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EnglishLessonUnit2Whattimeisit//PAGE2Unit2Whattimeisit語科目,學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。本內容是按照教材的內容進行的編寫,教學難點:對新句型“WhattimeisitIt’snineo’clock.It’stimefor…”教師在聽錄音或學生表演之后向學生提問:WhereisZoom?學生回答:Heisintheit?引導學生答出:It’stimeforlunch.接下來,教師可鼓勵學生說出哪些東西可以告訴我們時間,如:thesun,themoon,thetree等等,學生如果不能用英文說,也可用中文說。(二)呈現新課教師可制作本課時的掛圖貼在黑板上說:Look!What’sthisIt’saclock.Whattimeisit?It’s12o’clock.Areyouhungry?Why?It’stimeforlunch.接下來,教師利用鐘面上的小圖繼續(xù)教授時間的表達和其它幾個單詞、詞組。(三)趣味操練教師將教具鐘上的時針撥到不同的時間,提問學生:Whattimeisit?鼓勵同座的兩“”間,并和同桌一起進行問答練習?!眣esno的回答。然后,學生互換角色進行練習。學生上臺
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