更多的有機(jī)物。因此在A地區(qū)珊瑚礁體積明顯更大。若從藍(lán)仿石鱸的角度分析，造成這種結(jié)果的原因是紅樹林豐富的地區(qū)藍(lán)仿石鱸更多，珊瑚蟲能更多的獲得來自藍(lán)仿石鱸排泄物中的有機(jī)物，生長更迅速；藍(lán)仿石鱸排泄物等經(jīng)分解者分解產(chǎn)生無機(jī)鹽、CO2，有利于蟲黃藻的生長，為珊瑚蟲生長提供更多的無機(jī)物。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生物群落、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識點(diǎn)，明確區(qū)別不同群落的重要特征是物種組成，并能夠分析題圖結(jié)合題干信息分析兩地區(qū)藍(lán)仿石鱸體長特點(diǎn)及其原因。11、①.不同接種量、不同轉(zhuǎn)速②.酵母菌③.高壓蒸汽滅菌④.偏高⑤.五點(diǎn)取樣法⑥.D⑦.轉(zhuǎn)速250r/min，接種量為1．5mL,培養(yǎng)第六個小時⑧.種群達(dá)到峰值后，由于營養(yǎng)大量消耗、代謝產(chǎn)物增加，酵母菌大量死亡影響固定化酵母的活性⑨.轉(zhuǎn)速230r/min，接種量為1．5mL,培養(yǎng)第8個小時【解析】（1）要研究酵母菌接種量和溶氧量對酵母菌種群數(shù)量增長的影響，因此自變量為酵母菌接種量和溶氧量，因此結(jié)果要分析