《社會工作實務(wù)專題》教學大綱

《社會工作實務(wù)專題》教學大綱課程編號：051162B課程類型：□通識教育必修課□通識教育選修課□學科基礎(chǔ)課□專業(yè)必修課eq\o\ac(□,√)專業(yè)選修課總學時：32講課學時：32實驗（上機）學時：0學分：2考試方式：□考試eq\o\ac(□,√)考查適用對象：社會工作專業(yè)eq\o\ac(□,√)是□否適合作為其他專業(yè)學生個性化選修課先修課程：社會工作導論

一、教學目標《社會工作實務(wù)專題》是社會工作實務(wù)前沿課程，其目標在于幫助學生更好地了解社會工作專業(yè)在國內(nèi)的發(fā)展現(xiàn)狀與最新進展，熟悉當前社會工作開展的主要實務(wù)領(lǐng)域有哪些，及各個領(lǐng)域所需要的專門知識、方法和技巧等。如學校社會工作、司法社會工作、農(nóng)村社會工作、精神健康社會工作、家庭社會工作、企業(yè)社會工作等。課程以黨的十九屆五中全會精神為指導，根據(jù)我國“十四五”時期更加重視保障和改善民生相關(guān)內(nèi)容，針對人民群眾普遍關(guān)心的教育、就業(yè)、收入、醫(yī)療、養(yǎng)老、居住等民生問題，探索新時代社會工作專業(yè)的責任使命、專業(yè)優(yōu)勢與發(fā)展方向。二、教學內(nèi)容及其與畢業(yè)要求的對應關(guān)系1.教學內(nèi)容要求《社會工作實務(wù)專題》是社會工作實務(wù)前沿課程，其目標在于幫助學生更好地了解社會工作專業(yè)在國內(nèi)的發(fā)展現(xiàn)狀與最新進展，熟悉當前社會工作開展的主要實務(wù)領(lǐng)域有哪些，及各個領(lǐng)域所需要的專門知識、方法和技巧等。如學校社會工作、司法社會工作、農(nóng)村社會工作、精神健康社會工作、家庭社會工作、企業(yè)社會工作等。2.教學方法與手段《社會工作實務(wù)專題》的教學內(nèi)容分為三大部分：第一部分是理論知識，介紹社會工作主要實務(wù)工作領(lǐng)域、服務(wù)人群等所涉及的背景資料、政策法規(guī)、相關(guān)理論知識等。第二部分是實務(wù)方法，運用案例分析、角色扮演、情景模擬等形式對相關(guān)的實務(wù)工作方法進行演練和操作，掌握主要的方法和技能技巧。第三部分是討論與反思，在教師的引導下，對每個實務(wù)工作領(lǐng)域現(xiàn)有的優(yōu)勢與不足等進行分析和討論。這三個部分有利于幫助學生全面地掌握社會工作主要實務(wù)領(lǐng)域的系統(tǒng)知識與工作能力。同時，課程將“思政教育元素”融入到教育教學全過程之中，向?qū)W生清晰闡述社會工作在不同領(lǐng)域?qū)崉?wù)過程中所承擔的責任，幫助學生在知識、能力體系構(gòu)建過程中樹立正確的價值觀。3.課后作業(yè)以及學生自學的要求本課程要求學生在學期前期理論知識的基礎(chǔ)上，通過關(guān)注社會工作發(fā)展的實踐領(lǐng)域和熱點問題，查閱相關(guān)文獻等方式，熟悉和了解不同領(lǐng)域社會工作實務(wù)的重點內(nèi)容與核心議題，并嘗試將社會工作的理論與不同實務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展相結(jié)合，真正將理論運用到解決實際問題中去。培養(yǎng)學生主動學習以及分析問題的能力。4.該課程從哪些方面促進了畢業(yè)要求的實現(xiàn)該課程通過豐富的理論與實踐活動內(nèi)容，能夠幫助學生熟悉社會工作不同實務(wù)領(lǐng)域的知識和方法，并通過拓展專業(yè)視野，嘗試用專業(yè)的方法解決不同領(lǐng)域的實際問題；掌握不同實務(wù)領(lǐng)域的技能方法；培養(yǎng)專業(yè)能力，具備開展專業(yè)社會工作的技能。課程將思政教育引入本課程中，引導學生正確看待東西方社會工作的差異，以及新時代社會工作的專業(yè)使命，培養(yǎng)學生的社會責任感和使命感，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家作出應有貢獻。三、各教學環(huán)節(jié)學時分配教學課時分配序號章節(jié)內(nèi)容學時分配講課實驗其他小計1家庭社會工作實務(wù)專題：基礎(chǔ)知識222家庭社會工作實務(wù)專題：技能方法1123家庭社會工作實務(wù)專題：情景模擬與角色扮演1124家庭社會工作實務(wù)專題：回顧反思1125學校社會工作實務(wù)專題：基礎(chǔ)知識226學校社會工作實務(wù)專題：技能方法1127學校社會工作實務(wù)專題：情景模擬與角色扮演118學校社會工作實務(wù)專題：回顧反思1129企業(yè)社會工作實務(wù)專題：基礎(chǔ)知識2210企業(yè)社會工作實務(wù)專題：技能方法11211企業(yè)社會工作實務(wù)專題：情景模擬與角色扮演11212企業(yè)社會工作實務(wù)專題：回顧反思11213司法社會工作實務(wù)專題：基礎(chǔ)知識2214司法社會工作實務(wù)專題：情技能方法11215司法社會工作實務(wù)專題：情景模擬與角色扮演11216司法社會工作實務(wù)專題：回顧反思112

合計12121232

四、教學內(nèi)容第一部分家庭社會工作實務(wù)專題課程思政切入點：介紹并學習，習近平有關(guān)家庭文明建設(shè)的講話，特別是關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風”重要指示精神；思考社會工作如何介入家庭文明建設(shè)。社會工作專業(yè)如何推動形成社會主義家庭文明新風尚。第一講家庭社會工作實務(wù)專題：基礎(chǔ)知識介紹家庭社會工作的基本概念、理論基礎(chǔ)、價值觀原則、實務(wù)類別、工作目標與工作重點，以及家庭社會工作的最新進展等。本章教學重點、難點：家庭社會工作的理論基礎(chǔ)與實務(wù)類別。本章的考核要求：了解和掌握家庭社會工作的基礎(chǔ)理論、實務(wù)類別與工作內(nèi)容。本章復習思考題：當前家庭社會工作發(fā)展的趨勢是什么？你如何理解家庭社會工作對于社會工作實務(wù)推展的價值和意義？第二講家庭社會工作實務(wù)專題：技能方法介紹家庭社會工作常用的實務(wù)技能和工作方法，及其對家庭社會工作的影響。本章教學重點、難點：家庭社會工作的實務(wù)技能和工作方法。本章的考核要求：熟悉1-2種常用的家庭社會工作技能與方法。本章復習思考題：有人說，專業(yè)技能和方法技巧重要，但一顆真誠關(guān)懷的心更重要，在家庭社會工作實務(wù)當中，請問你怎樣理解這句話？第三講家庭社會工作實務(wù)專題：情景模擬與角色扮演引入家庭社會工作的真實場景和實際案例，通過角色扮演和案例討論等方法，使學生理解和掌握家庭社會工作的基礎(chǔ)知識和技能方法。本章教學重點、難點：鞏固和加深家庭社會工作實務(wù)的知識與技能。本章的考核要求：熟悉家庭社會工作的基礎(chǔ)知識，能夠掌握至少一種家庭社會工作的常用技能與方法。本章復習思考題：角色扮演和案例分析的實務(wù)學習方法相對于實際的工作場景而言有哪些優(yōu)勢和不足？第四講家庭社會工作實務(wù)專題：回顧反思回顧與總結(jié)家庭社會工作各個學習環(huán)節(jié)所發(fā)現(xiàn)的問題，討論與反思家庭社會工作實務(wù)專題給每個同學帶來的感悟與收獲。本章教學重點、難點：個人對家庭社會工作的自我總結(jié)與反思。本章的考核要求：了解自我和他人對于家庭社會工作實務(wù)的覺察、感悟和成長。本章復習思考題：怎樣將家庭社會工作的學習經(jīng)驗轉(zhuǎn)化和運用到未來實務(wù)領(lǐng)域的學習和工作當中？第二部分學校社會工作實務(wù)專題第五講學校社會工作實務(wù)專題：基礎(chǔ)知識介紹學校社會工作的基本概念、理論基礎(chǔ)、價值觀原則、實務(wù)類別、工作目標與工作重點，以及學校社會工作的最新進展等。本章教學重點、難點：學校社會工作的理論基礎(chǔ)與實務(wù)類別。本章的考核要求：了解和掌握學校社會工作的基礎(chǔ)理論、實務(wù)類別與工作內(nèi)容。本章復習思考題：當前學校社會工作發(fā)展的趨勢是什么？你如何理解學校社會工作對于社會工作實務(wù)推展的價值和意義？第六講學校社會工作實務(wù)專題：技能方法介紹學校社會工作常用的實務(wù)技能和工作方法，及其對學校社會工作的影響。本章教學重點、難點：學校社會工作的實務(wù)技能和工作方法。本章的考核要求：熟悉1-2種常用的學校社會工作技能與方法。本章復習思考題：有人說，專業(yè)技能和方法技巧重要，但一顆真誠關(guān)懷的心更重要，在學校社會工作實務(wù)當中，請問你怎樣理解這句話？第七講學校社會工作實務(wù)專題：情景模擬與角色扮演引入學校社會工作的真實場景和實際案例，通過角色扮演和案例討論等方法，使學生理解和掌握學校社會工作的基礎(chǔ)知識和技能方法。本章教學重點、難點：鞏固和加深學校社會工作實務(wù)的知識與技能。本章的考核要求：熟悉學校社會工作的基礎(chǔ)知識，能夠掌握至少一種學校社會工作的常用技能與方法。本章復習思考題：角色扮演和案例分析的實務(wù)學習方法相對于實際的工作場景而言有哪些優(yōu)勢和不足？第八講學校社會工作實務(wù)專題：回顧反思回顧與總結(jié)學校社會工作各個學習環(huán)節(jié)所發(fā)現(xiàn)的問題，討論與反思學校社會工作實務(wù)專題給每個同學帶來的感悟與收獲。本章教學重點、難點：個人對學校社會工作的自我總結(jié)與反思。本章的考核要求：了解自我和他人對于學校社會工作實務(wù)的覺察、感悟和成長。本章復習思考題：怎樣將學校社會工作的學習經(jīng)驗轉(zhuǎn)化和運用到未來實務(wù)領(lǐng)域的學習和工作當中？第三部分企業(yè)社會工作實務(wù)專題課程思政切入點：聚焦學習了解新時代企業(yè)家精神，了解企業(yè)的社會責任；企業(yè)社工如何以習近平倡導的企業(yè)家精神引領(lǐng)推進企業(yè)履行社會責任？第九講企業(yè)社會工作實務(wù)專題：基礎(chǔ)知識介紹企業(yè)社會工作的基本概念、理論基礎(chǔ)、價值觀原則、實務(wù)類別、工作目標與工作重點，以及企業(yè)社會工作的最新進展等。本章教學重點、難點：企業(yè)社會工作的理論基礎(chǔ)與實務(wù)類別。本章的考核要求：了解和掌握企業(yè)社會工作的基礎(chǔ)理論、實務(wù)類別與工作內(nèi)容。本章復習思考題：當前企業(yè)社會工作發(fā)展的趨勢是什么？你如何理解企業(yè)社會工作對于社會工作實務(wù)推展的價值和意義？第十講企業(yè)社會工作實務(wù)專題：技能方法介紹企業(yè)社會工作常用的實務(wù)技能和工作方法，及其對企業(yè)社會工作的影響。本章教學重點、難點：企業(yè)社會工作的實務(wù)技能和工作方法。本章的考核要求：熟悉1-2種常用的企業(yè)社會工作技能與方法。本章復習思考題：有人說，專業(yè)技能和方法技巧重要，但一顆真誠關(guān)懷的心更重要，在企業(yè)社會工作實務(wù)當中，請問你怎樣理解這句話？第十一講企業(yè)社會工作實務(wù)專題：情景模擬與角色扮演引入企業(yè)社會工作的真實場景和實際案例，通過角色扮演和案例討論等方法，使學生理解和掌握企業(yè)社會工作的基礎(chǔ)知識和技能方法。本章教學重點、難點：鞏固和加深企業(yè)社會工作實務(wù)的知識與技能。本章的考核要求：熟悉企業(yè)社會工作的基礎(chǔ)知識，能夠掌握至少一種企業(yè)社會工作的常用技能與方法。本章復習思考題：角色扮演和案例分析的實務(wù)學習方法相對于實際的工作場景而言有哪些優(yōu)勢和不足？第十二講企業(yè)社會工作實務(wù)專題：回顧反思回顧與總結(jié)企業(yè)社會工作各個學習環(huán)節(jié)所發(fā)現(xiàn)的問題，討論與反思企業(yè)社會工作實務(wù)專題給每個同學帶來的感悟與收獲。本章教學重點、難點：個人對企業(yè)社會工作的自我總結(jié)與反思。本章的考核要求：了解自我和他人對于企業(yè)社會工作實務(wù)的覺察、感悟和成長。本章復習思考題：怎樣將企業(yè)社會工作的學習經(jīng)驗轉(zhuǎn)化和運用到未來實務(wù)領(lǐng)域的學習和工作當中？第四部分司法社會工作實務(wù)專題課程思政切入點：學習《習近平:司法是維護社會公平正義的最后防線》；思考司法社工如何發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢？第十三講司法社會工作實務(wù)專題：基礎(chǔ)知識介紹司法社會工作的基本概念、理論基礎(chǔ)、價值觀原則、實務(wù)類別、工作目標與工作重點，以及司法社會工作的最新進展等。本章教學重點、難點：司法社會工作的理論基礎(chǔ)與實務(wù)類別。本章的考核要求：了解和掌握司法社會工作的基礎(chǔ)理論、實務(wù)類別與工作內(nèi)容。本章復習思考題：當前司法社會工作發(fā)展的趨勢是什么？你如何理解司法社會工作對于社會工作實務(wù)推展的價值和意義？第十四講司法社會工作實務(wù)專題：技能方法介紹司法社會工作常用的實務(wù)技能和工作方法，及其對司法社會工作的影響。本章教學重點、難點：司法社會工作的實務(wù)技能和工作方法。本章的考核要求：熟悉1-2種常用的司法社會工作技能與方法。本章復習思考題：有人說，專業(yè)技能和方法技巧重要，但一顆真誠關(guān)懷的心更重要，在司法社會工作實務(wù)當中，請問你怎樣理解這句話？第十五講司法社會工作實務(wù)專題：情景模擬與角色扮演引入司法社會工作的真實場景和實際案例，通過角色扮演和案例討論等方法，使學生理解和掌握司法社會工作的基礎(chǔ)知識和技能方法。本章教學重點、難點：鞏固和加深司法社會工作實務(wù)的知識與技能。本章的考核要求：熟悉司法社會工作的基礎(chǔ)知識，能夠掌握至少一種司法社會工作的常用技能與方法。本章復習思考題：角色扮演和案例分析的實務(wù)學習方法相對于實際的工作場景而言有哪些優(yōu)勢和不足？第十六講司法社會工作實務(wù)專題：回顧反思回顧與總結(jié)司法社會工作各個學習環(huán)節(jié)所發(fā)現(xiàn)的問題，討論與反思司法社會工作實務(wù)專題給每個同學帶來的感悟與收獲。本章教學重點、難點：個人對司法社會工作的自我總結(jié)與反思。本章的考核要求：了解自我和他人對于司法社會工作實務(wù)的覺察、感悟和成長。本章復習思考題：怎樣將司法社會工作的學習經(jīng)驗轉(zhuǎn)化和運用到未來實務(wù)領(lǐng)域的學習和工作當中？五、考核方式、成績評定平時成績50%期末考試成績50%六、主要參考書及其他內(nèi)容薩提亞著，易春麗等譯，2010，《新家庭如何塑造人》，世界圖書出版公司。薩提亞著，聶晶譯，2007，《薩提亞家庭治療模式》，世界圖書出版公司。薩提亞著，章曉云，聶晶譯，2006，《薩提亞治療實錄》，世界圖書出版公司。周鼎文，2012，《愛與和解：華人家庭的系統(tǒng)排列故事》，商務(wù)印書館。許莉婭，2009，《學校社會工作》，高等教育出版社。