10期末考試模擬（一）（原卷版）

浙教版8年級(jí)下冊(cè)期末滿分沖刺10期末考試模擬（一）總分：160分考試時(shí)間：120分鐘一、單選題(共20題；共60分)1．（2022八下·永康期中）模型常?？梢詭椭藗冋J(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的復(fù)雜事物，仔細(xì)觀察四幅圖片，不屬于模型的是（）A．眼球結(jié)構(gòu) B．大眾汽車(chē)標(biāo)志C．浙江省地圖 D．甲烷分子2．（2022八下·溫州期中）如圖所示，兩枚大頭針被吸附在條形磁鐵下，且兩枚大頭針的針帽互相排斥。這是因?yàn)榇箢^針被磁化后兩針的針帽()A．都被磁鐵的N極排斥 B．都被磁鐵的S極吸引C．都是S極，同名磁極互相排斥 D．都是N極，同名磁極互相排斥3．（2022八下·溫州期中）液氮是指液態(tài)氮?dú)?，常被?yīng)用于食品冷凍、塑料和橡膠拋光、冷卻、金屬處理等方面。下列能表示液氮的化學(xué)式是()A．2N B．N2 C．N D．N24．下列科學(xué)家與其所做的貢獻(xiàn)相符的一項(xiàng)是()A．盧瑟福發(fā)現(xiàn)了原子中含有電子，提出了原子的西瓜式模型B．湯姆生率先提出了原子學(xué)說(shuō)，認(rèn)為原子是一個(gè)個(gè)的實(shí)心球式的微粒C．法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)首先提出了空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的D．道爾頓提出原子結(jié)構(gòu)的核式模型5．假設(shè)將指南針移到地球球心處，則關(guān)于指南針的指向敘述正確的是()A．由于地球球心處無(wú)磁場(chǎng)，故指南針自由靜止方向不確定B．根據(jù)“同名磁極相斥，異名磁極相吸”可判定指南針N極指向地球北極附近C．根據(jù)“小磁針N極受力方向沿該處磁場(chǎng)方向”可判定N極指向地球南極附近D．地球?qū)χ改厢樛ㄟ^(guò)地磁場(chǎng)作用，但指南針對(duì)地球不產(chǎn)生磁場(chǎng)作用6．某元素M的化合價(jià)只有一種，它與氧元素結(jié)合形．成的化合物的化學(xué)式為M2O3，則下列化學(xué)式錯(cuò)誤的是()A．MCl3 B．MSO4 C．M2(SO4)3 D．M(OH)37．（2022八下·杭州月考）如圖所示，一束帶電粒子沿著水平方向平行地飛過(guò)小磁針的上方，小磁針的S極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)。對(duì)帶電粒子束的判斷：①向右飛行的陽(yáng)離子束；②向左飛行的陽(yáng)離子束；③向右飛行的陰離子束；④向左飛行的陰離子束；⑤向右飛行的電子束；⑥向左飛行的電子束，（提示：陽(yáng)離子帶正電，陰離子帶負(fù)電）則可能正確的是（）A．①④⑥ B．②③⑤ C．②④⑥ D．①③⑤8．已知Q與R的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9：22，在反應(yīng)X+2Y2Q+R中，當(dāng)1.6gX與Y完全反后，生成4.4gR，則參與反應(yīng)的Y和生成物Q的質(zhì)量比為()A．16：9 B．23：9 C．32：9 D．46：99．如圖是元素周期表的一部分。下列說(shuō)法中正確的是()A．硼為金屬元素 B．碳的原子序數(shù)是12.01C．鋁是地殼中含量最高的元素 D．三種原子中質(zhì)量最大的是鋁10．圖中的家庭電路元件，連接順序正確的是()A． B．C． D．11．（2021八下·新昌期末）下列結(jié)構(gòu)或器官對(duì)功能的“自述”，合理的是（）A． B．C． D．12．（2021八下·嘉興期末）根據(jù)一定的現(xiàn)象，應(yīng)用科學(xué)的原理可以推測(cè)出相應(yīng)結(jié)論。以下推測(cè)錯(cuò)誤的是（）A．電動(dòng)機(jī)通電轉(zhuǎn)動(dòng)，消耗電能，結(jié)論：電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B．植物能生長(zhǎng)在土壤中，結(jié)論：土壤中有水、空氣、無(wú)機(jī)鹽等C．葡萄糖燃燒只生成二氧化碳和水，結(jié)論：葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成D．用α粒子轟擊金屬箔，發(fā)現(xiàn)極少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn)，結(jié)論：在原子的中心有一個(gè)很小的原子核13．（2021八下·拱墅期末）5月12日為“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”。下列關(guān)于火災(zāi)、滅火與逃生的說(shuō)法中，正確的是（）A．火災(zāi)是一種燃燒現(xiàn)象，燃燒屬于緩慢氧化B．電路老化著火，應(yīng)立即用水滅火C．在火場(chǎng)的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)前行D．為了快速逃離火場(chǎng)可乘坐電梯14．（2021八下·下城期末）圖示表示的是人體肺的結(jié)構(gòu)及肺泡與血液間的氣體交換，下列描述中錯(cuò)誤的是（）A．肺泡壁很薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成B．每一個(gè)肺泡都被毛細(xì)血管和彈性纖維包圍C．氧氣由肺泡進(jìn)入毛細(xì)血管靠的是擴(kuò)散作用D．人體吸入與呼出氣體中CO2的濃度保持不變15．（2021八下·杭州期中）四種制取氧氣的方法如圖所示。下列有關(guān)四種氧氣制取方法的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．四種方法都是利用含氧化合物來(lái)制取O2B．四種制氧氣的反應(yīng)都是分解反應(yīng)C．反應(yīng)時(shí)加入的MnO2能增加產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量D．從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮，最佳方法是H2O2分解制取O216．（2021八下·杭州期中）下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．反應(yīng)生成的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為2:1C．“”的相對(duì)原子質(zhì)量是“”的m倍，則該反應(yīng)生成和的質(zhì)量比（m+2）:mD．一個(gè)分子是由一個(gè)分子和兩個(gè)“”原子構(gòu)成的17．（2020八下·樂(lè)清期末）模擬呼吸膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，下列對(duì)其分析正確的是（）A．乙是呼氣過(guò)程，肺內(nèi)氣壓小于外墀大氣壓B．甲是呼氣過(guò)程，肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓C．乙是吸氣過(guò)程，肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓D．甲是吸氣過(guò)程，肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓18．（2020八下·蕭山期末）過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，常溫下與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2?，F(xiàn)將一瓶二氧化碳?xì)怏w沿?zé)诰従彽谷霟校l(fā)現(xiàn)蠟燭熄滅，不久后沾有Na2O2固體的棉花漸漸燃燒起來(lái)，蠟燭燃燒時(shí)對(duì)棉花的溫度變化忽略不計(jì)。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)信息，描述不合理的是()A．CO2不支持蠟燭燃燒B．CO2能支持棉花燃燒C．Na2O2與CO2反應(yīng)一定放出熱量D．棉花具備可燃物燃燒的兩個(gè)條件19．桃樹(shù)的莖和水稻的莖根本區(qū)別在于（）A．桃樹(shù)莖粗，水稻莖細(xì)B．桃樹(shù)莖有形成層，水稻莖無(wú)形成層C．桃樹(shù)莖有年輪，水稻莖無(wú)年輪D．桃樹(shù)莖有樹(shù)皮，水稻莖無(wú)樹(shù)皮20．（2019八下·長(zhǎng)興期末）在探究“綠葉在陽(yáng)光下制造有機(jī)物”時(shí)，小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是（）A．甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉B．丙中b燒杯中的酒精可溶解葉綠素C．丁中葉片滴加碘液后c遮光部分變藍(lán)D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉二、填空題(共6題；共26分)21．（2022八下·長(zhǎng)興月考）小亮自制了如圖所示的裝置，在有機(jī)玻璃管上繞著帶有絕緣層的導(dǎo)線，線圈兩端連接著小功率燈泡，管內(nèi)放人條形磁鐵，用橡皮塞堵住管口兩端，當(dāng)沿圖中箭頭方向來(lái)回?fù)u動(dòng)時(shí)，小燈泡就會(huì)發(fā)光。該裝置發(fā)電的原理是，線圈中的電流方向是(選填“變化"或“不變”)的。22．（2019八下·溫州期中）根據(jù)下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有的成分：（1）小白鼠在裝有空氣的密閉中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有。（2）澄清的石灰水在空氣中放置一段時(shí)間，表面形成一層白膜，說(shuō)明空氣中含有。23．（2019八下·衢州月考）氧氣在自然界中存在非常廣泛，并不斷循環(huán)變化。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）如圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖，從①～⑥中選擇數(shù)字序號(hào)填空，整體上消耗氧氣的有。（2）下列說(shuō)法正確的是（填字母）。a．空氣中的氧氣含量永遠(yuǎn)不變b．空氣中的氧處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)c．每個(gè)人都在參與自然界中的氧循環(huán)d．氧在自然界中既有單質(zhì)，又有化合態(tài)e．空氣中氧氣的濃度越高越好24．根據(jù)表中五種氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度和溶解性，回答下列問(wèn)題：空氣氨氣甲烷氯化氫氧氣密度/g?L11.2930.77l0.7171.6291.43溶解性極易溶難溶極易溶難溶（1）既能用排水法，又能用向上排空氣法收集的氣體是。（2）標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體氨氣的密度比空氣（填“大”或“小”）；（3）用如圖所示盛滿水的集氣瓶收集氧氣，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端進(jìn)入。25．（2022八下·長(zhǎng)興月考）利用化學(xué)式的相關(guān)知識(shí)，完成下面問(wèn)題：（1）某三價(jià)金屬與氧元素形成的化合物中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，則該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量為。（2）A、B兩元素相對(duì)原子質(zhì)量之比為2：1，僅由這兩種元素組成的化合物里，A、B兩元素質(zhì)量比為2：3，若其中B為n價(jià)，則此化合物中A元素的化合價(jià)為價(jià)。26．如圖所示，對(duì)一植物的側(cè)枝枝條樹(shù)皮進(jìn)行環(huán)割處理，一段時(shí)間后該枝條的切口處出現(xiàn)一個(gè)瘤狀物，該瘤狀物的形成是由于堆積引起的，瘤狀物在切口的（“上”或“下”）方．三、實(shí)驗(yàn)探究題(共6題；共38分)27．（2022八下·舟山期中）小強(qiáng)在探究“通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小強(qiáng)通過(guò)觀察來(lái)判斷通電螺線管的磁極；（2）小強(qiáng)在如圖乙所示的有機(jī)玻璃板上均勻地撒上細(xì)鐵屑后，接通電源，他接下去的操作應(yīng)該是；（3）小強(qiáng)為研究通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，他將圖甲所示電路的開(kāi)關(guān)S從1換到2時(shí)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目，此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了。28．如圖是小珂和小琦各自設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖(部分夾持儀器已省略)。小珂同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣(濃硫酸具有吸水性，不溶解氧氣且不與氧氣反應(yīng))，請(qǐng)回答問(wèn)題。（1）小珂同學(xué)制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇(填裝置編號(hào))。（2）現(xiàn)要收集一瓶干燥的氧氣，請(qǐng)按氣體的流向，用裝置導(dǎo)管的編號(hào)將裝置連接好：①→。（3）小琦同學(xué)設(shè)計(jì)了圖C的裝置，并用儀器乙收集氧氣。儀器甲的名稱(chēng)是，收集氧氣的方法為。29．日常生活中，有人喜歡把植物放在室外陽(yáng)光下，有人喜歡把植物放在室內(nèi)。太陽(yáng)光與照明燈光對(duì)植物光合作用哪個(gè)更有利呢？小科進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。[作出假設(shè)]太陽(yáng)光比照明燈光更有利于植物的光合作用。[材料準(zhǔn)備]玻璃鐘罩、量筒、同一品種的天竺葵、水、白磷和其他必需的器材。[實(shí)驗(yàn)步驟]①按如圖所示的裝置連接好實(shí)驗(yàn)器材，并檢驗(yàn)裝置氣密性。②取6株生長(zhǎng)狀況相同的天竺葵，分別放入6套相同裝置內(nèi)，每套裝置如圖所示，平均分成兩組。③第一組裝置放在陽(yáng)光下，第二組裝置放在密閉的黑色帳篷中(內(nèi)有溫控裝置)，用具有自動(dòng)調(diào)光系統(tǒng)的照明燈照射。④6小時(shí)后，用激光筆點(diǎn)燃足量白磷，待白磷燃燒熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，測(cè)得并記錄量筒內(nèi)水量的變化數(shù)據(jù)。[交流與討論]（1）本實(shí)驗(yàn)中自動(dòng)調(diào)光系統(tǒng)的作用是調(diào)節(jié)照明燈的。（2）小科認(rèn)為實(shí)驗(yàn)測(cè)得量筒內(nèi)水量的變化數(shù)據(jù)，就是植物產(chǎn)生的氧氣體積。你認(rèn)為小科的觀點(diǎn)是(填“正確”或“不正確”)的。（3）[評(píng)價(jià)與反思]從植物光合作用的原料分析，為使光合作用正常進(jìn)行應(yīng)向裝置內(nèi)提供。

為增加證據(jù)的可靠性，小科認(rèn)為還需改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。30．現(xiàn)今枯枝落葉已成為城市的常見(jiàn)垃圾。小科同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)關(guān)于落葉分解的實(shí)驗(yàn)。他選用懸鈴木落葉為實(shí)驗(yàn)樣本，將落葉剪成3厘米×3厘米大小，均勻分裝在四個(gè)編號(hào)為1、2、3、4的2.5升無(wú)蓋的可樂(lè)瓶中。實(shí)驗(yàn)所用的土壤都是校園綠化用土，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持10～15℃的溫度，每隔10天往1～3號(hào)瓶中各加水100毫升。2個(gè)月后將瓶中樣本倒出，揀出所有直徑大于0.5厘米的枯葉，洗凈陰干后稱(chēng)重，結(jié)果如表：編號(hào)樣本內(nèi)容物稱(chēng)重/克2個(gè)月后落葉落葉外觀11500克土壤＋80克落葉＋300克鴿糞21.5大部分黑色，葉片薄，易碎21500克土壤＋80克落葉＋300克豆渣27.2大部分黑色，葉片薄，易碎31500克土壤＋80克落葉41.2大部分枯黃色，有一定韌性480克落葉63.8枯黃色，堅(jiān)韌（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，號(hào)瓶分解落葉的速度最快。（2）你認(rèn)為鴿糞、豆渣在實(shí)驗(yàn)中起什么作用？請(qǐng)用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)予以解釋。。（3）請(qǐng)你簡(jiǎn)單分析4號(hào)瓶落葉質(zhì)量減少的主要原因是。31．（2020八下·溫州期末）二氧化碳能溶于水，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳通常采用向上排空氣法進(jìn)行收集。用排水集氣法能否收集到二氧化碳?xì)怏w呢？小明利用如圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)裝水（1）利用石灰石與稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳，氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇圖乙中的裝置（2）當(dāng)集氣瓶中收集到半瓶二氧化碳時(shí)，關(guān)閉止水夾，靜置一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)集氣瓶中液面升高試解釋其原因：。（3）氣體收集過(guò)程中，能觀察到集氣瓶中液面逐漸下降。小紅認(rèn)為二氧化碳能溶于水會(huì)減慢收集的速度。為了檢驗(yàn)她的猜想，則應(yīng)增設(shè)的一組實(shí)驗(yàn)為32．（2021八下·臨海期末）電磁鐵是通電產(chǎn)生磁的一種裝置。為了使電磁鐵斷電立即消磁，我們往往采用消磁較快的軟鐵或硅鋼材料來(lái)制作鐵芯。這樣的電磁鐵在通電時(shí)有磁性，吸引銜鐵處于吸合狀態(tài)；斷電后磁性就隨之消失，吸合面與銜鐵分離，處于分離狀態(tài)(如圖甲)。有些電磁鐵在斷開(kāi)電源時(shí)鐵芯仍具有殘余磁性，對(duì)銜鐵存在磁力。這在電磁對(duì)接裝置及其他特殊場(chǎng)合有一定的影響。某科研小組分析了影響電磁鐵對(duì)銜鐵的殘余磁力大小的因素，通過(guò)增加固有氣隙厚度來(lái)降低對(duì)銜鐵的殘余磁力。經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)后，分別繪制了電磁鐵通電對(duì)銜鐵的磁力和斷電后對(duì)銜鐵的殘余磁力隨固有氣隙厚度的變化曲線(如圖乙、圖丙)。（1）將小磁針兩個(gè)磁極依次靠近電磁鐵鐵芯頂端，若出現(xiàn)現(xiàn)象，則鐵芯仍存在殘余磁性；（2）根據(jù)乙、丙兩圖的信息并結(jié)合實(shí)際使用要求，請(qǐng)判斷通過(guò)增加固有氣隙厚度來(lái)減小殘余磁力是否可行？并說(shuō)明理由；（3）科研小組人員想在電磁鐵斷電的同時(shí)給鐵芯適當(dāng)加熱，來(lái)進(jìn)一步減弱鐵芯的殘余磁性，此設(shè)想基于的假設(shè)是。四、解答題(共5題；共36分)33．（2021八下·樂(lè)清期末）智能家居已經(jīng)悄然走入我們的生活，智能掃地機(jī)器人（如圖甲）可通過(guò)灰塵傳感器自動(dòng)尋找灰塵清掃，通過(guò)電動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)、產(chǎn)生高速氣流將灰塵等吸入集塵盒。智能掃地機(jī)器人的工作原理可簡(jiǎn)化成圖乙。當(dāng)?shù)孛婊覊m增多，使空氣的透光程度減弱，使照射到光敏電阻上的光照強(qiáng)度減弱，改變電磁鐵的磁性，從面達(dá)到自動(dòng)控制工作。控制電路電源電壓為6伏，定值電阻R0=14歐，R為光敏電阻，其阻值隨光照強(qiáng)度E（單位cd）的變化如圖丙所示。線圈的阻值忽略不計(jì)。（1）如圖乙掃地機(jī)待命時(shí)，僅工作電路中的指示燈亮；當(dāng)?shù)孛婊覊m增多，空氣的透光程度減弱，工作電路中的電動(dòng)機(jī)開(kāi)始工作。據(jù)此分忻電動(dòng)機(jī)所在的支路為。（“A”或“B”）（2）閉合開(kāi)關(guān)S，如果當(dāng)線圈中的電流大于或等于0.3A時(shí)，繼電器的銜鐵被吸合到此時(shí)光敏電阻接收到的光照強(qiáng)度至少為多少cd。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）（3）為使掃地機(jī)在地面的灰塵更少時(shí)也能開(kāi)始工作，請(qǐng)寫(xiě)出一條對(duì)其控制電路的改進(jìn)措施：。34．硝酸銨是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛使用的氮肥，根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式(NH4NO3)進(jìn)行計(jì)算：（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量是。（2）硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是。（3）500g硝酸銨中含氮元素g；g硝酸銨中含氮元素14g。（4）多少克硝酸銨中所含氮元素的質(zhì)量和120g尿素[CO(NH2)2]中所含氮元素的質(zhì)量相等？35．（2018八下·濱江期末）取氯酸鉀和二氧化錳的混合物13g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱(chēng)得固體質(zhì)量為8.2g，將剩余固體加入一定量的水中，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，濾液是10%的氯化鉀溶液(假設(shè)溶液無(wú)損失)，計(jì)算：（1）生成氧氣的質(zhì)量是克；（2）參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?（3）氯化鉀溶液的質(zhì)量是多少克?36．（2020八下·拱墅期末）為研究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素，小明選取成分相同的大理石碎屑、塊狀大理石兩種樣品各6克，分別與足量的、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)(樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。每2分鐘讀取一次電子天平的示數(shù)，據(jù)此計(jì)算生成的二氧化碳的質(zhì)量，并記錄前