【7歷期中】安徽省宿州市蕭縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)歷史試卷（滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25題，每小題2分，共50分）1.考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要證據(jù)，1965年，考古工作者在云南發(fā)現(xiàn)了兩顆牙齒化石，根據(jù)科學(xué)測(cè)定，他們的生活年代距今約170萬(wàn)年，是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類。據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)，他們應(yīng)該是（）A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.藍(lán)田人2.“我來(lái)自元謀，你來(lái)自周口，牽起你毛茸茸的手，愛(ài)讓我們直立行走?！边@是網(wǎng)絡(luò)上頗為流傳的詩(shī)句。如果要考察“來(lái)自周口”、能“直立行走”的遠(yuǎn)古人類應(yīng)該去（）A.北京市 B.陜西省 C.浙江省 D.云南省3.目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均發(fā)現(xiàn)于中國(guó)，央視熱播紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》，全方位展示了中國(guó)人的日常飲食。米飯，是江南餐桌上最后的主角。下列有可能最早享用米飯的古人類是（）A.山頂洞人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人4.在一處原始聚落遺址博物館，李明看到了如圖文物和原始居民的房屋復(fù)原圖。由此可知，他參觀的原始人類遺址是（）A.元謀人遺址 B.半坡遺址 C.北京人遺址 D.河姆渡遺址5.“我中華民族，天寶物華，地靈人杰，根深葉茂，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?；蛘兄塾谌A夏，或去之散于五洲，天水一方，其源蓋皆出于始祖軒轅也?！边@篇祭文是在贊頌中國(guó)古代的（）A.黃帝 B.炎帝 C.大禹 D.商湯6.在我國(guó)原始社會(huì)后期，他全身心投入治水，采用疏導(dǎo)的方法，開(kāi)鑿河渠疏導(dǎo)洪水入海，曾三過(guò)家門(mén)而不入，這里的“他”是指（）A.堯 B.禹 C.舜 D.啟7.李老師正在修補(bǔ)一本殘舊的《中華上下五千年》，在書(shū)中有這么一段話：“禹死后，啟繼承父位，從此……制代替……制……天下變成……天下?！睍?shū)中殘缺部分應(yīng)該是（）A.禪讓，選舉；家，公 B.世襲，禪讓；公，家C.禪讓，世襲；公，家 D.選舉，禪讓；公，家8.制作年代標(biāo)尺是歷史學(xué)習(xí)的有效方法之一，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象地展示出來(lái)。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國(guó)古代某一歷史時(shí)期政權(quán)更迭時(shí)制作的年代標(biāo)尺，其中③處應(yīng)該是（）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.東周9.西周時(shí)期，天子為最高等級(jí)，下面依次為諸侯、卿大夫和士，都屬于統(tǒng)治階級(jí)，壓迫著廣大平民和奴隸。這種等級(jí)制度的形成是因?yàn)椋ǎ〢.禪讓制 B.世襲制 C.郡縣制 D.分封制10.據(jù)史書(shū)記載，春秋前期有一百多個(gè)諸侯國(guó)，到戰(zhàn)國(guó)初期時(shí)只剩二十多個(gè)。諸侯國(guó)的減少反映出歷史發(fā)展的趨勢(shì)是（）A.諸侯割據(jù)混戰(zhàn)擴(kuò)大 B.人民遭受的災(zāi)難更重C.封建制度逐步瓦解 D.國(guó)家從分裂走向統(tǒng)一11.觀察右圖所示的甲骨文字，你認(rèn)為這些文字使用的是哪一造字方法?（）A.指事B.會(huì)意C.形聲D.象形12.鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)是古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)于（）A.部落聯(lián)盟時(shí)期 B.春秋后期C.原始農(nóng)耕時(shí)期 D.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期13.按照西周時(shí)的規(guī)定，周天子可以享用九鼎，諸侯只可用七鼎。但在春秋時(shí)，鄭莊公卻享用九鼎，此后一些諸侯競(jìng)相效仿。這一現(xiàn)象反映出春秋時(shí)期（）A.商湯滅夏、國(guó)人暴動(dòng) B.王室衰微、諸侯崛起C.七雄并立、逐鹿天下 D.諸侯爭(zhēng)霸、秦滅六國(guó)14.他任用管仲為相，“尊王攘夷為口號(hào)，第一霸主逞威風(fēng)”。該歌謠中的他是（）A.齊桓公 B.晉文公 C.楚莊王 D.越王勾踐15.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)風(fēng)云激蕩，戰(zhàn)火連天，出現(xiàn)了七個(gè)主要的諸侯國(guó)，到后期最強(qiáng)大的諸侯國(guó)是（）A.秦國(guó) B.魏國(guó) C.齊國(guó) D.楚國(guó)16.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各諸侯國(guó)之間相互征戰(zhàn)，下列戰(zhàn)役不是發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的是（）A.桂陵之戰(zhàn) B.馬陵之戰(zhàn) C.牧野之戰(zhàn) D.長(zhǎng)平之戰(zhàn)17.面對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期周王室衰微、諸侯爭(zhēng)霸、政權(quán)更迭、生靈涂炭的亂局，各思想學(xué)派提出了不同的治世方案。秦統(tǒng)一的歷史證明，哪一種方案最適合當(dāng)時(shí)的社會(huì)形勢(shì)（）A.儒家：為政以德，仁政治國(guó) B.墨家：互助互愛(ài)，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)C.道家：順其自然，無(wú)為而治 D.法家：提倡法治，強(qiáng)化集權(quán)18.人們常說(shuō)：“失敗是成功之母?！币淮问〔灰o，反而及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，壞事還可能變成好事。這一道理符合哪一學(xué)派的思想（）A.墨家思想 B.儒家思朽 C.道家思想 D.法家思想19.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，儒家是有很大影響的一個(gè)學(xué)派，主要代表人物眾多，其中提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想家是誰(shuí)?（）第二單元夏商周時(shí)期：第4課夏商周的更替第5課青銅器與甲骨文第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期第7課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化第8課百家爭(zhēng)鳴A.孔子 第二單元夏商周時(shí)期：第4課夏商周的更替第5課青銅器與甲骨文第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期第7課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化第8課百家爭(zhēng)鳴C.孫子 D.孟子20.關(guān)注歷史教材的單元主題，可以準(zhǔn)確把握歷史的階段特征。下表教材目錄橫線處應(yīng)填（）A.中國(guó)境內(nèi)早期人類與文明的起源B.早期國(guó)家與社會(huì)變革C.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固D.政權(quán)分立與民族交融21.秦朝一位鹽商，要到外地去購(gòu)進(jìn)一批食鹽。這位商人攜帶的貨幣應(yīng)該是（）ABCD22.萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族精神的象征，秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是（）A.西起臨洮，東到函谷關(guān) B.西起臨洮，東到遼東C.西起隴西，東到遼東 D.西起臨洮，東到咸陽(yáng)23.秦朝統(tǒng)治時(shí)期，成千上萬(wàn)的人被割鼻、斬腳、處死，被投入監(jiān)牢、罰做苦役的更是不計(jì)其數(shù)。這反映了當(dāng)時(shí)（）A.賦稅沉重 B.兵役沉重 C.刑罰嚴(yán)重 D.徭役繁多24.大澤鄉(xiāng)起義，是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的一部分。此次起義沉重打擊了秦王朝，揭開(kāi)了秦末農(nóng)民起義的序幕，是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的平民起義。這次起義的領(lǐng)導(dǎo)者是（）A.晉文公 B.秦穆公 C.陳勝、吳廣 D.劉邦、項(xiàng)羽25.成語(yǔ)故事是歷史文化的智慧凝結(jié)，蘊(yùn)含著豐富的歷史知識(shí)和深刻的哲理。下列由秦漢歷史衍生出的成語(yǔ)有（）①揭竿而起②破釜沉舟③四面楚歌④臥薪嘗膽A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、辨析改錯(cuò)（本大題共4小題，每小題2分，共8分）26.文明的發(fā)展不僅是構(gòu)成人類進(jìn)步的基石，也是人類社會(huì)發(fā)展的基石。辨別下列史實(shí)的正誤在該題前的括號(hào)內(nèi)正確的打“√”；錯(cuò)誤的打“×”并加以改正。（1）毛公鼎是迄今世界上出土的最重的青銅器。改正：【】（2）甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早，體系較為完整的文字。改正：【】（3）公元前356年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。改正：【】（4）莊子是春秋后期楚國(guó)人，道家學(xué)派的創(chuàng)始人。改正：【】三、材料解析題（共42分）27.閱讀材料，回答問(wèn)題。（14分）（1）“史論結(jié)合，論從史出”是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)填寫(xiě)下表。（8分）商鞅變法史實(shí)（措施）推論①有利于加強(qiáng)中央集權(quán)②最能體現(xiàn)變法性質(zhì)③有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地④①②③④材料一：商君治秦，法令至行，公平無(wú)私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近……——《戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》（2）依據(jù)材料一，分析商鞅是怎樣推行改革的。（2分）（3）結(jié)合材料說(shuō)明商鞅變法帶給你的啟示。（2分）材料二：據(jù)《華陽(yáng)國(guó)志·蜀志》記載，都江堰建成后，“水旱從人，不知饑性。時(shí)無(wú)荒年，天下謂之‘天府’也”。（4）都江堰在2000年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（2分）28.閱讀材料，回答下列問(wèn)題。（14分）材料一：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，儒家、墨家、法家、縱橫家等都開(kāi)辦私學(xué)，聚徒講學(xué)。各家在講學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)立了新的學(xué)派，在理論上自成體系，其中以儒家和墨家的規(guī)模比較大。儒家設(shè)立的私學(xué)，首推孔子。據(jù)史書(shū)記載：“孔子以《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè)》教，弟子蓋三千焉，身通六藝者七十有二人?！辈牧隙悍▏?guó)啟蒙思想家伏爾泰對(duì)孔子的思想極為推崇，孔子成為他敢于反抗專制的“守護(hù)神”.他把孔子的思想概括為“德治主義”，并且堅(jiān)定地主張法國(guó)應(yīng)該實(shí)行“德治主義”.材料三：孟子認(rèn)為“大丈夫”是人生的最高目標(biāo)。從理想人格的意義講，孟子所謂的“大丈夫”具備四種重要的德行，“惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也”。全力發(fā)展此“四端”，便會(huì)成為“大丈夫”。材料四：在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中，諸子百家熠熠生輝，儒、道、釋和諧共生，修身、齊家、治國(guó)、平天下渾然一體?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智，在科學(xué)上有大真，在倫理上有大善，在藝術(shù)上有大美。（1）根據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想領(lǐng)域出現(xiàn)了什么局面（2分）。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出墨家的創(chuàng)始人和法家的集大成者。（4分）（2）根據(jù)材料二，“德治主義”體現(xiàn)了孔子怎樣的政治主張?（2分）（3）材料三中，孟子認(rèn)為“大丈夫”應(yīng)具備怎樣的道德規(guī)范?（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述孟子的政治主張。（2分）（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)應(yīng)如何正確對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化。（2分）29.（14分）贏政建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)長(zhǎng)期爭(zhēng)戰(zhàn)混亂的局面，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。為此，李老師以“秦的統(tǒng)一”為主題，設(shè)計(jì)了以下學(xué)習(xí)任務(wù)單，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù)。任務(wù)—【解析秦王的成就】材料一：秦王掃六合（六合，天地四方。掃六合，橫掃天下之意），虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！畎住豆棚L(fēng)》（節(jié)選）任務(wù)二【解讀治國(guó)措施】材料二：圖一 圖二 圖三材料三：始皇曰：“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國(guó)，是樹(shù)兵也。而求其寧息，豈不難哉!”延尉議是?！妒酚洝で厥蓟时炯o(jì)》（1）材料一中的秦王指的是誰(shuí)?（2分）材料贊賞他統(tǒng)一了中國(guó)，秦的統(tǒng)一有何重大的歷史意義?（2分）（2）材料二圖一反映了秦朝建立的什么政治制度?（2分）秦朝為加強(qiáng)統(tǒng)治，在中央設(shè)立了哪一官職來(lái)負(fù)責(zé)掌管監(jiān)察事務(wù)?（2分）（3）請(qǐng)說(shuō)出材料二中圖二所示的兩項(xiàng)統(tǒng)一措施。（4分）（4）根據(jù)材料三，請(qǐng)指出秦朝為加強(qiáng)對(duì)地方的管理，實(shí)行什么地方制度?（2分）

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)歷史試卷答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25題，每小題2分，共50分）題號(hào)12345678910答案AADBABBCDD題號(hào)11121314151617181920答案DBBAACDCDB題號(hào)2122232425答案CBCCA二、辨析改錯(cuò)（本大題共4小題，每小題2分，共8分）26.（1）×把“毛公鼎”改為“司母鼎”（2）√（3）√（4）×把“莊子”改為“老子”三、材料解析題（共42分）27.（1）①確立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理；②廢除井田制，允許土地自由買(mǎi)賣(mài)③鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役（或統(tǒng)一度量衡）④提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力（2）不畏強(qiáng)權(quán)，敢于同守舊勢(shì)力作斗爭(zhēng)；公平無(wú)私，嚴(yán)格執(zhí)法。（3）成功的改革是強(qiáng)國(guó)之路，改革能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，改革一定要結(jié)合本國(guó)國(guó)情等。（本題為開(kāi)放性題目，只要圍繞改革的作用與改革的注意事項(xiàng)作答，言之有理即可）（4）都江堰是一座綜合性的水