江蘇省南通市名校聯(lián)盟新高三上學(xué)期暑期學(xué)情調(diào)研暨選考模擬考試化學(xué)試題(原卷版)_第1頁
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文檔簡介

江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試(模擬卷)高三化學(xué)注意事項:1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在試卷上無效。一、單項選擇題:共13題,每題3分,共39分。每題只有一個選項最符合題意。1.“增藍(lán)天,保碧水,護(hù)凈土”,江蘇省正加快推進(jìn)生態(tài)環(huán)境治理現(xiàn)代化建設(shè)。下列敘述正確的是A.推廣使用煤氣化和液化技術(shù),獲得清潔燃料和化工原料B.在一定條件下,選擇合適的催化劑將CO2氧化為甲酸C.銨態(tài)氮肥使用時要深施覆土,是因為銨態(tài)氮肥易氧化變質(zhì)D.納米鐵粉可以通過吸附作用高效地除去被污染水體中的Cu2+、Ag+等重金屬離子2.中國“天宮”空間站運用的“黑科技”很多,下列對所涉及物質(zhì)的性質(zhì)描述錯誤的是A.被譽(yù)為“百變金剛”的太空機(jī)械臂主要成分為鋁合金B(yǎng).“問天”實驗艙采用了砷化鎵太陽電池片,砷化鎵具有良好的導(dǎo)電性C.核心艙配置的離子推進(jìn)器以氙和氬氣作為推進(jìn)劑,氙和氬屬于稀有氣體D.太陽電池翼采用碳纖維框架和玻璃纖維網(wǎng),二者均為無機(jī)非金屬材料3.聚合物商品Kode1的結(jié)構(gòu)式(假設(shè)為理想單一結(jié)構(gòu))如下,下列有關(guān)該聚合物的敘述正確的是A.此聚合物不可降解B.對應(yīng)的聚合單體為3個C.可通過縮聚反應(yīng)制備D.若平均相對分子質(zhì)量為15650,則平均聚合度n為544.在一定溫度和壓強(qiáng)下,發(fā)生如下兩個反應(yīng):I.C2H6(g)=C2H4(g)+H2(g)Kx1II.C2H6(g)+H2(g)=2CH4(g)Kx2其中Kx2>>Kx1,且Kx是以平衡物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)代替平衡濃度計算的平衡常數(shù)。則下列說法正確的是A.僅發(fā)生反應(yīng)I時,若C2H6(g)的平衡轉(zhuǎn)化率為25.00%,則Kx1=0.67B.同時發(fā)生反應(yīng)I和II時,與僅僅發(fā)生反應(yīng)I時,乙烯平衡產(chǎn)率減小C.工業(yè)上常常選擇通入適量空氣,這種做法有利于提供反應(yīng)所需的熱量D.達(dá)到平衡時,加入高效催化劑有利于增大Kx15.沸石是一類分子架構(gòu)奇特的含水礦物的總稱。其中的天然沸石是一類含水鋁硅酸鹽晶體的總稱,它們會因釋放水而呈沸騰狀,故而得名沸石,又稱分子篩(嚴(yán)格說,沸石和分子篩兩個術(shù)語的內(nèi)涵是不同的,但經(jīng)常被不加區(qū)別地混用)。它們往往具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu),可以靈活地吸水和脫水。以下給出了幾種沸石的結(jié)構(gòu)圖:其中一種A型沸石的分子式可表示為。用氫氧化鈉、鋁酸鈉和偏硅酸鈉在室溫下混合后在99℃結(jié)晶,110℃干燥即可得到A型沸石。下列說法不正確的是A.沸石具有廣泛用途,可作為吸附劑、干燥劑、催化劑等,并可用于防止溶液暴沸B.相比較一些傳統(tǒng)干燥劑如等,沸石具備優(yōu)異的再生性能,可反復(fù)使用C.用氫氧化鈉、鋁酸鉀和偏硅酸鈉在室溫下混合后在99℃結(jié)晶,110℃干燥一定可以得到純凈的A型沸石D.由上圖給出的沸石籠孔道的結(jié)構(gòu)示意可以推測分子篩的得名可能來源于沸石具有“只要客體分子能夠通過連接沸石籠的孔道,就可以進(jìn)出沸石”的特殊性質(zhì)6.以下反應(yīng)是天然產(chǎn)物順式茉莉酮全合成中的一一步,下列說法中正確的是A.生成物的分子式為C7H6OB.反應(yīng)物可以發(fā)生氧化、取代和水解反應(yīng)C.圖示反應(yīng)類型為加成反應(yīng)D.生成物中的所有原子可能處于同一平面內(nèi)閱讀下列材料,完成下面小題:工業(yè)上常用焦炭還原二氧化硅制得粗硅。若要制取高純硅,則需要將粗硅轉(zhuǎn)化為四氯化硅或三氯氫硅(化學(xué)式)。發(fā)生的主要反應(yīng)如下:①②③④⑤據(jù)此完成下面小題:7.下列說法錯誤的是A.反應(yīng)③的 B.反應(yīng)④的C. D.反應(yīng)⑤在常溫下不一定可以自發(fā)進(jìn)行8.下列對該工業(yè)的說法,正確的一項是A.向反應(yīng)容器中加入大量二氧化硅和焦炭有利于反應(yīng)①~⑤正向進(jìn)行B.或后續(xù)可使用高純度的活潑金屬如Zn等還原得到高純硅C.工業(yè)上不使用CO還原可能的原因是在高溫下CO易發(fā)生爆炸D.實驗室中也可以用代替進(jìn)行反應(yīng)以提高反應(yīng)的效率和高純硅的產(chǎn)率9.硼化合物在有機(jī)合成中有著重要應(yīng)用。近期實現(xiàn)的某有機(jī)合成(91→92)的可能機(jī)理如圖所示。已知Me表示甲基,則下列說法不正確的是A.反應(yīng)過程中可以降低反應(yīng)的活化能B.目標(biāo)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)過程可簡單表示為C.若TMS表示三甲基硅烷,那么95→94的反應(yīng)可以認(rèn)為是消去反應(yīng)D.圖中物質(zhì)(*)轉(zhuǎn)化為92時,物質(zhì)(*)在的作用下發(fā)生了烯醇化異構(gòu)10.一種基于氧化還原靶向反應(yīng)的液流鋰電池如下圖所示。氧化還原靶向反應(yīng)是指通過引入在電解質(zhì)中具有高溶解度、并與活性物質(zhì)配對的氧化還原介質(zhì),來將活性物質(zhì)與電極聯(lián)系起來。這樣既可以消除活性物質(zhì)的溶解度問題,又可以將低溶解度的活性物質(zhì)儲存在液罐中。下列說法不正確的是A.左側(cè)儲罐中滴入含或的溶液會產(chǎn)生藍(lán)色沉淀B.圖示裝置可以將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C.右側(cè)儲罐中如果液體流速下降,可能會有其他多硫離子如等D.該電池運行結(jié)束后需要進(jìn)行廢液處理工作以防污染11.根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是選項實驗操作和現(xiàn)象結(jié)論A室溫下,向苯酚鈉溶液中通入足量,溶液變渾濁。碳酸的酸性比苯酚的弱B室溫下,向濃度均為的和混合溶液中滴加溶液,出現(xiàn)白色沉淀。C室溫下,向溶液中滴加少量溶液,再滴加幾滴淀粉溶液,溶液變藍(lán)色。的氧化性比的強(qiáng)D室溫下,用試紙測得:溶液的約為10;溶液的約為5.結(jié)合的能力比的強(qiáng)A.A B.B C.C D.D12.將配制成懸濁液,向其中滴加的溶液。(M代表、或)隨加入溶液體積(V)的變化關(guān)系如圖所示(忽略溶液體積變化)。下列敘述正確的是A.交點a處:B.C.時,不變D13.恒壓下,向某密閉容器中充入一定量的和,發(fā)生如下反應(yīng):主反應(yīng):副反應(yīng):在不同溫度下,反應(yīng)達(dá)到平衡時,測得兩種含碳產(chǎn)物的分布分?jǐn)?shù)隨投料比x(物質(zhì)的量之比)的變化關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是A.投料比x代表B.曲線c代表乙酸的分布分?jǐn)?shù)C.,D.L、M、N三點的平衡常數(shù):二、非選擇題:共4題,共61分。14.異丁烯是一種重要的化工原料,主要用于制備甲基叔丁基醚、丁基橡膠、甲基丙烯腈等。將異丁烷脫氫制備異丁烯,可提高異丁烷的附加值,具有良好的經(jīng)濟(jì)與社會效益?;卮鹣铝袉栴}。(1)利用下列鍵能數(shù)據(jù),計算下列異丁烷直接脫氫生成異丁烯反應(yīng):的_______?;瘜W(xué)鍵鍵能/347.7615413.4436462.8497.3(2)在壓強(qiáng)下,異丁烷的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度的變化結(jié)果如下圖所示。該反應(yīng)的平衡常數(shù)隨溫度升高而_______(填“增大”“減小”或“不變”)。計算時的平衡常數(shù),_______(結(jié)果保留一位小數(shù))。(3)在溫度、壓強(qiáng)下,初始反應(yīng)氣體組成(異丁烷)或(異丁烷)與平衡時異丁烷摩爾分?jǐn)?shù)x的關(guān)系如下圖所示。其中(異丁烷)為曲線_______,判斷依據(jù)是_______。(4)有人提出加入適量空氣,采用異丁烷氧化脫氫的方法制備異丁烯,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_______。并比較異丁烷直接脫氫制備異丁烯,從產(chǎn)率角度分析該方法的優(yōu)缺點_______。15.在化學(xué)發(fā)展日益飛速的環(huán)境下,結(jié)構(gòu)復(fù)雜的分子正擁有越來越廣闊的應(yīng)用前景。某種結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的有機(jī)分子的合成路線如下:部分有機(jī)基團(tuán)縮寫對照:(1)物質(zhì)(A)→物質(zhì)(B)的反應(yīng)類型為__________。(2)物質(zhì)(G)中含有的官能團(tuán)為__________。(3)簡述流程中多次出現(xiàn)的作用:__________。(4)物質(zhì)(D)到物質(zhì)(E)的反應(yīng)分兩步進(jìn)行,兩步反應(yīng)均為取代反應(yīng),則第1步反應(yīng)的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為__________(書寫時可以使用基團(tuán)縮寫表示)。16.一定條件下,水氣變換反應(yīng)的中間產(chǎn)物是。為探究該反應(yīng)過程,研究水溶液在密封石英管中的分解反應(yīng):Ⅰ.Ⅱ.研究發(fā)現(xiàn),在反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ中,僅對反應(yīng)Ⅰ有催加速作用;反應(yīng)Ⅰ速率遠(yuǎn)大于反應(yīng)Ⅱ,近似認(rèn)為反應(yīng)Ⅰ建立平衡后始終處于平衡狀態(tài)。忽略水電離,其濃度視為常數(shù)?;卮鹣铝袉栴}:(1)一定條件下,反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ的焓變分別為、,則該條件下水氣變換反應(yīng)的焓變_____(用含的代數(shù)式表示)。(2)反應(yīng)Ⅰ正反應(yīng)速率方程為:,k為反應(yīng)速率常數(shù)。溫度下,電離平衡常數(shù)為,當(dāng)平衡濃度為時,濃度為_____,此時反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)速率_____(用含和k的代數(shù)式表示)。(3)溫度下,在密封石英管內(nèi)完全充滿水溶液,使分解,分解產(chǎn)物均完全溶于水。含碳物種濃度與反應(yīng)時間變化關(guān)系如圖所示(忽略碳元素的其他存在形式)。時刻測得的濃度分別為,反應(yīng)Ⅱ達(dá)平衡時,測得的濃度為。體系達(dá)平衡后_____(用含y的代數(shù)式表示,下同),反應(yīng)Ⅱ的平衡常數(shù)為_____。相同條件下,若反應(yīng)起始時溶液中同時還含有鹽酸,則圖示點中,的濃度峰值點可能是_____(填標(biāo)號)。與不含鹽酸相比,達(dá)濃度峰值時,濃度_____(填“增大”“減小”或“不變”),的值_____(填“增大”“減小”或“不變”)。17.化學(xué)平衡是我們熟悉的一種平衡狀態(tài)。某溫度下,一個可逆的化學(xué)反應(yīng)按反應(yīng)方程式從左向右進(jìn)行,在進(jìn)行過程中隨著反應(yīng)物濃度的降低,反應(yīng)速率逐漸減慢;與此同時,隨著生成物的不斷增多,其逆反應(yīng)開始進(jìn)行并逐漸變得重要而不可忽視。隨著反應(yīng)時間的推移,總有正反應(yīng)的速率與其逆反應(yīng)的速率相等的時刻。當(dāng)這一時刻到來時,反應(yīng)體系中各種物質(zhì)的生成速率將分別等于其消耗的速率,故各種物質(zhì)的濃度將不再改變。這表明可逆反應(yīng)達(dá)到了平衡狀態(tài)。自然界的平衡狀態(tài)有很多,它們都可以用相似的研究方式去探索。現(xiàn)在讓我們來探究一種純液體存在的平衡狀態(tài)。在一定溫度下,將純液體置于密閉真空容器中,液體表面分子將蒸發(fā),液面上方的空間被液體分子占據(jù)。隨著上方空間里液體分子個數(shù)的增加,蒸氣的密度增加,蒸氣的壓強(qiáng)也逐漸增大。當(dāng)蒸氣分子與液面撞擊時,蒸氣分子則被捕獲而進(jìn)入液體中,這個過程叫凝聚。當(dāng)凝聚速率和蒸發(fā)速率相等時,上方空間的蒸氣密度不再改變,蒸氣壓強(qiáng)也不再改變,蒸氣達(dá)到飽和,體系處于一種動態(tài)的氣—液平衡。定義:此時的飽和蒸氣所具有的壓強(qiáng)叫做該溫度下液體的飽和蒸氣壓,簡稱蒸氣壓,用表示。(1)根據(jù)飽和蒸氣壓的定義,某種液體的飽和蒸氣壓值的大小與溫度__________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”),溫度升高,其飽和蒸氣壓的值__________(填“增大”“減小”或“不變”)。(2)了解了純液體的飽和蒸氣壓后,我們更進(jìn)一步,探索溶解有不揮發(fā)非電解質(zhì)的溶液存在的飽和蒸氣壓。這時,當(dāng)溶劑中溶解一定量的不揮發(fā)非電解質(zhì)形成溶液后,溶液的表面將有部分被溶質(zhì)分子占據(jù)。因此,在單位時間內(nèi)溶液表面蒸發(fā)的溶劑分子數(shù)目要__________(填“大于”或“小于”)純?nèi)軇┱舭l(fā)的分子數(shù)目。當(dāng)單位時間內(nèi)凝聚的分子數(shù)目與蒸發(fā)的分子數(shù)目相等,即實現(xiàn)平衡時,蒸氣的密度及壓強(qiáng)將分別__________(

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