14綜合運(yùn)用（含名著導(dǎo)讀）-2022-2023學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文（預(yù)初）下學(xué)期期中期末課內(nèi)備考與專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)（部編五四制）

綜合運(yùn)用（一）考綱要求1.能根據(jù)一定的生活情境，運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)和能力解決問(wèn)題。2.能根據(jù)要求，完成讀寫(xiě)任務(wù)。（二）試題的類(lèi)型1．材料整理類(lèi)——①內(nèi)容概括、文本理解；②信息提取、材料的整合與探究。2．解讀圖表、圖文信息轉(zhuǎn)換——①表格分析；②圖表理解。3．語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi)——①編擬欣賞廣告、宣傳語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)；③心愿表述；④主題訪談⑤導(dǎo)游詞、解說(shuō)詞、景點(diǎn)介紹4．活動(dòng)參與類(lèi)——①擬活動(dòng)方案或計(jì)劃；②設(shè)計(jì)活動(dòng)主題或主題語(yǔ)；③提出解決問(wèn)題的建議、措施、對(duì)策、觀點(diǎn)、感受等5．名著閱讀類(lèi)——與文章或名著閱讀相結(jié)合。（三）應(yīng)對(duì)方法1．材料整理類(lèi)（1）新聞?lì)悢M寫(xiě)新聞標(biāo)題：人物+事件；用一句話概括新聞：人物+時(shí)間+地點(diǎn)+事件（2）內(nèi)容概括類(lèi)概括主要內(nèi)容：人物+事件+結(jié)果；整體閱讀，抓住話題中心→精細(xì)閱讀，抓住關(guān)鍵詞→梳理句間段間關(guān)系細(xì)讀材料，歸納要點(diǎn)，使材料變的簡(jiǎn)潔、清晰。整合比較，概括提煉，歸納出材料的要點(diǎn)后，把歸納出的要點(diǎn)進(jìn)行整理、合成或篩選、提煉，從中概括出共性，區(qū)分出個(gè)性。如果材料要點(diǎn)是對(duì)立的，可以把其中的異同點(diǎn)各自加以合并、歸納。2．解讀圖表、圖文信息轉(zhuǎn)換（1）統(tǒng)計(jì)圖表類(lèi)要能讀懂這些圖表，對(duì)統(tǒng)計(jì)圖的標(biāo)題、圖例、數(shù)據(jù)、文字說(shuō)明等進(jìn)行全面分析、對(duì)比，找出數(shù)據(jù)的變化差異或顯著特點(diǎn)，從中提煉出主要信息或?qū)ふ覇?wèn)題所在。（2）新聞圖片類(lèi)仔細(xì)閱讀圖片上的人物、背景、文字等內(nèi)容；準(zhǔn)確把握?qǐng)D片所要表達(dá)的內(nèi)容；根據(jù)題目要求解題。（3）標(biāo)識(shí)及資料圖片類(lèi)讀懂標(biāo)識(shí)。解讀時(shí)一要抓住標(biāo)識(shí)中的文字，包括英文單詞，從中捕捉此標(biāo)識(shí)可能涉及到的內(nèi)容；二要對(duì)標(biāo)識(shí)中的各種造型、符號(hào)等進(jìn)行觀察、分析，展開(kāi)合理的推測(cè)、想象和聯(lián)想。解說(shuō)畫(huà)面。解說(shuō)時(shí)按照一定的順序，如由總到分，從上到下，從左到右。注意表達(dá)。對(duì)標(biāo)識(shí)進(jìn)行綜合描述。（4）注意事項(xiàng)①圖畫(huà)內(nèi)容的描述。描述人物畫(huà)面時(shí)，要抓住主要人物，按照“誰(shuí)干什么”或“誰(shuí)怎么樣”組織語(yǔ)言。描述事物畫(huà)面時(shí)，分析事物本身的含義或寓意，事物與事物所共同反映的主題，用簡(jiǎn)明、連貫的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。②圖表特點(diǎn)、規(guī)律的概括。抓住圖表中的文字和數(shù)據(jù)信息，通過(guò)比較，找出所表現(xiàn)事物的特點(diǎn)、規(guī)律，用簡(jiǎn)明、連貫的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。③把握信息，揣摩主題。把握好圖表中的文字、數(shù)字信息，特別是圖表的題目，因?yàn)樗袝r(shí)可直接揭示主題。例題解析《魯濱遜漂流記》導(dǎo)讀1．寫(xiě)作背景1704年9月，一名叫亞歷山大·賽爾科克的蘇格蘭水手在海上與船長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵，被船長(zhǎng)遺棄在南美洲大西洋中的一個(gè)荒島上，四年后當(dāng)他被救回英國(guó)時(shí)已成了一個(gè)野人。賽爾科莊克在荒島上并沒(méi)有做出什么英雄事跡，但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個(gè)新人。英國(guó)著名作家笛福以賽爾科克的傳奇故事為藍(lán)本，把自己多年來(lái)的海上經(jīng)歷和體驗(yàn)傾注在人物身上，并運(yùn)用自己豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工，使“魯濱遜”成了當(dāng)時(shí)中小資產(chǎn)階級(jí)心目中的英雄人物。2．主要內(nèi)容魯濱遜·克魯索出生于一個(gè)體面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外見(jiàn)識(shí)一番。他瞞著父親出海，到了倫敦，從那購(gòu)買(mǎi)了一些假珠子、玩具等到非洲做生意。第四次航海時(shí)，船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上同伴全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、槍支彈藥等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)。接著他用削尖的木樁在帳篷周?chē)鷩蠔艡?，在帳篷后挖洞居住。他用?jiǎn)單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪里的淡水，度過(guò)了最初遇到的困難。他開(kāi)始在島上種植大麥和稻子，自制木臼、木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)野山羊，讓其繁殖。他還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。還在荒島的另一端建了一個(gè)“鄉(xiāng)間別墅”和一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)。雖然這樣，魯濱遜一直沒(méi)有放棄尋找離開(kāi)孤島的辦法。他砍倒一棵大樹(shù)，花了五六個(gè)月的時(shí)間做成了一只獨(dú)木舟，但船實(shí)在太重，無(wú)法拖下海去，只好前功盡棄，重新另造一只小的船。魯濱遜在島上獨(dú)自生活了15年后，一天，他發(fā)現(xiàn)島邊海岸上有一個(gè)腳印。不久，他又發(fā)現(xiàn)了人骨和生過(guò)火的痕跡，原來(lái)外島的一群野人曾在這里舉行過(guò)人肉宴。魯濱遜驚愕萬(wàn)分。此后他便一直保持警惕，更加留心周?chē)氖挛?。直到?4年，島上又來(lái)了一群野人，帶著準(zhǔn)備殺死并吃掉的俘虜。魯濱遜發(fā)現(xiàn)后，救出了其中的一個(gè)。因?yàn)槟且惶焓切瞧谖?，所以魯濱遜把被救的俘虜取名為“星期五”。此后，“星期五”成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友。接著，魯濱遜帶著“星期五”救出了一個(gè)西班牙人和“星期五”的父親。不久有條英國(guó)船在島附近停泊，船上水手叛亂，把船長(zhǎng)等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”幫助船長(zhǎng)制服了那幫叛亂水手，奪回了船只。他把那幫水手留在島上，自己帶著“星期五”和船長(zhǎng)等離開(kāi)荒島回到英國(guó)。此時(shí)魯濱遜已離家35年（在島上住了28年）。他在英國(guó)結(jié)了婚，生了三個(gè)孩子。妻子死后，魯濱遜又一次出海經(jīng)商，路經(jīng)他住過(guò)的荒島，這時(shí)留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。魯濱遜又送去一些新的移民，將島上的土地分給他們，并留給他們各種日用必需品，滿意地離開(kāi)了小島。情節(jié)主要內(nèi)容性格特征四次出海第一次：魯濱遜19歲時(shí)第一次乘船準(zhǔn)備去倫敦冒險(xiǎn)；第二次：從倫敦買(mǎi)了些廉價(jià)物品然后去非洲，與當(dāng)?shù)厝私粨Q金沙、象牙等獲取暴利；第三次：再次去非洲卻被海盜俘虜成為奴隸，兩年后帶著小黑奴佐立逃走，被一艘開(kāi)往巴西的船救起，他將佐立讓給了船長(zhǎng)?；氐搅税臀骱?，買(mǎi)了個(gè)莊園成為莊園主；第四次：去非洲販賣(mài)黑人，船在南美洲附近觸礁沉沒(méi)，僅他一人生還，流落荒島。不甘平庸，敢于冒險(xiǎn)，追求自由，但又具有殖民者剝削掠奪的特點(diǎn)。搭建住所魯濱遜在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)，用削尖的木樁在帳篷周?chē)鷩蠔艡冢趲づ窈竺娴纳蕉蠢镨彾淳幼?，用?jiǎn)單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪里的水，克服了最初遇到的困難。適應(yīng)能力強(qiáng)，樂(lè)觀自信，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，具有實(shí)干精神。制作日歷魯濱遜用刀子在一個(gè)大柱子上刻上他上岸的日期，并做成十字架立在他第一次上岸的地方，每天用刀刻一個(gè)斫痕，每七天刻一個(gè)大一倍的斫痕，每一月刻一個(gè)再長(zhǎng)一倍的斫痕，以此作為日歷計(jì)算時(shí)間。馴養(yǎng)野羊?qū)⒈淮騻男∩窖驇Щ丶揖恼樟?，后?lái)小山羊漸漸被馴服，于是產(chǎn)生馴養(yǎng)一些動(dòng)物的想法，獲得穩(wěn)定的肉食。播種糧食雨季后，魯濱遜將收藏的幾十梗大麥穗和稻穗分成兩次播種，第一次播種三分之二，因?yàn)闆](méi)有下雨，土壤里沒(méi)有水分，種子沒(méi)有發(fā)芽。第二次播種是在二月份，播種了三分之一，因?yàn)槿?、四月份是雨季，雨水滋?rùn)了種子，種子都發(fā)芽了。制作面包發(fā)明石臼，用圍巾做成篩子，用方磚砌成烤爐，用收獲的糧食做出非常好的大麥面包。制作陶器選擇合適的陶土，經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)做出了瓦皿、器皿，一次偶然的發(fā)現(xiàn)讓他開(kāi)始研究怎么支配火力，最終燒出耐火的陶器。造獨(dú)木舟第一次花了五個(gè)月砍倒一棵大杉樹(shù)，想造成小舟離開(kāi)小島，卻無(wú)法使小舟下海；第二次用了兩年多的時(shí)間在小河邊造成一只獨(dú)木舟，實(shí)現(xiàn)了環(huán)島航行。醫(yī)治瘧疾魯濱遜瘧疾發(fā)得很兇，后來(lái)想起用煙葉治病。他先拿一片煙葉放到嘴里嚼，結(jié)果頭暈了起來(lái)。他又把煙葉放在甘蔗酒里浸了一兩個(gè)小時(shí)，喝了一點(diǎn)。最后又把煙葉放在炭盆里燒，聞氣味。睡了一覺(jué)，醒來(lái)時(shí)魯濱遜覺(jué)得精神煥發(fā)，身體也逐漸恢復(fù)了活力。拯救“星期五”魯濱遜有一次看見(jiàn)野人舉行人肉宴，其中一個(gè)野人俘虜逃出。魯濱遜救下了這個(gè)野人。因?yàn)槟翘焓切瞧谖澹贼敒I遜給這個(gè)野人取名叫“星期五”。之后魯濱遜開(kāi)始教育星期五，教他說(shuō)話，教他一些穿衣、用槍、講話等基本生活技能，更從思想上教化他，使他逐漸擺脫野人固有的野蠻思想。樂(lè)于助人，有正義感。奪船回國(guó)一艘英國(guó)船只因水手鬧事而在荒島附近拋錨，魯濱遜幫助船長(zhǎng)奪回了船，跟船長(zhǎng)一起回到了英國(guó)。3．主要人物形象、性格分析魯濱遜他是一個(gè)勇往直前、百折不撓的冒險(xiǎn)家，又是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的實(shí)干家，也是一個(gè)要求個(gè)性自由、艱苦創(chuàng)業(yè)、追求財(cái)富的具有積極進(jìn)取精神的新興資產(chǎn)者的英雄。他自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還搭救并訓(xùn)練了一個(gè)野人“星期五”，使他成為自己的忠實(shí)奴仆。就這樣，他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。星期五魯濱遜救起的土人，是魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友?！靶瞧谖濉笔囚敒I遜的仆人，他對(duì)主人情意真誠(chéng)、熱切、忠心。對(duì)自己的部族也十分熱愛(ài)；對(duì)自己的父親也孝心十足。他聰明、勇敢、勤勞，并且十分的賦有智慧。這一點(diǎn)可以從他學(xué)習(xí)東西的能力來(lái)表現(xiàn)出來(lái)。他是一個(gè)出色的造船者，也是一個(gè)十分出色的水手。他還特別的力大無(wú)窮。同時(shí)，他也是一個(gè)知恩圖報(bào)的男子漢，被魯濱遜所救之后，為報(bào)答他的救命之恩，毅然決定做魯濱遜的仆人。所以，在這里，我們還可以說(shuō)他是一為堂堂正正的男子漢！4．《魯濱遜漂流記》的主題在這部作品中，作者熱情洋溢地贊頌了魯濱遜不畏困難的頑強(qiáng)意志和堅(jiān)韌不拔的實(shí)干精神。魯濱遜的故事頌揚(yáng)了勞動(dòng)，頌揚(yáng)了人與自然的斗爭(zhēng)精神，它告訴我們：只要有志氣，有毅力，勇于創(chuàng)造，就能做出不平凡的事業(yè)。本書(shū)歌頌了勞動(dòng)，贊揚(yáng)了與大自然進(jìn)行斗爭(zhēng)的精神。它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)。作者用生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。這種勇于進(jìn)取的冒險(xiǎn)精神，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)新興的資產(chǎn)階級(jí)不滿足于現(xiàn)狀，要開(kāi)拓世界、占有世界的欲望。5．藝術(shù)特色第一人稱(chēng)“我”的敘事視角第一人稱(chēng)“我”的敘事視角有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，就是從主觀出發(fā)，去闡述一件事情，讓讀者以為這是作者的親身經(jīng)歷，從而增加故事的可信度?？尚哦鹊脑黾幽軌蚶髡吲c讀者的距離，使讀者有興趣地將故事聽(tīng)下去。并且第一人稱(chēng)的敘事視角也能夠達(dá)到更直接地傳達(dá)感情的效用，使情節(jié)緊緊抓住讀者扣人心弦。仿佛作者面對(duì)面在講故事一般，十分親近自然?！遏敒I遜漂流記》就有這樣的藝術(shù)效果，讓人讀起來(lái)像是作者親身去過(guò)那個(gè)荒島一般，親身經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的險(xiǎn)情，讀起來(lái)十分暢快淋漓。描寫(xiě)手法的具體和逼真有的小說(shuō)只是泛泛地?cái)⑹觯皇歉拍钍降闹v一件事情，但是《魯濱遜漂流記》不一樣，它在描寫(xiě)每一件事情的時(shí)候，都盡量達(dá)到具體逼真，仿佛是真切地做過(guò)，一個(gè)細(xì)節(jié)都不曾漏掉一般。還包括主人公的心理描寫(xiě)，使讀者能夠身臨其境，在那樣的情境當(dāng)中，產(chǎn)生同樣的心理作用。一切故事的發(fā)展又都十分符合邏輯，貼合人物的性格和心理，由此一步一步地推動(dòng)著小說(shuō)的進(jìn)行。其實(shí)一步一步地寫(xiě)好，一步一步地具體地完成，則必將都作用于最后整體的成功。思維導(dǎo)圖展示：一、填空1．《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家____________。2．魯濱遜生活的孤島叫＿＿＿＿＿＿。3．《魯濱遜漂流記》結(jié)尾告訴我們，魯濱遜一生中最可怕的一次遇險(xiǎn)是＿＿＿＿＿＿＿。4．《魯濱遜漂流記》小說(shuō)的主人公是魯賓遜把被救的土人取名為“＿＿＿＿＿”，后來(lái)，這一土人成為他的忠實(shí)的仆人和朋友。5．《魯濱遜漂流記》第一部分寫(xiě)魯濱遜離家三次航海經(jīng)歷，第二部分寫(xiě)魯濱遜在一座荒無(wú)人煙的海島上度過(guò)了多年孤獨(dú)的時(shí)光經(jīng)歷，第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來(lái)后的事情，你認(rèn)為全書(shū)的精華是第＿＿＿＿＿部分。6．《魯濱遜漂流記》這本書(shū)用了第＿＿＿＿＿人稱(chēng)的角度來(lái)描寫(xiě)的?！敬鸢浮?．笛福2．絕望島3．遭遇三百多個(gè)野獸4．星期五5．二6．一二、選擇1．一直到第28個(gè)年頭一艘（ ）（國(guó)籍）船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回英國(guó)。A．美國(guó) B．英國(guó) C．西班牙 D．巴西2．魯濱遜在荒島上生活了（ ）年，高度濃縮地體現(xiàn)著人的本質(zhì)和人類(lèi)進(jìn)步的歷程，他成了一位獨(dú)自創(chuàng)造文明的英雄。A．28 B．10 C．8 D．213．作者在《魯濱遜漂流記》小說(shuō)中主要通過(guò)（ ）方法來(lái)塑造人物形象的。A．動(dòng)作描寫(xiě) B．心理描寫(xiě) C．語(yǔ)言描寫(xiě) D．外貌描寫(xiě)4．在孤島上（ ）成為他的精神支柱。A．《金剛經(jīng)》 B．《易經(jīng)》 C．《詩(shī)經(jīng)》 D．《圣經(jīng)》5．魯濱遜是什么時(shí)候漂到孤島上的？（ ）A．1687年7月11日 B．1659年9月1日 C．1659年9月30日 D．1660年1月1日6．魯濱遜在島上捉到一只（ ），給它起名叫波兒。A．鸚鵡 B．海蜇 C．海龜 D．老鷹【答案】1．B2．A3．B4．D5．C6．A名著練習(xí)一、選擇題（每小題2分，共26分）1．魯濱遜在荒島上第一次聽(tīng)到別人和自己說(shuō)話是在_D_。A十三年后B十六年后C十八年后D二十五年后2．“他的頭發(fā)長(zhǎng)而且黑,并不像羊毛似的卷著。他的前額又高又大,兩眼活潑而有光.他的皮色不很黑,略帶褐色……他的臉是圓圓的;胖胖的;鼻子很小,但又不像黑人那樣扁……”這是對(duì)__B的描寫(xiě)。A佐立B星期五C威爾斯D星期五的父親3．《魯賓遜漂流記》是按第_A_人稱(chēng)寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。A一B二C三4．《魯濱遜漂流記》的發(fā)行時(shí)間是_B_年？A1718

B1719

C1720D17215．魯濱遜是__D人？A.葡萄牙B.西班牙C.法國(guó)D.英國(guó)6．船觸礁以后魯濱遜上船搜尋有用的東西，下列_B_不是他發(fā)現(xiàn)的？A手槍B指南針C英鎊D面粉7．他在島上最早的伙伴是誰(shuí)？（C）A一只他收養(yǎng)的豬B一只他收養(yǎng)的狗C一只他收養(yǎng)的貓D一只他收養(yǎng)的鳥(niǎo)8．他是怎么治好病的？（D）A自己好的B星期五幫她治好的C根本就沒(méi)病D把煙葉含在嘴里,喝甘蔗酒9．他是怎樣回到英國(guó)的？（B）A遇到好心人求救B搭一艘外國(guó)船去的回C遇到漂流的船只，自己回去了D自己制作船只回去10．他是如何計(jì)算日期的？（A）A用木刀在石頭上刻痕B在爛船上找到日歷C拿樹(shù)枝來(lái)制作日歷D心算11．他在一座無(wú)人荒島上生活多年后，收得一土人為奴，取名（B）A星期四B星期五C星期六D星期一12．魯濱遜在荒島上生活了（A）年A28年B29年C38年D39年13．魯濱遜的生日是（B）A九月二十號(hào)B九月三十號(hào)C九月十號(hào)二、填空題（每空2分，共52分）1．《魯濱孫漂流記》的作者是(英)國(guó)的（丹尼爾·笛福）。2．魯濱孫第一次出海的目的地是（倫敦），不料卻遇到了可怕的風(fēng)浪，好容易才保住了性命。魯濱孫第二次出海是去（非洲）經(jīng)商，這一次他成功了。魯濱孫第三次出航極為不幸，他們遇到了（土耳其海盜），被俘虜，變成了奴隸，逃出后抵達(dá)巴西。魯濱孫第四次航行是去（販賣(mài)黑奴），遭遇颶風(fēng)，一連十二天。當(dāng)行駛到（南美）洲一個(gè)島嶼附近時(shí)，船突然觸礁，遂遭滅頂之災(zāi)。3．魯濱孫登陸小島的日期是（1659年9月30日）。4．在魯濱孫登陸小島的第（6）個(gè)年頭，他造成一艘小船，做了一次環(huán)島旅行。5．魯濱孫有一包錢(qián)幣，約值（36）金鎊，可對(duì)于島上的生活來(lái)說(shuō)，它們卻是（倒霉而無(wú)用的東西）。6．魯濱孫來(lái)到島上第（23）年的（12）月，突然發(fā)現(xiàn)島上出現(xiàn)了一群（野人）。兩年后，他救下他們帶來(lái)的一個(gè)俘虜，那天是（星期五），因此，這個(gè)俘虜名叫星期五，他成了魯濱孫的仆人。7．（1686）年（12）月（19）日，魯濱孫帶著仆人乘船離開(kāi)海島，他一共在島上生活了（28）年（2）月零（19）天。8.魯濱遜在（巴西）買(mǎi)了一塊莊園，曾在那兒過(guò)了四年安穩(wěn)的莊園主生活。魯濱遜在島上捉到一只鸚鵡，給它起名叫（波兒）。魯濱遜在島上還用（羊皮）制作了一把傘。魯濱遜認(rèn)為荒島上可分兩季：（旱季）和

（雨季）。三、問(wèn)答題（前六題每題2分，共12分；后三題4+3+3分，共10分）1.書(shū)中的主人公在哪里救了一個(gè)野人？在荒島的河邊（海岸邊）2.書(shū)中的主人公救野人的時(shí)候,野人是吃些什么食物的？吃人肉3.魯濱遜把這個(gè)荒島叫做什么？絕望島4.在孤島上魯濱孫找到幾本什么書(shū)？祈禱書(shū)和《圣經(jīng)》魯濱遜經(jīng)常在島上閱讀的書(shū)是什么？《圣經(jīng)》5.書(shū)中最經(jīng)典的一句名言是什么？害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身可怕一萬(wàn)倍。6.魯濱孫看見(jiàn)能帶他回祖國(guó)的人后說(shuō)的第一句話是什么？先生們，你們是什么人？綜合運(yùn)用練習(xí)（一）綜合實(shí)踐活動(dòng)。(1)閱讀下面的材料，寫(xiě)出探究結(jié)論。(不超過(guò)15個(gè)字)材料一從引發(fā)全民背古詩(shī)熱潮的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，到以“讀信”形式帶給人全新感動(dòng)的《見(jiàn)字如面》，再到“將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合”的《朗讀者》……最近，一系列制作精良的文化類(lèi)綜藝節(jié)目引發(fā)了觀眾的強(qiáng)烈追捧。材料二2017年3月，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)，對(duì)2003人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，86.4%的受訪者喜歡看文化類(lèi)綜藝節(jié)目，40.9%的受訪者認(rèn)為這類(lèi)節(jié)目的吸引人之處在于能使人感受到文化之美，61.0%的受訪者期待文化類(lèi)綜藝節(jié)目發(fā)掘更多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。____________________________________________________________________(2)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《見(jiàn)字如面》《朗讀者》等文化類(lèi)綜藝節(jié)目深受中學(xué)生喜愛(ài)。學(xué)校計(jì)劃開(kāi)展“中華經(jīng)典閱讀”大賽，比賽前記者對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了采訪，如果記者問(wèn)你對(duì)此次活動(dòng)的態(tài)度，并闡明理由，你會(huì)怎樣回答？____________________________________________________________________【答案】上海市浦東新區(qū)第四教育署20202021學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期5月月考語(yǔ)文試題①.電視觀眾喜歡看文化類(lèi)綜藝節(jié)目。(意思對(duì)即可)②.示例：我支持這次比賽。因?yàn)檫@樣的比賽可以激發(fā)我們的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀表達(dá)能力，還能引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)經(jīng)典作品，形成讀書(shū)之風(fēng)?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）對(duì)于解答材料的整合與探究這類(lèi)題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀，找到幾則材料關(guān)注的共性問(wèn)題，加以整合，嘗試著從中篩選、概括一條最主要的信息?？筛爬椋弘娨曈^眾喜歡看文化類(lèi)綜藝節(jié)目。（2）這是一道開(kāi)放性試題，解決此類(lèi)題型，要注意寫(xiě)出自己對(duì)開(kāi)展“中華經(jīng)典閱讀”大賽的看法和理由，言之有理即可。（二）綜合運(yùn)用（20分）某學(xué)校計(jì)劃將1月18—22日這幾日定為文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)日。請(qǐng)你協(xié)助策劃相關(guān)活動(dòng)。26．下面的宣傳海報(bào)中缺一項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)選擇最合適的選項(xiàng)填入。（3分）日期歷史上的“今天”1月18日北宋文學(xué)家王安石誕生（1021）1月19日26.1月20日法國(guó)巴比松派畫(huà)家米勒逝世（1875）1月21日西班牙男高音歌唱家多明戈誕生（1941）1月22日英國(guó)散文家培根誕生（1561）A．明朝航海家鄭和最后一次出航（1431年1月19日）B．清代詞人納蘭性德誕生（1665年1月19日）C．漢武帝劉徹登基（公元前140年1月19日）D．英國(guó)科學(xué)家瓦特誕生（1736年1月19日）27．學(xué)校想將王安石作為文學(xué)名人介紹給同學(xué)們，你覺(jué)得以下哪幾項(xiàng)不必提及，可以刪去？（）（）（4分）A．王安石，字介甫，號(hào)半山。B．擔(dān)任北宋宰相，努力推行變法。C．潛心研究經(jīng)學(xué)，著書(shū)立說(shuō)，被譽(yù)為“通儒”。D．北宋著名的思想家、政治家、文學(xué)家。E．其詩(shī)在北宋詩(shī)壇自成一家，世稱(chēng)“王荊公體”。F．豐富和發(fā)展了中國(guó)古代哲學(xué)思想，提出“五行說(shuō)”。28.學(xué)校擬開(kāi)展唐宋八大家經(jīng)典作品閱讀會(huì)，安排在哪一日最合適，說(shuō)明理由。將該活動(dòng)安排在1月日，理由是（3分）閱讀下面材料，完成29—31題（10分）“提倡更多優(yōu)秀文藝作品，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)?！北粚?xiě)入政府工作報(bào)告。浸透著中國(guó)傳統(tǒng)文化氣息的“書(shū)香”一詞因此格外引人注目。在第20個(gè)“世界讀書(shū)日”之際，某學(xué)校為此舉行了“書(shū)香校園”活動(dòng)。請(qǐng)你完成以下任務(wù)：29.宣傳讀書(shū)活動(dòng)（4分）下列哪一副對(duì)聯(lián)適合作本次活動(dòng)的座右銘？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。選擇：理由：30.調(diào)查讀書(shū)現(xiàn)狀（3分）讀書(shū)現(xiàn)狀調(diào)查表調(diào)查項(xiàng)目年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)1.每天每人可自由閱讀的時(shí)間1.5小時(shí)1.2小時(shí)0.5小時(shí)2.經(jīng)典書(shū)籍在閱讀中所占比重7.8%15.6%31.2%3.平板電腦智能閱讀方式40.6%30.6%20.6%下列對(duì)表格的信息理解不正確的是31.探討讀書(shū)話題（3分）請(qǐng)你任選一位學(xué)生的發(fā)言，提一條讀書(shū)建議。（字?jǐn)?shù)不超過(guò)60字，注意語(yǔ)言得體）甲同學(xué)：面對(duì)茫茫書(shū)海眼花繚亂，心里夠煩的，不想去讀。乙同學(xué)：現(xiàn)在太忙，做習(xí)題上補(bǔ)習(xí)班都來(lái)不及，沒(méi)時(shí)間讀。丙同學(xué)：我讀過(guò)很多書(shū)，但是讀過(guò)就忘，找不到好方法讀。選同學(xué)。建議：【答案】上海市羅南中學(xué)20202021學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)測(cè)試語(yǔ)文試題26.B（3分）27.BF（共4分）28.19日理由：這一天是唐宋八大家之一的王安石的誕生日，和唐宋八大家的經(jīng)典閱讀活動(dòng)主題相吻合。（日期1分，理由2D分，共3分）29.（4分）C這一副對(duì)聯(lián)勉勵(lì)我們要珍惜年少時(shí)光，勤奮讀書(shū)。與讀書(shū)活動(dòng)的宣傳主題最為契合。30.D（3分）31.（3分）示例：甲：你的生活中有什么感興趣的事嗎？你可以從自己有些興趣書(shū)籍開(kāi)始讀，慢慢地你就會(huì)嘗到讀書(shū)的甜頭了。乙：其實(shí)長(zhǎng)時(shí)間做習(xí)題，頭腦昏昏沉沉的。讀一些課外書(shū)，正好調(diào)節(jié)緊張的神經(jīng)，學(xué)習(xí)會(huì)有更好的效果。丙：讀過(guò)就忘也很正常的。多讀幾遍，做摘錄，寫(xiě)一點(diǎn)筆記是幫助記憶的好方法。況且，好書(shū)不厭百回讀啊?。ㄈ┚C合運(yùn)用（4分）在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，一位知名女歌手因不滿評(píng)獎(jiǎng)的結(jié)果，在臺(tái)上扔下話筒，拒絕演唱，引起全場(chǎng)嘩然。24、請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，下列不同年齡、身份的人在這種場(chǎng)合會(huì)說(shuō)出怎樣的話。（4分）（1）大會(huì)主持人充滿歉意地對(duì)觀眾說(shuō)：_________________________________（2）一個(gè)小朋友不解的問(wèn)媽媽?zhuān)篲______________________________________（3）一位歌迷對(duì)歌手這種表現(xiàn)失望地說(shuō)：______________________________（4）一位知名的老歌唱家氣憤地說(shuō)：__________________________________【答案】上海市羅南中學(xué)20202021學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期第二次學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)測(cè)試語(yǔ)文試題（1）十分抱歉，沒(méi)能讓大家盡興。我們一定會(huì)把精彩的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家?。?）這個(gè)阿姨怎么啦？（3）真遺憾，我所崇拜的歌星竟這樣沒(méi)風(fēng)度！（4）現(xiàn)在這些小年輕，沒(méi)唱幾首歌就自以為了不得，太不像話了?。ㄋ模┚C合運(yùn)用（4分）三月春風(fēng)吹拂，學(xué)校德育處掀起了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，決定招募一批“愛(ài)心天使"到敬老院去幫助孤寡老人。23.請(qǐng)你為這次學(xué)雷鋒活動(dòng)擬一條富有感染力的宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）24.如果你將響應(yīng)德育處號(hào)召去做“愛(ài)心天使”，你將怎樣自薦?（2分）【答案】上海市浦東第四教育署2020—2021學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期3月月考語(yǔ)文試卷23.示例：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭(zhēng)做時(shí)代小標(biāo)兵。24.示例：尊敬的德育處老師：您好!我是六年級(jí)學(xué)生小A，我熱心公益，富有一顆愛(ài)心，曾經(jīng)參加過(guò)藍(lán)天下的至愛(ài)系列活動(dòng)，今天我來(lái)應(yīng)聘“愛(ài)心天使”，請(qǐng)給予我一次服務(wù)孤寡老人的機(jī)會(huì)，讓我參加活動(dòng)吧!（五）（6分）綜合性學(xué)習(xí)。材料一：每年四月是我國(guó)“全民讀書(shū)月”。一個(gè)愛(ài)閱讀的民族，才能真正鑄就過(guò)硬的軟實(shí)力。材料二：湖北省著名的百歲將軍童陸生，他的健康經(jīng)驗(yàn)有“三樂(lè)”，即心寬為樂(lè)，讀書(shū)為樂(lè)，助人為樂(lè)。他深知讀書(shū)可以陶冶性情，延緩衰老。至今，他除了讀醫(yī)學(xué)、文學(xué)雜志外，還整理出多個(gè)詩(shī)集和回憶錄。材料三：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》向中學(xué)生推薦了幾十本經(jīng)典必讀書(shū)目，但遺憾的是，我們常?？吹皆S多中學(xué)生的經(jīng)典閱讀只停留在根據(jù)古典名著改編的影視作品上。（1）請(qǐng)從材料一和材料二中概括出一個(gè)共同的結(jié)論。（2）針對(duì)材料三中的中學(xué)生讀書(shū)現(xiàn)象，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣”的主題活動(dòng)。①請(qǐng)你為活動(dòng)擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。②如果讓你去請(qǐng)材料二中的童陸生將軍到學(xué)校為全校師生作報(bào)告，你準(zhǔn)備怎樣對(duì)他說(shuō)？【答案】上海市浦東新區(qū)第四教育署20202021學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題（1）閱讀對(duì)于一個(gè)人乃至整個(gè)民族都很重要。

（2）①示例一：與圣賢為友，與經(jīng)典同行

示例二：培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣，豐富美麗人生（從“多讀書(shū)，常讀書(shū)”和“讀經(jīng)典”兩方面的任一方面擬寫(xiě)）

②示例：童將軍（童老），您好！久聞您喜好讀書(shū)，非常敬慕。我校即將開(kāi)展“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣”主題活動(dòng)，想請(qǐng)您去作報(bào)告，為全校師生指點(diǎn)迷津。我們恭候您的光臨！【解析】【詳解】（1）本題考查學(xué)生對(duì)材料的總結(jié)概括能力。仔細(xì)閱讀材料一和材料二，由材料一可知我國(guó)對(duì)讀書(shū)的重視和讀書(shū)對(duì)一個(gè)民族的重要作用，由材料二可知百歲將軍童陸生以讀書(shū)為樂(lè)，以書(shū)來(lái)陶冶性情，延緩衰老，可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的重要作用。綜合這兩則材料，可以得出結(jié)論：閱讀對(duì)于一個(gè)人乃至整個(gè)民族都很重要。（2）本題考查新聞標(biāo)語(yǔ)的擬定和語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力。①宣傳語(yǔ)的擬寫(xiě)要扣住“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣”的主題，簡(jiǎn)明扼要，有鼓動(dòng)性。示例：最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。②請(qǐng)童陸生將軍作報(bào)告，要注意語(yǔ)言得體，語(yǔ)氣委婉，有稱(chēng)呼，有禮貌，易于對(duì)方接受。示例：童將軍，您好！我是某校某班某同學(xué)，聽(tīng)聞您以讀書(shū)為樂(lè)，想必對(duì)讀書(shū)有深刻的認(rèn)識(shí)。我校即將開(kāi)展“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣”主題活動(dòng)，想請(qǐng)您來(lái)作報(bào)告，為全校師生指點(diǎn)迷津。不知您是否有時(shí)間？（六）綜合運(yùn)用（5分）六年級(jí)班級(jí)開(kāi)展主題為“徜徉于中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。24.請(qǐng)選出以下詩(shī)句中涉及的節(jié)日名稱(chēng)。①東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨。節(jié)日：__________②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。節(jié)日：__________A.清明節(jié)B.重陽(yáng)節(jié)C.元宵節(jié)D.中秋節(jié)25.品讀下面的文字，寫(xiě)出其中隱含的人物和節(jié)日習(xí)俗。它從汨羅江的波浪里悄然走來(lái)，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此讓每一個(gè)角落都彌漫著亙古不變的艾香。人物：_______________節(jié)日習(xí)俗：_______________、____________________【答案】上海市徐匯區(qū)20202021學(xué)年（五四學(xué)制）六年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題24.①.節(jié)日：C②.節(jié)日：B25.①.人物：屈原②.習(xí)俗：賽龍舟、吃粽子③.懸艾草（菖蒲）、點(diǎn)雄黃酒【解析】【24題詳解】本題考查詩(shī)句理解和節(jié)日。（1）根據(jù)“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨”一句中“夜放花千樹(shù)”和詩(shī)句出處《青玉案·元夕》可知，節(jié)日是元宵節(jié)；故選C。（2）根據(jù)“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”一句中“登高”和詩(shī)句出處《九月九日憶山東兄弟》可知，節(jié)日是重陽(yáng)節(jié)；故選B?！?5題詳解】本題考查人物和節(jié)日習(xí)俗。（1）根據(jù)“從汨羅江的波浪里悄然走來(lái)”，聯(lián)想屈原投汨羅江的故事，可知，人物是屈原；（2）根據(jù)對(duì)人物的判斷和“把中華大地染成粽葉式的青綠”，聯(lián)想吃粽子的習(xí)俗，可知節(jié)日是端午節(jié)；（3）根據(jù)對(duì)端午節(jié)的判斷，聯(lián)想端午節(jié)的習(xí)俗：吃粽子、喝雄黃酒、插艾草、賽龍舟等，選取一二即可。（七）綜合運(yùn)用（4分）學(xué)習(xí)語(yǔ)文，可以在課堂上，也可以在課外生活中。生活中處處皆語(yǔ)文。社會(huì)生活給我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)提供了豐富的資源，如街上或者電視里見(jiàn)到的廣告、宣傳語(yǔ)等。下面是兩則廣告詞，第一則是茶葉的廣告，第二則是圖書(shū)館的公益廣告。選擇其中一則，仔細(xì)品味其語(yǔ)言風(fēng)格，自選角度談?wù)勀愕目捶āＲ槐?，一份情，一生緣。?）輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。我選第（填序號(hào)）則，我的看法：（2分）近期，學(xué)校向全體師生征集宣傳標(biāo)語(yǔ)，想要提醒同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)樓內(nèi)不準(zhǔn)喧嘩打鬧。下面標(biāo)語(yǔ)中不符合要求的一項(xiàng)（）（2分）A噓，請(qǐng)莫打破求知的夢(mèng)！B推廣普通話，溝通你我他。C放低你的音量，優(yōu)雅你的舉止。D把寧?kù)o給予別人，把禮貌留給大家?！敬鸢浮可虾?fù)旦五浦匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020—2021學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷22.（2分）我選第1/2（填序號(hào)）則，我的看法：這則廣告詞化用歌曲，或者用排比的修辭，或者引用詩(shī)句，生動(dòng)有趣，印象深刻，感染力強(qiáng),句法結(jié)構(gòu)相同，音樂(lè)和諧，節(jié)奏感強(qiáng)，生動(dòng)有趣，有吸引力等……（答題思路要明晰，語(yǔ)言表述準(zhǔn)確明晰，可從廣告詞的語(yǔ)言、節(jié)奏、形式、手法、內(nèi)容是否積極健康、符合體式等方面來(lái)談，言之有理即可）（2分）（B）（八）綜合運(yùn)用（5分）六年級(jí)班級(jí)開(kāi)展主題為“徜徉于中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

24.很多古詩(shī)句浸潤(rùn)著豐富的節(jié)日文化內(nèi)涵,請(qǐng)寫(xiě)出下列詩(shī)句涉及的節(jié)日名稱(chēng)。(2分)

千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。

節(jié)日:___________

遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

節(jié)日:___________

25.在全球多元化的今天，麥當(dāng)勞、肯德基、各種進(jìn)口食品已逐步被中國(guó)老百姓所接受，圣誕節(jié)、母親節(jié)這一類(lèi)外來(lái)節(jié)日也紛紛走進(jìn)中國(guó)，你如何看待這一現(xiàn)象？請(qǐng)簡(jiǎn)要論述。（3分）【答案】上海市上南中學(xué)南校20202021學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題24.（2分）春節(jié)重陽(yáng)節(jié)25.（3分）（言之有理即可）例1：我認(rèn)為這一現(xiàn)象實(shí)屬正常。全球一體化是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，中國(guó)文化必然會(huì)受到外來(lái)文化的沖擊，不同國(guó)家文化的交流與碰撞也有利于促進(jìn)各國(guó)間的友好交流。例2：我認(rèn)為這一現(xiàn)象不容樂(lè)觀。中國(guó)有著優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，如何在這股一體化的浪潮中，保持自己的本色，傳承好中國(guó)傳統(tǒng)文化才是關(guān)鍵，而不應(yīng)該一味地崇洋媚外。作業(yè)（一）綜合運(yùn)用（4分）英雄人物是歷史的重要推動(dòng)者，習(xí)近平主席曾說(shuō)：“中華民族是英雄輩出的民族?！薄耙粋€(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄”。某班文學(xué)社響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，自主開(kāi)展了“重溫英雄故事，學(xué)習(xí)紅色精神”的主題活動(dòng)。25.該文學(xué)社的成員巖巖同學(xué)選取了以下詩(shī)句用來(lái)警醒同學(xué)們努力塑造英雄的品格和志向，下列不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。B．荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。C．去年今日此門(mén)中,人面桃花相映紅。D．居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。26.除了選取代表性詩(shī)句外，該文學(xué)社社長(zhǎng)還組織社團(tuán)成員們紛紛講述英雄故事。以下故事被他們所選。A.李廣射虎B.蘇武牧羊C.班超投筆從戎D.林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙如果他們穿越時(shí)空，來(lái)到了2021年的今天，準(zhǔn)備接受對(duì)他們的頒獎(jiǎng)，請(qǐng)結(jié)合這四個(gè)故事，選擇其中的一位人物，擬一段頒獎(jiǎng)詞。（30字以?xún)?nèi)）（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】上海市羅南中學(xué)20202021學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題25.C（2分）標(biāo)準(zhǔn)：選對(duì)2分，選錯(cuò)0分。26.標(biāo)準(zhǔn)：人物事跡（1分）+精神品質(zhì)（1分）（二）閱讀下面材料，完成第20—22題（8分）六（1）班準(zhǔn)備舉行一次“我的語(yǔ)文生活”的交流活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合以下相關(guān)內(nèi)容，完成三項(xiàng)任務(wù)。任務(wù)一：正眼看招牌。20.六（1）某小組調(diào)查訪問(wèn)街市上一些商店，看到“書(shū)香學(xué)子”的小店，店內(nèi)擺放著小