搭建棚子教學設計_第1頁
搭建棚子教學設計_第2頁
搭建棚子教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

搭建棚子教學設計引言：搭建棚子是一項有趣且實用的手工技能。它不僅可以鍛煉學生的動手能力和團隊合作精神，還可以促進學生的創(chuàng)造力和解決問題的能力。本文將介紹一個針對小學生的搭建棚子教學設計，幫助他們學習搭建棚子的基本步驟，并體驗到團隊合作的重要性。一、教學目標1.學習搭建棚子的基本步驟。2.培養(yǎng)動手能力和團隊合作精神。3.提升學生的創(chuàng)造力和解決問題的能力。二、教學準備1.確定教學時間和地點。2.準備所需的工具和材料，包括木棍、繩子等。3.組織學生分成小組，每個小組人數不超過四人。4.準備教師指導手冊，詳細介紹搭建棚子的步驟和注意事項。三、教學過程1.介紹搭建棚子的背景和作用。讓學生了解棚子的作用，如遮陽、遮雨、臨時休息等，并激發(fā)學生的興趣和好奇心。2.介紹搭建棚子的基本步驟。在教師指導手冊中詳細介紹搭建棚子的步驟，包括選擇合適的位置、準備材料、設計框架、固定結構等。3.演示搭建棚子的過程。教師可以準備一些展示棚子搭建過程的圖片或視頻，讓學生更清楚地了解每個步驟。4.學生分組進行實踐搭建。將學生分成小組，每個小組負責搭建一個棚子。教師可以提供必要的指導和幫助，但要鼓勵學生主動解決問題和合作完成任務。5.學生展示和評價。每個小組完成搭建后，可以進行展示并相互評價。評價可以從搭建的穩(wěn)定性、美觀性、創(chuàng)造性等方面進行。6.總結和反思。教師引導學生總結整個搭建棚子的過程，回顧每個步驟的重要性，并反思自己在團隊合作中的表現和收獲。四、評價方式1.學生自評。學生可以根據教師給出的評價標準，自行評價自己在搭建棚子過程中的表現和收獲。2.小組評價。每個小組可以相互評價團隊成員在搭建棚子過程中的協作和貢獻。3.教師評價。教師可根據學生的實際表現和搭建棚子的質量，給予適當的評價和鼓勵。五、延伸活動1.棚子裝飾。學生可以在棚子上進行裝飾，如貼紙、彩繪等，增加棚子的美觀性和個性化。2.棚子應用。學生可以使用搭建好的棚子進行戶外游戲、野餐等活動，鞏固搭建棚子的實際應用價值。3.搭建棚子比賽?？山M織搭建棚子比賽，通過比賽來體驗團隊合作的重要性和競爭的樂趣。六、結語通過搭建棚子的教學設計，學生可以在實踐中學到豐富的知識和技能，培養(yǎng)動手能力、團隊合作精神以及創(chuàng)造力和解決問題的能力。同時，通過評價和展示，學生可以更好地反思自己的表現，提升個人能力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論