七年級數(shù)學(xué)上冊第二章整式的加減基礎(chǔ)知識點(diǎn)歸納總結(jié)_第1頁
七年級數(shù)學(xué)上冊第二章整式的加減基礎(chǔ)知識點(diǎn)歸納總結(jié)_第2頁
七年級數(shù)學(xué)上冊第二章整式的加減基礎(chǔ)知識點(diǎn)歸納總結(jié)_第3頁
七年級數(shù)學(xué)上冊第二章整式的加減基礎(chǔ)知識點(diǎn)歸納總結(jié)_第4頁
七年級數(shù)學(xué)上冊第二章整式的加減基礎(chǔ)知識點(diǎn)歸納總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

(名師選題)七年級數(shù)學(xué)上冊第二章整式的加減基礎(chǔ)知識點(diǎn)歸納總結(jié)

單選題1、已知:關(guān)于,的多項(xiàng)式不含二次項(xiàng),則的值是(

)A.-3B.2C.-17D.18答案:C分析:先對多項(xiàng)式進(jìn)行合并同類項(xiàng),然后再根據(jù)不含二次項(xiàng)可求解a、b的值,進(jìn)而代入求解即可.解:

,∵不含二次項(xiàng),∴,,∴,,∴.故選:C.小提示:本題主要考查整式加減中的無關(guān)型問題,熟練掌握整式的加減是解題的關(guān)鍵.2、若﹣2xm+7y4與3x4y2n是同類項(xiàng),則mn的值為(

)A.1B.5C.6D.﹣6答案:D分析:根據(jù)同類項(xiàng)的定義,得到關(guān)于m、n的等式,然后求出m、n的值并計(jì)算即可得到答案.解:由同類項(xiàng)的概念可知:m+7=4,2n=4,解得:m=﹣3,n=2,∴mn=(﹣3)×2=﹣6,故選D.小提示:本題考查了同類項(xiàng)的定義,掌握相關(guān)知識并熟練使用,是解題關(guān)鍵.3、等號左右兩邊一定相等的一組是(

)A.B.C.D.答案:C分析:利用去括號法則與正整數(shù)冪的概念判斷即可.解:對于A,,A錯(cuò)誤,不符合題意;對于B,,B錯(cuò)誤,不符合題意;對于C,,C正確,符合題意;對于D,,D錯(cuò)誤,不符合題意.故選:C.小提示:本題考查了去括號法則,以及正整數(shù)冪的概念,熟練掌握相關(guān)定義與運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.4、已知整數(shù)a1,a2,a3,a4,…滿足下列條件:a1=0,a2=-|a1+1|,a3=-|a2+2|,a4=-|a3+3|,…,依此類推,則a2022的值為(

)A.-1010B.-1011C.-1012D.-2022答案:B分析:分別求得a1,a2,a3,a4,…找到規(guī)律,當(dāng)下標(biāo)為偶數(shù)時(shí),其值等于下標(biāo)的一半的相反數(shù),據(jù)此即可求解.解:∵a1=0,a2=-|a1+1|=-1,a3=-|a2+2|=-1,a4=-|a3+3|=-2,,…,當(dāng)下標(biāo)為偶數(shù)時(shí),其值等于下標(biāo)的一半的相反數(shù),∴a2022的值為-1011.故選B.小提示:本題考查了數(shù)字類規(guī)律,找到規(guī)律是解題的關(guān)鍵.5、一個(gè)矩形的周長為,若矩形的長為,則該矩形的寬為(

)A.B.C.D.答案:A分析:根據(jù)矩形的周長公式進(jìn)行計(jì)算即可.解:∵矩形的周長為,矩形的長為,∴矩形的寬為.故選A.小提示:本題考查列代數(shù)式,解題的關(guān)鍵是熟記矩形的周長=2(長+寬).6、多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)和次數(shù)分別是(

)A.4,9B.4,6C.3,9D.3,6答案:B分析:由于組成該多項(xiàng)式的單項(xiàng)式(項(xiàng))共有四個(gè),﹣3x2y4,2m,﹣7,然后根據(jù)多項(xiàng)式的項(xiàng)的定義,多項(xiàng)式的次數(shù)的定義即可確定其項(xiàng)數(shù)與次數(shù).解:由于組成該多項(xiàng)式的單項(xiàng)式(項(xiàng))共有四個(gè)

,﹣3x2y4,2m,﹣7,其中最高次數(shù)為2+4=6.故選:B.小提示:本題考查了對多項(xiàng)式的項(xiàng)和次數(shù)的掌握情況,難度不大.多項(xiàng)式的次數(shù)是多項(xiàng)式中最高次項(xiàng)的次數(shù),多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)為組成多項(xiàng)式的單項(xiàng)式的個(gè)數(shù).7、如圖所示的圖案是用長度相同的木條按一定規(guī)律擺成的.擺第1個(gè)圖案需8根木條,擺第2個(gè)圖案需15根木條,擺第3個(gè)圖案需22根木條,…,按此規(guī)律擺第個(gè)圖案需要木條(

)A.根B.根C.根D.根答案:B分析:根據(jù)圖形可以寫出前幾個(gè)圖案需要的小木棒的數(shù)量,即可發(fā)現(xiàn)小木棒數(shù)量的變化規(guī)律,從而可以解答本題.解:由圖可得,圖案①有:1+7=8根小木棒,圖案②有:1+7×2=15根小木棒,圖案③有:1+7×3=22根小木棒,…則第n個(gè)圖案有:(7n+1)根小木棒,故選:B.小提示:本題考查圖形的變化類、列代數(shù)式,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.8、將多項(xiàng)式按x的降冪排列的結(jié)果為(

)A.B.C.D.答案:D分析:根據(jù)降冪排列的定義,我們把多項(xiàng)式的各項(xiàng)按照x的指數(shù)從大到小的順序排列起來即可.解:多項(xiàng)式按x的降冪排列為.故選D.小提示:此題考查了多項(xiàng)式的降冪排列的定義.首先要理解降冪排列的定義,然后要確定是哪個(gè)字母的降冪排列,這樣才能比較準(zhǔn)確解決問題.9、用正方形按如圖所示的規(guī)律拼圖案,其中第①個(gè)圖案中有5個(gè)正方形,第②個(gè)圖案中有9個(gè)正方形,第③個(gè)圖案中有13個(gè)正方形,第④個(gè)圖案中有17個(gè)正方形,此規(guī)律排列下去,則第⑨個(gè)圖案中正方形的個(gè)數(shù)為(

)A.32B.34C.37D.41答案:C分析:第1個(gè)圖中有5個(gè)正方形,第2個(gè)圖中有9個(gè)正方形,第3個(gè)圖中有13個(gè)正方形,……,由此可得:每增加1個(gè)圖形,就會(huì)增加4個(gè)正方形,由此找到規(guī)律,列出第n個(gè)圖形的算式,然后再解答即可.解:第1個(gè)圖中有5個(gè)正方形;第2個(gè)圖中有9個(gè)正方形,可以寫成:5+4=5+4×1;第3個(gè)圖中有13個(gè)正方形,可以寫成:5+4+4=5+4×2;第4個(gè)圖中有17個(gè)正方形,可以寫成:5+4+4+4=5+4×3;...第n個(gè)圖中有正方形,可以寫成:5+4(n-1)=4n+1;當(dāng)n=9時(shí),代入4n+1得:4×9+1=37.故選:C.小提示:本題主要考查了圖形的變化規(guī)律以及數(shù)字規(guī)律,通過歸納與總結(jié)結(jié)合圖形得出數(shù)字之間的規(guī)律是解決問題的關(guān)鍵.10、下列整式與為同類項(xiàng)的是(

)A.B.C.D.答案:B分析:根據(jù)同類項(xiàng)的定義:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,這樣的項(xiàng)叫做同類項(xiàng),結(jié)合選項(xiàng)求解.解:由同類項(xiàng)的定義可知,a的指數(shù)是1,b的指數(shù)是2.A、a的指數(shù)是2,b的指數(shù)是1,與不是同類項(xiàng),故選項(xiàng)不符合題意;B、a的指數(shù)是1,b的指數(shù)是2,與是同類項(xiàng),故選項(xiàng)符合題意;C、a的指數(shù)是1,b的指數(shù)是1,與不是同類項(xiàng),故選項(xiàng)不符合題意;D、a的指數(shù)是1,b的指數(shù)是2,c的指數(shù)是1,與不是同類項(xiàng),故選項(xiàng)不符合題意.故選:B.小提示:此題考查了同類項(xiàng),判斷同類項(xiàng)只要兩看,即一看所含有的字母是否相同,二看相同字母的指數(shù)是否相同.填空題11、若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m是的相反數(shù),則的值是_________.答案:4分析:利用相反數(shù)、倒數(shù)的定義,以及絕對值的代數(shù)意義求出各自的值,代入原式計(jì)算即可求出值.解:根據(jù)題意得:a+b=0,cd=1,m=3,原式.所以答案是:4.小提示:本題主要考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,相反數(shù)、倒數(shù)的定義,根據(jù)題意得出a+b=0,cd=1,m=3,是解本題的關(guān)鍵.12、立信初一年級周二體鍛課站隊(duì)時(shí),有三個(gè)人數(shù)一樣多的小組(假設(shè)人數(shù)足夠多)分別記為A、B、C三個(gè)小組,依次完成以下三個(gè)步驟:第一步,A組二個(gè)人去B組;第二步,C組三個(gè)人去B組;第三步,A組還有幾個(gè)人,B組就去多少人到A組.請你確定,最終B組人數(shù)為

_____人.答案:7分析:設(shè)A、B、C原來人數(shù)為a人,根據(jù)題意列出關(guān)系式,去括號合并即可得到結(jié)果.解:設(shè)A、B、C原來人數(shù)為a人,根據(jù)題意得:a+2+3﹣(a﹣2)=a+2+3﹣a+2=7(人),則最終B組人數(shù)為7人.所以答案是:7.小提示:此題考查了整式的加減,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.13、若一個(gè)多項(xiàng)式加上,結(jié)果得,則這個(gè)多項(xiàng)式為___________.答案:分析:設(shè)這個(gè)多項(xiàng)式為A,由題意得:,求解即可.設(shè)這個(gè)多項(xiàng)式為A,由題意得:,,所以答案是:.小提示:本題考查了整式的加減,準(zhǔn)確理解題意,列出方程是解題的關(guān)鍵.14、實(shí)數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡的結(jié)果是______.答案:-b分析:根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的位置得到c<a<0<b,得到a-c>0,c-b<0,由此化簡絕對值及算術(shù)平方根,再計(jì)算即可.解:由數(shù)軸得c<a<0<b,∴a-c>0,c-b<0,∴=-a+a-c-(b-c)=-c-b+c=-b,所以答案是:-b.小提示:此題考查了根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的位置判斷式子的符號,化簡絕對值,計(jì)算算術(shù)平方根,正確理解數(shù)軸上點(diǎn)的位置得到式子的符號是解題的關(guān)鍵.15、按照列代數(shù)式的規(guī)范要求重新書寫:,應(yīng)寫成_________.答案:2a2-分析:根據(jù)代數(shù)式的書寫要求填空.解:應(yīng)寫成:2a2-.所以答案是:2a2-.小提示:本題考查了代數(shù)式的書寫要求.解題的關(guān)鍵是掌握代數(shù)式的書寫要求:(1)在代數(shù)式中出現(xiàn)的乘號,通常簡寫成“?”或者省略不寫;(2)數(shù)字與字母相乘時(shí),數(shù)字要寫在字母的前面;(3)在代數(shù)式中出現(xiàn)的除法運(yùn)算,一般按照分?jǐn)?shù)的寫法來寫.帶分?jǐn)?shù)要寫成假分?jǐn)?shù)的形式.解答題16、先化簡,再求值:a2b-[2a2-2(ab2-2a2b)-4]-2ab2,其中

a=-2,b=.答案:;-10分析:原式去括號合并得到最簡結(jié)果,把a(bǔ)與b的值代入計(jì)算即可求出值.解:原式===當(dāng)a=-2,b=時(shí),原式===-10小提示:此題考查了整式的加減-化簡求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.17、東坡區(qū)某學(xué)校舉辦“傳承三蘇家國情懷

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”的校園演講比賽,設(shè)立了一、二、三等獎(jiǎng),根據(jù)設(shè)獎(jiǎng)情況買了36件獎(jiǎng)品,且一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品數(shù)比二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品數(shù)的倍少1件,各獎(jiǎng)品單價(jià)如表所示.若二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品買了a件,全部獎(jiǎng)品的總價(jià)是b元.一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品單價(jià)/元604220數(shù)量/件a(1)先填表,即用含a的代數(shù)式表示出一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的件數(shù),再用含a的代數(shù)式表示b,并化簡;(2)當(dāng)a=8時(shí),買一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品和三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品分別花費(fèi)了多少元?(3)若買二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品花費(fèi)504元,則買全部獎(jiǎng)品花費(fèi)了多少元?答案:(1);;b=42a

+680(2)買一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品花費(fèi)180元,買三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品花費(fèi)500元(3)1184元分析:(1)利用題干中的數(shù)量關(guān)系即可表示出一等獎(jiǎng)的件數(shù),用總數(shù)減去一、二獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品數(shù)量即可得到三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品數(shù)量;利用表格中的信息分別計(jì)算三種獎(jiǎng)品的費(fèi)用再相加即可得出結(jié)論;(2)利用費(fèi)用=件數(shù)×單價(jià)分別列出代數(shù)式,再將a=8代入計(jì)算即可得出結(jié)論;(3)利用已知條件求得a值,再將a值代入(1)中的代數(shù)式b=42a+680,計(jì)算即可得出結(jié)論.(1)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品(件),三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品36-a-()=(件)所以答案是:;.用含有a的代數(shù)式表示b是:b=()×60+42a+()×20=30a-60+42a

+740-30a=42a

+680;即b=42a

+680.(2)當(dāng)a=8時(shí),買一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品花費(fèi)()×60=180(元)買三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品花費(fèi)()×20=25×20=500(元)答:當(dāng)a=8時(shí),買一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品花費(fèi)180元,買三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品花費(fèi)500元.(3)買二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品花費(fèi)504元,則二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品買了504÷42=12(件),即a=12,又(1)可知b=42a

+680,故買全部獎(jiǎng)獎(jiǎng)品花費(fèi)了42×12+680=1184(元)答:若買二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品花費(fèi)504元,則買全部獎(jiǎng)獎(jiǎng)品花費(fèi)了1184元.小提示:本題主要考查了列代數(shù)式,求代數(shù)式的值,利用公式:費(fèi)用=件數(shù)×單價(jià)解答是解題的關(guān)鍵.18、化簡:(1)4xy-(3x2-3xy)-2y+2x2(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論