2025屆連云港市重點(diǎn)中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
2025屆連云港市重點(diǎn)中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析_第2頁(yè)
2025屆連云港市重點(diǎn)中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析_第3頁(yè)
2025屆連云港市重點(diǎn)中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析_第4頁(yè)
2025屆連云港市重點(diǎn)中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025屆連云港市重點(diǎn)中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.為了提高煙草產(chǎn)量,農(nóng)民會(huì)在煙草長(zhǎng)出足夠葉片時(shí)打頂(摘去頂部花),但打頂后側(cè)芽又會(huì)萌動(dòng)生長(zhǎng),自白消耗生長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng),所以一般要求農(nóng)民要進(jìn)行多次人工抹芽(摘除側(cè)芽)以提高上部葉片的質(zhì)量,費(fèi)時(shí)費(fèi)力??蒲腥藛T認(rèn)為可以采取打頂后涂抹生長(zhǎng)素的方法替代人工抹芽。為探究打頂后涂抹生長(zhǎng)素對(duì)煙草上部葉片生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,下列分析錯(cuò)誤的是()A.打頂后涂抹生長(zhǎng)素是為了抑制側(cè)芽萌發(fā)B.打頂后涂抹的生長(zhǎng)素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸,不需要消耗能量C.打頂后的抹芽措施有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向上部葉片轉(zhuǎn)運(yùn)D.從圖中可知,打頂后涂抹生長(zhǎng)素,煙草的上部葉片凈光合速率在14~21天中有顯著上升2.下列生產(chǎn)生活實(shí)際應(yīng)用敘述錯(cuò)誤的是()A.裝滿蘋果的紙箱中隔離紙變濕主要是來(lái)自有氧呼吸過程B.種子庫(kù)中貯藏的風(fēng)干種子有氧呼吸過程均停止C.蔬菜水果的儲(chǔ)存盡量保持低溫、低氧以降低細(xì)胞呼吸D.農(nóng)田適當(dāng)松土改善根部細(xì)胞氧氣供應(yīng),促進(jìn)細(xì)胞呼吸3.下列關(guān)于種群密度調(diào)查方法的敘述,錯(cuò)誤的是()A.調(diào)查農(nóng)田中某種昆蟲卵的密度應(yīng)采用樣方法B.調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物宜用采標(biāo)志重捕法C.樣方法、標(biāo)志重捕法都屬于調(diào)查種群密度的估算方法D.標(biāo)志重捕法調(diào)查過程中若標(biāo)記物脫落,則種群密度的估計(jì)值偏小4.在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如果傳出神經(jīng)受到損傷,而其他部分正常。當(dāng)感受器受到刺激后將表現(xiàn)為()A.既有感覺又有運(yùn)動(dòng) B.失去感覺但能運(yùn)動(dòng)C.有感覺但肌肉無(wú)收縮反應(yīng) D.失去感覺同時(shí)肌肉無(wú)收縮反應(yīng)5.下列有關(guān)生物工程相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是()A.目的基因與質(zhì)粒在DNA連接酶作用下結(jié)合的過程屬于DNA分子雜交B.治療癌癥所用的“生物導(dǎo)彈”中單克隆抗體的作用是識(shí)別并消滅癌細(xì)胞C.通過體細(xì)胞核移植培育的克隆動(dòng)物的性狀與提供細(xì)胞核的動(dòng)物不完全相同D.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)就是用物理或化學(xué)方法促使兩個(gè)原生質(zhì)體融合6.某同學(xué)將一面鏡子豎立在一棵樹旁,該樹上的一只小鳥飛到鏡前,對(duì)著鏡子中的“小鳥”憤怒地啄擊撲打。下列關(guān)于該事件中信息傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是()A.小鳥啄擊撲打的動(dòng)作本身是一種行為信息B.小鳥的眼睛能夠感受鏡子發(fā)出的物理信息C.小鳥把鏡子傳遞的信息當(dāng)作來(lái)自入侵者的信息D.激怒小鳥的信息是直接來(lái)自非生物的化學(xué)信息二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),物質(zhì)甲可促進(jìn)芽的分化;乙可解除種子休眠;丙濃度低時(shí)促進(jìn)植株生長(zhǎng),濃度過高時(shí)抑制植株生長(zhǎng);丁可促進(jìn)氣孔關(guān)閉,葉片衰老。上述物質(zhì)分別是生長(zhǎng)素、脫落酸、細(xì)胞分裂素和赤霉素四種中的一種。下列說(shuō)法正確的是()A.甲的合成部位是根冠、萎蔫的葉片B.乙可通過培養(yǎng)微生物獲得C.成熟的果實(shí)中丙的作用增強(qiáng)D.夏季炎熱條件下,丁可促進(jìn)小麥種子發(fā)芽8.(10分)研究發(fā)現(xiàn)西瓜種子大小由兩對(duì)基因A、a和B、b共同決定,a基因純合產(chǎn)生大子,但b基因會(huì)抑制a基因的表達(dá)?,F(xiàn)以3個(gè)純合品種作親本(1種大子西瓜和2種小子西瓜)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下表。請(qǐng)分析回答:組別親本F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型一大子西瓜×小子西瓜①小子西瓜13/16小子西瓜3/16大子西瓜二大子西瓜×小子西瓜②大子西瓜3/4大子西瓜1/4小子西瓜三小子西瓜①×小子西瓜②小子西瓜小子西瓜(1)基因A、a和B、b的遺傳遵循_____定律。(2)實(shí)驗(yàn)一中,親本大子西瓜的基因型為_____、該個(gè)體具有_____對(duì)等位基因,F(xiàn)2的小子西瓜中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占_____,F(xiàn)2的大子西瓜測(cè)交后代中,大子西瓜占_____。(3)實(shí)驗(yàn)二中,親本小子西瓜②的基因型為_____,若F2中大子西瓜隨機(jī)傳粉,則后代表現(xiàn)型及比例是_____。(4)某同學(xué)欲通過一次自交實(shí)驗(yàn)來(lái)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)三F2小子西瓜是否純合,該實(shí)驗(yàn)方案是否可行?_____,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:_____。9.(10分)有些病原體侵入機(jī)體后,可以在機(jī)體的細(xì)胞內(nèi)存活、繁殖,并在細(xì)胞間傳播,稱為胞內(nèi)感染。研究人員為了探討機(jī)體對(duì)這些胞內(nèi)感染病原體的免疫作用,用小鼠做了下表所列的實(shí)驗(yàn)。分組處理A幼年時(shí)被切除胸腺,成年后讓其接受某種胞內(nèi)感染病原體的感染B幼年時(shí)(1)①(2),對(duì)成年后小鼠處理同A組C幼年時(shí)被切除胸腺,成年后注射來(lái)自同種小鼠的T細(xì)胞并接受胞內(nèi)感染病原體的感染請(qǐng)回答下列問題:(1)該實(shí)驗(yàn)中的病原體相當(dāng)于抗原,抗原是指_________________。(2)A組小鼠成年后體內(nèi)抗體水平下降、從體液免疫的過程分析,原因是_________________。(3)B組中小鼠幼年時(shí)的處理①是_________________。(4)C組小鼠處理后,小鼠的_________________(填“只有細(xì)胞免疫”或“只有體液免疫”或“細(xì)胞免疫和體液免疫”)恢復(fù)正常。(5)對(duì)上述三組小鼠進(jìn)行異體器官移植,移植物更易在_________________組小鼠體內(nèi)存活。10.(10分)分析以脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)為實(shí)驗(yàn)對(duì)象的相關(guān)實(shí)驗(yàn):(1)坐骨神經(jīng)屬于既有傳入神經(jīng)纖維,又有傳出神經(jīng)纖維?,F(xiàn)將含有一定濃度的可使神經(jīng)麻醉的可卡因棉球放在脊蛙的坐骨神經(jīng)處,過一會(huì)用稀硫酸刺激趾尖,無(wú)屈反射;這時(shí),將蘸有稀硫酸的紙片貼在腹部,將出現(xiàn)搔扒反射,再過一段時(shí)間,搔扒反射也消失。推測(cè)可卡因先麻醉坐骨神經(jīng)中的________________。(2)反射活動(dòng)總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束,這一方向性是由_________所決定的。(3)脊神經(jīng)的背根由傳入神經(jīng)纖維組成,具有傳入功能,反之,腹根具有傳出功能。已知刺激背根和腹根均會(huì)引發(fā)效應(yīng)器收縮;欲探究某根與神經(jīng)中樞相連的神經(jīng)是背根還是腹根,某同學(xué)將該神經(jīng)剪斷,分別刺激其中樞端(靠近脊髓的一端)和外周端,請(qǐng)寫出預(yù)期效應(yīng)器表現(xiàn)及對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論___________________________________。11.(15分)鐵皮石斛中含有多糖、生物堿、氨基酸等多種活性物質(zhì),具有免疫調(diào)節(jié)作用??蒲泄ぷ髡邽榱搜芯胯F皮石斛及其凍干粉對(duì)免疫抑制小鼠的免疫調(diào)節(jié)作用的差異,做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。組別處理藥物處理對(duì)象脾臟系數(shù)胸腺系數(shù)IL-2IL-6A-正常小鼠0.520.4452.00113.20B環(huán)磷酰胺正常小鼠0.320.2634.7083.20C鐵皮石斛環(huán)磷酰胺處理小鼠0.430.3045.40108.90D鐵皮石斛凍干粉環(huán)磷酰胺處理小鼠0.510.3852.8117.30注:臟器系數(shù)=臟器質(zhì)量(mg)/體質(zhì)量(g);IL-2、IL-6為細(xì)胞因子。請(qǐng)回答下列問題(1)脾臟、胸腺在免疫系統(tǒng)的組成中屬于_________,免疫細(xì)胞產(chǎn)生并發(fā)育成熟的地方是_____________,免疫系統(tǒng)的功能是_______。(2)A組、B組臟器系數(shù)的不同,說(shuō)明環(huán)磷酰胺的作用是__________(填“促進(jìn)”或“抑制”)小鼠的免疫功能。(3)與B組相比,C、D兩組的臟器系數(shù)的變化,說(shuō)明____________。(4)有人推測(cè):鐵皮石斛能增強(qiáng)免疫抑制小鼠的免疫能力是促進(jìn)了該種小鼠合成IL-2和IL-6兩種細(xì)胞因子,從而提高臟器系數(shù),增強(qiáng)免疫能力。請(qǐng)寫出驗(yàn)證上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)思路:____________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】1、生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng);體現(xiàn)生長(zhǎng)素兩重性的典型實(shí)例就是頂端優(yōu)勢(shì),頂端優(yōu)勢(shì)就是頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制的現(xiàn)象。2、分析圖示:打頂后涂抹生長(zhǎng)素后煙草上部葉片的凈光合速率大于打頂后不涂抹生長(zhǎng)素的處理組?!驹斀狻緼、生長(zhǎng)素涂抹處為形態(tài)學(xué)上端,因此打頂后涂抹的生長(zhǎng)素進(jìn)入煙草后,可向下運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽處,從而抑制側(cè)芽的生長(zhǎng),A正確;B、打頂后涂抹的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行極性運(yùn)輸,其方式為主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量,也可以非極性運(yùn)輸,B錯(cuò)誤;C、打頂后的抹芽措施是為了提高上部葉片的質(zhì)量,因此該措施利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向上部葉片轉(zhuǎn)運(yùn),C正確;D、由題意和圖示可知,打頂后涂抹生長(zhǎng)素與不涂抹相比,能增強(qiáng)上部葉片凈光合速率,且在14~21天中上升顯著,D正確。故選B。2、B【解析】影響細(xì)胞呼吸的因素主要有溫度、氧氣濃度(二氧化碳濃度、氮?dú)鉂舛鹊龋?、水分等,在保持食品時(shí),要抑制細(xì)胞呼吸,減少有機(jī)物的消耗,所以水果蔬菜保存需要低溫、低氧和一定濕度的環(huán)境,而糧食保存需要低溫、低氧和干燥的環(huán)境。常考的細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用:1、用透氣紗布或“創(chuàng)可貼”包扎傷口:增加通氣量,抑制致病菌的無(wú)氧呼吸。2、釀酒時(shí):早期通氣--促進(jìn)酵母菌有氧呼吸,利于菌種繁殖,后期密封發(fā)酵罐--促進(jìn)酵母菌無(wú)氧呼吸,利于產(chǎn)生酒精。3、食醋、味精制作:向發(fā)酵罐中通入無(wú)菌空氣,促進(jìn)醋酸桿菌、谷氨酸棒狀桿菌進(jìn)行有氧呼吸。4、土壤松土,促進(jìn)根細(xì)胞呼吸作用,有利于主動(dòng)運(yùn)輸,為礦質(zhì)元素吸收供應(yīng)能量。5、稻田定期排水:促進(jìn)水稻根細(xì)胞有氧呼吸。6、提倡慢跑:促進(jìn)肌細(xì)胞有氧呼吸,防止無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸使肌肉酸脹?!驹斀狻緼、蘋果通過有氧呼吸產(chǎn)生水使紙箱中隔離紙變濕,A正確;B、種子庫(kù)中貯藏的風(fēng)干種子仍能進(jìn)行呼吸作用,只是新陳代謝減弱,B錯(cuò)誤;C、水果貯藏保鮮時(shí)的條件:零上低溫(抑制酶的活性)、低氧(抑制無(wú)氧呼吸)、高CO2濃度(抑制有氧呼吸);零下低溫使得水果細(xì)胞因結(jié)冰而凍壞;無(wú)氧時(shí),水果無(wú)氧呼吸積累較多的酒精而損害細(xì)胞,使水果品質(zhì)下降,因此在低溫、低氧、高CO2、適宜的濕度條件下,最有利于蔬菜水果保鮮,是最佳貯藏條件,C正確;D、農(nóng)田適當(dāng)松土透氣,可以使根細(xì)胞進(jìn)行充分的有氧呼吸,從而有利于根系的生長(zhǎng)和對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】3、D【解析】樣方法常用于植物和活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物(如昆蟲卵的密度、跳蝻的密度等)的密度調(diào)查。標(biāo)志重捕法適合調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物?!驹斀狻緼、樣方法適合活動(dòng)能力弱的生物,調(diào)查農(nóng)田中某種昆蟲卵的密度應(yīng)采用樣方法,A正確;B、調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物宜用采標(biāo)志重捕法,B正確;C、樣方法、標(biāo)志重捕法都屬于調(diào)查種群密度的估算方法,所得結(jié)果均不是精確值,C正確;D、標(biāo)志重捕法調(diào)查過程中若標(biāo)記物脫落,所獲得帶標(biāo)記的個(gè)體數(shù)目變少,則種群密度的估計(jì)值偏大,D錯(cuò)誤。故選D。4、C【解析】反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié),反射活動(dòng)都不能完成。適宜的電刺激傳出神經(jīng)或效應(yīng)器時(shí),都能使效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),但不屬于反射?!驹斀狻坑深}意知,感受器無(wú)損傷,受到刺激后產(chǎn)生的興奮,沿著傳入神經(jīng)傳到脊髓,再通過脊髓的傳導(dǎo)功能傳到大腦皮層的感覺中樞,形成感覺。而傳出神經(jīng)遭到損傷,不能傳導(dǎo)興奮到效應(yīng)器即肌肉,所以肌肉無(wú)收縮反應(yīng)。因此感受器受到刺激后將表現(xiàn)為有感覺但肌肉無(wú)收縮反應(yīng),C正確,ABD錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】1、單克隆抗體的作用:①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準(zhǔn)確、高效、簡(jiǎn)易、快速的優(yōu)點(diǎn);②用于治療疾病和運(yùn)載藥物:主要用于治療癌癥,可制成“生物導(dǎo)彈”。2、動(dòng)物體細(xì)胞核移植:將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆動(dòng)物??寺?dòng)物的細(xì)胞核基因都來(lái)自提供細(xì)胞核的生物,而細(xì)胞質(zhì)基因都來(lái)自提供細(xì)胞質(zhì)的生物,因此克隆動(dòng)物的性狀與提供細(xì)胞核的動(dòng)物相似。詳解】A、目的基因與質(zhì)粒在DNA連接酶作用下結(jié)合的過程屬于基因重組,A錯(cuò)誤;B、治療癌癥所用的“生物導(dǎo)彈”中單克隆抗體的作用是識(shí)別癌細(xì)胞,B錯(cuò)誤;C、克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度來(lái)說(shuō),是因?yàn)槁涯讣?xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的性狀產(chǎn)生影響,同時(shí)受到環(huán)境的影響,C正確;D、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)是先用酶解法去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,可用物理或化學(xué)方法促使兩個(gè)原生質(zhì)體融合,形成雜種細(xì)胞,再通過植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成雜種植株,D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞,要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類,能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)?!驹斀狻啃▲B啄擊撲打的動(dòng)作本身是一種行為信息,A正確;小鳥的眼睛能夠感受鏡子發(fā)出的光,這屬于物理信息,B正確;小鳥把鏡子傳遞的信息當(dāng)作來(lái)自入侵者的信息,因此會(huì)對(duì)其進(jìn)行憤怒地啄擊撲打,C正確;由B選項(xiàng)可知,激怒小鳥的信息是直接來(lái)自非生物的物理信息,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】生態(tài)系統(tǒng)的傳遞信息的種類:(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息;(2)化學(xué)信息:生物在生命活動(dòng)中,產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì),如植物的生物堿、有機(jī)酸;(3)行為信息:動(dòng)物的特殊行為,對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息。二、綜合題:本大題共4小題7、B【解析】分析題意:物質(zhì)甲可促進(jìn)愈傷組織分化出叢芽,甲是細(xì)胞分裂素;乙可解除種子休眠,是赤霉素;丙濃度低時(shí)促進(jìn)植株生長(zhǎng),濃度過高時(shí)抑制植株生長(zhǎng),是生長(zhǎng)素;丁可促進(jìn)葉片衰老,是脫落酸?!驹斀狻緼、甲是細(xì)胞分裂素,合成部位主要是根尖,A錯(cuò)誤;B、乙是赤霉素,可通過某些微生物(赤霉菌)發(fā)酵獲得,B正確;C、丙是生長(zhǎng)素,丁是脫落酸,成熟的果實(shí)中,丙的作用減弱,丁的作用增強(qiáng),C錯(cuò)誤;D、乙是赤霉素,夏季炎熱條件下,乙可促進(jìn)小麥種子發(fā)芽,丁抑制發(fā)芽,D錯(cuò)誤。故選B。8、(1)基因自由組合(2)①.aaBB②.2③.3/13④.2/3(3)①.aabb②.小子西瓜∶大子西瓜=1∶8(4)①.不可行②.F2小子西瓜純合子或雜合子自交后代均為小子西瓜【解析】由題意知,西瓜種子大小由兩對(duì)基因A、a和B、b共同決定,a基因純合產(chǎn)生大子,但b基因會(huì)抑制a基因的表達(dá),因此aaB_為大子,A___、aabb為小子。【小問1詳解】在實(shí)驗(yàn)一中,大子西瓜與小子西瓜雜交,F(xiàn)2性狀分離比為小子西瓜:大子西瓜=13:3,為9:3:3:1的變式,說(shuō)明基因A、a和B、b的遺傳遵循基因的自由組合定律。【小問2詳解】依題意“a基因純合產(chǎn)生大子、b基因會(huì)抑制a基因的表達(dá)”可知,大子西瓜為aaB_,小子西瓜有A_B_、A_bb和aabb,實(shí)驗(yàn)一過中,親本大子西瓜的基因型為aaBB;該性狀受兩對(duì)等位基因控制;小子西瓜①的基因型為AAbb,F(xiàn)1小子西瓜的基因型為AaBb,F(xiàn)2的小子西瓜為A_B_:3A_bb:aabb=9:3:1,其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占1/13AABB+1/13AAbb+1/13aabb=3/13;F2的大子西瓜的基因型為1/3aaBB、2/3aaBb,讓其與基因型為aabb的個(gè)體交配,即測(cè)交,測(cè)交后代中,大子西瓜占1-2/3×1/2aabb=2/3?!拘?詳解】在實(shí)驗(yàn)二中,F(xiàn)2性狀分離比為大子西瓜:小子西瓜=3:1,說(shuō)明F1大子西瓜的基因型為aaBb,進(jìn)而推知親本大子西瓜和小子西瓜②的基因型分別為aaBB與aabb;F2大子西瓜的基因型為1/3aaBB、2/3aaBb,產(chǎn)生的雌雄配子各有2種:2/3aB和1/3ab,因此F2的大子西瓜隨機(jī)交配,后代小子西瓜(aabb)的概率為1/3ab×1/3ab=1/9aabb,大子西瓜(aaB_)的概率為1-1/9=8/9,即小子西瓜:大子西瓜=1:8?!拘?詳解】在實(shí)驗(yàn)三中,P小子西瓜①(AAbb)×小子西瓜②(aabb)→F1小子西瓜(Aabb)→F2小子西瓜中AAbb):Aabb:aabb=1:2:1,因b基因純合會(huì)抑制a基因的表達(dá),因此F2中小子西瓜自交,無(wú)論F2中的小子西瓜是否純合,后代都表現(xiàn)為小子西瓜,所以通過一次自交實(shí)驗(yàn)不能檢測(cè)實(shí)驗(yàn)三F2小子西瓜是否純合,此方案不可行。9、(1)能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)(2)切除胸腺后的小鼠體內(nèi)缺少T細(xì)胞,不能產(chǎn)生淋巴因子促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞,從而使抗體水平降低(3)被施行類似切除胸腺的手術(shù),但不切除胸腺(4)細(xì)胞免疫和體液免疫(5)A【解析】1、體液免疫的過程:大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞的攝取和處理,暴露出這種病原體所特有的抗原,將抗原傳遞給T細(xì)胞;T細(xì)胞將抗原傳遞給B細(xì)胞。少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞。B細(xì)胞受到刺激后,開始一系列的增殖、分化,大部分分化為漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞),產(chǎn)生抗體,小部分形成記憶細(xì)胞。抗體可以與病原體結(jié)合,從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。在多數(shù)情況下,抗原、抗體結(jié)合后會(huì)發(fā)生進(jìn)一步的變化,如形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化。記憶細(xì)胞可以在抗原消失后很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)這種抗原的記憶,當(dāng)再接觸這種抗原時(shí),能迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量的抗體。2、T細(xì)胞在接受抗原的刺激后,通過分化形成效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞可以與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使這些細(xì)胞裂解死亡。病原體失去了寄生的基礎(chǔ),因而能被吞噬、消滅?!拘?詳解】能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)稱為抗原?!拘?詳解】胸腺是T細(xì)胞成熟的場(chǎng)所,A組小鼠幼年時(shí)被切除胸腺,則T細(xì)胞的數(shù)量減少,而T細(xì)胞能產(chǎn)生淋巴因子,淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞進(jìn)而產(chǎn)生抗體,因此A組小鼠成年后體內(nèi)抗體水平下降、從體液免疫的過程分析,原因是切除胸腺后的小鼠體內(nèi)缺少T細(xì)胞,不能產(chǎn)生淋巴因子促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞,從而使抗體水平降低。【小問3詳解】由表格可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量為有無(wú)胸腺和是否注射來(lái)自同種小鼠的T細(xì)胞,因變量為抗體水平等免疫情況,其他變量都為無(wú)關(guān)變量,無(wú)關(guān)變量要保持相同且適合,三組都進(jìn)行了手術(shù),因此B組幼年時(shí)應(yīng)被施行類似切除胸腺的手術(shù),但不切除胸腺。【小問4詳解】C組成年后注射來(lái)自同種小鼠的T細(xì)胞,T細(xì)胞數(shù)量正常,因?yàn)門細(xì)胞既參與體液免疫又參與了細(xì)胞免疫,因此C組小鼠處理后,小鼠的細(xì)胞免疫和體液免疫恢復(fù)正常?!拘?詳解】異體器官是抗原,會(huì)引起體內(nèi)的免疫反應(yīng),免疫功能越弱的越有利于器官移植,對(duì)比三組實(shí)驗(yàn),因?yàn)锳組被切除了胸腺,且成年后沒有注射來(lái)自同種小鼠的T細(xì)胞,因此A組小鼠的免疫功能越弱,則移植物更易在A組小鼠體內(nèi)存活?!军c(diǎn)睛】本題考查了機(jī)體免疫調(diào)節(jié)以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的知識(shí),要求學(xué)生能夠根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)過程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)進(jìn)行判斷,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要遵循單一變量和對(duì)照性原則,要求學(xué)生具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和理解判斷能力。10、(1).傳入神經(jīng)纖維(2).突觸的結(jié)構(gòu)(3).刺激該神經(jīng)外周端,效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng);刺激中樞端,效應(yīng)器沒有反應(yīng),則為腹根;反之為背根【解析】1、興奮在反射弧中的傳導(dǎo)方向是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意信息:左右反射弧的中樞存在某種聯(lián)系。2、根據(jù)題干提示,“坐骨神經(jīng)是混合神經(jīng),既有傳入神經(jīng)纖維,又有傳出神經(jīng)纖維”,則從反射弧的組成和完整性角度考慮;由于用蘸有稀硫酸的紙片放到腹部,脊蛙出現(xiàn)搔扒反射,說(shuō)明從腹部的感受器到脊髓的傳入神經(jīng)纖維功能完好;將含有一定濃度的可使神經(jīng)麻醉的可卡因棉球放在坐骨神經(jīng)處,過一會(huì)刺激皮膚完好的趾尖無(wú)反應(yīng),脊蛙趾尖的皮膚屬于感受器,說(shuō)明傳出神經(jīng)沒有被麻醉,再過一會(huì),搔扒反射消失,這說(shuō)明傳出神經(jīng)纖維也被麻醉?!驹斀狻浚?)將含有一定濃度的可卡因棉球放在脊蛙的坐骨神經(jīng)處,刺激趾尖無(wú)屈反射,說(shuō)明可能是傳入神經(jīng)或傳出神經(jīng)被麻醉;將有稀硫酸的紙片放在腹部,出現(xiàn)搔扒反射,說(shuō)明傳出神經(jīng)正常,再過一段時(shí)間,搔扒反射也消失,說(shuō)明傳出神經(jīng)被麻醉,據(jù)此推測(cè)可卡因?qū)ψ巧窠?jīng)麻醉的順序?yàn)椋合嚷樽韨魅肷窠?jīng)纖維,后麻醉傳出神經(jīng)纖維。(2)興奮在反射弧中傳遞是單向的,原因是興奮在突觸處傳遞是單向的。(3)依據(jù)題干信息,背根具有傳入功能,腹根具有傳出功能,剪斷背根,刺激外周段,興奮的傳導(dǎo)受阻,神經(jīng)沖動(dòng)傳不到中樞,所以效應(yīng)器不會(huì)有反應(yīng),刺激中樞端就可以引起反應(yīng)。若將腹根剪斷后,因?yàn)閿嗔藗鞒錾窠?jīng),刺激中樞端神經(jīng)沖動(dòng)就不能傳出到效應(yīng)器,但是刺激腹根外周端,可以引起效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)。【點(diǎn)睛】本題考查反射弧以及神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論