小學(xué)排球校本課程提綱

小學(xué)排球校本課程提綱篇一：傳統(tǒng)風(fēng)格小學(xué)排球校本課程提綱一、課程目標(biāo)增強學(xué)生體質(zhì)，提高技術(shù)水平，培養(yǎng)團隊合作意識和競技精神。二、適用年級小學(xué)三至六年級。三、課程安排1.基礎(chǔ)知識（1）排球場地規(guī)定（2）排球基本規(guī)則（3）常用術(shù)語2.基本技能（1）扣球（2）傳球（3）發(fā)球（4）截擊（5）防守3.團隊合作（1）應(yīng)對比賽中的各種情況（2）接應(yīng)與掩護（3）定位與配合4.比賽經(jīng)驗（1）比賽策略分析（2）決策能力與應(yīng)變能力（3）團隊精神與勝負心理五、注意事項1.安全第一，注意保護自己和他人安全。2.積極備課，掌握特點和規(guī)律，合理安排課程。3.堅持錘煉基本功，注重團隊合作，加強比賽訓(xùn)練。篇二：時尚風(fēng)格小學(xué)排球校本課程提綱一、開篇獻辭籃球場上有前沿潮流的衣著造型和品牌文化，排球場上同樣也有自己獨特的時尚個性和精彩趣味。二、教育目的和效果1.增加學(xué)生對運動、健康生活方式的認識和熱愛。2.提升學(xué)生體育技術(shù)、競技、團隊協(xié)作、創(chuàng)新思維能力；3.培養(yǎng)學(xué)生社交技能和塑造健康個性。4.從課堂到運動場上打造時尚風(fēng)格。三、適用年級和時間適用年級：小學(xué)三至六年級。課程時間：5——10周（每周2——3課時）四、教學(xué)內(nèi)容1.基本規(guī)則及基本技能2.球員位置和角色3.競技動作4.比賽解析與心理調(diào)節(jié)五、教學(xué)方法1.基于協(xié)作探究的教學(xué)法，2.基于專題訓(xùn)練的教學(xué)法。3.由系列趣味運動轉(zhuǎn)化為正式競技的教學(xué)法。六、教學(xué)過程1.開篇獻辭2.體驗一篇新聞——關(guān)于排球的收藏價值3.了解排球4.讓我來傳球5.讓我來扣球6.我在球場上的位置7.我愛排球八、教學(xué)評估1.學(xué)習(xí)過程評估2.自我評估3.教學(xué)反思和針對性提升篇三：動感風(fēng)格小學(xué)排球校本課程提綱一、開篇點題從癡迷到迷戀，從徘徊到大展神威，班級排球比賽場上挑戰(zhàn)自己的極限，將會是一次精彩的人際交往體驗。二、教育目的1.增加學(xué)生的動感和協(xié)作意識。2.提高學(xué)生的體育技能和技巧，發(fā)展動作協(xié)調(diào)和創(chuàng)造力。3.配合班級宣傳推廣，培養(yǎng)學(xué)生聲音和形象表達能力。三、適用年級和時間適用年級：小學(xué)三——六年級課程時間：10周（每周2——3課時）四、教學(xué)內(nèi)容1.基本規(guī)則和技能2.競技比賽3.團隊協(xié)作4.班級排球比賽宣傳五、教學(xué)方法1.競技游戲的教學(xué)方式。2.樂趣特色運動的結(jié)合。3.創(chuàng)新教學(xué)方法的運用。六、教學(xué)過程周次教學(xué)內(nèi)容第一周 開課儀式第二周 排球路口任務(wù)——巧妙傳球第三周 排球天堂——扣球……我的最愛第四周 團隊合作，愛心連通第五周 創(chuàng)意成果展示——排球美食第六周 挑戰(zhàn)現(xiàn)場——猴子爬樹第七周 巧妙設(shè)備——抖抖排球第八周 技能提升——長距離扣殺第九周 首屆“班級排球杯”比賽第十周 排球文化篇——時間地點記憶和籃球