2025年高考語文備考之教考銜接：課本成語填空專練統(tǒng)編必修上冊及答案

成語填空一、《沁園春·長沙》《沁園春·長沙》這首詞上片主要是寫景抒情，下片主要是回憶往事，用詩中的“問蒼茫大地，誰主沉??？”把這首詞的上片和下片聯(lián)系起來，從“誰主沉浮”的設問到“糞土當年萬戶侯”的豪情，再到“到中流擊水”的壯志，鮮明地彰顯出詩人青少年時期的那段_____________，含蓄地回答了“誰主沉浮”的問題。詩人運用對比手法，把詩人心憂天下和人民的生活處于______________之中的情景和祖國的大好河山形成了鮮明的對比，這種強烈的對比反差展現(xiàn)了人民無法做江山主人的悲哀，在____________充分顯露出詩人要改造舊天地，建立新世界的決心和胸懷。電視劇《恰同學少年》以毛澤東在湖南第一師范的讀書生活為背景，_______地展現(xiàn)了以毛澤東等為代表的一批_______的優(yōu)秀青年學習和生活的故事。答案：崢嶸歲月

水深火熱

字里行間

淋漓盡致

風華正茂

崢嶸歲月:

形容不平凡的年月。風華正茂:

形容朝氣蓬勃，才華橫溢。二、《致云雀》我并不是一個很灑脫的人,對于出門旅行總是___________，顧慮行程重重困難，擔心看到的景色不盡如人意。但此次張家界之行，在踏入武陵源的那一刻，我就被其壯美景色所征服，開始_________地沉醉其中。雨后，天子山___________，千峰萬壑在云霧中______________，宛如仙境。答案：

瞻前顧后

酣暢淋漓

云蒸霞蔚

若隱若現(xiàn)瞻前顧后:

形容做事以前考慮周密謹慎,也形容顧慮過多,猶豫不決。酣暢淋漓:

形容極其暢快。霞蔚云蒸:比喻景物燦爛絢麗。三、《百合花》1.我這時正愁工作插不上手，便________討了這件差事，怕來不及就順便也請了我那位同鄉(xiāng)，請他幫我動員幾家再走。他躊躇了一下，便和我一起去了。

2.包扎所的工作人員很少。鄉(xiāng)干部動員了幾個婦女，幫我們打水，燒鍋，作些零碎活。那位新媳婦也來了，她還是那樣，笑瞇瞇地抿著嘴，偶然從眼角上看我一眼，但她時不時的________，好像在找什么。

3.一會兒，我們的炮響了，天空劃過幾顆紅色的信號彈，攻擊開始了。不久，________地有幾個傷員下來，包扎所的空氣立即緊張起來。

4.我拿著小本子，去登記他們的姓名、單位，輕傷的問問，重傷的就得拉開他們的符號，或是翻看他們的衣襟。我拉開一個重彩號的符號時，“通訊員”三個字使我突然打了個寒戰(zhàn)，心跳起來。我定了下神才看到符號上寫著×營的字樣。??！不是，我的同鄉(xiāng)他是團部的通訊員。但我又________地想問問誰，戰(zhàn)地上會不會漏掉傷員。

5.我猛然醒悟地跳起身，________地跑去找醫(yī)生，等我和醫(yī)生拿了針藥趕來，新媳婦正側著身子坐在他旁邊。

答案：自告奮勇

東張西望

斷斷續(xù)續(xù)

莫名其妙

磕磕絆絆東張西望:形容各處張望或向四周尋找察看。斷斷續(xù)續(xù):

時而中斷，時而繼續(xù)。莫名其妙：沒有人能說明它的奧妙(道理)，表示事情很奇怪,使人難以理解。磕磕絆絆:形容路不好走或腿腳有毛病而行走不靈便；形容事情遇到困難、挫折，不稱心，不順利。四、《哦，香雪》1.如果不是有人發(fā)明了火車,如果不是有人把鐵軌鋪進深山,你怎么也不會發(fā)現(xiàn)臺兒溝這個小村。它和它的十幾戶鄉(xiāng)親,________掩藏在大山那深深的皺褶里,從春到夏,從秋到冬,默默地接受著大山任意給予的溫存和粗暴。

2.也許什么都不為,就因為臺兒溝太小了,小得叫人心疼,就是鋼筋鐵骨的巨龍在它面前也不能

________,也不能不停下來。

3.如今,臺兒溝的姑娘們剛把晚飯端上桌就慌了神,她們

________地胡亂吃幾口,扔下碗就開始梳妝打扮。

4.她有點害怕它那巨大的車頭,車頭那么雄壯地噴吐著白霧,仿佛一口氣就能把臺兒溝吸進肚里。它那________的轟鳴也叫她感到恐懼。在它跟前,她簡直像一葉沒根的小草。5.這是那種在小城市都________的學生書包。盡管姑娘們對香雪的發(fā)現(xiàn)總是不感興趣,但她們還是圍了上來。6.“真沒治!”“北京話”陷在姑娘們的包圍圈里,________地嘟囔著。7.哦,________的一分鐘,你飽含著臺兒溝的姑娘們多少喜怒哀樂!

8.她們踮著腳,雙臂伸得直直的,把整筐的雞蛋、紅棗舉上窗口,換回臺兒溝少見的掛面、火柴,以及姑娘們喜愛的發(fā)卡、紗巾,甚至花色繁多的尼龍襪。當然,換到后面提到的這幾樣東西是冒著回去挨罵的風險的,因為這純屬她們

________。

9.她和他作買賣很有意思,她經(jīng)常故意磨磨蹭蹭,車快開時才把整籃的雞蛋塞給他。他還沒來得及付錢,車身已經(jīng)晃動了,他在車上抱著籃子沖她指指劃劃,解釋著什么,她在車下很開心,那是她的

________。

10.你不忍心跟這樣的小姑娘?；^,在她面前,再愛計較的人也會變得

________。

11.香雪的小木盒呢,盡管那是當木匠的父親為她考上中學特意制作的,它在臺兒溝還是

________的呢,可在這兒,和同桌的鉛筆盒一比,為什么顯得那樣笨拙、陳舊？

12.想到這些委屈,難道她不應該趕快下車嗎?趕快下車,趕快回家,第二天趕快去上學,那時她就會

________地打開書包,把“它”擺在桌上……

13.也許他們信她的話,他們沒見過火車的呼嘯曾經(jīng)怎樣叫她懼怕,叫她像只受驚的小鹿那樣

________。他們搞不清山里的女孩子究竟有多大本事,她的話使他們相信:山里人不怕走夜路。

14.她要告訴娘,這是一個寶盒子,誰用上它,就能一切

________,就能上大學、坐上火車到處跑,就能要什么有什么,就再也不會叫人瞧不起……

15.她們叫著香雪的名字,聲音是那樣奔放、熱烈;她們笑著,笑得是那樣不加掩飾、________。

答案：

1.一心一意

2.

昂首闊步

3.心不在焉

4.撼天動地

5.隨處可見

6.不知所措

7.五彩繽紛

8.自作主張

9.甘心情愿

10.慷慨大度11.獨一無二

12.理直氣壯

13.不知所措

14.順心如意

15.無所顧忌五、《喜看稻菽千重浪》1.五六十年代我國普遍發(fā)生的饑饉給袁隆平留下了________的印象。

2.突然，他那敏銳的目光停留在一蔸形態(tài)特異、________的水稻植株上。他________地伸出雙手，欣喜地撫摸著那可愛的稻穗，激動得幾乎要喊出聲來”！這是一株奇特的稻禾，株形優(yōu)異，穗大粒多，足有十余穗，每穗有壯谷一百六七十粒。

3.他根據(jù)自己的實踐，以科學家的膽識和眼光斷定雜交水稻研究具有光輝的前景，他決心________地堅持研究。

4.在理論與事實發(fā)生矛盾時，袁隆平的態(tài)度是尊重權威但不崇拜權威，不能跟在權威后面________，不敢越雷池一步。5.凡是涉及不顧農(nóng)民利益，無視事實的事，他都能_______毫不含糊地闡明事實，至于是不是得擔風險，袁隆平________。

6.袁隆平寫了一封信寄給了《人民日報》，憑著他杰出的學識和_______的實踐，用事實說明“雜交稻既能高產(chǎn)又能優(yōu)質”。

答案：

1.刻骨銘心2.鶴立雞群

屏氣靜神

3.義無反顧

4.亦步亦趨

5.挺身而出

在所不計

6.無與倫比

六、《心有一團火溫暖眾人心》1.初冬的早晨，寒氣襲人。我們隨著________的人流，走進百貨大樓。

2.孩子天真而又親昵地叫了聲：“爺爺！”周圍的顧客________地笑起來，贊揚張秉貴比當媽媽的想得還周到。人們常用來形容張秉貴________的服務態(tài)度。

3.張秉貴22年來，沒有對顧客發(fā)過一次火，紅過一次臉，態(tài)度總是那么________。

4.張秉貴一邊走，一邊還是那樣________地說：“最近從上海來了幾種新糖果，味道還不錯，您想看看嗎？我向您介紹一下……”顧客被張秉貴那火一般的熱情感動了，她抱歉地說：“我向您發(fā)火，您還這樣耐心做我的思想工作……”

5.我們售貨員一進柜臺，就要像解放軍戰(zhàn)士進入戰(zhàn)斗崗位那樣，把自己的事情放一邊，________地去為人民服務。6.1970年9月，張秉貴老兩口最心愛的的女兒得了重病，日夜說著胡話。張秉貴________，坐臥不安。在上班的路上，邊走邊想：我是人民的售貨員，每天都要接待幾百個顧客，自己遇上了不順心的事兒，決不能讓顧客不順心。于是，他用最大的毅力克制住內心的焦慮，像往常一樣________地走進了柜臺，________地接待顧客。

7.夜里，張秉貴_______、_________睡不著覺。

8.每天，張秉貴從早晨穿上工作服進入柜臺，到晚上送走最后一位顧客，每分鐘都是________，眼、耳、口、手、腳、腦這6部“機器”同時開動。

9.張秉貴的先進事跡廣為傳頌，受到全國各地人民群眾的贊揚，1977年以來就收到200多封________、________的感謝信。

答案：1.熙熙攘攘

2.不約而同

體貼人微

3.和藹可親

4.和顏悅色5.全神貫注

6.心神不定

精神抖擻

滿面笑容

7.翻來覆去

輾轉反側8.全力以赴

9.感人肺腑

熱情洋溢

七、《“探界者”鐘揚》1.在生命的高度和廣度上，鐘揚一直在探索自己的邊界，直到他生命________的那一刻。

2.妻子對于與鐘揚的婚事一直________。一次，她在工作結束后回到武漢，鐘揚在車站接她時突然________地說，自己把證明開好了。

3.2000年，在生活和工作中都________的鐘揚辭去武漢植物研究所的工作來到復旦大學。報到時，學校還沒有過渡房，臨時給他找了一套毛坯房，他________地接受了這個連煤氣、熱水器都沒有的房子。

4.“生命誕生以來,從原核到真核,從單細胞到多細胞,從海洋到陸地,簡單與復雜并存,繁盛與滅絕交替,奏響了一篇篇________的演化樂章,其間洋溢著生命誕生與繁盛的歡頌,伴隨著物種滅絕與衰落的悲愴?！焙苌儆腥酥?這細膩而又富有文采的文字,竟出自這位看起來五大三粗的理工男之手。

5.《大流感》這本書，內容________，語言風格多變，鐘揚對推敲文字樂在其中，他會突然在吃飯時________告訴大家他的譯法，當然偶爾會被我們反駁，他也會________。

6.鐘揚的“暖”是________的，這更體現(xiàn)在他對學生的關愛上，他會根據(jù)每個學生的特點為他們________一套個性化的發(fā)展規(guī)劃，不讓一個人掉隊。

答案：1.戛然而止

2.猶豫不定

開門見山

3.雷厲風行

毫無怨言

4.跌宕起伏

5.包羅萬象

得意揚揚

欣然接受

6.有目共睹

量身定制八、《以工匠精神雕琢時代品質》

1.企業(yè)對高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神________。

2.一盞孤燈一刻刀，一柄標尺一把銼，構成一個匠人的全部世界。別人可能覺得他們同世界脫節(jié)，但________他們實實在在地改變著世界：工匠精神從來都不是什么________，而是一種改變世界的現(xiàn)實力量。

3.堅守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神壇，也不是鼓勵________、“躲進小樓成一統(tǒng)”，而是為了擦亮愛崗敬業(yè)、勞動光榮的價值原色。4.將一門技術掌握到________，這固然是工匠精神，但工匠精神的內涵遠不限于此。有人說：“沒有一流的心性，就沒有一流的技術。”的確，倘若沒有________、________的熱愛，怎能有________、________的付出；沒有________、________的追求，怎有________、________的卓越；沒有________、________的境界，怎能有________、________的篤實。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心誠意的生命哲學，也有技進乎道、超然達觀的人生信念。

答案：1.不謀而合2.方寸之間

雕蟲小技

3.離群索居

4.爐火純青

發(fā)自肺腑、專心如一

廢寢忘食、盡心竭力

臻于至善、超今冠古

出類拔萃、巧奪天工

冰心一片、物我兩忘

雷打不動、腳踏實地

九、《赤壁懷古》《京口北固亭懷古》赤壁之畔，

，歲月如梭中赤壁之戰(zhàn)的硝煙早已散去，歷史的煙云仿佛仍在繚繞。那

的繁華，早已在

中消逝，只有那沉沙折戟，訴說著往日金戈鐵馬的往事。站在亭中，我仿佛能聽到那曾經(jīng)的歡聲笑語，看到那

的英姿颯爽。但往事如煙，不堪回首，烽火已散，只留下這滾滾長江水，訴說著那段輝煌的歷史。答案：1.江山如畫2.舞榭歌臺

3.風吹雨打

4.羽扇綸巾羽扇綸巾:

拿著羽毛扇子，戴著青絲綬的頭巾。形容態(tài)度從容。舞榭歌臺:

建筑在高土臺上的敞屋。指歌舞場所。風吹雨打:

原指花木遭受風雨摧殘，比喻惡勢力對弱小者的迫害，也比喻嚴峻的考驗。不堪回首:

指過去的事情想起來就痛苦，因而不忍再去回憶；形容境遇或思想發(fā)生巨大變化后對往昔的感慨。十、《師說》正如總書記所言，“人生的黃金時期在青年，青年時期學識基礎厚實不厚實，影響甚至決定自己的一生?！敝挥星趯W苦練、夯實基礎，練好基本功，方可

，于日復一日的熟練中漸入佳境，甚至偶得“妙手”。君不見，庖丁解牛，正因十九年間日復一日的

，解數(shù)千牛后，方可以神遇而不以目視，解牛之聲竟合乎音律。杜甫詩云：霜蹄千里駿，風翮九霄鵬。倘若無平素厚積蓄力，駿馬宵鵬又豈能一夜既成？若問亭臺謝宇何故徒然坐地而起？皆由一磚一瓦

，靜心堆砌而成。答案：1跬步千里

2.鍥而不舍

3.積土成山鍥而不舍：雕刻一件東西,一直刻下去不放手，比喻做事情能堅持到底,不半途而廢。也形容有恒心，有毅力。跬步千里:

比喻學習應該持之有恒，不要半途而廢。積土成山:

堆積的土多了可以成為山，比喻事業(yè)成功由點滴積累而來，積少成多，聚小成大。

十一、《反對黨八股》1.我們也仿照八股文章的筆法來一個“八股”，

，就叫做八大罪狀吧。

2.俗話說:"到什么山上唱什么歌。"又說:"看菜吃飯，

。"

3.我們無論做什么事都要看情形辦理，文章和演說也是這樣。我們反對的是空話連篇、

的八股調，不是說任何東西都以短為好。4.這種

的東西，不能反映真理，而是妨害真理的。凡真理都不裝樣子嚇人，它只是老老實實地說下去和做下去。

5.這位同志是古代文人學士的學生是無疑的了，可是他卻要寫在抗日時期延安這地方的墻壁上，就有些

了。6.

這個詞，含有譏笑對象的意思。如果我們除去這個意思，放進尊重對象的意思去，那就只剩下譏笑彈琴者這個意思了。為什么不看對象亂彈一頓呢?

7.現(xiàn)在中黨八股毒太深的人，對于民間的、外國的、古人的語言中有用的東西，不肯下苦功去學，因此，群眾就不歡迎他們的宣傳，我們也不需要這樣蹩腳的不中用的宣傳家。

8.中藥鋪，那里的藥柜子上有許多抽屜格子，每個格子上面貼著藥名，當歸、熟地、大黃、芒硝，。

9.現(xiàn)在許多同志于這個開中藥鋪的方法，實在是一種最低級、最幼稚、最庸俗的方法。

10.寫文章做演說就不同了，這是專為影響人的，我們的同志反而隨隨便便，這就叫做

。

11.要使革命精神獲得發(fā)展，必須拋棄黨八股，采取新鮮有力的馬克思列寧主義的文風。

12.毛澤東寫文章不是，對于自己的宣傳對象，他總是深入調查，仔細研究，認真分析，如果亂講一頓，是萬萬不行的。答案：1.以毒攻毒2.量體裁衣3.言之無物

4.裝腔作勢5.莫名其妙6.對牛彈琴

7.枯燥無味

8.應有盡有

9.津津有味

10.輕重倒置

11.生動活潑

12.無的放矢

以毒攻毒：本指用含有毒性的藥物治療毒瘡等疾病。比喻用不良事物本身的特點、弊病反對不良事物，或利用一種壞東西抵制另一種壞東西。也是用對方的利害方法來壓制對方。量體裁衣：指按照身材裁剪衣服;比喻按照實際情況辦事。裝腔作勢：故意裝出一種腔調，做出一種姿勢，用來比喻故意做作。對牛彈琴：比喻對不講道理的人講道理，對不懂得美的人講風雅，也用來譏諷人講話時不看對象。禍國殃民：使國家受害，百姓遭殃。言之無物：指文章或言論空空洞洞，沒有實際內容。無的放矢：比喻說話做事沒有明確目的，或不切合實際。

十二

、《拿來主義》1.但我們沒有人根據(jù)了“

”的儀節(jié)，說道：拿來！

2.但我們的子孫是在的，所以還應該給他們留下一點禮品。要不然，則當佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點

做獎賞。

3.這種獎賞，不要誤解為“拋來”的東西，這是“拋給”的，說得

些，可以稱之為“送來”，我在這里不想舉出實例。

答案：1.禮尚往來

2.殘羹冷炙

3.冠冕堂皇十三

、《讀書：目的和前提》1.對于“教養(yǎng)”也即精神和心靈的完善的追求，并非朝向某些狹隘目標的艱難跋涉，而是我們的自我意識的增強和擴展，使我們的生活更加

，享受更多更大的幸福。

2.世界文學的輝煌殿堂對每—位有志者都敞開著，誰也不必對它收藏之豐富

，因為問題不在于數(shù)量。

3.每一年，我們都看見成千上萬的兒童走進學校，開始學寫字母，拼讀音節(jié)。我們總發(fā)現(xiàn)多數(shù)兒童很快就把會閱讀當成自然而

的事，只有少數(shù)兒童才年復一年，十年又十年地對學校給予自己的這把金鑰匙感到驚訝和癡迷，并不斷加以使用。

4.是啊，“現(xiàn)實世界”的大學、工場、交易所和游樂地不管多么

，可整天呆在這些地方，難道就比我們一天留一兩個小時去讀古代哲人和詩人的作品，更能接近真正的生活么？

5.少數(shù)人就將成為讀書家。他們兒時便在課本里發(fā)現(xiàn)了詩和故事。但在學會閱讀技巧之后并不背棄它們，而是繼續(xù)深入書的世界，一步一步地去發(fā)現(xiàn)這個世界是何等

，何等

和令人幸福神往！

6.這類經(jīng)驗的神秘和偉大之處在于：我們越是懂得精細、深入和

地閱讀，就越能看出每一個思想和每一部作品的獨特性、個性和局限性，看出它全部的美和魅力正是基于這種獨特性和個性。7.在數(shù)千年來

的語言和

的書籍交織成的斑斕錦緞中，在一些個突然徹悟的瞬間．真正的讀者會看見極其崇高的超現(xiàn)實的幻象，看見那由于百種矛盾的表情神奇地統(tǒng)一起來的人類的容顏。答案:1.豐富多彩

2.望洋興嘆

3.無足輕重

4.生氣蓬勃

5.廣大恢宏

氣象萬千6.舉一反三

7.無計其數(shù)

浩如煙海十四

、《讀書：目的和前提》1.只說文華圖書科學校是當時中國唯一講授圖書館學的高等學府，它擁有一個圖書館，叫作“公書林”，這里有

的中英文藏書，而且全部開架，連我們中學生也可以進去隨便閱覽。

2.牛津大學的包德林圖書館里。一間名叫“亨福萊公爵室〞的古籍閱覽室是我常去之地，那里天花板上有的彩畫，四壁還有過去的名人畫像，也是

的建筑，然而照明相當差。

3.我在等船的間隙里在包德林圖書館縱情自由閱讀，初夏的陽光給了館內更多光亮，我的心境也

了。

答案：1.浩如煙海

2.栩栩如生

美輪美奐

3.豁然開朗

十五、《故都的秋》

1.我的

，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。

2.一個人夾在蘇州上海杭州，或廈門香港廣州的市民中間，

地過去，只能感到一點點清涼，秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。

3.不單是詩人，就是被關閉在牢獄里的囚犯，到了秋天，我想也一定能感到一種

的深情，秋之于人，何嘗有國別，更何嘗有人種階級的區(qū)別呢?

答案：1.不遠千里

2.混混沌沌

3.不能自已

十六、《荷塘月色》

1.妻在屋里拍著閏兒，

地哼著眠歌。

2.荷塘四面，長著許多樹，

的。

3.樹縫里也漏著一兩點路燈光，

的，是渴睡人的眼。

答案：1.迷迷糊糊

2.蓊蓊郁郁3.沒精打采

十七、《我與地壇》

1.許多年前旅游業(yè)還沒有開展，園子

得如同一片野地，很少被人記起。

2.仿佛這古園

就是為了等我，而在那兒等待了四百多年。

3.四百