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EnglishLessonUnit2Whattimeisit//PAGE2Unit2Whattimeisit語科目,學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。本內容是按照教材的內容進行的編寫，教學難點：對新句型“WhattimeisitIt’snineo’clock.It’stimefor…”教師在聽錄音或學生表演之后向學生提問：WhereisZoom?學生回答：Heisintheit?引導學生答出：It’stimeforlunch.接下來，教師可鼓勵學生說出哪些東西可以告訴我們時間，如：thesun,themoon,thetree等等，學生如果不能用英文說，也可用中文說。（二）呈現新課教師可制作本課時的掛圖貼在黑板上說：Look!What’sthisIt’saclock.Whattimeisit?It’s12o’clock.Areyouhungry?Why?It’stimeforlunch.接下來，教師利用鐘面上的小圖繼續(xù)教授時間的表達和其它幾個單詞、詞組。（三）趣味操練教師將教具鐘上的時針撥到不同的時間，提問學生：Whattimeisit?鼓勵同座的兩“”間，并和同桌一起進行問答練習?！眣esno的回答。然后，學生互換角色進行練習。學生上臺
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