科技論文撰寫方法分享

1.撰寫和發(fā)表科技論文的目的一般目的人類文明的進(jìn)步，很大程度上依賴于知識(shí)的不斷積累?？茖W(xué)的發(fā)展，同樣是基于廣大科學(xué)工作者的不懈努力，并將平時(shí)積累的工作成果和經(jīng)驗(yàn)成功地轉(zhuǎn)換成學(xué)術(shù)論文和科技報(bào)告，承前啟后，推動(dòng)人類社會(huì)的文明和飛躍。即使由狹義的角度而言，農(nóng)民種川要產(chǎn)量，工人工作要出產(chǎn)品。同樣，科學(xué)研究人員要交出科研成果，是要付出千辛萬(wàn)苦的努力，去探索未知的領(lǐng)域，才能為人類和社會(huì)發(fā)展稍盡綿力。而科研成果的主要表達(dá)方式之一是撰寫和發(fā)表論文?？萍颊撐膇般來(lái)說(shuō)是描述和記載實(shí)驗(yàn)的手段、過(guò)程和結(jié)果或模型的模擬分析?，F(xiàn)代的實(shí)驗(yàn)科學(xué)和模型研究，一般是對(duì)一個(gè)問(wèn)題加以探討或?qū)σ粋€(gè)假說(shuō)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。一般的科技論文記載著你如何提出問(wèn)題，所采用的研究方法及得到的結(jié)果，同時(shí)還揭示你得到的結(jié)果的科學(xué)意義和價(jià)值。這樣的科技論文冇幾大功能。第一，你的論文對(duì)你的同行（即和你做相似研究的科學(xué)家）有極重要的參考價(jià)值。他們可以從你的論文中了解到你的研究回答了哪一個(gè)問(wèn)題或哪一類科學(xué)問(wèn)題的某一個(gè)方面，用了哪些新的方法，獲得了哪些新的結(jié)果。他們會(huì)從你的論文屮得到啟示，從而指導(dǎo)他們今示的研究方向，決定是否采用新的方法。這種啟示作用不僅影響與你同時(shí)代的同行，如果你的文章變成經(jīng)典Z作，她還可能對(duì)將來(lái)的同行有啟示作用，甚至對(duì)未知領(lǐng)域的探索起到明燈作用。笫二，你的論文是對(duì)今后科學(xué)綜合分析時(shí)起到一磚一瓦的積累作用。-?篇科技論文通常是記載一個(gè)很小的科學(xué)問(wèn)題或一個(gè)大科學(xué)問(wèn)題的某一個(gè)很小方面的研究結(jié)果。這種研究結(jié)果往往因?qū)嶒?yàn)的地點(diǎn)和物種的變化而變化。只有在不同的地點(diǎn)和物種上許多研究結(jié)果綜合分析Z后，我們才能夠總結(jié)出該研究對(duì)彖發(fā)展的一般趨勢(shì)。你的論文有可能對(duì)今后的綜合分析提供素材。另外，你的論文有可能為模型研究提供必要的參量和驗(yàn)證的數(shù)據(jù)。笫三，你的論文是給興趣廣泛的一般讀者捉供科學(xué)知識(shí)。冇些讀者關(guān)心各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的一些進(jìn)展和動(dòng)態(tài)，你的論文有可能成為他們知識(shí)獵取的對(duì)象。此外，你的論文還可能影響科學(xué)的決策和制訂。隨著社會(huì)和科學(xué)科技的發(fā)展，科學(xué)研究成果將越來(lái)越成影響到我們生活的方方而而。比如，政策、法律和法規(guī)的制定都需耍有科學(xué)的依據(jù)。恰好你的研究成果和發(fā)農(nóng)的論文很有可能被用于政策、法律和法規(guī)制訂的參照。顯然，你發(fā)表的科研成果很冇可能會(huì)推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展和社會(huì)的文明的進(jìn)程。反Z,即使你的科研成果再好,但不發(fā)表也沒(méi)有用，你浪費(fèi)了你的時(shí)間和粕力，浪費(fèi)了國(guó)家和人民的錢財(cái)，對(duì)科學(xué)無(wú)利，對(duì)社會(huì)進(jìn)步無(wú)益。1.2本篇目的在寫一篇論文的時(shí)候，作者應(yīng)該充分地考慮，這一-篇論文是否值得寫？這一篇論文將會(huì)有什么價(jià)值、什么意義而被發(fā)表？作者同時(shí)還應(yīng)該考慮，你是否冇一個(gè)好的故事甜要告訴讀者？同吋,還要考慮這篇論文是否包含了新的知識(shí)？是否有創(chuàng)新性和有新的見(jiàn)解？是否只是重復(fù)別人的研究？如果有重復(fù)的部分，木研究與別人的研究相比有什么不同之處和髙招？本研究方法是否很獨(dú)特？論文的讀者是誰(shuí)？你打算將論文投到什么樣的雜志？本論文的合作者是誰(shuí)？如果你將這些問(wèn)題都考慮清楚而幾有比鮫明確答案Z后，那你就對(duì)以開(kāi)始撰寫論文了。1.3論文的讀者當(dāng)你開(kāi)著手始準(zhǔn)備寫論文時(shí)，你必須十分地清楚你寫的論文不寫是給你自己看的，而是給寫廣大讀者看的。因此搞清誰(shuí)是論文的可能讀者,對(duì)于決定怎么寫論文，寫什么樣格式的論文，用什么樣的語(yǔ)言來(lái)寫論文以及可以在論文中包括哪些科學(xué)術(shù)語(yǔ)等，都非常重要。俗話說(shuō)“有的放矢”，只有充分了解你的讀者是誰(shuí)，十分清楚你想耍讀者知道哪些信息，你才對(duì)能夠?qū)懞靡黄撐摹Ｍǔ?，可能的讀者冇兩大類:一類是與你所從事的研究工作相關(guān)的專業(yè)人員或?qū)I(yè)技術(shù)人員，而另-?類是與你所從事的研究領(lǐng)域不相關(guān)或關(guān)系不大的普通讀者。前者對(duì)你研究工作的結(jié)果和詳細(xì)內(nèi)容很感興趣，希望能從你的論文屮找出與他們研究類似或他們想知道的科學(xué)問(wèn)題,或者你所使用的相關(guān)研究方法以及相關(guān)的研究結(jié)果和結(jié)論。而示者也許對(duì)你的研究工作的結(jié)果本身沒(méi)有興趣,他們可能會(huì)關(guān)心或?yàn)g覽各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的一些進(jìn)展或動(dòng)態(tài)，作為知識(shí)的補(bǔ)充,而這一類的讀者，通常數(shù)量很大。例如，你是一個(gè)植物生態(tài)學(xué)家，你寫的是一篇你授新研究的報(bào)告或綜述，你的第一類讀者可能是相關(guān)領(lǐng)域的其他植物牛態(tài)學(xué)家，但你的第二類讀者可能是植物學(xué)家，植物保護(hù)愛(ài)好者，環(huán)境保護(hù)丁作者，學(xué)校的老師、學(xué)生，英至是廣大的科學(xué)愛(ài)好者和百姓公眾。應(yīng)該特別注意，即使是你的第一類讀者，而他們有一淀的專業(yè)知識(shí)或很好的訓(xùn)練，其至可能是你這一個(gè)領(lǐng)域的專家，但是他們并不知道你想要表達(dá)什么。他們既不喜歡從你論文的字里行間去猜測(cè)你要表達(dá)的意思，也不可能在讀不懂你的論文時(shí)來(lái)向你請(qǐng)教問(wèn)題和求解答案。因此，你必須將你的思想一步一步地、非常有邏輯和清清楚楚地交代給你的讀者。你要將你涉及這篇論文所做的研究和想解決的科學(xué)問(wèn)題、想驗(yàn)證的科學(xué)假設(shè)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)材料和研究方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和分析，以及對(duì)科學(xué)數(shù)據(jù)的解釋等等，都清晰地展示給讀者。撰寫科學(xué)論文要深入淺出，問(wèn)題要明確而直截了當(dāng)。對(duì)于笫二類讀者，他們沒(méi)冇很多的專業(yè)知識(shí)，但也希望能讀得懂你的論文。事實(shí)上，許多讀者是第一次接觸你的研究和研究結(jié)果。作者應(yīng)該千方百計(jì)地想辦法，讓這些讀者通過(guò)閱讀你的論文完全了解你想表達(dá)什么，千萬(wàn)不要在論文屮繞彎子，設(shè)立很多懸念來(lái)讓你的讀者感到困惑，去猜測(cè)你想表達(dá)什么。有幾位特殊讀者值得一提，即編輯和審稿人。他們了解廣的人讀者，在一定意義上，他們即代表讀者，也是文章的首位讀者。搞清楚他們的想法是非常重要的。12.科技論文的形式一般結(jié)構(gòu)2形式結(jié)構(gòu)在撰寫科技論文Z前一定要搞清楚論文的結(jié)構(gòu)，我國(guó)古文中，八股Z風(fēng)曾很盛行。這種遵循一-定格調(diào)的文章，盡管枯燥乏味，但學(xué)子們有遁可尋，至少可以保證文章的基本質(zhì)量和可讀性。對(duì)科技論文而言，我們并不需要太多的華麗文字。相反，如果作者能用最簡(jiǎn)單的文字,遵循一定的結(jié)構(gòu)將自己的成果呈現(xiàn)給讀者，它們會(huì)深入讀者的腦海。由于時(shí)代的進(jìn)步和知識(shí)和信息時(shí)代的來(lái)臨，不允許在論文中有很多描述性的贅語(yǔ)，現(xiàn)代的科技論文已經(jīng)形成了十分明顯而且很精練的結(jié)構(gòu)性，結(jié)構(gòu)的每一部分都有口己的功能，使讀者能很快找到論文中口己需要的內(nèi)容，一般的科技論文包含以下兒個(gè)部分：?題冃：作者和作者所屬的單位；?摘要：摘要主要將說(shuō)明論文所要解決的問(wèn)題，研究用的方法，研究的主要結(jié)果和結(jié)論；?前言：用于陳述該研究所屬的領(lǐng)域，領(lǐng)域中的主要問(wèn)題，前人的工作，論文能解決這個(gè)問(wèn)題的那個(gè)方法，和你的主要思路；?材料和方法：描述你所用的材料，研究的地點(diǎn)，數(shù)據(jù)收集的方法和統(tǒng)計(jì)分析；?結(jié)果：描述你研究的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明；?討論：闡明你研究結(jié)果的意義和對(duì)今后研究的建議；?結(jié)論：用簡(jiǎn)單語(yǔ)句總結(jié)你的研究結(jié)杲；?致謝；?參考文獻(xiàn)；?表和圖?？萍颊撐牡慕Y(jié)構(gòu)決定了你論文寫作的步驟。那么，在撰寫論文Z前，應(yīng)該考慮如何開(kāi)始動(dòng)筆，如何進(jìn)行寫作和如何完成整篇論文的撰寫，并且讓論文的各個(gè)部分有機(jī)地銜接而形成一個(gè)整體。論文的整體結(jié)構(gòu)可通過(guò)標(biāo)題來(lái)安排和展現(xiàn)。很多文章有好幾個(gè)層次的標(biāo)題，大標(biāo)題通常表達(dá)主要的觀點(diǎn)和結(jié)構(gòu)的主體，中標(biāo)題或小標(biāo)題分別表達(dá)次耍的觀點(diǎn)和結(jié)構(gòu)的次要部分。我們建議作者在組織你的論文吋，從簡(jiǎn)單的部分作起，考慮并遵循以下十個(gè)步驟。第一步：決定論文的題目、作者和目標(biāo)雜志確定一篇論文的題目非常重要。因?yàn)轭}日是第一個(gè)述入讀者視野的內(nèi)容，雖然論文你全文的不一定被所有的讀者通讀一篇，但是你論文的題冃卻會(huì)被很多的讀者看到。讀者是否會(huì)有興趣進(jìn)一步仔細(xì)閱讀全文，在很大程度上取決于論文題目是否有吸引力。因此，作者要認(rèn)真推敲題冃。題冃應(yīng)該非常簡(jiǎn)潔但冇豐富的內(nèi)容。如果題冃時(shí)題冃太泛，沒(méi)冇實(shí)質(zhì)性的東西，讀者可能一看到題目就會(huì)覺(jué)得可能與他研究的問(wèn)題，或者他所感興趣的領(lǐng)域沒(méi)有多人關(guān)系，從而放棄。例如：這樣一個(gè)題目“Studyonrice”，就寫得A泛了，以至于讀者無(wú)法知道究竟是研究水稻的什么。題目也不宜過(guò)長(zhǎng)。有的題目都占據(jù)了二行到三行的印刷面積，會(huì)讓讀者沒(méi)有耐心將題冃看完。寫題冃的原則是：耍以最簡(jiǎn)矩的文字來(lái)包含盡町能豐富的內(nèi)容，要盡量避免在論文的題目屮使用一些空洞和沒(méi)用的單詞。通常在一篇研究論文的題目屮，應(yīng)該包括三項(xiàng)內(nèi)容，即研究的結(jié)論或發(fā)現(xiàn)，材料和方法。例如：“GeneticdifferentiationofChinesericelandracesestimatedbySSRmarkersn。就包括了結(jié)論(Geneticdifferentiation),研究材料(ricelandraces)和研究方法(SSRmarkers)。再有一點(diǎn)需要注意的是在題目中最好不要出現(xiàn)太專業(yè)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和不常見(jiàn)的縮略語(yǔ)。畢竟，并不是所有的讀者都對(duì)你從事的研究領(lǐng)域很精通。作者及其合作者的署名和確定是一件非常嚴(yán)肅的事情，涉及到作者的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德。作為一篇科學(xué)論文的作者，代表了他們對(duì)該研究工作所做出的貢獻(xiàn)，可以讓論文的作者被大家了解，或是讓作者“出名”；同峙，署名又代表了每一位作者對(duì)這一篇論文的責(zé)任。如果論文屮出現(xiàn)了爭(zhēng)議的內(nèi)容或更重要的問(wèn)題，每一位作者都必須承擔(dān)責(zé)任。因此，在決定作者時(shí)應(yīng)該非常慎重。只有對(duì)本論文的工作有直接貢獻(xiàn)的人員才能被包括在作者屮，如果有的人只是間接與論文的研究工作相關(guān)，或是捉供了某種幫助，則可以在致謝中對(duì)他們進(jìn)行感謝。作者的排序，也是一?個(gè)嚴(yán)肅和認(rèn)真的問(wèn)題，最好在論文撰寫之詢，甚至研究工作進(jìn)行之詢或進(jìn)行的過(guò)程屮，就通過(guò)充分討論來(lái)決定論文作者的排序。但作者的排序必須得到所有作者的認(rèn)Wo通常第一作者是論文的執(zhí)筆撰寫人，然后按照作者對(duì)研究工作的貢獻(xiàn)大小來(lái)排出順序。此外，如果有多位作者參加論文的撰寫，還應(yīng)該有一-位通訊作者。通訊作者應(yīng)該了解研究的全過(guò)程和內(nèi)容，多數(shù)悄況下又第一作者擔(dān)任。一般來(lái)講通訊作者的作用是在論文的投遞和修改過(guò)程中負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)通訊的作者，回答讀者問(wèn)題，以及在論文發(fā)表以后負(fù)責(zé)寄送抽印木等。在論文撰寫的過(guò)程屮應(yīng)該讓所冇的作者對(duì)論文充分地進(jìn)行討論，提出批評(píng)和對(duì)論文修改有-建設(shè)性的意見(jiàn)。每位作者都應(yīng)該有一份H標(biāo)朵志的投稿須知，笫一作者耍制定一個(gè)完成論文的工作吋間表和完稿的最后期限，以便其它作者都清楚論文撰寫的全部過(guò)程。論文完成吋，應(yīng)該將每一位作者的單位和詳細(xì)通訊地址都寫清楚，以便今后聯(lián)系。第二步：陳述本研究的問(wèn)題、目的、假說(shuō)和意義在論文的前言部分，作者要提出有吸引力的問(wèn)題，必要的假設(shè)，和該論文的研究目的。其它前言中必需的內(nèi)容，如為什么要進(jìn)行該項(xiàng)研究將，學(xué)科進(jìn)展，存在的問(wèn)題等，可以辭待到第七步。但為了幫助所有作者有一個(gè)統(tǒng)一的口的，科學(xué)問(wèn)題必需首先提出。這里關(guān)鍵的是要在引言的最后部分，明確地陳述論文的研究?jī)械摹３Ｒ?jiàn)得格式如下：“Ouroverallobjectiveofthisstudyisto...Thisisstimulatedbythefactsthat...Specifically,ourstudyobjectivesare:(1)(2)and(3)...Basedonpreviousstudies(references),itiswellknowntothescientificcommunitythat...Byachievingtheseobjectives,wewill...”第三步：著手制作論文的圖表一篇論文屮的圖和表，是本研究結(jié)果高度濃縮的表述，因此，一般要求有很高的質(zhì)量，也必須進(jìn)行認(rèn)真的設(shè)計(jì)、編排和繪制。對(duì)于研究結(jié)果和數(shù)據(jù)，在什么情況下用表格來(lái)表述、而什么情況下用圖來(lái)表述呢？一般沒(méi)有很具體的規(guī)定。-?個(gè)大致的原則是：如果要比較詳細(xì)資料和數(shù)據(jù)之間的異同，通常用表格的方法；如果是要表述資料和數(shù)據(jù)的趨勢(shì)或規(guī)律，通常采用繪制圖的方法。無(wú)論是編排表格或制作圖，都應(yīng)該了解H標(biāo)投稿朵志對(duì)圖和表的具體耍求,如：測(cè)量單位的使用、空間的人小、線條的規(guī)格和粗細(xì)、標(biāo)志符號(hào)的有無(wú)、以及這些標(biāo)志符號(hào)的大小外形等等。如果你論文中的圖例和表格高質(zhì)量很高，你論文的審稿人或編輯都會(huì)對(duì)你的論文刮目相看。反之，你會(huì)在無(wú)形中給審稿者帶來(lái)不良的映像。應(yīng)該注意的是圖和表的數(shù)量不要過(guò)多，通常不要超過(guò)15個(gè)。許多雜志如Nature的論文通常都的要求是兩圖、兩表。過(guò)多的圖和表會(huì)使論文顯得不連貫和散亂，也會(huì)給論文的編寫帶來(lái)一定的困難。在制作論文圖表的時(shí)候，應(yīng)該注意其可讀性和易懂性。圖和表都是論文屮相對(duì)獨(dú)立的部分，每一個(gè)圖和表，都應(yīng)該分別冇明確的注解和標(biāo)題，對(duì)圖和表的內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確的解釋。切記不要在圖或表中出現(xiàn)這樣的描述，如：“請(qǐng)參考論文中某某部分的描述”。圖和表都要能夠白我解釋，在不需要閱讀論文內(nèi)容的情況下，讀者也能夠了解其屮的主要內(nèi)容。在圖或表(特別是圖)的制作中，應(yīng)該盡量利用版面空間，換句話說(shuō)就是讓圖表所占的每一處空間都有意義。此外，在制作圖和表的時(shí)候，要注意圖注和標(biāo)題精簡(jiǎn)程度。制圖時(shí)要注意不要在同一幅圖中使用過(guò)多的線條，不到萬(wàn)不得已，盡量不要用彩色圖。彩圖的印刷成木很高，而且制版的過(guò)程山于圖版的放人或縮小常常會(huì)造成到顏色的失真。如呆讀者需要對(duì)論文進(jìn)行復(fù)印，彩色會(huì)變成黑白，這樣讀者會(huì)很難了解論文屮不同顏色表述的內(nèi)容。在制作圖或表的時(shí)候，不耍讓表中已經(jīng)表述過(guò)的內(nèi)容在圖中再重復(fù)出現(xiàn)，也要避免在論文中將表和圖的內(nèi)容重復(fù)地在文字中再表述一番，要對(duì)表、圖和文字所表述的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)、認(rèn)真地審核，力爭(zhēng)做到三者的內(nèi)容不垂復(fù)，而相互補(bǔ)充、清晰和精簡(jiǎn)。第四步：撰寫結(jié)果部分結(jié)果是一篇科技論文的核心部分，是作者描述科學(xué)發(fā)明或發(fā)現(xiàn)的重要部分，應(yīng)該做到真實(shí)、直接、和客觀。在這一部分不應(yīng)該加入任何的主觀評(píng)價(jià)，或同前人的工作進(jìn)行比鮫。因?yàn)樗械慕Y(jié)果是你H己的工作，這裡不要引用參考文獻(xiàn)。如果你確實(shí)有一?些的段落與別人的工作冇關(guān)，盂要引用參考文獻(xiàn)，那么把這一部分移到討論中去。要用最簡(jiǎn)單、清楚的文字來(lái)描述結(jié)果，要讓讀者對(duì)■論文的結(jié)果一目了然而不是去對(duì)結(jié)果進(jìn)行猜測(cè)或是再對(duì)結(jié)果演算一遍才能獲得其真意。一篇好的論文，在表述結(jié)果的時(shí)候有綱、有H,思路清晰，能夠使讀者一步一步地將你的論文讀下去。在每一個(gè)段落的前面最好用一、二句話比較全面的總結(jié)和概括最重要內(nèi)容，使讀者只需要讀這笫一、二句話，就可以獲得這一段結(jié)果的慕木信息。下面的例了能很好地說(shuō)明這一點(diǎn)。請(qǐng)注意段落最詢而劃線的句子?！癘namonthlytime-step,theecosystemwasanetcarbonsinkwithstrongestuptakeoccurringbetweenMayandAugust,reachingamaximumfixationof-8.0gCm-2inJuly2002.Duringearlyspring(April)andearlyfall(September-October),theecosystemaccumulatedabouthalfasmuchcarbonasitdidduringthepeakmonths,withaminimumof-0.6gCm-2takenupinOctoberof2002.TherewaslessCuptakeinJune2002thaneitherJune2001or2003becauseofenhancedrespirationcausedbywarmtemperatures.Acrossthecomparablemeasurementperiodduringthegrowingseason(June-October),theecosystemaccumulatedthemostcarbonin2003(-21.9gCm-2),andtheleastin2001(-18.6gCm-2).”當(dāng)總結(jié)概括性的主題句完成之后，就需要以具體的細(xì)節(jié)描述結(jié)呆，或以圖表對(duì)結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明。這樣，讀者的思路就可以跟隨著論文的輕重緩急以及要點(diǎn)細(xì)節(jié)的邏輯關(guān)系一步一步走下去。在撰寫結(jié)果時(shí)，最好將己制作好的表和圖按照一定的順序貼到黑板上、墻上或放到某一個(gè)容易看到和進(jìn)行比較的地方，然后直接地、客觀地對(duì)每一個(gè)表格和每一幅圖的內(nèi)容,加以直截了當(dāng)?shù)拿枋?。在表述結(jié)果的時(shí)候，一定要記住用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)支撐你的結(jié)果。同時(shí)要向讀者說(shuō)明統(tǒng)計(jì)方法，差界顯苦性，自山度，顯苦性水平的選擇等等。請(qǐng)見(jiàn)下而的例子。SRR,Ts,Ms,andLDrespondeddifferentlytomanagementdependingonpatchtypeatbothsites(Figure6,Table1).SRRwassignificantlydifferentbytreatmenttypeinCC(F3,15=4.40,p=0.021)andCECOpatches(F3,15=8.09,p=0.002),butnotinOCpatches(p=0.269).AtMOFEP,SRRwassignificantlydifferentbytreatmenttypeinPUB(F2,12=7.12,p=0.009)andABS(F2,8=0.0071,p=0.007)patches,butnotintheothers.ThedirectionofSRRresponsetomanagementvariedbypatchtype:meanSRRatunevenagedthinsincreasedcomparedtocontrolinPUB,PABandABSanddecreasedatEUB,andEAB.在表述結(jié)果中容易犯的錯(cuò)誤Z—是不分輕重主次，將所冇的信息和數(shù)據(jù)都堆放在一起，這樣會(huì)將最重要的信息和資料都淹沒(méi)在一些不重要的信息和數(shù)據(jù)之中。另外，應(yīng)該注意切勿將要表達(dá)的信息和數(shù)據(jù)在“材料與方法”中就描述出來(lái)，在結(jié)果中乂重復(fù)出現(xiàn)。第五步：撰寫材料和方法當(dāng)前而的各個(gè)部分都寫得差不多時(shí)，就可以開(kāi)始撰寫材料和方法。這部份放在結(jié)果後面寫,是因?yàn)榻Y(jié)果的取舍決定了材料和方法的內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)方法和設(shè)計(jì)是否合理對(duì)讀者或?qū)徃迦伺袛嘣撜撐乃@得的結(jié)果是否正確可靠非常重要。編輯也常常會(huì)因?yàn)樵囼?yàn)所選用的材料來(lái)源不清楚，或是對(duì)使用的方法有疑問(wèn)而拒稿。因此，作者應(yīng)該認(rèn)真地撰寫“材料和方法”這一部分。在撰寫材料與方法時(shí)，應(yīng)該包括實(shí)驗(yàn)的地點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)材料以及材料的取樣方法、實(shí)驗(yàn)所使用的方法、數(shù)據(jù)獲取的方法、以及相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)方法等。作者應(yīng)該十分清楚，材料和方法是介紹研究結(jié)果是怎樣獲得的，其過(guò)程如何，并計(jì)讀者能夠完全明白你川的是什么方法來(lái)驗(yàn)證你的科學(xué)假說(shuō)。有些讀者只希望了解你在論文中的方法，以便通過(guò)讀你的論文來(lái)重復(fù)類似的實(shí)驗(yàn)。在撰寫材料和方法的時(shí)候，作者要反復(fù)對(duì)這一部分進(jìn)行提煉和多次的修改，特別是對(duì)統(tǒng)計(jì)的方法和過(guò)程的描述，力求達(dá)到正確、清楚和有邏輯性。對(duì)于本學(xué)科中常用的方法，在這i節(jié)屮不需要進(jìn)行詳細(xì)的描述，而只需要列舉相關(guān)的參考文獻(xiàn)（如教科書(shū)和研究論文）。但是對(duì)于新的研究方法，特別是第一次使用的新方法，在論文中應(yīng)該進(jìn)行詳細(xì)的描述，使讀者能在他們的實(shí)驗(yàn)中重復(fù)這一方法。第六步：撰寫討論部分“討論”通常是一篇論文很難寫的一部分，因?yàn)樽髡咚Ｏ蜃x者闡明該論文的結(jié)果或發(fā)現(xiàn)有什么意義，有什么借鑒作用，將會(huì)對(duì)這一領(lǐng)域的研究產(chǎn)住什么樣的影響。對(duì)這i部分的撰寫，要求作者要冇豐厚的知識(shí)背景，對(duì)木領(lǐng)域的研究丿力史及進(jìn)展非常熟悉，并對(duì)本研究領(lǐng)域的發(fā)展有一定的預(yù)見(jiàn)性。因此，在撰寫這一部分的吋候應(yīng)該考慮如下一些問(wèn)題：?木論文有什么新的發(fā)現(xiàn)？?這些新發(fā)的現(xiàn)為什么重耍？?對(duì)丁?這些新的發(fā)現(xiàn)作者有什么重耍的觀點(diǎn)需要提出？?作者的結(jié)果或新發(fā)現(xiàn)是否能被已冇的研究結(jié)果支持，這些結(jié)果或發(fā)現(xiàn)與前人的研究結(jié)果不一致的地方？?這些研究結(jié)果或發(fā)現(xiàn)有什么科學(xué)意義，有什么實(shí)際應(yīng)用的價(jià)值？?這些結(jié)果和方法有什么不足Z處或是有什么受限制的地方？?對(duì)于這些結(jié)果或發(fā)現(xiàn)是否需要進(jìn)一步的研究來(lái)獲得更多的支持？?還需要進(jìn)行哪些方面的進(jìn)一步研究？只要有邏輯性地去回答這些問(wèn)題，就可以將該論文的討論部分寫得很好。通過(guò)對(duì)前人和本論文的結(jié)果或結(jié)論進(jìn)行全血的比較和分析，將會(huì)獲得重要的信息和得岀本研究的重要意義。因此，在這一部分需要引用大量的參考文獻(xiàn)C在引用參考文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)該盡量注意不耍引用整段的、以經(jīng)發(fā)表過(guò)的文字或句子，因?yàn)槟菢訒?huì)有“剽竊”Z嫌。如果在萬(wàn)不得己需要引用己發(fā)表過(guò)的參考文獻(xiàn)中的原話時(shí)，最好用引號(hào)將原話表示出來(lái)并指明參考文獻(xiàn)出處。同樣，在討論時(shí)也應(yīng)該注意討論的主題句以及各主題下的細(xì)節(jié)。七步：撰寫前言（引言）前言是作者對(duì)本論文為什么要進(jìn)行該項(xiàng)研究、本研究提出了什么樣的科學(xué)問(wèn)題和科學(xué)假說(shuō)、本研究的目的和意義等問(wèn)題進(jìn)行引導(dǎo)性說(shuō)明，能否讓讀者對(duì)本論文產(chǎn)牛興趣，寫好前言非常璽要。在笫二步中，你已經(jīng)寫好了論文的冃的和假說(shuō)，此時(shí)作者應(yīng)該重新再回到前言部分,對(duì)這一部分的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真思考,檢查詢言中是否捉出了有意義的科學(xué)問(wèn)題？是否通過(guò)對(duì)人最參考文獻(xiàn)的閱讀、分析和綜述，提出了這一科學(xué)問(wèn)題目前的現(xiàn)狀？有哪些相關(guān)的科學(xué)問(wèn)題已被前人研究過(guò)了？他（她）們的研究得出了什么樣的結(jié)論等？這些結(jié)論是否回答了札I關(guān)的科學(xué)問(wèn)題，是否合理？有哪些部分是合理的，有哪些部分的答案不合理，捷至是錯(cuò)謀的？有哪些相關(guān)問(wèn)題還沒(méi)冇在前人的研究工作中得到解決，甚金在前人的研究工作中還未涉及到,為什麼這些問(wèn)題的解決是必需的，其解答會(huì)對(duì)?解決所提出的科學(xué)問(wèn)題，甚至是對(duì)這一學(xué)科研究的發(fā)展有哪些推動(dòng)作用，作者將以什么研究材料和研究方法來(lái)驗(yàn)證這些科學(xué)假設(shè)？作者要通過(guò)對(duì)本研究?jī)械囊饬x的闡述將預(yù)期的結(jié)果和結(jié)論暗示出來(lái)，可以有意識(shí)地在引言中強(qiáng)調(diào)本項(xiàng)研究的重要性。要將各個(gè)部分寫得具冇邏輯性而月?清清楚處。這樣，審稿人也將通過(guò)對(duì)引言部分的審閱而對(duì)你的論文產(chǎn)綸深刻的印象。如果你想讓審稿人對(duì)你的論文產(chǎn)牛好感、產(chǎn)生深刻的印象、甚至打動(dòng)審稿人，那么你就認(rèn)真地撰寫你論文的前言吧！第八步：撰寫結(jié)論和摘要在完成了論文的主體部分以后，有必耍対你的論文進(jìn)行一個(gè)權(quán)威性的總結(jié)，特別是對(duì)那些篇幅比較長(zhǎng)和內(nèi)容比較多的論文，更應(yīng)該冇一個(gè)結(jié)論性的部分，否則讀者將很難完全記住你論文的所有內(nèi)容，這時(shí)論文的結(jié)論就會(huì)起到畫(huà)龍點(diǎn)晴的功效。在進(jìn)行全文的結(jié)論性的總結(jié)吋,一定要仔細(xì)地想一想這一篇論文的關(guān)鍵性發(fā)現(xiàn)是什么？這一發(fā)現(xiàn)的意義是什么？作為作者你想讓讀者將哪些信息帶回去？如果并不是所有的科學(xué)問(wèn)題都解決了，那么還有哪些科學(xué)的問(wèn)題待我們?nèi)ソ鉀Q？通常結(jié)論不要太長(zhǎng)，否則起不到應(yīng)龍點(diǎn)睛和一錘定咅的效果。結(jié)論授好不要超過(guò)三個(gè)段落，總結(jié)冇兩個(gè)段落就足夠To最后，你可以將由引言至結(jié)論中，主要的句子連貫起來(lái)，構(gòu)造論文摘要。第九步：撰寫致謝—?篇論文的完成，一項(xiàng)研究的完成常常包含著許多人的勞動(dòng)和努力，也包括了許多人的幫助，所以在完成一篇論文的時(shí)候，不要忘記感謝對(duì)這篇論文有過(guò)貢獻(xiàn)（哪怕是不很重耍）的所有人員和單位。在致謝中首先要感謝的是支持這項(xiàng)研究的基金委和資金贊助單位或個(gè)人。其次是要感謝對(duì)木研究?jī)舆^(guò)垂要幫助，如：提供研究材料、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)工作、提供分析方法或?qū)嶒?yàn)藥品的個(gè)人和單位。最后還應(yīng)該感謝在論文撰寫的過(guò)程中對(duì)論文的修改和編輯捉供重要建議、意見(jiàn)和批評(píng)的個(gè)人。同時(shí)，還不有要忘記了在野外工作以及收集數(shù)據(jù)的人們。致謝要寫得清楚、簡(jiǎn)練和真實(shí)。致謝基金單位（或團(tuán)體）時(shí)，一定耍記住寫上獲得基金的批準(zhǔn)號(hào)。第十步：完成參考文獻(xiàn)的排列參考文獻(xiàn)不僅提供了研究和背景和科學(xué)問(wèn)題的現(xiàn)狀，還提供了使用的方法參考。在前言、材料和方法以及討論中都會(huì)引用大量的參考文獻(xiàn)。在引川參考文獻(xiàn)時(shí)一定要注意如下問(wèn)題：1） 應(yīng)該只引用重要的、而且己發(fā)過(guò)表的參考文獻(xiàn)。雖然你讀過(guò)的文獻(xiàn)很多，但不一定要將你讀過(guò)的每一篇參考文獻(xiàn)都在你這篇論文屮引用，貝選取對(duì)本論文最肓?接相關(guān)，最有意義和最重要的參考文獻(xiàn)。i篇論文中所引用的文獻(xiàn)太多只表明作者對(duì)問(wèn)題和研究的不確定，而并不表明作者的知識(shí)淵博。切記不要引用未發(fā)表的報(bào)告。2） 要引用自己親口讀過(guò)的參考文獻(xiàn)，真正理解每一篇參考文獻(xiàn)的意義和文獻(xiàn)作者的觀點(diǎn)，否則會(huì)產(chǎn)生文獻(xiàn)引用時(shí)的謀解和謀導(dǎo)。最忌諱的是從別人的論文屮將參考文獻(xiàn)直接照抄過(guò)來(lái)而沒(méi)有真正的了解原參考文獻(xiàn)所研究和表達(dá)的內(nèi)容。3） 要反復(fù)查對(duì)論文文字中出現(xiàn)的參考文獻(xiàn)和參考文獻(xiàn)列表屮出現(xiàn)的參考文獻(xiàn)的作者和年份是否正確，要確保參考文獻(xiàn)中的每一篇論文都在正文中引用或出現(xiàn)過(guò)。通常，參考文獻(xiàn)是錯(cuò)誤最多的一部分。4） 要認(rèn)真杏閱目標(biāo)雜志對(duì)參考文獻(xiàn)引用和編排的格式要求，要嚴(yán)格地安照日標(biāo)雜志的要求來(lái)引用和編排參考文獻(xiàn)，就連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不要有誤。當(dāng)論文寫到了這個(gè)時(shí)候，論文的雛形已經(jīng)形成，你就可以恭喜你口己論文的笫一稿（初稿）已經(jīng)完成了！2.2科技論文的修改編輯一篇論文的初稿完成以后，撰寫的工作還沒(méi)有完結(jié)。在寫笫一稿的吋候，作者不可能對(duì)段話中每一個(gè)句子，以及得一章節(jié)的每一段話的邏輯關(guān)系都安排得那么侖理妥當(dāng)，英至論文初稿中還可能出現(xiàn)較多的錯(cuò)謀。作者在描述的過(guò)程屮，還沒(méi)冇來(lái)得及從讀者的角度來(lái)考慮你的論文，包括對(duì)你論文所涉及的專業(yè)不是特別在行的讀者。耍充份考慮他們是否能讀明口論文小所提出的科學(xué)問(wèn)題、想驗(yàn)證的假說(shuō)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)小所涉及的材料及方法、木論文的新發(fā)現(xiàn)、以及這些發(fā)現(xiàn)的意義是什么等等。你需要對(duì)已經(jīng)完成的初稿進(jìn)行進(jìn)—?步的修改、編輯和完善，以求更高的質(zhì)量。當(dāng)然撰寫一篇科技論文是一個(gè)耗費(fèi)梢力的工作，因此，當(dāng)你寫完初稿的吋候也許己經(jīng)感到筋疲力盡，也許會(huì)感到不再想多看你的初稿一眼。沒(méi)關(guān)系，這時(shí)你可以松弛下來(lái)，冷卻下來(lái)，好好地休息一卞大腦，恢復(fù)一下體力。你可以T一點(diǎn)別的事情，暫時(shí)忘記你的初稿，用一至二天，甚至是好幾天來(lái)徹底休息一下。完全的松弛會(huì)讓你的下一步修改編輯論文的工作更有效，也許還會(huì)產(chǎn)生一些好的主意和新思想，把它們記下來(lái)，在你進(jìn)一步的修改和編輯的時(shí)候?qū)⑿碌膬?nèi)容增加進(jìn)去。3.論文的完善修改你的論文，將論文中科學(xué)技術(shù)層而的錯(cuò)誤、不準(zhǔn)確或不明確的表達(dá)，以及一些在修改過(guò)程屮發(fā)現(xiàn)的一些新問(wèn)題和新主意添加到你的論文屮，使你論文的科學(xué)水平進(jìn)一步提高，確保論文所涉及的概念、術(shù)語(yǔ)和分析方法科學(xué)問(wèn)題、前人工作、研究結(jié)果的準(zhǔn)確表述以及結(jié)果意義的推斷等都是合理和有意義的。同時(shí)，推敲你論文的每一個(gè)用詞，每一個(gè)句了和每一個(gè)段落的川法是否通順，是否冇語(yǔ)法和邏輯等方面的錯(cuò)誤，檢查科學(xué)術(shù)語(yǔ)是否都正確、合理和同一，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確等等。通過(guò)對(duì)你初稿的編輯，原來(lái)綸碩的句子變得更生動(dòng)，原來(lái)不連貫的意思變得連貫易懂，原先不清楚的表達(dá)變得清楚明了，論文的可讀性就更強(qiáng)了。通常論文的編寫和完善可以同步和交錯(cuò)進(jìn)行。論文的完善，通常要注意以下這些方面?？茖W(xué)論文撰寫的精髓是它合理的結(jié)構(gòu)、精煉的文體和生動(dòng)的文風(fēng)。不同于-?般文學(xué)作品的寫作，科學(xué)論文是對(duì)科學(xué)事實(shí)的真實(shí)記錄、對(duì)科學(xué)數(shù)據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)分析和對(duì)科學(xué)結(jié)果或結(jié)論意義的解釋和推斷。因此，科學(xué)論文中最重要的一點(diǎn)就是它的真實(shí)性、簡(jiǎn)單性和明確性。作為一篇科學(xué)論文，要讓更多的人去喜歡讀它和讀懂它，也存在一定的寫作技巧和組織技巧。一篇論文耍寫得有血有肉，才會(huì)引起讀者的興趣。反Z,如果一篇論文空洞而沒(méi)內(nèi)容、邏輯性不強(qiáng)、沒(méi)有連貫性和連續(xù)性、結(jié)構(gòu)混亂、文體呆板等,肯定會(huì)影響它的閱讀效果。3.1論文的內(nèi)容組織論文冇其形式也冇其內(nèi)容，如果一篇論文冇很好的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，它的思想將自然地、有邏輯性地、和諧地流露與銜接。論文結(jié)構(gòu)層次有三個(gè)：（1）整篇論文的結(jié)構(gòu)安排：（2）論文各個(gè)部分內(nèi)部的結(jié)構(gòu)安排；（3）每一個(gè)句子的結(jié)構(gòu)。保證一篇論文正確的結(jié)構(gòu)，使各個(gè)部分保持相對(duì)的勻稱，非常重耍。2合理的整體結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)順序科學(xué)論文是建立在主要觀點(diǎn)（重要的思想）和次要觀點(diǎn)（次重要的思想）這個(gè)骨架結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)之上的。但如何鑒別哪些是主要觀點(diǎn)，哪些是次要觀點(diǎn)，并將它們按重要的程度有序地排列起來(lái)，這便是使你的論文具有明顯結(jié)構(gòu)的重?；A(chǔ)。論文寫作有多種不同的結(jié)構(gòu)組織方式,現(xiàn)簡(jiǎn)單介紹以下兒種常見(jiàn)的方法:按時(shí)間的序列來(lái)進(jìn)行組織：比如將某一件或幾件事物的發(fā)展過(guò)程按照其一定的時(shí)間段來(lái)進(jìn)行組織。按順序的先后來(lái)進(jìn)行組織：將某一系列事件按其發(fā)工的先后秩序或步驟來(lái)進(jìn)行組織。按事物的級(jí)數(shù)順序來(lái)進(jìn)行組織:將某一?森林長(zhǎng)期牛:產(chǎn)量的模擬研究按其-?般到特殊的模型來(lái)進(jìn)行組織。按空間的分布順序來(lái)進(jìn)行組織：將不同地點(diǎn)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)以東南四北方位的順序來(lái)進(jìn)行組織。按事物的重耍性來(lái)進(jìn)行組織：例如你對(duì)以在討論引起心臟病的原因時(shí)按照引起病因的重要程度如：遺傳的因索，膳食的因素，吸朋的因素等來(lái)進(jìn)行組織。按概念的不同來(lái)進(jìn)行組織：例如在編寫食譜的論文時(shí)，將正餐的不同部分按開(kāi)胃點(diǎn)心、湯菜、色拉、蔬菜、肉菜、主食、甜點(diǎn)、水酒等順序來(lái)進(jìn)行組織。值得注意的是，不同的組織方式均可在撰寫論文的時(shí)候應(yīng)用，但要根據(jù)論文所涉及的具體內(nèi)容和形式來(lái)靈活地選擇和決定。信息的分類一口論文的基本結(jié)構(gòu)（主框架）確定Z后，你還需對(duì)骨架的其他部分進(jìn)行整理和組織。你可以首先將復(fù)雜的問(wèn)題分成容易組織的小塊問(wèn)題，然后再來(lái)分析哪一些問(wèn)題可以自然地組織在-?起。這時(shí)您需要將信息進(jìn)行分類和整理，這是形成論文綱要關(guān)鍵性的一步。通常分類可按以下兩個(gè)步驟進(jìn)行：1）按照論文屮所要包括信息的重要性將之進(jìn)行等級(jí)劃分,將最重要的信息作為論文的主要標(biāo)題，次重要的信息作為副標(biāo)題。2）將經(jīng)過(guò)等級(jí)劃分的信息進(jìn)行排序。這時(shí)將主要確定論文主要標(biāo)題下各個(gè)章節(jié)以及副標(biāo)題下的各章節(jié)，并決定章節(jié)的先后順序。確定了論文的骨架Z后，就可以將內(nèi)容分別添加進(jìn)去，使論文變得冇明確的邏輯關(guān)系。3.1.2論文各部分內(nèi)部的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)層次性最好的例子就是清單（或列表），它介于整篇論文的結(jié)構(gòu)性與和每一個(gè)句子的結(jié)構(gòu)性Z間。清單或列表是一系列內(nèi)容或項(xiàng)目的簡(jiǎn)單排列并鑲嵌在論文小。因?yàn)檫@些排列在一起的內(nèi)容或項(xiàng)冃其功能相似，因此它們的結(jié)構(gòu)也應(yīng)該相似。以下是一個(gè)如何使用電了打字機(jī)的說(shuō)明書(shū)，我們可以看一看其結(jié)構(gòu)性不強(qiáng)的清單或列表，以及結(jié)構(gòu)性好的列表或列表之間有什么區(qū)別。結(jié)構(gòu)性不強(qiáng)的使用說(shuō)明書(shū)："Theinstructionsareasfollows?First,turnthepoweron.Thenextthingisthatasheetofpaperisinserted?Themarginsandtabsshouldthenbeset,andthelinespacingchecked.Finally,youcanbegintyping.”結(jié)構(gòu)性強(qiáng)的使用說(shuō)明書(shū)：“Theinstructionsareasfollows?First,turnthepoweron.Next,insertasheetofpaper.Then,setthemarginsandtabs,andcheckthelinespacing.Finally,begintyping."描述性的文字是將功能相似的內(nèi)容或項(xiàng)冃進(jìn)行流暢的描述。其中結(jié)構(gòu)性是關(guān)鍵。如果一個(gè)生物學(xué)家寫一篇兒個(gè)不同的地點(diǎn)所進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的報(bào)告，那么他就應(yīng)該按一?定的順序來(lái)描述這些不同地點(diǎn)的特征。乂如按海拔高度、年降雨量、植被狀態(tài)、土壤類型等等這一順序，而對(duì)每一個(gè)地點(diǎn)的特征都應(yīng)該同樣的順序進(jìn)行描述。3.1.3聯(lián)結(jié)與過(guò)渡當(dāng)論文的框架確定之后，你需要進(jìn)行“聯(lián)結(jié)組織”，將各個(gè)部分有機(jī)地聯(lián)系和結(jié)合在一起。論文的冇機(jī)聯(lián)系通常是由一個(gè)單詞或詞組，甚至是整個(gè)旬了來(lái)達(dá)到的，使它們具有一定關(guān)系,但要注意各組分之間的有機(jī)地聯(lián)系，使其成為一個(gè)整體而不顯得牛硬。例如下而的四個(gè)句子,它們雖然有一定的關(guān)系，但它們之間的白然關(guān)系在使用聯(lián)系詞之前并不是特別的清楚?！癟heincumbent,fromthewell-to-dobedroomcommunityofWalton,willprobablybere-electedtooffice.Mostofthelargeblockofsuburbanvotesfavorhim,accordingtothepolls.Manyinner-cityvotessupportthechallenger.Herosefromthestreets.”但使用聯(lián)系詞之后（見(jiàn)黑體字）“Theincumbent,fromthewell-to-dobedroomcommunityofWalton,willprobablybere-electedtoofficebecause,accordingtothepolls,mostofthelargeblocofsuburbanvotesfavorshim.Notsurprising,manyinner-cityvotessupportthechallenger,whorosefromthestreets/1增加聯(lián)系詞，是給作者以重建這句話的機(jī)會(huì)。以下的例子表明一段話的連結(jié)（黑體字）使整個(gè)段落聯(lián)系得更緊密?！癘nceyou'resatisfiedwithranked,sequeneedlistingofcategoriesyoifveconstructed,youllhaveproducedanoutline.Afterall,anoutlineisjustastepwisestructurefororderinginformation,theubarebones”uponwhichtohavingthefleshofexposition.Andthisoutlinewillbeascloseasyoucancometoa“l(fā)ineardisplay"ofthecomplexityrelated,nonlinearmentalpatternofideasyou'retryingtocommunicate.Butsupposeyouareblockedabouthowtostartcategorizing?Aswithanykindofwriter'sblock,startanywhere?Don'tworryaboutstartingatthebeginningbecauseyouarenotyetknowwherethetruebeginningis論文要有連續(xù)性。連續(xù)性是指一?篇論文的統(tǒng)一性和聚焦點(diǎn)。有時(shí)候當(dāng)你的創(chuàng)作熱情高漲之吋,很可能就鉆進(jìn)了細(xì)節(jié)的描述而寫得偏離了主題。因此及時(shí)明確你論文的Id的和主題，讓讀者知道你將把他們帶到什么地方非常重要。例如，下面的一個(gè)章節(jié)前言中的最后一段是這樣寫的：“Inthischapter,weexaminethestressestowhichforestecosystemscurrentlyaresubjected;re-assessourtraditionalmanagementapproach,whichemphasizethesimplicityratherthancomplexity;andproposenewandmodifiedpracticesthatbetteraccountfortheuncertaintyofthesechangingtimes.”(Perry1991)很明顯，作者列出了該章節(jié)的冃的，但并沒(méi)有緊連著在下文中進(jìn)一步作應(yīng)該的說(shuō)明。有時(shí)候作者在不經(jīng)意的情況下將上下文放在了不合適的地方，放在不應(yīng)該包括進(jìn)的段落或是不正確的題冃Z下，如下文中的描述：Tirst—yearmeasurements“Theplantpopulationoneachofthethreesitesisscheduledtobemeasuredsixtimes:atthebeginningofthegrowingseason(latespring),attheendofthegrowingseason(latefall),andfourtimesinbetweenatequallyspacedintervals.Itiscriticalthatthelastmeasurementsbemadebeforesnowfallrendersthesesitesinaccessible.Theothersitevisitswillbeinlatefallofthesecond,third,fifth,andtenthyears.”(Perry1991)顯然作者并沒(méi)有注意到他所寫的題目(第一年的測(cè)最)已經(jīng)不在最初規(guī)定的內(nèi)容之屮，在第三句話屮他已經(jīng)不是在描述第一年的測(cè)量。因此，在寫作的時(shí)間,要不斷地看論文的上下文，始終保持清醒的頭腦，不斷的回過(guò)頭來(lái)看一看你已經(jīng)寫了什么，不要訃你所寫好的內(nèi)容Z間前后沒(méi)冇關(guān)聯(lián)，或不斷垂復(fù)已經(jīng)寫過(guò)的內(nèi)容，或是將內(nèi)容張冠李戴。當(dāng)你將進(jìn)行下一章節(jié)的寫作時(shí)，應(yīng)該將上一章完成的內(nèi)容仔細(xì)通讀一遍，這將有助于你在寫作的時(shí)候自己清楚地了解你目前在全文的什么位置，同時(shí)也提醒自己，哪些內(nèi)容已經(jīng)完成，哪些內(nèi)容還沒(méi)有完成,讓口己清楚地知道下一步應(yīng)該寫什么內(nèi)容。缺乏連貫性的寫作使論文農(nóng)達(dá)不清晰，讀起來(lái)也顯得很奇怪。糟糕的的是讀者無(wú)法明口作者想表達(dá)的意思而不得不去進(jìn)行猜測(cè)，這樣會(huì)造成讀者理解上的偏差。一篇論文的作者，應(yīng)該吋吋刻刻清楚地向讀者表明或描述不同論文中不同思想或不同觀點(diǎn)之間的關(guān)系，以及上下文之間的關(guān)系。盡量避免讓讀者在十字路口徘徊，英至走錯(cuò)了方向，對(duì)作者論文中木來(lái)想表達(dá)的意思產(chǎn)生誤解。3.1.4.句子的結(jié)構(gòu)句了的結(jié)構(gòu)性，是由單詞和短語(yǔ)來(lái)體現(xiàn)的。其功能是保證一個(gè)旬了中相似成分的順序和結(jié)構(gòu)。例如下而的句子：“Seedlingswillbeplantedtostabilizestream-banks,toprovideforageforwildlife,andtoimproveaesthetics.n(Perry1991)所有這三個(gè)"Purposeforplantingseedlings"作者都用不定式短語(yǔ)，安排了相同的結(jié)構(gòu)，使每一個(gè)句了內(nèi)部的結(jié)構(gòu)都很勻稱。相反，如果一個(gè)句了內(nèi)部的結(jié)構(gòu)性不強(qiáng)，表達(dá)不對(duì)稱，那么聽(tīng)起來(lái)就很別扭。如下而的兩個(gè)句子(注意黑體單詞)。不對(duì)稱：“Thepurposeofthelittlebookisasmuchtoshowyoutheartistryoftechnicalwritingashelpingyouwiththeunderlyingmechanics.”（Perry1991）對(duì)稱：“Thepurposeofthelittlebookisasmuchtoshowyoutheartistryoftechnicalwritingastohelpyouwiththeunderlyingmechanics.”（Perry1991）論文中的短語(yǔ)就像音樂(lè)中的小節(jié)一樣，它們都冇不同的“音律”，讀者或聽(tīng)眾都習(xí)慣了這些“音律”，如來(lái)你改變了這些單詞的順序，你就明顯地改變了這個(gè)句子的“音律”而使論文讀起來(lái)語(yǔ)調(diào)不暢，英至?xí)棺x者謀解句子的意思。統(tǒng)一性論文的統(tǒng)一性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：即論文格式的統(tǒng)一和科學(xué)述語(yǔ)的統(tǒng)一。書(shū)寫格式的統(tǒng)一通常，格式是論文編排的技術(shù)細(xì)節(jié)，它會(huì)增強(qiáng)論文的可讀性，就像“門面裝飾”一樣，它也會(huì)加強(qiáng)論文的結(jié)構(gòu)性。例如：1） 相同等級(jí)的標(biāo)題基木一致：所有的單詞全用大寫字母，或所有單詞的第一個(gè)字母大寫；統(tǒng)一向左對(duì)齊或是中間對(duì)齊；或者統(tǒng)一用黑體字或斜體字等等。2） 每一項(xiàng)內(nèi)容或框架的條目基木一致：如每一個(gè)條目都以數(shù)字（1,2,3...）或相同的符號(hào)（*或?籌）開(kāi)始；每一個(gè)條目的第一個(gè)單詞都統(tǒng)一用人寫字母，并以同樣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（:或。）結(jié)束；每一個(gè)條冃Z間都應(yīng)該有同樣的空間，每一個(gè)條冃都應(yīng)該用相同大小的字體等。3） 不同的表格格式基本一樣：如表格的標(biāo)題統(tǒng)一使用中間對(duì)齊或向左（右）對(duì)齊；統(tǒng)一都用人寫字母或是每一個(gè)單詞的第一個(gè)字母用大寫；是否需要腳注，不同腳注使用什么指示符號(hào)；是否用水平的橫線將不同的數(shù)據(jù)隔開(kāi)，使用縮略語(yǔ)的格式等。不同的雜志或?qū)W術(shù)刊物都有白己的一套格式要求，因此，在論文完成并投稿Z前要仔細(xì)閱讀冃標(biāo)雜志或刊物的讀者須知（Instructiontoauthors）,完全按照該雜志或刊物所要求的格式來(lái)編排自己的論文。否則，因小失大，文稿被拒的可能性很大?？茖W(xué)和專業(yè)術(shù)語(yǔ)的統(tǒng)一在論文屮使用不統(tǒng)一的專業(yè)術(shù)語(yǔ)是寫論文時(shí)忌諱之一，應(yīng)該盡量避免。在寫作中應(yīng)該盡量避免使用不同的專業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)描述同一樣?xùn)|西和實(shí)物，否則讀者會(huì)產(chǎn)生誤解甚至誤入歧路。即使是你本專業(yè)的內(nèi)行人士，在面對(duì)不同版本的專業(yè)術(shù)語(yǔ)都會(huì)感到迷茫而猜測(cè)它們是否是同一個(gè)東西。例如：你是一個(gè)野外生物學(xué)家進(jìn)行大田的實(shí)驗(yàn)，你就不要將你的“實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)”乂描述成“樣地”、“地點(diǎn)”或“處理區(qū)”等。一旦確定使用某一個(gè)你認(rèn)為最適合的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，就在全論文屮一直不變地使用這個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)。最好使用簡(jiǎn)單、明確、統(tǒng)一的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，這樣會(huì)大大地降低讀者誤解論文原意的機(jī)率。寫作中應(yīng)注意的問(wèn)題在組織寫作一篇論文的時(shí)候，你會(huì)不經(jīng)意地犯一些小錯(cuò)誤。即使是在某些句了中或一些局部的寫作中也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，這些小錯(cuò)誤都會(huì)改變你論文的結(jié)構(gòu)框架和降低論文的質(zhì)量，應(yīng)當(dāng)特別注意。卞面是寫作中三種易犯的錯(cuò)誤。比較偏差第一種常見(jiàn)并且比較嚴(yán)重的問(wèn)題是比較偏差。它往往會(huì)因?yàn)榫湫偷母淖兌lli你論文小句子的原意。如下面的句了：“Myideaofwhatconstitutesgoodwritingmaydifferfrommycolleagues.M(Perry1991)實(shí)際上仔細(xì)分析一下，你就會(huì)容易地發(fā)現(xiàn)這旬話是在“主意(idea)”和“同事(college)”之間進(jìn)行比較。止確的比較應(yīng)該是“Myidea”和“ideaofmycollege”。I大］此，這句話應(yīng)該修改為(注意黑體和下劃線的字)：“Myideaofwhatconstitutesgoodwritingmaydifferfromthatofmycolleagues.H(Perry1991)這樣的錯(cuò)謀是常見(jiàn)的，特別是我們用撰寫屮文的習(xí)慣來(lái)寫英文的比較時(shí)，就更容易犯這樣的錯(cuò)課，因此，應(yīng)該特別注意避免這樣的錯(cuò)課。我們?cè)谶M(jìn)行比較的時(shí)候，應(yīng)該確認(rèn)我們比較的對(duì)象是否正確。否則就會(huì)犯類似“我的手指比你大”的錯(cuò)謀。語(yǔ)句Z間缺乏邏輯關(guān)系詢言不搭后語(yǔ)是典型的語(yǔ)句之間缺乏邏輯關(guān)系的錯(cuò)誤。這在非英語(yǔ)為母語(yǔ)的人寫英文論文吋,是非常易犯的錯(cuò)謀，而且犯了錯(cuò)謀還不察覺(jué)。語(yǔ)旬之間缺乏邏輯關(guān)系通常是一種結(jié)構(gòu)上的錯(cuò)位。也即是說(shuō)一組單詞在組織成句子的時(shí)候，發(fā)生了邏輯關(guān)系的混亂。我們可以從下而的這-例子來(lái)分析一下這種錯(cuò)誤?！癘ncediagnosedastheproblem,thefarmermustrelyonexistinginformationfromthelocalextensionagentandyearsofexperieneeworkingthelandtoeradicatethemicroscopicsoilfungus.”(Perry1991)這一句話的“問(wèn)題”應(yīng)該是“真菌”，它造成了農(nóng)民大田里作物的得爛。但是從這一句話給出的信息卻截然不同，聽(tīng)起來(lái)好像農(nóng)民成了“問(wèn)題”，邏輯關(guān)系發(fā)生了混亂。改變這局面的正確表達(dá)方式應(yīng)該是：“Oncethemicroscopicsoilfungushasbeendiagnosedastheproblem,thefarmermustrelyonexistinginformationfromthelocalextensionagentandyearsofexperieneeworkingthelandtoeradicateit.”(Perry1991)在修改過(guò)的句子中，嗔菌”和“被診斷出(diagnosed)”就形成了很好的主語(yǔ)和謂語(yǔ)Zl'可的關(guān)系。類似的錯(cuò)誤還口J以從許多的例了中找到，值得我們充分地注意。主、謂語(yǔ)單復(fù)數(shù)關(guān)系錯(cuò)配另一種常見(jiàn)的錯(cuò)誤是主語(yǔ)、謂語(yǔ)關(guān)系的錯(cuò)誤搭配。主語(yǔ)和謂語(yǔ)的錯(cuò)誤搭配是指前者為單數(shù)時(shí)后者卻是復(fù)數(shù)，反Z亦然。錯(cuò)謀搭配常常造成組成的句子像不平衡的數(shù)學(xué)公式一樣，訃人讀起來(lái)不自然。主、謂語(yǔ)的單復(fù)數(shù)不統(tǒng)一的現(xiàn)象是很常見(jiàn)的，我們一般認(rèn)為只冇初學(xué)英文才會(huì)犯這種錯(cuò)誤，但實(shí)際上這一類型的錯(cuò)誤出現(xiàn)頻率比我們想象的要多。有些自認(rèn)為英語(yǔ)寫作已經(jīng)很熟練的人也會(huì)犯這類錯(cuò)謀，下面的例子可以讓人家來(lái)了解和分析這類錯(cuò)謀：“Finerootsiseasilystrippedwhenconiferseedlingsarecarelesslyliftedfromnurserybeds."(Perry1991)另一類相似的錯(cuò)誤不容易被我們察覺(jué)到，如：“Onceseedlingshavebeenplantedinthefield,theirgrowthandsurvivallargelydependsonelementsoutofthecontrolofeventhemostdiligentlandmanager.”在作者的心目屮，“Growthandsurvival”已經(jīng)形成了一個(gè)耦合的概念，已經(jīng)把它們作為單數(shù)來(lái)處理，但是它們?nèi)匀皇菑?fù)數(shù)，需要跟隨動(dòng)詞的復(fù)數(shù)形式“depend”。避免犯這一類錯(cuò)誤的關(guān)鍵，是自己要對(duì)句了中使用的名詞或代詞究竟是單數(shù)還是復(fù)數(shù)要冇充分的了解。1楮練準(zhǔn)確的論文文體2信息和內(nèi)容的選定當(dāng)論文的內(nèi)容非常的簡(jiǎn)練，每一個(gè)字都用得恰到好處，那它的內(nèi)容就會(huì)清楚地顯現(xiàn)出來(lái)。要使用多少單詞和詞組才能組成一篇論文“理想的主體”？而再多使用多少單詞和詞組乂會(huì)使這篇論文顯得冗長(zhǎng)？是不是由單詞的多少來(lái)決定一篇論文的好壞？從表面上來(lái)看，廢話連篇的論文似乎是用了太多的文字來(lái)表達(dá)作者的意思。但實(shí)際上有時(shí)短的文章中也難免有廢話,而長(zhǎng)文章中也有精煉的例子。因此，論文的兀長(zhǎng)不能只歸結(jié)于文字的多少或稱“信息最的人小”，而是有多少有意義的文字被使用了；總體來(lái)講，關(guān)鍵不在于你論文中使用的文字的多少，而在丁?你所使用的每一個(gè)字的份屋，如果你用了可用可不用文字，那么這些單訶就是一些“空話”。如果你在論文中大量使用這些空話，那么你的論文就會(huì)廢話連篇。我們可以原諒你論文的第一稿比較冗長(zhǎng)，那是因?yàn)樵谀銟?gòu)思和寫論文吋不可能而而俱到，你的思想都集中在論文的內(nèi)容或事實(shí)上，無(wú)法用很精煉的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)源源不斷的思路。但是當(dāng)你完成了笫一稿進(jìn)行修改的時(shí)候，就應(yīng)該對(duì)論文中的每一個(gè)字進(jìn)行推敲，仔細(xì)推敲應(yīng)該把哪些信息包括在論文屮，而去掉哪些“空話”才能使的論文變得更精煉。在刪除廢話或不重要部分的時(shí)候，可能會(huì)改變你論文中的旬了或段落的結(jié)構(gòu)，在你修改論文的吋候應(yīng)該一邊進(jìn)行刪除，一?邊還要不斷地編輯和重組你論文的這一些句子和段落，讓論文變得既梢簡(jiǎn)乂有充實(shí)的內(nèi)容。也許你自己非常有把握在寫論文第一?稿的吋候，就可以達(dá)到論文精煉準(zhǔn)確的要求。即使是這樣，你也不妨対你的論文進(jìn)行進(jìn)一步的修改和編輯。所謂千錘百煉，這樣的訓(xùn)練會(huì)使你的論文更完美。英文有一種說(shuō)法叫“Keepitsimplestupid”，也就是我們常說(shuō)的“KISS”模式。3.2.2避免詞句的重復(fù)使用導(dǎo)致論文兀長(zhǎng)的另一個(gè)原由，是論文中出現(xiàn)大量重疊的文字，即一組互相重復(fù)的文字。太多的使用這一類重復(fù)的文字，會(huì)讓讀者感事情進(jìn)展緩慢。例如下而的這一段話：“Acontracthasbeenawardedtotwoforest-treenurseries.ThenurseriesareWonderPlantNurseryinOregonandBigtreeNurseryinWashington.Thesenurserieswillgrowseedlingsfromseedscollectedfromlocalzones.TheresultingseedlingswillbereadyinNovember.Theywillbeplantedtostabilizestream-banks,toprovideforageforwildlife,andtoimproveaesthetics.*5（Perry1991）在該段話屮，第一個(gè)比人感覺(jué)到反復(fù)重復(fù)出現(xiàn)的單詞是“nurseries”，它同時(shí)出現(xiàn)在前三個(gè)句了中，而是兩個(gè)句了的主語(yǔ)。第二個(gè)計(jì)人感覺(jué)到重復(fù)的地方是這五個(gè)旬了全是同一類型的簡(jiǎn)單句。因此你可以用以下的方法刪除相互重證的詞句來(lái)改善這種局而：1） 檢杳每一個(gè)旬子及其結(jié)構(gòu)（句子、子句和短語(yǔ)）和它們提供的信息。2） 將比較沒(méi)用或“空”的內(nèi)容（句子、子句和短語(yǔ)）進(jìn)行提煉使其緊湊。3） 將比較空的結(jié)構(gòu)整合在較重要的結(jié)構(gòu)屮。通過(guò)這樣的編輯，就使這一段話冇了主句、從句而變得精煉：“Acontracthasbeenawardedtotwoforest-treenurseries,WonderPlantNurseryinOregonandBigtreeNurseryinWashington,whichwillgrowseedlingsfromseedscollectedfromlocalzones.Theresultingseedlings,tobereadyinNovember,willbeplantedtostabilizestream-banks,toprovideforageforwildlife,andtoimproveaesthetics.”（Perry1991）顯然，編輯后的文字更有份量，更梢煉、更生動(dòng)。讀起來(lái)也朗朗上口。在寫作屮刪除重疊的部分和不必要的得文字。但有的時(shí)候，你卻專門需要重復(fù)某些詞句來(lái)強(qiáng)調(diào)重要的觀點(diǎn)。這里必須要強(qiáng)調(diào)的是，大多數(shù)的重復(fù)都是無(wú)意中寫成的，這樣的重復(fù)會(huì)使你的文章廢話連篇?？纯聪旅鎻囊黄獔?bào)告中摘錄卞來(lái)的例子，其文字的兀長(zhǎng)無(wú)力就是由于不必要的重復(fù)以及包含了許多不必要的信息所造成?！癐nterpretationofthedatacollectedtothispointissomewhatlimitedbecauseinformationhasbeencollectedonlyforthisfirstyearofthestudy”(Perry1991)這段話的重復(fù)部分是單詞“collected”，它出現(xiàn)了兩次，而單詞“date”和“information”似乎是表達(dá)的同一內(nèi)容。如果將這些不需耍的重復(fù)刪除，會(huì)使這句含糊不清的話變得緊湊何清楚，例如：“Thedatacollectedsofarisonlyforoneyear;therefore,itsinterpretationislimited^^(Perry1991)人家應(yīng)該清楚，如果重復(fù)的單詞和詞組在句子屮或段落屮相鄰出現(xiàn)或出現(xiàn)在比較鄰近的位置,這種重復(fù)通常比較容易被找出來(lái)。但是，如果重復(fù)部分發(fā)生在不同的部分(如不同的頁(yè)碼)，那么就比較難以發(fā)現(xiàn)。因此，當(dāng)你在修改初稿時(shí)要特別的注意，不斷地將前后的內(nèi)容進(jìn)行比較而將這些“隱藏”的重復(fù)找出來(lái)，清除掉。例如，論文中描述的統(tǒng)計(jì)檢測(cè)過(guò)程不應(yīng)當(dāng)同時(shí)出現(xiàn)在“材料和方法”以及“結(jié)呆”中，研究結(jié)呆也不會(huì)同吋出現(xiàn)在“結(jié)果”和“討論”中，表格或圖示里面已出現(xiàn)的結(jié)果，不在“結(jié)果”這一部分又重復(fù)出現(xiàn)。只有這樣，你的論文才會(huì)簡(jiǎn)練、清楚和準(zhǔn)確。3.3生動(dòng)的文風(fēng)寫作也像作曲一樣要冇其旋律和生動(dòng)性，一篇好的論文常常冇輕重緩急，給讀者以明確的提示哪些部分更重要，要加以注意，而哪些部分次要，讀者只需粗略的了解就可以了。聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，如杲總是在聽(tīng)強(qiáng)音和高潮，那么聽(tīng)眾很快就會(huì)失去興趣；看一篇論文，如果處處都是重點(diǎn)，那么讀者也就不知到什么是重點(diǎn)了。有經(jīng)驗(yàn)的作者會(huì)利用邏輯上的輕重關(guān)系，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的部分而弱化次重要的部分，訃讀者始終能抓住重點(diǎn)。在寫論文的時(shí)候要學(xué)會(huì)冇策略地引導(dǎo)你的讀者。重要的是在科技寫作中一定不要設(shè)“懸念”，訃讀者來(lái)一步一步地猜測(cè)你想說(shuō)明的現(xiàn)象、事物、觀點(diǎn)或思想是什么。通常，如果讀者不能按照你設(shè)計(jì)的懸念很快的理解你想說(shuō)明的現(xiàn)象、事物、觀點(diǎn)或思想是什么，他們就會(huì)失去進(jìn)一步閱讀你論文的興趣或失去耐心?？萍颊撐牡膶懽鲬?yīng)該是既有輕重緩急和邏輯性，又要非常明確清楚和直截了當(dāng)。如何使讀者始終保持對(duì)你論文感興趣呢？把論文中提供的信息放在適當(dāng)?shù)奈恢?。在寫論文的吋候，要考慮哪些信息應(yīng)該先出現(xiàn)，哪些信息應(yīng)該后出現(xiàn)，這非常重要。通常將某一個(gè)內(nèi)容放在一個(gè)句子、一段話或是一個(gè)章節(jié)的最前面和結(jié)尾部分，都會(huì)提高這一內(nèi)容的重要性，讓讀者很容易看到它。如果將同樣的內(nèi)容放在句子、一段話或一個(gè)章節(jié)的屮I'可，會(huì)大大降低它的重要性，其至使得讀者看不到這些內(nèi)容。因此，在論文中將一些重要的發(fā)現(xiàn)和研究結(jié)果擺在重要的位置，是一種寫作技巧。必須明口，讀者在第一吋間想知道的是論文的重要結(jié)果，其次是次重要的一些結(jié)果和結(jié)論，以及數(shù)據(jù)及過(guò)程。一些重要的觀點(diǎn)和重要思想應(yīng)該在論文的摘要和論文主要的章節(jié)中的重要位置出現(xiàn)。2）刪去論文中大量不必要的信息。在寫論文的時(shí)候，你總是怕沒(méi)有將你的所有結(jié)果都羅列出來(lái)。其實(shí)，你不必要將你研究或?qū)嶒?yàn)的所有細(xì)節(jié)都告訴讀者，而應(yīng)該只保留讀者所需要的信息。對(duì)于許多作者來(lái)說(shuō)，去掉自己研究的哪怕是枝節(jié)的信息都是很因難的（很心疼），但是作為作者，你一定要清醒地記?。涸S多無(wú)用的或不重要的信息會(huì)將你論文中的重要信息沖淡或淹沒(méi)掉。而讀者并不想知道或關(guān)注細(xì)節(jié)的內(nèi)容。請(qǐng)記住，文章是寫給廣大讀者的，而不是留給口己看的。3.3.1語(yǔ)句的類型作為一篇科技論文的作者，你可以通過(guò)使用不同的句型來(lái)進(jìn)一步使論文寫得更生動(dòng)精彩，而訃讀者感到你論文信息的重要并避免讓讀者覺(jué)得論文點(diǎn)單調(diào)。在寫論文造句的吋候，兼用不同的句型會(huì)使論文顯得更生動(dòng)易讀。使用多樣的而不是單一的文字和句子來(lái)進(jìn)行寫作，是木節(jié)的屮心目標(biāo)。以下的例了可以很好地解禪并幫助你理解如何使你的寫作變得生動(dòng)起來(lái)?！癆contracthasbeenawardedtotwoforest-treenurseries.ThenurseriesareWonderPlantNurseryinOregonandBigtreeNurseryinWashington.Thesenurserieswillgrowseedlingsfromseedcollectedfromlocalzone.TheresultingseedlingswillbereadyinNovember.Theywillbeplantedtostabilizestreambacks,toprovideforageforwildlife,andtoimproveaesthetics.*5（Perry1991）但通過(guò)重新組裝和安排，這一個(gè)段落中的前三個(gè)簡(jiǎn)單句可以被改成復(fù)合句，而使得這一段落變得生動(dòng)起來(lái)（注意黑體字）:“Acontracthasbeenawardedtotwoforest-treenurseries,WonderPlantNurseryinOregonandBigtreeNurseryinWashington,whichwillgrowseedlingsfromseedscollectedfromlocalzones.Theresultingseedlings,tobereadyinNovember,willbeplantedtostabilizestream-banks,toprovideforageforwildlife,andtoimproveaesthetics.”（Perry1991）無(wú)論你論文的內(nèi)容具有多么強(qiáng)烈的吸引力和刺激性，但是，如果你在寫作時(shí)候一味地使用相同的類型或相同長(zhǎng)度的句子，或這兩種情況都同時(shí)出現(xiàn)，那么，你的論文會(huì)變得非常枯燥無(wú)味。3.3.2動(dòng)詞的力量動(dòng)詞是句了中產(chǎn)生動(dòng)作的單詞，但它們不只是產(chǎn)生動(dòng)作的單詞，而它們還是具有力量的單詞。當(dāng)動(dòng)詞使用得當(dāng)時(shí)，它們會(huì)使你的寫作更具力量。比較這兩段話你就會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)詞在增加句子的力度上起到了重要的作用。“Anexaminationofthetroutinthisstreamforparasiteswillbedoneduringthesummerof1992.Initialdataanalysisandinterpretationwilloccuratthattime.”(Perry1991)這段話中的問(wèn)題是兩個(gè)冗長(zhǎng)句子中的動(dòng)詞(willbedone和willoccur)均沒(méi)有力度。雖然語(yǔ)法正確，但這兩個(gè)動(dòng)詞顯得很“空洞”。它們攜帶的信息量太少，而是由名詞(examination,analysis和interpretation)來(lái)承載信息。如來(lái)改變?yōu)樯絼?dòng)詞來(lái)代替名詞承載信息，而替代無(wú)用的動(dòng)詞，那這段的感覺(jué)立即就不一樣了(注意黑體字)：“Thetroutinthisstreamwillbeexampledforparasitesduringsummer1992,andinitialdataanalyzedandinterpretedthen.”(Perry1991)上述例了表明，刪除了空洞的動(dòng)詞和改變句了的結(jié)構(gòu)會(huì)使寫作變得更精煉和清楚。3.3.3語(yǔ)態(tài)的合理選用當(dāng)論文屮的句子被寫成主動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)會(huì)更具活力和充滿信息。也即是說(shuō)，當(dāng)句子(或短語(yǔ))屮的主語(yǔ)是動(dòng)作的發(fā)出者或是動(dòng)詞的執(zhí)行者，論文會(huì)更生動(dòng)。反之，論文屮句了是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，主語(yǔ)就變成了動(dòng)作的接受者。訃我們一起來(lái)仔細(xì)分析一下以下的例子，感覺(jué)一下以下被動(dòng)語(yǔ)態(tài)冇什么與主動(dòng)語(yǔ)態(tài)不同的地方。如果你將旬了寫成：uAfterrecoveringtheballfromthewoods,theboythreeittohisfriends.”(Perry1991)在這個(gè)句子中，很明顯，句子的主語(yǔ)“男孩”應(yīng)該發(fā)出動(dòng)作，既找到丟失的球，這一句話的結(jié)構(gòu)是主動(dòng)的，“男孩”是這句話的主體和動(dòng)作發(fā)出者，而“球”或“朋友”則是動(dòng)作的接受者。你也可以這樣來(lái)寫這段話：“Aftertheballwasrecoveredfromthewoods,theboythrewittohisfriends.H(Perry1991)通過(guò)這樣的修改，原來(lái)的句子“Afterrecoveringtheballfromthewoods”就變成了被動(dòng)語(yǔ)態(tài)“After...”。請(qǐng)注意這時(shí)主語(yǔ)“球”就變成了動(dòng)作的接受者而不是動(dòng)作的發(fā)出者了。雖然上面這句話從語(yǔ)法上來(lái)說(shuō)是完全正確的，但是由于句子是以被動(dòng)語(yǔ)態(tài)寫成的，這就使這句話的清晰和準(zhǔn)備程度受到了一定的影響。雖然這句話告訴你誰(shuí)將球丟了出去，但是卻沒(méi)有明確地告訴你誰(shuí)找到了這個(gè)球。我們可以猜測(cè)，町能是這個(gè)“男孩”丟的球，但是我們很難準(zhǔn)確地從句子中看出是誰(shuí)T的這件事情。通過(guò)這樣的修改，我們?nèi)匀徊皇欠浅Ｇ宄l(shuí)找到了這個(gè)球。更糟糕的是，這旬話會(huì)因?yàn)橹鲃?dòng)語(yǔ)態(tài)變成了被動(dòng)語(yǔ)態(tài)而使句子顯得兀長(zhǎng)和不精煉。由于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)是建立在被動(dòng)的基礎(chǔ)上，所以，常常造成意思表達(dá)不清楚和語(yǔ)句不精煉。因此在描述事物的時(shí)候，盡可能使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)而使句子的關(guān)系表達(dá)清楚并且語(yǔ)句簡(jiǎn)練。3.3.4語(yǔ)法的正確使用如果一句話中使用了較少的空洞成分和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子，就會(huì)使這句話變得比較清楚而不再模糊、比較確定而非泛指、比較具體而非抽象。也就是說(shuō)，你的論文寫作有了正確的語(yǔ)法基礎(chǔ)。在論文的寫作中，要學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單、明確的文體來(lái)表達(dá)復(fù)雜的科學(xué)問(wèn)題。也就是說(shuō)，語(yǔ)法及其正確使用在論文的寫作中非常重要。例如，你要記錄森林生態(tài)系統(tǒng)中主要病、蟲(chóng)害爆發(fā)Z后對(duì)森林的影響，那么你最好不要將句子寫成：“Themajorityofthemortalityoccurredattheendofthedryseason…”(Perry1991)而應(yīng)該改寫成：uMostofthetreesdiedattheendofthedryseason..."(Perry1991)在前而的一個(gè)句子中，所用的單詞不僅多，使得句子變得比較冗長(zhǎng)和臃腫，而口要想表達(dá)的意思也沒(méi)有立即讓人明口；而后面一的個(gè)句子小，主要的意思(很多樹(shù)死亡)一下就表達(dá)了出來(lái)?？梢钥闯鲈谇懊娴囊痪湓捴校玫年P(guān)鍵動(dòng)詞“occurred”在旬了中變成了沒(méi)冇實(shí)際意義的“空詞”。而在后而的一?句話中，關(guān)鍵動(dòng)詞“died”就具有了明確的意義，并且給出了明確的信息。讀者可以很快從閱讀屮獲得這一個(gè)旬子屮主要蟲(chóng)害爆發(fā)對(duì)森林影響的信息。在科技論文的寫作屮，有些作者習(xí)慣于不使用簡(jiǎn)單易懂的“白話文”，而愿意使用一些復(fù)雜的單詞或句子。他們認(rèn)為好像用了一些深?yuàn)W的單詞和復(fù)雜的句子，就會(huì)給讀者以深刻的印象,就顯得論文更科學(xué)、更專業(yè)和更具冇水平，其實(shí)這恰好適得其反。應(yīng)該記住的是在科技論文寫作中，最簡(jiǎn)單易懂、最明確清楚和最梢煉的句子才能訃讀者最快、最容易地讀懂你要想表達(dá)的復(fù)雜科學(xué)思想和專業(yè)描述。論文的內(nèi)部審稿論文內(nèi)部的審閱非常重要，俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”。通過(guò)將論文的初稿或己經(jīng)編輯、修改和完善的笫一稿交給文木的其他作者、同事或同行的朋友，請(qǐng)他們認(rèn)真地審閱，并請(qǐng)他們對(duì)你的文稿捉出意見(jiàn)以便你在最后的修改和完稿吋參考。通常，人部分審稿人會(huì)對(duì)你的文稿提出很多建設(shè)性的意見(jiàn)，因?yàn)樗麄兪且耘杂^者的身份來(lái)看待對(duì)于他們來(lái)說(shuō)可能是全新的材料和方法以及新結(jié)果的描述，能夠發(fā)現(xiàn)作者認(rèn)為不是問(wèn)題的問(wèn)題或不能看懂的地方。因此,花一些吋間來(lái)少這些審稿人進(jìn)行聯(lián)系，他們會(huì)對(duì)你論文的改善給予很大的幫助，而便論文中的問(wèn)題，在投稿Z前就得到修改和糾正的機(jī)會(huì)。論文投稿前的最后校定當(dāng)論文經(jīng)過(guò)內(nèi)部送審的同事、朋友或同行的修改之麻，并返I叫到作者手中，論文的主要作者，特別是第一作者述耍對(duì)論文進(jìn)行投稿Z前的最后校閱，對(duì)論文中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和錯(cuò)誤進(jìn)行仔細(xì)修改。在修改時(shí)，除非是遇特殊情況，或發(fā)現(xiàn)原則性的錯(cuò)誤，通常不要對(duì)論文的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系進(jìn)行大規(guī)模的改動(dòng)。送審之前的校閱，英主要冃的是：1） 檢查是否還存在打卬過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，是否有漏掉的單詞或是拼寫錯(cuò)誤。特別是使用電腦檢測(cè)拼寫錯(cuò)誤的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)特別的小心，因?yàn)橛行┟菜葡嗤膯卧~，?其實(shí)際上意思相差很大，千萬(wàn)不耍讓電腦來(lái)替你做主，而犯F寫“別字”的錯(cuò)誤。另外對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、其它術(shù)語(yǔ)和符號(hào)以及縮略語(yǔ)等的正確使用，對(duì)生物的拉丁名、基因等符號(hào)是否應(yīng)該使用斜體，需強(qiáng)調(diào)的句了或單詞是否要川黑體等事宜都要認(rèn)真檢查，而使論文的打印稿中