安徽省池州市貴池區(qū)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測生物試題2

貴池區(qū)2023~2024學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測高一生物學(xué)試題（滿分：100分時間：75分鐘）注意事項：1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色簽字筆書寫，字體工整、筆跡清晰。3.請按題號順序在各題答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持答題卡卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。5.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.酶和ATP是細(xì)胞代謝過程的兩類重要物質(zhì)，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.同一種酶不可能存在于分化程度不同的活細(xì)胞中B.人在劇烈運動時，骨骼肌細(xì)胞中的ATP含量比安靜時更多C.同一生物個體內(nèi)的酶作用的最適溫度和最適pH值是相同的D.細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制是生物界的共性2.過氧化氫酶（CAT）是植物體內(nèi)主要的抗氧化酶之一，可以催化細(xì)胞內(nèi)過氧化氫的分解，對細(xì)胞起到保護作用，用不同保鮮袋包裝對菠菜CAT活性的影響如圖所示。下列相關(guān)分析錯誤的是（）A.與保鮮袋1相比，保鮮袋2包裝更適用于儲藏保鮮B.取儲藏8d的菠菜提取液放入試管中可以催化過氧化氫分解C.蔬菜高溫保存時間更短，可能是高溫改變了CAT的活性D.CAT在儲藏的第4d含量最低，第8d含量最高3.ATP合成酶參與生物體的氧化磷酸化和光合磷酸化，作用機理是在跨膜質(zhì)子（H+）電化學(xué)梯度驅(qū)動下合成ATP，下列說法錯誤的是（）A.該酶廣泛分布于線粒體、葉綠體的內(nèi)外膜和原核細(xì)胞的質(zhì)膜上B.ATP合成酶跨膜部位呈疏水性，有利于與膜結(jié)合部位的穩(wěn)定C.H+跨膜驅(qū)動ATP合成的運輸方式是協(xié)助擴散，需要轉(zhuǎn)運蛋白協(xié)助D.ATP的合成在細(xì)胞中時刻進行并與ATP的水解處于動態(tài)平衡4.已知對酶的抑制有可逆抑制（與酶可逆結(jié)合，酶的活性能恢復(fù)）和不可逆抑制（與酶不可逆結(jié)合，酶的活性不能恢復(fù)）兩種類型。淀粉通過與淀粉酶的活性中心結(jié)合完成水解反應(yīng)。為研究X和Y兩種溶液對淀粉酶催化淀粉水解速率的影響，科研人員在37℃、適宜pH等條件下進行了相關(guān)實驗，得到的結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（）A.該實驗的自變量是淀粉溶液濃度、加入溶液的種類和濃度B.甲組反應(yīng)速率更快，說明X降低了淀粉水解的活化能C.Y是通過可逆抑制結(jié)合淀粉酶活性中心降低淀粉水解速率D.等體積淀粉溶液在p點條件下完全水解所需的時間較O點的長5.某實驗小組欲探究不同pH對過氧化氫酶活性的影響，分別量取等量、pH不同的緩沖液于試管中，其他條件相同且適宜，利用新鮮肝臟研磨液、H2O2溶液、注射器等進行實驗，記錄并計算氣體產(chǎn)生的平均速率，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）A.實驗需要將肝臟研磨液和H2O2溶液混合后再加入pH不同的緩沖液中進行測定B.pH由5到7時氣體產(chǎn)生速率上升較快，與pH為5~7時酶活性升高較快有關(guān)C.由圖示實驗結(jié)果可知，過氧化氫酶需要在最適pH條件下保存D.由圖示結(jié)果推測，將某一試管中的pH由13調(diào)至7時，過氧化氫酶的活性會持續(xù)升高6.以有氧呼吸為主的葡萄糖代謝是細(xì)胞獲取能量的主要方式，但在腫瘤細(xì)胞中，無論氧氣供應(yīng)是否充足，腫瘤細(xì)胞都優(yōu)先通過無氧呼吸的糖酵解途徑（EMP）供能。下列說法錯誤的是（）A.腫瘤細(xì)胞快速增殖，消耗大量營養(yǎng)物質(zhì)，不利于正常細(xì)胞的生長B.與有氧呼吸相比，EMP產(chǎn)生的ATP多，更適合腫瘤細(xì)胞快速生長C.腫瘤細(xì)胞優(yōu)先通過EMP供能，是對瘤體內(nèi)部常處于缺氧狀態(tài)的適應(yīng)D.可嘗試通過研發(fā)EMP關(guān)鍵酶抑制劑的思路，設(shè)計、生產(chǎn)抑制腫瘤的藥物7.呼吸鏈?zhǔn)怯梢幌盗械倪f氫反應(yīng)和遞電子反應(yīng)按一定順序排列組成的連續(xù)反應(yīng)體系，在有氧呼吸中將氫和電子最終呈遞給氧，生成水的同時有ATP的生成。研究表明，當(dāng)細(xì)胞處于低氧環(huán)境時，延胡索酸可作為電子受體，形成琥珀酸，使線粒體在這種環(huán)境中發(fā)揮功能。下列敘述不正確的是（）A.真核細(xì)胞的有氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上B.在有氧呼吸中細(xì)胞產(chǎn)生的能量主要儲存于ATP中C.在低氧條件下，線粒體可繼續(xù)進行細(xì)胞呼吸，但是沒有水的生成D.該項研究成果為某些造成組織缺氧的疾病的治療提供了新的思路8.卡爾文將14C標(biāo)記的CO2通入正在進行光合作用的小球藻培養(yǎng)液中，然后在培養(yǎng)后不同時間（0.5s、3s、10s等）將培養(yǎng)液迅速傾入熱乙醇中以殺死細(xì)胞，最后利用層析法和放射自顯影技術(shù)進行物質(zhì)的分離和鑒定，實驗結(jié)果如下圖。下列相關(guān)分析不正確的是（）A.用14C標(biāo)記CO2可排除細(xì)胞中原有物質(zhì)的干擾B.熱乙醇處理目的是停止光合作用的進行C.推測暗反應(yīng)的初產(chǎn)物可能是3磷酸甘油酸D.可依據(jù)放射性的強弱推測出暗反應(yīng)的過程9.2020年馬克斯·普朗克聯(lián)同多位科學(xué)家在《科學(xué)》上發(fā)文，他們通過將菠菜的“捕光器”與9種不同生物體的酶結(jié)合起來，制造了人造葉綠體。這種葉綠體可在細(xì)胞外工作、收集陽光，并利用由此產(chǎn)生的能量將CO2轉(zhuǎn)化成富含能量的分子。有機物的轉(zhuǎn)化過程如圖所示，下列敘述錯誤的是（）A.物質(zhì)X表示NADPH，CO2濃度下降物質(zhì)X的含量上升B.通過添加不同的酶可能會制備出合成不同有機物的葉綠體C.“捕光器”上的光合色素能將光能轉(zhuǎn)化為ATP和物質(zhì)X中的化學(xué)能D.葉肉細(xì)胞和人造葉綠體合成等量的有機物時向外界釋放的O2量相等10.我國科學(xué)家模擬植物光合作用，設(shè)計了一條利用二氧化碳合成淀粉的人工路線，流程如圖所示。下列敘述不正確的是（）A.①、②過程模擬暗反應(yīng)中CO2的固定，③、④過程模擬C3的還原B.步驟①需要催化劑，②、③、④既不需要催化劑也不需消耗能量C.該過程與植物光合作用的本質(zhì)都是將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存于有機物中D.該體系與植物光合作用固定的CO2量相等時，植物體內(nèi)淀粉的積累量較低11.科研人員研究了溫度對人工種植的蒲公英幼苗光合作用與呼吸作用的影響，其他條件相同且適宜，實驗結(jié)果如圖所示，據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（）A.在光照條件下，蒲公英幼苗30℃與35℃總光合速率相同B.晝夜時間相同且溫度不變，則適合蒲公英生長的最適溫度是25℃C.P點時，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器為葉綠體和線粒體D.一直處于光照條件下，25℃最有利于蒲公英生長12.下圖甲為某植物根尖細(xì)胞處于有絲分裂某一階段的模式圖，圖乙是不同濃度氯化鎘(CdC13)對該植物根尖細(xì)胞有絲分裂指數(shù)(處于分裂期的細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分比)的影響，有關(guān)分析不正確的是A.該植物根尖處于分裂間期細(xì)胞核內(nèi)合成生物大分子有DNA和蛋白質(zhì)B.圖甲所示細(xì)胞中出現(xiàn)核膜、核仁和細(xì)胞板，判斷處于有絲分裂的末期C.對照組有絲分裂指數(shù)不高，說明一個細(xì)胞周期中大部分細(xì)胞處于分裂間期D.圖乙顯示，氯化鎘可能對該植物根尖細(xì)胞有絲分裂的抑制程度隨濃度升高而增大13.一種已分化細(xì)胞轉(zhuǎn)變成另一種分化細(xì)胞的現(xiàn)象稱為轉(zhuǎn)分化。將發(fā)育中的蠑螈晶狀體摘除，虹膜上一部分含黑色素的平滑肌細(xì)胞就會失去黑色素和肌纖維蛋白，再轉(zhuǎn)變?yōu)槟墚a(chǎn)生晶狀體蛋白的晶狀體細(xì)胞，最終再生晶狀體。下列說法錯誤的是（）A.晶狀體的再生過程發(fā)生了細(xì)胞的分裂與分化B.轉(zhuǎn)分化前后細(xì)胞中mRNA和蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量均發(fā)生了變化C.未摘除晶狀體時，平滑肌細(xì)胞不轉(zhuǎn)分化為晶狀體細(xì)胞，說明細(xì)胞分化具有穩(wěn)定性D.離體的植物組織經(jīng)培養(yǎng)形成愈傷組織的過程是一種轉(zhuǎn)分化現(xiàn)象14.細(xì)胞的衰老和凋亡是細(xì)胞正常的生命現(xiàn)象，對維持個體正常的生長發(fā)育及生命活動具有重要意義。下列敘述錯誤的是（）A.只有衰老的細(xì)胞才會發(fā)生細(xì)胞凋亡B.細(xì)胞凋亡是基因控制的細(xì)胞程序性死亡C.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運輸功能降低D.衰老細(xì)胞內(nèi)的水分減少，細(xì)胞新陳代謝速率減慢15.如圖表示孟德爾雜交實驗過程操作及理論解釋，下列選項描述錯誤的是（）A.測交后代的表現(xiàn)型及比例能直接反映F1的配子類型及比例B.圖2揭示了分離定律的實質(zhì)C.圖1①和②的操作可以同時進行，②操作后要對雌蕊進行套袋處理D.圖3屬于“假說演繹”中演繹推理部分的內(nèi)容16.在孟德爾豌豆雜交實驗中，涉及了雜交、自交和測交。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.測交和自交都可以用來判斷某一顯性個體的遺傳因子組成B.測交和自交都可以用來判斷一對相對性狀的顯隱性C.培育所需顯性性狀的優(yōu)良品種時要利用測交和雜交D.雜交和測交都能用來驗證分離定律二、非選擇題：本題共5小題，共52分。按題目的要求回答。17.如圖1為酵母菌細(xì)胞呼吸過程圖解，圖2為研究酵母菌細(xì)胞呼吸的實驗裝置(排盡注射器中的空氣后吸入酵母菌和經(jīng)煮沸冷卻的葡萄糖溶液，并置于適宜溫度的環(huán)境中)。請回答下列問題：

（1）細(xì)胞呼吸過程中，實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成_______________________。（2）圖1中能產(chǎn)生ATP階段是___________(用圖中的數(shù)字表示)。圖2實驗裝置中的氣體對應(yīng)于圖1中的物質(zhì)__________(填圖1中字母)，產(chǎn)生于酵母菌細(xì)胞的_____________(具體部位)。（3）若取圖2裝置注射器中反應(yīng)后的溶液，加入橙色的酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色，則可證明其呼吸產(chǎn)物中還存在_________________。圖2實驗裝置燒杯中加水的主要目的是_______________________________。為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的實驗誤差，應(yīng)如何設(shè)置對照組？_____________________________________。18.為了探究CO2濃度對光合作用的影響，科研人員將某水稻新品種幼苗種植于一個密閉小室內(nèi)并使其處于最適環(huán)境中，只改變CO2濃度，測得幼苗干重、C3含量、C5含量的變化，結(jié)果如圖所示。請回答下列問題：（1）影響植物光合速率的環(huán)境因素主要包括_____等（題目中除外）；在光合作用過程中，發(fā)生的能量變化是_____。（2）曲線y和曲線z中，______代表C3含量的變化，判斷依據(jù)是_____。（3）若在實驗過程中，用標(biāo)記的CO2供給新鮮葉片進行光合作用，則在光合作用過程中，14C的轉(zhuǎn)移途徑是_____。（4）5~15min內(nèi)水稻幼苗葉肉細(xì)胞的光合速率_____（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸速率，理由是_____。19.干旱對植物光合作用的抑制包括氣孔限制和非氣孔限制，前者是指干旱使氣孔開放數(shù)減少，從而使光合速率下降；后者指干旱使光合結(jié)構(gòu)遭到破壞或活性下降，此時胞間CO2濃度并不虧缺?？蒲泄ぷ髡咛骄扛珊祵δ持参锕夂献饔玫臍饪紫拗坪头菤饪紫拗频膶嶒灲Y(jié)果如圖所示。CK為對照組（土壤含水量75%~80%），W1為輕度干旱組（土壤含水量60%~65%），W2為中度干旱組（土壤含水量50%~55%），W3為重度干旱組（土壤含水量35%~40%）。（1）相比于對照組，在輕度干旱條件下，植物的凈光合速率_____，氣孔導(dǎo)度下降主要影響光合作用的_____階段。（2）相比于對照組，在中度干旱條件下，植物的凈光合速率下降，同時伴隨著_____大幅下降和_____大幅下降，這表明凈光合速率下降主要是氣孔限制因素所致。澆水可解除干旱脅迫，請用文字和箭頭形式說明給植物澆H218O形成C6H1218O6的過程中18O的轉(zhuǎn)移途徑：_____。（3）在重度干旱條件下，植物胞間CO2濃度和凈光合速率的變化_____（填“相同”或“相反”）。研究者分析其凈光合速率大幅下降主要是非氣孔因素所致，其判斷的理由是_____。請你分析植物在重度干旱條件下，生理方面的變化：①水分虧缺導(dǎo)致_____被破壞，從而直接影響光反應(yīng)；②干旱脅迫導(dǎo)致將CO2固定、合成C3的一系列酶活性減弱；③水分虧缺導(dǎo)致物質(zhì)的輸出變慢，使得細(xì)胞內(nèi)______積累，阻礙了光合作用繼續(xù)進行。20.酵母菌在有絲分裂過程中可能會發(fā)生染色體分離錯誤，導(dǎo)致子代細(xì)胞增加或減少部分甚至整條染色體，這種現(xiàn)象稱為非整倍體化。下圖為有絲分裂過程中染色體與中心體的幾種連接方式示意圖。請據(jù)圖回答：（1）酵母菌中心體的復(fù)制發(fā)生在__________期，該時期細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是__________。（2）圖中細(xì)胞處于有絲分裂的__________期，染色體與DNA數(shù)目比例為__________。正常情況下，每條染色體的__________兩側(cè)，都有星射線附著，星射線牽引著染色體運動，使其排列在赤道板上。（3）能保證染色體精確地平均分配到兩個子細(xì)胞中的是圖__________（填字母），可能造成子細(xì)胞中出現(xiàn)非整倍體的是圖__________（填字母）。21.從性遺傳是指常染色體上的基因所控制的性狀在表現(xiàn)型上受性別影響的現(xiàn)象。雞的雄羽、母羽是一對相對性狀，受常染色體上一對等位基因（D、d）控制，母雞只有一種母羽表現(xiàn)型，公雞有母羽和雄羽兩種表現(xiàn)型。研究人員做了一組雜交實驗：P：母羽♀×母羽♂→F1：母羽♀：母羽♂：雄羽♂=4：3：1?；卮鹣铝袉栴}：（1）母羽、雄羽這