河北邢臺(tái)一中2025屆生物高二上期末經(jīng)典模擬試題含解析

河北邢臺(tái)一中2025屆生物高二上期末經(jīng)典模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．如圖所示,把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊,分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后從左側(cè)給予光照,假設(shè)生長(zhǎng)素在瓊脂塊中均勻分布。下列不可能是此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果的是A.甲向右側(cè)彎曲生長(zhǎng) B.甲、乙、丙都可以生長(zhǎng)C.乙彎向光源生長(zhǎng) D.丙向左彎曲生長(zhǎng)2．下圖表示病原體人侵人體后，體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞①為輔助性T細(xì)胞，可分泌產(chǎn)生細(xì)胞因子B.具有增殖分化能力的細(xì)胞有①、②、③、④C.若某人胸腺發(fā)育不良，則細(xì)胞②參與的免疫應(yīng)答反應(yīng)也會(huì)受到影響D.靶細(xì)胞在細(xì)胞⑥的攻擊下裂解死亡，該過(guò)程屬于細(xì)胞凋亡3．下面表格表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況(“√”表示存在捕食關(guān)系)，下列分析中不正確的是()被捕食者捕食者鳥(niǎo)昆蟲(chóng)鼠狐貍草鳥(niǎo)√昆蟲(chóng)√鼠√狐貍√鷹√√A.此食物網(wǎng)有三條食物鏈B次級(jí)消費(fèi)者有鳥(niǎo)、鷹、狐貍C.人類大量捕殺鼠會(huì)使狐貍的數(shù)量增多，鷹的數(shù)量減少D.鷹占有第三、四兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)4．下列有關(guān)群落演替的描述，正確的是（）A.沙丘、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替，冰川、棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替B.在群落演替過(guò)程中，不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢(shì)種群在發(fā)生更替C.初生演替形成的群落內(nèi)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)明顯D.人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同5．下列關(guān)于免疫失調(diào)的說(shuō)法正確的是（）A.過(guò)敏反應(yīng)是機(jī)體第一次接受過(guò)敏原所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂B.艾滋病、類風(fēng)濕、風(fēng)濕性心臟病等都屬于免疫缺陷病C.因?yàn)檫^(guò)敏不會(huì)破壞組織細(xì)胞，也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷，所以不危及生命D.艾滋病患者最終常常死于復(fù)合感染或者腫瘤6．牽?；ǖ念伾饕怯苫ㄇ嗨貨Q定的，如圖為花青素的合成與顏色變化途徑示意圖：從圖中不能得出的結(jié)論是（）A.花的顏色由多對(duì)基因共同控制B.基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝C.若基因①不表達(dá)，則基因②和基因③都不表達(dá)D.生物性狀由基因決定，也受環(huán)境因素影響二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示燕麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫(xiě)出1-8各個(gè)胚芽鞘的生長(zhǎng)情況（錫箔套不透光，云母片不透水）。（1）_____________________________（2）_____________________________（3）_____________________________（4）______________________________（5）_____________________________（6）_____________________________（7）______________________________（8）______________________________8．（10分）下圖表示人體體溫調(diào)節(jié)模式簡(jiǎn)圖（虛線表示激素調(diào)節(jié)）。請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）寫(xiě)出圖中字母所表示的結(jié)構(gòu)名稱：A____________B____________G____________H____________（2）寫(xiě)出a、c兩種激素的名稱：a____________________c_________________（3）人體主要的散熱器官是________，當(dāng)人體在高達(dá)40℃環(huán)境中工作時(shí)，主要的散熱方式是________________。（4）在a、b、d參與的體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中，當(dāng)人體體溫上升后，a的分泌量會(huì)減少，這種調(diào)節(jié)方式被稱為是____________調(diào)節(jié)。（5）從圖中可得：人體體溫的相對(duì)穩(wěn)定是由___________和___________系統(tǒng)共同維持。9．（10分）基因定點(diǎn)整合可替換特定基因，該技術(shù)可用于單基因遺傳病的治療。苯丙酮尿癥是由PKU基因突變引起的，將正常PKU基因定點(diǎn)整合到PKU基因突變的小鼠胚胎干細(xì)胞的染色體DNA上，替換突變基因，可用來(lái)研究該病的基因冶療過(guò)程。定點(diǎn)整合的過(guò)程是：從染色體DNA上突變PKU基因兩側(cè)各選擇一段DNA序列HB1和HB2，根據(jù)其堿基序列分別合成HB1和HB2，再將兩者分別與基因HSV-tk1、HSV-tk2連接，中間插入正常PKU基因和標(biāo)記基因neor，構(gòu)建出如圖所示的重組載體。重組載體和染色體DNA中的HB1和HB2序列發(fā)生交換，導(dǎo)致兩者之間區(qū)域發(fā)生互換，如圖所示。（1）構(gòu)建重組載體時(shí)，常用的工具酶有_____。該實(shí)驗(yàn)用小鼠胚胎干細(xì)胞作為PKU基因的受體細(xì)胞以培育出轉(zhuǎn)基因小鼠，除了胚胎干細(xì)胞能大量增殖外，還因?yàn)榕咛ジ杉?xì)胞_____。（2）為獲得小鼠的胚胎干細(xì)胞，可將小鼠囊胚中的_____取出，并用_____處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞放入培養(yǎng)瓶，置于_____培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，培養(yǎng)過(guò)程中大部分細(xì)胞會(huì)貼附在培養(yǎng)瓶的表面生長(zhǎng)，這種現(xiàn)象稱為_(kāi)____。（3）圖中重組載體轉(zhuǎn)化胚胎干細(xì)胞時(shí)，會(huì)出現(xiàn)PKU基因錯(cuò)誤整合。錯(cuò)誤整合時(shí)，載體的兩個(gè)HSV-tk中至少會(huì)有一個(gè)與neor一起整合到染色體DNA上。已知含有neor的細(xì)胞具有G418的抗性，HSV-tk1、HSV-tk2的產(chǎn)物都能把DHPG轉(zhuǎn)化成有毒物質(zhì)而使細(xì)胞死亡。轉(zhuǎn)化后的胚胎干細(xì)胞依次先在含有G418的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，其目的是_____；再在含有_____的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，存活下來(lái)的是_____的胚胎干細(xì)胞，理由是_____。（4）將篩選得到的胚胎干細(xì)胞培育成小鼠，從個(gè)體生物學(xué)水平檢測(cè)，若小鼠_____，說(shuō)明PKU基因成功表達(dá)。10．（10分）白洋淀濕地是華北地區(qū)重要的濕地生態(tài)系統(tǒng)。近年來(lái)，由于入淀污水增多，水體重金屬污染加劇。研究人員發(fā)現(xiàn)可通過(guò)定期收割沉水植物地上部分，修復(fù)鎘等重金屬污染水體。（1）沉水植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________，其根部能從底泥和水中吸收________，凈化水體，體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)具有________能力。此濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長(zhǎng)著蘆葦、破蓬、檉柳等，這體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。（2）為篩選適合白洋淀鎘污染修復(fù)的沉水植物，用不同濃度鎘溶液處理本地4種沉水植物4天后，檢測(cè)其對(duì)鎘（Cd）的耐受性和富集能力，結(jié)果如表和圖。沉水植物半數(shù)抑制濃度（mg?L-1）黑藻0．51狐尾藻0．81金魚(yú)藻0．03菹草0．12（半數(shù)抑制濃度是指抑制沉水植物半數(shù)生長(zhǎng)的外部Cd濃度）表數(shù)據(jù)顯示4種沉水植物中對(duì)鎘的耐受性最大的是________。結(jié)合圖1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，選擇黑藻和菹草作為進(jìn)一步研究的對(duì)象，不選用狐尾藻和金魚(yú)藻的原因是_______。（3）富集鎘的沉水植物必須及時(shí)收割并無(wú)害化處理，一是因?yàn)殒k等重金屬能夠通過(guò)________逐級(jí)積累和濃縮，在高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)富集。二是因?yàn)開(kāi)_______而造成水體的二次污染。11．（15分）豌豆蚜和鱗翅目幼蟲(chóng)是利馬豆的主要害蟲(chóng)，蟬大眼蝽可取食利馬豆及兩類害蟲(chóng)。研究人員用疏果劑處理去除部分豆莢后，測(cè)試以上動(dòng)物密度的變化，結(jié)果見(jiàn)下表（單位：個(gè)／株，疏果劑對(duì)以上動(dòng)物無(wú)危害）。物種分組第7天第14天第21天蟬大眼蝽對(duì)照組0．200．620．67處理組0．200．100，13豌豆蚜對(duì)照組2．004．002．90處理組2．00．8．7022．90鱗翅目幼蟲(chóng)對(duì)照組1．001．310．82處理組1．132．192．03（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中蟬大眼蝽屬于第____營(yíng)養(yǎng)級(jí)；蟬大眼蝽攝入有機(jī)物所含的能量，一部分流向分解者，另一部分被蟬大眼蝽用于____。（2）利馬豆根部的根瘤菌可以將空氣中的氮轉(zhuǎn)變?yōu)楹酿B(yǎng)料供利馬豆利用，利馬豆與根瘤菌的種間關(guān)系為_(kāi)___（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，蟬大眼蝽主要取食____，請(qǐng)說(shuō)明你判定的依據(jù)：___

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】胚芽鞘中的生長(zhǎng)素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激，單側(cè)光能引起生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸。根據(jù)題意和圖示分析可知：含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊能將生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，但由于沒(méi)有胚芽鞘的尖端，所以單側(cè)光不起作用。明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，分析題圖，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷?！驹斀狻考子捎诤猩L(zhǎng)素的瓊脂小塊放置在偏左側(cè)，所以左側(cè)下部的生長(zhǎng)素多，生長(zhǎng)快，因而向右彎曲生長(zhǎng)，A正確；甲、乙、丙都可生長(zhǎng)，B正確；乙由于含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放置在正中央，所以下部的生長(zhǎng)素分布均勻，因而直立生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；丙由于含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放置在偏右側(cè)，所以右側(cè)下部的生長(zhǎng)素多，生長(zhǎng)快，因而向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)，D正確；故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查植物生長(zhǎng)素的運(yùn)輸與植物的向光性生長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。2、B【解析】1、分析圖可知，圖表示特異性免疫反應(yīng)過(guò)程，其中過(guò)程A表示體液免疫，B表示細(xì)胞免疫，①表示輔助性T細(xì)胞，②表示B細(xì)胞，③表示漿細(xì)胞，④表示記憶B細(xì)胞，⑤表示抗體，⑥表示細(xì)胞毒性T細(xì)胞。2、體液免疫過(guò)程：（1）一些病原體可以與B細(xì)胞接觸，為激活B細(xì)胞提供了第一個(gè)信號(hào)；（2）一些病原體被樹(shù)突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞（APC）攝取；（3）APC將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞；（4）輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào)；輔助性T細(xì)胞開(kāi)始分裂分化，并分泌細(xì)胞因子；（5）B細(xì)胞受到兩個(gè)信號(hào)的刺激后開(kāi)始分裂、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，小部分分化為記憶B細(xì)胞。細(xì)胞因子能夠促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過(guò)程；（6）漿細(xì)胞分泌產(chǎn)生的抗體隨體液在全身循環(huán)并與病原體結(jié)合,抑制病原體繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。3、細(xì)胞免疫過(guò)程：（1）被病原體感染的宿主細(xì)胞（靶細(xì)胞）膜表面的某些分子發(fā)生變化，細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別變化的信號(hào)；（2）細(xì)胞毒性T細(xì)胞分裂并分化，形成新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞。細(xì)胞因子能加速這一過(guò)程；（3）新形成的細(xì)胞毒性T細(xì)胞在體液中循環(huán),它們可以識(shí)別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細(xì)胞；（4）靶細(xì)胞裂解、死亡后,病原體暴露出來(lái),抗體可以與之結(jié)合;或被其他細(xì)胞吞噬掉?！驹斀狻緼、分析圖可知，①表示輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞能分泌細(xì)胞因子，A正確；B、分析圖可知，①表示輔助性T細(xì)胞，②表示B細(xì)胞，③表示漿細(xì)胞，④表示記憶B細(xì)胞，其中漿細(xì)胞只能分泌抗體，不再具有增殖分化能力，B錯(cuò)誤；C、T細(xì)胞分為①輔助性T細(xì)胞和⑥細(xì)胞毒性T細(xì)胞，其中輔助性T細(xì)胞在細(xì)胞免疫中可以與B細(xì)胞結(jié)合，并分泌細(xì)胞因子，細(xì)胞②B細(xì)胞參與體液免疫，所以若某人胸腺發(fā)育不良，則T細(xì)胞的數(shù)量減少，從而使細(xì)胞②參與的體液免疫應(yīng)答受到影響，C正確；D、細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用，圖中⑥表示細(xì)胞毒性T細(xì)胞，靶細(xì)胞在細(xì)胞⑥的攻擊下裂解死亡，該過(guò)程屬于細(xì)胞凋亡，D正確。故選B。3、C【解析】由表格可知存在三條食物鏈，①草→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹，②草→鼠→狐貍，③草→鼠→鷹，A正確；次級(jí)消費(fèi)者有鳥(niǎo)、鷹、狐貍，B正確；人類大量捕殺鼠會(huì)使狐貍和鷹的數(shù)量都減少，C錯(cuò)誤；鷹占有第三、第四兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D正確。4、B【解析】初生演替與次生演替的判斷依據(jù)：原始有無(wú)生物或土壤條件存在?！驹斀狻可城?、火山巖、冰川上進(jìn)行的演替是初生演替，棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替，A錯(cuò)誤；群落演替的過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)不同的優(yōu)勢(shì)種群，B正確；初生演替和次生演替均有競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；人類活動(dòng)會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?，D錯(cuò)誤。故選B。5、D【解析】過(guò)敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)，A錯(cuò)誤;艾滋病屬于免疫缺陷病,類風(fēng)濕、風(fēng)濕性心臟病屬于自身免疫病，B錯(cuò)誤;有些過(guò)敏反應(yīng)嚴(yán)重時(shí)也會(huì)危及生命,如藥物過(guò)敏,C錯(cuò)誤;艾滋病患者最終因?yàn)槊庖吖δ軉适?常常死于復(fù)合感染或者腫瘤,D正確.【考點(diǎn)定位】免疫失調(diào)癥【名師點(diǎn)睛】免疫失調(diào)引起的疾病:(1)過(guò)敏反應(yīng):指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng).引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過(guò)敏原.如花粉、油漆、魚(yú)蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等(因人而異).(2)自身免疫病:自身免疫反應(yīng)對(duì)自身的組織和器官造成了損傷并出現(xiàn)了癥狀.舉例:風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等.(3)免疫缺陷病是指因?yàn)闄C(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起疾病.一類是因?yàn)檫z傳而使機(jī)體生來(lái)就有的先天性免疫缺陷病;一類是因?yàn)榧膊『推渌蛩匾鸬墨@得性免疫缺陷病,如艾滋病.6、C【解析】基因控制性狀的方式：一是通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程，間接控制生物體的性狀；二是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。根據(jù)圖知，花青素是由苯丙酮氨酸轉(zhuǎn)化而來(lái)，其轉(zhuǎn)化需要酶1、酶2和酶3，花青素在不同的酸堿度下表現(xiàn)的顏色不同?！驹斀狻緼、由圖可知，花青素的合成是由多對(duì)基因共同控制的，如基因①②③，A正確；B、基因①②③分別通過(guò)控制酶1、2、3的合成來(lái)控制花青素的合成，B正確；C、基因①不表達(dá)，不影響基因②和基因③的表達(dá)，C錯(cuò)誤；D、生物的性狀由基因決定，根據(jù)花青素在不同酸堿條件下顯示不同顏色，說(shuō)明環(huán)境因素也y會(huì)影響花色，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).直立生長(zhǎng)(2).向右側(cè)光源生長(zhǎng)(3).向右側(cè)光源生長(zhǎng)(4).直立生長(zhǎng)(5).不彎曲不生長(zhǎng)(6).向右生長(zhǎng)(7).直立生長(zhǎng)(8).向右生長(zhǎng)【解析】分析圖解：尖端是感光部位，圖中（1）用錫箔遮住尖端，因此直立生長(zhǎng)；（2）尖端能夠感受到單側(cè)光的刺激，因此彎向右側(cè)光源生長(zhǎng)；（3）尖端以下用云母片分隔，生長(zhǎng)素能實(shí)現(xiàn)橫向運(yùn)輸，彎向右側(cè)光源生長(zhǎng)；（4）尖端用云母片分隔，生長(zhǎng)素不能實(shí)現(xiàn)橫向運(yùn)輸，直立生長(zhǎng)；（5）尖端與尖端以下部分用云母片分隔，生長(zhǎng)素不能運(yùn)輸?shù)郊舛艘韵虏糠?，不彎曲不生長(zhǎng)；（6）右側(cè)尖端與尖端以下部分用云母片分隔，只有左側(cè)生長(zhǎng)素能運(yùn)輸?shù)郊舛艘韵虏糠职l(fā)揮作用，左側(cè)生長(zhǎng)，右側(cè)不生長(zhǎng)，表現(xiàn)為向右側(cè)生長(zhǎng)；（7）將含有生長(zhǎng)素養(yǎng)的瓊脂切塊放在胚芽鞘正上向，促進(jìn)其直立生長(zhǎng)；（8）將含有生長(zhǎng)素養(yǎng)的瓊脂切塊放在胚芽鞘左側(cè)，促進(jìn)胚芽鞘左側(cè)生長(zhǎng)，表現(xiàn)為向右生長(zhǎng)?！驹斀狻浚?）由分析可知，圖中（1）用錫箔遮住尖端，因此直立生長(zhǎng)。（2）由分析可知，圖中（2）尖端能夠感受到單側(cè)光的刺激，向右側(cè)光源生長(zhǎng)。（3）由分析可知，圖中（3）生長(zhǎng)素能實(shí)現(xiàn)橫向運(yùn)輸，彎向右側(cè)光源生長(zhǎng)。（4）由分析可知，圖中（4）生長(zhǎng)素不能實(shí)現(xiàn)橫向運(yùn)輸，直立生長(zhǎng)。（5）由分析可知，圖中（5）生長(zhǎng)素不能運(yùn)輸?shù)郊舛艘韵虏糠?，不彎曲不生長(zhǎng)。（6）由分析可知，圖中（6）只有左側(cè)生長(zhǎng)素能運(yùn)輸?shù)郊舛艘韵虏糠?，向右?cè)生長(zhǎng)。（7）由分析可知，圖中（7）含有生長(zhǎng)素養(yǎng)的瓊脂切塊放在胚芽鞘正上向，直立生長(zhǎng)。（8）由分析可知，圖中（8）含有生長(zhǎng)素養(yǎng)的瓊脂切塊放在胚芽鞘左側(cè)，向右生長(zhǎng)?！军c(diǎn)睛】掌握生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)，能分析以胚芽鞘為材料進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，并用其解決問(wèn)題。8、(1).下丘腦(2).垂體(3).腎上腺(4).甲狀腺(5).a促甲狀腺素釋放激素(6).c腎上腺素(7).皮膚(8).蒸發(fā)散熱(9).（負(fù)）反饋(10).神經(jīng)系統(tǒng)(11).內(nèi)分泌系統(tǒng)【解析】體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦；寒冷環(huán)境時(shí)，甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量增多，因此B是垂體；甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體控制，故a是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，b是促甲狀腺激素，d是甲狀腺激素，c是腎上腺素；人體的主要散熱器官是皮膚；當(dāng)環(huán)境溫度高于體溫時(shí)，蒸發(fā)散熱是主要的散熱方式；當(dāng)一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果?！驹斀狻浚?）體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦，當(dāng)溫度感受器興奮后，將神經(jīng)沖動(dòng)傳至下丘腦，下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)作用于皮膚血管、汗腺、肌肉、腎上腺等效應(yīng)器，使之做出反應(yīng)，維持體溫恒定；同時(shí)下丘腦還能通過(guò)分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使之分泌甲狀腺激素，與腎上腺素共同促進(jìn)代謝，提高產(chǎn)熱。因此A是下丘腦，B是垂體，G是腎上腺，H是甲狀腺。（2）甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體控制，故a是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，c是腎上腺素。（3）人體的主要散熱器官是皮膚；當(dāng)環(huán)境溫度高于體溫時(shí)，蒸發(fā)散熱是主要的散熱方式。（4）當(dāng)一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。（5）體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，參與的系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查體溫調(diào)節(jié)過(guò)程，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)和圖文轉(zhuǎn)化的能力。9、(1).限制性核酸內(nèi)切酶（或：限制酶）和DNA連接酶(2).全能性強(qiáng)(3).內(nèi)細(xì)胞團(tuán)(4).胰蛋白酶（或：膠原蛋白酶）(5).CO2（或CO2恒溫）(6).細(xì)胞貼壁（或：貼壁生長(zhǎng)）(7).篩選出含有PKU基因的細(xì)胞（錯(cuò)誤整合的細(xì)胞，和正確整合的細(xì)胞），(8).DHPG(9).PKU基因正確整合（或：PKU基因定點(diǎn)整合）(10).錯(cuò)誤整合的細(xì)胞在含有DHPG的培養(yǎng)液中培養(yǎng)時(shí)，因含HSV-tk而死亡。(11).不患苯丙酮尿癥（尿液中不含大量苯丙酮酸）【解析】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞，來(lái)源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)），因此獲取的胚胎干細(xì)胞應(yīng)取自囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)?！驹斀狻浚?）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，需要使用的工具酶為限制酶和DNA連接酶；胚胎干細(xì)胞全能性強(qiáng)，且能大量增殖，常被用作受體細(xì)胞。（2）胚胎干細(xì)胞可來(lái)自早期胚胎或原始性腺。為獲得小鼠的胚胎干細(xì)胞，可將小鼠囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，而內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞間相互黏連，需要用胰蛋白酶（或：膠原蛋白酶）處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞，制成單細(xì)胞懸液放入培養(yǎng)瓶，置于CO2（或CO2恒溫）培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程會(huì)出現(xiàn)貼壁生長(zhǎng)，并表現(xiàn)接觸抑制的特性。（3）由題意可知，含有neor的細(xì)胞具有G418的抗性，故在含G418的培養(yǎng)液存活說(shuō)明轉(zhuǎn)化后的胚胎干細(xì)胞中含neor，而neor與正常的PKU聯(lián)系在一起，因此能篩選出含有PKU基因的細(xì)胞（錯(cuò)誤整合和正常整合的均包含），而HSV-tkl、HSV-tk2的產(chǎn)物都能把DHPG轉(zhuǎn)化成有毒物質(zhì)而使細(xì)胞死亡，因此，將篩選的細(xì)胞再在含有DHPG的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，此時(shí)能在含DHPG的培養(yǎng)液中存活的細(xì)胞是轉(zhuǎn)化后的胚胎干細(xì)胞中不含HSV-tk胚胎肝細(xì)胞。（4）苯丙酮尿癥患者體內(nèi)缺乏一種酶，導(dǎo)致體內(nèi)苯丙氨酸不能轉(zhuǎn)化為酪氨酸，而大量轉(zhuǎn)化為苯丙酮酸，在體內(nèi)積累，隨尿液排出，若轉(zhuǎn)基因小鼠的尿液中不含大量苯丙酮酸，說(shuō)明PKU基因正常表達(dá)?！军c(diǎn)睛】熟知基因工程的原理和應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵，正確辨圖是解答本題的前提，獲取本題的正確信息并合理運(yùn)用是解答本題的另一關(guān)鍵，本題第三小題是本題的失分點(diǎn)。10、①.生產(chǎn)者②.鎘等無(wú)機(jī)鹽離子（無(wú)機(jī)鹽、鎘等重金屬）③.自我（自動(dòng)）調(diào)節(jié)（自凈化）④.水平⑤.狐尾藻⑥.狐尾藻雖然對(duì)鎘的耐受性很強(qiáng)，但其對(duì)Cd的富集能力最低；而金魚(yú)藻在對(duì)鎘的耐受性和富集能力方面表現(xiàn)都較差⑦.食物鏈（和食物網(wǎng)）⑧.植物體（和動(dòng)物）死亡腐爛后通過(guò)微生物的分解作用返回水體（通過(guò)物質(zhì)循環(huán)使鎘等重金屬又回到水體）【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但是這個(gè)能力是有一定的限度的?！驹斀狻浚?）沉水植物可以進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，其根部能從底泥和水中吸收鎘等無(wú)機(jī)鹽離子（無(wú)機(jī)鹽、鎘等重金屬），凈化水體，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。此濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長(zhǎng)著蘆葦、破蓬、檉柳等，