123汽化與液化（原卷版）

12.3汽化與液化一、單選題1．關(guān)于物態(tài)變化，下列說法正確的是A．物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫汽化B．蒸發(fā)和沸騰都是在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的汽化現(xiàn)象，都是吸熱的C．清晨，路邊的草上結(jié)有露珠，這是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴D．從冰箱內(nèi)取出的冰棍周圍會冒“白氣”，這里的“白氣”是水蒸氣2．每年6月都是中考復(fù)習(xí)的沖刺階段，炎炎夏日，教室如火．為了讓學(xué)生更涼爽，教師經(jīng)常在地面上撒一些水．對于其中所蘊含的物理知識，下列說法中正確的是A．利用了水的蒸發(fā)，吸收熱量

B．利用了水的沸騰，吸收熱量C．利用了水的汽化，放出熱量

D．利用了水的液化，吸收熱量3．下列四個實例中，能夠使蒸發(fā)減慢的是（）A．將新收獲的玉米攤開晾曬 B．將濕手伸到干手器下方吹C．將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處 D．將新鮮的黃瓜裝入塑料袋4．學(xué)習(xí)物態(tài)變化后，小茗發(fā)現(xiàn)了很多生活和學(xué)習(xí)中關(guān)于霧的現(xiàn)象，下列關(guān)于霧的說法，正確的是（）A．在試管內(nèi)裝有少量水，用木塞緊緊塞住管口，加熱試管，在木塞在彈出的瞬間，試管內(nèi)出現(xiàn)白霧，該白霧就是水蒸氣B．夏天，在開著空調(diào)的公交車的車窗上出現(xiàn)的水霧是在車窗外面的C．冬季，霧霾天氣較多，下雨或刮風(fēng)有助于霧霾的消散，霧霾就是霧D．在秋季無風(fēng)的清晨，湖面上經(jīng)常有一層厚厚的水霧，說明湖水溫度很高，在冒熱氣5．小珊同學(xué)用紙盒燒水，水燒開了，紙盒卻不會燒著，這是因為（）A．水能滅火 B．火焰的溫度低于紙的著火點C．紙的著火點高于水的沸點 D．水善于將熱迅速向外散發(fā)6．如圖所示，冬天用水壺?zé)畷r，水燒開后能看到壺嘴周圍有“白氣”產(chǎn)生，其中a、b兩位置有一處“白氣”較濃，以下關(guān)于“白氣”的描述正確的是（）A．它是水蒸氣，a處較濃 B．它是水蒸氣，b處較濃C．它是小水滴，a處較濃 D．它是小水滴，b處較濃7．夏天開著空調(diào)的甲房間、冬天開著暖氣的乙房間，玻璃窗上都會出現(xiàn)“水霧”。下列解釋正確的是（）A．甲、乙兩房間的“水霧”都在內(nèi)表面B．甲、乙兩房間的“水霧”都在外表面C．甲房間“水霧”在外表面，乙房間“水霧”在內(nèi)表面D．甲房間“水霧”在內(nèi)表面，乙房間“水霧”在外表面8．生活中常把一碗湯放在大鍋內(nèi)的水中加熱，碗與鍋底和鍋邊不接觸，如圖所示，當(dāng)鍋里的水沸騰以后，碗中的湯將（）A．同時沸騰B．不會沸騰，湯的溫度總是低于水的溫度C．稍后沸騰D．不會沸騰，湯的溫度能夠達(dá)到水的沸點9．下表是小陽在實驗室探究水沸騰時溫度變化的特點記錄的實驗數(shù)據(jù)。關(guān)于該實驗及表中數(shù)據(jù)的分析正確的是（）時間溫度A．該實驗中對水的加熱時間越長說明水吸熱越多B．該實驗的因變量是水的溫度C．小陽測得水的沸點是D．水沸騰后，繼續(xù)加熱，水的溫度升高10．在“觀察水的沸騰實驗”中，當(dāng)水溫升到89℃時，小華開始計時，每隔1min記錄一次水的溫度，然后，小華根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時間變化的圖像，下列說法正確的是（）A．此時的氣壓高于標(biāo)準(zhǔn)氣壓B．水從89℃加熱到剛開始沸騰所需時間為4minC．水沸騰時吸熱，溫度保持不變D．水沸騰時氣泡上升的情況如圖甲所示二、填空題11．從冰箱里取出一瓶冷凍的冰紅茶，過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子全身“冒汗”，這是由于瓶子周圍空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生了______現(xiàn)象，這個過程要______（選填“吸熱”或“放熱”）；若不小心將冰紅茶灑了一些在地面上，過一段時間地面變干，這是因為地面上的冰紅茶發(fā)生了______現(xiàn)象。12．某同學(xué)做“研究影響蒸發(fā)快慢的因素”實驗，如圖所示，他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水，觀察圖中情景可知該同學(xué)主要研究蒸發(fā)快慢與___________有關(guān)。該實驗采用了___________的物理研究方法。13．如圖所示，取一支大注射器，拉動活塞使注射器里吸進(jìn)一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵??；再向外拉動活塞，拉到一定程度時，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是______（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象需要______（吸/放）熱；然后推動活塞，可觀察到又有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明用______方法可以使氣體液化。14．夏日炎炎，李明在游泳池游冰后走上岸感覺到有點冷，是由于身上的水________吸熱所致；他從開著空調(diào)的屋內(nèi)剛走到室外時，眼鏡的鏡片變模糊是由于空氣中的水蒸氣__________形成；他買了冰棒含嘴里過了一會感覺到?jīng)隹?，是由于冰棒_________吸熱所致。(均填物態(tài)變化名稱)15．如圖所示，是一種可以解決夏日汽車內(nèi)高溫問題的新產(chǎn)品噴霧劑“冰之寶”，當(dāng)向車內(nèi)噴灑該物質(zhì)時，它會迅速________，從而________熱量，使車內(nèi)溫度降低；罐內(nèi)物質(zhì)是利用________的方法使其________裝入罐內(nèi)的。16．在探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗中，小致所繪制的水的溫度隨時間變化的圖象如圖所示。分析圖象可知：水在沸騰過程中不斷_______熱量，溫度________；實驗中水的沸點是________℃，此時水面上方的大氣壓強(qiáng)_______（填“高于”、“等于”或“低于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。17．甲、乙兩同學(xué)分別用如圖的裝置進(jìn)行“觀察水的沸騰”實驗，實驗室提供了比燒杯口略大的圓形硬紙板，甲、乙同學(xué)分別在硬紙板上剪出小孔，以便將溫度計通過小孔插入燒杯內(nèi)的水中，如圖a、b，剪裁合適的是______（選填“a”或“b”）；在燒杯中倒入約80℃的水，沸騰后持續(xù)加熱幾分鐘并繼續(xù)測溫，會發(fā)現(xiàn)_______；水沸騰后，甲同學(xué)移走酒精燈，繼續(xù)觀察燒杯中的水，乙同學(xué)則繼續(xù)加熱，觀察燒杯中的水和試管中的水，他們的目的都是探究________。18．如圖，兩個完全相同的玻璃杯A和B，A中裝有一些水，B倒扣著放入盛水的容器中，酒精燈給容器中的水加熱，在水沸騰后繼續(xù)加熱的過程中，A杯中的水不能沸騰，原因是___________，B杯中的水也不能沸騰，原因是___________。三、作圖題19．在室溫20℃的房間內(nèi)，將一溫度計的玻璃泡上面包著少量的酒精棉，請在圖中畫出溫度計的示數(shù)變化的大致圖像。20．下表是探究“水的沸騰實驗”的數(shù)據(jù)，請在圖中完善坐標(biāo)并描點，用平滑線連接作出溫度隨時間變化的圖像時間/min01234567溫度/℃9092949699999999四、實驗題21．利用如圖甲所示的裝置做“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗。（1）裝置圖中有一處明顯的錯誤，請指出錯誤之處：___________；（2）乙圖中a圖像是實驗小組根據(jù)記錄繪制的水沸騰圖像，根據(jù)圖像可以得出水沸騰時的特點是___________；當(dāng)?shù)卮髿鈮篲__________（填“高于”、“等于”或“低于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（3）如果減少燒杯中水的質(zhì)量，水沸騰時圖像可能是圖乙中的___________（填“b”、“c”或“d”）。22．用圖甲所示裝置探究“觀察水的沸騰”實驗：（1）加熱一段時間后，溫度計的示數(shù)如圖所示，此時燒瓶中水的溫度為______；（2）水沸騰的過程中，雖然繼續(xù)加熱，但水的溫度______（選填“變大”“變小”或“保持不變”）；根據(jù)水沸騰時的特點，家里煮玉米或雞蛋時，當(dāng)水沸騰后可以改用______（選填“大火”或“小火”）加熱；（3）水沸騰后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，此時用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，如圖乙所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因為______。23．某小組在“觀察水的沸騰”實驗中：（1）圖（a）中甲、乙、丙三種讀溫度計的方式正確的是__________。（2）圖（b）安裝實驗器材時，應(yīng)按照__________（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。（3）從實驗數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點是__________，由此可以判斷此時大氣壓__________（填“小于”或“大于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。為說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)__________，觀察水是否繼續(xù)沸騰。（4）小明和小紅分別利用質(zhì)量相等的水按圖（b）裝置同時進(jìn)行實驗，正確操作，卻得出了如圖（c）所示的兩個不同的圖線，原因可能是_______________。時間012345678溫度/℃91939597999999999924．在探究“影響液體蒸發(fā)快慢的因素”實驗中【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)？(1)【猜想與假設(shè)】通過觀察圖1和聯(lián)系生活實際進(jìn)行猜想猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體____的高低、液體_____的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān)。猜想二：相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與___有關(guān)。(2)【設(shè)計與進(jìn)行實驗】小明同學(xué)對其中的一個猜想進(jìn)行了如下實驗：如圖2所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精，通過觀察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與____是否有關(guān)。此實驗過程中需控制酒精的____和其表面上方空氣流動快慢相同。這種方法稱為_____。(3)【交流與評估】我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱，請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例：______。25．小李在進(jìn)行“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗。（1）如圖所示，組裝實驗裝置時的合理順序為___________（填“自下而上”或“自上而下”）；（2）實驗中，某時刻溫度計的示數(shù)如圖所示，此時水的溫度是___________℃；（3）實驗中觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程如圖所示，則圖___________（選填“A”或“B”）是水沸騰時的情況；A．B．（4）下圖是A組同學(xué)根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制成的溫度—時間圖像，可知當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲__________（選填“大于”、“等于”或“小于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（5）A、B兩組同學(xué)選用的實驗裝置是相同的，但B組將水加熱到沸騰所用的時間較長，原因可能是___________（寫出一種即可）。（6）小劉同學(xué)提出，如圖所示，利用該裝置研究“冰的熔化特性”實驗后，可繼續(xù)加熱研究水的沸騰實驗，你認(rèn)為小劉同學(xué)的說法正確嗎？___________（選填“正確”或“不正確”）。26．小明在“觀察水的沸騰”實驗中，當(dāng)水溫升到88℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：時間/min01234567溫度/℃8890929496989898(1)安裝該實驗裝置時，應(yīng)該先固定圖甲中A、B兩鐵圈中的鐵圈__。（選填“A”或“B”）(2)為了完成實驗，除去甲圖中的器材外，還需要的測量器材是____。(3)小明采用了錯誤的讀溫度的方法，如圖甲所示，正確的方法應(yīng)是：____。(4)根據(jù)表格中的完整的數(shù)據(jù)，在圖乙的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像。()(5)從圖乙的圖像可以看出水的沸點是___℃，水在沸騰過程中溫度____（選填“升高”、“不變”或“降低”）。此時氣壓____（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(6)小華和小麗雖然選用的實驗裝置相同，但水燒開所用時間不同，他們繪制的沸騰圖像如圖丙所示，a、b兩種圖像表示水量較多的是圖像__。